陽(yáng)光的味道_小學(xué)作文
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編整理的陽(yáng)光的味道_小學(xué)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
一束陽(yáng)光射進(jìn)來(lái)，灑在書上，灑在冰冷的手指尖上，灑在眼睛里。伸出心靈的舌頭，淺淺地舔一下，嘗嘗陽(yáng)光的味道，甜甜的，暖暖的`，一路溫暖到心底……
小學(xué)的生活昏暗且枯燥，忙碌且乏味。揉著疼痛的眼睛，心底暗暗發(fā)誓，要努力，不再過(guò)第二個(gè)高三。于是埋頭于題海之中，無(wú)暇抬頭去觀望窗外的風(fēng)景，是花開花落，是草長(zhǎng)鶯飛，是枯葉飛舞，是飛雪漫天。
這樣的日子過(guò)久了，似乎淡忘了一切，包括朋友，包括同學(xué)，包括父母……
“喂，暖！”聽(tīng)到有人叫我，抬頭循聲望去，一個(gè)蘋果飛來(lái)，接住時(shí)，聽(tīng)到一串笑聲，是小Ａ�！拔�，吃點(diǎn)水果，補(bǔ)充體力，加油喔！”點(diǎn)點(diǎn)滴滴的話語(yǔ)浸潤(rùn)心底的枯井，覺(jué)得像是有陽(yáng)光照在身上，頓時(shí)整個(gè)人暖暖的。枯燥的生活有了一些光亮，源于�。恋男δ槨�
“老師，您找我？”
“對(duì)。暖，進(jìn)來(lái)。”
命令自己的腳走到老師的桌前，安靜地站著�！芭�，你的成績(jī)又有起色，要保持住，老師相信你能行！”感到肩膀讓溫暖的手拍過(guò)，暖到心底，像是有陽(yáng)光灑過(guò)。生活又增添了一些光亮，源于老師的鼓勵(lì)。
正在與困倦作斗爭(zhēng)，眼睛合上又張開又合上。哇！好痛！頓時(shí)困意全無(wú)，瞪著同桌，她正揪著我的辮子。剛要開口，卻聽(tīng)同桌說(shuō)：“不許睡，聽(tīng)課！”于是乖乖地?fù)纹鹣掳停春诎澹瑓s感覺(jué)心口暖暖的，有陽(yáng)光的味道。于是，生活中又有了一些光亮，源于同桌的督促。
放學(xué)回家，抬頭看見(jiàn)風(fēng)中，父親在等我，于是奔向父親，挽住父親的臂，尋找記憶中的依靠和溫暖。放下書包，看到桌上一杯熱氣騰騰的牛奶，是母親為我準(zhǔn)備的，心里涌起一絲感動(dòng)。挑燈看書到深夜，總會(huì)聽(tīng)到母親窸窸窣窣的起床聲，然后看到母親披衣過(guò)來(lái)，輕輕地說(shuō)：“睡吧�！蔽姨鹛鸬匦α耍杏X(jué)到陽(yáng)光的味道生活中一些光亮源于父母的關(guān)愛(ài)。
在我的小學(xué)生活中，我嘗得到陽(yáng)光的味道，生活一點(diǎn)點(diǎn)亮起來(lái)，源于一份關(guān)愛(ài)，一聲督促，一句鼓勵(lì)，一個(gè)微笑……于是我的生活充滿陽(yáng)光。當(dāng)手掌承接著陽(yáng)光時(shí)，陽(yáng)光的味道淺淺地滑入心里，讓我的生活鮮明動(dòng)人。于是我?jiàn)^力，只想等到蛹化成蝶的那一天，用翅膀在陽(yáng)光下飛舞，演繹動(dòng)人的生命。
我想我嘗到了陽(yáng)光的味道，甜甜的，暖暖的……
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