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【篇一:希望】
希望在生活中是一種看不見(jiàn),摸不著東西,它只存在于人們的頭腦與意念中。然而希望卻又不是每個(gè)人都擁有的。它只會(huì)眷戀那些堅(jiān)信它的存在,并不懈奮斗的人。
擁有希望,你就會(huì)向成功邁近一大步!正如俄國(guó)作家柯羅連科在其作品《火光》中所寫的一樣:“生活之河依舊在陰暗的兩岸間流淌著,而火光也依舊很遙遠(yuǎn),但是,火光啊……畢竟……畢竟就在前方!鄙硖幣c黑暗社會(huì)中的柯羅連科明白,要改變黑暗的社會(huì)是一個(gè)遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想,但他依舊心懷希望,為了遠(yuǎn)方的火光,為了遠(yuǎn)方的光明而奮斗。事實(shí)證明,正是有了許許多多與柯羅連科一樣不放棄希望,努力奮斗的人,我們才過(guò)上了如今幸福光明的生活!再舉個(gè)身邊的例子,就說(shuō)我吧,幼時(shí)也是個(gè)成績(jī)差勁,受人輕視的孩子,但是我從沒(méi)有放棄希望,我堅(jiān)信自己還是一個(gè)有希望的孩子,并努力去證明這一點(diǎn),最終,我做到了!
相反,如果一個(gè)人放棄希望,那他的人生將永遠(yuǎn)灰暗,失。∨e個(gè)最簡(jiǎn)單的例子吧,那些成績(jī)落后的同學(xué)最常說(shuō)的一句話就是“我沒(méi)希望了,干啥還去努力呢?”正是這種自認(rèn)為“沒(méi)有希望”的心態(tài),使成功離他們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn),使他們永遠(yuǎn)受人唾棄!
沒(méi)有了希望的人生是可怕的,讓我們胸懷希望,這樣,成功之路不論多么漫長(zhǎng),最終你定會(huì)抵達(dá)終點(diǎn)!
【篇二:希望】
當(dāng)我聽(tīng)到村里孩子放起鞭炮時(shí),那一起一落的爆竹聲讓我意識(shí)到虎年即將搖尾離去,兔年馬上就要蹦跳到來(lái)。我坐在電腦桌前敲下自己的新年愿望。
回首過(guò)去的一年,我最大的收獲是真正與校信通結(jié)緣。2009年12月27日,我在校信通安了家,初識(shí)她,我琢磨不透,繼而就是冷落她。2010年我再次走近她,慢慢了解她,漸漸愛(ài)上她。在這里,我認(rèn)識(shí)了很多優(yōu)秀的同行和優(yōu)秀的家長(zhǎng)、孩子,他們的精彩博文讓我留戀和羨慕;優(yōu)秀同行和家長(zhǎng)的教育觀念更是讓我欣賞不已。尤其是大小博友們對(duì)書(shū)的熱愛(ài),各個(gè)書(shū)香家庭為孩子營(yíng)造的濃濃書(shū)香氛圍更是令我贊嘆不已。過(guò)去的一年里,我看的書(shū)籍大都是雜志報(bào)紙,而老公經(jīng)?次鋫b小說(shuō),孩子需要我每晚念書(shū)給她聽(tīng)。這樣我們就錯(cuò)過(guò)了經(jīng)典書(shū)籍。
新的一年到來(lái),學(xué)前班的女兒已學(xué)會(huì)了拼拼音,能自己看帶有拼音的童話故事了。我希望我們的家庭書(shū)香味更濃。我希望我和老公攜手共同努力為女兒營(yíng)造書(shū)香家庭氛圍,讓女兒與書(shū)結(jié)緣,在書(shū)的世界徜徉,在書(shū)的海洋遨游,品味書(shū)香,真真正正愛(ài)上書(shū)。在21世紀(jì),讀書(shū)不僅成為一個(gè)人修養(yǎng)的標(biāo)志之一,也成為人們完善自我,塑造自我,提升自我,凝聚智慧的重要途徑之一?梢哉f(shuō),一個(gè)人如果從小就能養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,一生都會(huì)受益無(wú)窮。我希望我們夫妻兩個(gè)共同努力,讓孩子養(yǎng)成一生受益的良好閱讀習(xí)慣。在引導(dǎo)孩子的同時(shí),自己也能從書(shū)中汲取營(yíng)養(yǎng),增長(zhǎng)教育智慧,實(shí)現(xiàn)自我的提升和生命的升華。
新的一年,帶著希望上路,我一定會(huì)收獲滿滿。
【篇三:希望】
我的生命中充滿了希望,希望是我每天去開(kāi)創(chuàng)生活的原動(dòng)力;希望就可能成為成功,這離我很近也很遙遠(yuǎn),我不去管它,我只相信有一天我會(huì)獲得一個(gè)驚喜的……
希望讓我的靈魂飽滿,使我的內(nèi)心充實(shí),人生中我每天都會(huì)有不盡的熱情去面對(duì)生活去為理想去打拼。
希望淡化了我生活中所遭受的困頓與挫折感,讓我在不斷的超脫中認(rèn)識(shí)奮進(jìn),并擁有更大更堅(jiān)定的希望。我渴望我的每一個(gè)希望能兌現(xiàn)成功,但我并不企圖去逃避期間的任何一個(gè)鑒定過(guò)程,只有經(jīng)過(guò)了各種考驗(yàn)和鑒證的希望才是真正有價(jià)值的希望。
緣于心靈中哺育著希望的種子,我一生都鐘情于太陽(yáng)鐘情于勞作,所有的心血和汗水都化做生命中肥厚的土壤,滋養(yǎng)著我的希望之花,成功的果實(shí)就成長(zhǎng)在生活著的沃土上,在歲月必經(jīng)的路口等我采摘。
希望是我生命中盛開(kāi)的花朵,但也不是所有的花朵都能締結(jié)成為果實(shí),而的確實(shí)所有的果實(shí)都是從花朵里坐成,果與花的碰撞是驚心動(dòng)魄的,花與果的吻合是感泣四濺的;ㄩ_(kāi)是一種幸福,花落是一種豪邁,開(kāi)過(guò)花的季節(jié),即使秋陽(yáng)里看不到果實(shí)的光澤,美麗過(guò)的枝條就不會(huì)為讓春風(fēng)抱憾。
也許收獲并不是最重要的,播種時(shí)的希望和培育中的憧憬才是最令人滿足個(gè)心醉的驕傲和自豪的。
【篇四:希望】
睜開(kāi)朦朧的雙眼,穿上嶄新的校服,戴上一條鮮紅的紅領(lǐng)巾,在這一刻,我的學(xué)習(xí)生活便拉開(kāi)了序幕。
踏一條很久沒(méi)有走過(guò)的小路,鳥(niǎo)兒的叫聲縈繞在我的耳邊,陣陣微風(fēng)從我身旁掠過(guò),好像抓住它,可它卻輕輕從我的手心里溜走,逃到了樹(shù)枝上,它吹動(dòng)著一片片樹(shù)葉。樹(shù)葉在樹(shù)枝上“沙沙沙”地作響,奏成了一首優(yōu)美的交響曲,這首交響曲也許是在為開(kāi)學(xué)而慶賀的吧!所有的植物便在一剎那有了生命,變的生機(jī)勃勃。
欣賞著一路美景,我在不知不覺(jué)中走到了校園門口,踮起腳尖,向校園里的白楊樹(shù)望去,那挺拔的身姿,好似一名戰(zhàn)士。我迫不及待地跑了過(guò)去。
瞧!那宏偉的教學(xué)樓崛起一層層高樓,在歲月的洗禮下,顯得格外美麗。學(xué)校在一天天的變化著,我也是這樣。
在過(guò)去的征程中,曾擁有過(guò)歡笑,擁有過(guò)陽(yáng)光,這都已成為永遠(yuǎn)的記憶,現(xiàn)在加上一把鎖將它封鎖起來(lái),擺在我們面前的一切都是嶄新的,看呀?新的學(xué)期正在向我們招手。經(jīng)過(guò)五年的鍛煉,我們不都是一個(gè)個(gè)戰(zhàn)士,抹去心靈的灰塵,拿上我們的武器,整裝待發(fā),新學(xué)期的目標(biāo)向我們沖擊!
如今的我,已經(jīng)是一名六年級(jí)的小學(xué)生了,即將要踏入中學(xué)生活,現(xiàn)在的學(xué)習(xí)任務(wù)更加緊張,每天要按時(shí)完成作業(yè),做到勤奮、努力、認(rèn)真、細(xì)心;遇到不懂的題要提問(wèn);面對(duì)學(xué)習(xí),要始終保持樂(lè)觀向上、快樂(lè)的心理,只有快樂(lè)的學(xué)習(xí),才能更好地掌握;上課是認(rèn)真聽(tīng)講,踴躍回答問(wèn)題;所謂“溫故而知新”,就是要養(yǎng)成預(yù)習(xí)功課,課后溫習(xí)的好習(xí)慣。
“書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟”,讓我們共同努力,向目標(biāo)前進(jìn),向理想奮斗。去尋找屬于我們的那一片藍(lán)天。
【篇五:希望】
天黑路漫漫,心中的彷徨,沒(méi)有云的方向,心中一個(gè)夢(mèng),像雨后彩虹,掛在天空。
——希望
習(xí)慣了今天的無(wú)聊,希望明天快點(diǎn)來(lái);習(xí)慣了美麗的朝陽(yáng),希望浪漫的夕陽(yáng)趕快到;習(xí)慣了媽媽的嘮叨,希望可以躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的;習(xí)慣了學(xué)習(xí)的壓力,希望能夠好好的輕松一下;習(xí)慣了考試的緊張,希望一考完就可以鉆進(jìn)被窩不管不顧的睡上一天……
我們生活在一個(gè)美麗的世界,我們?cè)诹?xí)慣中學(xué)會(huì)希望,又在希望中漸漸習(xí)慣,你說(shuō),生活需要希望嗎?絕對(duì)需要。
希望是一個(gè)信念,是一種動(dòng)力。當(dāng)我們?cè)谟龅酱煺蹠r(shí)總是灰心喪氣,只要有一絲希望,我們便會(huì)繼續(xù)奮斗。有了希望,我們便有了目標(biāo),為了這個(gè)目標(biāo),我們會(huì)付出努力并且去實(shí)現(xiàn)它。希望,帶給我們的是航幻想,是成功。
希望在我們的生活中處處可見(jiàn)。父母希望我們健康快樂(lè)的成長(zhǎng);老師希望我們前程似錦;朋友希望彼此友誼長(zhǎng)存;同學(xué)希望集體團(tuán)結(jié)友愛(ài);情侶希望彼此真心相待;新婚夫婦希望共度一生;富商希望財(cái)源滾滾;農(nóng)民希望豐收有成……事實(shí)證明,希望,無(wú)處不在。
希望像一朵玫瑰花的香氣,淡淡的,充滿著祝福,彌漫在我們的世界里。因?yàn)槊總(gè)人的心里都有一個(gè)希望,信念,世界才會(huì)那么美好。希望無(wú)處不在,生活需要希望。
【篇六:希望之旅】
希望是一支點(diǎn)燃的蠟燭,燃燒了自己,點(diǎn)燃了別人,給予了他人光明。
人生離不開(kāi)希望,沒(méi)有希望的人生暗淡無(wú)光。希望隨處可見(jiàn),父母的眼神飽含著希望,師長(zhǎng)叮囑時(shí)寄托著希望,朋友交往浸透著希望,希望因人而異。希望伴隨著人的一生,只要守住心中的希望,成功離我們很近。只要擁有美好生活的希望,希望就在我們的心里。
平時(shí)乏味的教師卻儼然一個(gè)大的游樂(lè)場(chǎng),呼吸著同樣的空氣,卻還那般欣喜,我踩在操場(chǎng)上的陽(yáng)光,望著藍(lán)天,唱屬于自己的歌,微笑,沒(méi)有一絲雜質(zhì)。
這就是我,喜歡在乏味的生活中尋找樂(lè)趣,對(duì)于這一點(diǎn)點(diǎn)的快樂(lè)和希望都能撐起整顆心的光亮。
我小學(xué)的時(shí)候喜歡朗誦,老師鼓勵(lì)我好好學(xué),然后去教小弟弟小妹妹們,看你的了。于是就穿梭在教與被教之間,我被寄予希望,然后又播種希望,似乎就像初升的太陽(yáng),被寄予了一天的希望,也讓別人看到了希望。
父母對(duì)我的照顧無(wú)微不至,然而我卻養(yǎng)成了懶的習(xí)慣。為此,父母的工作都很忙,對(duì)于他們的叮囑與寄托的希望,我從他們的眼睛中感受到了。
朋友們和我在一起的時(shí)候,總是感覺(jué)不到真心話的到來(lái),看到我整天一副悶悶不樂(lè)的樣子,很杞人憂天的樣子。于是,在他們心中的希望,我感覺(jué)到了。
是種子就該有綠色的希望。
是種子就該有金色的夢(mèng)想。
來(lái)吧!讓我們踏上人生之旅,希望之旅吧!作文
【篇七:四季的希望】
春的來(lái)臨,讓我們看到了希望。
高大灰色的榆樹(shù)枝上,掛滿了珍珠一樣的花苞;梧桐樹(shù)上掛出了一串串葡萄似的花苞;麥田里一片碧綠的海浪,在風(fēng)的吹拂下蕩漾著。似海浪的翻騰聲,又似動(dòng)聽(tīng)的歡笑聲;而另一面則是黃色的花海,撲鼻的香味,讓你忍不住躺在油菜花的田野里,閉了眼,心曠神怡,仿佛整個(gè)世界都那么的美好。
當(dāng)那漫山遍野的梨樹(shù),桃樹(shù),橘子樹(shù)都開(kāi)花時(shí),望著它們,我笑了,這是為我的婆婆感到高興。因?yàn),我從果園里看到了希望。
夏的到來(lái),讓我嘗到了希望。
當(dāng)我穿梭在葡萄田里,聞到那紫的,白的,紅的葡萄散發(fā)出誘人的香氣的時(shí)候,饞嘴的我總會(huì)情不自禁的摘下幾串,直到吃得牙齒發(fā)軟,嘴角發(fā)黑,再也不能吃了,再也吃不了方才住口。
的確,在回憶那個(gè)盛夏時(shí),掛在樹(shù)上那可愛(ài)的果子讓我看到了希望。
秋的悄臨,讓我聽(tīng)見(jiàn)了希望。
稻田里的農(nóng)民們,戴著草帽,我們?cè)诘咎锢镒侥圉q,小魚(yú),小蝦之類的。水稻被割下的嘩嘩聲,我們的歡笑聲,真是個(gè)豐收的季節(jié)啊。
好一個(gè)豐收的季節(jié)!我真切的聽(tīng)到了希望。
冬來(lái)了,又是希望!還記得2002年,在我們那兒,下了一場(chǎng)罕見(jiàn)的雪。早就聽(tīng)說(shuō)俗語(yǔ)“瑞雪兆豐年”這句話了,相信吧!這又是一個(gè)好的兆頭。
看,那一片希望!
【篇八:給自己希望】
人生在世,困難在所難免,難的是對(duì)困難的態(tài)度。面對(duì)困難,有的人低頭服輸,有的人并不氣餒和放棄,他們?cè)诶щy中給自己找到希望,找到自己的燈塔。
有這樣一個(gè)故事。有一個(gè)小女孩因家貧買不起鞋子,在寒冷的冬天她赤著腳沮喪地走在大街上,猛然之間她看到了一個(gè)沒(méi)有腳的人。她心想,與他相比,自己還不夠幸福嗎?
面對(duì)困難,如果你換一種角度去看,就會(huì)找到希望之火,自己就會(huì)多一些信心,就能克服困難走向成功。
在美國(guó),有一位窮困潦倒的年輕人,即使把身上全部的錢加起來(lái)也不夠買一件像樣的衣服的時(shí)候,仍然全心全意地堅(jiān)持著自己的夢(mèng)想:做演員,拍電影。當(dāng)時(shí)好萊塢有500家電影公司,他根據(jù)自己劃定的路線和排列的名單順序,帶著自己寫好的劇本逐一去拜訪,第一遍下來(lái),他被拒絕了500次。從最后一家出來(lái)之后,他沒(méi)有灰心,重新開(kāi)始第二次自我推薦,仍被拒絕了500次。他又開(kāi)始了第三次,可結(jié)果與前兩次相同。他繼續(xù)第四次,當(dāng)訪問(wèn)到第350家時(shí),一個(gè)老板留下了他的劇本,這本劇本被拍成了一部電影,這個(gè)年輕人飾演了主角。日后,他紅遍世界,這個(gè)人便是史泰龍。
海明威說(shuō):“一個(gè)人可以被毀滅,但不能被打倒。”哥倫布說(shuō):“上帝可以辜負(fù)生命,但絕不會(huì)辜負(fù)生命堅(jiān)持的信念!敝灰覀冃拍钜涝,我們的人生就充滿希望。
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