陪伴記敘文通用15篇
相信大家都嘗試過(guò)寫作文吧，尤其作為作文里的重要分類的記敘文，記敘文是通過(guò)生動(dòng)形象的事件來(lái)反映生活、來(lái)表達(dá)作者的思想感情的一種文體。那么大家知道優(yōu)秀的記敘文是怎么寫的嗎？以下是小編幫大家整理的陪伴記敘文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
陪伴記敘文1
可能是因?yàn)槲倚W(xué)開始體重就有點(diǎn)超標(biāo)，我的體育成績(jī)一直不太好，進(jìn)入中學(xué)后情況好了一點(diǎn)，但是中考有三項(xiàng)必考項(xiàng)目，滿分足足五十分，其中的坐位體前屈和立定跳遠(yuǎn)我還湊合，練練就沒太大問(wèn)題了，但是像我這樣的一個(gè)小胖墩想一千米跑拿滿分，簡(jiǎn)直是一件難于上青天的事兒。因此初一上期末結(jié)束時(shí)我的體育成績(jī)才拿到慘不忍睹的29分。
一向淡定的爸爸看不下去了，決定每天晚課后專門陪我訓(xùn)練長(zhǎng)跑。除非加班或是出差，他真的推掉所有應(yīng)酬，每天都在操場(chǎng)邊等著我放學(xué)。記得第一次訓(xùn)練是在一個(gè)靜悄悄的晚上，星空中一輪圓月默默地俯視著人間。爸爸和我并肩走上跑道，他說(shuō)：“咱們循序漸進(jìn)吧，先定一個(gè)小目標(biāo)，今天的任務(wù)，就是在五分鐘之內(nèi)跑完一千米�！蔽艺f(shuō)不可能！我一般跑不進(jìn)六分鐘的。爸爸微微笑著掏出手機(jī)說(shuō)：“還沒有跑，怎么就知道跑不完呢？”
我實(shí)在拗不過(guò)爸爸，只能硬著頭皮開始起步，一圈四百米下來(lái)，已經(jīng)累得直喘大氣，又是一圈四百米，我?guī)缀跻c軟在地上。爸爸在旁邊鼓勵(lì)我說(shuō)：“加油，還有兩百米。跑進(jìn)五分鐘有獎(jiǎng)！”我踉踉蹌蹌朝著終點(diǎn)線沖過(guò)去，終于過(guò)線了！爸爸呵呵地笑著拍拍我的頭說(shuō)：“自己瞧瞧這秒表，4分59秒呢！你也能夠跑進(jìn)五分鐘的。自己的潛力不試著挖掘一下，你自己都不知道吧�！钡诙煸绮蜁r(shí)爸爸果然說(shuō)到做到，香噴噴的手抓餅配培根就是給我的獎(jiǎng)勵(lì)！
我倆就這樣約定，每天把目標(biāo)調(diào)高一秒，從早春走到暮春，從初夏走到仲夏，我的每日目標(biāo)也終于邁進(jìn)四分鐘之內(nèi)了。這種事兒如果換到一個(gè)學(xué)期之前，我連做夢(mèng)都?jí)舨坏侥亍?/p>
時(shí)間很快到了六月中旬，在期末考試和連續(xù)酷熱的雙重壓力下，我簡(jiǎn)直不想長(zhǎng)跑了，但爸爸卻不讓我放棄，這天下晚課后我們照例并排走向操場(chǎng)，他看出了我想放棄的念頭，對(duì)我說(shuō)：“今天我不在看臺(tái)上給你計(jì)分了，我陪你跑。”
我大吃一驚，因?yàn)榘职窒リP(guān)節(jié)有傷，從來(lái)沒有見過(guò)他跑步呢，沒想到爸爸二話沒說(shuō)，已經(jīng)出發(fā)了。愛出汗的他才跑完半圈，t恤的背心處已經(jīng)浸濕了一片，我跟在后頭，機(jī)械地邁著步，目光卻一直聚焦在他背上漸漸加深擴(kuò)散的灰色汗?jié)n上。爸爸越跑越慢，幾百米下來(lái)，還一瘸一拐的，但是他卻不�；仡^微笑著鼓勵(lì)我�？粗纳硇危倚闹邪侔阕涛�，淚花包在眼里，仿佛又看到朱自清先生的父親穿著棉襖爬上月臺(tái)的蹣跚背影。爸爸跳躍的發(fā)稍泛著幾絲銀色，原來(lái)爸爸也不年輕了……
就在我浮想聯(lián)翩之際，不知不覺的，一千米終點(diǎn)到了。爸爸停了下來(lái)，“你知道我為什么要堅(jiān)持讓你長(zhǎng)跑嗎？”他問(wèn)我。我的大腦還處于剛跑完的缺氧狀態(tài)，來(lái)不及思索，只好沉默著。爸爸拍拍我的肩說(shuō)：“之所以讓你長(zhǎng)跑，并不只為追求體考高分，我更想鍛煉你的意志，俗話說(shuō)有志者事競(jìng)成，沒有經(jīng)過(guò)風(fēng)雨洗禮，怎么能夠擁抱彩虹呢？孩子，將來(lái)你會(huì)感謝你此刻的堅(jiān)持�！�
又到期末，當(dāng)我看到我的體育成績(jī)從二字頭變成了的四字頭時(shí)，我不僅感謝我那刻的堅(jiān)持，更感謝爸爸風(fēng)雨無(wú)阻的陪伴。人生路漫漫，有如山一般的父愛默默支持著，是多么幸福的一件事兒。我心里涌起了深深的暖意，謝謝爸爸的陪伴。
陪伴記敘文2
陣陣蟬鳴，烘托出一個(gè)溫暖的夏季。而有時(shí)，當(dāng)我趴在窗臺(tái)，沐著初夏暖適的午后日光時(shí)，往日夏天的光景，也回到我的腦海；這段回憶，離不開表哥的溫暖和陪伴。
童年的暑假，幾乎都是表哥陪著我。每到午后，我總會(huì)頂著灼人的日光，跑向表哥家的方向。他家里有一堆寶貝：雪糕、冰西瓜、積木、綠色的小兵玩具......
那是的時(shí)光總是很慢，我倆在屋里玩耍，時(shí)間就在窗外流淌，不來(lái)打擾，天黑后我們分手；第二天還是這個(gè)狀態(tài)，我們還時(shí)常一同游山玩水。畢竟陪伴不能總傾向一個(gè)人，表哥也時(shí)常陪伴他的堂弟。當(dāng)他去陪她堂弟時(shí)，世界也就失去了色彩，再有趣的玩具在我面前，也會(huì)變得索然無(wú)味。
一次，姨媽讓哥哥睡午覺，我自然是寂寞難耐。沒一會(huì)我就跑到哥哥家，睡眼朦朧的姨媽給我打開了門“睡著覺呢，干什么哐哐敲門？”“姨媽，我來(lái)找哥哥玩，不知道你們還在睡覺。”姨媽想了想：“要不這樣吧，等我把我家晾衣服的紅盆子端在陽(yáng)臺(tái)上時(shí)，你就可以過(guò)來(lái)了。”我一溜煙跑回家里，趴在窗臺(tái)，望著哥哥家的窗臺(tái)，盯久了就看看別處，樓下的柳枝像是被清風(fēng)握住的畫筆，在空氣中涂鴉，花壇的綠草編織著綠茵，花朵吐露出鮮艷的色彩，是周圍的光線也開始泛彩；小池塘的清水在溫風(fēng)中暈皺……能觀察到這些景色對(duì)于當(dāng)時(shí)的我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直可笑，那時(shí)的我最渴望的就是哥哥陪伴。
那是什么？！我發(fā)現(xiàn)哥哥家陽(yáng)臺(tái)一個(gè)不起眼的角落有一個(gè)紅色的東西，不注意看還真看不到。我又蹦又跳，像個(gè)亢奮的小兔子。
“你怎么又來(lái)了，還沒放紅盆子呢”姨媽一臉不耐煩�！澳悴皇欠偶t盆子了嗎？”姨媽走進(jìn)陽(yáng)臺(tái)，笑呵呵的說(shuō)“那是你姨夫的行李箱”我聽了之后又懵，又有些委屈，眼淚便沒過(guò)了我的眼珠。
突然，我被一對(duì)大胳膊摟住了：“媽，你總欺負(fù)人家航航”我往后仰頭，頂在哥哥的腹部，哈哈的笑起來(lái)，哥哥也是一臉慈祥�！靶邪�，我看你也睡不著了，你倆去玩吧�！蔽议L(zhǎng)舒一口氣，跟著哥哥走了。
感謝表哥，從小陪我到大，童年的每個(gè)暑假都?xì)v歷在目，此時(shí)此刻，心中蕩起一片溫存。
陪伴記敘文3
“人物的刻畫不夠細(xì)致……、敘事不夠清楚……、文章不夠簡(jiǎn)練……”這已是我第五次聽到這類批判性的語(yǔ)句了。再第六次的大修改中，我不禁發(fā)出感嘆：要做好一件事可真不容易啊！
原來(lái)，不久前，在我們初一（8）班的語(yǔ)文課上展開了一場(chǎng)以“我的偶像”為題的扣人心弦的“演講比賽”――全班每個(gè)同學(xué)都將走上講臺(tái)，面對(duì)四十四個(gè)好奇的同學(xué)以及八十八只好奇的眼睛進(jìn)行演講！當(dāng)老師宣布完比賽正式開始時(shí)教室里立即爆發(fā)出一聲聲驚呼――有的同學(xué)屏聲斂氣，有的雙眉顰笑，有的手足無(wú)措，有的暗自高興……，而我的大腦則瞬間被一個(gè)戴著眼鏡，頭向右傾斜的英國(guó)人吸引了。
由于我的學(xué)號(hào)為我贏得了充分的準(zhǔn)備時(shí)間，這天一放學(xué)，我便沖進(jìn)書房，認(rèn)真的查找起資料來(lái)。當(dāng)時(shí)，我的頭腦里只有一個(gè)想法：要讓這位偉大的物理學(xué)家在小小的講臺(tái)上大放光彩。
從那以后，每天放學(xué)回家做完作業(yè)后的第一件事就是寫演講稿，查找有關(guān)資料并制作演講所需的幻燈片。
“說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難。”面對(duì)雜亂無(wú)序的資料，被改得“面目全非”的作文和不聽使喚的電腦鼠標(biāo)，我開始心亂如麻，可是，每當(dāng)我看見我的偶像的圖片時(shí)，心中又有了信心。我想，霍金連那么大的困難都能夠克服，作為他的崇拜者，我怎么能向困難低頭呢？
在無(wú)數(shù)次修改、壓縮、更新、剪切、制作和操練后，我終于大功告成并且走上了演講臺(tái)。
演講在熱烈的掌聲中嘎然而止。大屏幕上的霍金歪著頭笑了，因?yàn)樗匆娢液退餐A得了演講比賽的最高分。
陪伴記敘文4
書籍是人類進(jìn)步的階梯�！}記
人的一生，總少不了書的陪伴，各式各樣的書籍陪伴我們成長(zhǎng)。教科書、漫畫書、小說(shuō)、詩(shī)集……我從書中收獲了很多。
讀《鋼鐵是怎樣煉成的》的時(shí)候，保爾·柯察金陪伴著我，讓我懂得了“人最寶貴的東西是生命。生命對(duì)人來(lái)說(shuō)只有一次。因此，人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)：當(dāng)一個(gè)人回首往事時(shí)，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞愧�！边@句話激勵(lì)著我，陪伴著我，每當(dāng)我學(xué)習(xí)偷懶、松懈的時(shí)候，一想到這句話就又打起精神，努力學(xué)習(xí)。
憑借著頑強(qiáng)的毅力、無(wú)限的勇氣和堅(jiān)忍不拔的精神，《魯濱遜漂流記》的主人公魯濱遜·克魯索靠著船上簡(jiǎn)單的工具和槍器械在荒島上度過(guò)了28年。每當(dāng)我受到挫折、失去斗志時(shí)，魯濱遜這種頑強(qiáng)的精神便陪伴著我、鼓勵(lì)著我，讓我在失敗中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。
從《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》中，我真切地了解到兒童淳樸的天性，趨近自然的生命力的重要性。我也幻想著有一天在小湯姆作伴下一起經(jīng)歷一次奇妙的冒險(xiǎn)。
曾經(jīng)沉醉在《繁星·春水》那篇篇短小精煉的文章所蘊(yùn)含的哲理中。
《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》中的諄諄教誨使我變得更孝順、更誠(chéng)實(shí)。
而在閱讀小說(shuō)《妞妞》時(shí)，多少次被作者苦難經(jīng)歷所打動(dòng)，潸然淚下。
……
書籍，陪伴我成長(zhǎng)，和我一起走過(guò)十二個(gè)春秋；書籍，還會(huì)繼續(xù)陪伴我走過(guò)人生的每一個(gè)驛站。
陪伴記敘文5
嗅著那縷細(xì)細(xì)的茶香，閉了眼，仿佛回到了過(guò)去——祖父還在的那段日子里。
祖父留給我的印象，就是慈祥。他坐在溫暖和煦的陽(yáng)光下，半瞇著眼，手里拿著茶碗，時(shí)不時(shí)抿一回，說(shuō)聲：“好茶葉啊!”我便好奇那“茶”究竟是何物，猛的喝一口，好苦!又全都吐了。祖父摸著我的腦瓜，笑著說(shuō)道：“我的乖孫孫呦!茶可不是這樣喝的，你要慢慢的抿一口才行……我便小小的抿一口，那茶還是苦的�？蛇^(guò)了幾秒，又變得甘甜香潤(rùn)起來(lái)，從我喉嚨里滑過(guò)，嘴里有了一股清香。在陽(yáng)光暖暖的照耀下，我很快便身躺在祖父懷里睡熟了。祖父陪伴我的日子里，雖平平淡淡，卻又讓人倍感幸福。
祖父喜好書法，也愛作畫。平日里沒什么事，就擺上紙，磨了墨，寫寫畫畫來(lái)幾筆，我也學(xué)著祖父“提”“按”“轉(zhuǎn)”“收”，可寫得歪歪扭扭，沒有一個(gè)像字。祖父卻笑著說(shuō)：“嘿!我們家要出個(gè)大法家了!”我便“嘿嘿”傻笑起來(lái)了，爺?shù)膫z的笑聲傳遍滿屋。祖父陪伴我時(shí)，我是那么快樂(lè)!活潑鬧騰，無(wú)憂無(wú)慮!
祖父有一個(gè)書房，里面古樸的木書架上擺滿了書籍。祖父平時(shí)喜好端著杯茶，坐在書房里靜讀，戴上老花鏡的祖父多了幾分學(xué)者的氣息，儒雅、博學(xué)。我開始玩玩鬧鬧，可后來(lái)在祖父的熏陶下也開始讀書。捧一本《水滸》，雖不十分懂，可也入了迷。這樣，我和祖父可以消磨出一下午的時(shí)光，感受書香的氣息，便覺出生命的靜謐與美好，祖父在身邊陪伴著我。
可是好景不長(zhǎng)，六歲時(shí)的我要回去上學(xué)了。祖父依舊平靜的笑著，可眉間多了幾分惆悵，少了幾分平靜。
開始幾年，我還回去探望祖父，可后來(lái)因?qū)W業(yè)繁忙，漸漸不再去了。去年，祖久永遠(yuǎn)離開了我們，他走的很安詳，正如他的來(lái)的時(shí)候，揮一揮衣袖，不帶走片云彩!可我，依然相信。祖父他在天上，看著我，注視著我，一直陪伴著我……
陪伴記敘文6
陪伴是最長(zhǎng)情的告白。閱讀與我的相伴，就像火柴點(diǎn)燃后的大綻光彩；閱讀與我的相伴，就像彩虹躍過(guò)了萬(wàn)丈天橋；閱讀與我的相伴，就像螢火蟲飛過(guò)了重巒山林。它讓我的心情時(shí)而升人云鼎，時(shí)而落入海底。
小時(shí)不識(shí)月
第一次閱讀文學(xué)作品是在六年級(jí)。當(dāng)我雙手捧上《窗邊的小豆豆》時(shí)，真恨不得將它小心翼翼的藏起來(lái)。我在里面看到了小豆豆的天真率直，看到了他“眾人向東我向西”的孩子氣，看到了他面對(duì)困難敢于挑戰(zhàn)的勇敢。小豆豆啊，當(dāng)你孤身一人去到新學(xué)校時(shí)，是否感受到了孤獨(dú)？當(dāng)你面對(duì)校長(zhǎng)嚴(yán)厲批評(píng)時(shí)，是否感受到了無(wú)措？當(dāng)你看到學(xué)校被燒毀時(shí)，是否也感受到了心痛？但這些，沒有把你摧毀，而是讓你變得更堅(jiān)強(qiáng)。
謝謝你啊，讓我的歲月多了一份心靈的洗禮。
強(qiáng)欲登高處
結(jié)識(shí)《巴黎圣母院》是在初一。滿心虔誠(chéng)的翻開它的第一頁(yè)，讓我又了解到了一個(gè)人的故事。我看到了敲鐘人卡西莫多的善良純樸，既使外貌不完美也要保持心靈美的人生觀，面對(duì)美麗的愛斯美拉達(dá)的那種純真懵懂的愛意。卡西莫多啊，是因?yàn)槟愕纳屏紗�？在生死關(guān)頭，救了斷頭臺(tái)上的愛斯美拉達(dá)。是因?yàn)槟愕恼眴�？在自身難保的情況下證明憲衛(wèi)隊(duì)長(zhǎng)的清白。你的善良純樸就如夜空那輪明月，給我光明，給我方向。
謝謝你啊，讓我的歲月多了一份心靈的洗禮。
一覽眾山小
我如今又多了一份陪伴——《月亮與六便士》開始讀第一頁(yè)，我看到了思特里克蘭德不顧身邊朋友的反對(duì)，去到另一個(gè)城市追求夢(mèng)想的固執(zhí)。你放棄了所有，走向自己心靈深處的冰窟窿去。滿地都是六便士，你卻抬頭看見了月亮。是呀！夢(mèng)想什么時(shí)候開始都不晚。
謝謝你啊，讓我的歲月多了一份心靈的洗禮。
閱讀讓我的歲月多了一份洗禮，讓我的人生多了一份堅(jiān)強(qiáng)和溫暖，讓我的眼中多了一束月光和夢(mèng)想，讓我能更加絢麗多彩遇見更好的自己。
陪伴記敘文7
生活充滿溫暖，他能讓寂寞不再感到孤單，也是一劑心靈雞湯，溫暖了那孤單、寂寞的心。
美術(shù)，從八歲開始，就在美術(shù)班學(xué)習(xí)繪畫，到現(xiàn)在已經(jīng)堅(jiān)持4年了。從剛開始的兒童畫，水墨畫，到現(xiàn)在我學(xué)的速寫。當(dāng)然，學(xué)習(xí)中，還有不少的趣事呢。
記得有一次，老師教我們畫水墨畫。先給了我們每人一張宣紙，然后帶著我們一起畫：
先把毛筆上的水甩掉，沾些草綠色，再在筆尖上沾點(diǎn)墨汁，再在宣紙上慢慢的畫起荷葉來(lái)，“在畫荷葉的時(shí)候，要用筆慢慢的醞�！崩蠋熖匾鈴�(qiáng)調(diào)，我也拿起筆，學(xué)著老師的樣子畫了起來(lái)，“先沾草綠色，再沾點(diǎn)墨汁�！笔沁@樣的吧？過(guò)了一會(huì)兒，我的耳邊傳來(lái)了：“可以借我點(diǎn)墨汁嗎？”我抬起頭，我還沒說(shuō)話，他就搶先一步：“你的臉”“��？”我跑到鏡子前一照，反而還把我自己嚇了一跳：滿臉不是綠色的顏料，就是黑色的顏料。
現(xiàn)在，繪畫已經(jīng)成為我的一項(xiàng)愛好。它一直陪伴著我。當(dāng)我開心時(shí)，我就會(huì)拿起畫筆畫出我的心情；當(dāng)我煩悶的時(shí)候，畫畫會(huì)使我忘掉煩惱；當(dāng)我遇到難以用言語(yǔ)表述的時(shí)候，我就會(huì)拿起畫筆畫下來(lái)……
學(xué)習(xí)美術(shù)也并不是一帆風(fēng)順的，經(jīng)常會(huì)遇到一些挫折，但這也讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。我雖不是礦工，卻總把自己的手搞得像礦工一樣黑；我雖不是雕像，卻總像雕像一樣一動(dòng)不動(dòng)地坐著……
繪畫給我?guī)?lái)了輕松，帶來(lái)了充實(shí)，帶來(lái)了成就，對(duì)我產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響……
美術(shù)，它是一門可以讓我靜下心來(lái)，變得認(rèn)真的科目，更主要的是我的人生方向不知道是否因?yàn)樗兊母咏k麗多姿？
陪伴記敘文8
陪伴，顧名思義就是陪同的伙伴，是一個(gè)很溫馨的話題，有了陪伴，人生路上我們不再孤獨(dú)和寂寞。大凡所有人的心路歷程，都是有親情友情陪伴著，才能迸發(fā)出無(wú)窮的動(dòng)力，增強(qiáng)戰(zhàn)勝困難的勇氣和信心。
家喻戶曉的《西游記》中的唐三藏，千辛萬(wàn)苦到西天取得真經(jīng)，假如沒有孫悟空豬八戒沙和尚一路陪伴，遇山開路，遇水搭橋，斬妖除魔，出生入死，說(shuō)不定他走不了多遠(yuǎn)，唐僧肉就會(huì)被魑魅魍魎們生吞活剝。正是有了三個(gè)徒弟的陪伴，歷經(jīng)九九八十一難，唐僧才勝利的取回真經(jīng)，佛教才得以在中國(guó)流傳。
神話傳說(shuō)中的人物成功的故事，驗(yàn)證了一個(gè)道理：“欲成大事者，必定要有得力的左膀右臂相助�！闭缢渍Z(yǔ)所說(shuō)的，一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫。劉備成就帝業(yè)，假如沒有神機(jī)妙算的諸葛孔明，沒有能征善戰(zhàn)赤膽忠心的五虎上將，沖鋒陷陣，把生死置之度外，哪有后來(lái)的三足鼎立?唐太宗李世民，假如沒有魏征這樣的敢于直諫的大臣，就不會(huì)出現(xiàn)唐初的清明政治---貞觀之治;新中國(guó)的成立也是老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家和無(wú)數(shù)的革命先烈，用鮮血和生命換來(lái)的。獨(dú)木不成林，一花獨(dú)秀不是春，成大事者需要有人陪伴與協(xié)助，我們普通人的成長(zhǎng)歷程，每一步都離不開陪伴。
我們一出生，陪伴我們的是父母親人愛憐的目光和無(wú)限的親情。當(dāng)你還在襁褓里，母親的奶水和懷抱，陪伴著你成長(zhǎng);當(dāng)你蹣跚學(xué)步時(shí)，父親的臂膊給予你無(wú)窮的力量;當(dāng)你上學(xué)時(shí)，父親自行車的后座，托著你走過(guò)了一個(gè)個(gè)春夏秋冬酷暑嚴(yán)寒;當(dāng)你離開家鄉(xiāng)在外求學(xué)，母親的牽掛和呵護(hù)，陪伴你度過(guò)一個(gè)又一個(gè)風(fēng)霜雨雪電閃雷鳴;親人的關(guān)愛與陪伴，讓我們的人生路，充滿陽(yáng)光與溫暖。
在學(xué)校，有老師與同學(xué)的陪伴，才是我們枯燥的學(xué)習(xí)生活，變得豐富多彩，充滿真情與樂(lè)觀。結(jié)婚后，有愛人的陪伴，生活的每一天，才變得溫馨纏綿而多情;生活中，有子女陪伴，日子才會(huì)過(guò)得有滋有味有盼頭;工作中，有同事陪伴，時(shí)光才過(guò)得開心而充實(shí)�？鞓�(lè)的時(shí)候，有人分享;痛苦的時(shí)候，有人承擔(dān)，生命之花才不會(huì)因孤單而過(guò)早的凋零。有人陪伴真好!
曾經(jīng)因家人病重請(qǐng)假在家，每天擔(dān)驚受怕的陪伴著昏迷中的親人，心靈上經(jīng)歷著難以承受的痛。情緒低落的時(shí)候，朋友的一句問(wèn)候，同學(xué)的一個(gè)電話，領(lǐng)導(dǎo)的一個(gè)探望，同事的一個(gè)祝福，心靈的陪伴，都給予我無(wú)窮的信心和戰(zhàn)勝困難的力量。一個(gè)人請(qǐng)假在家的時(shí)候，我感覺自己是一只離群索居的.大雁，恨不得馬上回到工作的團(tuán)隊(duì)中，因?yàn)槟抢镉锌鞓?lè)陪伴。
學(xué)會(huì)陪伴吧，陪伴和被陪伴，都是一種幸福。耳畔想起了林萍的幾句歌詞：一個(gè)人走路總不自在，心里少了別人的關(guān)懷，大家走到一起來(lái)。寂寞和孤獨(dú)不會(huì)在，讓天空留下一片云彩，藍(lán)天上再不會(huì)空白。讓時(shí)間都變得無(wú)奈，讓歡笑就停在現(xiàn)在。
陪伴記敘文9
人走在路上，是誰(shuí)陪伴著你，在你走過(guò)的幾個(gè)季節(jié)中，是什么讓你沉浸，在你走過(guò)的幾個(gè)花開花落之中，是什么你總是傾聽。
是雨，在我不知不覺中，是雨流過(guò)了我的十六個(gè)年華。是雨陪伴了我六十四個(gè)季節(jié)，多么希望沉浸在雨中，雨聲中。
我看著，我躲在窗口上看著，屋檐下的雨點(diǎn)，一點(diǎn)一點(diǎn)，落在玻璃上的雨消失不見。
在夜晚，窗外下著雨，你睡在窗口邊的床上，看著雨，聽著雨聲。淅淅瀝瀝……沒有節(jié)奏，卻格外清透，清洗著我的靈魂，撼動(dòng)著我的心。
我不知道有多少人懂得欣賞雨，我想說(shuō)的是，雨陪伴著我們笑過(guò)，哭過(guò)，恨過(guò)，愛過(guò)，無(wú)論如何，這份感情來(lái)之不易。
因?yàn)槲易咴诼飞�，在雨中，所以總是遇到了很多很多的絆腳石，在這條道上我曾經(jīng)狠狠地摔倒，是因?yàn)橛臧阉麄冏兊脻窕�。然后我又用受傷的手去揉著眼爬起�?lái)，而雨又幫我沖刷掉臉頰上的淚，抹去我的懦弱，讓我以為，我是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子，多少難關(guān)都賺不到我的淚水。我也曾經(jīng)在路上天真爛漫的像個(gè)孩子，哼著歌大步向前走。是雨沖散了前路的霧，也沖刷掉來(lái)時(shí)的足跡，讓我勇敢向前，也讓我忘記過(guò)去。我感謝雨，感謝他的陪伴著我，感染我的心。
我不懂得欣賞雨，我只是賦予了雨一個(gè)足以溫暖我的心。
這顆心，在世界的任何角落，都陪伴著任何一個(gè)人，可能你沒意識(shí)到有一顆心陪伴著你，不過(guò)沒關(guān)系，如果你愿意。
用同樣的心去溫暖、欣賞陪伴著別人，去愛她。別讓這顆心失望，這個(gè)世界不想冷漠。
陪伴記敘文10
雨，漸漸大了，聲音清脆，我望向窗外的雨，想起那天下雨時(shí)離開的阿太。
阿太還沒生病時(shí)，常常希望我去看她，可是我那時(shí)還小不懂，怎么也不肯去，總喜歡在家做自己喜歡的事。
阿太還是經(jīng)常念叨我，可那時(shí)，我已經(jīng)大了，補(bǔ)習(xí)班多了不少，每當(dāng)阿太念叨一句我，媽媽就會(huì)讓我最好補(bǔ)習(xí)班請(qǐng)假，去看看阿太�？晌以谂笥押桶⑻g，還是選了朋友，最后還是一節(jié)課也沒請(qǐng)假。因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)覺得如果不是什么特殊情況，沒必要去看的。
那一年暑假，媽媽把我從補(bǔ)習(xí)班接回來(lái)時(shí)，沉重的說(shuō)：“阿太生了重病，而且很嚴(yán)重，你最好有個(gè)心理準(zhǔn)備，阿太得了，得了胃癌還是晚期�！薄笆裁�！”我大叫起來(lái)，丟下媽媽自己一個(gè)人跑回了家。我問(wèn)媽媽地址后，自己跑到那所醫(yī)院里直奔阿太的病房。途中一直在自責(zé)自己沒有更多的去陪伴阿太，邊跑邊抹眼淚。
看到虛弱的阿太，我強(qiáng)忍住淚，阿太聽見腳步聲，微微的睜開眼睛，看見是我，便勉強(qiáng)笑了起來(lái)：“童…珊，你來(lái)了�！薄斑馈⑻�，呃…對(duì)不起…”阿太打斷了我的話：“你有你的想法，不來(lái)看阿太也沒什么關(guān)系�！闭f(shuō)完阿太又咳了兩下，我和阿太沉默了許久，突然阿太的眼睛漸漸閉上，等待阿太的是什么，我不敢想。不久，阿太就永遠(yuǎn)的長(zhǎng)眠了。
我哭了，淚水滴在了阿太的手上，阿太，是我沒有陪伴你，我望著她，心里有說(shuō)不完的內(nèi)疚……
陪伴記敘文11
陪伴如同一泓甘泉，在我干渴失意時(shí)讓我振作;陪伴如同一縷陽(yáng)光，在我慌亂迷茫時(shí)為我照亮前方;陪伴如同一本大書，在我無(wú)知憂愁的時(shí)候?yàn)槲医獯鹦闹械拿曰�。這就是您——媽媽。有您陪伴，歲月多了一份美好。
一路有您陪伴，生命的天空才不會(huì)失去色彩，碧藍(lán)的蒼穹才會(huì)包含生機(jī)。您猶如一個(gè)寬大無(wú)比的海，讓我這條平凡的小魚在里面快樂(lè)地遨游，倘若我不在了，您肯定也會(huì)失去活力，清藍(lán)的海水也會(huì)頓時(shí)變得死寂無(wú)色。是您給了我生命，是您讓我在無(wú)盡的黑夜中流翠瀉玉般降臨到這個(gè)溫暖的凡間，當(dāng)您聽到我的第一聲啼哭時(shí)，您飽受痛苦的表情才流露出一絲欣慰。您就像是我的專屬天使，時(shí)時(shí)刻刻都在守護(hù)著我，牽掛著我。
一路有您陪伴，就如同花草得到了陽(yáng)光，您就像當(dāng)空高掛的暖陽(yáng)，將您無(wú)微不至的陽(yáng)光絲絲縷縷地圍繞在我的身邊，滲透我那身下的泥土，給了我一片肥沃的土地，讓我茁壯成長(zhǎng)。您將日月星辰、草木山川的精華匯聚在我的身上，用無(wú)數(shù)滴萬(wàn)物之靈的露水澆灌著我這棵矮小的禾苗。假如我枯萎了，您肯定會(huì)隱藏在云朵后面哭泣，天地之間頓時(shí)會(huì)降臨一場(chǎng)大雨，沖毀一切曾經(jīng)的美好，自然界所有美麗的風(fēng)景也必然都會(huì)為了我而沉默。
一路有您陪伴，就如同我得到了一片星河，您永遠(yuǎn)都會(huì)在深邃幽藍(lán)的夜空為我發(fā)亮，我又豈止是您的全部，我是您最初的宇宙，是您生存的精神支柱。當(dāng)我在陰暗的角落悲傷地抽泣時(shí)，您會(huì)像流星一樣疾速地來(lái)到我的身邊，給我安慰和鼓勵(lì);不管我們相離多少光年，您的眼睛都會(huì)一眨不眨地看著我，并會(huì)想盡辦法地關(guān)注我，幫助我盛開美麗的奇葩。
一路有您陪伴，當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光劃破安靜的夜幕時(shí)，您會(huì)給我一份舒心的早餐;當(dāng)正午的陽(yáng)光第一次為人們留下影子時(shí)，您會(huì)給我一份放松的午飯;當(dāng)夕陽(yáng)伴隨著最后一縷霞光迎來(lái)一輪皎潔的彎月時(shí)，您會(huì)給我一份豐盛的晚餐。您把我照顧得無(wú)微不至，卻留下了難以抹去的印痕，您風(fēng)中飄揚(yáng)的黑發(fā)多出了幾縷銀絲，唯一不變的是那個(gè)慈祥的笑容。擁有您是我最大的幸福。
在人生的道路上，我慶幸有您在我身邊，美好的生活一直陪伴著我前行。媽媽，感謝一路上有您的陪伴!
陪伴記敘文12
“孩兒，把這剩下的半碗稀飯喝完�！眿寢屢笪业�。“媽，我真的喝不下去了，要不……”我說(shuō)。
我又尋思著將剩下的稀飯倒掉。說(shuō)心里話，我平素最不喜歡的莫過(guò)于喝稀飯了。我總感覺到，稀飯平淡無(wú)味，沒什么營(yíng)養(yǎng)�？沙燥埖臅r(shí)候，爸媽總逼著我喝稀飯。
唉！這稀飯到底有什么好呢？
去年暑假，難得整日休閑在家。我每天都暴飲暴食吃冰棒、喝汽水、吃涼皮。然而，好景不長(zhǎng)，還沒過(guò)幾天，我的胃就承受不住了，對(duì)我頻頻發(fā)出抗議。我上吐下瀉，連喝些水都會(huì)從嘴中“洶涌而出”。萬(wàn)般無(wú)奈之下只好跟著媽媽來(lái)到一直令我膽戰(zhàn)心驚的醫(yī)院。醫(yī)生經(jīng)過(guò)一番望聞問(wèn)切之后，告訴媽媽：“他的病沒多大問(wèn)題，給他開些藥就行，不過(guò)，這幾天千萬(wàn)不要吃東西，喝些稀飯就行�！眿寢屗坪趺靼椎攸c(diǎn)點(diǎn)了頭，但眉頭還是擰成了“川”字。
回到家后，我有氣無(wú)力地癱坐在床上，而媽媽卻徑直走向廚房。我知道，她要為軟綿無(wú)力的我做稀飯了。稀飯很快做好了，可我一點(diǎn)胃口也沒有，因?yàn)槲移綍r(shí)本來(lái)就不原和，再加上肚子不舒服，就趁媽媽不注意，把喜飯悄悄倒掉了。一會(huì)兒，媽媽辦事回來(lái)發(fā)現(xiàn)我將喜飯喝完，便欣慰的笑了。我吃過(guò)藥，便睡下了。
第二天，窗外，天剛蒙蒙亮。因?yàn)轲囸I難忍，我拖著病體到廚房找東西吃。卻發(fā)現(xiàn)媽媽不知何時(shí)已經(jīng)來(lái)到廚房。她正拿著米往鍋里放。我的視野頓時(shí)模糊了。這就是媽媽，為了自己的孩子不受罪，想孩子之所想，急孩子之所急。卻從來(lái)不提任何條件。
就在我站在那里發(fā)呆的時(shí)候，媽媽發(fā)現(xiàn)了身后的我�！吧岛⒆�，怎么也不吱一聲，感覺好點(diǎn)了吧，我就知道你餓壞了。等會(huì)兒，飯馬上就好�！�
稀飯熬好了，我坐在沙發(fā)上，慢慢地享用著。感覺今早的稀飯?zhí)貏e好喝。
我知道，里面飽含濃濃的、甜甜的、香香的母愛。
的確，成長(zhǎng)需要稀飯的陪伴。
陪伴記敘文13
黑，漸漸布滿天空，無(wú)數(shù)的星掙破夜幕探出來(lái)，夜的潮氣在空氣中慢慢浸潤(rùn)，玲瓏的露珠滑過(guò)葉脈，滴在葉尖，將晶瑩的、透亮的甘露寄于大地;白霧在輕柔的月光和路燈的照耀下，染成了金色;月光下，樹葉簌簌作響，婉約而凄美。仰望天空，那成片的群星顯得格外澄凈，悠遠(yuǎn)的星閃耀著，像細(xì)碎的淚花……
夜空——這是暗與靜的載體，是一天的盡頭，它悄悄的來(lái)臨，又悄無(wú)聲音的離去。每每抬頭仰望夜空使我想起幼時(shí)同外婆一起數(shù)星星的那段時(shí)光;想起星星的傳說(shuō);想起月光下那條有著斑駁樹影的小路;想起……
天空好像一盞乏了油的燈，紅光漸漸地減弱，看見那光一跳一跳地沉下去。抬頭一看，皎潔的明月已在東天的竹葉中輕吐她的清光。院子里的暖色光景已變冷，由一眼無(wú)余的黑色天際逐漸變得繁星點(diǎn)點(diǎn)。坐在樹下仰望天空，倚在外婆身旁，挽著那年邁且不再柔和的手，時(shí)不時(shí)的搖一搖、晃一晃，問(wèn)著天空中星星的由來(lái)。我或是，眨吧眨吧眼睛，神情間滿是期待;或是，手指上空數(shù)著星星;或是，學(xué)著流星從樹前跑到外婆身旁，癡癡地笑著。外婆為哄我睡覺常說(shuō)：天空中的每一顆星星都是人們熟睡時(shí)美夢(mèng)化作的星火，將愿望寄于山河。聽罷，我將雙眼緊閉，眼角處擠出道道細(xì)紋，睫毛不住的微顫，外婆憐惜地輕撫我的臉頰，露出慈祥的微笑。漸漸地，在外婆的陪伴下，我慢慢睡著了……
時(shí)光輾轉(zhuǎn)流逝，如翠羽流蘇般散落，又回到那個(gè)夏夜。沿著曲折的小路，月光作伴，皎潔的明月灑下清輝，斑斑駁駁的光點(diǎn)散射下來(lái)，隨著枝葉曳動(dòng)著，路邊的草叢里時(shí)不時(shí)傳來(lái)輕快明亮的蛙鳴。同外婆一起漫無(wú)目的地走著，整個(gè)世界沉浸在銀色的光海中，烘托著充滿溫馨靜謐的夜。太陽(yáng)的光芒過(guò)于熱情奔放;星光卻又孤寂冷清;唯有這溫柔恬靜的月光，才能抵達(dá)我的內(nèi)心深處。月華浸染著大地，我們的周圍被月光照的雪亮，世界完全被籠罩在這圣潔的氣氛里，我的感觀模糊了，心靈在這圣潔升華。在月光的映襯下，我們的影子越拉越長(zhǎng)……
這夜，這月，這星空，這無(wú)邊的黑色天際，仍有一顆高懸在夜空的孤星。我愿再在有你的陪伴下數(shù)閃爍的星，賞月華如水……
陪伴記敘文14
陽(yáng)光溫和、透亮、純真。它們一縷一縷灑落在我身上時(shí)，似乎能融入我的血液，成為我生命的一部分。我想我的心里有一扇五彩的小窗子，迎著透亮的陽(yáng)光，會(huì)放出璀璨的光芒。而心靈的陽(yáng)光，不也是這樣嗎?平和、安然而又充滿希望。在書店里看到許佳的《我愛陽(yáng)光》時(shí)，我毫不猶豫地將它買下來(lái)，起初是被書名所吸引，后來(lái)就被書的內(nèi)容深深折服了。在這本書中，我找到了久違的理解與信任。許佳筆下的孩子們迷茫過(guò)、自卑過(guò)、瘋狂過(guò)，卻從未離開和懷疑過(guò)美好與希望。也許許佳詮釋的就是一種相信愛、相信生命的信念吧。也許我們需要的正是這樣的一種精神：可以失望卻從不絕望;可以瘋狂卻從不極端;容易寂寞卻更懂得生命中閃亮的光點(diǎn)。生活中會(huì)有無(wú)奈，但永遠(yuǎn)不會(huì)失去夢(mèng)想、愛及溫暖。
也許我們生命中那些人給過(guò)我們的溫暖，也是一縷一縷的陽(yáng)光，聚集在一起會(huì)變成手心里的太陽(yáng)，灼熱，足以溶化一切不幸與哀傷。爸爸媽媽給予的無(wú)私關(guān)懷，朋友們的幫助與理解，陌生人的贊揚(yáng)與肯定……這些愛和贊揚(yáng)，足以照亮我們的整片天空，只是我們未曾發(fā)現(xiàn)、未曾感動(dòng)。也許我們?cè)诠虉?zhí)地認(rèn)同人性黑暗的同時(shí)，已經(jīng)不知不覺錯(cuò)過(guò)了大片的幸�；▓@和鮮亮的陽(yáng)光。
在這個(gè)憂傷與無(wú)奈泛濫的季節(jié)，我只是個(gè)平凡的孩子，相信美好，同樣不會(huì)拒絕孤獨(dú)與寂寞。我喜歡張愛玲的華麗蒼涼，但更喜歡席慕容的溫暖柔和，就像我愛雪，但更愛明亮的陽(yáng)光。
有陽(yáng)光陪伴的日子里，我內(nèi)心安寧，更快樂(lè)地成長(zhǎng)，它是我的信仰和希望。
陪伴記敘文15
陪伴是世界上最溫暖的事，它意味著有人愿意把世界上最珍貴的東西給你，那就是時(shí)間。何其有幸，我們一直被溫暖著，一年又一年，而這份光明與炙熱，皆來(lái)自于他。
靡不有終，鮮克有終。或許每一段記憶的開頭總是鮮活的，若有人讓我回憶遇見他的時(shí)候，我的記憶該滿是笑語(yǔ)與歡聲。
初遇不過(guò)盛夏，蟬聲陣陣，熱浪襲人，他是準(zhǔn)備著接手我們班的新班主任，而我們，是被寵壞了的孩子。提前踩點(diǎn)，可見他有備而來(lái)，而早已得知消息的我們，小心試探。重逢亦在夏天，正式見面，可以說(shuō)是相談甚歡，他踩著夏末的尾巴而來(lái)，軍訓(xùn)的西瓜，甜脆多汁，成了收買人心的利器之一，流連不去的熱意與炙陽(yáng)不能將我們與他之間的熱烈抹掉。
少年不識(shí)愁滋味，哪知學(xué)習(xí)苦與甜。初入高中的新鮮感經(jīng)受住軍訓(xùn)的考驗(yàn)后，便立即投入到了學(xué)海的艱難求生中，不是荒野，卻比荒野更磨練人的毅力與意志，而他——是岸上拿著姜太公魚竿的釣者，看似輕松隨意，其實(shí)緊盯目標(biāo)。若誰(shuí)撐不住了，便來(lái)釣?zāi)阋幌�，指點(diǎn)一下學(xué)習(xí)技巧，引領(lǐng)一下人生方向，其中的老練與沉穩(wěn)，難以想象，這個(gè)人才28歲。
窗外日光彈指過(guò)，席間光影座前移。兩年時(shí)光荏苒，白駒過(guò)隙，而我們也已互相陪伴了彼此兩年，我們習(xí)慣了他的漂亮板書，溫和性格，甚至還見證了你幼子的成長(zhǎng)。而你，似乎也習(xí)慣了我們的吵吵鬧鬧，調(diào)皮搗蛋，。或許有過(guò)口角，有過(guò)爭(zhēng)論，有過(guò)辯駁，去依然不離不棄，因?yàn)檫@些都是我們高中生活的調(diào)劑。
時(shí)間決定著你遇見什么人，而你的心決定著什么樣的人會(huì)留在你生命中。
于十五歲盛夏，我們遇見你，時(shí)間看起來(lái)那么慢，那么長(zhǎng)，被分割成一個(gè)個(gè)規(guī)整的四十五分鐘，表盤的三分之二。于二十八歲年華，你遇見我們，從此，白天變成十六個(gè)小時(shí)，學(xué)校成了第二個(gè)家。
陪伴是最長(zhǎng)情的告白，從清晨到深夜，從高一懵懂到高三成長(zhǎng)，從一個(gè)盛夏到另一個(gè)更盛的夏天，我們，來(lái)日沒有方長(zhǎng)，卻有無(wú)盡的未來(lái)可期。
【陪伴記敘文通用15篇】相關(guān)文章：
陪伴 作文記敘文600字01-06
溫暖的陪伴作文(通用8篇)02-13
最溫暖的陪伴作文通用5篇02-05
最溫暖的陪伴作文(通用5篇)02-08
陪伴的作文01-05
陪伴_550字01-25
陪伴800字12-22
陪伴的作文01-05
永恒的孤獨(dú)陪伴01-13
陪伴高二作文02-16