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星光背后是陽(yáng)光小學(xué)生作文（通用20篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的星光背后是陽(yáng)光小學(xué)生作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
星光背后是陽(yáng)光小學(xué)生作文 1
《小王子》中的狐貍說(shuō)：我有個(gè)秘密，再簡(jiǎn)單不過(guò)的秘密，一個(gè)人只有用心靈去看，才能看得清楚，本質(zhì)的東西，眼睛是看不見(jiàn)的。夾竹桃的花，碩大而鮮艷，呈現(xiàn)誘人的糖果色，卻是一種致命的毒物；仙人掌立于一方大漠，矮小而不起眼，它的根系卻龐大如網(wǎng)；蘿卜露在地表的葉片看起來(lái)并無(wú)多大差別，而地底蘿卜的真實(shí)個(gè)頭卻有著天壤之別。
看到早年韓信甘受胯下之辱，怎會(huì)去想他有什么胸襟抱負(fù)？看到張愛(ài)玲旗袍加身，妝容亮麗，怎會(huì)將她與那觸及靈魂的文字聯(lián)系起來(lái)？看到王德民顏值頗高的外表，又怎會(huì)想到他的身份是教授級(jí)工程師？我們往往被表象蒙蔽而看不到本質(zhì)。
正如那花柳繁華地，溫柔富貴鄉(xiāng)的紅樓，看似美輪美奐，富麗堂皇，實(shí)則已病入膏肓，終是“食盡鳥(niǎo)投林，落了片白茫茫大地真干凈”的慘淡收?qǐng)觥?/p>
表象不過(guò)鏡中花，水中月，要看到事物的本質(zhì)，還須撥開(kāi)層層迷霧，進(jìn)行深層挖掘�！渡嗉馍系闹袊�(guó)》對(duì)此做了完美的注解。穿越四季，從南到北，飯桌上的一日三餐美味不僅僅是五味的調(diào)和，不僅僅是為了提供身體所需熱量，更是展現(xiàn)了不同的人對(duì)于四季循環(huán)的不同感受，展現(xiàn)了纖巧細(xì)手下的生活情趣。而這種情趣便構(gòu)成了中華民族對(duì)滋味的特殊感觸，匯成了博大精深的中華美食文化。
都說(shuō)巴黎女人是世上最優(yōu)雅的.，其實(shí)，這種優(yōu)雅來(lái)自于這座氣質(zhì)入骨的城。巴黎作為世界頂級(jí)時(shí)尚之都，不止于表面的風(fēng)華，它的優(yōu)雅已深入骨髓。地鐵內(nèi)，橘色光朦朧籠罩著盧浮宮雕像的復(fù)制品，置身其中的乘客人手一本書(shū)，優(yōu)雅得自然，靜謐得安詳。
處在現(xiàn)代化的社會(huì)，筆在大多時(shí)候都被鍵盤(pán)取代，字也成為鉛體，一個(gè)個(gè)規(guī)規(guī)矩矩，那種筆尖與紙摩擦的親切感有還有多少人能諳盡？一頁(yè)字紙又還有多少人會(huì)悉心收藏？我們將字當(dāng)做便捷的工具，而忘了古代“字乃天地間之至寶”，每個(gè)筆畫(huà)都蘊(yùn)含著收放有致的特殊韻律。處在現(xiàn)代化社會(huì)中的人，或許早已厭倦了快節(jié)奏生活，對(duì)前近代社會(huì)贊美向往。而《理性樂(lè)觀派》的作者馬特·里德用調(diào)侃的語(yǔ)氣展現(xiàn)了那個(gè)詩(shī)情畫(huà)意的社會(huì)背后的真實(shí)：自然環(huán)境惡劣而無(wú)力改善，交通落后使人天各一方，患病卻無(wú)治愈之術(shù)......這些問(wèn)題隨著時(shí)代化的發(fā)展而逐漸得到了解決，也足見(jiàn)忽視本質(zhì)而產(chǎn)生的荒誕。
或許你覺(jué)得將樹(shù)枝鋸下是件殘忍的事，其實(shí)那是為了讓樹(shù)木減少水分的喪失而得以熬過(guò)寒冬。莫讓厚重的繭遮擋蝴蝶的色彩，莫讓星光黯淡了背后的陽(yáng)光，撫一片葉的脈絡(luò)去體味四季輪回的悠長(zhǎng)。
星光背后是陽(yáng)光小學(xué)生作文 2
當(dāng)黎明到來(lái)時(shí)，星星閉上眼睛，默默祝福。銘夜，黑色的夜，沒(méi)有生命力。只有冷冷的月亮高高掛在天空，發(fā)出慘淡的光。
過(guò)了一會(huì)兒，一陣微風(fēng)輕輕地吹在地上，帶走了一層細(xì)沙，沒(méi)有發(fā)出任何聲音。空氣似乎凍結(jié)了，死寂籠罩著整個(gè)地球。沒(méi)人會(huì)想到在這樣的夜晚會(huì)出現(xiàn)一個(gè)明星。它的出現(xiàn)似乎使地球上所有的生物都具有生命力。盡管它的光很小，但畢竟是整個(gè)夜晚的亮點(diǎn)。太棒了。它給世界帶來(lái)了自己的光明，它非常快樂(lè)。夜晚不再像剛才那樣毫無(wú)生氣。星星微笑著跳舞。因?yàn)樗鼝?ài)地球上的每一個(gè)生物，它必須給每個(gè)人的心靈帶來(lái)溫暖。它不要求回報(bào)。它只希望它的出現(xiàn)能給地球一個(gè)驚喜，給世界增添一絲生命，這就足夠了。晚上，總會(huì)有明天的.太陽(yáng)。到那時(shí)，地球?qū)⒉辉傩枰阈�。因�(yàn)樘?yáng)的光比星星強(qiáng)成千上萬(wàn)倍。地球上所有的生物比星星更需要太陽(yáng)。星星自己知道。因此，它必須離開(kāi)，別無(wú)選擇。當(dāng)星星迎接光明的時(shí)候，他們流下了眼淚。有不放棄，也有祝福。它不想離開(kāi)這個(gè)曾經(jīng)充滿活力的地方。
然而，它不得不離開(kāi)。它會(huì)去一個(gè)很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，一個(gè)它需要愛(ài)的地方。它閉上眼睛，默默地祝福它，然后消失了。
星星把它的愛(ài)灑在世界的每一個(gè)角落，讓地球充滿愛(ài)，讓黑夜不再死亡。對(duì)星星的愛(ài)是沉默的。
星光背后是陽(yáng)光小學(xué)生作文 3
正午，窗邊進(jìn)一縷明媚的燦陽(yáng)。
我家有兩扇窗，一面展示行人勿忙世道繁華，一面展示風(fēng)光正好，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。如果你坐在床上，感受陽(yáng)光的洗禮，你們也許不會(huì)想得到，一年四季在窗邊靜立觀景，執(zhí)筆寫(xiě)作的美好。
夏日的風(fēng)軟輕拍臉頰，烈日炎炎，光就像畫(huà)家，把窗外的瓦片房一點(diǎn)點(diǎn)渲染開(kāi)，它們順著瓦片房的瓦片，一階一階，一頓一頓地流淌開(kāi)，緩而端莊，慢而優(yōu)雅，又常被汽車(chē)的鳴笛聲驚的一陣急風(fēng)閃去。
我喜歡那扇窗外的藍(lán)天百云瓦片房，青竹綠葉塘中魚(yú)。但離我近些的是那扇窗外只有馬路行人汽笛聲，外墻欄桿警哨聲的窗，卻也不影響它們的美，行人匆忙，鳥(niǎo)與魚(yú)嬉戲。歲旦靜好，時(shí)光美妙。
我有時(shí)能看著窗出了神，連寫(xiě)字都忘了，電視機(jī)中的連續(xù)劇索然無(wú)味，直到天色暗了，思緒才從遠(yuǎn)方飄回來(lái)。弟弟是相當(dāng)煩的，總是在我浮想連翩，幻想遠(yuǎn)方，平靜思考的時(shí)候鬧上一鬧哭上一哭，就像現(xiàn)在。
白日與陽(yáng)光并肩，夜里就用來(lái)捕捉這光了，手一撫，仿佛光就已經(jīng)被握在手中了。這時(shí)候，要快些把星光放在眼底。媽媽說(shuō)了，眼底有星光的人都很寶貝，要小心歲月的沖刷，時(shí)間可真是個(gè)害的'小偷！
天上總有顆很亮的星星，媽媽說(shuō)了，人死后的靈魂都會(huì)變成一顆星星的，如果有人反駁了她的話，她一定會(huì)說(shuō)“誰(shuí)知道呢？說(shuō)不定呢！“我想，要是真有這事，媽媽一定是溫柔的天空色星球，那是屬于我的溫柔。
這兩扇窗承載了我太多幻想，太多心情，太多回憶。
星光背后是陽(yáng)光小學(xué)生作文 4
每天清晨，望著爬過(guò)峰頂?shù)某?yáng)，我被那熊熊灼灼的光輝和能量融化了；初七八的夜晚，望著那一痕上弦月，我被那恬恬靜靜的溫馨和寧?kù)o銷(xiāo)蝕了；沒(méi)有太陽(yáng)沒(méi)有月亮的日子，我望著閃閃爍爍的星星，我仿佛燃燒著自己。
我是一個(gè)壞小孩兒，曾經(jīng)被很多的老師拋棄過(guò)很多次。我變得厚臉皮，狂放不羈，叫很多人都無(wú)奈。自從你的出現(xiàn)，我開(kāi)始收斂了。上課少說(shuō)話，盡力不搞小動(dòng)作，大部分時(shí)間看你的眼睛。你的眼睛飽含著善良與欣賞，你的眼睛飽含疼愛(ài)與微笑，你的眼睛飽含著體貼與愛(ài)撫。我被折服了。我變得乖巧，就是為了博得你的一句夸獎(jiǎng)。我的作文，富于創(chuàng)新，富有真情。我的作文也能夠入你的眼，我也在同學(xué)面前挺直了腰。你告訴我，不僅要學(xué)好語(yǔ)文，還要學(xué)好各門(mén)功課，文章才會(huì)更厚實(shí)，做人才會(huì)更有境界。那一刻，我這塊堅(jiān)冰，真正的被你這陽(yáng)光般的溫暖，融化了。我會(huì)永遠(yuǎn)記得你的愛(ài)，我會(huì)努力的，因?yàn)槲业纳钣辛颂?yáng)的'光和熱。
我曾經(jīng)是一個(gè)瘋丫頭，爸爸媽媽都很無(wú)奈。整天不著家，在外面瘋耍。爸爸出去打工了，惦記著家里收秋的事。爸爸打過(guò)來(lái)好幾次電話，告訴媽媽別硬扛著，該雇人就雇人，千萬(wàn)不要讓孩子耽誤念書(shū)去忙活莊稼。媽媽不做聲。白天，把苞米掰了放在地里；傍晚，找人趕車(chē)?yán)貋?lái)。吃過(guò)晚飯，再坐在院子里，就著月光扒苞米。我好幾次放下書(shū)，沖到院子里，幫媽媽扒苞米，都被媽媽嚴(yán)詞拒絕了。那一彎上弦月，媽媽那倦極的面容，烙在了我的心得記事板上。那彎月，嫻靜中帶著幾分淡淡的愁；那臉龐，疲倦中帶著幾分決絕的堅(jiān)強(qiáng)。我永遠(yuǎn)會(huì)記得那痕上弦月，我會(huì)永遠(yuǎn)記得那慘白的面容，我會(huì)自強(qiáng)的，我不會(huì)再讓爸爸媽媽擔(dān)心。
我常常一個(gè)人望著天上的星星，感嘆世事難平，感嘆生不逢時(shí)，感嘆懷才不遇。期中考試過(guò)了，老師的眼神告訴我，這僅僅是開(kāi)始，是序幕，好戲還在后頭。誰(shuí)笑到最后，誰(shuí)笑得最美。我真的不能辜負(fù)他了。這比教師節(jié)的禮物還貴重。盡管秋天過(guò)了大半，媽媽的活計(jì)還很重。我?guī)退苫�，她不滿意，她說(shuō)她不愿意看著自己的女兒面朝黃土背朝天。給媽媽買(mǎi)盒腰痛寧，買(mǎi)一團(tuán)白膠布吧，那滿是裂口的手指，一沾水痛得媽媽機(jī)靈機(jī)靈的。我心里默念著，媽媽你該歇歇了。望著星星淡淡的光輝，我想到了自己，長(zhǎng)大了，就該有自己的價(jià)值，如果連星星都做不成，就做星星旁邊那一抹淺淺的灰藍(lán)吧。
我喜歡，迎著朝陽(yáng)向前走，沐浴著朝暉；我喜歡，望著一痕淡淡的月，獨(dú)享著那份溫柔；我喜歡，一個(gè)人靜靜地望著星空，傻傻的望著，傻傻的想……
星光背后是陽(yáng)光小學(xué)生作文 5
曾有人問(wèn)過(guò)我，為什么那樣樂(lè)觀。我笑而不答。其實(shí)，我擁有樂(lè)觀的心態(tài)只因一句話如果面前有陰影，那是因?yàn)槲覀儽澈笥嘘?yáng)光。
很多人覺(jué)得我是快樂(lè)的，其實(shí)我或許更痛苦，我并不聰明，并不漂亮，甚至算得上是丑陋。可是，我臉上的笑讓人們覺(jué)得我是快樂(lè)的。我，只是愛(ài)笑。
人們所說(shuō)的樂(lè)觀，到底指什么呢？樂(lè)觀，是一種最為積極的性格因素之一。一種生活態(tài)度。樂(lè)觀就是在無(wú)論什么情況下，即使再差也保持良好的心態(tài)，也相信壞事情總會(huì)過(guò)去，相信陽(yáng)光總會(huì)再來(lái)的.心鏡。樂(lè)觀，說(shuō)白了，就是有個(gè)“美好的信念”。總是相信一些好的東西。一個(gè)什么都不信的人，再怎么笑都不是一個(gè)樂(lè)觀的人。當(dāng)然，有人相信美好，有人相信丑惡。而這種美好，大抵指的是“真善美”一個(gè)人如果樂(lè)觀，那么無(wú)論發(fā)生什么他都將快樂(lè)。
我最喜歡雪萊的，“如果冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?”這句名言。它令我深思，如果你到了第2名，里第1還會(huì)遠(yuǎn)么？
一位記者曾采訪了一屆大型運(yùn)動(dòng)會(huì)上的2名和3名。第2名垂頭喪氣：“唉，可惜就差一點(diǎn)”第3名：“太好了，拆點(diǎn)就站不到領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上了�！�2個(gè)人的名次雖接近，卻有著2種不同的心態(tài)，這令許多人疑惑。我們得到了名次為何不帶著感恩且樂(lè)觀的心態(tài)去接受或承受？
一位父親想改變孩子的性格，于是他將樂(lè)觀的孩子放在又臟又臭的馬廄，而悲觀孩子被放在一間屋子里玩著玩具。樂(lè)觀孩子欣喜的掏著麥秸和干草，父親問(wèn)他：“你在干嘛？”孩子欣喜的回答道：“這里面可能會(huì)有小馬呢！”悲觀孩子卻哭喪著臉：“玩具一會(huì)兒就會(huì)壞的�！�
這就是心態(tài)。一個(gè)人做事時(shí)，帶著怎樣的心態(tài)去做，這將會(huì)改變事物的命運(yùn)。一個(gè)人帶著怎樣的心態(tài)去過(guò)自己的人生，這就將改變他的一生。
人們出生時(shí)都是一樣的，心態(tài)則是后天的。我們可以通過(guò)自己的努力改變自己的心態(tài)，使自己樂(lè)觀，從而讓我們的人生充滿陽(yáng)光。
請(qǐng)記住，如果面前有陰影，那是因?yàn)槲覀儽澈笥嘘?yáng)光。
星光背后是陽(yáng)光小學(xué)生作文 6
風(fēng)輕云淡，手中捧著一杯散發(fā)著陣陣清香的香茗，便是我此刻最大的喜愛(ài)了。在茶香的繚繞中，思緒像一根線，游走著、尋覓我童年的蹤跡。
三歲那年，我淘氣的爬上了桌子，正得意著，卻不慎跌落下來(lái)，頭頂摔了一個(gè)大包，媽媽見(jiàn)了，就會(huì)把我送到醫(yī)院。免不了被聽(tīng)診器在身上來(lái)回的聽(tīng)，甚至要在手上或者頭上扎針，可這些事情總要在我的號(hào)啕中進(jìn)行�，F(xiàn)在回想起來(lái)，媽媽還會(huì)說(shuō)：“那時(shí)的你真不讓我省心呢!”
五歲的我被送進(jìn)了幼兒園，我呆呆的佇立在那，不知道媽媽為什么走了。這里的阿姨為什么像媽媽一樣對(duì)我好，這里為什么有那么多的小朋友，小小的我第一次感到無(wú)助。而哭是我表達(dá)的唯一方式。于是我哭了，是那種大聲的哭。媽媽說(shuō):“那天、你可真是要我心痛了很久，我落的淚水不比你少�！�
七歲時(shí)我上的學(xué)前班，那時(shí)的我很野蠻，經(jīng)常打人、像個(gè)小霸王，自己想想都有些可笑。媽媽說(shuō)：“還好我騙你、要是你再打人，明天你就得背書(shū)包回家！這句話嚇住了你，要不然你指不定得發(fā)展的多野蠻呢！”
八歲的我、已不再打人，像個(gè)文靜的小姑娘，可我的.內(nèi)心卻不是這樣。那次、我與伙伴們捉迷臧，后背被樹(shù)枝劃傷了，吹彈可破。媽媽說(shuō)：你可真不讓我省心，你知不知道，那樹(shù)枝劃在你身上就像劃在我心上，心尖尖在滴血呢！
十歲、一個(gè)成熟的年齡，一個(gè)青澀的年齡。那年我真的蛻變成一個(gè)大姑娘了。我會(huì)幻想著我十一歲、十二歲、十三歲。甚至成年以后自己的夢(mèng)。媽媽說(shuō)：今天的你終于長(zhǎng)的了、懂事了，不會(huì)再讓我為你操心了。
今夜、無(wú)言，窗前、一人。媽媽說(shuō)過(guò)：童年是人生最寶貴的、也是最短暫的。你長(zhǎng)大了，總有揚(yáng)帆遠(yuǎn)航的那一天，到那時(shí)你就會(huì)離開(kāi)了我。媽媽的這番話中有著許多參不透的憂傷。
有了這樣的童年，我的未來(lái)一定會(huì)像云層中的太陽(yáng)，雖照不透云層，可一旦云層消失，便會(huì)放出萬(wàn)丈光芒!
星光背后是陽(yáng)光小學(xué)生作文 7
她，長(zhǎng)相平平，成績(jī)平平，家境平平。
她，身材矮小，總是后幾排的常客，儼然一個(gè)被眾人遺忘的人，好似大海中的一滴水，沙漠中的一粒沙，空氣中的一粒微塵。
她沒(méi)有理想、幸福、快樂(lè)可言，在她那黑白的世界里，只有單調(diào)和孤寂，單調(diào)得讓人乏味，孤寂得讓她覺(jué)得自己的生命還是否存在。
每當(dāng)這時(shí)，她就會(huì)把手放在胸口，她的手與那有規(guī)律的心跳共鳴，感覺(jué)讓她有些許的欣慰。
她曾經(jīng)想過(guò)要讓自己的生命悄悄飄起，但她鼓不起勇氣，心中好似有一絲不甘，她常常對(duì)著鏡子嘆息：“為什么我不可以漂亮一點(diǎn)？”也常常對(duì)著試卷發(fā)呆，“為什么我不可以聰明一點(diǎn)？”“為什么我是這樣平凡？”她常這樣問(wèn)自己，盡管她知道，她不會(huì)得到任何回應(yīng)，但她認(rèn)為這樣會(huì)舒服一點(diǎn)。
她曾經(jīng)也無(wú)數(shù)次的想改變，但她的思想?yún)s一次次地警告她：“你是一個(gè)平凡的人，你不可以有任何奢望”，她關(guān)閉的心門(mén)也一次次地告誡她“你只能安于現(xiàn)狀”。
每當(dāng)這時(shí)，她只能木然地坐著，任眼淚在臉上流淌……
直至——
她照常來(lái)到學(xué)校，機(jī)械般地走向她的座位，“咦，她是我們班的學(xué)生嗎？她叫什么名字”。“不知道，好像她是坐在最后一排的`”，這好似一把利劍直刺向她的耳膜，扎向她的心臟。
她能清楚地感覺(jué)自己的心好痛，好似在滴血，腦袋里的意識(shí)也隨之一點(diǎn)一點(diǎn)地消失，直至她的腦袋里一片空白……
涼涼的，她驚動(dòng)了一下，發(fā)覺(jué)自己已經(jīng)在座位上；而不知道自己是怎樣回到座位上的，她下意識(shí)抬抬手，那冰涼的東西原是她的“懦弱”，她趕緊捂住臉。
“這是我最后一次流淚了，以后不會(huì)再這樣，我不會(huì)再讓人把我當(dāng)成透明的，當(dāng)作空氣，我要成為群星中最璀璨的一顆”，她緊握拳頭，在心里在對(duì)自己說(shuō)。
她也兌現(xiàn)了自己的諾言，別人付出一份的努力，她付出十份，別人做一份練習(xí)，她做十份……
當(dāng)一匹黑馬躍然于群星之上時(shí)，幽幽的，朦朧的，它的眼角有閃光的東西，她稍稍違背了她的諾言，但她知道，這閃光的意義已經(jīng)不同了。
星光背后是陽(yáng)光小學(xué)生作文 8
記得聽(tīng)誰(shuí)說(shuō)，或是在何處看見(jiàn)。
“如果你前方有陰影，別怕，那是因?yàn)槟惚澈笥嘘?yáng)光�！�
很好的一句話，看了卻特別傷心。
我們一直向前走，向前走，即使知道背后有陽(yáng)光，想回頭去欣賞，去挽留，回過(guò)去才發(fā)現(xiàn)，太陽(yáng)那么遠(yuǎn)，那么刺眼，好像在告訴我們：“別回頭，一直向前吧�！北泖鋈簧駛�
下著雨的時(shí)候，會(huì)想起過(guò)去，和朋友共撐一把傘，在雨中狂奔，丟了傘，淋成落湯雞還哈哈大笑的日子；放學(xué)了，走回宿舍的路上，會(huì)懷念以前，幾個(gè)人饞嘴去小巷子里吃小吃，豪情壯志地說(shuō)要把一條巷子的小吃都吃個(gè)遍，不管回家以后會(huì)吃不下晚飯挨罵；站在公交站臺(tái)，會(huì)記得曾經(jīng)，陪死黨等好難等的.車(chē)，即使我家就在百步之遙的地方，也絕不會(huì)先走。有些小平凡，有些小快樂(lè)的日子。
仿佛還是昨天，可是昨天，已非常遙遠(yuǎn)。
想到過(guò)去的種種，在黑著燈的夜，睜著眼睡不著。怕閉上眼睛，看見(jiàn)朋友的笑臉，看見(jiàn)懷念的從前，看見(jiàn)甜的溫潤(rùn)的記憶。
就這樣渾渾噩噩，恍惚了好久。
一天，坐在餐廳里與朋友們聚會(huì)時(shí)，對(duì)面的兄弟忽然問(wèn)我：“好久都沒(méi)見(jiàn)到你笑了，這是怎么了？”我把心里積壓已久的陰郁全都告訴了他。本以為他聽(tīng)罷，會(huì)一同陷入這篇陰影。誰(shuí)曾想，他卻咧開(kāi)嘴笑了起來(lái)。我很生氣：“你怎么，這么沒(méi)良心，都不會(huì)難過(guò)嗎？”“兄弟，”他平靜下來(lái)，“人是要一直往前走，但是沒(méi)聽(tīng)說(shuō)嗎？人生就像旅行，而你最好的朋友，我們，就是在中途上車(chē)的旅客，會(huì)陪你一直坐到終點(diǎn)站。時(shí)間會(huì)往前，但有些朋友，認(rèn)識(shí)了，便是一輩子的朋友。又何必悲傷。知己既難尋，尋見(jiàn)，便不會(huì)離開(kāi)。”
沉默，沉思，豁然開(kāi)朗。
生活就是因?yàn)榍胺降奈粗啪�。而這探尋未知的路上，有知己陪伴，還有何不知足?
背后的陽(yáng)光，灑滿心間。
星光背后是陽(yáng)光小學(xué)生作文 9
“不埋怨誰(shuí)，不嘲笑誰(shuí)，也不羨慕誰(shuí)。在陽(yáng)光下?tīng)N爛，在風(fēng)雨中奔跑，做自己的夢(mèng)，走自己的路�！�
讀完這句話你有沒(méi)有什么感觸？這句話里其實(shí)包含了一個(gè)當(dāng)下十分紅的詞——正能量。
正能量是什么？說(shuō)不定有人會(huì)這樣問(wèn)我。正能量本是物理學(xué)名詞，出自英國(guó)物理學(xué)家狄拉克的量子電動(dòng)力學(xué)理論，而它流行起來(lái)也歸功于英國(guó)心理學(xué)家理查德·懷斯曼的專(zhuān)著《正能量》，其中將人比作一個(gè)能量場(chǎng)，通過(guò)激發(fā)內(nèi)在潛能，可以使人表現(xiàn)出一個(gè)新的自我，從而更加自信、充滿活力。當(dāng)下，中國(guó)人給所有積極的'、健康的、催人奮進(jìn)的、給人力量的、充滿希望的人和事，都貼上“正能量”的標(biāo)簽。它如今成為一個(gè)象征意義的符號(hào)。
大家可能會(huì)覺(jué)得正能量是個(gè)概念名詞，離我們太遙遠(yuǎn)，其實(shí)不然。我們國(guó)家的社會(huì)主義核心價(jià)值觀，不就是這個(gè)社會(huì)最大的正能量嗎？生活中，幫助別人，樂(lè)觀開(kāi)朗，也是正能量的一部分。
可如今，反觀現(xiàn)實(shí)，冷漠已將我們重重包圍。我們可以對(duì)摔倒在路上的小孩視而不見(jiàn)，對(duì)倒在地上的老人熟視無(wú)睹，負(fù)面的能量已開(kāi)始涌動(dòng)、匯集。試想一下，這個(gè)世界若沒(méi)有正能量，萬(wàn)物枯萎，人類(lèi)都可能無(wú)法生存。就拿今年開(kāi)學(xué)不久的一件事說(shuō)起，一位大學(xué)生在微博上宣稱自己被老人訛，引得網(wǎng)友們輿論紛紛，可后來(lái)一調(diào)查，卻是那大學(xué)生自己撞了老人還“惡人先告狀”。去年10月，安徽亳州當(dāng)?shù)孛襟w刊發(fā)的一篇題為《為救女童，女子被狗咬成重傷》的報(bào)道，它最早將李娟“救人”的事跡公之于眾。隨后善良的人們?yōu)檫@個(gè)女子捐款70多萬(wàn)元。很快，公安機(jī)關(guān)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，這名女子并不是因?yàn)榫热硕粣汗芬�，而是在自家的養(yǎng)狗場(chǎng)里被狗咬傷。當(dāng)事人目前已經(jīng)被公安機(jī)關(guān)以詐騙罪抓捕。這就是如今暗潮涌動(dòng)的負(fù)能量，正因如此，我們更應(yīng)該弘揚(yáng)正能量。
“如果你有一份快樂(lè)，將它分享出去，那么你將擁有雙份快樂(lè)�！焙霌P(yáng)正能量其實(shí)就如這句話所言，每天給老師一份贊許，給父母一份擁抱，給朋友一個(gè)微笑，久而久之，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊充滿了正能量，如果每個(gè)人都這樣弘揚(yáng)、散播正能量，看到路邊摔倒的老人會(huì)不顧一切地去幫助，看到迷路的孩子會(huì)毫無(wú)顧忌地伸出援手，這樣，這個(gè)世界將會(huì)充滿笑聲，充滿溫暖。
如果你面前有陰影，那是因?yàn)槟惚澈笥嘘?yáng)光。
星光背后是陽(yáng)光小學(xué)生作文 10
——題記
木棉棉是個(gè)孤僻的孩子。她沒(méi)有烏黑的秀發(fā)，沒(méi)有漂亮的臉蛋，沒(méi)有完美的身材。沒(méi)有令老師滿意的成績(jī)。她很少說(shuō)話。她很自卑。
小學(xué)畢業(yè)了，棉棉成績(jī)不好，沒(méi)考進(jìn)重點(diǎn)初中。但是，她卻沒(méi)有傷心，也沒(méi)有開(kāi)心。什么感覺(jué)也沒(méi)有。這個(gè)世界似乎沒(méi)有東西能讓她開(kāi)心。棉棉從來(lái)不笑，她甚至不懂笑是什么樣子的�？墒�，她也不愛(ài)哭，她沒(méi)有眼淚。
她媽媽是個(gè)很美麗的女子。很多人說(shuō)她跟媽媽一丁點(diǎn)也不像。還有小孩嘲笑她是垃圾堆里撿回來(lái)的`野孩子。她媽媽是個(gè)隱忍的女子。其實(shí)，她爸爸一點(diǎn)也不愛(ài)她媽媽。當(dāng)初棉棉的爸爸娶她媽媽是就僅僅是貪戀她的美色。棉棉五歲時(shí)，媽媽沒(méi)有那么年輕了。爸爸開(kāi)始對(duì)媽媽反感了。晚上，很晚回家。后來(lái)，甚至不回。家里成了旅館�；貋�(lái)也不會(huì)像其他家庭一樣，其樂(lè)融融。爸爸工作不順心，就會(huì)找媽媽出氣。啜罵聲，摔碗聲就會(huì)接二連三從客廳里傳出。棉棉不會(huì)像勇敢的孩子一樣，出去阻止。也不會(huì)躲在門(mén)角偷聽(tīng)。她不在乎。她的死活與別人無(wú)關(guān)；別人的死活更與她無(wú)關(guān)。
難道真的沒(méi)有東西讓她動(dòng)心嗎？有。
她會(huì)看著洋娃娃發(fā)呆。那個(gè)洋娃娃并不漂亮，已經(jīng)很舊了。她家并不缺錢(qián)。玩具她多得是。她只喜歡這個(gè)洋娃娃。媽媽說(shuō)她傻。她不傻，不止她自己知道。還有這個(gè)洋娃娃。
那是個(gè)漫雨的季節(jié)。棉棉背著書(shū)包在人行道上走著。她沒(méi)有撐傘。她不怕雨，感冒了，還可以不用上學(xué)。她也不知道自己要往哪走。只是潛意識(shí)指使她往前走。終于累了。一個(gè)人走是很容易累的。隱隱約約看見(jiàn)前面有一個(gè)在大雨里癡癡等待的小女孩。女孩穿得很破爛，她手中抱著一個(gè)陳舊的洋娃娃。棉棉也不知道自己怎么會(huì)被她吸引。好想上去和她一起癡癡地站著。不過(guò)，她沒(méi)有去。她沒(méi)有勇氣。她是個(gè)自卑的孩子。那女孩在雨里等多久，她就在旁邊站多久。后來(lái)，女孩的奶奶撐著粉色雨傘來(lái)了。一老一小笑呵呵地消失在雨中。只有那只洋娃娃被女孩遺忘了。棉棉毫不猶豫地?fù)炝嘶丶�。有好幾次，媽媽都想把它扔了，可棉棉死也不肯。一次次從垃圾堆把它撿回�?lái)，在一點(diǎn)一點(diǎn)地洗干凈。
星光背后是陽(yáng)光小學(xué)生作文 11
大年三十，好像和寒假任何一個(gè)平常的日子無(wú)異。我起床，穿衣，吃飯，發(fā)呆。沒(méi)有過(guò)年的氣氛，不熱鬧。
打開(kāi)微博，看見(jiàn)系統(tǒng)發(fā)的新年祝福和好友們發(fā)的日志，他們說(shuō)：“好無(wú)聊哦。”我也說(shuō)：“好無(wú)聊哦�！�
在學(xué)校被書(shū)本壓得喘不過(guò)氣來(lái)的時(shí)候，我們盼星星、盼月亮般渴望放假，可真放假了，我們反而像落單的大雁，迷茫和慌張起來(lái)。
我想，十幾歲的我們，還是屬于學(xué)校的。那些輕易放棄學(xué)業(yè)的同學(xué)，他們一定會(huì)想念學(xué)校的。
小A講他和她，這個(gè)年齡段的男生和女生，就喜歡沒(méi)心沒(méi)肺地胡謅。嘆了嘆氣，我隨便在雜志上找了句英語(yǔ)發(fā)過(guò)去，小A發(fā)來(lái)一個(gè)迷茫的表情，我說(shuō)，你不懂就對(duì)了。因?yàn)槲乙膊欢?/p>
十六七歲的我們，沒(méi)有人真正懂得“愛(ài)情”這兩個(gè)字。老師說(shuō)，我們是還未成熟的蘋(píng)果，何必在錯(cuò)誤的時(shí)間邂逅錯(cuò)誤的人，然后開(kāi)始一段錯(cuò)誤的旅程。
搬了把椅子，去陽(yáng)臺(tái)曬太陽(yáng)，風(fēng)吹來(lái)，乍暖還寒。我閉上眼睛，靜靜聽(tīng)時(shí)間流過(guò)的聲音。
明天就是新的一年了，地球又轉(zhuǎn)動(dòng)了一圈，樹(shù)的年輪又多了一圈，而我又長(zhǎng)大一歲。時(shí)間的流逝總是讓我無(wú)端的恐慌。媽媽說(shuō)，老是聽(tīng)見(jiàn)我嘆氣，她說(shuō)我看起來(lái)總是不開(kāi)心。
我老是想到自己空白的過(guò)去，一事無(wú)成、蒼白。我害怕我的'未來(lái)也是蒼白一片。
正午的陽(yáng)光漸漸溫暖起來(lái)，我突然想起誰(shuí)說(shuō)過(guò)：如果你的面前有陰影，不要怕，因?yàn)槟愕谋澈笥嘘?yáng)光。我就這么頓悟了。為什么我常常覺(jué)得孤單和迷茫，是因?yàn)槲吹秸�，我還只能看見(jiàn)面前的陰影吧。我不能回到過(guò)去重新來(lái)過(guò)，但我可以從現(xiàn)在開(kāi)始，書(shū)寫(xiě)一個(gè)全然不同的結(jié)局。
我站起來(lái)，看見(jiàn)身后的陽(yáng)光正好。我聽(tīng)見(jiàn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近的鞭炮聲，要過(guò)年了，我對(duì)自己說(shuō)，明天，是新的一年。
星光背后是陽(yáng)光小學(xué)生作文 12
如果你是一名正在攀登冰山的探險(xiǎn)者。那么，你最希望見(jiàn)到的一定是那溫馨的太陽(yáng)，但你在攀爬時(shí)卻怎么也見(jiàn)不到，只有當(dāng)你登上山頂后，你才會(huì)感受到陽(yáng)光的溫暖。同時(shí)，你也會(huì)明白：其實(shí)，太陽(yáng)一直在那里，只不過(guò)是你在這邊，太陽(yáng)在那邊。
陽(yáng)光如同父母的愛(ài)。自你呱呱墜地的那一刻起，便如影隨形般陪伴在你身旁。這份愛(ài)給予的方式有很多種，可能有些你暫時(shí)無(wú)法理解，無(wú)法接受。然而，當(dāng)你逐漸長(zhǎng)大，逐漸成熟之時(shí)，你對(duì)它的理解將會(huì)越深，對(duì)父母的良苦用心也會(huì)越發(fā)感激。
記得有這樣一個(gè)故事，對(duì)我的啟發(fā)很大。
美國(guó)前總統(tǒng)里根小的時(shí)候，有一次在外面踢球。不小心把一家商店的'玻璃給打碎了。商店的老板找到小里根的父親，要求賠償損失。
里根的父親照價(jià)賠償后，又把里根叫到跟前說(shuō)：“玻璃是你打碎的，應(yīng)該你來(lái)承擔(dān)責(zé)任。由于你現(xiàn)在沒(méi)錢(qián)，所以我現(xiàn)在暫時(shí)替你墊上這筆賠償款。你要利用暑假的時(shí)間去打工，把錢(qián)還上�！�
結(jié)果，整整一個(gè)暑假，里根拼命打工干活，才還清這筆欠款。雖然只有15美元。
這件事深深的影響了里根。后來(lái)，當(dāng)上總統(tǒng)后，他還常常提起這件少年往事。他說(shuō)是他的父親教會(huì)他做一個(gè)負(fù)責(zé)任的人，才使他有了今天的成就。
要明白，父母永遠(yuǎn)是愛(ài)你的，他們對(duì)你的教導(dǎo)，你應(yīng)該銘記在心。就像那位登山者一樣，當(dāng)你登上山頂后，你會(huì)感受到陽(yáng)光的。
星光背后是陽(yáng)光小學(xué)生作文 13
我們走在漫漫的人生路上，或陽(yáng)光明媚，或?yàn)踉泼懿�，或柳暗花明，或一蹶不振。人生不都是完美的，沒(méi)有缺憾的人生不是完美的人生。然而，面對(duì)挫折，我們是就此沉淪還是滿懷信心奮起直追?
在以前，我的成績(jī)只算是中等，我總抱怨別人的能力太強(qiáng)，太聰明，從未在自己的身上找原因。在一次考試過(guò)后，我依舊向別人訴苦，埋怨老天的不公。出乎我的'意料，這次談話與其說(shuō)是給了我信心，使我提高了成績(jī)，不如說(shuō)是徹底改變了我的人生觀，使我有勇氣飛奔在這人生之路上。那次談話的內(nèi)容我已記不太清楚了，只是有一句話令我感受頗深：“如果你發(fā)現(xiàn)前面有陰影，別怕，那是因?yàn)槟惚澈笥嘘?yáng)光!”
這句話深深觸動(dòng)了我，我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)自己并非上帝的棄兒，反之，上帝給了我更多的關(guān)注。在以后的日子里每每遇到困難，我便想起這句話，即刻，我便感覺(jué)到了絢麗的陽(yáng)光——即使是在背后。這句話成了我的認(rèn)座右銘，我意識(shí)到，我并不比別人差，我也得到了老天的獨(dú)愛(ài)。唐僧經(jīng)歷了九九八十一難才取得真經(jīng)，越王勾踐臥薪嘗膽最終滅吳，司馬遷慘受宮刑仍獄中著《史記》，古往今來(lái)，不惟有超世之才，必有堅(jiān)忍不拔之志，和他們相比，我所經(jīng)受的挫折算得了什么呢?如果你面前有陰影，別怕，那是因?yàn)槟惚澈笥嘘?yáng)光。
星光背后是陽(yáng)光小學(xué)生作文 14
風(fēng)，發(fā)狂地刮著，卻沒(méi)有雨的淋漓。曾經(jīng)有那么多的美好，如今都隨著夙愿的離去而成為回憶。不知道是人太小而懵懂，懵懂得擁有太多的夢(mèng)想，還是人總有無(wú)止境的欲望，另加一些零星的羨慕。
或許我們應(yīng)該相信：至此至今，人無(wú)論活得多老，老得只剩下一副老骨頭，變成一個(gè)禿頭，滿巴長(zhǎng)白胡須的老太公，還是一個(gè)臉部干癟、長(zhǎng)滿老人斑的老太婆，依然想擁有很多，無(wú)論理想與白頭偕老，都是一樣的明凈與清澈。因此，我一直以來(lái)的夢(mèng)想都不只是當(dāng)一名寫(xiě)手，從很小的時(shí)候開(kāi)始，就很羨慕那些可以把文字寫(xiě)得輕舞飛揚(yáng)的人，只是可笑的是，這些所謂的夢(mèng)想由此至終都是一些美麗而不切實(shí)際的夢(mèng)，不過(guò)慶幸的是最低限度我還是有夢(mèng)的。曾經(jīng)的曾經(jīng)，這些夢(mèng)想都像櫻花樹(shù)上隨著秋風(fēng)一片片落下，然后慢慢地變成淚水連成一條線的櫻花瓣，美得痛得讓人落淚。
每個(gè)堅(jiān)強(qiáng)或不堅(jiān)強(qiáng)而假裝堅(jiān)強(qiáng)的.人，無(wú)論他再怎么堅(jiān)強(qiáng)，再怎么會(huì)偽裝，總有把淚落得像狂風(fēng)暴雨的那么一天，無(wú)論心中的底線再怎么堅(jiān)硬，總有身心被摧毀的那一刻。我不知道從哪個(gè)時(shí)間的缺口起，我似乎不哭了，淚也變得堅(jiān)強(qiáng)了，或許是最鐘愛(ài)的那棵櫻花樹(shù)下的風(fēng)吧！總覺(jué)得無(wú)論何時(shí)何地，它總是很努力地把你吹起，然后很小心地放在手心，掌上明珠般呵護(hù)，讓我的傷口慢慢愈合而留下心酸傷疤的傷口，不再迷茫，不再孤單。
星光背后是陽(yáng)光小學(xué)生作文 15
在學(xué)校。棉棉常常一個(gè)人躲在角落里。不會(huì)有人想起她。
她被分在差班。按理說(shuō)是每個(gè)人都有同桌的。那個(gè)班恰好有59個(gè)人。注定有一個(gè)人要自己坐的。因?yàn)檫@個(gè)班里，最不和群的就是棉棉了。所以，她再次被遺棄了。一個(gè)人在教室的角落。默默地，無(wú)聲無(wú)息。
雖然說(shuō)這個(gè)學(xué)校是九流學(xué)校，但學(xué)生都很好動(dòng)。學(xué)校經(jīng)常有集體活動(dòng)。球賽，唱歌比賽，演講比賽接踵而至。在籃球場(chǎng)上，只要有自己班的比賽，幾乎全班同學(xué)（除了打球的）都盡情吶喊助威。往往就差一個(gè)。不用想也知道是木棉棉了。她那會(huì)肯定在宿舍里做著自己的事。或是又在看著洋娃娃發(fā)呆，或是在紙上畫(huà)小人。沒(méi)有人知道她畫(huà)的是什么。她從來(lái)不讓別人看的。總是在沒(méi)人時(shí)才拿出來(lái)畫(huà)。唱歌比賽，演講比賽都是在學(xué)校的大禮堂舉行的。那個(gè)禮堂有兩個(gè)大柱子。每次比賽，棉棉就躲在其中一個(gè)大柱子后面。因?yàn)閷W(xué)校規(guī)定比賽時(shí)任何人都不得出禮堂的。棉棉才沒(méi)心情聽(tīng)那些歌曲、演講詞呢。她只是在想關(guān)于自己的東西。
陽(yáng)光的背后，被影子占領(lǐng)著。
陽(yáng)光的`背后，可以安安心心地躲一輩子。
陽(yáng)光的背后，陽(yáng)光進(jìn)不來(lái)。
陽(yáng)光的背后，不需要被安慰。
陽(yáng)光的背后，有一個(gè)被遺棄的孩子。
星光背后是陽(yáng)光小學(xué)生作文 16
有一個(gè)年輕人自小父母離異，在母親含辛茹苦的撫養(yǎng)之下長(zhǎng)大。幼年時(shí)候，年輕人對(duì)音樂(lè)情有獨(dú)鐘，表現(xiàn)出驚人的天賦。望子成龍的母親日積月累，湊錢(qián)為他買(mǎi)了一架鋼琴�！巴妗敝伲贻p人挖掘著潛力，慢慢集聚著自己的音樂(lè)資本。
高中畢業(yè)后，年輕人沒(méi)有考上大學(xué)，只能到餐廳當(dāng)服務(wù)員，被老板罵過(guò)，克扣過(guò)薪水。后來(lái)，一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，年輕人被臺(tái)灣樂(lè)壇老大吳宗憲“相中”，進(jìn)入?yún)堑墓咀鲆魳?lè)制片助理。其間，他不停地寫(xiě)歌，結(jié)果都被吳宗憲擱置一旁，有的甚至當(dāng)面扔進(jìn)紙簍。年輕人沒(méi)有泄氣，吳被其努力感動(dòng)了，答應(yīng)找歌手唱他的歌。但是，許多歌手都不愿意一展歌喉，因?yàn)樗麑?xiě)的`歌太希奇，太古怪。年輕人只得一如既往、默默地進(jìn)行著自己的創(chuàng)作。
有一天，吳宗憲拋給年輕人一個(gè)機(jī)會(huì)：10天，寫(xiě)50首歌，然后挑選10首，自己唱，出專(zhuān)輯。這樣，年輕人廢寢忘食，沒(méi)日沒(méi)夜，絞盡腦汁，拼命寫(xiě)歌。終于，他的第一張專(zhuān)輯問(wèn)世，立即轟動(dòng)歌壇。緊接著的第二張專(zhuān)輯《范特西》又風(fēng)靡流行音樂(lè)界。
或許，愛(ài)好音樂(lè)的朋友知道這個(gè)故事的主角了。他，就是周杰倫，兩岸三地當(dāng)前最受歡迎的歌手。
星光背后是陽(yáng)光小學(xué)生作文 17
幾米說(shuō)：“記住的，是永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。” ——題記
夜晚，天很黑。
我獨(dú)自一人來(lái)到樓頂，看著黑漆漆的天空，想著那考砸的中考，心情差到了極點(diǎn)。那種黑暗，仿佛像藤蔓植物那樣，沿著我的痛處，攀沿直上，直至將我全部包圍。我不由得蜷了蜷腿。
“你在干什么呢？怎么不下去看電視？“姐姐邊說(shuō)邊向我走來(lái)。
“原來(lái)，夏天的天空可可以這么黑吶！沒(méi)有一顆星星……”我不著邊際的答道。
姐姐莞爾一笑，說(shuō)道“有啊，只是我們現(xiàn)在看不到而已……那星星好美，依舊在夜空中綻放著屬于他們的光亮。”
“恩？我怎么聽(tīng)不懂？”
姐姐笑了笑，“盡管，我們的眼前是黑暗的，似乎沒(méi)有光亮。但是，他們一定給地球另一邊的人帶去了希望�！苯憬泐D了頓，接著說(shuō)：“我知道你中考成績(jī)不是太理想，但別灰心，只要肯努力，一定會(huì)有所收獲的。就像你看到的.影子，那說(shuō)明，你的背后有陽(yáng)光。你要做的只是轉(zhuǎn)個(gè)身，僅此而已�！�
聽(tīng)著姐姐的話，我若有所思的點(diǎn)了點(diǎn)頭。恩，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，記住自己該做的，前面有陰影，那么，背后一定有陽(yáng)光！加油！
星光背后是陽(yáng)光小學(xué)生作文 18
在上學(xué)的路上，不知不覺(jué)，總向右拐。說(shuō)來(lái)也奇怪，我有些心神不寧，右是這種感覺(jué)，幾乎忘了校門(mén)已經(jīng)“搬家”了。我也不怎么激動(dòng)，因?yàn)槟莻�(gè)校門(mén)已經(jīng)裝修好久了，早就習(xí)慣了�？陕肪�卻不習(xí)慣，也許，我一輩子也習(xí)慣不了了。馬上小升初了，心里壓力很大，喘不過(guò)氣來(lái)。好像老田野也在同情我，天空中似乎又多了一片云層，昏黃色的，看著不怎么舒服的感覺(jué)。
微微雪昨天就已經(jīng)約了我，讓我陪她一起上學(xué)，畢竟那是從新校門(mén)走的第一天�？偟恼f(shuō)來(lái)，還是不錯(cuò)的，因?yàn)槁肪�進(jìn)了，時(shí)間也省了不少。我很少走那條路，對(duì)于我來(lái)說(shuō)比較陌生�，F(xiàn)在，家家店都已經(jīng)開(kāi)張，那條路也漸漸熱鬧起來(lái)。就這樣，我有些留戀。雖然照梁老師的說(shuō)法我們可以認(rèn)識(shí)更多的朋友，離開(kāi)也不怎么，可是有些說(shuō)不出的感覺(jué)。
下午，照樣面對(duì)著被同學(xué)們洗劫一空的掃帚，心里難免痛快一點(diǎn)。大不了就掃這一天了。救命帚終于來(lái)了，王英潔提著兩把新掃帚走了進(jìn)來(lái)，我也去拿了一把。馬暢下來(lái)了，“走嗎？可愛(ài)小雪兒，我樓上等你，一起走�！卑ィ⊥郧暗呐f校門(mén)，心里真不是滋味兒。我似乎對(duì)什么都有點(diǎn)留戀。
雖然進(jìn)了，但只有十多天了，快點(diǎn)過(guò)去吧！一條鐵般的閃電劈了下來(lái)，把我驚的魂都沒(méi)有了，就在那一剎那，我看見(jiàn)了，看見(jiàn)了美好的時(shí)光，同時(shí)也被這閃電給劈碎了。我有點(diǎn)擔(dān)心，一個(gè)人跑去掃走廊。人都走光了，走廊也在天空昏黃的照耀下變的陰森森的。很快就打掃干凈了。想起今天的作業(yè)，真叫人害怕。
走出校門(mén)時(shí)，像兩頭望了望，看見(jiàn)中心廣場(chǎng)人來(lái)人往，大大小小的汽車(chē)也逃命似的開(kāi)遠(yuǎn)了，遠(yuǎn)了，漸漸模糊了，后來(lái)不見(jiàn)了。雨從天空中下了下來(lái)，現(xiàn)在我好想哭�！安桓屹u(mài)，不敢賣(mài)�！必溫溣衷诤�。保安也不怎么負(fù)責(zé)，只是在校門(mén)里勸勸�；仡^一看，店里并不冷清。馬暢的口水不禁也拉地老長(zhǎng)�！安辉S告我！”她瞪著我向我打了聲招呼，然后進(jìn)去了�！氨劝筒�，我最喜歡吃，買(mǎi)兩個(gè)。還要買(mǎi)什么，手爬鴨�！币辉X(qián)，很快消滅完了。
在路上，我的衣服被一滴一滴的.雨水給侵濕了。我的心也涼透了。我現(xiàn)在也不明白我究竟要干什么，我為什么這樣，為什么要這樣。在班上，我還是比較大方的，可是內(nèi)心卻為什么這樣內(nèi)向。我逐步向回家的路上走去。才6點(diǎn)過(guò)，天已經(jīng)要黑完了。這是第幾場(chǎng)雷了？我努力地不話題扯偏，不想在回憶那些，盡量放松，要知道，六年級(jí)的學(xué)生可不是那么好放松的。
星光背后是陽(yáng)光小學(xué)生作文 19
在別人眼里，我活潑開(kāi)朗，無(wú)憂無(wú)慮，是一個(gè)陽(yáng)光少年�？烧l(shuí)知道，在貌似陽(yáng)光的背后，藏在一個(gè)滿腹心事的我。
一個(gè)雙休日的早晨，我被媽媽從溫暖的被窩里拽了出來(lái)，極不情愿地寫(xiě)起了作業(yè)。先是老師布置的，再是老媽安排的。雙休日，本來(lái)是一個(gè)放松身心、擁抱自然的日子，可是我就像孫悟空一樣，被作業(yè)這座“五行山”壓得動(dòng)彈不得。作業(yè)本上的字，密密麻麻、挨挨擠擠的�；秀敝g，它們變成了一群工蟻，為了完成蟻王下達(dá)的任務(wù)，忙忙碌碌，不敢停歇。
奮戰(zhàn)了一個(gè)上午，我終于完成了所有的作業(yè)，原以為這下可以輕松了，去草地上放放風(fēng)箏，去池塘邊釣釣魚(yú)……舒緩一下緊繃的神經(jīng)。卻未曾想媽媽已經(jīng)幫我報(bào)了幾個(gè)補(bǔ)習(xí)班。這些補(bǔ)習(xí)班，像一個(gè)個(gè)牢籠，虛掩著大門(mén)，等待我乖乖地鉆進(jìn)去，然后關(guān)門(mén)落鎖，限制我的自由。雖然我十分反感，但母命難違，我不得不背負(fù)“望子成龍”的'期望，頂著黏糊糊、軟塌塌的陽(yáng)光，穿梭于各個(gè)補(bǔ)習(xí)班之間。
終于有一天，我不堪重負(fù)，鼓起勇氣，決心向媽媽表達(dá)心中的不滿�！皨寢�?zhuān)?qǐng)不要……”剛吐出這幾個(gè)字，我與媽媽四目相接了，那冰冷的目光如阿爾卑斯山上終年不化的冰錐。我的不滿被凍住了，我的勇氣被凍住了。
“你想說(shuō)什么？”媽媽疑惑地望著我。
“沒(méi)，沒(méi)什么。”想吐出的下半句，硬生生地咽了回去。
“媽媽?zhuān)懿荒茏屛覔碛幸粋�(gè)輕松的假期，我太疲憊了，我渴望自由。”突然間，我再也無(wú)法控制自己的情緒，像被深埋多年的火山，一下子爆發(fā)了。
媽媽起初像見(jiàn)了怪物一樣，吃驚地望著我，繼而像一頭暴怒的獅子，目光里閃爍著熊熊的火焰�？諝猱惓Ｔ餆�，仿佛要燃燒起來(lái)，明晃晃的陽(yáng)光從窗戶射進(jìn)來(lái)，灼得我眼睛一陣刺痛。
我擦了擦眼睛，眼前的幻覺(jué)消失了。也許只有在幻覺(jué)中，我才敢反抗。幸虧是在幻覺(jué)中，不然后果不堪設(shè)想。
“小侯，你在想什么？告訴你一個(gè)好消息，聽(tīng)我朋友說(shuō)，有個(gè)英語(yǔ)培訓(xùn)班全是外教老師，你英語(yǔ)不是很薄弱嗎？我想，為你再報(bào)這個(gè)班�！�
“好的，好的�！蔽翼樦鴭寢尩囊馑蓟卮�，因?yàn)榭棺h無(wú)效，言聽(tīng)計(jì)從，把一切的煩惱和抱怨放在心底，是我唯一的選擇。
我呆呆地望著窗外，不知何時(shí)，烏云遮住了陽(yáng)光，給地面投下了陰影，也在我的心里投下了陰影。
貌似陽(yáng)光的背后，藏在一個(gè)滿腹心事的我。多希望大人不只是關(guān)注成績(jī)，而是蹲下身子，傾聽(tīng)我的心聲。
星光背后是陽(yáng)光小學(xué)生作文 20
玉蒼山，這座巍峨的蒼南之巔，在勇敢前進(jìn)者的腳下，低下了那傲氣猶然的頭。
渺渺的山頂環(huán)繞著綿薄的霧，一條小徑隱隱可見(jiàn)。側(cè)旁是白亮而瘦弱的松針，為這孤寂的山峰染上一縷生機(jī)。一場(chǎng)鋪天蓋地的彌天大雪，為這原本安全的小道帶來(lái)了一份嚴(yán)峻，那肆意的冰水化合物在此到處鋪張，稍縱即“滑”，唯有那冷酷的鐵索是向前的保障，
北風(fēng)呼嘯著，刮著我噤若寒蟬的'面。在這零下五度的冰天雪地中，再厚實(shí)的棉衣，再堅(jiān)強(qiáng)的手套，都早已作用盡失。我雙手緊緊地攥著身旁的鎖鏈，消融的雪水順著冰涼的鐵鏈滲入早已失去知覺(jué)的皮膚，刺骨不堪。一切的艱險(xiǎn)，將原本雄雄的壯志熄滅得蕩然無(wú)存。
山下的雪地被糟蹋得一片狼藉，這里的三尺厚雪卻完好如初，皚皚動(dòng)人，一向愛(ài)雪的我卻不理不睬。初來(lái)乍到時(shí)，我正因?yàn)樨潏D這難得一見(jiàn)的晶瑩，那小巧的鏟子早已替我墜下了那萬(wàn)丈懸崖，濺落在山谷中。致使我越走越膽顫心驚。
眼前的路渺渺無(wú)垠，身后的路漫漫無(wú)際，峻險(xiǎn)的峭壁望而生畏，崔巍的頂峰遙不可及。同行的隊(duì)伍早已享受到了勝利，我卻彳亍其后，緊緊地抱著鐵鏈，北風(fēng)凄厲的吼著，似乎在藐視著我，松枝上的雪水隨之撲倒在我的臉上，似刀割，如針刺。所幸，身邊仍有咬著牙瞪著眼的表哥，我倆互相扶持，在瑩白的世界中緩緩地爬行。他看著我久久不前，使勁地搓著手，問(wèn)道：“知道為什么這里那么冷嗎？”一縷白氣從他口中飄出，暖洋洋的。我搖搖頭，他笑道：“那是因?yàn)�，�?yáng)光，在雪坡的背面！”我的心猛地一震，一霎時(shí)，那白茫茫的雪山，似乎不值一提。
我的斗志儼然一新，重重地向前一踏，冰晶破碎在我的腳下。重整旗鼓的我，早已無(wú)視這滴水成冰的天氣們，一股暖流，將全身燒得火熱熱的，我抬起腳，在冰道中穩(wěn)穩(wěn)地前行著，跺腳聲錯(cuò)落有序地在山谷中回蕩，頭頂?shù)目耧L(fēng)漸漸地隱去了，肆意的雪水悻然飄走了，化為了我勝利的希望。終于，我縱身一躍，呼地一聲，踩在了蒼南之巔上，全蒼南都匍匐在了我的腳下。
曾幾何時(shí)，“玉蒼頂峰”四個(gè)紅閃閃的大字襯著陽(yáng)光猛然映在我的臉上，青翠的松樹(shù)生氣勃勃，綿綿的山嶺美不勝收，都為我的成功而歡呼雀躍。沒(méi)錯(cuò)，正是一路上的堅(jiān)持不懈，讓這趟艱難的付出，從一開(kāi)始，無(wú)論是曲折的過(guò)程，還是勝利的喜悅，都成為難以忘懷的收獲！
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