【精選】選擇的作文匯總4篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的選擇的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
選擇的作文 篇1
日落西山，太陽(yáng)發(fā)出微弱的光，鄉(xiāng)村露出了黃昏的恬靜，整個(gè)世界被夕陽(yáng)的金黃罩著。小河邊，幾只魚(yú)兒跳出水面，打碎了黃昏的寂靜�！�
而我……
“唉！”我垂頭喪氣地收拾著書(shū)包�！坝挚荚伊耍�、分、分，我的命根子啊！”
想到媽媽那“指桑罵槐”的循循善誘，想到爸爸那“爐火純青”的“鐵砂掌”，想到老師發(fā)卷子時(shí)那嚴(yán)厲的面孔，啊，我好害怕！
“下午到我辦公室來(lái)一下”，一個(gè)人影閃了進(jìn)來(lái)，是數(shù)學(xué)老師。他邊走邊指著我說(shuō)。我無(wú)精打采的應(yīng)了一聲。忽然，一個(gè)可怕的念頭從我的腦海中閃過(guò)�！�
下午，我 “鬼使神差”的提前來(lái)到辦公室，并帶了藍(lán)筆。趁老師還沒(méi)來(lái)，我迅速地翻出我的卷子，對(duì)著標(biāo)準(zhǔn)答案，抽出藍(lán)筆……
突然，門(mén)開(kāi)了，“啊！被發(fā)現(xiàn)了，怎么辦？”轉(zhuǎn)過(guò)身，唉！我著才深深的吸了一口氣，原來(lái)是老師的孩子小寶。他甜甜地對(duì)我說(shuō)：“大哥哥，我爸爸還沒(méi)來(lái)，你給我講故事吧�！辈坏任掖饝�(yīng)，他已經(jīng)把故事書(shū)塞到我的手里。
我心懷著鬼胎，漫不經(jīng)心地給他講起故事。當(dāng)我講到列寧打碎花瓶，向姑媽承認(rèn)了錯(cuò)誤時(shí)，我臉上火辣辣的，心理矛盾極了，究竟是改還是不改呢？“啊，小寶，謝謝你！”我突然明白該怎樣選擇……
分?jǐn)?shù)誠(chéng)重要，城市價(jià)更高。選擇之時(shí)，就應(yīng)該拋棄一切利害關(guān)系，因?yàn)樾撵`才是我們生命的重心。選擇之時(shí)，讓心靈的天平去衡量，一切好壞都會(huì)清晰可見(jiàn)�！�
西方有位哲人曾說(shuō)過(guò)：瞬間的選擇是心靈的明鏡。這面明鏡能照透你的心靈，照透你的靈魂。朋友，用心靈去選擇，在心靈的明鏡面前擺出你的姿勢(shì)，現(xiàn)出你最美的容顏吧！
選擇的作文 篇2
人生路上不可能一帆風(fēng)順，當(dāng)逆境來(lái)臨時(shí)，我們所要做的不應(yīng)是一味逃避，隨波逐流，抑或是追求自保即可。我們所應(yīng)該做的是嘗試改變處境，掙脫逆境的束縛。
正所謂窮則思變，變則通。面對(duì)逆境，古往今來(lái)，無(wú)論何時(shí)何地，無(wú)數(shù)先哲都選擇改變處境，譜寫(xiě)了一首首勵(lì)志的戰(zhàn)歌。
面對(duì)逆境，不能麻木。南非總統(tǒng)曼德拉說(shuō)如果天空是黑暗的，那就摸黑生存；但不要習(xí)慣了黑暗就為黑暗辯護(hù)。試想面對(duì)逆境，如果我們選擇沉默，選擇為茍且，那結(jié)果一定是讓自己承受更大的'困難，我們不可以扭曲人性。不能把自己的目標(biāo)定為只能做一個(gè)安穩(wěn)的奴隸。在曼德拉生存的年代，南非依然生活在種族歧視和種族壓迫的時(shí)代，身為酋長(zhǎng)繼承人的曼德拉，為改變此種狀況，曾坐過(guò)27年的牢獄，面對(duì)統(tǒng)治階級(jí)的殘酷迫害，黑人領(lǐng)袖沒(méi)有麻木，而是選擇改變，最終讓黑人也能夠有生存的權(quán)利。
面對(duì)逆境，要勇于改變，在春秋末年，當(dāng)禮樂(lè)崩壞，群雄逐鹿，戰(zhàn)爭(zhēng)紛擾，民不聊生的時(shí)，有明知不可為而為之的孔子奔走呼號(hào)，為民請(qǐng)命，希冀社會(huì)風(fēng)氣的好轉(zhuǎn)。雖然他并沒(méi)有改變爾虞我詐的戰(zhàn)爭(zhēng)紛擾，但是至少讓更多的統(tǒng)治者明白王者以民為天的道理。至少會(huì)讓統(tǒng)治者在乎百姓的生死而慎殺。而后諸子百家中大多數(shù)都以百姓的安危作為自己的處事原則，社會(huì)的風(fēng)氣開(kāi)始慢慢好轉(zhuǎn)。在逆境中，不能畏縮，嘗試著改變，因?yàn)槔щy是彈簧，你強(qiáng)他就弱，你進(jìn)他就退。
面對(duì)逆境，敢于思考。面對(duì)滿地荊棘，剛從樹(shù)上跳下的原始人，思考過(guò)后，進(jìn)行刀耕火種，從而收獲了人生的第一粒糧食。面對(duì)茹毛飲血的野蠻生活，人們開(kāi)始慢慢制定規(guī)矩，每個(gè)困厄都會(huì)誕生改變環(huán)境的巨人，面對(duì)砸中自己腦袋的蘋(píng)果，牛頓不僅僅是懊惱地摸著疼痛的地方，而是深入地思考。更不是迅速吃掉。在逆境中，他們沒(méi)有選擇逃避，而是勇敢地面對(duì)。
正所謂不能光低頭拉車(chē)，也要抬頭看路，如果你覺(jué)得拉車(chē)是一種苦差事，那么選擇抬起頭，看看遠(yuǎn)方的路，在這抬頭的過(guò)程中，就是嘗試改變的過(guò)程，那么下一步就有擺脫逆境的可能。
做澗中落葉，終將沉入泥沙中不見(jiàn)天日，唯有做那逆流而上的魚(yú)兒，才能于躍出水面，跳入龍門(mén)。事理如此，人世亦然，在逆境中，唯有尋求改變，并不斷求索，我們才能獲得成功！
選擇的作文 篇3
“唉，明天又要去外婆家了�！蔽野贌o(wú)聊賴地趴在窗前，滿腹的牢騷就好似眼前陰郁的天空。
隨著秋的身影的接近，外婆的身體是一天不如一天。一天到晚的臥床，淤積的藥味早已在暑假的時(shí)候連空氣上都打下了烙印。正因如此，爸爸媽媽便三天兩頭地往外婆家跑。一兩次倒還無(wú)所謂，可是時(shí)間長(zhǎng)了，那兒的乏味與總是做不完的清潔工作，對(duì)于生性愛(ài)玩的我來(lái)說(shuō)，無(wú)非是最大的煎熬。于是，這成了我難以動(dòng)彈的最大理由。每次隨父母回去，我的心情就好似陷入了索馬里海溝，渾身疲軟得像羽毛那般，真是巴不得哪里有一陣風(fēng)吹來(lái)，好帶我快點(diǎn)逃離這個(gè)沉悶的地方。
“喲，今天這么匆匆忙忙的回家啊？”“是啊，趕著回家做飯。老人家對(duì)飲食時(shí)間比較有講究嘛�！币晃煌l(xiāng)人笑著應(yīng)答著爸爸，手上大包小包的東西把他的身軀拉得好似一只瘦弱的，煮熟了的龍蝦�！澳隳赣H最近怎么樣了呢？”“��？啊……這個(gè)，最近的情況不怎么理想啦，”他無(wú)奈地回答著，“精神已經(jīng)不怎么正常了，現(xiàn)在天天晚上都在折騰……”同鄉(xiāng)人頗為苦澀地笑著，兩手輕輕摩挲著手上的一道小傷疤，露出相當(dāng)頭疼的表情：“這不，昨天晚上我還被抓傷了，她身上一碰就疼，說(shuō)什么也不肯讓別人扶，但是沒(méi)辦法啊……”“那為什么不叫別人幫忙？就你自己在照顧，不累嗎？”爸爸道出了我心中的疑問(wèn)，可對(duì)方只是搖著頭說(shuō)：“讓別人看的話，總會(huì)擔(dān)心老人家會(huì)不會(huì)吃不好，那個(gè)人會(huì)不會(huì)不能耐心地對(duì)待，很多很多。所以無(wú)論怎樣，還是放心不下啊。我總是這么擔(dān)心著，哪來(lái)時(shí)間去說(shuō)累？怎么說(shuō)，也是曾經(jīng)對(duì)我那么盡心盡力的親人……她尚未說(shuō)因?yàn)檎疹櫸叶粝碌倪z憾，我又怎么會(huì)反悔呢？”同鄉(xiāng)人輕笑著說(shuō)道，又看了一眼手表，帶著不好意思的笑容，匆匆走了。
我突然想起了許多年前，外婆照顧我的時(shí)候。無(wú)論多調(diào)皮，總能原諒；無(wú)論怎樣任性，總能滿足；無(wú)論怎樣心情，都能化為快樂(lè)…..我突然想起了外婆家的晚霞，綠影和碧水，還有輕哼的歌謠……
我突然是如此的渴望選擇回去，渴望見(jiàn)到外婆，渴望再回過(guò)去，再回綠水青山。巴不得哪里能吹來(lái)一陣風(fēng)，好叫我快點(diǎn)到達(dá)她的身邊，再道一聲謝，再道一句親情，再啟輕音。
選擇的作文 篇4
弟弟龍龍今年下半年要上四年級(jí)了，可是他還像個(gè)幼兒園的小孩子，個(gè)頭雖然不矮，可一說(shuō)起話來(lái)，稚嫩與天真表露無(wú)遺。
弟弟很懶，在外面學(xué)琴回家，總是不練，因此，琴藝只有下降，沒(méi)有上升。而我的小姨每次督促他時(shí)，他就會(huì)一臉的不耐煩，有時(shí)還會(huì)和小姨大吵一頓，然后就哇哇大哭起來(lái)。那一段日子，小姨和表弟都過(guò)得不開(kāi)心。
飯桌上，我們一家和小姨一家一起吃飯，弟弟也許是因?yàn)楹ε聫椙�，所以在大家聊天時(shí)，他冷不丁冒出一句：“待會(huì)兒是要練琴嗎？”小姨不動(dòng)聲色，弟弟就大喊道：“我不練琴！”小姨說(shuō)：“你敢不練？真是個(gè)懶鬼！”緊接著，龍龍放下碗筷，“哼哼”了一聲，不吃飯了。
大家都勸小姨：“要不，還是別讓龍龍練鋼琴了吧，他不是那塊料，你越逼他，他越不練！”老媽說(shuō)道：“龍龍連學(xué)校里的功課都沒(méi)學(xué)好，你還讓他學(xué)琴，這不是給自己添事嘛！”我心想：凡事都不能強(qiáng)求，龍龍既然不喜歡鋼琴，現(xiàn)在又因?yàn)殇撉侔鸭依锱秒u犬不寧，那就別讓他練嘛！“強(qiáng)扭的瓜不甜”，再說(shuō)了，學(xué)鋼琴這方面，龍龍一點(diǎn)天賦也沒(méi)有……
在大家的極力勸說(shuō)下，小姨終于想通了，她見(jiàn)龍龍喜歡畫(huà)畫(huà)，就下決心放棄了鋼琴讓龍龍轉(zhuǎn)學(xué)畫(huà)畫(huà)去了。現(xiàn)在看來(lái)，這是個(gè)明智的選擇。因?yàn)辇堼埐坏?huà)畫(huà)有了提高，而且小姨和龍龍之間的關(guān)系融洽多了。
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