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學(xué)習(xí)的作文600字

時(shí)間:2022-09-11 18:57:56 學(xué)習(xí) 我要投稿

【實(shí)用】學(xué)習(xí)的作文600字錦集6篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編幫大家整理的學(xué)習(xí)的作文600字6篇,歡迎閱讀與收藏。

【實(shí)用】學(xué)習(xí)的作文600字錦集6篇

學(xué)習(xí)的作文600字 篇1

  我在本校的普通班,作為一名高一的新生,剛來(lái)的那段時(shí)間我還不太習(xí)慣這種生活。在還沒(méi)開(kāi)學(xué)之前,我聽(tīng)聞了關(guān)于這個(gè)學(xué)校是很多傳聞,有好的也有差的。經(jīng)過(guò)這一段時(shí)間的生活,我也發(fā)現(xiàn)了很多問(wèn)題,現(xiàn)在和過(guò)去時(shí)候的我的心理的對(duì)比。

  這所學(xué)校的錄取分?jǐn)?shù)線并不高,所以我對(duì)本校的同學(xué)的情況也有一個(gè)初步的念想。首先,這段時(shí)間,班上的紀(jì)律特別的不好,相比起我初中時(shí)所在班級(jí)的紀(jì)律差了太多。班上的學(xué)習(xí)意識(shí)不強(qiáng),但他們表面看起來(lái)都過(guò)的快樂(lè),盡管很瘋。軍訓(xùn)過(guò)后,開(kāi)始正式的學(xué)習(xí),我的心總是處于浮躁階段,無(wú)法做到心如止水,可能是玩性萌發(fā)了吧,我也和一群女生瘋起來(lái)了。在以前,我是絕對(duì)不會(huì)這么做的,每天都能笑起來(lái)幾次就不錯(cuò)了。那個(gè)時(shí)候,對(duì)于老師給我的權(quán)力我會(huì)好好利用,認(rèn)真負(fù)責(zé),因此也得罪了很多人,但我并不在乎這些,因?yàn)槟莻(gè)教室里都只是同學(xué)而已,我向來(lái)都喜歡獨(dú)來(lái)獨(dú)往,一個(gè)人的生活。

  我不知道到底是周圍的事物和人變了還是我自己的心變了。不管怎樣,現(xiàn)在的這種狀態(tài)和生活令我無(wú)法滿意,F(xiàn)在,我再也做不到那種對(duì)于題目能輕松就街出來(lái),對(duì)自己能苛刻的要求,現(xiàn)在,別人可以質(zhì)疑我的答案了,這在以前是很少出現(xiàn)的,F(xiàn)在,是別人在管我,我也變成了那人山人海中的那普遍的一個(gè)人,我的成績(jī)也開(kāi)始從眾了,現(xiàn)在別人可以輕視我了。不管是這上面的哪一種情況都令我不滿,我想改變,可又不想,因?yàn)槲邑澞钣诂F(xiàn)在的快樂(lè),我可能已經(jīng)淪陷在這深淵里了。不!我的心,我的驕傲不允許我這樣做。

  我不安于現(xiàn)狀,但我又不想努力,還好,不管怎樣,我的那份驕傲依然存在,為了讓它能獲得別人的尊重,我一定會(huì)改變現(xiàn)在的這種狀態(tài)。或許這個(gè)過(guò)程很慢很難,但我會(huì)學(xué)著堅(jiān)持下去,把我的心理一步一步糾正過(guò)來(lái),向著正確是方向前進(jìn)。但在這個(gè)過(guò)程中我不會(huì)放棄我現(xiàn)在所擁有的那份簡(jiǎn)單的快樂(lè),以及在我淪陷的這段時(shí)間里的網(wǎng)絡(luò)生活。

學(xué)習(xí)的作文600字 篇2

  三月,是“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”月。在這一個(gè)月里,我們會(huì)無(wú)時(shí)無(wú)刻地想起一個(gè)的光榮名字——雷鋒。

  “世界上最光榮的事——?jiǎng)趧?dòng),世界上最體面的人——?jiǎng)趧?dòng)者”。

  這么一句短短的話,寫(xiě)出了雷鋒對(duì)工作的熱情,對(duì)勞動(dòng)的熱愛(ài)。他覺(jué)得自己為人民做事是最光榮的,是最驕傲的事。雷鋒個(gè)人的人格魁力是他進(jìn)步的動(dòng)力。還有就是他對(duì)黨、對(duì)人民的純樸的感情。雷鋒給人們的一個(gè)印象,就是他永遠(yuǎn)有著兒童般年輕的面顏和歡樂(lè)純真的笑容,以及他無(wú)時(shí)無(wú)刻想為人民服務(wù),想著去做好人好事……

  雷鋒叔叔所提倡的“釘子精神”是非常值得我們學(xué)習(xí)的。他曾在日記中寫(xiě)道:“要學(xué)習(xí)的時(shí)間是有的,問(wèn)題是我們善不善于擠、愿不愿意鉆。一塊好好的木板,上面一個(gè)眼也沒(méi)有,但釘子為什么能釘進(jìn)去呢?這就是靠壓力硬擠進(jìn)去的、硬鉆進(jìn)去的。由此看來(lái),釘子有兩個(gè)長(zhǎng)處:一個(gè)是擠勁,一個(gè)是鉆勁。我們?cè)趯W(xué)習(xí)上,也要提倡這種‘釘子’精神,善于擠和善于鉆!逼鋵(shí),我們?cè)趯W(xué)習(xí)上,也要學(xué)習(xí)這種“釘子精神”,在日常學(xué)習(xí)中,要積極鉆研科學(xué)文化知識(shí),上課專心聽(tīng)講,積極動(dòng)腦,踴躍發(fā)言,主動(dòng)及時(shí)地完成老師布置的作業(yè)。作業(yè)字跡端正,符合規(guī)范,遇到疑難問(wèn)題能向老師請(qǐng)教,要積極參加各項(xiàng)活動(dòng),力爭(zhēng)在各類比賽中獲得好成績(jī),為班級(jí)爭(zhēng)光,當(dāng)個(gè)勤奮好學(xué)、勇于創(chuàng)新的好學(xué)生。

  我們不僅僅要學(xué)習(xí)雷鋒叔叔的“釘子精神”,還要學(xué)習(xí)奉獻(xiàn)精神:在班級(jí)中,要從我做起,從小事做起,積極主動(dòng)地干好份內(nèi)工作。在班級(jí)事務(wù)中,不計(jì)較個(gè)人得失,不拈輕怕重,有一份熱就應(yīng)該發(fā)一份光。以及助人為樂(lè)的精神:在學(xué)習(xí)和生活中,對(duì)待身邊的同學(xué),要有愛(ài)心,熱心幫助身邊有困難的同學(xué)。要熱情關(guān)心老人和生活不便的人,向他們伸出援助之手,爭(zhēng)當(dāng)愛(ài)心小使者。

  現(xiàn)在雷鋒叔叔雖然不在我們身邊,但“雷鋒”這個(gè)光輝的名字,給我們留下了深刻的印象,像烙印一樣,烙在我們善良的心中。

學(xué)習(xí)的作文600字 篇3

  我們每個(gè)人都有學(xué)習(xí)目標(biāo),我也不例外。我呀,很簡(jiǎn)單:就是希望能考上巴蜀中學(xué)。因此,我就給自己安排了一個(gè)學(xué)習(xí)方案有以下五點(diǎn)。

  一:每下課5分鐘的休息時(shí)間,5分鐘的學(xué)習(xí)時(shí)間。二:不許在學(xué)習(xí)時(shí)間玩電腦(星期一—星期五)。三:要多看課外書(shū)。四:上課不能東張西望,開(kāi)小差,要認(rèn)真聽(tīng)講。五:上課要積極回答問(wèn)題。我每天都在嚴(yán)格要求自己?墒且仓荒茏龅轿宸种。不過(guò),通過(guò)這個(gè)方案也改變了不少。我希望我的學(xué)習(xí)目標(biāo)能如我所愿。篇七:新學(xué)期目標(biāo)

  在日月如梭的日子里,我又迎來(lái)了新的一學(xué)期。拋開(kāi)新年的歡笑,又進(jìn)入了緊張的學(xué)習(xí)中。新學(xué)期,新氣向,新目標(biāo),新方向。在這一學(xué)期中,我打算從兩方面著手。下面,就來(lái)談?wù)勎倚聦W(xué)期的打算。

  一、行為習(xí)慣。

  在日常生活中,自身的行為體現(xiàn)了自身的素質(zhì)。在新學(xué)期中,我要做到以下要求。

 、倥抨(duì)做到快、靜、齊,并督促別的同學(xué)整好隊(duì)。

  ②吃飯時(shí)不講話,餐具輕拿輕放,不浪費(fèi)糧食。

 、郾Wo(hù)課桌椅,不亂涂亂刻。

 、苡龅娇紤]要敬禮,不亂扔垃圾,見(jiàn)到廢物主動(dòng)撿。

  ……

  二、學(xué)習(xí)習(xí)慣

  一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,能使人終身受益。在新學(xué)期中,我要做到以下要求:

 、僬J(rèn)真聽(tīng)講,認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)。

 、谧龊妙A(yù)習(xí),復(fù)習(xí)工作,有時(shí)間拓展課外知識(shí)。

  ③遇到難題,先思考,再不會(huì)再問(wèn)老師,同學(xué)。

 、軒椭A(chǔ)差的同學(xué),在幫助別人的同時(shí),也提高自己。

 、萑e人之長(zhǎng),補(bǔ)自己之短。

 、奚朴诳偨Y(jié)與反思。

  ……

  我相信,有了奮斗目標(biāo),再加上勤奮,成績(jī)定會(huì)更上一層樓。

學(xué)習(xí)的作文600字 篇4

  在我的生活中,有著許許多多值得我學(xué)習(xí)的人,有清潔工,他們不怕苦、不怕累、不怕臭、不怕其他人的嘲笑,辛辛勤勤的工作著。有醫(yī)生,他們救活了一個(gè)又一個(gè)生命垂危的人,消除了一個(gè)又一個(gè)患者的痛苦。還有軍人,他們每時(shí)每刻都在為人民服務(wù)著。還有……其中,令我最敬佩的就是我的同班同學(xué)———小覃了。

  小覃長(zhǎng)得不高不矮,一張瓜子臉總是掛著甜甜的笑容。他有著一雙恫恫有神的`眼睛,眼睛下有著一個(gè)挺挺的鼻子,他有著一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴,再加上一雙如來(lái)佛似的大耳朵,就組成了小覃的臉。

  小覃忠厚老實(shí),為人正直善良,尊老愛(ài)幼,謙虛是他最大的優(yōu)點(diǎn),有一次,我和小覃因?yàn)橐坏李}目吵架了,我們誰(shuí)也不肯讓誰(shuí),后來(lái),我發(fā)現(xiàn)是我做錯(cuò)了那道題目,但由于面子問(wèn)題,我沒(méi)有向他道歉,最后,是他先向我道歉,說(shuō):“那天我不應(yīng)該吵那么大聲!蔽乙矊(duì)他說(shuō):“昨天的那道題目是我做錯(cuò)了,而且我還吵那么大聲,對(duì)不起”哈哈哈哈,我們用笑聲解決了這一件事情。

  還有一次,我們一起出去玩,我們上了公共汽車,到了下一個(gè)站,一位老奶奶上了車,車上一個(gè)座位也沒(méi)有,我正想讓座,可是我們離目的地還很遠(yuǎn),所以,我打消了這個(gè)念頭。可小覃卻站了起來(lái),走向老奶奶,對(duì)老奶奶說(shuō):“老奶奶,你坐吧!崩夏棠陶f(shuō):“還是你坐吧!毙●f(shuō):“我們快下車了,還是你坐吧!毙●隼夏棠套铝。我被小覃那種尊老愛(ài)幼的精神感動(dòng)了,也站起來(lái)給老奶奶讓座。

  我要向小覃學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他那種助人為樂(lè)的精神,學(xué)習(xí)他那種謙虛的精神!

學(xué)習(xí)的作文600字 篇5

  七個(gè)春秋,七個(gè)輪轉(zhuǎn),不覺(jué)間我已在學(xué)海徜徉至今。有趣而又無(wú)窮的知識(shí)漸漸聚沙成塔,漸漸讓我明白了許多……

  再一次坐在了明亮的教室,再一次捧起了復(fù)習(xí)的書(shū)本,一頭埋進(jìn)題海戰(zhàn)術(shù)中。不一會(huì)兒就無(wú)力堅(jiān)持,總感覺(jué)好累好累。

  當(dāng)我索性扔下筆,雙手撫面嘆息,整個(gè)人懶懶地趴在桌子上,吃力睜開(kāi)著疲憊的眼睛,心里憤憤:“又是復(fù)習(xí),什么時(shí)候才是個(gè)頭兒啊?這么多題,這么多要記要背的……”但此時(shí),我透過(guò)窗戶看見(jiàn)一位清潔阿姨正在烈日炎炎之下擦著窗戶,在她的臉上,我看到了一種憂心,一種辛苦。任憑汗珠密布額頭,浸濕衣服,阿姨也只能拭手擦擦。然后繼續(xù)冒著酷熱干活?粗鍧嵃⒁,心里有種說(shuō)不出的心酸:“我學(xué)習(xí)累算什么?不過(guò)是短暫的?上癜⒁趟齻兡菢有量喙ぷ鞯娜,每天的疲累比我們還多,不應(yīng)該輕易被學(xué)習(xí)打敗。相比之下,學(xué)習(xí),其實(shí)不難!”

  于是,我重新拿起筆,繼續(xù)復(fù)習(xí)著。盡管教室外的樹(shù)間蟬聲不斷,煩躁人心,我也毫無(wú)影響。如此學(xué)習(xí),其實(shí)不難!

  從牙牙學(xué)語(yǔ)到學(xué)會(huì)說(shuō)話,從老師握著我的手教我寫(xiě)字到我獨(dú)自考試,從“爸爸媽媽”到“詩(shī)詞歌賦”,我都在努力學(xué)習(xí)。直到現(xiàn)在,我覺(jué)得學(xué)習(xí)也是一件很快樂(lè)的事情。

  海子教會(huì)我“面朝大海,春暖花開(kāi)”;李杜教我吟詩(shī)作對(duì);曹雪芹帶我領(lǐng)略紅樓夢(mèng)的千古流傳。還有很多很多,帶給我不一樣的感受。

  古人都說(shuō):“書(shū)中自有黃金屋。”但對(duì)于我來(lái)說(shuō),所謂黃金,就是快樂(lè)。當(dāng)我在學(xué)習(xí)時(shí),就是在享受快樂(lè)。而不是把學(xué)習(xí)當(dāng)成是苦差事。

  學(xué)習(xí),其實(shí)不難!

學(xué)習(xí)的作文600字 篇6

  她是我的一個(gè)好朋友,通過(guò)和她在一起的這段時(shí)間里,我覺(jué)得她很愛(ài)學(xué)習(xí),也很會(huì)學(xué)習(xí)。

  現(xiàn)在我們倆成了同桌。我發(fā)現(xiàn),每次不管上什么課,她總是把雙手平放在桌子上聚精會(huì)神地聽(tīng)老師講課。我有時(shí)候開(kāi)小差,她趕緊提醒我認(rèn)真聽(tīng)講,我也就立馬坐正了,認(rèn)真聽(tīng)老師講課。她還有一個(gè)好習(xí)慣——記筆記。每當(dāng)老師講到重點(diǎn)、難點(diǎn)等地方時(shí),她就會(huì)拿出一個(gè)筆記本給記錄下來(lái)。每次一節(jié)課終了,她總能記上滿滿的一頁(yè)紙。和她在一起,不知不覺(jué)地我也養(yǎng)成了記筆記的習(xí)慣。這樣,學(xué)過(guò)的東西以后還可以看一看。

  她每次都能充分利用課堂的四十五分鐘。老師講的東西都能記住。不像我一樣,因?yàn)椴粚Wⅲy免會(huì)出現(xiàn)前頭說(shuō)了、后頭忘了的現(xiàn)象。因?yàn)檎n堂上學(xué)的知識(shí)都弄明白了,所以她寫(xiě)起作業(yè)來(lái)十分輕松。出錯(cuò)率那是十分十分……(此處省略無(wú)數(shù)個(gè)十分)地低的。所以,不用說(shuō)你們也知道她學(xué)習(xí)很優(yōu)秀。

  她還有一個(gè)愛(ài)好——看書(shū)。有一次,我和她在一起看書(shū),我看到有趣的地方,就喊她。我喊了好幾遍,結(jié)果她……沒(méi)聽(tīng)到!噢買尬!氣死偶也啦!我只好接著看我的書(shū)。過(guò)了一會(huì)兒,語(yǔ)文老師來(lái)布置作業(yè)。老師有個(gè)習(xí)慣:布置作業(yè)從來(lái)不往黑板上抄。我們只好專注地聽(tīng)。而她卻還在看她的書(shū)。我便貼近她的耳朵說(shuō):“語(yǔ)文作業(yè)是把……”她頭也不抬,說(shuō)了一個(gè)字:“哦!边^(guò)了一會(huì)兒,我們都開(kāi)始寫(xiě)語(yǔ)文作業(yè)了,她卻還不知道寫(xiě)什么。我便笑著逗她:“這就是看書(shū)太入迷的下場(chǎng)!”

  她不僅愛(ài)學(xué)習(xí),也十分熱愛(ài)集體。每次課外活動(dòng)踴躍參加。她還是一個(gè)孝順、樂(lè)于助人的好孩子,誰(shuí)不喜歡和她在一起玩呢?說(shuō)了這么多了,我還沒(méi)向大家揭曉她的名字呢!你們想知道么?那就告訴你們吧。她,就是我最好的朋友:孟曉萌!

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