音樂(lè)作文(經(jīng)典7篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的音樂(lè)作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
音樂(lè)作文 篇1
曾經(jīng)與我共甘苦的，從來(lái)也只有自己，和一支吉他。
世界上，有著不同的慾望，人人都變得自私，生命往往遭遇到很多挫折。
時(shí)間，從沒(méi)有因?yàn)閭炊怕Ｎ沂且粋�(gè)擠身在人群里，一點(diǎn)也不顯眼的平凡人。每一天，我都走在一道無(wú)知的路上，面對(duì)著無(wú)知的人群，感受著種種世間上的'人情冷暖，有些時(shí)候，我真的感到很沮喪和失落，不知道為什么而生存下來(lái)，從天空上觀看這世間，是很美的，但當(dāng)你置身這世間時(shí)，從不會(huì)感到美麗，只會(huì)感到各種冷嘲熱諷，痛苦不斷圍繞著你。
直至我遇上了音樂(lè)這東西時(shí)，我真真正正地了解到自己是為了甚么而生存，我很喜歡一隊(duì)搖滾樂(lè)隊(duì)，名字叫Beyond。他們的音樂(lè)真的能教懂我甚么是人生，甚么是生命，我亦因他們而尋找到自己的理想和目標(biāo)。
自此以后，結(jié)他便時(shí)常陪伴我左右，與我一起共甘苦。當(dāng)我有甚么憤怒和不滿時(shí)，便拿起這支結(jié)他，彈奏一曲，將所有憤怒和不滿發(fā)泄出來(lái)，那一剎間，一切痛苦完全消失了。我亦很想希望將來(lái)可以組成一隊(duì)樂(lè)隊(duì)，利用音樂(lè)去告訴人群甚么是人生，告訴他們不要再自私下去，需要醒覺(jué)，這樣世界才能夠得到和平！我希望藉音樂(lè)去回饋社會(huì)。
我希望告訴人們，人真的不能沒(méi)有理想，沒(méi)有目標(biāo)，盼望大家能尋找到自己的夢(mèng)與想！我們生存在這個(gè)年代，需要的是淡忘與頑強(qiáng)，因?yàn)槊魅盏穆窌?huì)更徬徨！
音樂(lè)作文 篇2
我一直都是一個(gè)孤獨(dú)的人，生活在北方古老的小城里。小城是普通再普通不過(guò)的，沒(méi)有任何色彩可以形容它。我單方面固執(zhí)的把小城稱為無(wú)色的，只有這樣，我在聽(tīng)音樂(lè)的時(shí)候，才能讓小城變幻出不同的顏色，才可以讓我隨心所欲的描繪它的色彩。
小時(shí)候最喜歡的音樂(lè)當(dāng)然就是類似《小白船》這樣的歌，現(xiàn)在拿出來(lái)哼還能回想起過(guò)去：扎兩個(gè)小羊角辮的圓臉女孩，晃晃悠悠的走在小城的街道上，嘴里輕輕唱著：藍(lán)藍(lán)的天空銀河里/有只小白船/船上有棵桂花樹(shù)/白兔在游玩/漿兒漿兒看不見(jiàn)/船上也沒(méi)帆/飄呀飄呀/飄向西天。唱到這人都會(huì)不自覺(jué)的笑起來(lái)，云淡風(fēng)清的日子，就是在這樣的歌聲中度過(guò)，沒(méi)有憂愁，沒(méi)有煩惱，仿佛微風(fēng)拂過(guò)都能讓嘴角上揚(yáng)。
那時(shí)候抬眼看小城的顏色，金燦燦的黃，小城周圍都度上金亮的邊，快樂(lè)就在小城的上端輕快的飛揚(yáng)，跳躍！
人的成長(zhǎng)是很快的，當(dāng)你意識(shí)到你已經(jīng)在長(zhǎng)大了，那你喜歡的音樂(lè)也就跟著你變化，先前陪你走過(guò)幼小童年的音樂(lè)也會(huì)在不知不覺(jué)中塵封心底。
而自己卻在一點(diǎn)一點(diǎn)學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。一點(diǎn)一點(diǎn)在音樂(lè)中學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。
當(dāng)我長(zhǎng)到自認(rèn)為已經(jīng)算長(zhǎng)大的時(shí)候，我開(kāi)始喜歡聽(tīng)阿哲的歌，細(xì)細(xì)的，柔柔的，每一句都唱進(jìn)我的細(xì)胞里。喜歡他歌中淺淺的調(diào)子和詩(shī)意的歌詞。
那時(shí)也開(kāi)始喜歡到教堂里真誠(chéng)的祈禱，為很多人，也包括自己。每周日做禮拜，牧師都會(huì)教大家唱一些歌，全是圣經(jīng)的詞，聽(tīng)上去有點(diǎn)枯燥，可是唱完后人仿佛就被洗滌過(guò)一樣。我會(huì)喜歡阿哲全是因?yàn)楫?dāng)時(shí)他唱的那首《真愛(ài)一生》，很有圣經(jīng)的味道，第一次聽(tīng)我就把它買回來(lái)，翻來(lái)覆去聽(tīng)了一個(gè)晚上，聽(tīng)阿哲在我耳邊一次又一次的唱：一片寧?kù)o海/潮水正輕輕推動(dòng)著愛(ài)/我陪你走在這海岸/享受午后的`溫暖/和你靜靜訴說(shuō)我們未來(lái)/緊緊擁著你/傾聽(tīng)你過(guò)往的點(diǎn)點(diǎn)滴滴/傷痛是一定會(huì)過(guò)去/寬容是一種美麗/忘記昨夜等待明早的晨星。聽(tīng)完后，就會(huì)回想歌詞的內(nèi)容，告訴自己所有的傷痛一定都會(huì)過(guò)去，寬容別人，寬容自己，晨星已經(jīng)在自己的地方等著看我微笑的樣子。
再抬頭看小城的顏色，水洗過(guò)的藍(lán)，隨微風(fēng)漸漸擴(kuò)散到小城的四周，有點(diǎn)憂郁，有點(diǎn)傷感，還有一點(diǎn)灑脫。
生活在教會(huì)我長(zhǎng)大，音樂(lè)也在陪伴我成長(zhǎng)，陪我走過(guò)我人生的另一段路，我喜歡她，瘋狂的喜歡她。
然后在這樣一個(gè)成長(zhǎng)過(guò)程中喜歡上了樸樹(shù)，喜歡他沙啞的嗓音，低低的調(diào)子，民謠的風(fēng)格，一切仿佛一直都在白衣飄飄的年代里穿梭，穿梭在校園的每個(gè)角落，看落日夕陽(yáng)的消沉，那里有自己熟悉的味道和自己的夢(mèng)想。
有人說(shuō)，聽(tīng)樸樹(shù)歌的人都是比較寂寞的人。我相信，因?yàn)楝F(xiàn)在的我就是一個(gè)寂寞的人。
就像現(xiàn)在，我坐在自己的小房間里，一遍又一遍的聽(tīng)樸樹(shù)的《那些花兒》：那片笑聲/讓我想起我的那些花兒/在我生命中每各角落靜靜為我開(kāi)著/我曾以為我會(huì)永遠(yuǎn)守在她身旁/今天我們已經(jīng)離去在人海茫茫/她們都老了吧/她們?cè)谀睦镅?幸運(yùn)的是我/曾陪她們開(kāi)放。一遍一遍聽(tīng)，似乎聽(tīng)見(jiàn)自己心靈深處孤寂的聲音，散落在心靈最柔軟的角落，在午夜的天空下，碰撞出一種屬于午夜的聲音。
拉開(kāi)窗簾，看窗外小城的天空，深褐色就這樣不留痕跡的從我頭上砸下來(lái)，拉緊窗簾，回到音樂(lè)中，心情馬上就冷卻了，我趴在小書(shū)桌上，淚水順著臉頰滑落。
音樂(lè)在我成長(zhǎng)的不同時(shí)段陪我走了不同的一段路，讓我快樂(lè)的活到今天，從小到大，只要在我生命中留駐的音樂(lè)我都愛(ài)她。有她陪著我走，走過(guò)快樂(lè)，走過(guò)悲傷，走過(guò)人生中每個(gè)階段的不同一段路，我永遠(yuǎn)也不會(huì)感到孤獨(dú)。
小城依舊是無(wú)色的，要我用音樂(lè)來(lái)描繪出它的色彩，讓她變幻出不同的顏色。我在這樣絢麗的天空下，抬眼，仿佛看到童年的自己：一個(gè)扎著羊角辮的圓臉女孩，在黃燦燦的天空下，走在小城的每個(gè)角落，聽(tīng)自己愛(ài)聽(tīng)的音樂(lè)，哼著調(diào)，快樂(lè)的朝前跑去……
音樂(lè)作文 篇3
我的耳朵里有一只小蟲(chóng)，我的耳朵是它的家，它是哪來(lái)的呢？讓我來(lái)告訴你吧。
一天我在聽(tīng)最流行的歌曲《小蘋果》，結(jié)果聽(tīng)著聽(tīng)著感覺(jué)耳朵很痛，我開(kāi)始用手來(lái)抓耳朵，沒(méi)想到耳朵動(dòng)了動(dòng)，爬出一條蟲(chóng)子來(lái)，�。∠x(chóng)子。我開(kāi)始回想，我的耳朵什么時(shí)候有了蟲(chóng)子呢？想到了那次爬樹(shù)時(shí)，有松毛蟲(chóng)的.卵，不會(huì)掉到耳朵里了吧？不對(duì)，我明明倒了出去了呀，怎么還有呢？
對(duì)了，還有一次，我蒙受冤屈，便在夢(mèng)里爬上了世界上最高的樹(shù)，難道在那里我的耳朵進(jìn)蟲(chóng)子了嗎？“別想了，我是被你的音樂(lè)吸引過(guò)來(lái)的�！蹦窍x(chóng)說(shuō)。我忘記了，正常的蟲(chóng)子是不會(huì)說(shuō)話的，沒(méi)想到這只蟲(chóng)子居然會(huì)說(shuō)話。“你能不能離開(kāi)？”我說(shuō)。“不能，絕對(duì)不能，天上沒(méi)有免費(fèi)的音樂(lè)，這里卻有，我怎么可以走？”我急忙說(shuō)：“你不走，要是被我媽發(fā)現(xiàn)了，你可就是一命歸西了�！蹦窍x(chóng)子嚇壞了，急忙整理行李立馬走了。但是它把我新買的蘋果四手機(jī)拿走聽(tīng)音樂(lè)去了，我的手機(jī)呀！我以后永遠(yuǎn)不要再聽(tīng)音樂(lè)了。
音樂(lè)作文 篇4
獨(dú)自在家的夜晚是漫長(zhǎng)的，但因?yàn)橛辛艘魳?lè)的陪伴，使我不再感到孤單和恐懼。
不知怎么，原本繁星滿天的夜晚，突然風(fēng)雨交加，變得可怕起來(lái)，使我內(nèi)心感到一絲的恐懼。這時(shí)，我想起了陪伴我的音樂(lè)。
就在琴鍵和手指接觸的一霎那，那轟隆隆的雷聲，那銀白色的閃電，那呼呼刮著的大風(fēng)，那嘩啦啦下著的大雨，全然被拋在身后，有的只是那震動(dòng)靈魂的音樂(lè)。隨著音符從手指縫中一點(diǎn)一點(diǎn)的蹦出，內(nèi)心深處的恐懼也一點(diǎn)一點(diǎn)的消失。我的身體伴著這優(yōu)美的旋律不由自主的晃動(dòng)。這時(shí)，我的手指，我的身體，我的心靈，仿佛已融入到這優(yōu)美的旋律中，無(wú)法自拔。窗外，雨仍然嘩啦啦的下著，雷仍然轟隆隆的打著，風(fēng)也呼呼的刮著，唯一不同的是我不再感到害怕，不再感到恐懼。是音樂(lè)讓我戰(zhàn)勝了自己的.內(nèi)心。
而隨著音樂(lè)高潮的再一次到來(lái)，這雨、這雷、這風(fēng)、這電，仿佛也成了音樂(lè)中的一部分，為我伴奏，為我歌唱，為我跳舞，為我……周圍的一切的一切都是那么的美好，而高潮過(guò)后，一段柔和的旋律，使我激動(dòng)的心漸漸平復(fù)下來(lái)。隨著手指緩緩的離開(kāi)琴鍵，一首曲子結(jié)束了，但我?jiàn)^斗的心永遠(yuǎn)不會(huì)結(jié)束。經(jīng)過(guò)音樂(lè)洗滌后的心靈變得更加純潔，更加清明，更加具有能量。
獨(dú)自在家的夜晚，是音樂(lè)，讓我忘卻恐懼；是音樂(lè)，讓我擁有戰(zhàn)神困難的勇氣；是音樂(lè)，讓我更加坦然的面對(duì)生活。謝謝音樂(lè)陪伴著我。
音樂(lè)作文 篇5
20xx年元旦的晚上，在紹劇中心舉行了新年音樂(lè)會(huì)，我也是其中的一位小演員，懷著無(wú)比激動(dòng)的心情去參加表演。我們表演的節(jié)目是合唱英文歌曲（動(dòng)物之歌）每人都穿著各式各樣的動(dòng)物服裝，非�？蓯�(ài)。
晚上7點(diǎn)整，演出正式開(kāi)始，我們先在后臺(tái)休息，等待演出。我看著一個(gè)個(gè)精彩的節(jié)目，那優(yōu)美的`歌聲，實(shí)在是太好聽(tīng)了，忽然，我聽(tīng)到了美妙的音樂(lè)聲，原來(lái)是吉它的聲音。
馬上要就輪到我們了，我的心里又緊張又激動(dòng)，當(dāng)主持人宣布我們的節(jié)目時(shí)，我們29個(gè)“小動(dòng)物”相互拉著尾巴陸續(xù)的走上臺(tái)，個(gè)個(gè)都精神抖擻，隨著伴奏的想起，小伙伴都唱起來(lái)了，五種小動(dòng)物都跳起了優(yōu)美的舞姿，我的心里很開(kāi)心，臺(tái)下的觀眾都為我們拍手鼓掌，電視臺(tái)的工作人員都忙著為我們的拍照錄播，短短三分鐘的表演就結(jié)束了。
今天這一次演出，是我第一次的上臺(tái)表演，為了這次演出，我平時(shí)在家里的刻苦練習(xí)，在排練時(shí)專心聽(tīng)指導(dǎo)老師，才會(huì)取得成功，真是一次難忘的演出。
音樂(lè)作文 篇6
翻開(kāi)記憶的畫(huà)冊(cè)，那一次觀看的表演又浮現(xiàn)到了我的腦海中，那悅耳動(dòng)聽(tīng)的琴聲仿佛又縈繞在我的耳畔，久久不肯散去。
那是一次精彩的表演。表演還未開(kāi)始，周圍卻早已擠滿了同學(xué)。大家都懷著隱隱的興奮，等待著表演的開(kāi)始。只見(jiàn)臺(tái)上表演的同學(xué)，左手托著小提琴，右手持弦，臉上浮現(xiàn)出微笑。表演開(kāi)始了，悅耳的琴聲從小提琴中緩緩流淌出來(lái)，時(shí)而輕快，時(shí)而悠揚(yáng)，時(shí)而飄渺。同學(xué)們的心仿佛也隨著這美妙的琴聲一起飄向遠(yuǎn)方……
隨著這悠揚(yáng)的琴聲，我仿佛來(lái)到了一個(gè)美妙的世界。秋季給大地?fù)Q上了喜慶的服裝。天空中的幾朵白云，仿佛是碧藍(lán)大海中的幾艘帆船。大雁排著整齊的隊(duì)伍，飛向天邊。田野是一片金色的海洋。涼爽的秋風(fēng)拂過(guò)田野，金色的'海洋就泛起了波浪。果園里，果樹(shù)上掛滿了果實(shí)。農(nóng)民伯伯的臉上露出了喜悅的笑容。我仿佛隨著音樂(lè)和他們一起分享了豐收的快樂(lè)。我回過(guò)神來(lái)，看到周圍的同學(xué)也都仿佛和我一樣，陶醉在這美妙的音樂(lè)里了。此時(shí)，樹(shù)枝仿佛停止了搖動(dòng)，空氣也仿佛不通暢了，大家都不忍心打破這美好的境界。
我也問(wèn)過(guò)這位同學(xué)，他是如何拉得這么美妙的琴聲。他告訴我，他每天都要花一兩個(gè)小時(shí)練琴，才能獲得這么高超的技藝。我想：臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。這位同學(xué)正是憑借著自己的努力，才一步步鑄就成功。
那一次觀看表演，不僅讓我看見(jiàn)了音樂(lè)之美，也讓我看見(jiàn)了成功背后的努力，那美妙的琴聲也仿佛還回蕩在我耳邊。
音樂(lè)作文 篇7
終止的箏音
音樂(lè)一種藝術(shù)。一種讓人陶醉的藝術(shù)；一種讓人忘我的藝術(shù)；一種讓人愉悅的藝術(shù)。
古箏雖不是樂(lè)器之王，卻能奏出如高山流水般輕快的音樂(lè)，能演奏出人的心情。
在我三年級(jí)時(shí)，偶然一次機(jī)會(huì)，我認(rèn)識(shí)了古箏。第一次想學(xué)一種樂(lè)器，媽媽便給我報(bào)了名。因?yàn)閺臎](méi)接觸過(guò)這一方面，開(kāi)始的時(shí)候總覺(jué)得很難。但如果不學(xué)，又會(huì)辜負(fù)父母的.期望。我身上像壓了一塊大石頭，壓得我喘不過(guò)氣。
后來(lái)，慢慢長(zhǎng)大，也學(xué)會(huì)了如何化解這些壓力，開(kāi)始把音樂(lè)當(dāng)作藝術(shù)，用心去感受它的美妙。
在學(xué)習(xí)顫音時(shí)，我自信地認(rèn)為，只是將手壓在左邊就可以了，沒(méi)有認(rèn)真地學(xué)。老師在臺(tái)上邊講解邊演示著，請(qǐng)同學(xué)們一組一組參考，然后再自己練習(xí)。我只遠(yuǎn)看了一眼，便回了座位。
在檢查時(shí)，我輕輕一按，老師沉著臉走過(guò)來(lái)問(wèn)：“你上課沒(méi)聽(tīng)講吧？”說(shuō)罷，抓住我的手，用指甲與肉之間的縫隙用力壓下去。再輕顫，便成功。我見(jiàn)一點(diǎn)不簡(jiǎn)單，便認(rèn)真起來(lái)，目不轉(zhuǎn)睛地觀察。
回家后，我便獨(dú)自練習(xí)。開(kāi)始，我學(xué)老師的樣子使勁按了下去，結(jié)果疼得額頭都冒出了汗。心中也猶豫著，一個(gè)聲音說(shuō)：“這么疼，還是不練了吧！”另一個(gè)聲音說(shuō)：“不行，堅(jiān)持就是勝利！”過(guò)了一會(huì)兒，我決定練下去。我抿緊嘴唇深呼吸一口，右手手心滿是汗，我邊彈邊試著用顫音，可那弦不聽(tīng)使喚。我按下去，只微顫過(guò)后，便沒(méi)了動(dòng)靜。
我不放棄，咬著牙，嘗試了幾次，終于成功了。但持續(xù)時(shí)間太短，我重復(fù)練習(xí)。終于，功夫不負(fù)有心人，我成功了。此時(shí)我已是大汗淋漓，長(zhǎng)嘆一口氣后累躺在了床上。
幾個(gè)月后，我不小心被人拌了一腳，摔斷右手，這幽幽的箏音也終止了。
即使我不學(xué)古箏了，但仍覺(jué)得這是一種藝術(shù)。即使我沒(méi)能成功，也認(rèn)為這是一種難忘的經(jīng)歷，永遠(yuǎn)印在了腦海中。
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