【精選】收藏陽(yáng)光作文8篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編為大家收集的收藏陽(yáng)光作文8篇,歡迎閱讀與收藏。
收藏陽(yáng)光作文 篇1
陽(yáng)光是看不見(jiàn)的,它灑在人的心里。——題記
醫(yī)院是世界上最冷酷的地方,前幾個(gè)月曾下過(guò)一次通知,說(shuō)有一位老人因患癌癥,最多活不過(guò)一個(gè)月,這不僅使老人恐慌,更讓她的兒女們淚流滿面。
人有生老病死,老人的死已成定局,兒女們只等著那悲慘的一天的到來(lái)。
老人被接到了家里,躺到了陰森森的床上,等待著死神的到來(lái)。他有一個(gè)活潑可愛(ài)的孫子,他想讓他陪著他走完這不到一個(gè)月的短暫旅途。
一天,我想去看望這位垂死的老人,卻發(fā)現(xiàn)他的孫子在門(mén)外的草坪上拿著個(gè)罐子玩耍。我好奇的問(wèn):“你在干什么?”他答道:“我在收藏陽(yáng)光,爺爺?shù)奈葑犹幊亮耍蚁胱屗兊脺嘏。”我撇嘴一笑,心想:真是小孩,太天真了。他接著告訴我說(shuō):“我已經(jīng)收藏8天了,等到收藏到第30天時(shí),爺爺?shù)牟∫簿秃昧,就能跟我玩了!”我的心一沉,孩子的愿望固然時(shí)美好的,可他怎么知道癌癥就是死神。
自從那次去看望之后,我好久沒(méi)去過(guò),大約過(guò)了兩個(gè)多月。突然想起了他,問(wèn)家里人:那位老人入土了嗎?家里告訴我說(shuō):老人沒(méi)有死,氣色反而比以前好多了。我又帶著好奇去了一趟,當(dāng)我走進(jìn)那間屋子。看到許許多多的罐子,我想這該是那孩子收藏的陽(yáng)光吧。老人告訴我:“我原以為我過(guò)不了一個(gè)月,對(duì)生命不抱有任何信心了,就等死了,多虧我這小孫子,每天都去收藏一罐陽(yáng)光,雖然屋內(nèi)也依舊沒(méi)有陽(yáng)光,但他讓我看到了生活的希望,增強(qiáng)了自己求生的欲望,F(xiàn)在我的癌細(xì)胞在減少,身體的痛楚越來(lái)越少了,我覺(jué)得我能活下去。”
走出屋子,仰望太陽(yáng),心中只要有陽(yáng)光,我們有什么不能克服的呢?
收藏陽(yáng)光作文 篇2
外面的陽(yáng)光從窗戶射進(jìn)來(lái),我用手捧一抔納入心中;從門(mén)縫鉆進(jìn)來(lái),我用手掃一點(diǎn)裝進(jìn)心田。收藏陽(yáng)光,讓心情的園地永遠(yuǎn)晴朗。
已是深秋,小雨淅瀝。我不多見(jiàn)地出現(xiàn)在家旁的公園里。公園中已然沒(méi)有了春日的繁鬧,滿眼望去,只有一棵棵托著黃葉的老鼠和一個(gè)我。我徘徊在樹(shù)林之間,想找個(gè)落腳的地方,顯然濕漉漉的衣服已讓我感到掃興。
突然地,雨止,陽(yáng)光從黃葉的縫隙中影射到大地上,斑駁的樹(shù)影下,我卻更加的感到恍惚和目眩。抬頭仰望卻被眼前的景象驚呆了:那棵棵蒼老的樹(shù)上,掛著的竟是無(wú)數(shù)閃閃發(fā)光的金葉子。從樹(shù)下仰望,那葉子如同一道墻,遮蔽了刺眼的陽(yáng)光,而自己,則同月亮一樣,借著太陽(yáng)的光輝炫彩奪目。那葉子的脈絡(luò)爬滿了葉身,金燦燦的就像一件藝術(shù)品就像古希臘神話中的金蘋(píng)果一樣,令人崇拜。忽然,一陣風(fēng)吹過(guò),幾片葉子紛紛飄落,我的眼睛瞬間被刺痛,只留下一片金黃的底色。炫目中,我感到手中似乎捧著一個(gè)有呼吸的火球,它的脈搏同我的心一同跳動(dòng)著,巨大的力,量中還充滿了陽(yáng)光溫暖甜蜜的味道。
我睜開(kāi)雙眼,手中捧著的,竟是一片落葉,他在生命終結(jié)之時(shí)仍為大樹(shù)收藏陽(yáng)光?難道它們即使忍受灼傷的痛苦,也不愿讓一絲一毫的陽(yáng)光流逝?
哦,我終于釋然,原來(lái)秋葉的金黃不是衰老的顏色,而是收藏陽(yáng)光的印記,這腳下的金地毯便是陽(yáng)光的顏色,便是陽(yáng)光的載體。
為自己的心靈收藏陽(yáng)光吧,為他人的幸福收藏陽(yáng)光吧,當(dāng)面臨心靈的寒冬時(shí),這些收藏在內(nèi)心的陽(yáng)光便是最好的寬慰與力量。
收藏陽(yáng)光作文 篇3
校園里,燦爛的陽(yáng)光,透過(guò)窗戶,溫暖著課桌前的我們。
校園里,那一幕幕師生情、同學(xué)愛(ài)、快樂(lè)的學(xué)習(xí)生活,成了一道道美麗的風(fēng)景,化成一縷縷陽(yáng)光,透過(guò)我們的心靈,我們幸福著,感動(dòng)著,享受著。
陽(yáng)光關(guān)懷愛(ài)意濃濃
國(guó)慶節(jié)后,班上陸續(xù)有幾個(gè)同學(xué)患上了腮腺炎。老師便給我們講預(yù)防知識(shí),每天早上都會(huì)用手一一摸每個(gè)同學(xué)的下巴。不巧的是,我也成了第九名患者。那天早上,老師撫摸著我的下巴,問(wèn)我有沒(méi)有不舒服,我真的一點(diǎn)感覺(jué)都沒(méi)有,老師不放心,還是讓我到她的辦公室里喝了一支抗病毒的口服液。到了下午,我便發(fā)起了高燒,下巴也腫了起來(lái)。老師便迅速送我到醫(yī)院,一直忙到我爸媽趕來(lái)。
陽(yáng)光體育快樂(lè)心情
“加油,加油!”操場(chǎng)上傳來(lái)一陣陣吶喊聲。原來(lái)正在進(jìn)行著一場(chǎng)激烈的拔河比賽。我們班VS(2)班。
最精彩、最激烈的要數(shù)第三輪了。哨聲一響,雙方隊(duì)員你爭(zhēng)我?jiàn)Z,互不相讓。我們班的隊(duì)員在一瞬間把渾身的力量爆發(fā)出來(lái)了!大家的臉漲得通紅,嘴里還不時(shí)發(fā)出“呀!呀!”的聲音。大家按著老師的要求:腳抵著腳,兩腿叉開(kāi),使勁地往后賴,力往一處使。在“加油!加油!”的助威聲中,我們堅(jiān)持著,調(diào)皮的藍(lán)帶子向我們班一點(diǎn)一點(diǎn)移動(dòng)………
那期盼已久的哨聲終于響了!我們贏了!我們擁抱著,歡呼著,跳躍著!
陽(yáng)光奉獻(xiàn)眾志成城
伴隨著5.12大地震的發(fā)生,我們的校園也發(fā)生了許多變化。那幾天,課間看不到同學(xué)們追逐打鬧的身影,聽(tīng)不到輕松快樂(lè)的歌聲,因?yàn)榇蠹叶寂c災(zāi)區(qū)人民心連心。同學(xué)們談?wù)摰淖疃嗟氖菫?zāi)情:今天又救出了幾個(gè)人。×××幾天不吃還頑強(qiáng)地活了下來(lái),今天又救了幾個(gè)人,×××地又派出了救援隊(duì)伍。
一方有難,八方支援。震災(zāi)無(wú)情人有情。那天下午,我們沒(méi)有上課,聚集在階梯教室。老師和同學(xué)們紛紛走到捐款箱前捐款,5元、10元、100元……而捐款登記簿上登記的卻是“中國(guó)人”“紅領(lǐng)巾”、“小學(xué)生”……雖然大家捐出的錢(qián)不算很多,但我相信,點(diǎn)滴之水可以匯成海洋,我們的顆顆愛(ài)心一定可以變成希望。
我們沐浴著陽(yáng)光,快樂(lè)成長(zhǎng),這一縷縷陽(yáng)光匯聚成我們金色童年。
收藏陽(yáng)光作文 篇4
什么都會(huì)和時(shí)間一起消逝,我只是希望我可以把生活中的陽(yáng)光,都收藏起來(lái)?梢栽陉幇档奶鞖饫,把它們翻出來(lái)看看,不知道當(dāng)時(shí)我的臉上,有沒(méi)有被映上溫柔的陽(yáng)光。
——題記
一個(gè)清新的早晨,太陽(yáng)剛剛露出完整的笑臉,一朵純白的梔子花開(kāi)了,雪白的花瓣上沾著點(diǎn)點(diǎn)晶瑩的`露珠,透明的露珠里映出一張可愛(ài)的孩子的臉,還有她陽(yáng)光般的笑容。頓時(shí),陽(yáng)光顯得格外溫暖。
一個(gè)陰暗的下午,沒(méi)有太陽(yáng)。冷風(fēng)颼颼的刮著。穿著厚厚的棉衣的我走在上學(xué)的路上,地上結(jié)了層薄薄的冰,像是用水晶鋪成的。我小心的走著。周?chē)且恍┟鏌o(wú)表情行色匆匆的人。這時(shí),一個(gè)小男孩出現(xiàn)在我的旁邊,他看起來(lái)像一只白色的大熊。突然,他轉(zhuǎn)國(guó)臉來(lái),露出一張很純真的笑臉:“姐姐!天氣好冷啊!“一句普通的話語(yǔ),卻讓我感覺(jué)無(wú)比溫暖。我突然間好像聽(tīng)見(jiàn)了云朵上太陽(yáng)的笑聲。
一個(gè)美麗的黃昏,太陽(yáng)遲遲不肯落下,天邊的云彩披上了霞衣。一對(duì)老夫婦手拉著手,漫步在小公園里。他們的背影被拉得很長(zhǎng)很長(zhǎng),合著旁邊小樹(shù)的影子,構(gòu)成了一幅沒(méi)有語(yǔ)言的畫(huà),老夫婦臉上的,一定和太陽(yáng)一樣,紅彤彤的。
收藏陽(yáng)光,即使在陰雨天里也會(huì)有太陽(yáng),只要我們的心在烏云之上。
收藏陽(yáng)光作文 篇5
蟬鳴稀薄的夏日午后,一束陽(yáng)光穿過(guò)云層,透過(guò)窗戶,探進(jìn)窗來(lái)。它沒(méi)有夏日陽(yáng)光的炎熱,也沒(méi)有冬日陽(yáng)光的懶散,它只是給人一種溫暖的感覺(jué),灑在人身上暖陽(yáng)陽(yáng)的,陽(yáng)光的氣息在空中彌漫,飄蕩在鼻息間。此時(shí)看著這滿滿一窗陽(yáng)光,我不禁想將它好好收藏。
抬頭,不經(jīng)意的撇見(jiàn)臥室半拉開(kāi)的窗簾,一束陽(yáng)光頑強(qiáng)的從窗簾的縫隙中透出來(lái),穿過(guò)厚厚的簾幕,照耀在黑暗屋落的一角,與黑形成了鮮明的色調(diào)對(duì)比,那么的炫目,仿佛剎那間照亮了我心中的那片黑暗。時(shí)常我與母親吵完架后,總喜歡將自己囚禁在黑暗的角落,將內(nèi)心囚禁在寒冷寂靜的山谷,自己默默地、默默地發(fā)。我望著那束透過(guò)窗幕的陽(yáng)光,不禁想到了我和母親。感覺(jué)眼中聚滿了淚水,不知是難過(guò)還是悲傷。母親是那束陽(yáng)光,而我則是那厚厚的、不愿讓母親近來(lái)的窗幕,將母親拒觸與千里之外。母親就像那束陽(yáng)光,每天不停的試探,想打開(kāi)我心中的那扇窗,給我溫暖,融化我內(nèi)心上面那一層薄薄的冰。
窗外的滿滿一窗陽(yáng)光被我小心的擁入懷,暮然間,想起蒼白寂寥的冬天。午后的陽(yáng)光雖有些刺目,但是這種陽(yáng)光的味道卻久久無(wú)法讓人忘懷。我不由得站起來(lái),嘩我伸出雙手將它拉開(kāi),剎那間,屋里被照的亮膛起來(lái),不甘黑暗的陽(yáng)光在屋里投下滿滿的光陰斑駁。溫暖使我又回想起了往事,母親那溫暖的面容一直存在,像是一張張泛黃的黑白照被重新覆上靈魂一樣。
陽(yáng)光環(huán)繞在我的周?chē),將我擁抱,那么舒適,那么溫暖,如果可以,我想將它好好收藏,環(huán)抱在胸前,永不放手。
如果可以,我想將你好好收藏,陽(yáng)光母愛(ài)。當(dāng)悲傷逆流成河的時(shí)候,總會(huì)想起內(nèi)心深處的那份美好,當(dāng)一束陽(yáng)光透過(guò)窗來(lái),我只想將它好好收藏。
收藏陽(yáng)光作文 篇6
我是從城里被派到鄉(xiāng)村援助的音樂(lè)教師,我叫溪子。
鄉(xiāng)村的環(huán)境并不如我想象的那樣臟亂,而是綠油油的草地,牛羊成群結(jié)隊(duì)的在草原上游走,歡快的鳥(niǎo)叫聲在草原上格外的清脆,朗朗的讀書(shū)聲從學(xué)校里傳來(lái)。
“我是新來(lái)的溪子,由我來(lái)?yè)?dān)任你們的音樂(lè)課”。我簡(jiǎn)單的做了自我介紹,從明天開(kāi)始我將要在這里當(dāng)他們的音樂(lè)教師,實(shí)際上,我不喜歡鄉(xiāng)村里的人。
回到自己的住處,開(kāi)始備課。夜晚鄉(xiāng)村的星星格外的亮,也許是因?yàn)槊魈扉_(kāi)始就要教學(xué)了罷,也許是因?yàn)橄s的叫聲太大了罷,使我無(wú)法入睡。
早上,我到學(xué)校帶領(lǐng)學(xué)生來(lái)到了一片草地上,準(zhǔn)備在野外上課,我把一首歌放給他們聽(tīng),讓他們猜其中有什么聲音。悠悠的韻律是早晨顯得更加安詳。
聽(tīng)完這首曲了,同學(xué)們紛紛舉手準(zhǔn)備發(fā)言!拔衣(tīng)到鳥(niǎo)叫”,“我聽(tīng)到了小溪的聲音”,“我聽(tīng)到樹(shù)葉搖曳的聲音……”,歌中的聲音一一被他們說(shuō)出來(lái),唯獨(dú)他還舉著手“我聽(tīng)見(jiàn)陽(yáng)光的聲音,我想收藏陽(yáng)光”。同學(xué)們都嘲笑他。
回到宿舍,我又重新聽(tīng)了一遍那首曲子,果然有一種溫暖的陽(yáng)光似乎在照耀著我,是我有一種想把陽(yáng)光藏在內(nèi)心深處,,永遠(yuǎn)溫暖這我或者把愛(ài)分給學(xué)生們的沖動(dòng)。我也似乎感受到了鄉(xiāng)村人的純樸和孩子的那份天真。
收藏陽(yáng)光,把他們匯集成愛(ài),給予給學(xué)生。收藏陽(yáng)光,將愛(ài)照射給大地,溫暖人間……
收藏陽(yáng)光作文 篇7
陽(yáng)光在玻璃杯中折射出絢麗的光芒,是我永久的回憶,是我快樂(lè)的時(shí)光,是我得到母愛(ài)的見(jiàn)證。___題記
酒可以收藏,則越陳越香美;畫(huà)可以收藏,則越久越值錢(qián);郵票可以收藏,日后看到就能回想以前的記憶。那么陽(yáng)光呢?陽(yáng)光又是否能夠收藏呢?我的收藏陽(yáng)光——母愛(ài)。
“母愛(ài)比藍(lán)天高,比大海深”,在我小的時(shí)候,對(duì)這句話似懂非懂,但經(jīng)過(guò)了一件事后,我似乎才真正地懂得了這句表面簡(jiǎn)單而含義深刻的語(yǔ)言。
還記得那是在我上三年級(jí)的時(shí)候,那是一個(gè)洋溢著落葉氣息的秋天,窗外那似珍珠和鉆石一般大小的雨滴,像一個(gè)大的水簾一樣從天而降,落到地上,飛濺起一顆顆晶瑩的水花。放學(xué)了,同學(xué)們一起排隊(duì)走出了校門(mén),而我卻沒(méi)有拿傘,只能獨(dú)自一人站在教學(xué)樓的屋檐下,等待媽媽來(lái)接我,等著等著,我不禁心中泛起一陣陣波瀾:每天媽媽都會(huì)來(lái)接我,可今天。
失意的我靜靜地站在屋檐下,望著那逐漸離去的人群,始終沒(méi)有媽媽的身影。我煩躁的情緒帶著一絲著急和埋怨。正在這時(shí),一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在我的眼前,是媽媽來(lái)了,只見(jiàn)她臉上滿是奔波的疲勞,見(jiàn)我不高興的樣子,媽媽腳還沒(méi)有站穩(wěn)就關(guān)切地說(shuō):“兒子,讓你等急了,媽媽今天開(kāi)會(huì)來(lái)晚了!币(jiàn)我打了個(gè)冷戰(zhàn),就連忙把自己的外衣脫下,給我披上。我的心不禁一顫,剛才對(duì)媽媽的一切責(zé)怪都成了感激。我和媽媽走在回家的路上,雨越下越大,“咚咚”地砸在雨傘上,我抬頭一看,我的頭頂是一片粉色的雨傘,再看媽媽的頭上,是一片粉色和灰色相交的天空。
“媽媽,傘歪了!”我趕忙說(shuō)。
“沒(méi)有呀!”媽媽回答地很坦然。
“可是傘明明是歪了呀!”
媽媽神秘地笑了笑,沒(méi)有再理睬;氐郊液,媽媽的半邊身體被雨水淋濕了,而且由于衣服單薄,媽媽感冒了。
第二天,我說(shuō)陪在媽媽身邊,但她執(zhí)意要讓我去上學(xué),在上學(xué)的路上,我想到媽媽對(duì)我的疼愛(ài),心潮洶涌澎湃,禁不住頭涔涔而淚潸潸了。
啊,母愛(ài),你是多么偉大!多么高尚!多么深遠(yuǎn)!
這樣的母愛(ài)怎能不讓我珍藏,我要收藏陽(yáng)光般的母愛(ài),收藏她的純真、無(wú)私和偉大!
讓母愛(ài)的陽(yáng)光永遠(yuǎn)地陪伴我人生的旅程!
收藏陽(yáng)光作文 篇8
我已經(jīng)長(zhǎng)大了,無(wú)論是否情愿,我是逃不掉的。人們總把青春期叫做雨季,似乎這個(gè)年齡就該有些傷感的事情。我并不喜歡下雨的季節(jié),無(wú)論是天空還是心里。于是,我會(huì)在陰沉的黑云籠罩我的時(shí)候,去懷念屬于我的陽(yáng)光。
記得小時(shí)候,每次媽媽為我鋪好剛剛曬過(guò)的被子,我都會(huì)迫不及待地鉆進(jìn)被窩,因?yàn)閯倓倳窈玫谋蛔佑泻芎寐劦奈兜,我總?huì)舉著被子告訴媽媽,那是陽(yáng)光的味道。媽媽便會(huì)對(duì)著我微笑不語(yǔ)。這種味道彌漫了我整個(gè)童年的時(shí)光,于是我童年有了一個(gè)很美麗的代名詞——陽(yáng)光。記憶中童年就像一幅畫(huà),那畫(huà)中有燦爛的太陽(yáng),有溫暖的風(fēng),有香甜的冰激凌,有美麗的新衣服,我始終找不出更合適的詞匯來(lái)形容那時(shí)的陽(yáng)光有多溫暖,天空有多晴朗。
我總是喜歡在大樹(shù)繁茂的枝葉下,尋找陽(yáng)光灑在地上的光斑,像是細(xì)碎的金子,能發(fā)出很美麗的光。這時(shí),用手?jǐn)r住那星星點(diǎn)點(diǎn)的陽(yáng)光的去路,便會(huì)發(fā)現(xiàn)陽(yáng)光被我捧在了手心,于是會(huì)格外地珍惜,用心地收藏好這屬于我的陽(yáng)光。因?yàn)橥甑臅r(shí)光太美好,太溫暖,所以我會(huì)覺(jué)得它像陽(yáng)光。然而,不論我是否愿意,我還是在時(shí)光的流逝中遠(yuǎn)離了我陽(yáng)光燦爛的童年。開(kāi)始拼搏在人生的道路上。漸漸地在黑暗當(dāng)中迷失了方向,也許是學(xué)習(xí)的疲勞讓我忽略了陽(yáng)光的存在。
也許我要做的僅僅是走出陰影,一旦走出來(lái),你會(huì)發(fā)現(xiàn)陽(yáng)光正好不吝嗇地灑在我的身上。無(wú)意間想起來(lái)了那束曾經(jīng)被我捧在手心的陽(yáng)光,意識(shí)到我并沒(méi)有遠(yuǎn)離陽(yáng)光,這是另一種意義上的獲得——舍棄小幸福,卻獲得成功的未來(lái)。你會(huì)發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)被你細(xì)心收藏的陽(yáng)光,正在外面等待著進(jìn)入你的內(nèi)心,而你所需要做的的僅僅是拉開(kāi)窗簾,推開(kāi)窗。
所以,無(wú)論如何,請(qǐng)不要忘記為我們的心靈收藏陽(yáng)光。
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