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音樂(lè)娃娃作文

時(shí)間:2021-03-04 12:58:26 音樂(lè) 我要投稿

音樂(lè)娃娃作文5篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編整理的音樂(lè)娃娃作文,希望對(duì)大家有所幫助。

音樂(lè)娃娃作文5篇

音樂(lè)娃娃作文1

  我的床頭柜上,擺著一個(gè)漂亮的音樂(lè)娃娃。這是媽媽送給我的生日禮物。

  音樂(lè)娃娃長(zhǎng)得很美麗。淡黃色的頭發(fā)編成了兩條長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子,分別從頭的兩側(cè)垂下來(lái),辮梢上還扎著兩條粉紅色的絲帶。彎彎的眉毛下面,閃著一對(duì)長(zhǎng)有長(zhǎng)睫毛的寶石眼睛。她的嘴角微微向上翹著,露出一絲不易察覺(jué)的微笑。

  音樂(lè)娃娃打扮得更好看。她頭上戴著一頂大草帽,帽檐兒上有一圈粉紅的花邊,一張小嘴涂著朱砂似的口紅,頸上還掛著一條珍珠項(xiàng)鏈,潔白無(wú)瑕。她的衣著很華麗,大紅色的連衣裙上嵌著五光十色的雪花片,拉起一縷縷金絲,匯成一幅金魚(yú)戲水的圖案。瞧,那條橘黃色的小金魚(yú)還張著小嘴,仿佛在尋找食物;一條紫色金魚(yú)呢,則游在水草間,吐出一個(gè)個(gè)圓溜溜的水泡兒。

  音樂(lè)娃娃站在床頭柜上,手里捧著一束紅色的郁金香,她把花湊在鼻子前,好像在說(shuō):“嘿,香極了!”

  音樂(lè)娃娃的背后有一個(gè)白色的小旋鈕,只要轉(zhuǎn)緊旋鈕,它就會(huì)發(fā)出美妙的音樂(lè),音樂(lè)娃娃的頭也會(huì)自然地隨鈕,它就會(huì)發(fā)出美妙的音樂(lè),音樂(lè)娃娃的頭也會(huì)自然地隨著擺動(dòng)。我仿佛看見(jiàn)她在演唱廳里放聲歌唱,歌聲時(shí)而婉轉(zhuǎn),時(shí)而奔放,像歡樂(lè)的山泉,像林中的百靈。唱完一曲,臺(tái)下爆發(fā)出春雷般的.掌聲,她手中的郁金香,就是歌迷們獻(xiàn)給她的禮物。她舉著花向觀眾致意,此起彼伏的掌聲再次從臺(tái)下響起。

  多么可愛(ài)的音樂(lè)娃娃!

音樂(lè)娃娃作文2

  去年爸爸出差歸來(lái),給我?guī)Щ匾粋(gè)音樂(lè)娃娃。

  音樂(lè)娃娃長(zhǎng)得很可愛(ài)。它戴著一頂粉紅色的帽子,一頭金色的頭發(fā)顯得高貴優(yōu)雅。一張清秀小臉上,嵌著一雙寶藍(lán)色的大眼睛。在它高高的鼻梁下,露出了一絲不易察覺(jué)的微笑。它身穿一條輕綠色的長(zhǎng)裙,外邊還有一些金絲條,一雙藍(lán)色的皮鞋,讓它顯得更加可愛(ài)。

  音樂(lè)娃娃高約15厘米,是外國(guó)的芭比娃娃改造而成的。記得一次,我正在把玩音樂(lè)娃娃,突然,發(fā)現(xiàn)音樂(lè)娃娃的頭發(fā)變色了。漸漸地,從金色變成了紫色,嚇得我連滾帶爬地跑去找爸爸。爸爸對(duì)著音樂(lè)娃娃思考了許久,轉(zhuǎn)過(guò)頭對(duì)我解釋道:“這是因?yàn)橐魳?lè)娃娃的頭發(fā)粘水后會(huì)變色!蔽衣(tīng)了,不再擔(dān)心了?粗魳(lè)娃娃那猶如彩帶的迎風(fēng)擺動(dòng)的紫頭發(fā),我開(kāi)心地笑了。

  音樂(lè)娃娃的主要功能是可以讓人一直保持良好的狀態(tài)。在你開(kāi)心時(shí),只要打開(kāi)音樂(lè)娃娃貯存的音樂(lè),就會(huì)讓人更加輕松自在、積極向上;在你傷心時(shí),音樂(lè)娃娃存儲(chǔ)的“勵(lì)志歌曲”會(huì)安慰你、鼓勵(lì)你;在你疲勞時(shí),聽(tīng)一聽(tīng)音樂(lè)娃娃存儲(chǔ)的那些優(yōu)美音樂(lè),頓時(shí)會(huì)讓人精神抖擻。

  音樂(lè)娃娃的用法很簡(jiǎn)單,扭一扭它身后的按鈕,它就會(huì)發(fā)出美妙的音樂(lè),身子也會(huì)隨之?dāng)[動(dòng)。

  這就是音樂(lè)娃娃,你喜歡她嗎?要是喜歡,就快來(lái)買一個(gè)吧!

音樂(lè)娃娃作文3

  音樂(lè)娃娃這個(gè)禮物是6年前爸爸媽媽送我的第一個(gè)娃娃,她一直陪伴我整整6年了!以前是我最喜歡的寶貝,直到現(xiàn)在也還是我的寶貝!

  她有著水靈靈的大眼睛和可愛(ài)的櫻桃小嘴,還有翹翹的小鼻子,最可愛(ài)的是紅彤彤的小臉蛋兒,真是讓人愛(ài)不釋手。再加上頭上梳的兩個(gè)小羊角辮、戴的蕾絲邊的帽子以及身上穿的蕾絲裙子就更可愛(ài)了!

  記得我4歲的時(shí)候媽媽對(duì)我說(shuō):“寶貝,你現(xiàn)在長(zhǎng)大了,該自己睡了!”我撒嬌地望著媽媽說(shuō):“我不敢!薄胺凑阌幸魳(lè)娃娃嗎,她陪著你就像爸爸媽媽一樣的。”“好吧,我試一試!蔽衣朴频恼f(shuō)。第二天早上一起床我就高興地說(shuō):“我敢自己睡了!”吃完早飯,我就興沖沖地跑小樓對(duì)我的小伙伴們說(shuō)我是自己睡的,不需要爸爸媽媽陪,小伙伴聽(tīng)了都說(shuō)我厲害呢。

  每一次放學(xué)進(jìn)了自己的房間,看見(jiàn)了音樂(lè)娃娃總感覺(jué)她對(duì)我說(shuō):“小主人,歡迎你回來(lái)!”每當(dāng)我看見(jiàn)音樂(lè)娃娃所有的疲勞都飛到了九霄云外。有時(shí)候我遇到了難題不打算做的時(shí)候,或者我想偷懶的時(shí)候,我總覺(jué)得音樂(lè)娃娃好像對(duì)我說(shuō):“小主人,要加油喲!認(rèn)真想,耐心點(diǎn),再難的題也會(huì)有答案的,不努力就不會(huì)有收獲!蔽揖蜁(huì)回到座位重新思考,認(rèn)真做題,每當(dāng)我取得成功,我就會(huì)對(duì)音樂(lè)娃娃說(shuō),這也有你的功勞。

  我和音樂(lè)娃娃在一起經(jīng)歷喜怒哀樂(lè),我永遠(yuǎn)愛(ài)我的寶貝————音樂(lè)娃娃。

音樂(lè)娃娃作文4

  我的寶貝是一個(gè)音樂(lè)娃娃。它身上穿著華麗的紫色禮服,手上握著仙女棒。它的頭上也鑲著亮晶晶的鉆石,一雙水藍(lán)色的眼睛眨啊眨,彷佛像真的。它最大的特征就是,只要轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)下面的馬達(dá),就會(huì)播出一曲古典的音樂(lè),令人忍不住喜歡它。

  我的寶貝音樂(lè)娃娃是在一個(gè)過(guò)新年時(shí)買的。記得在熱鬧的街道上,有一間小巧又不起眼的精品店,媽媽在那間精品店買到了音樂(lè)娃娃。這只音樂(lè)娃娃是我的第一個(gè)娃娃。因?yàn)樗芷,所以我非常喜歡它,不時(shí)摸摸它的臉、擦擦它的衣服。

  到上了中年級(jí),我常受到不少委屈。所以,當(dāng)夜深人靜時(shí),我就會(huì)抱著音樂(lè)娃娃,躲在棉被里啜泣。它是唯一知道我所有秘密的人。心情好時(shí),會(huì)跟它分享學(xué)校的趣事、跟它講笑話等。雖然它身上布滿灰塵,又不能跟我說(shuō)話,但它還是我的寶貝。

  我想跟我的寶貝音樂(lè)娃娃說(shuō):“你是我永遠(yuǎn)的寶貝,看到你身上的灰塵,就讓我想起我們一起共渡的時(shí)光。快樂(lè)的事、生氣的事、難過(guò)的事等,我都向你傾訴,因?yàn)槟闶俏摇肋h(yuǎn)’的寶貝!

音樂(lè)娃娃作文5

  音樂(lè)娃娃這個(gè)禮物是我父母6年前給我的第一個(gè)娃娃。她和我在一起6年了!我曾經(jīng)是我最喜歡的寶貝,現(xiàn)在仍然是我的寶貝!

  她有一雙水汪汪的大眼睛和一張可愛(ài)的櫻桃嘴,還有一個(gè)翹起的小鼻子。最可愛(ài)的是紅色的小臉,真的很難放下。加上你頭上的兩條小玉米穗辮,頭上的蕾絲帽子和身上的蕾絲裙子,你會(huì)更可愛(ài)!

  我記得當(dāng)我4歲的時(shí)候,我媽媽對(duì)我說(shuō):“寶貝,你現(xiàn)在長(zhǎng)大了,你應(yīng)該自己睡了!”我撒嬌地看著媽媽,說(shuō):“我不敢!薄澳阌幸魳(lè)娃娃嗎?她和你在一起,就像爸爸媽媽一樣。”“好吧,我試試看!蔽衣卣f(shuō)。第二天早上我一起床,我就高興地說(shuō):“我敢自己睡覺(jué)!”早飯后,我興奮地趕到小樓,告訴我的朋友們我自己睡了,不需要父母陪我。我的朋友說(shuō)我擅長(zhǎng)這個(gè)。

  每次放學(xué)后我走進(jìn)房間,當(dāng)我看到音樂(lè)娃娃時(shí),我總覺(jué)得她對(duì)我說(shuō):“歡迎回來(lái),小主人!”每次我看到一個(gè)音樂(lè)娃娃,它所有的疲勞都會(huì)飛到天上去。有時(shí)候,當(dāng)我遇到難題而不打算去做的時(shí)候,或者當(dāng)我想偷懶的時(shí)候,我總覺(jué)得音樂(lè)娃娃似乎在對(duì)我說(shuō),“來(lái)吧,小主人!仔細(xì)想想,要有耐心,即使是最困難的問(wèn)題也會(huì)有答案,不努力也不會(huì)有收獲。”我會(huì)回到我的座位重新考慮,做一些嚴(yán)肅的練習(xí)。每當(dāng)我成功的時(shí)候,我都會(huì)對(duì)音樂(lè)娃娃說(shuō),這也是因?yàn)槟恪?/p>

  我和音樂(lè)娃娃一起經(jīng)歷了歡樂(lè)和悲傷。我將永遠(yuǎn)愛(ài)我的寶貝,音樂(lè)娃娃。

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