火紅——妖嬈-六年級(jí)-記敘文
相信大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，特別是占有重要地位的記敘文，記敘文是以記人、敘事、寫(xiě)景、狀物為主，以寫(xiě)人物的經(jīng)歷和事物發(fā)展變化為主要內(nèi)容的一種文體形式。那么什么樣的記敘文才是好的呢？下面是小編精心整理的火紅——妖嬈-六年級(jí)-記敘文，歡迎大家分享。
現(xiàn)在，我所要用文字訴說(shuō)的一件讓我至今想起來(lái)還驚心動(dòng)魄的事，是發(fā)生在我家門前的那條馬路上。請(qǐng)注意，這是一個(gè)絕對(duì)真實(shí)，絕對(duì)是我親眼目睹的事。這事發(fā)生在20xx年的夏天……
“刺——”一陣震耳欲聾的剎車聲把正在做作業(yè)的我的目光從作業(yè)本上吸引到了我家門前的那條馬路上。首先映入眼簾的是一灘“火紅”，一灘火紅火紅的血，濃濃的，像夾帶著腦漿的血，陽(yáng)光下，那灘“火紅”看上去是那么的妖艷，還帶著猙獰的氣息。我腦中一閃，只剩下一個(gè)信息——出車禍了！
不久，警察就來(lái)了，很快封鎖了現(xiàn)場(chǎng)。馬路中間停著一輛大卡車，車上載著滿滿一車的黃沙，車門開(kāi)著，旁邊還有一只拖鞋，車輪子底下是一輛已經(jīng)不成樣的自行車，而自行車旁，趴著一個(gè)男孩，大概有十二三歲吧，他的頭正在車輪子的下方，輪胎旁就是那灘火紅的血，那灘象征著一個(gè)鮮活的生命從世上永遠(yuǎn)消失的血。又過(guò)了不久，二男一女來(lái)到了車旁男孩的身邊。女?huà)D人一下子大哭起來(lái)，抱著男孩的遺體，坐在地上，我想她應(yīng)該是那位男孩的母親吧，她哭得很傷心，哭喊著什么，我聽(tīng)不清楚。忽的，婦人想往旁邊的.石頭上撞，警察趕緊拉住了婦人，那來(lái)的兩位叔叔，其中一個(gè)不停地安慰著婦人，還有一個(gè)年紀(jì)稍大的叔叔看了看那個(gè)早已沒(méi)有呼吸的男孩，脫下身上的大衣，蓋在男孩的身上，走到一旁，不時(shí)地抹去眼角上快要滑落的淚。聽(tīng)旁邊的大人說(shuō)，男孩本來(lái)是出去買東西的，騎自行車過(guò)馬路時(shí)，那大卡車剎車不及，硬是把男孩的腦袋扎破了，而大卡車的司機(jī)卻早跑沒(méi)影了，那男孩的腦漿都被壓出來(lái)了。我聽(tīng)著，不由地往那灘火紅的血看去，還是那么鮮艷，火一般的紅，但似乎更可怕了！
幾個(gè)小時(shí)過(guò)去，現(xiàn)場(chǎng)清理干凈了，可那灘“火紅”依然閃耀著光芒，那么刺眼，因?yàn)槟菫盎鸺t”正在猙獰地嘲笑人類，笑人類不懂得珍惜生命，不懂得生命的寶貴。陽(yáng)光下，那灘“火紅”依舊妖嬈，妖嬈得觸目驚心，火一般紅的血……
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