有關(guān)冬天的陽(yáng)光作文六篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的冬天的陽(yáng)光作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
冬天的陽(yáng)光作文 篇1
那一絲柔柔的陽(yáng)光，穿透了云層，灑作點(diǎn)點(diǎn)光的碎片，直達(dá)我的心扉，驅(qū)走了烏云，照亮了黑暗。 ——題記
天氣很冷，我的心卻更涼。北風(fēng)“呼呼”地刮著，路上的行人十分稀少，大家都穿著毛衣、羽絨服，急匆匆地往自己家走去。我一個(gè)人漫無(wú)目的地在街道上徘徊，心里只有害怕與傷心。我的比賽沒(méi)有名次，我的跳繩比賽居然沒(méi)有明次！那可是我苦苦練了半個(gè)多月的��！回去，爸爸媽媽也許還會(huì)數(shù)落我。唉！我的淚水不禁想斷了線的珠子一樣，奪眶而出，任由它打濕衣襟。努力就這樣白費(fèi)了嗎？我傷心的想著。
我不敢面對(duì)父母、老師和同學(xué)，我拿不出勇氣。盡管耳邊一直回蕩著老師教導(dǎo)的話語(yǔ)“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹”、“在哪里跌倒，就在哪里爬起來(lái)”，可我一想到老師與同學(xué)們期盼的眼神，就又像癟了的皮球，泄了氣。我孤獨(dú)地坐在路邊的長(zhǎng)椅上，落寞地看著來(lái)往的行人，誰(shuí)也沒(méi)有注意到我。
突然，不知從哪投下一縷陽(yáng)光。我好奇地抬頭望去，厚厚的云層中有了許些縫隙，和煦的陽(yáng)光從中放射出，雖是只有一絲細(xì)細(xì)的光柱，但，似乎帶來(lái)了超乎本身的璀璨光芒。陽(yáng)光越來(lái)越多，小草又更挺拔了些，小花又重新綻開(kāi)笑容，行人們臉上掛滿了微笑，這是意味著天氣能轉(zhuǎn)暖嗎？無(wú)意間，我看到了地上的一片樹(shù)葉。樹(shù)葉上結(jié)著一層薄薄的霜，但仍有一只小螞蟻步履艱難地爬著。陽(yáng)光為它消融了霜，霜一點(diǎn)一點(diǎn)地化作水，小螞蟻雖已全身凍僵，但仍堅(jiān)強(qiáng)地向前爬著。是這縷陽(yáng)光，為它們，以及他們，帶來(lái)了希望！
這是希望的曙光！在這嚴(yán)寒的冬季，帶來(lái)了溫暖，帶來(lái)了希望。陽(yáng)光在地上化作點(diǎn)點(diǎn)“星辰”，照亮了天氣的灰暗。這一縷柔柔的陽(yáng)光，仿佛直達(dá)我的心底，使心中的冰雪融化。我的心顫動(dòng)了！雖是一絲毫不起眼的陽(yáng)光，但作用是巨大的，它吹化了我心中的陰霾。是呀，生活中遇到點(diǎn)困難或挫折，在所難免，正如天空中的烏云、地上的風(fēng)霜，但陽(yáng)光總在風(fēng)雨后啊！對(duì)，不能放棄，不能氣妥！要堅(jiān)強(qiáng)！我似乎又充滿了信心，充滿了勇氣，朝家里走去，臉上掛著微笑。
冬日里的一縷陽(yáng)光，太棒了！
冬天的陽(yáng)光作文 篇2
冬天的陽(yáng)光慷慨地灑在校園里，一切都變得金燦燦的。雖說(shuō)眼下已是隆冬季節(jié)，但夕陽(yáng)依然可以嬌艷。天空很藍(lán)，藍(lán)得像清澈的小溪，而云朵像自在的羊群悠閑地游蕩。一駕飛機(jī)駛過(guò)，像不安分子打碎了天空的寂靜，天被叫醒了。
天底下的植物已邁入晚年，一個(gè)個(gè)無(wú)精打采地，似乎春天不再回來(lái)一樣。三葉草垂頭喪氣地縮在一起，就像怕冷的老頭。女貞子樹(shù)倒是直著腰，可風(fēng)已經(jīng)吹落了她的小果子。梧桐身上還有零星葉片，但這枯黃的回憶又有什么意義呢？于其留著不如隨風(fēng)飄去再長(zhǎng)新葉。別看玉蘭頭頂著大苞，其實(shí)她們也老了，西下的陽(yáng)光照在＂西安外國(guó)語(yǔ)學(xué)校＂這幾個(gè)字身上，讓它們金燦燦的，十分耀眼。
柳樹(shù)失去了往日的美貌，她就像一位年過(guò)八旬的老婦人安祥地等待著春天的到來(lái)。梨樹(shù)沒(méi)有了以往的素麗，她已經(jīng)變得很貧窮，任憑狂風(fēng)吹盡她唯一的財(cái)產(chǎn)。但植物們心中一定有一個(gè)堅(jiān)定的信念――春天就快來(lái)了。
是啊，冬天來(lái)了，春天就不遠(yuǎn)了。冬日的.陽(yáng)光如同冬日的信心。有了它，心中就永遠(yuǎn)是溫暖的春天。畢竟，今天還有陽(yáng)光。
冬天的陽(yáng)光作文 篇3
我討厭冬天，討厭冬天那呼呼作響的風(fēng)，討厭那暗黃的太陽(yáng)，討厭那漫長(zhǎng)的夜晚，最討厭讓人害怕的冷天氣，討厭懂得寂寞和不聽(tīng)從眼里流出來(lái)的水珠
今年的冬天仿佛特別的冷，也十分枯燥、無(wú)聊。但是最暖的還是那一絲陽(yáng)光。冬天來(lái)了，我討厭的季節(jié)。那天還是像往常一樣等三輪車。大家都很及其的安靜，仿佛安靜的就像這個(gè)冬一樣。她終于忍不住打破了寂靜說(shuō)：“你到底想怎么樣？你還想破壞我們之間誰(shuí)和誰(shuí)的情感？”啊？我呆住了睜大眼睛問(wèn)：“什么？我？破壞？情感？你到底再說(shuō)些什么？她冷笑一聲說(shuō)：“你是真傻還是假呆？隨便你好了，你自己慢慢等吧�！彼齻冝D(zhuǎn)身離開(kāi)了，留下的只是我和刺骨的寒風(fēng)，眼淚早已在眼眶里打轉(zhuǎn)，我抬起頭忍住不讓它掉下來(lái)。來(lái)到學(xué)校卻不知道腦子想些什么？坐在教室里看著窗戶凝視著那討厭的暗黃的太陽(yáng)以及眼前毫無(wú)生氣的一切。
跟他們吵架了，但是我不會(huì)去道歉，并且我沒(méi)有做錯(cuò)什么。連續(xù)幾天我一直在和他們鬧著，吵了很多次，今天又和她們吵了。我一個(gè)人獨(dú)自走在路上，突然一個(gè)人很靜的把我推倒了，我摔在了地上很疼，我爬起來(lái)惡狠狠的盯著她卻不能做什么，可是他只是用取笑的眼神笑笑而已然后離開(kāi)了。我呆在那里仿佛已經(jīng)動(dòng)不了了，眼淚也終于忍不住流了下來(lái)，身子已經(jīng)僵硬也很冷，但不知是天氣冷還是心更冷。突然一只手放在我肩上，我轉(zhuǎn)過(guò)去是媽媽。媽媽微笑著用溫暖的手擦去了我眼中的淚，一句話也沒(méi)有說(shuō)只是把我擁入懷中。那早已冷卻猶如冬天一樣的心照進(jìn)了一縷溫暖的陽(yáng)光很暖很暖，很安靜，連風(fēng)生也聽(tīng)不到了。就只有我們兩個(gè)。身體好象也沒(méi)那么冷了也許是那一縷陽(yáng)光的緣故把。
這個(gè)冬天很討厭使我厭煩，這個(gè)冬天很寂靜。但一屢闖進(jìn)來(lái)的陽(yáng)光打破了沉靜，好象是我忘記了與朋友們的冷漠。望著天禱告著夏天的光臨，禱告著那一縷陽(yáng)光能永遠(yuǎn)留在心中。
冬天的陽(yáng)光作文 篇4
冬天的陽(yáng)光溫暖的照耀在那位老人身上，在人群中她顯得那么的渺小。
但是，她卻與眾不同。她是老人，白發(fā)蒼蒼、穿著黑色的厚棉襖。她拿著一個(gè)小袋子，跟著人流穿過(guò)馬路，上了一輛公交車。還沒(méi)等她站穩(wěn)，車子便已經(jīng)動(dòng)了。這出乎她的意料。眼看她就要摔倒，一雙溫暖而嬌小的手把她扶穩(wěn)了。順著她自己的感覺(jué)，她看見(jiàn)了一個(gè)小女孩——夢(mèng)。正如這個(gè)名字，老人做了一場(chǎng)夢(mèng)。
今天是老人小兒子的婚禮。一大早，她老人家就起了床，梳理了一下凌亂的白發(fā)，穿上兒子為她買的新衣出發(fā)了。為了省錢，她上了公交。今天天氣晴朗陽(yáng)光明媚，公交車上人自然很多。讓她意想不到的是，她居然坐上了位子：上了車，她就站在了一位小女孩的座位旁邊。車子一開(kāi)，那個(gè)小女孩就起身站到了車門口。老人見(jiàn)沒(méi)人，就坐了下去。但讓她奇怪的并不是哪個(gè)小女孩一直沒(méi)下車，而是她發(fā)現(xiàn)，那個(gè)女孩與夢(mèng)里的有幾分相似。她沒(méi)再往下想。
汽車不久便到站了。拖著笨重的身體，她下車了。突然她感到陽(yáng)光格外刺眼。在小兒子的婚禮上，她看著自己滿意的新娘，在暖和的陽(yáng)光下，微笑的看著婚禮結(jié)束了。但就在她與小兒子在馬路便分手時(shí)，不幸的事情發(fā)生了：拐彎處來(lái)了一輛大卡車風(fēng)馳電掣的開(kāi)了過(guò)來(lái)，沒(méi)等他們躲開(kāi)，就倒在了血泊當(dāng)中。
當(dāng)月光把她喚醒時(shí)，她已經(jīng)在醫(yī)院呆了三天了。老人能夠醒來(lái)大家當(dāng)然高興，但另一個(gè)悲劇卻正在上演。老人正在詢問(wèn)她兒子的情況，醫(yī)生就傳來(lái)了一個(gè)噩耗：老人的小兒子由于失血過(guò)多，三天來(lái)醫(yī)生束手無(wú)策，于今天晚上八點(diǎn)五十分離開(kāi)人世。聽(tīng)了這個(gè)消息，大家都哭了起來(lái)。有的哭弟弟，有的哭丈夫，有的哭哥哥……但惟獨(dú)老人沒(méi)哭，她喊了聲：“我的兒��！”后突然呼吸困難，昏了過(guò)去。災(zāi)難降臨到了這個(gè)家庭，但他們卻沒(méi)這么認(rèn)為。
老人又一次醒了。這回她變得沉默不語(yǔ)，身體也不如從前。一年過(guò)去了，經(jīng)過(guò)治療她的病痊愈了。出院的這一天，老人熟悉的那雙手又把她扶住了。夢(mèng)出現(xiàn)在了老人的身邊。原來(lái)那是一個(gè)多么可愛(ài)的小女孩。老人心中的悲傷頓時(shí)拋到了九霄云外。
小女孩纏扶著老人出了醫(yī)院，冬天的陽(yáng)光溫和的照耀著她們，她又想起了那次車禍與之前的婚禮。但這次她沒(méi)有任何反映，而是樂(lè)觀的看待人生，因?yàn)樗靼琢恕说纳艽嗳酢?/p>
冬天的陽(yáng)光作文 篇5
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間我的爺爺已經(jīng)72歲了。每當(dāng)奶奶問(wèn)起來(lái)我最喜歡誰(shuí)？我毫不猶豫地回答道當(dāng)然是你咯�！笨善鋵�(shí)我早就忘了一個(gè)人拿就是我的爺爺。
在上我忽忽忙忙的從樓下跑了下來(lái)，爺爺笑著對(duì)我說(shuō)：“玲玲，我早飯已經(jīng)最備好了，你快點(diǎn)去吃吧�！蔽液敛活I(lǐng)情的沖我爺爺大叫你干什么不早點(diǎn)叫我，你看看現(xiàn)在都幾點(diǎn)了，我都快遲到了，我拿起書包沖出了門外。
我盼著盼著好不容易才放學(xué)，一回到家，我就直沖書房，完成我的回家作業(yè)。剛坐下，只聽(tīng)樓梯傳來(lái)腳步聲，其實(shí)不用看，就知道是我的爺爺，因我跟爺爺吵架了，所以我才不要看到他呢，我把門“轟”一關(guān)，并上了鎖，爺爺在外面對(duì)我說(shuō)：“給我送面，可我什么也聽(tīng)不進(jìn)去，對(duì)我爺爺說(shuō)：”不吃，不吃，煩得要死。爺爺又端著面下去了，心中我不停的罵我爺爺。
沒(méi)過(guò)多久爺爺又來(lái)了，他含著粗糙的聲音對(duì)我說(shuō)：“玲玲，下面的面條快冷了，快點(diǎn)下去吃吧，我好不容易才答應(yīng)了，其實(shí)，還不是為了爺爺不要再來(lái)吵我，不然我才不會(huì)下去呢，我開(kāi)了門在燈光下，爺爺面色黝黑，臉上爬滿了皺紋，再看看手臂紅紅的，明顯是為了給我煎雞蛋被油給漸到的。
不知不覺(jué)我突然發(fā)現(xiàn)我濕濕的，原來(lái)我已經(jīng)留下了眼淚，我吃著爺爺煮的面，心里暖暖的，好像一股眼淚溜溜滾上來(lái)。
雖然這碗面很普通，但也是我爺爺經(jīng)過(guò)辛勤勞動(dòng)給換來(lái)的，爺爺雖然跟我很少說(shuō)話，但從一點(diǎn)小小的細(xì)節(jié)中可以看出爺爺是多么多么的關(guān)心我，是多么的呵護(hù)我。我爺爺可真是無(wú)人能比的啊。
爺爺?shù)拿婢拖袷嵌绽锏囊豢|陽(yáng)光��！
冬天的陽(yáng)光作文 篇6
親情，是一種溫暖；親情就像冬日里的一縷陽(yáng)光；有時(shí)，父母的一句問(wèn)候，也會(huì)讓你感受到十分溫暖。父母的愛(ài)，就像冬日里的一縷陽(yáng)光。
每當(dāng)我背上書包準(zhǔn)備上學(xué)時(shí)，我總能聽(tīng)見(jiàn)那溫柔的，親切的囑咐：“上學(xué)時(shí)慢點(diǎn)過(guò)馬路；上公交車時(shí)別擠；上課時(shí)要認(rèn)真聽(tīng)講；在學(xué)校別和同學(xué)打架；放學(xué)時(shí)千萬(wàn)別在馬路上與人打鬧，那樣很危險(xiǎn)；放學(xué)時(shí)別在外面瞎逛悠……”再見(jiàn)，雖然我有時(shí)認(rèn)為父母說(shuō)的這些話都是嘮叨，有時(shí)我認(rèn)為根本就是多余的，但我知道這些都出于父母對(duì)我的關(guān)心，對(duì)我的愛(ài)。
每當(dāng)我將要做什么事時(shí)，耳邊又響起爸爸媽媽的嘮叨：“要彈鋼琴了，先去洗洗手；吃飯前要去洗洗手；進(jìn)屋脫衣服要疊起來(lái)；看書、看電腦時(shí)要戴眼鏡；不要用手老去摸小倉(cāng)鼠，有病菌的；睡覺(jué)前一定要刷牙……”這些我都聽(tīng)膩了，有時(shí)覺(jué)得很煩，可我知道只有爸爸媽媽才會(huì)這樣不厭其煩地對(duì)我嘮叨。
爸爸媽媽對(duì)我的關(guān)心真是說(shuō)也說(shuō)不盡呀！這份愛(ài)真像冬日里的一縷陽(yáng)光，時(shí)刻溫暖著我。這份愛(ài)從不記報(bào)酬，總是那么無(wú)私地奉獻(xiàn)給我們，我被這份濃濃的愛(ài)包圍著，我喜歡這份愛(ài)，我也要把我的愛(ài)奉獻(xiàn)給他們。
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