被需要作文15篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的被需要作文，歡迎大家分享。
被需要作文1
筆墨一轉(zhuǎn)，八大山人紙上只有一羽黑鳥(niǎo)，一塊巨石。鳥(niǎo)翻白眼，作將死狀，巨石歪斜，幾欲傾倒。其余空白。卻極盡”諷清朝將覆”之能勢(shì)。
此即留白之力也。
留白，是不以完滿(mǎn)為至美。而所謂的完滿(mǎn)，是鋪天蓋地而來(lái)的填充，卻沒(méi)有用于喘息的間隙。于是國(guó)畫(huà)素來(lái)講究“留白”之境，群山回環(huán)之間需以云海為“白”，予人遐想。于是高鶚寫(xiě)成末四十回《紅樓夢(mèng)》以填充空缺的行為常遭人詬病，“起高樓，宴賓客，樓塌了”，結(jié)尾竟成“敗筆”。藝術(shù)家追求留白之境，凡人欣賞留白之美�！傲舭住笔撬囆g(shù)的習(xí)慣，兩者如影隨形。
細(xì)水古木，假山亭臺(tái)之前需有曲徑通幽，“留白”如同小徑穿梭，破除密不透風(fēng)與千篇一律。藝術(shù)家懂得畫(huà)云霧以生白，懂得引人深思，懂得留有未知與念想。而這，凡人其實(shí)亦懂。
天使般輕盈歡愉的音樂(lè)從“音樂(lè)神童”舒展的指尖盤(pán)旋而出，可這樣明媚的旋律，只護(hù)佑了莫扎特三十六個(gè)年頭。他未完成的“后半生”對(duì)塵世來(lái)說(shuō)，是一片空白。可當(dāng)一串串發(fā)光的音符流淌而出時(shí)，你并不能否認(rèn)這片空白的美好。那段未知里，莫扎特完全可能被貧窮所擊倒，被塵世所湮沒(méi)，被混亂與不公所毀滅�？蛇@一切都不曾發(fā)生，因?yàn)樗目瞻讙伋龅氖且粋�(gè)戛然而止的結(jié)尾。莫扎特扮演著古希臘之神那耳喀索斯明亮、歡快的那一面，當(dāng)他將所有的光皆獻(xiàn)與世人后，他悄無(wú)聲息地離去。
只是那段留白里，依然有他的音樂(lè)，縈繞而久久不散。
而當(dāng)他的死對(duì)頭緒斯邁爾走到庸庸碌碌的生命盡頭時(shí)，回瞰這張被自己用不甘、悔恨、嫉妒所涂滿(mǎn)的生命畫(huà)卷，只得向神父懺悔自己嫉妒的罪行。或許莫扎特正在空中譜曲，或許他并不會(huì)接受緒斯邁爾的懺悔。因?yàn)樘觳诺娜松枰舭�。黛玉焚稿，花落人亡；王勃亦英年早逝。在上帝手中，留給莫扎特的空隙，也不會(huì)例外。
“人或許并不清楚地知曉自己的潛意識(shí)究竟渴求什么�！笨伤麄円琅f趨向于他們渴求的事物。留白之境，是人心深處的'一方空缺，是人思想絕壁下的一片勝景。
渴求空白，趨向空白，弗吉尼亞？伍爾弗在抑郁之際選擇了自沉于烏斯河底。不被當(dāng)作“精神病患”而載入史冊(cè)，她以留白使自己的思想在河水中洄游。她的思想將在那片空白中永生。步向河水時(shí)，他大概是沒(méi)有猶豫的，那被詩(shī)化的靈魂不會(huì)彷徨。她需要用空白來(lái)作這首長(zhǎng)詩(shī)的結(jié)尾。
巴譜洛夫說(shuō)：“想要一下子全知道就意味著什么也不會(huì)知道�！睙o(wú)論是畫(huà)作與詩(shī)，還是心與靈魂，都需有一個(gè)恰如其分的空隙以作留白之境，所謂“萬(wàn)物皆有裂痕，那是光進(jìn)來(lái)的地方�！�
被需要作文2
生活的道路往往不是平坦的大道，總會(huì)遭遇充滿(mǎn)艱辛、崎嶇不平的小道，在遇到難以克服的困難時(shí)，多么需要獲得社會(huì)的支持、同伴的幫助、親人的照顧呀，我曾經(jīng)看到過(guò)一個(gè)感人至深的'故事：
一天傍晚，剛下過(guò)雨的小路上全是泥濘，一位姑娘騎著三輪車(chē)載著滿(mǎn)車(chē)的蘋(píng)果在路上飛馳，不知是被石頭絆倒了還是騎得太快了，總之三輪車(chē)重重地摔在地上，一車(chē)蘋(píng)果也灑了滿(mǎn)地。蘋(píng)果像一個(gè)個(gè)淘氣的孩子一樣蹦得滿(mǎn)地都是。這時(shí)，從遠(yuǎn)處跑來(lái)兩個(gè)“紅領(lǐng)巾”，他們彎下腰撿蘋(píng)果，姑娘皺皺眉頭：這么多蘋(píng)果，他們拿走了幾個(gè)也不知道。一個(gè)小男孩好像看出了她的心思：“沒(méi)關(guān)系，保證一個(gè)也不少！”說(shuō)著，他解下紅領(lǐng)巾，說(shuō)：“大家?guī)蛶痛蠼憬銚焯O(píng)果！”一輛卡車(chē)停了下來(lái)，從上面走下來(lái)個(gè)小伙子，他笑了笑，幫著撿起了蘋(píng)果。一輛小轎車(chē)停了下來(lái)，從上面走下來(lái)個(gè)老人，他手拿拐杖，也幫忙撿起了蘋(píng)果。不一會(huì)兒，三輪車(chē)上又堆滿(mǎn)了蘋(píng)果，而且各個(gè)閃著亮光。
試想，如果沒(méi)有得到這么多好人心的幫助，姑娘的這些蘋(píng)果豈不遭映？有些被行人踩在腳下，有些被壓在車(chē)輪底下，損失該有多大呀。如今，在快節(jié)奏的信息化社會(huì)中，人們似乎都走得匆匆忙忙，難以顧及他人的事情，人情變得越來(lái)越冷漠。兩歲小女孩悅悅被兩輛車(chē)碾軋7分鐘里18個(gè)路人視而不見(jiàn)，第19個(gè)路人——一個(gè)撿垃圾的阿姨經(jīng)過(guò)，發(fā)現(xiàn)了小悅悅。她抱著小悅悅挪到了路邊，大聲呼救……。我們不禁要問(wèn)：這十八個(gè)路人，難道都沒(méi)有看到躺在血泊中的小女孩嗎？他們?nèi)诵灾姓�、善、美都到哪兒去了？難道他們都不如一個(gè)撿拾拉圾的阿姨？
所以，當(dāng)我們面對(duì)這種社會(huì)現(xiàn)象時(shí)，要大聲疾呼：“回來(lái)吧，人性的光輝！”生活需要幫助！當(dāng)別人遇到困難之時(shí)，我們應(yīng)及時(shí)伸出援助之手，俗話(huà)說(shuō)：“一個(gè)好漢三個(gè)幫”何況，今天你幫助他，明天反過(guò)來(lái)他也可能幫助你呢！我們攜起手來(lái)，共同營(yíng)造一個(gè)和諧的社會(huì)環(huán)境吧，努力實(shí)現(xiàn)世博理念：城市，讓生活更加美好。
被需要作文3
生活如海，包容做舟，方知海之寬闊；生活如天，包容為鷹，方知天之無(wú)垠；生活如山，包容為徑，方知山之高大。
平日生活中，總會(huì)有一些羞辱、委屈，有些人可能會(huì)為此煩惱上十天半個(gè)月，甚至更久，仿佛不解釋清楚，自己就沒(méi)有臉而在這世上存活了似的。而那些寬容的人，帶著宰相的大度、灑脫的笑容輕裝上陣，一切煩惱都會(huì)迎刃而解、不攻自破。何必自尋苦惱？帶著一顆包容的心，便會(huì)發(fā)現(xiàn)，這個(gè)世界是如此美好，到處都是鳥(niǎo)語(yǔ)花香。
包容是一種修養(yǎng)，一種氣度。生性豪放的蘇東坡終究受不了朝廷奸佞排斥，仕途失意，可他卻能以一顆包容的心來(lái)泰然面對(duì)�！盎厥紫騺�(lái)蕭瑟處，歸去，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)情”，這是一種在那樣的豁達(dá)與思辨？“竹杖芒鞋”，是他無(wú)悔的選擇；“一蓑煙雨任平生”的豪邁與大氣，是他留給后人永遠(yuǎn)的回憶。他沒(méi)有失掉本色而被籠罩在被貶的陰影中，而是包容一切不公。滿(mǎn)腹經(jīng)綸卻郁郁不得志，這是一件多么令人憋屈的事情，而東坡卻能笑傲風(fēng)云。正如他所說(shuō)：“一點(diǎn)浩然氣，千里快哉風(fēng)。”他寫(xiě)到了，也做到了。
包容是一種智慧，一種境界�！鞍材艽菝颊垩聶�(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏。”這是李白。面對(duì)人生的'不如意，面對(duì)一生的漂泊流浪，他選擇了包容。也正是這種包容，造就了他“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人”的灑脫，造就了他“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”的自信。留給后人一個(gè)流傳千古的名字：李白。
孔子展包容之德才，贏得弟子三千，成為萬(wàn)世之師；郭子儀張開(kāi)包容之胸懷獲敵人之敬畏，化敵為友；曹操包容厚待關(guān)羽的“千里走單騎”，換取了華容道上關(guān)羽的“義釋曹操”，舍命相送……無(wú)數(shù)先人告訴我們：包容者，方成大器也。仁者，愛(ài)人。以包容之心擁抱世界，才能壘筑一個(gè)和諧城堡，非凡成就。
溪流包容山巖的艱阻險(xiǎn)擋，勇往直前，終于流入東海；梅花包容冬日的風(fēng)霜嚴(yán)寒，傲然綻放，終于香飄人間；青松包容山間的風(fēng)吹雨打，負(fù)徑直上，終于屹立巔峰。
生活，需要包萬(wàn)物，容天下。
被需要作文4
人在一生中，需要?jiǎng)e人，也被別人需要，而當(dāng)你被別人需要時(shí)，你會(huì)覺(jué)得充實(shí)；反之，如果沒(méi)有人需要你，你將會(huì)感到被世界所棄。
我的外甥阿良，讓我體會(huì)到了被需要。他總是對(duì)我揚(yáng)起一個(gè)大大的蠢蠢的笑臉，而我總會(huì)捏起他的臉頰。我曾不止一次被他所需要：從他還未出生，我就每天為他唱好聽(tīng)的歌；到他滿(mǎn)月，我每天逗著他笑；從他開(kāi)始上學(xué)，我會(huì)給他檢查作業(yè)；他睡覺(jué)時(shí)，我會(huì)哄他一切，一切，從以前到現(xiàn)在，我總是被他所需要。也正是因?yàn)橛辛诉@些被需要”，才讓我感到我不是孤身一人。
被需要，它對(duì)于我來(lái)說(shuō)，就是明天的太陽(yáng)。只有見(jiàn)到了太陽(yáng)，我才會(huì)有希望。有了希望，我生存的欲望才會(huì)更加明確，欲望是支撐我活下去的必需品。
如果你只一味地需要?jiǎng)e人，但沒(méi)有人需要你的時(shí)候，世界就會(huì)變得不同了。黑暗的根將爬上你的腳、你的腿、你的腰、你的胸膛，直至把你埋沒(méi)。你一遍又一遍地質(zhì)問(wèn)著自己：為什么他們不需要我？是我做錯(cuò)了什么嗎？還是我已經(jīng)被拋棄了？”
最后，你又得到了什么呢？考砸的成績(jī)？還是如漿糊一樣的.生活？亦或是剪不斷、理還亂的工作？
你什么好的東西也得不到，而當(dāng)你認(rèn)識(shí)到的時(shí)候，你仍會(huì)一遍又一遍地質(zhì)問(wèn)自己，無(wú)限循環(huán)。
他們需要我，我也需要他們，請(qǐng)你這般想吧！當(dāng)一個(gè)人尋求你的幫助時(shí)，不要嫌麻煩一口拒絕，這樣久而久之，所有人都不會(huì)來(lái)找你了。請(qǐng)先適當(dāng)?shù)乜紤]一下吧，他們的需要屬于哪一種需要呢？好的？壞的？當(dāng)你認(rèn)清他的需要時(shí)，你便會(huì)知道自己應(yīng)不應(yīng)該被他需要了。
在生活中，父母需要你的關(guān)懷；在學(xué)校里，朋友間的真心需要你用心地呵護(hù)；在日常中，你的伙伴又需要你的安慰有許許多多的事情需要你去做，只要你用心去看。
被需要也是一種樂(lè)趣，你會(huì)捕捉到親人間的欣慰，你會(huì)感覺(jué)到朋友對(duì)你的熱情，你更會(huì)看到伙伴為你喝彩。這些的前提都是：你被他們所需要，他們需要你罷了。
需要與被需要，雖聽(tīng)起來(lái)只是一字之差。實(shí)際上，它們所包含的東西卻是不同的。
人，也僅僅是活在需要、被需要”這五個(gè)字中的高級(jí)動(dòng)物，僅此而已。
被需要作文5
是素凈的粉白，生著虛蓬蓬的軟羽，活似毛茸茸的一團(tuán)棉花，甚是可愛(ài)。
我家芙蓉是喜鬧的鳥(niǎo)，整天鳴叫不已，歌聲既清脆又響亮，細(xì)脖頸一顫一顫的，還可以看見(jiàn)喙中的小舌頭靈活地卷動(dòng)，溜出一串串婉轉(zhuǎn)流動(dòng)的音律，像是誰(shuí)人的手無(wú)意中撥動(dòng)了豎琴的弦。它們真的很討人喜歡，華美、玲瓏、嬌嫩。我將它們關(guān)在柵欄式的籠子里隔著籠看它，盡管只有幾根細(xì)細(xì)的鐵絲礙了視線(xiàn)卻蠶食了太多情趣。雖然它們離我很近，我卻有種說(shuō)不出的生疏感，那銀燦燦的鐵絲柵欄是我們之間永遠(yuǎn)無(wú)法逾越的障礙。
夏日的一個(gè)清晨，我驚喜地發(fā)現(xiàn)，窗臺(tái)上飛落一只麻雀。它看上去又瘦小又難看，一身雜毛，深栗、烏褐、醬赭、墨灰。這些個(gè)粗拙的顏色深深淺淺地在它的小身體上擺開(kāi)了鋪。我忍不住要笑，再?zèng)]有見(jiàn)過(guò)比它更丑的`麻雀了。起初它在籠子周?chē)惶惶鴵斐缘�。那兩只芙蓉常常像個(gè)漏嘴似的，邊吃邊灑。
籠子外面總有它們浪費(fèi)的小米。不一會(huì)兒，麻雀注意到了遠(yuǎn)遠(yuǎn)站著的我，警覺(jué)地跳遠(yuǎn)了幾步，又站住，睨著眼睛看我。那兩只烏溜溜的小圓眼特別機(jī)靈，特別有神，時(shí)刻留心辨著外界是否于它有害。從它那機(jī)敏的眼神中可以隱約體察出幾分生活的艱辛，有著與我家高貴芙蓉鳥(niǎo)截然不同的神態(tài)。如此一個(gè)瘦小的個(gè)體卻已承受生命超負(fù)荷的重任了。一念至此，心中突生幾分憐惜。
這時(shí)，籠中一只芙蓉沖它鳴叫了一聲，小麻雀倒也不害怕，只拿眼睛去看它。芙蓉好奇地盯著它瞧，樣子天真極了。比起麻雀磨練出的早熟，芙蓉突然顯得從未有過(guò)的空虛與孱弱。
正當(dāng)這會(huì)兒，小麻雀將身子一潛，展開(kāi)翅膀飛了。不知何故，那只芙蓉也跟著跳起來(lái)拍翅膀，“啪嗒”一下撞在了鐵籠上，眼巴巴地望著麻雀飛走了，腳爪緊緊攀在籠壁上。
麻雀真美，真的很美在它起飛的瞬間，自由的力量將它融入淡青色的天空。
被需要作文6
那一段時(shí)間，我的生活仿佛落入了無(wú)底深淵，見(jiàn)不到一絲希望的光線(xiàn)。我愧對(duì)老師悉心教育，愧對(duì)父母的操勞，愧對(duì)我自己。
因?yàn)殡娔X，因?yàn)樯暇W(wǎng)，因?yàn)橥嬗螒颍医?jīng)常逃學(xué)，不做作業(yè)，可原來(lái)我是一位多么優(yōu)秀的好學(xué)生啊。因?yàn)殡娔X游戲，我在大考中敗了下來(lái)，想到以前的點(diǎn)滴，我感到絕望了。我把自己關(guān)在房間里，絲毫不理會(huì)門(mén)外急促的敲門(mén)聲�；诤薜难蹨I不停的涌出，一滴一滴……我無(wú)法再面對(duì)他們，我在心里對(duì)自己說(shuō)：我是一個(gè)壞學(xué)生，我對(duì)不起所有人。
慢慢地，我的眼淚干了，但沉重的心情使我一動(dòng)不動(dòng)，我靠在床上，呆呆地看著窗外，窗外有一顆蔥蘢的大樹(shù)，正值炎熱天氣，大樹(shù)卻遮住了想要射入窗戶(hù)的陽(yáng)光。突然，我發(fā)現(xiàn)一只濕漉漉的小鳥(niǎo)在樹(shù)下艱難的“挪”動(dòng)著。不知為何，它全身都粘在了一起，十分狼狽。它開(kāi)始用力地?fù)浯螂p翅，但終究飛起來(lái)，或是飛了一米高，又躍落下來(lái)，我看著它，又聯(lián)想到了自己，禁不住產(chǎn)生了同病相憐之感，為它感到悲哀。
我不知不覺(jué)開(kāi)始全身心地關(guān)注著鳥(niǎo)兒。它可能累了，雙翅不再那么快地扇動(dòng)，只是不時(shí)展開(kāi)，甩動(dòng)濕透的羽毛，并且不停地挪動(dòng)著。天氣異常炎熱，離小鳥(niǎo)不遠(yuǎn)的太陽(yáng)顯得格外刺眼。我為小鳥(niǎo)感到慶幸，能躲在樹(shù)的陰影中，不必受到陽(yáng)光暴曬�？珊髞�(lái)我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了，它一不小心“挪”進(jìn)了太陽(yáng)下，我很擔(dān)心，可它一點(diǎn)也沒(méi)有反應(yīng)，只是更勤快地?fù)浯螂p翅，我吃驚地發(fā)現(xiàn)它飛得越來(lái)越高，終于最后飛向了廣闊的藍(lán)天，我心里一顫，然后反應(yīng)過(guò)來(lái)，原來(lái)陽(yáng)光曬干了小鳥(niǎo)身上的水，所以它才飛了起來(lái)。
望著小鳥(niǎo)遠(yuǎn)去的背影，我突然有種沖動(dòng)，我沖出了房間，把爸媽著實(shí)嚇了一跳，我來(lái)到陽(yáng)光下，感到很炎熱，陽(yáng)光究竟有什么力量使小鳥(niǎo)飛起來(lái)呢？陽(yáng)光減輕了小鳥(niǎo)負(fù)擔(dān)，給了它溫曖，這些支持它飛翔，對(duì)，是陽(yáng)光給了它支持的力量。那么我的陽(yáng)光在哪兒呢？我的腦中頓時(shí)閃出了一個(gè)熟悉的聲音：“女兒啊，考得不錯(cuò)，不要驕傲，繼續(xù)加油！”“不要玩了，抓緊學(xué)習(xí)啊！”“不要?dú)怵H，加油，你能行，一次失敗算不了什么，重要的是將來(lái)啊……”以前從來(lái)沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)過(guò)，而此時(shí)這些話(huà)卻不停地浮現(xiàn)出來(lái)。我慢慢回過(guò)頭，看見(jiàn)了瘦弱的.媽媽?zhuān)蝗桓杏X(jué)她是那么耀眼，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)陽(yáng)光一直離我那么近。我跑著一把抱住了她。
我不會(huì)再放手了，因?yàn)樗褪俏疑年?yáng)光，我的生活需要陽(yáng)光。我在心里暗下決心：我不會(huì)在讓愛(ài)我的人失望了，我要用我的實(shí)際行動(dòng)回報(bào)她。陽(yáng)光是永恒的，我能做的就是讓它變得更加美麗。
被需要作文7
不管什么時(shí)候發(fā)生了什么事，我的爸爸媽媽都會(huì)站在我這邊。那時(shí)候我還小，還不懂事，也不能為他們分擔(dān)任何家務(wù)，反之還經(jīng)常惹他們生氣，可他們從不計(jì)前嫌，總是一如既往地關(guān)心我，愛(ài)我！我的相貌平平，有點(diǎn)倔強(qiáng)，一點(diǎn)也不乖巧可愛(ài)，可他們還要硬生生地把我寵成小公主。
爸爸是家里的頂梁柱，每天都很忙，可他總能瞬間回復(fù)我給他的微信。每次回信都熱情洋溢，那是滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)。有一次，我在網(wǎng)上看到一個(gè)游戲小測(cè)試。如果想要知道你在意的人有多愛(ài)你，請(qǐng)嘗試發(fā)給他：如果你有100顆糖，你會(huì)給我多少顆？我把這信息發(fā)給了很多人。三十秒后收到了爸爸的回復(fù)：“寶貝，你想吃糖了嗎？”我回答：“是，我想吃，那你打算給我多少顆？”
我焦灼不安地等待著結(jié)果。好久不見(jiàn)爸爸說(shuō)話(huà)，我失魂落魄地坐在沙發(fā)里，心里好難過(guò)，眼淚幾乎都要流下來(lái)了。陡然間，一個(gè)熟悉的腳步聲由遠(yuǎn)漸近地向我走來(lái)，是爸爸回來(lái)了！
我跑到門(mén)口一看，哇，爸爸提著一袋子棒棒糖回來(lái)了。爸爸晃了晃手中的袋子，笑容可掬地說(shuō)：“這是101顆糖！”
我皺著眉頭疑惑不解地問(wèn)：“爸爸，我愛(ài)你是因?yàn)槟憧梢越o我想要東西，你愛(ài)我又是因?yàn)槭裁茨兀俊卑职峙醺勾笮Γ骸吧垫�，我是你爸，�?ài)你不需要理由！”
媽媽是我們家的.管家，平常總是省吃?xún)�用，可她從不讓我受任何委屈。一天晚上，我和媽媽去超市里買(mǎi)蚊香。一進(jìn)門(mén)，我就看到了我喜歡吃的薯?xiàng)l。我過(guò)去一看，又放下了，因?yàn)樘F了，怕媽媽不會(huì)給我買(mǎi)。媽媽看見(jiàn)會(huì)意一笑說(shuō)：“想吃，就拿上！”一聽(tīng)到這響亮干脆的應(yīng)允，我心里暖暖的。我仰著笑臉費(fèi)解地問(wèn)：“媽媽?zhuān)阍趺催@么善解人意，你不是說(shuō)要節(jié)約，不能大手大腳嗎？”媽媽情不自禁地說(shuō)：“媽媽對(duì)閨女親，理所當(dāng)然，不需要理由！”
暑假過(guò)后，妹妹就要上幼兒園了。我聽(tīng)這個(gè)消息后，就用自己平時(shí)積攢的零花錢(qián)給妹妹買(mǎi)了一個(gè)新書(shū)包，還有一些文具和圖畫(huà)書(shū)。妹妹喜歡畫(huà)畫(huà)，一看見(jiàn)彩紙和彩筆，就眉開(kāi)眼笑，心花怒放。妹妹拉著我的手喜出望外地問(wèn)：“姐姐，你為什么對(duì)我這么親？”那刻我才懂得：因?yàn)閻?ài)，所以愛(ài)，愛(ài)不需要理由！
被需要作文8
“你跟我比一比呀，李金潭�！被仡^一看，原來(lái)是王啟瑞，我說(shuō)：“好�。”仁裁窗�？”他回答說(shuō)：“比跑步，來(lái)吧！”
比賽開(kāi)始前，我們都在做熱身活動(dòng)，我甩手、胳膊以及踢腿、踏步，再擺出跑步的動(dòng)作，再看看他，他也做熱身活動(dòng)呢，只聽(tīng)“3、2、1，開(kāi)始跑�！蔽覀兌�(huà)不說(shuō)，一路狂奔，開(kāi)始我們都不分上下，只見(jiàn)他兩腿飛奔，手還不停地?fù)u晃，不時(shí)地擦一擦額頭上密集的汗珠。跑了有一會(huì)兒，我們漸漸地拉開(kāi)了距離，跑一半多路程，我就漸漸地跟不上他了，我漸漸地減慢了速度，可是他呢，他就像一道閃電消失在了我的視線(xiàn)中。于是我想：反正也追不上他了，那就走路走到終點(diǎn)吧！于是，我就慢慢地走向終點(diǎn)，終于到終點(diǎn)了，這800米的路程可不短呢？如果快跑，你會(huì)感到上氣不接下氣，如果慢跑，你會(huì)感到有些累。再看看我的對(duì)手，他早已累的說(shuō)不出來(lái)話(huà)，我可不能認(rèn)輸。于是，休息了一會(huì)兒后，我就跟他說(shuō)：“我不服，有膽兒，就再跑一次�！彼f(shuō)：“行，我不欺負(fù)你，剛才那次不算，5分鐘以后咱們跑一次，這次你第一，那你就算贏，如果我第一，那我可就贏了�！痹谛菹⒌倪@五分鐘里，我一直在想怎么能贏，突然我靈機(jī)一動(dòng)想出了一個(gè)特別好的方法……
第二次比賽就要開(kāi)始了，我一邊做準(zhǔn)備活動(dòng)，一邊準(zhǔn)備這個(gè)容易獲勝的.方法，只聽(tīng)“3、2、1，開(kāi)始！”我們就開(kāi)始跑了，我可不像上次那樣不想方法，就是一路狂奔，而是先慢跑。只見(jiàn)我的對(duì)手正在笑話(huà)我，說(shuō)：“你是在學(xué)烏龜走路嗎？哈哈！我看烏龜跑的比你還快，哈哈哈！我笑得肚子都痛了�！蔽液莺莸氐闪怂谎郏掷^續(xù)跑起來(lái)。終于，我的對(duì)手在離終點(diǎn)二百多米的地方跑不動(dòng)了，這可是我取勝的絕佳機(jī)會(huì)。我開(kāi)始狂奔，但是我離終點(diǎn)還非常遠(yuǎn)，因?yàn)�，我剛開(kāi)始跑的很慢，我才跑了一百多米，我一路狂奔、加速，以閃電般的速度沖向終點(diǎn)，終于我贏了，我是第一名，我跑贏了王啟瑞。
這件事讓我明白了一個(gè)道理：做什么事都需要方法，無(wú)方法不成事！
被需要作文9
你能想象沒(méi)有朋友的生活嗎？反正我是不能想象沒(méi)有朋友的生活。朋友，是那樣重要，那樣必不可少！
朋友，就如同另一個(gè)自己，有時(shí)朋友的選擇在你看來(lái)會(huì)比自己的選擇更加重要，有時(shí)你會(huì)為了自己的朋友而去傷害自己，目的就是不想失去他，朋友真的很好，他會(huì)在你迷茫的時(shí)候給你引出一條寬敞又明亮的道路，會(huì)在你傷心的時(shí)候來(lái)安慰你，逗你開(kāi)心，并且分擔(dān)你身上的傷痛。如果沒(méi)有了朋友，那你的生活必定是一團(tuán)亂麻，沒(méi)有人來(lái)幫你，沒(méi)有人和你同甘共苦，也許他們會(huì)把你當(dāng)成陌生人或者是仇人！當(dāng)他們做出傷害你的事時(shí)，你會(huì)感到后悔，后悔沒(méi)有和他們交上朋友，你也會(huì)感到莫大的悲痛，心如刀絞！
睡覺(jué)前，我一個(gè)人靜靜地躺在床上，不禁思緒萬(wàn)千，想到了那件讓我后悔莫及的事情：“叮鈴鈴……”哈哈，終于熬
到下課了，剛剛安靜的教室瞬間沸騰了起來(lái)，我興奮得站起身，正走在教室的走廊上，抬起頭看見(jiàn)了我的好朋友小林正走向我，只見(jiàn)小林這是手中拿著一瓶黑乎乎的墨水，活蹦亂跳地過(guò)來(lái)，可是，她一個(gè)踉蹌不小心，摔倒了！手中的墨水瓶朝我蹦來(lái)，頓時(shí)我的`嘴大得都可以把那個(gè)墨水瓶給吞下。我低下頭看看衣服，令我吃驚的一幕發(fā)生了，雪白的衣服上灑滿(mǎn)了墨水，就像一朵朵黑色的花一樣，我的臉?biāo)查g七十二變，怒發(fā)沖冠地對(duì)著小林大吼：“小林！你走路不能小心一點(diǎn)嗎？你看，我這新買(mǎi)的衣服被你弄成什么樣了！你幫我洗��！再說(shuō)洗不干凈怎么辦，你賠嗎？哦，對(duì)了，你家境不好，應(yīng)該賠不起吧！”我驕傲地抬起頭，雙手交叉在胸前，仿佛忘了衣服的那件事。小林似乎被我那句話(huà)給激怒了：“一件衣裳有什么了不起，我家境不好怎么樣，我自然會(huì)賠給你！”小林說(shuō)完轉(zhuǎn)身就走，頭也不回一下。我看著小林離去的背影，眼眶濕潤(rùn)了，心里感到十分內(nèi)疚，水頭喪氣地回到了座位上……
我真傻，竟然為了自己的利益而傷害朋友，難道就不能退步么？只怪當(dāng)時(shí)我沒(méi)有想到，沒(méi)有朋友是多么糟糕。所以，傷害朋友是不可取的，那會(huì)讓你和你的朋友變成仇人！朋友很重要，生活需要朋友。
被需要作文10
生活需要陽(yáng)光，就如花兒需要陽(yáng)光；生活需要陽(yáng)光，就如同黑夜需要眼光；生活需要陽(yáng)光，就如同寒冷需要陽(yáng)光。
每天，陽(yáng)光總會(huì)出現(xiàn)，而真正照射在人們生活中、心中的陽(yáng)光卻代表著數(shù)不清的含義：溫暖、鼓勵(lì)、表?yè)P(yáng)、自信、理想。
記得那是小學(xué)四五年級(jí)，我和另一個(gè)同班女生還有一個(gè)別的班的學(xué)生，被英語(yǔ)老師指定出來(lái)代表我們年級(jí)去參加全區(qū)的“英語(yǔ)講故事”比賽。雖然我在家對(duì)著鏡子練習(xí)了很多次動(dòng)作，背的故事《猴子撈月》也很流利，但是要到正式比賽了，自然也會(huì)很緊張啊。
看著前面一個(gè)個(gè)講完的故事的外校同學(xué)，我真是自嘆不如，因?yàn)樗麄儫o(wú)論是服裝（他們是特定的服裝），還是精神面貌都比我們好。到后來(lái)，跟我同班的那個(gè)女生都順利地表演完了，我們這三個(gè)同學(xué)中，就剩下我沒(méi)有表演了，這使我手里捏了一把汗，緊張地想：怎么辦，如果我到時(shí)候忘詞了怎么辦？
果然怕什么就來(lái)什么，到我了，我剛用英語(yǔ)介紹完自己的個(gè)人信息后，背到正文開(kāi)頭就忘詞了。當(dāng)我紅著臉跟評(píng)委要求重新表演時(shí)，評(píng)委卻微笑著說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，不用重來(lái)，繼續(xù)吧�！甭�(tīng)完后，我很是感動(dòng)，但是到了后面，還是因?yàn)槲业木o張而背得磕磕巴巴。等到我好不容易表演完，準(zhǔn)備灰溜溜地逃走時(shí)，那位評(píng)委把我叫住了，她給我糾正了一個(gè)我讀錯(cuò)的單詞，這更讓我羞愧得想要鉆進(jìn)地縫里。
比賽結(jié)束后，我認(rèn)為英語(yǔ)老師會(huì)批評(píng)我，不該那樣緊張，但出乎我意料的.是，她沒(méi)有。她沒(méi)有批評(píng)我，而是把她的手搭在了我的肩上，安慰我說(shuō)：”沒(méi)事，一次比賽輸了沒(méi)有什么關(guān)系，只要下次注意，別那么緊張就好了，要有自信心�！啊翱墒抢蠋煟乙詾槟銜�(huì)責(zé)怪我�！薄霸趺磿�(huì)呢，”她笑著說(shuō)，“人人都有失誤的時(shí)候，不能因?yàn)橐淮蔚氖д`而就否定他。而且碰到這樣的事，緊張也是很正常的，畢竟你也是第一次在這樣表演啊！”
那次的比賽，我只拿到了三等獎(jiǎng)，這屬于“重在參與獎(jiǎng)”，本來(lái)我應(yīng)該為此覺(jué)得丟人，但因?yàn)橛⒄Z(yǔ)老師的一番話(huà)，讓我比得到了一等獎(jiǎng)還要有收獲。
老師的那些話(huà)，讓我原本快要死寂的心瞬間又恢復(fù)了以往的勃勃生機(jī)。她的話(huà)就猶如陽(yáng)光，給予我溫暖，照射進(jìn)我的心，溫暖著我的心。
生活在世界里，沒(méi)有陽(yáng)光，就如同降臨了災(zāi)難，我們每天都在使用它，而因?yàn)樗覀円沧兊藐?yáng)光。追夢(mèng)的艱辛、挫折的痛苦、孤獨(dú)的寂寞。陽(yáng)光的出現(xiàn)，一切困難都能得到解決。
被需要作文11
許多人都有著一個(gè)溫馨的家，和睦相處的一家人常常呵護(hù)著這個(gè)家，所以這個(gè)家才不會(huì)散，那么泉州這個(gè)大家就是需要大家們一起來(lái)呵護(hù)的，我愛(ài)泉州這個(gè)大家庭，家是和諧的，每一個(gè)人的和諧相處將會(huì)有一個(gè)溫暖的家庭！
想現(xiàn)在的泉州道路寬廣，房屋的樣式各種各樣，美麗的房屋矗立在“海上絲綢之路”的泉州，使泉州多了一份光彩，也讓我們的家沾了光�，F(xiàn)在的泉州跟以前的泉州相比實(shí)在差距很大，簡(jiǎn)直是截然不同。過(guò)去的泉州只有斑駁陸離的街道，搖搖欲墜的危樓舊屋……還有一條穿行的內(nèi)過(guò)河，那里垃圾肆虐的、臭氣熏天的。而我們現(xiàn)在的河水——清澈透明、冰涼爽口，真是個(gè)好的現(xiàn)家，說(shuō)明我們的家很好，改變很大。那就更要去保護(hù)了。
這個(gè)享有“海濱鄒魯”之譽(yù)的美麗城市經(jīng)歷了千年的風(fēng)雨，走過(guò)了多少泥濘，穿越多少荊棘，才擁有今天的富強(qiáng)繁盛的景象，勤勞的泉州人們用他們的手創(chuàng)造出一個(gè)曾經(jīng)的“東方第一大港”相比，“青出于藍(lán)，勝于藍(lán)”的魅力泉州！今天，堅(jiān)強(qiáng)的泉州人把刺桐花奉為他們的城市市花，用她的如火嬌艷去點(diǎn)綴在騰飛的城市，讓泉州更加燦爛輝煌……也讓我們的家更有光彩！
正所謂保護(hù)環(huán)境是一個(gè)城市的“點(diǎn)睛之筆”，如果環(huán)境保護(hù)不好，那么再好的城市也會(huì)因?yàn)樾l(wèi)生不好而顯得糟糕。先不說(shuō)美麗的東湖、西湖公園，熱鬧的豐澤區(qū)廣場(chǎng)；也不說(shuō)壯觀的民族英雄的鄭成功雕像，聳高山的大廈。就說(shuō)我們居住的豐澤區(qū)也發(fā)生了翻天覆地的`變化。聽(tīng)媽媽說(shuō)，二十年前，豐澤區(qū)比較落后，沒(méi)有高大的房子，也沒(méi)有快捷的超市，也沒(méi)有……更不用說(shuō)路燈了，一到晚上就黑燈瞎火的，行人走在路上很危險(xiǎn)。而且小巷子里污水橫流，街上到處都是垃圾，儼然是一座破舊的小城市。
可二十年后，豐澤區(qū)從一座嶄新的現(xiàn)代化城市，風(fēng)格各異的別墅聳立于大城市之中，格外顯眼。高速路上小車(chē)奔流不息，街道上也沒(méi)有污漬、垃圾，以往的橫流污水不見(jiàn)了，菜市場(chǎng)的衛(wèi)生角也不見(jiàn)了……環(huán)境好了，那么一切都好了，所以要保護(hù)環(huán)境。創(chuàng)造一個(gè)好的大家庭、好的泉州，好的豐澤區(qū)。那時(shí)一個(gè)耀眼的“明珠”將會(huì)閃爍世界每一角落。
泉州擁有“全國(guó)花園城市”、“全國(guó)最有魅力城市”的稱(chēng)號(hào)。我們的家——泉州因無(wú)暇而出名。所以就更要保護(hù)環(huán)境了，泉州的人們勤勞，所以有這么一個(gè)好的大家。
被需要作文12
夢(mèng)想是一葉輕舟，載著我們自社會(huì)的洪流中逆流而上；夢(mèng)想是一盞不滅的明燈，指引我們?cè)诿ＣＨ撕Ｖ姓业阶约旱姆较颍粔?mèng)想是一位賢者，在逆境中告訴我們不要放棄的真理；夢(mèng)想還是一位益友，在時(shí)進(jìn)刻刻陪伴著我們喜悅悲傷
我相信每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，或是曾經(jīng)有過(guò)自己的夢(mèng)想，這些夢(mèng)想或許會(huì)隨著時(shí)間流逝慢慢磨滅，但不會(huì)徹底的消失——夢(mèng)想雖然只在你心中留下一道淺淺的足跡，但這道足跡也許會(huì)改變你一生的'命運(yùn)。我知道“夢(mèng)想只要努力就能實(shí)現(xiàn)”不一定適用于每一個(gè)人，但如果你努力了，事情總會(huì)有所改變。世界乒乓球冠軍鄧亞萍退役后，并沒(méi)有選擇在乒乓球隊(duì)當(dāng)教練，而是選擇去了清華大學(xué)英語(yǔ)系進(jìn)修。當(dāng)時(shí)她連26個(gè)英語(yǔ)字母都認(rèn)不全，但她硬是靠鐵杵磨成針的精神，考取了英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)學(xué)士學(xué)位。這都是因?yàn)樗龎?mèng)想著有一天能夠穿上學(xué)士服，彌補(bǔ)文化課不好的缺憾。
沒(méi)有夢(mèng)想的人，不過(guò)是一具行尸走肉罷了。不論你的夢(mèng)想是什么，不論你的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)與否，你總還有夢(mèng)想，還有希望。就算你的夢(mèng)想只剩了極細(xì)微的痕跡，但是在某時(shí)，你仍會(huì)想起你的夢(mèng)想。生活的激情來(lái)源于夢(mèng)想，夢(mèng)想可以碰撞出靈感的火花、生命的綻放！我一直贊同一句話(huà)：能改變世界的人，都是一心追逐夢(mèng)想的人。
夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)與否，還有一個(gè)極為重要的因素，那就是你的信念。信念是夢(mèng)想的支柱，也是你的精神源泉。如果一個(gè)人萬(wàn)念俱灰，那么，他不是成為活著的僵尸，就是離死亡只剩一步之遙。如果你的信念支柱轟然倒塌，那么你的夢(mèng)想，也會(huì)在傾刻跌落化為烏有。
夢(mèng)想也并不是完美的。有人為了夢(mèng)想會(huì)失去愛(ài)，還有人為了夢(mèng)想失去生命。但我相信他們此生無(wú)悔。兩彈元?jiǎng)奏嚰谙纫簧鸀閲?guó)家的核事業(yè)而奮斗，自從他加入了這個(gè)神圣的事業(yè)，他就奮不顧身，鞠躬盡瘁，甚至不顧輻射危險(xiǎn)撿起核彈碎片！他將自己的智慧、才學(xué)甚至生命全部獻(xiàn)給了中華民族的強(qiáng)國(guó)夢(mèng)！在臨終前，他對(duì)妻子說(shuō)，自己死而無(wú)憾！
生活需要夢(mèng)想，因?yàn)橹挥袎?mèng)想，才能碰撞出生活的快樂(lè)欣喜；只有夢(mèng)想，才能創(chuàng)造出生命的美麗奇跡！
被需要作文13
著名科學(xué)家愛(ài)因斯坦總結(jié)出人生成功的公式是：A=X+Y+Z，他解釋A代表成功，X代表工作，Y代表方法，Z代表誠(chéng)實(shí)。我覺(jué)得生活中有太多太多的需要，但我覺(jué)得什么都沒(méi)有誠(chéng)信這么重要。下面我就和大家講一個(gè)失去誠(chéng)信而無(wú)法生活的一個(gè)故事。
有一個(gè)年輕人跋涉在漫長(zhǎng)的人生道路上，到了一個(gè)渡口，他已經(jīng)擁有了‘健康’‘美貌’‘誠(chéng)實(shí)’‘機(jī)敏’‘才學(xué)’‘金錢(qián)’‘榮譽(yù)’七個(gè)精囊。渡船開(kāi)出是風(fēng)平浪靜。說(shuō)不清過(guò)了多久，風(fēng)起浪涌，小船上下顛頗，險(xiǎn)象環(huán)生。那個(gè)劃船的人說(shuō)：“船小載重，客官須丟棄一個(gè)東西，可安渡難關(guān)�！笨茨贻p人什么也不舍得丟棄他又說(shuō)“有棄有取，有失有得”年輕人思索了一會(huì)兒把“誠(chéng)信”丟到水里。
他把“誠(chéng)信”拋進(jìn)水之后，平安地避過(guò)了暴風(fēng)雨。有經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的.航行，船開(kāi)進(jìn)了叫“快樂(lè)島”的港口。他上了岸，想在這里尋找快樂(lè)。
他走進(jìn)了一家房產(chǎn)公司，想買(mǎi)一棟房子定居下來(lái)，于是他打開(kāi)金錢(qián)的背囊。接待他他的人說(shuō)：“對(duì)不起，你的紙幣在我惡魔內(nèi)這里無(wú)法使用，如果你有“誠(chéng)信”的話(huà)我們可以先把房子借給你�！比欢罢\(chéng)信”早就被他扔了。于是他去了銀行，想兌換島上的紙幣。你的紙幣我們沒(méi)見(jiàn)過(guò)。銀行的人說(shuō)請(qǐng)問(wèn)你是否有“誠(chéng)信”？如果有的話(huà)我們可以破例為你兌換。”他想，“不，我還有其他背囊，我可以靠它們尋求快樂(lè)！”
下定決心后，他來(lái)到了一家大公司。他向主考官展現(xiàn)了‘健康’‘機(jī)敏’‘才學(xué)’‘榮譽(yù)’這4個(gè)背囊，主考官十分滿(mǎn)意�！澳敲�，你是否擁有“誠(chéng)信”呢？”最后主考官問(wèn)了他這個(gè)問(wèn)題，“這個(gè)很重要嗎？”“當(dāng)然�！敝骺脊僬J(rèn)真的說(shuō)，“在快樂(lè)島上，誠(chéng)信是最寶貴的財(cái)富�！彼缓秒x開(kāi)公司�！耙苍S我不適合在這里生活吧�！蔽疫�是離開(kāi)吧。
你怎么又回來(lái)了？‘在渡口，那個(gè)劃船的人問(wèn)他。他很苦惱的說(shuō)：“在這里什么都要誠(chéng)信，我呆不下去了�！蹦莻�(gè)劃船的人對(duì)他意味深長(zhǎng)的說(shuō)：“其實(shí)不管在哪里，誠(chéng)信都是必不可少的通行證。在這個(gè)島上，人人都有誠(chéng)信，所以他們才活的快樂(lè)，這也是快樂(lè)島這個(gè)名字的由來(lái)。我說(shuō)過(guò)有棄有取，有失有得�？赡銇G的，恰恰是最寶貴的呀！”他沉默了。
誠(chéng)信是很重要的，一個(gè)人可以沒(méi)錢(qián)沒(méi)地位，但只要你有誠(chéng)信，你就能成功，我們要堅(jiān)信“誠(chéng)信可以創(chuàng)造財(cái)富”。
被需要作文14
不知從何時(shí)起，我對(duì)夢(mèng)想這個(gè)詞又有了新的認(rèn)識(shí)。有人說(shuō)，夢(mèng)想是一盞燈，照亮前行的路；夢(mèng)想是一雙翅膀，帶著你向成功的彼岸飛翔；但是，就在最近，一個(gè)人走進(jìn)了我的生活，是他改變了我對(duì)夢(mèng)想的看法，他教會(huì)我生活中要有夢(mèng)想，人要為夢(mèng)想而活著！
他叫劉偉，是《中國(guó)達(dá)人秀》的一名選手，也是首屆《中國(guó)達(dá)人秀》的冠軍。第一次看見(jiàn)他是在八月的預(yù)賽，我清晰的記得那天他深情的演奏《夢(mèng)中的婚禮》。也許你會(huì)有疑問(wèn)“不就是彈奏鋼琴，有什么了不起？憑什么他就得冠軍？我想告訴大家：他沒(méi)有雙臂。當(dāng)我第一次看到他空空的袖管的時(shí)候，我很驚訝，不知他要演繹什么，然而，當(dāng)他用雙腳演奏出《夢(mèng)中的'婚禮時(shí)》，那深情的旋律深深的打動(dòng)了我，我的眼底一片濕意。
有人問(wèn)他，為什么要付出比常人多幾倍的艱辛這樣去做時(shí)，他只是淡淡的說(shuō)：“在我的人生中只有兩條路，要么是死，要么精彩的活著。”帶著這份夢(mèng)想和信念在此后的比賽中，他一路過(guò)關(guān)斬將，一舉奪得了冠軍！
看過(guò)劉偉，聽(tīng)過(guò)他演奏的樂(lè)曲，我忽然深深體會(huì)到了人生的真諦和生活的真理。人在生活中總會(huì)遇到種種不幸，我們有時(shí)可能會(huì)失去勇氣去面對(duì)，但是無(wú)論如何，在你的心底都要有一個(gè)要實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想，只要你想一想這個(gè)夢(mèng)，你那個(gè)依然在遠(yuǎn)方等待你的夢(mèng)想，你就一定會(huì)堅(jiān)持下去。因?yàn)�，無(wú)論如何夢(mèng)想就在遠(yuǎn)方！
也許你想成為一名科學(xué)家，也許你也想過(guò)去得諾貝爾獎(jiǎng)，無(wú)論這個(gè)夢(mèng)想有多大，你也不要放棄。“心有多大，舞臺(tái)就有多大”相信自己一定能夠絢爛自己的那個(gè)人生舞臺(tái)。
從《我心永恒》的蘇珊大媽?zhuān)健秠ou`re beautiful》的劉偉，他們都追求到了自己的夢(mèng)想，同時(shí)，他們也付出了太多太多。想要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，首先要追尋夢(mèng)想，然后要堅(jiān)持不懈的戰(zhàn)勝困難，心中永存夢(mèng)想，最后才能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
“I belive I can fly！”我相信我能飛，我能堅(jiān)持不懈的飛向夢(mèng)想。同時(shí)我也相信我一定能戰(zhàn)勝生活中各種各樣的困難，不為別的，只為我們的夢(mèng)想。這種勇敢追夢(mèng)的精神可以感動(dòng)我，可以感動(dòng)你，可以感動(dòng)全世界！
被需要作文15
坐在電腦前，手指飛快地敲擊著鍵盤(pán)。一縷陽(yáng)光在眼前轉(zhuǎn)悠著。終于有太陽(yáng)了，我揉了揉疲憊的雙眼，伸了伸發(fā)酸的脖頸。腦海中再次出現(xiàn)了那一幕：老師冷峻的面容上寫(xiě)滿(mǎn)了辛酸，教鞭一摔，轉(zhuǎn)身而去，留下我們不知所措……
打開(kāi)QQ，網(wǎng)友在線(xiàn)，找個(gè)人傾訴吧。我在人群中搜尋，突然眼前一亮“快樂(lè)草”映入眼簾，是她。
“嗨，Goodmorning！”
“嗨，楊。”
“哎，你不知道我有多苦，我今天哭了�！�
“哦？怎么了？說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)。讓我這個(gè)開(kāi)心果替你解憂(yōu)�。 �
聊到這，我再也按耐不住內(nèi)心的激動(dòng)了“今天英語(yǔ)老師因我們上課大吵大鬧，生氣了。說(shuō)了讓我很心酸的話(huà)‘教了十幾年書(shū)，從來(lái)沒(méi)有想過(guò)會(huì)有今天。你們大概是不想讀了吧！好啊，解散！’說(shuō)罷，轉(zhuǎn)身離去，班干部們?nèi)褚矂癫粍?dòng)。尤其讓我寒心的是，同學(xué)們竟然不反省，還說(shuō)東說(shuō)西的，有的甚至真的不想上課了。我聽(tīng)到他們憤憤的抱怨，就哭了。”
“為什么要哭呢？是覺(jué)得大家太沒(méi)人性？還是自己很內(nèi)疚？”
“兩個(gè)都有��！我在這個(gè)班也有一年了，可大家給我的不是自私就是冷漠，沒(méi)人愿意幫我。我曾經(jīng)很費(fèi)解，我從沒(méi)做錯(cuò)過(guò)什么，也沒(méi)得罪什么人，可大家為何就是和我過(guò)不去，難道優(yōu)秀也有錯(cuò)嗎？今天老師發(fā)怒，說(shuō)我們班的人沒(méi)人性，不懂愛(ài)心。那一刻，我的內(nèi)心就像有一把火點(diǎn)燃了所有的委屈，我渾身發(fā)熱，無(wú)聲地哭了。原來(lái)老師也感覺(jué)到了！”
“曾看過(guò)一句話(huà)“你所厭惡的今天，是未來(lái)你懷念的曾經(jīng)。”青春是一本太倉(cāng)促的書(shū)，但愿我們都能交出滿(mǎn)意的答案。我所能說(shuō)的就是：珍惜今天的感覺(jué)，至少你擁有過(guò)，至于大家的`不理解，有付出便會(huì)有收獲，相信我，做最好的自己，你一定會(huì)收獲友誼！”
“哈！與君一席談，勝讀十年書(shū)啊！”
“好了，笑一笑十年少！成長(zhǎng)也需要眼淚。我要下了。88”
我笑了。我終于知道，成長(zhǎng)是人生的必修課，有淚水的陪伴，定會(huì)充滿(mǎn)色彩。
太陽(yáng)愈發(fā)的耀眼，淚眼朦朧中，我仿佛看到了希望！在陽(yáng)光下，我的眼淚蒸干了，化為一個(gè)個(gè)泡泡，承載著記憶的傷痛，飛向遠(yuǎn)方。
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