[優(yōu)選]陽(yáng)光作文3篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編收集整理的陽(yáng)光作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
陽(yáng)光作文 篇1
我放下匣子,找來(lái)紙筆,趴在餐桌上,把蘭亭市的家庭地址一筆一畫(huà)地寫(xiě)下來(lái)。我的字從來(lái)就是潦潦草草的',可這一次,我寫(xiě)得格外認(rèn)真,一筆都不敢馬虎,生怕外婆不認(rèn)識(shí)。我把紙筆都留在餐桌上,看了一眼,突然覺(jué)得不對(duì)勁,就把紙轉(zhuǎn)了180度,讓外婆看著字是正的,這樣才好。
一切完畢之后,我看到了餐桌上那一小塊面包,該死,怎么還在這兒呢?放久了肯定會(huì)引來(lái)老鼠,扔掉又可惜。只有一個(gè)辦法——吃掉它。
我把面包塞進(jìn)嘴里,一邊嚼著,一邊不安地看著外婆,她最怕我吃冷食的。還好,她沒(méi)有生氣,她一定知道我的用意。
“嘭”地一聲,我身后的大門(mén)開(kāi)了,一瞬間,我下意識(shí)地以為是外婆回來(lái)了,連忙捂住嘴。等我轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),才看見(jiàn)是蘭逸。
“我們走吧,怕誤了火車(chē)!彼龥](méi)有笑我偷嘴。
我提起桌上的匣子,可是,我邁不動(dòng)步。外婆正看著我,嘴角有微微的笑——你雖然一直在趕我走,但我知道你是最舍不得我走的。今天我真的要走了,外婆,你會(huì)心痛嗎?
蘭逸走過(guò)來(lái),幫我輕輕擦掉嘴邊的面包屑,接過(guò)我手中的匣子,說(shuō):“走吧,我會(huì)幫你照看這個(gè)家的!
陽(yáng)光作文 篇2
星期六早上六點(diǎn)多,我聽(tīng)到我窗外有人小聲說(shuō)話的聲音,覺(jué)得很奇怪,就啟窗而看,居然有三個(gè)大約十一二歲的少年在空地上小聲地商量什么,難怪昨天晚上聽(tīng)到有人在我的房子后面說(shuō)話的聲音!我沒(méi)有在乎,以為今天是周六,孩子在外面玩也是正常的。
早上煮飯是我的事,既然是醒了,反正睡不著,就下樓開(kāi)始煮飯。
我打開(kāi)后門(mén),那幾個(gè)少年還沒(méi)有走,這時(shí)才發(fā)現(xiàn)他們的身邊有一個(gè)蛇皮袋,里面裝著東西,好像是等待著附近廢品店開(kāi)門(mén)。我懷疑里面的東西是偷來(lái)的,盡管這樣,我還是不敢馬上出去揪住那幾個(gè)人,雖然作為一個(gè)老師,正氣一定是要有的,否則就是誤人子弟了。但是我還是猶豫了一會(huì)兒,因?yàn)槲仪宄刂懒艘粋(gè)朋友就是因?yàn)闆](méi)有處理好這方面的技巧,得罪了那樣的少年,結(jié)果他家的門(mén)窗全給破壞了,結(jié)局的教訓(xùn)就是叫我以后要小心點(diǎn)處理好這么些特別的少年。
現(xiàn)在那些少年就在我的門(mén)前,朋友的交代我又不敢置之不理,如果真的得罪了這么些人的話,肯定是沒(méi)有好下場(chǎng)的,特別是像這幾個(gè)一個(gè)晚上沒(méi)有睡覺(jué)的孩子。你說(shuō)要好到哪里去都是假的,不是嗎?
思想的糾結(jié)使我打算不出去的,但是職業(yè)的責(zé)任感還是戰(zhàn)勝了我的顧慮,我終于走了過(guò)去。他們見(jiàn)我來(lái)了,也不躲避,絲毫沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)的慌張樣子,剩下了兩個(gè)人,其中的一個(gè)可能有事先走了,我仔細(xì)地看了看那留下的兩個(gè)孩子,問(wèn)他們?cè)趺椿厥拢麄儧](méi)有說(shuō)什么,這時(shí)候,我才仔細(xì)地打量起兩個(gè)孩子:大個(gè)子大約一米六,頭發(fā)很長(zhǎng),皮膚黝黑,一雙沒(méi)有光澤的眼睛,像一個(gè)經(jīng)受了巨大的打擊后流露出出無(wú)奈的神態(tài),他的手很骯臟,肯定是很久沒(méi)有洗了吧,指甲里面全是污穢,衣服很臟,泛白的衣領(lǐng)破損了一些;小個(gè)子大約一米四左右,他坐在鄰居房子的墻角下,樣子也很憔悴,臉色非常蒼白,一副營(yíng)養(yǎng)不良的樣子,很廋,可以明顯地看到他的顴骨突了出來(lái),讓人感到心寒。
我問(wèn)他們:“昨天你們一個(gè)晚上都沒(méi)有睡覺(jué)吧?”他們沒(méi)有出聲,直覺(jué)告訴我,我對(duì)他們不會(huì)產(chǎn)生威脅,于是我走過(guò)去打開(kāi)了他們身邊的蛇皮袋,發(fā)現(xiàn)那里面都是一些生了銹的廢鐵塊,我終于舒了一口氣-------他們不是在偷東西!怕被報(bào)復(fù)的我此時(shí)終于來(lái)了精神,我對(duì)他們說(shuō)話的口氣也隨之大了起來(lái),我說(shuō),“你們這么大清早地起來(lái)尋找這么些廢品,能賣(mài)多少錢(qián)呢?你們的父母在外面賺錢(qián)不容易啊,你們也不好好地讀書(shū),將來(lái)怎么生活呢?你們能靠這樣撿廢品過(guò)日子嗎?”他們沒(méi)有想到我會(huì)這樣大聲地跟他們說(shuō)話,坐在墻角的那個(gè)矮個(gè)子少年先是一驚,似乎想站起來(lái)要說(shuō)些什么,隨即又坐了下去,重新認(rèn)真地聽(tīng)我講著,出神的眼睛里似乎發(fā)出了一點(diǎn)驚訝的光。我又盯著那個(gè)高個(gè)子少年問(wèn),你的父母在家嗎?他顯得很靦腆,原來(lái)失神的眼睛里似乎蒙上了一層白紗,更加陰暗了,他小聲地回答了我一句:“沒(méi)有”。聽(tīng)得出他小聲的語(yǔ)句里似乎有太多的委屈。
隨即我又把目光轉(zhuǎn)向了那個(gè)小個(gè)子少年,只見(jiàn)那個(gè)少年把頭故意地朝向另外的一個(gè)方向望去,還把手在他的眼前做了一個(gè)擦眼淚狀。空氣此時(shí)突然凝住了,我不知道說(shuō)什么好,本來(lái)想安慰一下他們的,此時(shí)才發(fā)現(xiàn)我的語(yǔ)言顯得是多余的。我們沉默了好一會(huì)兒,世界的時(shí)鐘仿佛停止了,空氣里充滿了窒息的`氣息。一只麻雀“喳、喳、喳”飛過(guò)了我們的頭頂,我們都把目光轉(zhuǎn)向了麻雀飛的方向,內(nèi)心復(fù)雜并現(xiàn)尷尬的我突然發(fā)現(xiàn)東面的一輪紅日正在冉冉升起,但是紅日又悄悄地消失在了一片烏云之中。
我聽(tīng)到高壓鍋的聲音了,于是就返回家打理早餐,繼續(xù)做自己的事,留下他們繼續(xù)等待著廢品店老板開(kāi)門(mén)。
后來(lái)聽(tīng)鄰居說(shuō)他們蛇皮袋里面的那些廢鐵是附近工地用來(lái)鎖支撐鐵架的。他們是小偷!而且我還知道了他們的父母都不在身邊,他們中的一個(gè)父母已經(jīng)離異了!
知道結(jié)果后,一種郁悶的心情使我有一種懸昏的感覺(jué):又有兩個(gè)孩子即將失學(xué)了!
關(guān)注弱勢(shì)群體,關(guān)愛(ài)留守學(xué)生!
后來(lái),我參加了一個(gè)重要的會(huì)議,聽(tīng)一個(gè)權(quán)威的人士說(shuō),我們汕尾去年(20xx年)初中畢業(yè)生的失學(xué)率達(dá)到了26%!
陽(yáng)光作文 篇3
成長(zhǎng)的道路上,書(shū)陪伴著我,向著陽(yáng)光,感受陽(yáng)光。
——題記
沒(méi)有去過(guò)泰山,卻能感受到它的雄偉;沒(méi)有去過(guò)蘇州園林,卻能感受到它的美麗;沒(méi)有去過(guò)故宮,卻能感受到它的輝煌……
閱讀是多么美妙的一件事!
在陽(yáng)光明媚的下午,捧著一本書(shū),坐在椅子上,與煦的陽(yáng)光照在身上,安靜地沉醉在書(shū)的美妙中,感受著書(shū)中人物的喜怒哀樂(lè),悲恨情仇,然后在某個(gè)不經(jīng)意的一瞬間,緊皺眉頭,一股淡淡的憂傷涌上心頭。
《假如給我三天光明》是海倫·凱勒的散文代表作品,她用誠(chéng)懇的語(yǔ)氣勸我們要珍惜寶貴時(shí)間,珍惜生命啊!海倫·凱勒她雖然是個(gè)殘疾人,但是她心靈的眼睛卻比任何健全的人都明亮,在這本書(shū)中用優(yōu)美的語(yǔ)言把景物描寫(xiě)得非常細(xì)膩生動(dòng),海倫·凱勒她帶給我的是陽(yáng)光!帶給我的是前進(jìn)的動(dòng)力!
《鋼鐵是怎樣煉成的》中面保爾·柯察金從一個(gè)普通的工人,變成一名滿腔赤誠(chéng)、堅(jiān)定不移的戰(zhàn)士;從一個(gè)身有殘疾的病人,變成一個(gè)頑強(qiáng)不屈、用筆來(lái)戰(zhàn)斗的勇士。他勇敢堅(jiān)強(qiáng),相信自己的力量,他懷有一顆陽(yáng)光向上的心!他是我前進(jìn)的動(dòng)力!
《駱駝祥子》中祥子出身于舊社會(huì)的下層勞動(dòng)人民家庭,自幼家境困苦。他是京城中一個(gè)普通的車(chē)夫,像一棵樹(shù)一樣挺拔而又健壯,沉默而又有生氣。剛開(kāi)始祥子不怕吃苦,并且一點(diǎn)兒沒(méi)有一般車(chē)夫的那些可以原諒而不便效法的惡習(xí),祥子有小生產(chǎn)者所共同的積極進(jìn)取的求生意志與人生理想,雖然自己理想不算高:有一輛自己的車(chē),自食其力,但剛開(kāi)始的他心中懷有一顆陽(yáng)光向上的`心!剛開(kāi)始的他是我前進(jìn)的動(dòng)力!
書(shū)還帶我領(lǐng)略了《格列佛游記》中愛(ài)冒險(xiǎn)的格列佛的機(jī)智勇敢;帶我領(lǐng)略《魯濱遜漂流記》中魯濱遜的堅(jiān)強(qiáng),在生死邊緣努力讓自己過(guò)得更好的樂(lè)觀向上精神……他們都懷有一顆陽(yáng)光向上的心!他們都是我前進(jìn)的動(dòng)力!
讀書(shū)的時(shí)光永遠(yuǎn)都是那么的美好,但時(shí)光永遠(yuǎn)都轉(zhuǎn)眼飛逝,正如太陽(yáng)剛出來(lái)跟我們問(wèn)好,下一秒它就將與我們說(shuō)再見(jiàn)……我總是感嘆時(shí)間為什么要過(guò)的這么快呢?
讀書(shū)是一件美好的事情,因?yàn)樗屛姨找鼻椴,讓我更真?shí)地感受生活,讓我更懂得生活的意義。
在書(shū)的陪伴下,我向著陽(yáng)光,感受美好。
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