實(shí)用的學(xué)習(xí)的作文300字集合8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的學(xué)習(xí)的作文300字8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學(xué)習(xí)的作文300字 篇1
光陰似箭，日月如梭。經(jīng)過(guò)一個(gè)快樂(lè)的寒假后，我又要開始投入緊張的學(xué)習(xí)中了。在新學(xué)期中，我將以飽滿的精神迎接一切新的挑戰(zhàn)。為了我能在新學(xué)期中有更好的發(fā)展，我決定制定一個(gè)新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃。
1、提前預(yù)習(xí)第二天要學(xué)習(xí)的新課材。
2、復(fù)習(xí)鞏固當(dāng)天所學(xué)內(nèi)容，多讀記要點(diǎn)。
3、每天聽讀1~3模塊英語(yǔ)。
4、每天按時(shí)按質(zhì)按量完成當(dāng)日作業(yè)。
5、空閑時(shí)間多看有意義的課外書，記1～3條好詞佳句，爭(zhēng)取每次作文練習(xí)都在95分以上。
6、課后多做深。精的練習(xí)題，擴(kuò)展思維。
7、學(xué)習(xí)態(tài)度端正。
8、改掉粗心的毛病。
9、不論考試或做作業(yè)要做到卷面整潔，字體規(guī)范，不寫錯(cuò)別字。
10、語(yǔ)文每次考試達(dá)到97分以上，數(shù)學(xué)98分以上。
這就是我的新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃。
學(xué)習(xí)的作文300字 篇2
我的同桌皮膚白白的，有一個(gè)高高的鼻梁，大大的眼睛，頭發(fā)又長(zhǎng)又直，有一個(gè)愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑的小嘴巴，下面就來(lái)聽聽她的`故事吧！
她是一個(gè)樂(lè)于助人和有愛(ài)心的人，她的名字叫張方馨。
有一次，早上的天氣很好，媽媽卻讓我?guī)�，我就不帶。下午剛放學(xué)就下雨了，我真后悔沒(méi)有聽媽媽的話而沒(méi)有帶傘，張方馨看到了說(shuō)：“我家離學(xué)校很近，我先送你回家吧！”我說(shuō)：“可是我家很遠(yuǎn)��！”“沒(méi)事的，”她說(shuō)。于是，我們兩個(gè)撐一把傘就回家了，但是雨下得太大了，到我家時(shí)她的衣服都濕了好多，我讓她在我家休息一下再走，但她說(shuō)媽媽還在家等她，就趕快走了。張方馨真樂(lè)于助人�。�
還有一次，老師上課讓把練習(xí)本拿出來(lái)，我找了好長(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)有找到。心想：我昨天明明裝到書包里了，難道又忘家了，真糟糕，因?yàn)槔蠋熣f(shuō)過(guò)誰(shuí)沒(méi)帶回家拿。張方馨看見了說(shuō)她準(zhǔn)備了兩個(gè)練習(xí)本，先借給你一個(gè)吧，下次一定要記住帶�。∵@時(shí)我才發(fā)現(xiàn)我用的這個(gè)是新的，而張方馨卻用那個(gè)舊的練習(xí)本在那里寫。我想張方馨是多么有愛(ài)心��！
這就是我的同桌，一個(gè)值得我學(xué)習(xí)的好同桌！
學(xué)習(xí)的作文300字 篇3
今天我想給大家分享一組圖片故事。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，馬路上熱鬧非凡，一個(gè)小女孩飛快地騎著自行車，那速度像是要飛起來(lái)了一樣。突然一個(gè)老奶奶走過(guò)，因?yàn)樾∨⒌淖孕熊囂�，�?lái)不及剎車就撞到老奶奶的身上，車上的東西也散落一地。小女孩卻對(duì)老奶奶不理不顧哼著小調(diào)，騎著自行車走了。老奶奶喊小姑娘：“快來(lái)扶我一下！”但小女孩卻置之不理，早已走遠(yuǎn)。等小女孩到了地方才發(fā)現(xiàn)自己的東西不見了，非常的驚訝，回想起來(lái)應(yīng)該是撞到老奶奶的時(shí)候掉的，于是趕緊轉(zhuǎn)身要去那條馬路上拿東西，走在半路的時(shí)候，看到老奶奶拿著自己的東西，老奶奶看到她主動(dòng)把東西還給她了。小女孩兒羞愧地低下了頭，連忙說(shuō)：“對(duì)不起！對(duì)不起！”
我的學(xué)習(xí)心得是：我們應(yīng)該學(xué)習(xí)老奶奶拾金不昧，寬容大方的處事態(tài)度，并且牢記做錯(cuò)事要主動(dòng)承擔(dān)，不能逃避責(zé)任，更要知道要尊老愛(ài)幼。
學(xué)習(xí)的作文300字 篇4
今天，我和眾多追求財(cái)富的人一起走進(jìn)了那刺破蒼天，聳入云端的高塔。隨著鐵門的緩緩打開，一個(gè)洪亮的聲音響起：“攀登吧，尋找你的財(cái)富吧，做那你認(rèn)為“財(cái)富”的主人吧！”伴著聲音的余音，被巨大的洪流——人們推搡著走進(jìn)了藏寶之塔。
不知走了多少級(jí)臺(tái)階，我們終于來(lái)到了一個(gè)平臺(tái)，平臺(tái)上堆滿了黃金鉆石，到處都是奇珍異寶，那個(gè)聲音有響起了：“搶吧，奪吧，這些都屬于你們！”
我跟一部分人搖搖頭，繼續(xù)下面的旅程。
不知多少次險(xiǎn)些下墜，又一個(gè)平臺(tái)躍然在眼前，這里放著頂頂王冠，那個(gè)可怕的聲音響起：“這是權(quán)利，至高無(wú)尚的權(quán)利，這是大家付出的勞動(dòng)成果�！北娙诵老踩艨瘢瑩涞侥氰偳吨旇У耐豕谏�。
剩下的旅程，只有我一個(gè)人來(lái)完成了。我不知還有多少誘惑？
不知多少次滑倒，我終于來(lái)到了頂峰，一個(gè)堆滿書的平臺(tái)。啊，這是都大的誘惑呀！這就是我想要的財(cái)富——知識(shí)，有了它，我就回勇往直前的學(xué)習(xí)。此時(shí)，那個(gè)令人毛骨悚然的聲音問(wèn)我：“很久沒(méi)有人到達(dá)塔頂了，由于他們艷羨金錢與地位，你怎么知道這里有你想要的財(cái)富�！蔽椅⑿α�，對(duì)他高聲大喊：“因?yàn)槲矣肋h(yuǎn)是學(xué)習(xí)的主人！”
我永遠(yuǎn)是學(xué)習(xí)的主人！
學(xué)習(xí)的作文300字 篇5
雷鋒叔叔已經(jīng)離開我們20多年了，但是他助人為樂(lè)的精神一直留在我們的心中。
其實(shí)我們每個(gè)人都能做雷鋒只要我們?cè)敢鈴囊稽c(diǎn)點(diǎn)小事做起，從身邊的其實(shí)點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。
我也做過(guò)這些事：上次我看見了一個(gè)小朋友焦急地在那轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，我急急忙忙地跑了過(guò)去問(wèn)他：“ 小弟弟你怎么了呀？”
那個(gè)小弟弟說(shuō)：“我的一個(gè)小掛件不知道掉在哪里你能不能幫我找一下呀？”
我說(shuō)：“當(dāng)然可以了！”
于是我就問(wèn)他你剛做過(guò)了那里，他說(shuō)你跟我來(lái)我?guī)闳ノ覄偛抛哌^(guò)的地方。我跟他走啊走忽然我看見了一個(gè)小熊掛件我馬上問(wèn)他：“是不是這個(gè)�！�
他看了這個(gè)小熊掛件連身說(shuō)：“謝謝！ ”
我聽了心里喜滋滋的高興地不知道怎么形容。
我現(xiàn)在知道了原來(lái)幫助別人是這么快樂(lè)我下次一定要多幫助小朋友甚至大人，因?yàn)檫@樣才能每天開開心心的過(guò)上每一天，讓世界充滿愛(ài)。
學(xué)習(xí)的作文300字 篇6
我很喜歡學(xué)習(xí)，因?yàn)閷W(xué)習(xí)能學(xué)到很多的東西。說(shuō)到學(xué)習(xí)，那我就有一手：如學(xué)習(xí)第七課《菩薩兵》，首先認(rèn)真的預(yù)習(xí)，上課的時(shí)候認(rèn)真聽講，做一點(diǎn)小筆記，這一課學(xué)完后，對(duì)這一課進(jìn)行簡(jiǎn)單的復(fù)習(xí)，到考試的時(shí)候，再做一次大規(guī)模的復(fù)習(xí)。
我在學(xué)習(xí)中也有新發(fā)現(xiàn)。在語(yǔ)文方面，就要談到第13課《古詩(shī)兩首》中的絕句了，我發(fā)現(xiàn)這首詩(shī)上下兩句是對(duì)應(yīng)的，如兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天這一句，兩個(gè)就和一行對(duì)應(yīng)；鳴和上對(duì)應(yīng)；黃和白對(duì)應(yīng)；鸝和鷺對(duì)應(yīng)；翠和青對(duì)應(yīng)；柳自然就和天對(duì)應(yīng)了。
我們?cè)僬f(shuō)英語(yǔ)方面，那就更有趣了。我發(fā)現(xiàn)有一些單詞寫復(fù)數(shù)的時(shí)候和平常的單詞不一樣：如knife（小刀），寫復(fù)數(shù)時(shí)就要寫成knives，把后面的發(fā)fe變成了v，還在后面添了一個(gè)es。還有man（男人），寫復(fù)數(shù)時(shí)了men，把a(bǔ)變成了e。
怎么樣？這些都很有趣吧！
學(xué)習(xí)的作文300字 篇7
從上小學(xué)一年級(jí)起，文具就成了我們學(xué)習(xí)的好幫手、好伙伴，有書包、蠟筆等等
其中，我心愛(ài)的學(xué)習(xí)用品是我的文具盒———它是媽媽在六一兒童節(jié)的時(shí)候哥我買的。
它長(zhǎng)22厘米，寬8厘米，高4厘米。表面上站著一位栩栩如生的艾莎公主和可愛(ài)的雪寶。每當(dāng)我看見我的文具盒時(shí)，小雪寶好像在說(shuō)：“好好學(xué)習(xí)，天天向上！”
我的文具盒非常實(shí)用。
鉛筆們總是都默默地躲在第一層，而尺子、橡皮、水筆和鋼筆藏在了第二層。
當(dāng)我寫作業(yè)的時(shí)候，鉛筆就毛逐自薦。
當(dāng)我畫直線的時(shí)候，直尺就自告奮勇的說(shuō)：“我來(lái)！”
當(dāng)我寫錯(cuò)字的時(shí)候，橡皮就挺身而出，幫我擦掉錯(cuò)字。
文具盒已經(jīng)陪伴了我三年，雖然它已經(jīng)很破舊，但它依然我的好伙伴。
學(xué)習(xí)的作文300字 篇8
一個(gè)炎熱的夏日，蟬兒在樹上“知了、知了”地叫個(gè)不停。下午最后一節(jié)課下課了，同學(xué)們都三五成群地走出教室活動(dòng)去了。
這時(shí)，教師里靜悄悄的，只剩下小明一個(gè)人。他左手按著本子，右手握著筆，坐在座位上認(rèn)真地做作業(yè)。
“小明，別寫了，天氣這么熱，還是出去玩玩吧!”不只什么時(shí)候，好玩的小林拿著一個(gè)大鐵環(huán)和一根滾環(huán)竹竿，站在窗外的對(duì)小明急眉弄眼地說(shuō)。
“去不去呢?”小明停筆，思考著�！安恍�，我還沒(méi)做完作業(yè)，還沒(méi)有復(fù)習(xí)好功課呢�！彼麑�(duì)小林說(shuō)：“你自己去玩吧，我要做作業(yè)呢�！毙∶髡f(shuō)完，繼續(xù)低頭做他的作業(yè)。小林搖搖頭，掃興地走了。
小明埋頭寫呀算呀，好不意思才做完了作業(yè)�！班�，這回可要去玩了�！彼酒疬呎f(shuō)邊收拾東西。當(dāng)他轉(zhuǎn)身抬頭時(shí)，突然看見墻前那一幅畫，畫中的同學(xué)仿佛對(duì)他說(shuō)：“老師讓我們復(fù)習(xí)完功課才玩哩!”是呵。我還沒(méi)復(fù)習(xí)功課呢!”小明轉(zhuǎn)念一想又連忙坐下來(lái)，翻開課本，復(fù)習(xí)功課了……
窗前，蟬兒還在“知了、知了”地叫著。一陣涼風(fēng)吹來(lái)，窗外的翠竹頓時(shí)發(fā)出沙沙的聲響，搖郇著修長(zhǎng)的身資，有的還悄悄地向教室探進(jìn)了身子，望著小明，好像說(shuō)：“啊，這是個(gè)多么勤奮的小朋友呀!”
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