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《爺爺一定有辦法》讀后感作文
篇一：爺爺一定有辦法讀后感
我讀了一本繪本書(shū)，叫《爺爺一定有辦法》，我很喜歡這本書(shū)。
這本書(shū)主要是講爺爺對(duì)約瑟很好，他給約瑟做了一條小毯子，但是隨著約瑟慢慢地長(zhǎng)大，小毯子不夠用了，爺爺就用這條小毯子分別給他變成了奇妙的外套、背心、領(lǐng)帶、手帕、紐扣，后來(lái)，約瑟的紐扣突然就不見(jiàn)了，他和爺爺都很難過(guò)。
看完這本書(shū)，我覺(jué)得約瑟和爺爺?shù)母星楹苌詈�，就像我和我的爺爺，我也很�?ài)我爺爺，爺爺也很愛(ài)我。
篇二：爺爺一定有辦法讀后感
今天，我讀了爺爺一定有辦法，這個(gè)繪本故事，它主要講了爺爺用舊東西變成了新的，給小時(shí)候的約瑟做了一個(gè)毯子，毯子用舊后，爺爺用舊毯子做了一件外套，外套穿小后爺爺又給他做了一件背心，背心穿小后爺爺又給他縫了一條領(lǐng)帶，……最后舊東西變成了紐扣，約瑟都舍不得丟，后來(lái)紐扣失蹤了，約瑟特別傷心。
我覺(jué)得爺爺是一個(gè)特別用心的人，總會(huì)用舊東西變成一件奇妙的新東西，我以后要像爺爺學(xué)習(xí)勤于創(chuàng)新的精神，學(xué)習(xí)約瑟勤于節(jié)約的好品德。
篇三：爺爺一定有辦法讀后感作文
這幾天，我認(rèn)真讀了菲比·吉爾曼寫(xiě)的《爺爺一定有辦法》，約瑟的爺爺用一塊布為約瑟做了六樣?xùn)|西：毯子、外套、背心、手帕、領(lǐng)帶和紐扣，最后約瑟的奇妙的紐扣不見(jiàn)了，他怎么也找不到，他著急得哭了。
讀完后，我覺(jué)得爺爺很聰明，辦法有很多，能把舊東西變成新東西，爺爺對(duì)約瑟很愛(ài)，約瑟也很愛(ài)爺爺。約瑟寫(xiě)了一個(gè)故事，感謝了爺爺！
篇四：爺爺一定有辦法讀后感
我用了兩天時(shí)間，讀完了這本《爺爺一定有辦法》的繪本。
我不但在里面采集到了許多的好詞好句，還且還領(lǐng)悟到了一個(gè)道理：做事情要?jiǎng)幽X筋想辦法，不要那么浪費(fèi)，這個(gè)東西在這里沒(méi)用了，但是換到別的地方，照樣能用，只是用途發(fā)生了變化。就像我的作業(yè)本正面用完了，我就可以在背面用作我寫(xiě)話(huà)用的草稿紙了，多好！
篇五：爺爺一定有辦法讀后感
今天，老師跟我們讀了爺爺一定有辦法，里面講的是一個(gè)小男孩，從嬰兒到小學(xué)期間，爺爺把小男孩用過(guò)的毯子做成外套、背心、手帕、等等。家里的老鼠又將爺爺用剩下的碎布做成衣服的故事。
這個(gè)故事讓我明白了一個(gè)道理，勤勞節(jié)約，不要浪費(fèi)，我們要像故事里面的爺爺，學(xué)習(xí)他們的聰明有想象力，把廢棄的東西變費(fèi)為寶，勤勞節(jié)約的好習(xí)慣，值的我們?nèi)W(xué)習(xí)。
篇六：爺爺一定有辦法讀后感
星期五老師給我們發(fā)了一本繪本故事書(shū)《爺爺一定有辦法》。我回家后，讀了一遍又一遍。故事中的爺爺深深的讓我敬佩，約瑟的爺爺太棒了，好像什么布料到他手里都會(huì)做出精美的有用的東西，我好羨慕約瑟。最后約瑟在爺爺?shù)挠绊懴�，也學(xué)會(huì)了爺爺利用廢物改造。在一張將要丟棄的紙上寫(xiě)了一個(gè)奇妙的故事。
雖然我的爺爺沒(méi)有那么心靈手巧，但我的爺爺勤勞善良，對(duì)我也很好，很愛(ài)我，我也非常非常愛(ài)他。
篇七：爺爺一定有辦法讀后感
今天我看了一本書(shū)，名叫《爺爺一定有辦法》，有一位小朋友他有的爺爺很聰明，給小男孩做了一個(gè)小被子，讓小男孩蓋，被子破了，爺爺又把小男孩的被子，剪成了衣服，衣服又穿舊了，爺爺又給他封了一條鄰巾，鄰巾又舊了，爺爺又修成了手帕，手帕舊了，爺爺又修成了紐扣，最后，紐扣丟了，爺爺再也修改不成了，紐扣掉進(jìn)了老鼠洞里了。
我覺(jué)得小男孩的爺爺很聰明，把被子修改成這個(gè)，又修改成那個(gè)，把東西利用的很好，一點(diǎn)也沒(méi)有浪費(fèi)，可惜的是紐扣掉進(jìn)了老鼠洞里了！
篇八：爺爺一定有辦法讀后感
今天我給媽媽讀了《爺爺一定有辦法》，約瑟很喜歡他的爺爺，他的爺爺也很愛(ài)他，爺爺很聰明，爺爺把一條毯子舊了以后為約瑟做了很多的新東西。
我很佩服那個(gè)爺爺，我們也要跟那個(gè)爺爺一樣，把舊的東西要充分利用，把他改造成新的東西，養(yǎng)成不浪費(fèi)東西的好習(xí)慣。
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