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爺爺?shù)哪_作文（通用8篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的爺爺?shù)哪_作文，歡迎閱讀與收藏。
爺爺?shù)哪_作文 1
今天放學(xué)回家，一路陽光燦爛。我一踏進(jìn)房間的門，就看見爺爺躺在床上。我問：“爺爺，你怎么了？”爺爺咳嗽了一聲，說：“腳疼�！蔽壹绷�，說：“怎么腳又疼了！”我掀開被子，差點嚇到：“哎呀，怎么會腫呢？”我一邊說一邊趕緊放下書包，“爺爺，你看醫(yī)生了嗎？你渴嗎？我給你倒杯茶�！睜敔旤c點頭，接過我遞過來的茶。他用嘴喝了口茶，微微笑了笑：“多可愛啊，我的孫子。爺爺沒事，過兩天就好了�！�
第二天，奶奶要去地里種菜，我來照顧爺爺。我挪到書桌和椅子上，在爺爺?shù)?床邊做作業(yè)。做了一段時間后，我和爺爺聊天，給他端來一杯茶和一份報紙。做完作業(yè)，我會給爺爺講故事，給朋友講學(xué)校里有趣的事情。晚飯后，我把爺爺扶到桌子上。周末，我一直陪著爺爺，爺爺讓我做什么我就做什么。爺爺腫起來的腳漸漸消退，我也就放心了。周一早上上學(xué)的時候，再看爺爺?shù)哪_，基本沒腫。我還是勸爺爺不要亂動，等他好了再去地里走。
上學(xué)的路上，我一直在想：爺爺?shù)哪_是為了抗美援朝跨過鴨綠江的；為了我們?nèi)业纳�，不知道走了多少路。我真的希望我爺爺�(shù)哪_不會再痛了。希望爺爺身體健康，天天健康。
爺爺?shù)哪_作文 2
今天放學(xué)回家，一路上陽光燦爛。剛跨進(jìn)房間門口，就看見爺爺躺在床上。我忙問道："爺爺，你怎么了？"爺爺咳嗽了一聲道："腳痛。"我著急了，說："怎么腳又痛了��！"我掀開被子一看，差點被嚇壞："哎呀，怎么會腫的怎么厲害啊？"我邊說邊急忙地放下書包："爺爺，看過醫(yī)生了嗎？你口渴不？我給你倒杯茶。"爺爺點點頭，接過我遞的茶。用嘴泯了一口茶，微微笑到："真乖啊，好孫兒。爺爺沒事，過兩天就好了。"
第二天，奶奶要到地里去種菜，照顧爺爺?shù)娜蝿?wù)就由我來承擔(dān)了。我搬來了桌椅，在爺爺床邊做作業(yè)，做一會兒就陪爺爺聊聊天，給爺爺端杯茶，拿報紙。作業(yè)做好了，就給爺爺講故事，說說學(xué)校里我和伙伴們好玩的事。吃飯了，我扶爺爺上餐桌。周末兩天，我一直都陪著爺爺，爺爺叫我做什么，我就做什么。爺爺腳上的腫漸漸地消退了，我這才放了心。到周一早上我去上學(xué)時，再看爺爺?shù)哪_，基本上都不腫了。我還是勸爺爺別亂動，等痊愈了再下地走路。
上學(xué)的路上，我一直在想：爺爺?shù)哪_為了抗美援朝，曾經(jīng)跨過鴨綠江；為了我們一家上下的生計，一生不知奔波了多少路，真希望爺爺?shù)哪_別再痛了，希望爺爺?shù)?身體每天都是健健康康的。
爺爺?shù)哪_作文 3
爺爺今年冬天，不知道為什么，秋姑娘剛到，還沒來得及看清姑娘的臉頰，她就狠心把秋姑娘趕走了。
今天早上，我從睡夢中醒來，穿上衣服，正走向浴室。我被外面白色的東西迷住了。我走到陽臺，才發(fā)現(xiàn)外面在下雪。我心想：今天終于可以和雪娃娃交朋友了！正想著，后面?zhèn)鱽硪宦晣?yán)厲的叫聲。我轉(zhuǎn)過身，媽媽在客廳叫我。如果我真的很討厭我媽，誰讓我做了好夢就讓她給我打電話呢？而且是刺耳的叫聲。
吃了一頓豐盛的早餐，我父親送我去學(xué)校。我很早就在教室里自學(xué)，看著北窗車棚上的雪。雪花落在車棚上，仿佛白色的糖果落在孩子的'小嘴上。我看了看表，唉！該去看奧運會了。我匆匆走到座位上，拿起數(shù)學(xué)書，向數(shù)學(xué)教室跑去。還好老師還沒來。我的心終于平靜下來。
后來到了教室，雪還在下，心里想：今天我居然可以和雪娃娃交朋友了！我希望你考完試后不要停下來。
誰知道，我一考完，董爺爺就走了。
唉！董爺爺，你怎么悄無聲息地來了，又悄無聲息地走了？
爺爺?shù)哪_作文 4
在我的記憶深處，爺爺?shù)哪_是那樣特別，承載著歲月的痕跡，也飽含著對我的愛。
爺爺?shù)哪_很大，腳底布滿了厚厚的老繭，腳趾頭因為常年的勞作而變得有些彎曲。小時候，我最愛看爺爺走路，他那堅實的步伐，仿佛能踏平世間所有的坎坷。
爺爺是個勤勞的農(nóng)民，那雙腳就是他辛勤勞作的見證。每天清晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽光還未完全照亮田野，爺爺就穿著那雙破舊的布鞋，邁著他的大腳走向田間。在田地里，他的腳深深陷入泥土，穩(wěn)穩(wěn)地支撐著他的身體，彎腰插秧、除草、收割，每一個動作都熟練而有力。那雙大腳不知疲倦地在田埂間穿梭，一年又一年，為我們的家?guī)砹素S收的希望。
夏日的夜晚，爺爺總喜歡坐在院子里，把我抱在懷里，給我講述他年輕時的故事。我會好奇地盯著他的腳，輕輕撫摸那些老繭，聽爺爺說這是勞動留下的勛章。爺爺還會笑著說，靠著這雙腳，他走過了無數(shù)的風(fēng)雨，養(yǎng)活了一家人。
如今，爺爺已經(jīng)年邁，腳步不再像從前那樣矯健，但他的腳依然是我心中的.依靠。每次我回到老家，看到爺爺緩慢卻堅定地向我走來，心中就充滿了溫暖。爺爺?shù)哪_，是他勤勞一生的象征，也是他對我無盡關(guān)愛的寄托，在我的成長歲月里，留下了深深的印記，讓我永遠(yuǎn)難以忘懷。
爺爺?shù)哪_作文 5
爺爺?shù)哪_，是我童年記憶中一道獨特的風(fēng)景，它們不僅支撐著爺爺?shù)纳碥|，更承載著家族的故事與溫暖。
爺爺?shù)哪_看起來粗糙極了，皮膚黝黑，青筋暴起，腳趾頭短而粗壯。那上面有許多傷痕，有的是被農(nóng)具劃傷的，有的是在崎嶇山路上磕碰留下的。但就是這雙腳，在我小時候，總是帶著我四處玩耍。
記得小時候，爺爺經(jīng)常帶我去村后的小河邊捉魚。他光著腳，穩(wěn)穩(wěn)地站在水中，河水輕輕流淌過他的腳背。我緊緊地拉著爺爺?shù)拇笫�，小心翼翼地跟在他身后。爺爺�(shù)哪_就像定海神針一樣，不管水流多么湍急，他都能站得穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)。他會熟練地翻開石頭，尋找藏在下面的小魚小蝦，而我則在一旁興奮地看著，偶爾也會學(xué)著爺爺?shù)臉幼�，試著用腳去感受水中的動靜。
冬天，爺爺會把他的大腳伸進(jìn)溫暖的被窩，然后把我拉到他身邊，用他的腳輕輕夾住我的小腳，給我取暖。那時候，我覺得爺爺?shù)哪_就像一個溫暖的小火爐，讓我在寒冷的冬夜不再感到害怕。
隨著我漸漸長大，爺爺?shù)哪_卻越來越不聽使喚。他患上了關(guān)節(jié)炎，每走一步都顯得有些吃力。但即便如此，每次我回家，爺爺還是會拖著他那不太靈便的腳，到村口迎接我�？粗鵂敔斲橎堑腵身影，我的心中充滿了心疼。
爺爺?shù)哪_，見證了他為家庭付出的一切，也見證了我無憂無慮的童年。它們是歲月的記錄者，是愛的傳遞者，無論時光如何流轉(zhuǎn)，爺爺?shù)哪_永遠(yuǎn)是我心中最溫暖的存在。
爺爺?shù)哪_作文 6
在我的印象里，爺爺?shù)哪_是力量與堅韌的象征，它們陪伴爺爺走過了漫長而艱辛的歲月，也在我的心中留下了深刻的印象。
爺爺?shù)哪_又寬又厚，腳掌仿佛一塊堅硬的.磐石。由于常年在地里勞作，他的腳底長滿了一層厚厚的老繭，摸起來十分粗糙。但正是這雙腳，支撐著爺爺扛起了整個家庭的重?fù)?dān)。
爺爺是個地地道道的莊稼人，他對土地有著深厚的感情。每天，他都要在田地里忙碌許久。春天，他用腳丈量著土地，播下希望的種子；夏天，他頂著烈日，腳踩在滾燙的土地上，為莊稼除草施肥；秋天，他的腳在豐收的田野里歡快地穿梭，收獲著一年的成果；冬天，即使寒風(fēng)刺骨，他的腳依然會在田邊巡視，守護(hù)著土地。爺爺常說，土地是我們的根，只有腳踏實地，才能有收獲。
小時候，我最喜歡騎在爺爺?shù)谋成�，讓爺爺背著我到處走。爺爺�(shù)哪_穩(wěn)穩(wěn)地走著，我坐在他的背上，感覺就像坐在一艘平穩(wěn)行駛的大船上。爺爺?shù)哪_步聲沉穩(wěn)有力，“咚咚咚”，仿佛在訴說著他的故事。
后來，爺爺?shù)纳眢w逐漸衰弱，腳也不像從前那樣靈活。但他依然會在院子里慢慢踱步，看著周圍的一切。每當(dāng)我看到爺爺那略顯蹣跚的腳步，心中就涌起一股敬意。爺爺用他的腳，為我們踏出了一條幸福的道路，他的堅韌和勤勞，將永遠(yuǎn)激勵著我前行。爺爺?shù)哪_，是我心中最堅實的力量源泉，讓我懂得了堅持和付出的意義。
爺爺?shù)哪_作文 7
爺爺?shù)哪_，是我童年里最熟悉不過的事物，它們?nèi)缤晃粺o聲的伙伴，陪伴我度過了許多美好的時光。
爺爺?shù)哪_不大，但十分結(jié)實，腳趾頭圓潤而有力。他總是穿著一雙洗得有些發(fā)白的解放鞋，走起路來 “嘎吱嘎吱” 響。小時候，我總喜歡跟在爺爺身后，聽著他的腳步聲，感覺特別安心。
爺爺家在鄉(xiāng)下，那里有大片的田野和山林。爺爺經(jīng)常帶著我去山上采果子、挖野菜。上山的路崎嶇不平，但爺爺?shù)哪_似乎有著神奇的魔力，總能穩(wěn)穩(wěn)地找到落腳點。我跟在后面，有時候不小心摔倒了，爺爺就會回過頭，用他那溫暖的大手把我扶起來，然后牽著我的手繼續(xù)前行。他的腳就像指南針，帶著我在山林間穿梭，尋找著大自然的寶藏。
農(nóng)忙時節(jié)，爺爺?shù)哪_更是忙碌不停。他在田地里勞作，插秧、收割，每一個動作都離不開他的腳。那雙解放鞋上沾滿了泥土，但爺爺卻毫不在意。他說，泥土是最珍貴的東西，它能孕育生命，帶來希望。
傍晚時分，爺爺會坐在院子里，脫下鞋子，把腳泡在熱水里。我會搬個小板凳坐在旁邊，幫爺爺捶腿�？粗鵂敔�?shù)哪_，我問爺爺疼不疼，爺爺總是笑著說不疼，還說這是勞動的印記，是光榮的。
如今，爺爺已經(jīng)離開了我們，但他的腳卻時常出現(xiàn)在我的夢中。那堅實的.步伐，那溫暖的觸感，仿佛從未離去。爺爺?shù)哪_，承載著他對生活的熱愛，對我的疼愛，在我的心中留下了永恒的記憶，成為我生命中最珍貴的一部分。
爺爺?shù)哪_作文 8
爺爺?shù)哪_，是歲月雕刻的藝術(shù)品，每一道紋路、每一塊老繭，都訴說著他的人生故事，也傳遞著對我的深深愛意。
爺爺?shù)哪_形狀有些變形，腳趾因為長期的勞累而微微扭曲，腳底的老繭一層又一層，猶如干裂的土地。但在我眼中，這雙腳充滿了力量和智慧。
爺爺曾經(jīng)是一名木匠，他的腳總是帶著他穿梭在木材堆和工坊之間。他會用腳踩住木材，然后熟練地拿起鋸子、斧頭，制作出各種精美的家具。小時候，我常常坐在一旁，看著爺爺忙碌，他的腳就像一個穩(wěn)定的支架，讓他能夠?qū)Ｗ⒌毓ぷ�。那些�?jīng)爺爺?shù)氖种谱鞒鰜淼淖酪伟宓�，不僅實用，還充滿了藝術(shù)感，而這一切，都離不開爺爺那雙勤勞的腳。
除了木工活，爺爺還很擅長種花種草。他的腳在花園里走來走去，澆水、施肥、修剪。在爺爺?shù)木恼樟舷�，花園里四季都有鮮花盛開。我最喜歡跟著爺爺在花園里玩耍，他會教我認(rèn)識各種花草，而他的腳則是帶領(lǐng)我探索花園奧秘的向?qū)А?/p>
隨著年齡的'增長，爺爺?shù)哪_漸漸變得不靈便，走路時會有些顫抖。但他依然會在我回家時，努力走到門口迎接我。看著爺爺那緩慢而堅定的腳步，我心中滿是感動。爺爺?shù)哪_，是他一生勤勞的見證，也是他對我關(guān)愛的象征。它們教會我，只要腳踏實地，努力付出，就能創(chuàng)造出美好的生活。這份來自爺爺腳的力量，將永遠(yuǎn)伴隨著我，激勵我不斷前行。
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