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學(xué)習(xí)作文300字

時(shí)間:2024-09-06 11:26:01 學(xué)習(xí) 我要投稿
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實(shí)用的學(xué)習(xí)作文300字【大全3篇】

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編收集整理的學(xué)習(xí)作文300字4篇,歡迎大家分享。

實(shí)用的學(xué)習(xí)作文300字【大全3篇】

學(xué)習(xí)作文300字 篇1

  學(xué)習(xí),是我們小學(xué)生當(dāng)任的職業(yè),而娛樂(lè),也是我們成長(zhǎng)中必不可少的。我們只有在學(xué)習(xí)中找到娛樂(lè),在玩中一起學(xué)習(xí),這才能使學(xué)習(xí)進(jìn)步,得到知識(shí)的照耀。

  有的人成天只知道學(xué)習(xí),卻不道從中找到快樂(lè),從而使成績(jī)下降。有的`人成天只知道玩,卻不知道學(xué)習(xí),從而使成績(jī)提不上去?捎械娜嗽趯W(xué)習(xí)中找到快樂(lè),在玩中獲取知識(shí),是成績(jī)突飛猛進(jìn),名列前茅。

  在學(xué)習(xí)中,我較喜歡數(shù)學(xué),所以比較喜歡挑戰(zhàn)難題。實(shí)在不會(huì)時(shí)就去問(wèn)大人、問(wèn)老師或問(wèn)同學(xué)。在聽(tīng)別人講解時(shí),找到其中的規(guī)律,學(xué)會(huì)舉一反三。這時(shí),我會(huì)感到無(wú)比開(kāi)心,因?yàn)槲矣謱W(xué)到了新的知識(shí),離成功之路更近了一步。

  雪與玩看似兩碼事。雖然一個(gè)需要用心,一個(gè)需要放松,一個(gè)讓人思維開(kāi)闊,一個(gè)讓人開(kāi)懷不已。有人學(xué)習(xí)想坐牢一樣,思維轉(zhuǎn)不過(guò)彎來(lái)。有人學(xué)習(xí)中帶完,對(duì)于他來(lái)說(shuō),學(xué)習(xí)就是在天堂上開(kāi)心的度過(guò)每一天。

  古人云:“書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。而我說(shuō):“書(shū)山有路趣為徑,學(xué)海無(wú)涯樂(lè)作舟”。的確,學(xué)習(xí)有苦也有樂(lè)。豐富多彩的課堂,是我們求知的樂(lè)園,施展才華的場(chǎng)所,樂(lè)栽樂(lè)哉!學(xué)習(xí)如同一杯濃濃的咖啡,品嘗一口,滿(mǎn)是苦澀,但細(xì)細(xì)回味時(shí),苦中帶甜,澀中有香。

學(xué)習(xí)作文300字 篇2

  今天上午,我們五年級(jí)的同學(xué)在白龍小學(xué)集合,發(fā)揚(yáng)雷鋒助人為樂(lè)的精神。

  人都到齊了,曾老師拍了拍手,示意我們安靜,說(shuō):“同學(xué)們,今天我們聚集在這里,就是為了學(xué)習(xí)雷鋒助人為樂(lè)的精神,把這種精神發(fā)揚(yáng)光大!讓我們從小事做起!闭f(shuō)完話(huà),老師分配了任務(wù),就開(kāi)始行動(dòng)了。

  我拎著桶去接水,接好后來(lái)到欄桿前。先用布抹了一下豎著的.欄桿,再用鐵絲球搓了橫豎兩處的的交叉點(diǎn),上面有一層綠色的青苔,我用力邊抹邊搓。過(guò)了一會(huì),王齊蔓走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“你過(guò)去搓那個(gè)粘膠處吧!”“嗯,好!蔽覜_她笑著說(shuō)。膠可不比青苔好搓,同一個(gè)地方搓好久都搓不干凈,費(fèi)了九牛二虎之力,才終于把大理石上的粘膠搓干凈了。

  我起身朝校門(mén)口那邊走去,看見(jiàn)一位老師正在指揮同學(xué)們搬花盆。不看不知道,一看嚇一跳呀!花盆后面竟然都是樹(shù)葉,上面還有幾只黑色的蟲(chóng)在爬,讓人見(jiàn)了直惡心。我一咬牙,用手把這些樹(shù)葉掃了下來(lái),然后我們?cè)侔(gè)的用抹欄桿的臟水沖上面的泥巴。

  清潔活動(dòng)接近了尾聲,我看著被我們刷得干干凈凈的大理石和在陽(yáng)光下發(fā)亮的欄桿,欣慰地笑了。

學(xué)習(xí)作文300字 篇3

  讀書(shū)雖苦,樂(lè)在其中。

  在人生的旅途中,盡管人人盼望歡樂(lè),無(wú)人喜歡憂(yōu)傷,但它們本是孿生姐妹,永遠(yuǎn)伴隨在生活的舞臺(tái)上。

  我們學(xué)習(xí)知識(shí)也是如此,為了那眼花繚亂的“數(shù)字迷因”而嘔心瀝血;為了那令人頭痛的作文題而費(fèi)盡心思。

  這些表面看來(lái)確實(shí)很辛苦,然而在辛苦的另一端,迎接我們的則是一串歡樂(lè)的音符。

  “一分耕耘,一分收獲”。

  耕耘就得付出一定的低價(jià)。

  沒(méi)有那含辛如苦的“耕耘”,哪能領(lǐng)會(huì)到甜入心田的收獲? 知識(shí)的海洋原來(lái)不是風(fēng)平浪靜的`。

  要想獲得真知,就必須揚(yáng)起奮發(fā)的風(fēng)帆,努力拼搏,這一定是很苦的。

  在它面前,我們是畏難怯步,還是搏擊進(jìn)?畏難怯步者當(dāng)然不會(huì)在事業(yè)上有所成就,更不能領(lǐng)會(huì)到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣;而搏擊進(jìn)取者則會(huì)領(lǐng)悟到知識(shí)的芬芳,迎來(lái)無(wú)盡的豐碩成果。

  想想你取得的每一點(diǎn)進(jìn)步吧,哪一點(diǎn)不是經(jīng)過(guò)辛勤的勞動(dòng)所得到的! “寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)!蔽覀兛释氖谦@得知識(shí),付出點(diǎn)低價(jià)算得了什么。

  當(dāng)然求知是艱苦的,但當(dāng)我們把用心血得來(lái)的知識(shí)用在自己所喜愛(ài)所執(zhí)迷的事上,豈不是非常快樂(lè)嗎? 學(xué)習(xí)中的苦與樂(lè)將伴隨我們一生!

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