[集合]音樂(lè)作文300字

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的音樂(lè)作文300字6篇，希望能夠幫助到大家。

音樂(lè)作文300字 篇1

　　鋼琴課上，老師讓我閉上眼睛，用心靈去體會(huì)音樂(lè)表達(dá)的意境。一開(kāi)始，我感到很奇怪：閉上眼睛怎么彈鋼琴呀，會(huì)不會(huì)把音彈錯(cuò)？雖然我有種種疑惑，可是，我也乖乖的把眼睛閉上，跟著老師去體會(huì)音樂(lè)意境。

　　優(yōu)美的音樂(lè)從我的指尖流瀉而出，過(guò)了一會(huì)兒，我的腦海里果然浮現(xiàn)出一幅畫(huà)面：那是一個(gè)五月的傍晚，我躺在草地上，周?chē)�有許多的花草樹(shù)木。我正欣賞著，突然一陣大風(fēng)吹來(lái)，把我和那些花菜樹(shù)木一起卷入了空中。我拼命掙扎著。過(guò)了不知多久，我飛到了一個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的王國(guó)。之后，我從風(fēng)中掉落下來(lái)，在那個(gè)國(guó)度里的人們正在歡呼雀躍，我和那一群不知名的'新朋友一直玩到了第二天清晨。我回到了那片草地上，依舊躺在那兒，旁邊的花草樹(shù)木也一動(dòng)不動(dòng)。沒(méi)有一絲被大風(fēng)吹過(guò)的痕跡。

　　我從幻境中醒了過(guò)來(lái)。老師忍不住夸我說(shuō)：“你太厲害了，竟然可以在不看譜的情況下把整首曲子彈下來(lái)，你的指尖好像有股魔力在轉(zhuǎn)動(dòng)�！蔽抑t虛地笑了笑�；孟耄�是我們最神秘的時(shí)刻，進(jìn)入其中，世界一下子安靜了，我回憶著剛才的幻境。這幻境是那么的奇妙，那么的神秘。

音樂(lè)作文300字 篇2

　　初夏的夜晚，荷花在池塘里靜靜的開(kāi)著，它對(duì)小青蛙說(shuō)：“這個(gè)夜晚可真安靜呀，要不我們給這位夜晚添加一點(diǎn)色彩吧！”小青蛙疑惑地說(shuō)：“怎么添加色彩呢？”荷花眨了眨眼俏皮地說(shuō)：“不如我們來(lái)舉辦一場(chǎng)音樂(lè)會(huì)，怎么樣？”小青蛙興奮地說(shuō)：“這個(gè)主意太好啦！”

　　它們的舉動(dòng)把正在睡覺(jué)的小魚(yú)兒們吵醒了，他們成群結(jié)隊(duì)的游到水面上，爭(zhēng)相問(wèn)道：“你們?cè)谟懻撌裁囱�？”小青蛙迫不及待地回答：“我們想舉辦一場(chǎng)音樂(lè)會(huì)，你們?cè)敢鈪⒓訂�？”小魚(yú)兒們異口同聲地說(shuō)道：“當(dāng)然愿意，當(dāng)然愿意啦。”

　　這時(shí)，幾只小蜻蜓也飛過(guò)來(lái)說(shuō)：“我們能參加嗎？”荷花不住的點(diǎn)頭，熱情地說(shuō)：“歡迎你們的加入！”于是他們的池塘音樂(lè)會(huì)便開(kāi)始了，小青蛙負(fù)責(zé)演唱，小魚(yú)兒和小蜻蜓擔(dān)當(dāng)伴奏，而荷花則是伴舞助興。

　　小青蛙在荷葉上邊跳邊唱：“呱呱呱，呱呱呱，我們是一個(gè)最好的'團(tuán)隊(duì)”

　　小魚(yú)兒們用泡泡伴奏：“咕咚，咕咚，咕咚”

　　小蜻蜓們有節(jié)奏地扇動(dòng)著翅膀，發(fā)出了“呼呼，呼呼”的美妙旋律，

　　而荷花則隨著音樂(lè)扭動(dòng)著軀干，姿態(tài)優(yōu)美極了。

　　在這個(gè)初夏的夜晚，寧?kù)o而唯美的池塘，因?yàn)檫@場(chǎng)充滿(mǎn)歡樂(lè)的音樂(lè)會(huì)，有了別樣的色彩。

音樂(lè)作文300字 篇3

　　音樂(lè)老師已經(jīng)連續(xù)氣了我們?nèi)��?jié)課，我們異常憤怒，成立了11。16反音樂(lè)組織！

　　11月23日有音樂(lè)課，這是千載難逢的好機(jī)會(huì)我們當(dāng)然不會(huì)錯(cuò)過(guò)！于是，我們的組織召開(kāi)了第一次全組織大會(huì)，會(huì)議決定，由閆良、孫豐等曾與音樂(lè)老師面對(duì)面爭(zhēng)論過(guò)的，積累了勇氣與實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)的人領(lǐng)導(dǎo)11月23日反音樂(lè)起義！其余負(fù)責(zé)火上添油。 我們大聲喊完"老師不好"后就開(kāi)始起義！ 閆良等人開(kāi)始往地上扔音樂(lè)書(shū)，硬幣，鉛筆盒等等~~~~~孫豐開(kāi)始搖擺他的`特色板凳，發(fā)出"悅耳"的"吱吱"聲！趙明等人開(kāi)始用怪調(diào)唱歌。

　　不過(guò)好像沒(méi)什么作用，于是用了更狠的！孫豐一邊搖擺，一邊用力敲桌子；趙明一邊唱歌，一邊拍掌~~~~~這讓老師不得不說(shuō)："停停停"

　　高潮出現(xiàn)在快下課時(shí)：所有人都用怪調(diào)唱歌，所有人都亂拍掌，后面的伴奏更有力了，翟雪揚(yáng)等都用力打噴嚏。最后，老師走時(shí)，我們用熱烈的掌聲來(lái)告別音樂(lè)老師~

　　我覺(jué)得我們這樣做有點(diǎn)太過(guò)分了，雖然與老師關(guān)系不好，但也不能這樣出氣。這種方法很愚蠢。

音樂(lè)作文300字 篇4

　　人類(lèi)的感情豐富而敏感，生活的一點(diǎn)一滴都會(huì)撥動(dòng)我們的心弦，引發(fā)人類(lèi)最初的感動(dòng)和想望。于是有了音樂(lè)，音樂(lè)成了我們最好的宣泄方式，音樂(lè)里每一個(gè)跳動(dòng)的音符，都把我們的.內(nèi)心世界張揚(yáng)得淋漓盡致，活靈活現(xiàn)。音樂(lè)可以?xún)A訴，有傾訴者便有了傾聽(tīng)者，用一顆細(xì)膩溫柔的心去傾聽(tīng)那一片無(wú)邊無(wú)際的廣闊內(nèi)心世界，和音樂(lè)共起伏，和音樂(lè)背后那一顆心同憂(yōu)共苦，享受每一個(gè)跳動(dòng)的音符里所承載的酸甜苦辣。

　　聽(tīng)音樂(lè)是一種享受，它不僅在心頭縈繞，而且在心頭回蕩，它啟迪我們，讓我們歡欣鼓舞，熱血沸騰音樂(lè)給了我們另一個(gè)世界，一個(gè)想要多大就有多大的世界，在那里，我們可以擱下所有的憂(yōu)愁和煩惱，快樂(lè)成長(zhǎng)。音樂(lè)的世界雖然飄渺，卻洋溢著激情，雖然平實(shí)，卻充滿(mǎn)芳香，雖然遙遠(yuǎn)，卻綻滿(mǎn)感動(dòng)。讓我們的心在音樂(lè)的世界里碰撞，擊出朵朵燦爛的火花，在你我心頭長(zhǎng)開(kāi)不敗。

　　輕輕地，按下按鈕，靜靜地，讓音樂(lè)涓涓流入我的心扉。撥動(dòng)輪，讓我與窗外清風(fēng)共同感受音樂(lè)的雄渾矯健與纏綿悱惻。

　　聽(tīng)巍峨高山，聽(tīng)潺潺流水。領(lǐng)悟音樂(lè)的韻律，感悟人生之美。琴弦撥動(dòng)，流出婉的音調(diào)，形成一曲曲佳音，道出一段段舊情……

音樂(lè)作文300字 篇5

　　聽(tīng)！森林里的動(dòng)物們?cè)诟墒裁矗吭瓉?lái)它們是在開(kāi)音樂(lè)會(huì)��！一陣風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉沙沙作響。一號(hào)選手百靈鳥(niǎo)站在小楊樹(shù)上歡樂(lè)得歌唱著，“啾啾啾”，好動(dòng)聽(tīng)的聲音�。『鋈粊�(lái)了一頭大獅子，只聽(tīng)它“嗷”的一聲大吼，嚇得小動(dòng)物們四處奔逃。啊，好恐怖啊，小松鼠被嚇得直往媽媽肚子下鉆。

　　獅子笑著說(shuō)：“大家不要怕，我是二號(hào)選手，和大家一樣，我也是來(lái)參加音樂(lè)會(huì)的'。我不會(huì)傷害你們的。”

　　大家一聽(tīng)，這才放下心來(lái)。

　　最精彩的“晚餐大合奏”開(kāi)始了。小老鼠咯吱咯吱地吃著花生米。小花還以為這是為她伴奏呢。小羊咩咩地吃著青草。小青蛙身著綠軍衣吃著蚊子，咔擦、哼哼、呼嚕，大家吃東西的聲音，此起披伏，匯成了一曲美妙的樂(lè)曲。

　　音樂(lè)會(huì)在動(dòng)物們的歡呼下，結(jié)束了。

音樂(lè)作文300字 篇6

　　今天，我在盧主任家看到了一個(gè)漂亮的音樂(lè)盒，我非常喜歡。

　　這個(gè)音樂(lè)盒非常漂亮。房頂是紫紅色的，后面有一個(gè)煙筒，四周是白色的墻壁，門(mén)和窗戶(hù)是紫紅色的。窗戶(hù)下面有個(gè)綠色的收信箱。院子里有兩棵茂密的大樹(shù)，大樹(shù)旁邊有一個(gè)紅色的小柵欄。這些巧妙的物體融合在一起，顯得那么寧?kù)o典雅。

　　音樂(lè)盒怎么會(huì)沒(méi)有聲音呢？我好懷疑。這時(shí)，盧主任把房頂揭開(kāi)，從里面發(fā)出了清脆悅耳的聲音，緩緩飄來(lái)，飄進(jìn)了我的`耳中。

　　音樂(lè)盒里有一個(gè)格子，里面藏著兩個(gè)小寶貝。一個(gè)是黑白相間的小海螺，另一個(gè)是金黃色的小貝殼。我好象看到了波濤洶涌的大海，聽(tīng)到了海浪拍岸的聲音……更有趣的是：盒子里有一個(gè)半圓形的螺絲鈕。使勁的擰一下，那個(gè)螺絲鈕就一邊旋轉(zhuǎn)，一邊發(fā)出動(dòng)聽(tīng)的歌曲。

　　這個(gè)小音樂(lè)盒太有趣了！我非常喜歡這個(gè)小音樂(lè)盒！如果我也有一個(gè)這樣的小音樂(lè)盒，那該有多好啊！

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