陽(yáng)光作文(精選)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么問題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編收集整理的陽(yáng)光作文9篇,歡迎大家分享。
陽(yáng)光作文 篇1
它懶洋洋地扒開了將它層層包裹的云霧。起初,厚重的云霧為它披上了一件華美的衣裳,使它消失在碧靈靈的云海之上。終于,它按捺不住內(nèi)心的憤怒,綻放出一片絢爛的光芒。在它那孩子般稚嫩的臉上,洋溢著
一股嬌羞,臉色潮紅。面對(duì)著這個(gè)春暖花開的地方,天真無(wú)邪的孩子們放著風(fēng)箏。風(fēng)托起一片五顏六色,夾雜著沁人心脾的芬芳,擦滑過它那稚氣的小臉!鞍∏罚 痹懔耍赡軐(duì)花香過敏。它趕忙拍打空中肆
意飛揚(yáng)的花香,寬大的'衣袖拂去花的芬芳。它伸了個(gè)懶腰,
將陽(yáng)光一絲不漏地傾瀉下來(lái),婉約中透著一絲顯而易見的溫暖。
糟糕,花香又來(lái)了!它匆忙地拍打著這些頑固之徒。眼見花香大批大批地?fù)浔嵌鴣?lái)。于是,它不再似以前那樣柔和,而是跳起了曼妙的舞姿,想要以迷人的姿態(tài)去說服這群“不速之客”。
誰(shuí)曾想,花香不但一如既往地?fù)浔嵌鴣?lái),而且愈發(fā)洶涌。沒辦法,它只好伴著不滿的抱怨,躲到云的另一頭去了。
陽(yáng)光作文 篇2
陽(yáng)光使人溫暖,滋潤(rùn)我們的心田,給予心靈的慰藉,在我心中那道最溫暖的陽(yáng)光便是母親的愛。母愛如潺潺流水,泛著微微的漣漪;母愛如滔滔江河,永無(wú)止境;母愛如緩緩春風(fēng),帶我走向人生……
時(shí)光流逝,唯有您等待的背影依舊記憶如新。那是一個(gè)寒冷的冬日,無(wú)情的風(fēng)伴著冬姑娘悄然來(lái)到,放肆的.撲面而來(lái),吹得臉上生疼。那天放學(xué),我和幾個(gè)同學(xué)約好一起玩耍,我們跟“瘋丫頭”似的,玩得不亦樂乎。不知不覺,天暗了下來(lái),往日熱鬧的校園早已恢復(fù)寂靜,我們只好背起書包各自回家。
走出校門口的路上,一股寒風(fēng)襲來(lái),我忍不住抱怨:“這天氣,真冷!”我直打哆嗦。這時(shí),在校門口,我看見了一個(gè)熟悉的背影。她在校門口徘徊,仿佛在等著誰(shuí),頭上的幾根頭發(fā)被風(fēng)吹起,單薄的身子在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。我連忙跑過去,心疼的喊著:“媽!”她轉(zhuǎn)過身來(lái),露出了慈愛的笑容。頃刻間,她在我心中顯得無(wú)比高大。我不知道媽媽在寒風(fēng)中等了多久,可我知道此時(shí)我不再寒冷,心中感受到陽(yáng)光般的暖意。
依舊是冬天,依舊是上學(xué)的日子。媽媽在我上學(xué)前特意囑咐道:“在學(xué)校要認(rèn)真聽講,冷了要穿衣服……”只見媽媽的眼神中充滿著期待,在學(xué)校,總會(huì)想著有一道陽(yáng)光支持著我努力學(xué)習(xí),致使我不輕言放棄。
媽媽每天風(fēng)雨無(wú)阻的接送我上學(xué),回到家我總能吃到香噴噴的飯菜,但她卻任勞任怨。每當(dāng)我生病時(shí),她無(wú)微不至的照顧我;每當(dāng)我傷心時(shí),她給予安慰;每當(dāng)我灰心時(shí),她給予鼓勵(lì)。這一點(diǎn)一滴的小事中,無(wú)一不飽含著深深的母愛。母親的白頭發(fā)一定是為子女操勞一輩子而生,愿清風(fēng)捎去母親的白頭發(fā),讓她好好地陪伴我吧!
陽(yáng)光陪伴我的成長(zhǎng),無(wú)論身在何處,我總能感受到陽(yáng)光給予的溫暖,即使分離,也好像不曾離開。媽媽,你永遠(yuǎn)是我心中的那道陽(yáng)光!
陽(yáng)光作文 篇3
追夢(mèng)之路,陽(yáng)光常伴,偶有風(fēng)雨,心無(wú)阻,腳不停。
——題記
窗外的雨點(diǎn)狠狠地?fù)舸蛑淌业拇安A,正如靜靜地躺在桌子上的滿是鮮紅的叉的試卷,一下一下,無(wú)情地?fù)舸蛑业男南摇?/p>
心情煩躁的我胡亂地收拾了書包,走出了學(xué)校。沒有帶傘,行走在雨中,大滴大滴的雨水順著頭發(fā)流在了臉上,冰冷、刺骨,和溫?zé)岬臏I水混合,分不清是雨還是淚……
就這樣,我茫然無(wú)措地行走在雨中,全身上下已經(jīng)濕透。不自覺地想起母親日夜操勞的樣子,父親早出晚歸的'背影……在這壓抑的、刺骨的環(huán)境中,一向堅(jiān)強(qiáng)的我再也忍不住了,蹲在馬路邊,淚水決堤而出。
突然,我感受不到雨水的打擊了,雨停了嗎?我抬起滿是淚痕的臉向上望去,一把青色的雨傘映入我的眼簾,轉(zhuǎn)過身來(lái),看到了一直在學(xué)校和我水火不容的她。她肯定是來(lái)嘲笑我的,我想著!安敛涟!”她不知何時(shí)已經(jīng)蹲下身來(lái),遞給我一張紙巾,見我沒有反應(yīng),她二話不說地塞進(jìn)我的手里,陪我在椅子上坐下。
“不就是沒考好嘛!一次考試代表不了什么的,如果你因?yàn)檫@一次考試而悲觀消極,那就真的失去了很多了。沒考好,我們就要從錯(cuò)題入手,逐一解決,你說說什么是考試,為什么要考試呢?”見我終于肯抬頭認(rèn)真聽了,她停頓了一下,然后繼續(xù)說道:“考試是為了檢測(cè)我們這一階段的學(xué)習(xí)到底掌握了多少,考試就是為了讓我們查漏補(bǔ)缺,掌握自己還未掌握的知識(shí),知道我為什么和你水火不容嗎?因?yàn)槟愫軆?yōu)秀,你有一種不服輸?shù)木,所以我一直把你?dāng)做自己的目標(biāo),希望有一天可以追上你,甚至超越你。如果因?yàn)檫@一次考試就消極氣餒,那我就看錯(cuò)你了,原來(lái)你就是一個(gè)懦夫!我們可能永遠(yuǎn)都做不成朋友了了,我不和懦夫交朋友!”她站了起來(lái),準(zhǔn)備離去。
我心中的斗志一下子被激發(fā)出來(lái)了:“誰(shuí)說我是懦夫?誰(shuí)說我輸了?不就是一次考試嗎?咱們走著瞧!”她笑了,回頭看著我說:“這才是我認(rèn)識(shí)的童若楠!加油,不要讓我超過你!”我走上前去,拉住了她的手,那顆冰涼的心,瞬間變的溫暖了。不知何時(shí),雨停了,一縷陽(yáng)光照在我倆身上。我和她相互對(duì)視著,她燦爛的笑容如花朵般綻放,映入我的心房……
我長(zhǎng)舒一口氣,提起書包,迎著陽(yáng)光,在心中默默的對(duì)自己說:“加油!”
陽(yáng)光作文 篇4
每天早晨打開窗,就能看見陽(yáng)光翻飛的身影,不請(qǐng)自來(lái)的光將室內(nèi)分割出陰影,我看著一室的溫暖,笑瞇瞇地想:生活需要陽(yáng)光。
陽(yáng)光不怕生地跳躍在各家各戶的窗前,帶來(lái)的是亮堂,是溫暖,是人間四月天。透明的身影為萬(wàn)物上了色上了釉,陽(yáng)光把一切都打造成一件精美的瓷器。春天抹上新綠,夏天潑上火紅,秋天描上淡藍(lán),冬天刷上雪白。陽(yáng)光是快樂的代名詞,有陽(yáng)光的日子不再有陰霾,不再有煙雨,不再有層層疊疊的傘畫出一個(gè)個(gè)徒勞的'圈。
陽(yáng)光趕走了陰雨天,收起了垂落的雨簾,讓大家的心情不在潮濕的雨天里發(fā)霉變質(zhì),用鼓勵(lì)的溫暖解下人們厚重的棉衣。當(dāng)你在雨霧中露臉時(shí),人們是如此欣喜若狂——久雨初晴的喜悅,實(shí)不下于久旱逢甘霖!暖烘烘地炙烤著地面上多余的水分,陽(yáng)光讓所有面色陰沉的人們抬起頭,感嘆一聲:天晴了,真好啊。
于是有人曬出花花綠綠的被子,方方正正地晾在窗口,對(duì)面的大樓就像打上了馬賽克?v橫交錯(cuò)的被子很快被烘干,收了起來(lái),也帶了陽(yáng)光純凈的味道。陽(yáng)光像一股清澈的泉,洗滌萬(wàn)物又滋潤(rùn)萬(wàn)物。自然,生活需要陽(yáng)光。
而我們?cè)陉?yáng)光的身姿中雀躍。終于不用在走廊感嘆“少年聽雨歌樓上”,而是和陽(yáng)光一起在戶外行走跳躍。陽(yáng)光陪著我們玩笑,陪著我們細(xì)數(shù)已經(jīng)綻放了的花朵,甚至讓小盒里的一顆三葉草也立起來(lái)?yè)u搖晃晃地追求陽(yáng)光。陽(yáng)光代表著光明和希望,讓多余的水分在舒適的慢節(jié)奏里慢慢蒸發(fā)。許多人都抬起頭瞇著眼看著太陽(yáng):見到你,真好啊。
而我坐在陽(yáng)光下,游走的筆記錄下明媚的心情:生活需要陽(yáng)光。
陽(yáng)光跳躍在我身旁,好奇地眨眼。
現(xiàn)在是午后,陽(yáng)光透窗,溫暖在岸。
陽(yáng)光作文 篇5
靜靜的躺在你溫暖的懷抱,望著你的光芒,幸福的閉上眼。暖洋洋的光透過眼簾,照亮了心,眼中一片夢(mèng)朦朧而奇異的天,蔚藍(lán)深邃,像你眸子的顏色;云被你染上了緋紅,如你羞紅的面頰;你的皮膚,閃耀著暖橙色……
陽(yáng)光下的我:
我,一顆太陽(yáng)下最卑微的沙子,不!是塵土!既不是老師最喜歡的學(xué)生,也沒有別人拿我當(dāng)最好的朋友……老師眼中的我,粗心。同學(xué)眼中的我,野蠻小心眼,不過是一個(gè)商品!利用的工具!家長(zhǎng)眼中的我,一無(wú)是處!
我驕傲過,因?yàn)槲以?jīng)有過較好的成績(jī),我快樂過,應(yīng)為有很多朋友!……我悲傷過,因?yàn)槭、失去和失意,我孤單過,因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)世界沒有我一樣運(yùn)轉(zhuǎn)!我貪心過,因?yàn)橄氲玫礁嗟膼郏。‖F(xiàn)在的我,寂寞但不再奢求什么,只想在這一望純凈的空間里,與你們一起,靜靜地,讓心中綻開一片片金色的向日葵……不管別人怎么說!
wodeshijie
你們的`評(píng)論只是外表的假象,不是真實(shí)的我。誰(shuí)知道我軀殼里真是的靈魂和心?
那是一片怎樣的世界,僅僅看外表就可以看出來(lái)?
我的世界,永遠(yuǎn)沒人懂得全部!
空間,我安靜的家,請(qǐng)不要破壞!這幻想中卻真實(shí)的美好。
我的陽(yáng)光,你在哪?現(xiàn)實(shí)中,你為什么老是哭泣?我錯(cuò)了嗎?網(wǎng)絡(luò)的好友,謝謝你們給予的陽(yáng)光!
陽(yáng)光作文 篇6
溫和的暖陽(yáng)在當(dāng)空中為人們照明,帶來(lái)無(wú)限生氣。陽(yáng)光是我們必要的非生物因素,如果世界缺少陽(yáng)光照射的溫暖,我們將永久生活在一個(gè)冰天雪地的世界里?床坏侥怯猩鷻C(jī)的生物,看到的只是那皚皚積雪。
這一絲絲溫暖照亮我的心田,那滋味是我從未嘗受過的溫暖。那是剛過冬天的一個(gè)早晨,本不想起床的我,卻被那強(qiáng)烈的光照給烤醒。暖暖的,很特別。霎時(shí)間,我的腦袋里浮現(xiàn)出了一個(gè)想法,把我所有的思想都給吞沒了。我便急急忙忙地起了床,拿出一個(gè)精致的花盆,里面空蕩蕩的,什么也沒有,連一個(gè)沙子也看不到。我賽兔子的跑到院里爺爺經(jīng)常種菜的地方,那里的土壤特別的`肥沃只要是經(jīng)過這些土成長(zhǎng)的生物,都是特別的茂盛。我快速的用鏟子把土鏟進(jìn)花盆里,瞬間,花盆里的土似山峰一樣的高。滿懷喜悅的我抱著花盆向我的秘密基地走去,那里是陽(yáng)光最充足的地方,旁邊還有個(gè)自來(lái)水管,特別齊全。我又從我那小屋里拿出我的無(wú)價(jià)之寶“春花種子”。走到花盆面前,我在土壤的中間挖了一個(gè)洞,用水濕潤(rùn)了一下,就把我那種子輕輕的放了進(jìn)去。“春暖花開”,春花你有陽(yáng)光的照耀,還有水的滋潤(rùn),你要聽話,快快長(zhǎng)大哦!之后就用那濕潤(rùn)的被子將花種埋伏在了下面。“春花你好乖”,經(jīng)過我的這幾天的辛勤勞動(dòng),精心照顧,春花沒幾天就長(zhǎng)出了嫩芽。我高興極了,又拿出我的澆花小幫手,給嫩芽澆上清涼甘甜的泉水,陽(yáng)光暖暖的照在嫩芽身上。過了兩周我回家一看!按夯闾袅恕,花朵已經(jīng)開滿枝頭,在那陽(yáng)光的照耀下,更是顯得婀娜多姿,妖嬈動(dòng)人。不久,花盆的花便讓人眼花繚亂,真是美不勝收。顏色也是那樣的鮮艷奪目,可愛至極。
那是陽(yáng)光的溫暖,是那溫暖給了花兒生機(jī),讓花兒有了好心情,便開始茁壯成長(zhǎng)。我特別喜歡陽(yáng)光,那陽(yáng)光給我們帶來(lái)了溫暖,給大地帶來(lái)無(wú)限生機(jī)。
有時(shí),在我們身邊不僅僅只有陽(yáng)光才會(huì)帶來(lái)溫暖,還有許多。有的是我們發(fā)現(xiàn)了,而不知道是一種溫暖。有的是我們沒有發(fā)現(xiàn),也沒有體會(huì)過的溫暖。
夕陽(yáng)斜照,世間萬(wàn)物都在陽(yáng)光下沐浴著,棲息著。
陽(yáng)光作文 篇7
那些陽(yáng)光正好的時(shí)光,你是否記得,是否珍藏;那些陽(yáng)光正好的日子,你是否喜歡,是否享受;那些陽(yáng)光正好的年華,你是否虛度,是否浪費(fèi)。其實(shí),生活中處處有正好的陽(yáng)光,只是不知你是否發(fā)現(xiàn)它們。
親情中陽(yáng)光正好
在假期時(shí),我們一家人難得有機(jī)會(huì)一起去爬山,開啟一場(chǎng)旅行。山并不雄偉高大,氣勢(shì)磅礴,而是帶著小家碧玉型的秀美。有清泉,有石橋,有木屋,也有林蔭小道。我們帶著許久未見的興奮,在山水間游玩。有時(shí)談?wù)撝鴮W(xué)校的趣事,有時(shí)分享生活的經(jīng)歷,有時(shí)比賽看誰(shuí)先到達(dá)途中的小山峰。最后,我們一起唱著歌到達(dá)了山頂。到了山頂,我們開始了一場(chǎng)小型野餐。爸爸和哥哥布置場(chǎng)地,我和姐姐、媽媽一起準(zhǔn)備食材。身邊是愛我的親人,耳邊是他們的.歡聲笑聲,眼前是他們紅潤(rùn)的笑臉。此刻,我只覺得陽(yáng)光正好,微風(fēng)不燥,而你們也在我身邊。
友情中陽(yáng)光正好
在每天下午跑完操后,我都會(huì)與朋友在操場(chǎng)加練一會(huì)兒。我們一起練跳繩,總是關(guān)心對(duì)方是否跳出格;我們一起跑沖刺,總是糾結(jié)誰(shuí)說預(yù)備,誰(shuí)說開路;我們一起跑步,總是用獨(dú)特的方式--在背上拍一巴掌來(lái)鼓勵(lì)對(duì)方;我們一起拉伸,壓腿,總是盡量多給對(duì)方延長(zhǎng)時(shí)間。每當(dāng)這時(shí),我都感到,陽(yáng)光正好,微風(fēng)漸暖,而你們一直陪著我。
集體中陽(yáng)光正好
每天的上午第五節(jié)課自習(xí)課,是數(shù)學(xué)作業(yè)的時(shí)間。但因?yàn)榕懿,上課,沒有寫完,有不會(huì)的題等種種原因,我們會(huì)在放學(xué)之后留在班里討論數(shù)學(xué)問題。誰(shuí)如果想出來(lái)了答案,大家便立刻走上前去請(qǐng)教,而這個(gè)人往往也很大方地為大家細(xì)心講解。如果都想不出來(lái),便在一起討論,發(fā)表自己的不同看法。每逢討論數(shù)學(xué)題時(shí),我都發(fā)現(xiàn),陽(yáng)光正好,微風(fēng)動(dòng)人,而你們恰好在我心中。
適逢陽(yáng)光正好,去攀一座山,渡一條河,追一個(gè)夢(mèng)吧,至少不負(fù)這暖風(fēng),不負(fù)這陽(yáng)光,不負(fù)這美好中的愛。
陽(yáng)光作文 篇8
10月13日星期四陰天有雨
有人喜歡可愛的小狗,有人喜歡毛茸茸的小雞,還有人喜歡愛吃蘿卜的小白兔,而我卻喜歡抓鼠能手-------小花貓。
我家有一只可愛的小花貓,它長(zhǎng)著黃白相間的毛,三角形的兩只耳朵直直的豎立著,嘴角兩邊還長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)得胡須,樣子可愛極了。小花貓十分愛吃魚,我記得有一次,我姑姑來(lái)我家時(shí),買了一條大魚。吃飯的時(shí)候,小花貓聞著香味,來(lái)到飯桌前喵喵的叫,在我們的腳下鉆來(lái)鉆去,它來(lái)到我跟前,仰著頭向我喵喵的叫,好像在說:“小主人,我餓了,給點(diǎn)我吃吧!蔽矣谑蔷蛫A了一塊魚給它吃,它津津有味的吃著,吃完以后,它又喵喵的`叫了幾聲,好像在說:“謝謝你,小主人,你真好!”
我覺得這只小花貓真有趣,讓我覺得很快樂,所以我特別喜歡它。
觀察日記一則
10月13日星期四陰天有雨
我喜歡小貓,因?yàn)樾∝垥?huì)抓老鼠,我還喜歡小狗,因?yàn)樾」窌?huì)看家,但我最喜歡的還是那可愛的小雞,因?yàn)樾‰u會(huì)抓蟲子吃。
我家養(yǎng)了幾只可愛的小雞,它全身的羽毛是黃色的,毛茸茸的,小小的,樣子可愛極了。
我每天放學(xué)回家都會(huì)帶小雞去門前的空地上挖蚯蚓給它們吃,它們聰明極了,看到我拿著鋤頭,它們就會(huì)緊緊的跟著我,有一次,我
在挖蚯蚓,我都還沒發(fā)現(xiàn)蚯蚓,小雞們就爭(zhēng)著過來(lái)?yè)岒球境。小雞吃飽了我就帶它們回家去。
我非常喜歡我家那幾只可愛的小雞。
陽(yáng)光作文 篇9
踮起腳尖,就更接近陽(yáng)光。就更容易嗅到陽(yáng)光的味道。——題記
寒冬。烈風(fēng)。寂靜。
街道,盡頭,獨(dú)自,徘徊。
羅達(dá)漫無(wú)目的地穿行在街道上,漠然的神情流露出無(wú)限凄楚。在寒冬的夜里,刺骨的寒風(fēng)撕裂他那單薄的外套,直刺那弱不禁風(fēng)的身體。
抬頭向四下望去,街上早已無(wú)人,只剩下自己那逐漸被路燈拉長(zhǎng)的影子在陪伴著自己,羅達(dá)突然意識(shí)到,該回家了……
到家,機(jī)械一般地打開門,沒有理會(huì)父母,直奔自己的臥室而去。躺在床上,覺得背被什么東西擱到了,伸手一摸原來(lái)是自己早上順手扔床上的本,仔細(xì)一看,竟然是早已沒有寫過的日記本。心頭不知為何一陣悸動(dòng),不由得翻開了它,一頁(yè)一頁(yè)回憶起來(lái)。
時(shí)間,仿佛又回到了高一入學(xué)。隨著日記一頁(yè)頁(yè)地翻過,無(wú)數(shù)的人、事,每天的開心與煩惱好像又經(jīng)歷了一遍。不知不覺,翻到了高二,那時(shí)羅達(dá)憑借自己高一時(shí)優(yōu)異的成績(jī),進(jìn)了高二理科重點(diǎn)班。9月,入學(xué)。羅達(dá)自信的想著:再過兩年通過自己的努力,考上了香港大學(xué)。那是自己夢(mèng)寐以求的大學(xué)。
突然,時(shí)間定格在11月1日,上面只是寥寥草草地寫著“今天第一次玩英雄聯(lián)盟,感覺這種5人團(tuán)隊(duì)配合作戰(zhàn)的游戲很刺激,以后有時(shí)間還要再玩一下——天氣:陰!
再翻一頁(yè),映入眼中的只是一片空白,原來(lái)自那天之后就沒有寫過日記。羅達(dá)情不自禁地想起了那之后的日子。借自己要用電腦查資料為由,要求父母給他把電腦移到了自己的屋子,然后晚上的時(shí)候不寫作業(yè),玩游戲;蛘呤且云渌鞣N各樣的理由去網(wǎng)吧,只是為了滿足一下自己內(nèi)心的欲望。老師,家長(zhǎng)很快注意到了羅達(dá)最近的狀態(tài),一開始以為只是有點(diǎn)新鮮感,過一陣就沒事了,只是勸說了幾句。卻不曾想羅達(dá)在游戲中越陷越深,不能自拔。
每天沉迷在游戲中的羅達(dá),白天上課沒有精神,晚上又不做作業(yè),學(xué)習(xí)成績(jī)自然而然的下滑,朋友也為此勸過他,羅達(dá)卻不為所動(dòng)。終于,這件事“驚動(dòng)“了學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo),教育幾次未果后,開始試圖勸退羅達(dá)。
羅達(dá)沒什么感覺,反正退就退了正好可以玩游戲。而羅達(dá)的父親卻因此低聲下氣地去找學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),求情、送禮之類的都做了,最終同意讓羅達(dá)留校觀察。而羅達(dá)在那時(shí)也曾想過,這樣做對(duì)嗎?但欲望終究戰(zhàn)勝了理智。
時(shí)間,定格在1月,羅達(dá)被勸退,當(dāng)父親帶著他的書,拉著他離開學(xué)校的時(shí)候,羅達(dá)回頭看了一眼他的同學(xué)、老師,卻發(fā)現(xiàn)他們根本沒有理會(huì)這件事。呆了,原來(lái)他們已經(jīng)不認(rèn)識(shí)現(xiàn)在的自己了,自己也已經(jīng)不配做他們的同學(xué)了。這時(shí),天陰沉沉的。
那回眸一看,使羅達(dá)陷入了內(nèi)心的糾結(jié),也讓他每天干什么事都靜不下心來(lái)。想著想著,羅達(dá)這么進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。夢(mèng)里,他“看到”了未來(lái),看到了羅達(dá)自己。
夢(mèng)里,羅達(dá)堅(jiān)持玩他的英雄聯(lián)盟,并立志成為一個(gè)職業(yè)選手。他加入了一個(gè)名叫IN的俱樂部,卻一直沒能得到重用。羅達(dá)每天都堅(jiān)持著訓(xùn)練,卻在某一天突然收到了要辭退他的通知。“是放棄夢(mèng)想,還是繼續(xù)追求夢(mèng)想?”羅達(dá)進(jìn)退維谷,無(wú)法抉擇。生活上的`失意,學(xué)習(xí)上的放棄,讓他越發(fā)脆弱。每每想到離校前老師那冰冷的眼神,同學(xué)們無(wú)視的態(tài)度,父母那毫無(wú)表情的臉龐。羅達(dá)開始恐懼,想逃避,逃離這座城市。
夢(mèng)醒了,羅達(dá)將夢(mèng)里的一切回憶了一遍,連同自己的想法一起寫進(jìn)了日志,本只想使自己不必這么壓抑,卻不曾想,受到了無(wú)數(shù)陌生人的留言(原來(lái),他們都是因?yàn)槌撩跃W(wǎng)絡(luò)而落魄的人)。
“朋友。要挺住。 薄叭松粫(huì)一馬平川,不會(huì)總是春風(fēng)得意,我們需要堅(jiān)定的走下去!薄澳呐骂^頂陰霾密布,哪怕腳下白雪皚皚,也不能放棄!薄安灰?yàn)闀簳r(shí)的沉迷,而放棄學(xué)習(xí)!
這些短小的句子讓本有心悔改的羅達(dá)堅(jiān)定了自己的信念。忽然有一種溫?zé)岬囊后w從眼角流出,滑到嘴角,有點(diǎn)咸,但他卻不想擦去。流吧,壓抑的你!哭吧,消沉的你!
眼淚放縱奔流,心靈之火霍霍燃燒。
羅達(dá)迅速關(guān)掉手機(jī),快速洗簌完畢,理了理頭發(fā),刮了下胡子,快速走出家門,告訴老師,告訴家長(zhǎng),自己已經(jīng)悔悟了!在通往學(xué)校的路上,有小販的吆喝聲,有討價(jià)還價(jià)的爭(zhēng)吵聲……天空中的云軟軟的,讓羅達(dá)有一種想觸摸的沖動(dòng):天空中的陽(yáng)光暖暖的,讓他有一種想擁抱的意識(shí)。久違的陽(yáng)光,終于直達(dá)心靈;久違的味道,終于撲面而來(lái)。
踮起腳尖,竭盡全力想要捕捉陽(yáng)光的溫暖。走在充滿陽(yáng)光的路上,太陽(yáng)與之同步,羅達(dá)知道了心中的夢(mèng)想應(yīng)更努力去實(shí)現(xiàn)。為此,流淚、歡笑……
給夢(mèng)想插上翅膀,就會(huì)更接近太陽(yáng)。才會(huì)嗅到陽(yáng)光的味道!
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