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考試作弊與誠(chéng)信議論文

時(shí)間:2022-01-23 08:17:10 議論文 我要投稿
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考試作弊與誠(chéng)信議論文

  考試作弊是一種不誠(chéng)信的表現(xiàn)。下面是相關(guān)的作文范文,歡迎欣賞與借鑒。

考試作弊與誠(chéng)信議論文

  考試作弊與誠(chéng)信議論文【篇一】

  考試,是一種用來(lái)測(cè)我們所學(xué)知識(shí)的多少的手段。從上學(xué)到現(xiàn)在,我們考過(guò)的試是數(shù)也數(shù)不清。對(duì)于試卷的類(lèi)型和考試的規(guī)則我們是再熟悉不過(guò)的了。

  在每次測(cè)試中,有誰(shuí)能夠保證沒(méi)有人作弊呢?小到問(wèn)個(gè)字,大到抄襲。對(duì)現(xiàn)在的人來(lái)說(shuō),作弊,已經(jīng)是一件很普遍的事了。但是,為什么在考試中會(huì)有學(xué)生作弊呢?其原因之一是知識(shí)掌握不牢固。平時(shí)不怎么學(xué)習(xí),一到考試就想著作弊;其原因之二是習(xí)慣在考試時(shí)問(wèn)別人或看別人的答案。就因?yàn)檫@兩個(gè)原因,往往會(huì)導(dǎo)致學(xué)生作弊。

  隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步,科技的發(fā)達(dá),學(xué)生考試作弊的手段當(dāng)然也不會(huì)落后。以前,通常用的作弊手段是傳紙條;現(xiàn)在,用的是手機(jī)。只需要幾秒鐘,答案就可以發(fā)到許多人手中。對(duì)于學(xué)生考試作弊現(xiàn)象,學(xué)校就視而不見(jiàn)了嗎?不,學(xué)校面對(duì)學(xué)生考試作弊現(xiàn)象,也用了不少的“武器”去對(duì)付。比如說(shuō),“考生進(jìn)試室不得帶手機(jī),否則沒(méi)收!薄翱荚囎鞅妆槐O(jiān)考老師發(fā)現(xiàn),則該科成績(jī)?yōu)榱!痹俦热缯f(shuō),“學(xué)校在每個(gè)試室內(nèi)安裝攝像頭,觀察學(xué)生的一舉一動(dòng)!奔幢闶侨绱耍瑢W(xué)生就不會(huì)作弊了嗎?也許對(duì)于一些學(xué)生來(lái)說(shuō)是不會(huì)作弊,但并不代表所有的學(xué)生不會(huì)再作弊。

  學(xué)生考試作弊,無(wú)非是想考到更高的分?jǐn)?shù),或得到榮譽(yù)。但有時(shí)候,也許是決定自己人生好壞的'一條“路”。在升中考試中作弊無(wú)非是想考個(gè)好學(xué)校,有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,為以后的道路打下基礎(chǔ);在中考中作弊,對(duì)九年義務(wù)教育的學(xué)生來(lái)說(shuō),無(wú)非是想考上重點(diǎn)高中或考上普通高中,而不會(huì)落榜,被遺棄到社會(huì)中;在高考中作弊,也無(wú)非是想考到更高的分?jǐn)?shù)。但這也是決定以后人生的重要一條“路”。如果高考落榜,那么將要面對(duì)的挫折有很多很多,為自己的人生做了個(gè)轉(zhuǎn)折。

  作弊,并不是每次都那么順利。如果想要自己的人生有一條好的道路,那就靠自己的力量去開(kāi)辟吧。正如魯迅先生所說(shuō):“什么是路?就是從沒(méi)路的地方踏出來(lái)的,從只有荊棘的地方辟出來(lái)的!

  考試作弊與誠(chéng)信議論文【篇二】

  “分、分、分,學(xué)生的命根”。考試成績(jī)是衡量一個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)效果的一項(xiàng)十分重要的指標(biāo)。考試,是學(xué)生最熟悉不過(guò)的事。多少歡喜,多少憂(yōu)愁都由考試而起!然而有哪個(gè)學(xué)生不想考試得高分呢?

  考高分有兩條途徑:第一條途徑是平時(shí)好好學(xué)習(xí),課上認(rèn)真聽(tīng)講,課后認(rèn)真復(fù)習(xí),多看課外書(shū)籍,注意積累應(yīng)用;第二條途徑就是考試時(shí)使用各種方法作弊。

  現(xiàn)如今,學(xué)生作弊形式多種多樣,有的趁監(jiān)考老師不注意時(shí)抄書(shū)、抄筆記,有的相互傳紙條,有的想方設(shè)法提前探聽(tīng)考題,還有的使用手機(jī)發(fā)信息傳遞答案,更有甚者就是請(qǐng)“搶手”代替去考試……真可謂投機(jī)取巧,無(wú)奇不有!

  學(xué)生考試作弊是有原因的,一部分學(xué)生是因?yàn)榭荚嚦煽?jī)差受到別人的`嘲笑,從而想到了作弊;一部分學(xué)生是因?yàn)榭吹絼e人因作弊得到高分,非常羨慕,從而加入了作弊的行列;還有一部分學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)平庸,不被人們重視,看到那些學(xué)習(xí)好的同學(xué)非常受歡迎,心里羨慕,可是自己又沒(méi)有能力,于是也加入了作弊的大軍中……

  其實(shí),考試作弊是一種不誠(chéng)信的表現(xiàn),xx提出的“八榮八恥”就包括“以誠(chéng)實(shí)守信為榮,以見(jiàn)利忘義為恥”這一條,誠(chéng)實(shí)守信是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),我們小學(xué)生每一次考試都可能面臨是非榮辱的選擇,比如,考試時(shí)碰到了一道難題,是作弊得高分,還是承認(rèn)自己的不足后努力去補(bǔ)習(xí),刻苦去攻關(guān),以勤去補(bǔ)拙呢?我認(rèn)為,還是應(yīng)該選擇后者。這是因?yàn)椋荚囍皇菣z驗(yàn)學(xué)習(xí)效果的方式之一,而不是唯一,作弊只能在欺騙別人的同時(shí)坑害自己,歸根結(jié)底,學(xué)習(xí)本身是為了掌握知識(shí)、提高能力,尤其是目前的教育體制已經(jīng)越來(lái)越重視學(xué)生德智體美勞的全面發(fā)展,高分低能兒終將被社會(huì)淘汰。

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