面對(duì)選擇作文（通用25篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編幫大家整理的面對(duì)選擇作文，歡迎閱讀與收藏。
面對(duì)選擇作文 1
每一個(gè)人的一生都不是一條筆直的道路，都會(huì)有十字路口，會(huì)有讓你選擇一個(gè)或一種東西的時(shí)候，這時(shí)，就需要你選擇了。
我覺(jué)得選擇其實(shí)是一件比較難的事情，因?yàn)橛械臅r(shí)候你選擇前后左哪個(gè)邊都是非常不同，但是都有長(zhǎng)處。假如你拿著所有火車都能坐的票，站在兩輛火車中間，左邊的是開往大城市，那里競(jìng)爭(zhēng)激烈，但是有可能會(huì)把你提拔到很高。右邊的是開往小城市，在哪里賺錢十分簡(jiǎn)單，去哪里能過(guò)上清閑平淡的.生活，你選擇哪一個(gè)？
讓我選擇的時(shí)候，我也遇到過(guò)。在這一個(gè)學(xué)期，我想報(bào)一個(gè)阿斯頓英語(yǔ)班。我們?nèi)タ戳酥�，發(fā)現(xiàn)我這一個(gè)級(jí)別最后的一個(gè)班，是五點(diǎn)半到七點(diǎn)半的，小提琴則是四點(diǎn)到六點(diǎn)。這樣的話英語(yǔ)班就與我的小提琴?zèng)_突了，我該選擇什么呢？現(xiàn)在，擺在我的面前的有三條路。第一條路，就是我全部都學(xué)，把小提琴班換一個(gè)時(shí)間�？墒俏也恢肋�有沒(méi)有別的班未滿員的，這樣有點(diǎn)冒險(xiǎn)，而且這樣的話，如果小提琴的時(shí)間不好，我萬(wàn)一有事情，就沒(méi)辦法了。第二條路，我不學(xué)小提琴了，只學(xué)阿斯頓英語(yǔ)，可是這樣，以后我學(xué)小提琴又要退步一大截。第三條路，我不學(xué)英語(yǔ)了�？墒沁@樣，別的人都學(xué)，我以后豈不是落下了。這可怎么辦呢。我做了激烈的思想斗爭(zhēng)，最后選擇了第二條路。第二條路雖然可能不是太好，可是我覺(jué)得還是可以的。原因是小提琴在現(xiàn)在來(lái)看，不如英語(yǔ)重要。小學(xué)馬上要畢業(yè)了，我應(yīng)該多學(xué)一點(diǎn)主課，這樣就能考上好中學(xué)了，而且這樣，我萬(wàn)一有事情，就有時(shí)間來(lái)應(yīng)對(duì)了。
當(dāng)需要你選擇的時(shí)候，你一定要考慮周全，這樣才能做出最正確的選擇。
面對(duì)選擇作文 2
今天上了一堂關(guān)于“選擇”的心理輔導(dǎo)課，整個(gè)課堂顯得輕松愉快，大家積極地表達(dá)自己的想法。在這節(jié)課之前，我對(duì)選擇的理解是一切以自己決定為主，最好不要讓別人干涉，我認(rèn)為別人的想法會(huì)影響到自己。但是在這次小升初的問(wèn)題上，我也感到很糾結(jié)，一方面我不能確定我的選擇能否實(shí)現(xiàn)，我的選擇是否正確；另一方面老師和家長(zhǎng)給我提了很多的意見，給了我很多的選擇，我感到有些茫然了。我想，也許這次有關(guān)選擇的課堂能解決我的.燃眉之急吧。
在課堂上我注意到了一個(gè)細(xì)節(jié)：老師讓我們分成兩隊(duì)，在選擇上自己決定的站左邊，由別人決定的站右邊。我和大多數(shù)同學(xué)果斷地選擇了站左邊，結(jié)果站在右邊的只有一個(gè)人。老師很敬佩他。在這時(shí)，我想到了我的小升初，我想到了自己內(nèi)心的糾結(jié)。我突然覺(jué)得在面臨選擇的時(shí)候聽取一下別人的意見也是可以的，尤其是面臨至關(guān)重要的，自己沒(méi)有把握的選擇�？赡軇e人在某些方面比你自己更了解你，這就像古人常說(shuō)的：“當(dāng)局者迷，旁觀者清�！�
上完這堂課，我對(duì)于選擇的看法是，面對(duì)選擇時(shí)我們要看情況，我仍然不贊成沒(méi)有主見靠別人來(lái)幫你選擇，但也不同意只顧自己的想法做出判斷�，F(xiàn)在，我會(huì)分情況來(lái)看，如果自己很有把握的事情，可以自己決定；如果自己不能想好的，可以聽聽別人的意見，權(quán)衡利弊來(lái)選擇。如果可以像這樣做出一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪x擇，我想我該如何選擇初中的問(wèn)題也就迎刃而解了。當(dāng)然了，難免會(huì)遇到選擇出錯(cuò)的時(shí)候，那時(shí)我要學(xué)會(huì)想得開，試著放松自己，事物總是有兩面性的，多往好處想，“常想一二，不思八九”。
人生總會(huì)面臨許許多多大小不同的選擇，在我左右為難糾結(jié)的時(shí)候；在我的選擇不盡人意的時(shí)候，想起這節(jié)心理輔導(dǎo)課，我一定能坦然面對(duì)。
面對(duì)選擇作文 3
“鈴鈴鈴……”悅耳的放學(xué)鈴聲響起了，上了一天課的疲勞也隨之消散�？砂嘀魅伟逯粡埬�，抱著一堆文件走進(jìn)了教室。
“聽班長(zhǎng)說(shuō)，你們上自習(xí)課的時(shí)候很吵��！我一不在，你們就無(wú)法無(wú)天了，是吧！你們現(xiàn)在就是‘山中無(wú)老虎，猴子稱大王’，今天自習(xí)課講話的站起來(lái)！”班主任頭上貌似冒出了一團(tuán)火焰。我仔細(xì)想了一下，原來(lái)我也講話了，我想：我站起來(lái)，老師肯定會(huì)懲罰我。如果我不站，萬(wàn)一被老師查出來(lái)，那豈不是會(huì)罰得更慘。算了，我還是乖乖站出來(lái)吧。
我瞄了一眼我的哥們兒，他竟然一副若無(wú)其事的樣子，他講的話明明比我說(shuō)的還多，憑什么他不站！“老師，今天自習(xí)課幾乎所有人都講話了。”一位很不服的同學(xué)說(shuō)�！芭�！是嗎？那好，站著的人可以舉報(bào)坐著的人，只要舉報(bào)一個(gè)，就可以免受懲罰�！边@種利益誘惑讓我們誠(chéng)實(shí)的人不能不舉報(bào)。
果不其然，站著的'人一個(gè)接一個(gè)地開始舉報(bào)，可唯獨(dú)沒(méi)人舉報(bào)我哥們兒，難道他給了別人什么好處？我充滿了疑惑，現(xiàn)在擺在我面前的是一道選擇題，兩個(gè)選項(xiàng)：一是袒護(hù)我哥們了，二是舉報(bào)了他。
原本一道十分簡(jiǎn)單的選擇題，現(xiàn)在擺在我面前，怎么這么難？但是我沒(méi)有慌張，冷靜地思考了一下。這就像一道數(shù)學(xué)選擇題，要先仔細(xì)分析題干：如果我舉報(bào)，我就不用受罰，如果不舉報(bào)，受罰的就是我。這是老天故意刁難我啊，可是我又仔細(xì)一想：如果我不舉報(bào)，他以后也許還會(huì)這樣，我可不能讓這種事發(fā)生。我狠了狠心把他舉報(bào)了。事后他問(wèn)我為什么，我也把我的想法一五一十地告訴他，最后我們還是一對(duì)鐵哥們兒。
沒(méi)錯(cuò)，選擇就是這樣，生活中它會(huì)讓你在幾件事，幾個(gè)物品甚至幾個(gè)人中選出你認(rèn)為最重要的東西，而有時(shí)候，你卻不得不做一個(gè)抉擇。
面對(duì)選擇作文 4
陽(yáng)光明媚的一天，我和爸媽逛街，一路上我們談笑風(fēng)生、高高興興地來(lái)到了友誼商城，面對(duì)困難我選擇了——挑戰(zhàn)作文。媽媽對(duì)衣服感興趣,好象只是欣賞,沒(méi)有買的意思,挑挑這件，選選這件，總是沒(méi)挑上一件合適的。爸爸做事向來(lái)雷厲風(fēng)行，不到10分鐘就給我買了一雙球鞋，我驚喜萬(wàn)分，但又半信半疑，他能不到10分鐘就給我買好了一雙鞋嗎？我再看看爸爸手上，果真提了個(gè)袋子，里面裝著我早就想要的球鞋。
我高興地東逛逛、西瞧瞧，一點(diǎn)也沒(méi)注意人來(lái)人往，熱鬧非凡的商店里潛伏的“危險(xiǎn)”。不到15分鐘，爸爸媽媽不見了，我很急，也很緊張。又回到爸爸媽媽去過(guò)的'地方找他們，服務(wù)員阿姨說(shuō)：“人太多了，沒(méi)注意！”望著比我的人高出一倍的服裝架，我害怕了！我知道我和爸爸媽媽分散了。面對(duì)這樣困難我努力使自己鎮(zhèn)靜下來(lái)！用智慧去挑戰(zhàn)它。我問(wèn)了一聲：“阿姨，廣播室在哪里？”“在二樓，我?guī)闳グ�！”阿姨說(shuō)。我說(shuō)：“謝謝了，我自己去找！”。阿姨向我投來(lái)信任的目光。我來(lái)到了廣播室，跟廣播員阿姨說(shuō)：“您好，請(qǐng)您播一下讓黃子曈的父母到二樓廣播室來(lái)接孩子，好嗎？我會(huì)不勝感激您的！”“好�。 庇谑�，廣播響起了阿姨優(yōu)美的聲音，等了大概5分鐘，廣播播了三次，那兩熟悉的身影映入我眼簾，��！是爸爸媽媽，他們心痛而高興的說(shuō)：“孩子，我們到四樓兒童樂(lè)園找你去了，幸好你沒(méi)被騙子騙走！”廣播員阿姨看見了，笑了，我、爸、媽一起對(duì)阿姨說(shuō)：“謝謝您！”“不用謝！”
于是，我和爸爸媽媽一路上說(shuō)說(shuō)笑笑地回家去了，那笑聲很甜，甜甜的笑聲傳得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn).
面對(duì)選擇作文 5
“林靜儀，過(guò)來(lái)，你只要幫我完成一件事情，我就給你兩元錢，怎么樣？”班級(jí)里的富哥——何杭埔拿起兩個(gè)硬幣在我眼前晃來(lái)晃去，說(shuō)著。
我奇怪地問(wèn)道：“什么事需要我?guī)兔Γ俊?/p>
“哦！那就是幫我叫人啦，哈哈！怎么樣，你到底干不干哪？”何杭埔仰頭大笑問(wèn)道�！敖腥�？”我皺了皺眉頭，心想：“這何杭埔在打什么小算盤呢？我還是小心地應(yīng)付吧！”想到這里，我更堅(jiān)定地說(shuō)：“我告訴你，我是絕對(duì)不會(huì)干的�！�
“為什么/‘何杭埔疑惑地說(shuō)，“俗話說(shuō)得好，有錢能使鬼推磨，難道你不想要錢嗎？”
我堅(jiān)定地說(shuō)：“我才不要呢！”
“五元？十元?二十元?”“不要不要，你以為有錢很好嗎？”我有些不耐煩了，沒(méi)想到何杭埔竟點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“當(dāng)然，錢什么都可以做到�！蔽腋鷼饬�，大聲地說(shuō)：“拿到這兩元錢，我雖然可以買到很多東西，但你沒(méi)聽說(shuō)過(guò)嗎？錢是萬(wàn)惡之源。你在捐贈(zèng)愛(ài)心的時(shí)候無(wú)動(dòng)于衷，聽說(shuō)你那一元錢還是勉為其難地丟進(jìn)去的呢！你為什么不把這錢用在有益的地方上呢？別浪費(fèi)我寶貴的'學(xué)習(xí)實(shí)踐!”
何杭埔聽了，并沒(méi)有生氣，而是苦苦地哀求我說(shuō)：“林靜儀，你開個(gè)價(jià)，你要多少求求你了。”
這個(gè)人還真不死心剛才的話算是白費(fèi)了，于是我狠狠地說(shuō)了一句：“錢不一定能解決問(wèn)題，我告訴你，我是不會(huì)幫你
面對(duì)誘惑，我會(huì)選擇放棄，這是一種態(tài)度！
面對(duì)選擇作文 6
人需要面對(duì)不計(jì)其數(shù)的選擇，選擇有大有小。它們可能無(wú)關(guān)是非，也可能關(guān)系著人一生的命運(yùn)，無(wú)論大小，重要的是選好。該怎么樣就怎么樣。
前幾年我得了一種皮膚病，看過(guò)許多醫(yī)院都毫無(wú)作用。終于有一天找到了曹縣的一位名醫(yī)，可以根治。但治療手段讓我敬而遠(yuǎn)之：醫(yī)生用鉗將身上的小包連根拔起，再讓冰凍槍冷凍，最后用中黃色的消毒液消毒。聽到這方法后我嚇得目瞪口呆。背上冷汗“刷”一下全都是，暗想：“那不就是把肉拔起來(lái)，再往傷口上撒鹽嗎？我才不干呢�！睂�(duì)爸爸說(shuō):“那也太疼了吧，你想想拔肉呀！”爸爸面不改色地說(shuō):“要么你拔肉，要么繼續(xù)讓包覆蓋全身�！币娬f(shuō)我便無(wú)可奈何，只能安慰自己：腮腺炎肺炎都治好了，區(qū)區(qū)拔肉不及前者萬(wàn)分之一，能奈我何。便對(duì)醫(yī)生說(shuō)“開始吧”。
只見主治大夫拿起早已準(zhǔn)備好的手術(shù)鉗，直接干脆利落地一拔。一股鮮血流了出來(lái)，一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……我強(qiáng)忍著疼痛，心中很是坦然，因?yàn)槲荫R上就要煥然一新了，于是嘴角露出了不可思議的.微笑�？烧媸恰肮庞嘘P(guān)羽刮骨療毒，今有張政拔肉治毒呀！”接著冷凍、“撒鹽”。簡(jiǎn)單的手術(shù)做完了，后來(lái)兩次手術(shù)我更能勇敢面對(duì)了。
這次我選擇了直面挫折，沒(méi)有躲避。事后想起只是輕蔑一笑，正如笛福所說(shuō)：“害怕困險(xiǎn)的心理比危險(xiǎn)本身還要可怕一萬(wàn)倍�！逼鋵�(shí)選擇什么不重要，重要的是選對(duì)沒(méi)。
面對(duì)選擇作文 7
試卷上的選擇題令我們絞盡腦汁，是A？是B？是C？生活也是一張考卷，面對(duì)數(shù)也數(shù)不清的選擇題，你是否用心在選擇？前不久，我就面臨著一次選擇。
記得那天，我坐在寥寥無(wú)幾的公交車箱里，看著車水馬龍的大街發(fā)呆�！班亍钡囊宦�，車門開了，年輕力壯的小伙子們爭(zhēng)先恐后地上了車，搶到了座位，便玩起了手機(jī)。這時(shí)，一個(gè)老奶奶費(fèi)力的上了這座無(wú)虛席的車，扶著把手站著，還不時(shí)捶捶腰。此時(shí)的我面臨著一道選擇題：讓座還是不讓？面臨A答案和B答案的我陷入了沉思：我還是不讓吧？，離家還有20分鐘，我總不能站20分鐘吧？再說(shuō)，我還有一個(gè)大累贅——書包，這書包“吃飽”了東西，很重的！有可能別人也會(huì)讓呀！此時(shí)的我填上了答案：不讓。
過(guò)了一會(huì)兒，老奶奶又捶了下腰，還咳了幾聲，我的心靈受到震撼：中華民族自古就有“敬老”的`美德，老師也經(jīng)常教導(dǎo)我們要尊老，況且老奶奶已經(jīng)十分老了，皺紋清晰可見，而且腰肯定不好，我怎么能見老不幫呢？抬頭一看，“請(qǐng)給老人讓座”六個(gè)大字映入我的眼簾，我再也不猶豫了，拿起“膠帶紙”修改了答案：讓座。老奶奶開心地向我笑了笑，做了下來(lái)。我足足站了20分鐘，到了站臺(tái)，我再看看老奶奶，她還在對(duì)我笑呢。我移動(dòng)著麻麻的腿，走在回家的路上，心卻是那樣舒暢。
面對(duì)人生的選擇，我又一次交上了滿意的答卷：“尊老”是我們中華民族的美德。
面對(duì)選擇作文 8
面對(duì)困難你是否選擇了‘信念’？面對(duì)失敗痛苦，你是否選擇了‘堅(jiān)強(qiáng)’和‘樂(lè)觀’？面對(duì)誘惑你是否選擇了‘拒絕’
在我面對(duì)痛苦的時(shí)候，我選擇了‘樂(lè)觀’
事實(shí)改變不了一切，六年的小學(xué)生涯就要結(jié)束了，在這六年里我轉(zhuǎn)過(guò)很多學(xué)校，同樣也認(rèn)識(shí)了很多朋友。每次的依依惜別，都是以哭告別，以笑相識(shí)。六年的人生經(jīng)歷了太多太多這一次，最后一次，走進(jìn)二小的大門和朋友戀戀不舍的.分別，拿著同學(xué)錄，分到每一位同學(xué)手里，1829天是我們?cè)谛Ｈ�，短暫的日子我們一起度過(guò)了。無(wú)論開心與否，走來(lái)的卻是一個(gè)眼神，一個(gè)動(dòng)作，一個(gè)神情。也許我們有一天在街上相遇；也許我們互不相識(shí)；也許我們會(huì)互道一聲你好，千種磨難，萬(wàn)種打擊依然改變不了我對(duì)你的留念之情。
走出教室，邁著沉重的步伐，走出校園。我不再回頭，一旦我回過(guò)頭我知道那時(shí)我就會(huì)有忍不住的悲傷。
面對(duì)痛苦，我選擇了逃避，我不敢面對(duì)。我知道一旦我走出校門就不可能再以一個(gè)學(xué)生的身份進(jìn)去。
在那一剎那我沉默了，紅紅的眼睛，回到家里不知如和解釋。但我知道在二小我沒(méi)有留下遺憾，我留下的是微笑
樂(lè)觀的態(tài)度，隱藏了我內(nèi)心的心情。不過(guò)我做到了，我做到了，至少在校內(nèi)我沒(méi)有讓她們看到悲歡離合的場(chǎng)景，看到的是樂(lè)觀。
俗話說(shuō)‘歡歡喜喜的來(lái)，瀟瀟灑灑的走�！�
我走了，沒(méi)有回頭，我自豪，我是笑著走出去的。我會(huì)帶著樂(lè)觀的心態(tài)笑著走下去。
面對(duì)選擇作文 9
人的一生并非一帆風(fēng)順，有時(shí)也會(huì)遇到一些坎坷曲折。在面對(duì)困難時(shí)，你是怎么選擇的？是選擇放棄，還是選擇堅(jiān)持。
放暑假了，媽媽答應(yīng)帶我去爬山，到了目的地，來(lái)到山腳下。抬頭仰望，滿山點(diǎn)綴著棵棵小草與五顏六色的花。"好美��！"我不禁贊嘆道，不過(guò)，爬山可沒(méi)那么容易了。見我還在發(fā)呆，媽媽拉起我要走，我心想：這么高的山，要爬多久�。〔挥傻绵洁炱饋�(lái)："我恐高��！"
沿著山路拾級(jí)而上，一股風(fēng)迎面而來(lái)，我不禁感到心曠神怡，剛開始我還邊爬邊哼歌�？墒锹�，就感到有些體力不支了，真想下山！可是……堅(jiān)持，堅(jiān)持就是勝利，烈日炎炎，汗水濕透了我的衣衫。媽媽也提議要下山。這次，卻被我斷然拒絕。
……
終于到了山頂，眺望四周，所有的景色盡收眼底。遠(yuǎn)處的.車成了一只只小螞蟻，不時(shí)流淌的小溪成了一條條美麗的銀帶……“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”似乎整個(gè)世界都在腳下，登高遠(yuǎn)眺的感覺(jué)真好！心情萬(wàn)分舒暢，所有的疲勞都一掃而光。站在山頂，我陶醉了，在這美麗的景色中流連忘返。
面對(duì)困難，我選擇了堅(jiān)持。堅(jiān)持使我在辛苦之后飽覽了美麗的景色，更使我明白了一個(gè)道理：不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹。面對(duì)困難，選擇放棄是懦夫的表現(xiàn)，只有選擇堅(jiān)持，才能盡情享受成功之后的無(wú)限喜悅。
面對(duì)選擇作文 10
在生活中，學(xué)習(xí)中，我們往往會(huì)遇到一些大大小小的事情以及它的問(wèn)題。這些事情就猶如一顆顆珍珠串在心上。這一次，我也碰到了一顆璀璨的珍珠。面對(duì)這一顆珍珠，我選擇了勇于面對(duì)。
那是一個(gè)平常的秋日。太陽(yáng)剛剛露出它那燦爛的笑臉不久。就被烏云籠蓋了。天有不測(cè)風(fēng)云。雨水敲打著窗戶，發(fā)出“啪啪”有節(jié)奏的聲音。我的心也隨著這有節(jié)奏的聲音不安著。
“叮鈴鈴”只聽電話響了。是媽媽！本高興喜悅的心情只聽到媽媽說(shuō)了一句話：“外面下雨了，我可能回來(lái)晚點(diǎn)，你要是肚子餓就先做飯吃�！边@句話猶如閃電霹在心頭。什么嘛！我最怕煤氣了。難道只能餓肚子了嗎？
我與肚子做著斗爭(zhēng)。哼！看誰(shuí)厲害。不一會(huì)，我就甘拜下風(fēng)了。唉“人是鐵飯是鋼”肚子你贏了。
沒(méi)辦法，我只能嘗試著用煤氣做飯了�？粗强膳碌腵煤氣罐，他好像在笑。我拿起鍋鏟就指這它說(shuō)：“哼！你這個(gè)胖東西得讓我安安心心做一頓飯，不然我就把你送走。家里也就我們倆，我們要好好合作�！�
說(shuō)干就干。我用手小心翼翼的打開煤氣。只聽見撲通的一聲，看到火了便下油下菜。外面的雨還在花花的下著，媽媽一時(shí)回不來(lái)了�？促囍媸且粋�(gè)明智的選擇�！懊簹夤弈阏媛犜挕蔽疑岛呛堑恼f(shuō)。
看著桌子上的飯菜。我也不敢相信。我居然克服了煤氣夢(mèng)魘。勇敢的面對(duì)我怕的東西。媽媽回來(lái)了，她望著桌子上的佳肴。欣慰的說(shuō)：“孩子，你長(zhǎng)大了啊，學(xué)會(huì)用煤氣了��！”那時(shí)天真的我說(shuō)道：“是我和煤氣先生配合的好啊�！�
雨停了，天邊出現(xiàn)了彩虹。我樂(lè)呵呵的望著它，它也笑著看著我。仿佛煤氣先生也在夸我勇于面對(duì)它呢！
面對(duì)選擇作文 11
人生中掩飾著許多選擇的地方，可面對(duì)著有些選擇，真的是束手無(wú)策
可面對(duì)著這么多的選擇，終究還是要精挑，個(gè)個(gè)都不分上下，這就是最難做出抉擇的理由了。
"你呀，不再是小孩子了，你已經(jīng)長(zhǎng)大了不要那么幼稚地選擇那人生之路。"爸爸的話語(yǔ)示意著我的抉擇，是的，人生之路不是兒戲，那可要慎重地選擇。
選擇，是人生的一步棋子，那一步?jīng)Q定了你今后的人生道路。這好像一步棋走錯(cuò)，也就是滿盤皆輸。
高二了，面對(duì)著選科的問(wèn)題，已經(jīng)困擾了我很久，我們畢竟僅僅憑靠自己興趣愛(ài)好去選取一個(gè)科目，同樣的是，從眼前的利益，這是最合適不過(guò)的，但從就業(yè)問(wèn)題來(lái)說(shuō)，這真是一個(gè)不可揣測(cè)的問(wèn)題，一言難盡啊！
就現(xiàn)在的形勢(shì)來(lái)講，考上大學(xué)可能人人都可以實(shí)現(xiàn)，因?yàn)楝F(xiàn)在每年都在擴(kuò)招大學(xué)生，但考上一個(gè)較好的學(xué)校就不容易。
這可就涉及選專業(yè)問(wèn)題，或許生物很多人認(rèn)為比較有興趣，那可就造成生物的人多得多，可對(duì)選生物來(lái)說(shuō)，就業(yè)方面或許也有點(diǎn)困難，不容忽視。
而老師的告誡卻是，先考上大學(xué)，這業(yè)問(wèn)題先不要提及，難道真的是嗎考上大學(xué)的`目的不就是為了找到工作，找一份適合自我的情況的工作。
哎呀，不容許我們?nèi)グl(fā)費(fèi)時(shí)間想，想來(lái)想去，還是同一結(jié)果，并不動(dòng)搖，人一旦選擇了它，就應(yīng)該為了它而努力奮斗那一切。深入學(xué)習(xí)它，一切問(wèn)題也就迎刃而解。
我不能提及我選生物的理由，這不是理由的勇氣涌出來(lái)，無(wú)法抵擋，也無(wú)須抵擋，因?yàn)槲覒?yīng)該抓住機(jī)會(huì)去消化它成為自己的知識(shí)。
選擇，你無(wú)須威脅我，更無(wú)須歸勸我，我已經(jīng)決定了，圓我這個(gè)大學(xué)夢(mèng)。
千萬(wàn)不要說(shuō)："面對(duì)選擇，我無(wú)言"
面對(duì)選擇作文 12
每個(gè)人的一生都不可能是一帆風(fēng)順或一條路直達(dá)目標(biāo)點(diǎn)，總會(huì)有一個(gè)分叉路口，讓你選擇接下來(lái)該怎么走，可能，每條路都有各自的好處，但你必須要選擇。
我從來(lái)不愿選擇，我自認(rèn)為選擇是很難的，就像小時(shí)候，大人們總會(huì)問(wèn)我喜歡媽媽還是爸爸，我會(huì)脫口而出“都喜歡”，可真要我選擇一個(gè)，那是選不出來(lái)的，如果換做是你，會(huì)是怎樣的選擇？都會(huì)想我一樣遇到這類問(wèn)題而啞口無(wú)言？
以前，我還很貪玩，常常有朋友喊我去玩，有一天，和朋友約好了，但媽媽那天沒(méi)帶鑰匙就出門了，我給她打了好幾通電話也不接，怕她回來(lái)沒(méi)鑰匙，我想在家等，可朋友們都還在等我，已經(jīng)約好了再說(shuō)不去，總歸有些不好，我心里糾結(jié)著，一直給媽媽打電話還是沒(méi)人接，朋友那邊也一直在催我，我越來(lái)越急，不知道是該出去玩赴和朋友約定，還是在家等媽媽回來(lái)給她開門，朋友再等不來(lái)了，我心里的矛盾越來(lái)越大，打開門準(zhǔn)備選擇和朋友去玩，卻看到媽媽拎著一手的菜站在門口，她微微愣了一下；"我沒(méi)帶鑰匙，以為你出去玩了�！蔽已劭舨唤麧駶�(rùn)，最終還是選擇向朋友道歉。
其實(shí)生活里最重要的.還是和家人在一起，不管怎樣，選擇并非全是壞的，可能你選的結(jié)果讓你高興，讓你天天都有好心情，但選擇并非全是好的，可能你選擇不當(dāng)，讓你失望，讓你后悔，這就是選擇，不管你選擇怎樣，你都該有一顆能承受一切的心。
當(dāng)需要選擇的時(shí)候，你一定要考慮周全，那樣才能讓你做出正確的選擇。
面對(duì)選擇作文 13
“見義勇為，舍己為人”，等等是中華民族的傳統(tǒng)美德，但面對(duì)一對(duì)一的生命交換我們有權(quán)選擇放棄。
當(dāng)你在海邊漫步時(shí)，一陣海浪忽的向你襲來(lái)，卷走了你的同伴，但自知無(wú)法與海浪抗衡的你，有權(quán)利選擇放開同伴的手。因?yàn)槟阍诒Ｗo(hù)另外一個(gè)生命，同為生命，同等可貴。
當(dāng)你奔走在柏油馬路上，一輛貨車飛奔而來(lái)，你的親人將要遭受危險(xiǎn)，怎么辦？替他檔嗎？生命同等重要，犧牲任何一個(gè)都是一大損失，面對(duì)生命你有權(quán)選擇放棄。
當(dāng)你面臨地震、臺(tái)風(fēng)等一系列自然災(zāi)害時(shí)，我們有權(quán)選擇保護(hù)自己。因?yàn)橹挥斜ＷC自己的安全，才有可能幫助別人脫險(xiǎn)。
或許你會(huì)認(rèn)為我不盡情誼，自己的同伴都忍心放棄，你錯(cuò)了，失去同伴我當(dāng)然于心不忍，但是在那樣的情況下如果我一味逞強(qiáng)，那么只是把另一個(gè)生命推向死亡的邊緣。
或許你會(huì)認(rèn)為我不盡人易，連自己的`親人都忍心放棄。你錯(cuò)了，失去親人我心如刀割，但是當(dāng)你用生命換回來(lái)的親人從血泊中爬起來(lái)的時(shí)候，他還能平靜的生活嗎？他還能一如往常嗎？我想他連自殺的心或許都有，這又何必呢？與其如此，還不如順其自然。
或許你會(huì)認(rèn)為我素質(zhì)不高，面對(duì)自己一起共事的同事都能扶袖而去，你錯(cuò)了？我何嘗不想挽救他們的生命，可是我連自身都難保的時(shí)候又怎樣去救他們呢？
太多的或許我們無(wú)法解釋，也不愿解釋。千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話“珍惜生命，生命只有一次，不到萬(wàn)不得已我們誰(shuí)都無(wú)權(quán)放棄生命�！�
面對(duì)選擇作文 14
俗話說(shuō)：人生在世，不如意事十之八九，挫折總是與人生相隨相伴的，一點(diǎn)挫折都沒(méi)有遇到過(guò)的人，是不存在的。由此可見，挫折并不可怕，關(guān)鍵是要能夠正確對(duì)待。那么，什么才是對(duì)待挫折的正確態(tài)度呢？
有人說(shuō)，面對(duì)挫折要重新選擇，就像那只蜘蛛，只要改動(dòng)一下爬行的方向，就可以成功。且不說(shuō)蜘蛛改動(dòng)一下方向是否真的'就能成功，但人不是蜘蛛，人做事也不像那樣完全出自本能。
選擇，說(shuō)起來(lái)似乎很容易，然而，人生苦短，又有多少時(shí)間來(lái)供我選擇呢？更何況，如果一遇到出自就要重新選擇的話，那么，萬(wàn)一選擇后再次遇到挫折，又該怎么辦呢？是不是有得“重新選擇”了？要知道，做任何事情都不可能一蹴而就，都需要我們付出努力。因此，如果面對(duì)挫折就要重新選擇，我敢肯定，必然事事半途而廢，最終一事無(wú)成。
正如孱弱的幼苗，只有經(jīng)受風(fēng)霜雪雨的洗禮，才能長(zhǎng)成參天的大樹；粗陋的礦石，只有在搞爐里經(jīng)過(guò)熔鑄打造，才能成為精純的鋼鐵，同樣的道理，人只有接受挫折的磨煉砥礪，才能有用。因此，面對(duì)挫折必須堅(jiān)持不懈，保持樂(lè)觀，自信，自強(qiáng)的態(tài)度，愈挫愈勇，百折不撓，化挫折為力量，在挫折中奮起，決不能被暫時(shí)的挫折和困難嚇倒，以致畏縮，“重新選擇”。小小的蜘蛛尚且如此自信而執(zhí)著，何況人呢！感謝那些在挫折面前堅(jiān)持不懈，努力奮斗的人們，正是有了他們，人類才擁有如此輝煌的今天和更好的明天！
面對(duì)選擇作文 15
人生中有許多事要面臨選擇，我自然也不會(huì)例外。
那次，我們?nèi)ゼt梅公園春游，我們玩的可開心了，過(guò)了一會(huì)兒，章老師居然提出去玩“颶風(fēng)飛椅”，那不就是“用鐵鏈吊張椅子在天上飛嘛”！好像不是很安全。
再看看其他同學(xué)，膽大的同學(xué)都躍躍欲試，就我們幾個(gè)人太膽小不敢坐，我問(wèn)了問(wèn)章老師能不能不坐，她說(shuō)可以，可話語(yǔ)一轉(zhuǎn)：“不過(guò)鍛煉鍛煉也未必是壞事。”
我想要是不坐吧，同學(xué)們肯定會(huì)笑話我膽�。嚎梢亲霭�，既不是很勇敢，又擔(dān)心安全問(wèn)題，總是擔(dān)心在玩到一半時(shí)，突然出了故障，鐵鏈一斷摔下來(lái)那怎么辦？真是讓我左右為難……在京多一番激烈的`思想斗爭(zhēng)后，我做出了一個(gè)重大決定，那就是：做一個(gè)勇敢的人，坐！
開始旋轉(zhuǎn)了，越升越高，我覺(jué)得自己像將要被甩出一樣，我緊閉雙眼，雙手緊緊抓住鐵鏈，生怕一松手人就會(huì)飛出去……慢慢地，我睜開雙眼，頓時(shí)感覺(jué)其實(shí)沒(méi)那么可怕，也許是心理作用。我試著向其他同學(xué)一樣張開雙手，做一只“快活鳥”。此時(shí)，花草樹木從我眼前一一掠過(guò)，風(fēng)兒夾帶著花香從我臉上拂過(guò)，我使勁兒地嗅著，覺(jué)得自己一下子變得高大起來(lái)，再也不害怕了，仿佛成為一只在天空自由翱翔的自由鳥。
只有選擇勇敢的面對(duì)，才會(huì)體驗(yàn)到常人無(wú)法體驗(yàn)到的快樂(lè)。
這就是那次春游給我?guī)?lái)的感悟。
面對(duì)選擇作文 16
人生中掩飾著許多選擇的地方；可面對(duì)著有些選擇；真的是束手無(wú)策。
可面對(duì)著這么多的選擇；終究還是要精挑；個(gè)個(gè)都不分上下；這就是最難做出抉擇的理由了，"你呀；不再是小孩子了；你已經(jīng)長(zhǎng)大了不要那么幼稚地選擇那人生之路，"爸爸的話語(yǔ)示意著我的抉擇；是的；人生之路不是兒戲；那可要慎重地選擇，選擇；是人生的一步棋子；那一步?jīng)Q定了你今后的人生道路，這好像一步棋走錯(cuò)；也就是滿盤皆輸，高二了；面對(duì)著選科的問(wèn)題；已經(jīng)困擾了我很久；我們畢竟僅僅憑靠自己興趣愛(ài)好去選取一個(gè)科目；同樣的`是；從眼前的利益；這是最合適不過(guò)的；但從就業(yè)問(wèn)題來(lái)說(shuō)；這真是一個(gè)不可揣測(cè)的問(wèn)題；一言難盡啊！
就現(xiàn)在的形勢(shì)來(lái)講；考上大學(xué)可能人人都可以實(shí)現(xiàn)；因?yàn)楝F(xiàn)在每年都在擴(kuò)招大學(xué)生；但考上一個(gè)較好的學(xué)校就不容易，這可就涉及選專業(yè)問(wèn)題；或許生物很多人認(rèn)為比較有興趣；那可就造成生物的人多得多；可對(duì)選生物來(lái)說(shuō)；就業(yè)方面或許也有點(diǎn)困難；不容忽視，而老師的告誡卻是；先考上大學(xué)；這業(yè)問(wèn)題先不要提及；難道真的是嗎考上大學(xué)的目的不就是為了找到工作；找一份適合自我的情況的工作，哎呀；不容許我們?nèi)グl(fā)費(fèi)時(shí)間想；想來(lái)想去；還是同一結(jié)果；并不動(dòng)搖；人一旦選擇了它；就應(yīng)該為了它而努力奮斗那一切，深入學(xué)習(xí)它；一切問(wèn)題也就迎刃而解，我不能提及我選生物的理由；這不是理由的勇氣涌出來(lái)；無(wú)法抵擋；也無(wú)須抵擋；因?yàn)槲覒?yīng)該抓住機(jī)會(huì)去消化它成為自己的知識(shí)，選擇；你無(wú)須威脅我；更無(wú)須歸勸我；我已經(jīng)決定了；圓我這個(gè)大學(xué)夢(mèng)，千萬(wàn)不要說(shuō)："面對(duì)選擇；我無(wú)言"。
面對(duì)選擇作文 17
“Doris！過(guò)來(lái)！”英語(yǔ)老師MissMi站在樓梯口向我揮手。我跑了過(guò)去，心里嘀咕著：“不是剛開學(xué)就要找我麻煩吧！”MissMi一手把我摟過(guò)去，笑瞇瞇地盯著我的臉，說(shuō)：“Doris，快畢業(yè)了，你到底是想上深中還是市外��！”
MissMi開學(xué)找我談話為了這個(gè)？我可從來(lái)沒(méi)想過(guò)這個(gè)問(wèn)題��！我正猶豫著，MissMi已經(jīng)有些著急了，又問(wèn)道：“都已經(jīng)什么時(shí)候了？你要早點(diǎn)做出選擇�。「嬖V我，你到底要上什么？”說(shuō)完，用期待的目光看著我。我實(shí)在不知道該怎么回答，就隨口答道：“不知道！”
“算了，你回去跟爸爸媽媽商量商量，想好了再告訴我吧！”MissMi搖搖頭，顯得有些失望。
第二天，我趁著課間休息趴到書包柜前在整理書本兒，班主任熊老師走了過(guò)來(lái)。我怕熊老師又抓住我開玩笑，就想閃，誰(shuí)知熊老師卻一本正經(jīng)地問(wèn)我：“楊子欣！你想去深中還是市外��！”
我大吃一驚，怎么熊老師和MissMi問(wèn)的都是相同的問(wèn)題，昨天只顧著玩，還沒(méi)想這個(gè)問(wèn)題呢。我只好老老實(shí)實(shí)地回答：“不知道！”
“那總是有個(gè)喜歡的吧？”熊老師不肯就此罷休，又問(wèn)道。
“那，那就市外吧！”
“哦。”熊
我不解地回到座位，抓抓頭，心想：怎么一開學(xué)，竟然有兩個(gè)老師問(wèn)我相同的問(wèn)題！到底怎么回事呀？唉！不想了，免得越想越頭大。
放學(xué)的時(shí)間又到了，我背著書包回家了。媽媽煮了好多好吃的給我們，我們兄妹幾個(gè)像幾只小餓狼似的`，狼吞虎咽地吃了起來(lái)。吃完飯，全家人又圍在桌前聊了起來(lái)。這是我們家的習(xí)慣，每天晚飯后大家去在一起說(shuō)上十幾分鐘，也算是飯后的“家庭會(huì)議”吧！可是，說(shuō)著說(shuō)著，媽媽突然問(wèn)我：“子欣！你是想上深中還是市外？”
啊，又是這個(gè)問(wèn)題！還沒(méi)有等我回答，媽媽又接著說(shuō)：“老師跟我談過(guò)了，說(shuō)這是小學(xué)最后一個(gè)學(xué)期，早點(diǎn)確定目標(biāo)，好進(jìn)行有針對(duì)性地復(fù)習(xí)�！�
我的頭好像被什么打了一下似的，暈暈的。可是媽媽依舊用詢問(wèn)的目光看著我，我有些受不了，向媽媽哀求道：“媽媽！我不知道。別再問(wèn)我了，我求你！”
媽媽耐心地說(shuō)：“上深中吧！深中是綜合性的……”
我的頭一下子炸開了，小學(xué)還沒(méi)有畢業(yè)，就要開始準(zhǔn)備讀初中的事，還得做出選擇，這不是要我的命嗎？媽媽后面的話，我一句都沒(méi)有聽進(jìn)去，什么綜合不綜合，管他呢！我可不想現(xiàn)在就考慮什么選擇的事！
面對(duì)選擇作文 18
學(xué)校中書聲朗朗，同學(xué)們響亮的讀書聲在校園里回蕩�？稍�601班的教室里卻傳出了陣陣哭聲，這是怎么回事呢？事情是這樣的。
“同學(xué)們，我們做一個(gè)小游戲輕松一下，好不好？”熊老師問(wèn)大家�！昂�！”我們異口同聲地說(shuō)。
“好，同學(xué)們，請(qǐng)你們?cè)诒咀由蠈懗鑫鍌�(gè)最愛(ài)的人�！憋@然，這個(gè)問(wèn)題沒(méi)有難道大家，同學(xué)們埋頭苦干，一會(huì)兒就寫好了。我寫了林志鴻，李軒宇，爸爸，媽媽，哥哥。寫完后，大家都看著老師，等下個(gè)環(huán)節(jié)。
“現(xiàn)在你們要在這個(gè)五個(gè)人中選擇一個(gè)放棄，把他劃掉�！毙芾蠋煵痪o不慢地說(shuō)。同學(xué)們頓時(shí)面露難色，不知?jiǎng)澋粽l(shuí)好。我凝視著這五個(gè)人，一時(shí)也拿不定主意。林志鴻是我的'鄰居，李軒宇是我多年好友，爸爸為我們家賺錢打拼，媽媽對(duì)我有養(yǎng)育之恩，哥哥是我的親兄弟，劃去誰(shuí)我都不忍心。頭頂上，風(fēng)扇呼呼作響，似乎在催著我快動(dòng)手。我猶豫了很久，最后把筆尖對(duì)準(zhǔn)了林志鴻。鴻，我對(duì)不起你，再見。我的筆劃了下去，心中滿是酸澀。
“好了嗎？”老師問(wèn)。我點(diǎn)點(diǎn)頭，心中很難受�！昂茫龠x擇一個(gè)劃掉�！笔裁�，還要?jiǎng)�，我的天啊！我又猶豫了一會(huì)，劃去了李軒宇，心頭又是一酸。唉，對(duì)不起，軒兄。
“再找一個(gè)劃掉！”熊老師的聲音越來(lái)越殘酷。我感到內(nèi)心在掙扎，選擇越來(lái)越艱難。猶豫了好久，我劃去了我心愛(ài)的哥哥，那劃在哥哥名字上的一條斜線，就像一把刀劃在我的心上。我的鼻子一酸，眼眶濕潤(rùn)起來(lái)。我強(qiáng)忍著淚水，我是男生，不能哭。教室里靜悄悄的，連同學(xué)的呼吸聲都聽到了。突然，幾乎從不同的角落同時(shí)傳出抽泣的聲音，看來(lái)，跟我一樣為選擇而難過(guò)的人真不少。
“再劃一個(gè)，留下最后一個(gè)人！”熊老師的聲音越發(fā)冰冷無(wú)情，殘忍無(wú)比。我的手不住地發(fā)抖，不敢再劃了。我說(shuō)：“我退出，可不可以？”熊老師說(shuō)：“不行，必須遵守游戲規(guī)則。”我想了很久很久，一分鐘像一年。最后，我劃去了一個(gè)。班上有些同學(xué)已經(jīng)哭得不成樣子，一串串淚珠從同學(xué)們的眼中流下。
“同學(xué)們，生活中有更多的選擇，甚至比這個(gè)還要艱難，別哭了�！毙芾蠋熞荒樅吞@地說(shuō)：“但我們永遠(yuǎn)要記住，珍惜所有愛(ài)我們的人！”
是啊，我們要珍惜和所有愛(ài)我們的人一起相處的日子！
面對(duì)選擇作文 19
在生活中，人人都會(huì)面對(duì)選擇，如果這是一道選擇題呢？你會(huì)怎么做？
今天上午，文老師讓我們寫作文。但黃樂(lè)昇和劉梓鵬找不到他們的作文本，變告訴了老師。老師叫陸杰而去他的辦公室找，陸杰而過(guò)來(lái)很久都沒(méi)有下來(lái)，老師又叫了鄧麗莎上去。老師便對(duì)我們說(shuō)：“她們那么久沒(méi)下來(lái)，應(yīng)該是找不到，大家看看自己的柜筒里有沒(méi)有黃樂(lè)昇和劉梓鵬的作文本。”老師一說(shuō)完，大家就找了起來(lái)，我也開始找。突然，我眼前一亮，看到了兩本作文本，正是黃樂(lè)昇和劉梓鵬的。我很奇怪：“為什么他們的作文本在我這？”高藝婷站起來(lái)，對(duì)文老師說(shuō)：”文老師，我讓他們改作文本，有些還沒(méi)改完，沒(méi)有交給我�！蔽睦蠋燑c(diǎn)點(diǎn)頭，我聽了之后，在想：“對(duì)呀，前一個(gè)星期高藝婷叫我改作文本，我不記得交給她了�！�
等我準(zhǔn)備告訴文老師，黃樂(lè)昇和劉梓鵬的作文本在我這時(shí)，我猶豫了。如果我拿出來(lái)的話就會(huì)受到老師的責(zé)罵，但如果不拿出來(lái)的`話那兩位同學(xué)就不能寫作文了。真是到艱難的選擇題呀，這比數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)試卷上的選擇題難得多了。我又想：“受到一點(diǎn)責(zé)罵算什么，耽誤了同學(xué)更不好。”于是，我把作文本拿出來(lái)，對(duì)問(wèn)老師說(shuō)：“文老師，作文本在我這�！蔽睦蠋熈⒖套叩轿遗赃�。我以為老師要責(zé)罵我了，但并不是我想的那樣。
“下次注意就好了�！蔽睦蠋熚⑿χ鴮�(duì)我說(shuō)，我點(diǎn)點(diǎn)頭。我剛一坐下，同學(xué)們就開始責(zé)罵我：“真是浪費(fèi)時(shí)間，浪費(fèi)別人的時(shí)間等于謀財(cái)害命……”我的眼淚不禁流了出來(lái)……
我想，以后，我再也不能這樣粗心大意了。
面對(duì)選擇作文 20
在漫長(zhǎng)的人生道路上，我們總是免不了要面對(duì)各種各樣的選擇，或大或小！
在我們小的時(shí)候，總是有父母替我們安排好一切，每天穿的衣服，要去的學(xué)校，甚至要吃的飯，背的書包…
稍微懂事一點(diǎn)之后，父母也會(huì)尊重我們的意見，無(wú)論是買衣服還是買一些學(xué)習(xí)用品，父母總是習(xí)慣性的根據(jù)我們的喜好來(lái)給我們買東西，這個(gè)時(shí)候我們就開始面臨選擇！
甚至在一日三餐中，父母也可能會(huì)習(xí)慣性的問(wèn)我們，中午吃什么？，面條還是大米？其實(shí)生活中我們要面臨的選擇真的是太多太多了，只不過(guò)有的成了生活中的一些習(xí)慣，所以也就感受不到~
人生中最大的選擇大概就是擇校了，根據(jù)自己高考的成績(jī)，選擇上哪一所大學(xué)？會(huì)贏得一個(gè)怎樣的未來(lái)？大學(xué)畢業(yè)之后，選擇怎樣的工作？，甚至在結(jié)婚的`時(shí)候，選擇怎樣的人生伴侶…
好多人在面對(duì)選擇的時(shí)候所持有的態(tài)度也是不一樣！
有的人就是特別的有主見，只要是自己耐心定了的東西，那么就會(huì)堅(jiān)定不移的朝著目標(biāo)走下去，這樣的人應(yīng)該是活的最堅(jiān)定的，也是活的最有主意的！
也有一部分人就是面對(duì)選擇的時(shí)候，搖擺不定，自己也不清楚自己內(nèi)心真正想要的是什么？這個(gè)時(shí)候總是問(wèn)旁人的一些意見，無(wú)論誰(shuí)說(shuō)都感覺(jué)對(duì)，唯獨(dú)不面對(duì)自己的心！
甚至包括成人以后買房子，裝修房子，在一些裝修風(fēng)格，裝修建材方面的選擇上面，也會(huì)特別的困難，商家會(huì)提供好多的各種各樣的產(chǎn)品給顧客來(lái)選購(gòu)，可是顧客面對(duì)多種多樣的產(chǎn)品的時(shí)候，就會(huì)出現(xiàn)選擇困難癥！
這樣的顧客其實(shí)最難搞定的，因?yàn)樗X(jué)得無(wú)論是商家給推薦的還是自己選擇的，都最終不是自己滿意的！
所以，面對(duì)選擇的時(shí)候，希望我們每個(gè)人還是在聽從他人意見的同時(shí)，能夠聽從自己內(nèi)心真實(shí)的想法！
面對(duì)選擇作文 21
要去選擇，而不是被選擇。
——題記
止水的心會(huì)被風(fēng)聲掃過(guò)，雨下得淋漓，路的盡頭還是路，只是多了一條岔口。與其做一個(gè)苦行僧在選擇附近徘徊，倒不如做命運(yùn)的主宰者，去面對(duì)選擇！去做對(duì)的選擇。
面對(duì)選擇時(shí)我們需要禁鹽。一個(gè)人只有沉在回憶里，才能更真切地看清此刻。讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧——才會(huì)發(fā)現(xiàn)，風(fēng)吹過(guò)的是劃過(guò)舊傷口的疼痛，是陷入太深夢(mèng)境的彷惶，是百口莫辯的錯(cuò)覺(jué)。而只有思考那些曾經(jīng)走錯(cuò)的路，才會(huì)在轉(zhuǎn)彎的岔口為其劃一道完美的弧。也許應(yīng)該覺(jué)悟，并不是所有的夢(mèng)想都會(huì)帶有希望，既然它會(huì)使你遍體鱗傷，又怎能讓你活得漂亮？別一而再再而三地誤入歧途。
經(jīng)驗(yàn)告訴我們自己的實(shí)力，而堅(jiān)持又預(yù)示了我們的命運(yùn)。面對(duì)選擇時(shí)，我們需要堅(jiān)持。有人曾說(shuō)過(guò)：”堅(jiān)持比努力可怕�！笔茄�，既然選擇了地平線，就別怕兼程的風(fēng)雨，堅(jiān)持下去，別讓心中洶涌的熱血失去溫度。最初的'選擇同塵埃一起跌落。
堅(jiān)持是屢戰(zhàn)屢敗的我們卻又屢敗屢戰(zhàn)。但我們可否想起過(guò)？擁有的越多失去的也會(huì)越多。畢竟你曾擁有的東西都是別人失去的。所以拒絕貪心吧。面對(duì)選擇時(shí)我們需要放棄。成長(zhǎng)中的我們總是一邊失去，一邊尋找著。我們不一定需要擁有太多，關(guān)鍵是我們自己需要多少。就像行李箱一樣，東西越多就越成累贅。適當(dāng)?shù)姆艞壱恍⿲?duì)我們而言不必要的東西，也許會(huì)使我們減少許多負(fù)擔(dān)。使我們可以更輕而易舉的做出對(duì)的選擇。有些東西只能存在記憶里回味，給今天的成長(zhǎng)帶來(lái)許多寬慰。
其實(shí)面對(duì)選擇是我們還需要很多很多，但生活中總會(huì)有使你觸動(dòng)的小細(xì)節(jié)，在一個(gè)又一個(gè)瞬間，讓我們猝不及防地在腦海中劃過(guò)另一個(gè)念頭。這些念頭可都是你做出選擇的原因啊。沒(méi)有什么選擇必然是最好的，也沒(méi)有什么選擇一定是最差的，然而可以與理想掛鉤的選擇卻是人們最不愿放棄的。讓我們把理想作為選擇的最后底線吧。
如果不能做出好的選擇，自己就只能被選擇，然而“被選擇”往往是最不如意的。我們一定要主動(dòng)選擇，作對(duì)的選擇。
風(fēng)走了，但它帶來(lái)了選擇呢。
面對(duì)選擇作文 22
人生路十分漫長(zhǎng)，到處都會(huì)有岔路口，為了繼續(xù)向前，你必須做出選擇。盡管這個(gè)選擇你不得不做，你始終還是要勇敢面對(duì)。兩害相權(quán)取其輕，兩利相權(quán)取其重。莎士比亞在《李爾王》中寫道：“你見了一頭熊就要轉(zhuǎn)身逃走；可是假如你的背后是洶涌的大海，你就只好硬著頭皮向那頭熊迎面走去了。”做了不同的選擇，所要面對(duì)的是不同的結(jié)果。如果你是剛才的那個(gè)進(jìn)退兩難的人，選擇大海就要與海浪搏斗；選擇熊，就要與熊對(duì)抗，從某種意義上，二者也沒(méi)有太大的區(qū)別。正如莎士比亞還在《馴悍記》中寫有“兩只壞蘋果之間，沒(méi)有什么選擇”。
兩個(gè)不如意的`年輕人，一起去拜望師父說(shuō)他們?cè)谵k公室被欺負(fù)，太痛苦了，是不是該辭掉工作，師父閉著眼睛，隔半天，吐出五個(gè)字：“不過(guò)一碗飯。”就揮手，示意年輕人退下了。才回到公司，一個(gè)人就遞上辭呈，回家種田，另一個(gè)卻什么也沒(méi)動(dòng)。轉(zhuǎn)眼十年過(guò)去了�；丶曳N田的以現(xiàn)代方法經(jīng)營(yíng)，加上品種改良，居然成了農(nóng)業(yè)專家。另一個(gè)留在公司的，忍著氣，努力學(xué)，總算做到了經(jīng)理的職位。一天，兩個(gè)人遇到了，又去拜望師父，師父已經(jīng)很老了，仍然閉著眼睛，隔半天，答了五個(gè)字——“不過(guò)一念間”，然后揮揮手。這故事的含義也驗(yàn)證了我之前提到的一句話：兩害相權(quán)取其輕，兩利相權(quán)取其重。
人生道路的選擇很多時(shí)間都只是一念之間的事，但結(jié)果卻可能大相徑庭。所以，要想將來(lái)不后悔，不怨恨，就只有在那一念之間慎重考慮，仔細(xì)思量。
面對(duì)選擇作文 23
人們?cè)谏钪刑幪帟?huì)遇到選擇。許許多多的名人都經(jīng)歷過(guò)先擇，從古至今，從國(guó)內(nèi)到國(guó)外。
選擇也像一個(gè)十字路口，一邊讓你走向成功的道路，一邊是讓你失敗，甚至隋落深淵的路。成功的那一條路是會(huì)讓我們成為一名著名的人，失敗的那一條路，會(huì)讓我們成為小偷或者一些讓人遺臭萬(wàn)年的強(qiáng)盜，讓世人所討厭。這一切都是在人的選擇下經(jīng)歷的。
我國(guó)現(xiàn)代文學(xué)家魯迅在日本學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)時(shí)，有一次他看一部日本人拍出的電影，里面演著日本人在瘋狂地砍中國(guó)人的腦袋，魯迅就馬上在日本放棄了醫(yī)學(xué)，回國(guó)和自己的國(guó)人一起抵搞外國(guó)侵略。魯迅是為了國(guó)家的存亡而選擇棄醫(yī)從文。
外國(guó)著名生物學(xué)家達(dá)爾文，他的父親是一位醫(yī)學(xué)家，從達(dá)爾文十一歲時(shí)就讓他學(xué)習(xí)醫(yī)術(shù)。然而達(dá)爾文不善于醫(yī)術(shù)，他沒(méi)有學(xué)習(xí)醫(yī)術(shù)而去選擇他自己的道路，一直認(rèn)真地研究生物，因?yàn)樗葥窳艘粭l成功的道路，讓他寫出生物的著作《進(jìn)化論》。
我國(guó)當(dāng)代作家韓寒在高中時(shí)，學(xué)業(yè)不好，他發(fā)現(xiàn)自己有寫作的天賦，從而放棄學(xué)業(yè)，去發(fā)展自己的寫作天賦。在他不懈的努力下，他最終寫出了《三重門》等優(yōu)秀作品，受到廣大讀者的喜愛(ài)。我們可以想到，如果他不去寫作，而繼續(xù)學(xué)業(yè)的話，以他那時(shí)的'學(xué)習(xí)成績(jī)，能取得今天這樣的功績(jī)嗎？可想而知，那是不可能的。
因此，我們每個(gè)人都要選擇一個(gè)正確的目標(biāo)，并且還要為實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)而奮斗，我們這樣日積月累下來(lái)，就會(huì)成為一位讓人敬重的人。做出選擇，就要選擇一條正確的路，要為之而前行，在我們的人生道路上沒(méi)有留下遺憾。
面對(duì)選擇作文 24
在生活中人人都會(huì)面對(duì)很多的困難。面對(duì)困難時(shí)，只有兩個(gè)選擇：堅(jiān)持或放棄。在不久前，我也遇到了我現(xiàn)在最大的困難，這個(gè)困難就是英語(yǔ)。
英語(yǔ)并不是我的母語(yǔ)，所以接觸起來(lái)才會(huì)如此的困難。英語(yǔ)單詞我可是對(duì)他毫無(wú)感情，一個(gè)個(gè)字母就一個(gè)個(gè)小蟲子在本子上爬來(lái)爬似的'，令人十分討厭。
還有那些煩人的句子，就像是一個(gè)個(gè)怎么拼也拼不好的拼圖一樣。這對(duì)本來(lái)就是急性子的我來(lái)說(shuō)根本就是一門學(xué)不好的課程嘛。所以，現(xiàn)在有點(diǎn)想放棄學(xué)英語(yǔ)了。
爸爸聽說(shuō)后，他讓我回憶幾個(gè)自己克服困難的事。雖然我不知道爸爸為什么這樣問(wèn)我，但我還是說(shuō)了幾個(gè)。比如把六年級(jí)的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)全部預(yù)習(xí)呀，自己炸饅頭時(shí)，一開始沒(méi)炸好，后來(lái)吸取了經(jīng)驗(yàn)后才把饅頭炸好了啊。
爸爸又給我打了比方：困難就是座山，面對(duì)這座山有兩種選擇，可以失去玩的時(shí)間翻過(guò)山，也就克服這個(gè)困難，還可以留下一條“腿”，繞過(guò)這個(gè)困難。但以后遇到英語(yǔ)時(shí)，永遠(yuǎn)都得瘸著腿走路。
我終于明白了爸爸的意思。如果少學(xué)一樣?xùn)|西，生活中就少一根頂梁柱。所以，面對(duì)困難那我的選擇是勇敢的面對(duì)困難，不放棄，就一定能夠克服，不斷獲得新的本領(lǐng)。
面對(duì)選擇作文 25
對(duì)于那件事，我選擇了沉默；對(duì)于她，我選擇了永遠(yuǎn)；對(duì)于我和她的一切一切。我選擇了讓時(shí)間去撫平······
她是我進(jìn)入初中以來(lái)認(rèn)識(shí)的第一個(gè)朋友。1年前的開學(xué)那天，由于自由做桌位，我就和她成了前后斜桌。距離這樣近。我就和她交往了起來(lái)。在這過(guò)程中，我認(rèn)識(shí)了她善解人意的一面。漸漸的發(fā)現(xiàn)，我們連個(gè)有共同的話題，因而我們無(wú)話不談。和她在一起，我的每一天都很快樂(lè)。
我人很直，有時(shí)雖然也拐彎抹角，但也是極少數(shù)。因此，不到兩周，我就把新同學(xué)認(rèn)了個(gè)遍。
一天，我的死黨告訴我有人在我背后說(shuō)我壞話。我簡(jiǎn)直蒙了，難道我有做的不對(duì)的地方嗎？好友說(shuō)是自己人。我想破了腦袋也理不出任何頭緒。當(dāng)我再問(wèn)起這件事的時(shí)候，她說(shuō)：“是你的第一個(gè)朋友，”聽了這句話，我的腦袋翁的一下，一片空白。1、2秒鐘后，我不在乎的笑了笑，走開了。
那一天的課，我一點(diǎn)也聽不進(jìn)去。晚上，我站在窗臺(tái)邊，我的心涼了，我從來(lái)沒(méi)去想會(huì)是她，我甚至把她排除在外�？墒�，偏偏排除在外的，就是意想不到的。
我該怎么辦？就像我在思品課上講的那樣：人長(zhǎng)大了。總要面對(duì)選擇，在感性與理性之間會(huì)很矛盾。然而，真的'實(shí)現(xiàn)了，在我的身上實(shí)現(xiàn)了。我又該如何選擇？
感性與理性我必須盡快做出選擇，不然我會(huì)備受煎熬�；貞浳覀�?cè)谝黄鸬臅r(shí)光，我沉默了。友情來(lái)之不易，或許我真的有做的不對(duì)的地方，我應(yīng)該珍惜每一份友情。那么，我就應(yīng)該放棄理性。我做出了選擇，毅然向教室走去。
就讓這件事無(wú)聲無(wú)息的，拉著時(shí)光的手走吧！就讓時(shí)間撫平這件事留下的痕跡吧！
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