[熱門(mén)]音樂(lè)話題作文15篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的音樂(lè)話題作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

音樂(lè)話題作文1

　　有時(shí)，音樂(lè)就像漆黑中那皎潔的月光，可以治愈人心；有時(shí)，音樂(lè)就像涓涓細(xì)流的小溪，可以撫平人心；有時(shí)，音樂(lè)就像晴空上的太陽(yáng)，可以照耀人心。

　　在這繁華的都市中，在這川流不息的汽車中，我們帶著疲憊的身心工作著每一天。倒不如趁休假時(shí)期，放松身軀，倒一杯暖茶，捧一本小書(shū)，聽(tīng)一首音樂(lè)。音樂(lè)仿佛天生就有魔力，優(yōu)美的音樂(lè)可以讓人翩翩起舞，而煩躁的音樂(lè)可以讓人暴躁如雷。

　　閉上雙眼，感受音樂(lè)的魔力。我仿佛來(lái)到了絕世桃源，潺潺的小河，翠綠的草坪，湛藍(lán)的天空，清新甜潤(rùn)的空氣，恍如隔世。我聽(tīng)到了鳥(niǎo)的歌唱，看到了鹿的追逐，聞到了花的芬芳。

　　音樂(lè)雖短，但可以使人潸然淚下。它可以描述一個(gè)人，一個(gè)故事，一種精神。它是那么的純粹，沒(méi)有富麗堂皇的裝飾，擁有樸實(shí)無(wú)華的情感。

　　音樂(lè)猶如一劑良藥，可以讓我們?nèi)ジ惺芤粋�(gè)高尚的靈魂，去觸動(dòng)那顆最初的.心。

　　音樂(lè)教室里，音樂(lè)老師從門(mén)口走進(jìn)來(lái)，邁上講臺(tái)，就開(kāi)始唱歌，她的歌聲美麗動(dòng)人，就像姚晨一樣。

　　她大高個(gè)兒，圓眼啨，小嘴巴，長(zhǎng)脖子，美麗極了！

　　音樂(lè)課上，老師先唱了一遍《小酒窩》，之后讓我們?cè)囍�唱了一遍。老師說(shuō)：“你們的調(diào)再高一點(diǎn)就更好了！”我們按老師說(shuō)的唱了一遍。之后老師拍著手說(shuō)：“唱的很好，休息一下吧！”我們趴在桌子上休息，腦子一直想歌詞，生怕自己忘記。

　　有一次，老師讓我們練習(xí)一首歌，說(shuō)是要考試。我害怕極了！考試那天，我和我的同桌抽到第一個(gè)，我緊張地全身發(fā)抖。開(kāi)始了，我和同桌唱起了歌曲，唱完，老師笑著說(shuō)：“唱得很好，但是不齊�！蔽掖诡^喪氣地走回去，老師安慰我：“沒(méi)事，下次繼續(xù)努力！”

　　這就是我的音樂(lè)老師，給了我無(wú)窮的樂(lè)趣。

音樂(lè)話題作文2

　　我的爸爸是個(gè)音樂(lè)迷，他一天到晚嘴里都在唱著：“你是誰(shuí)，為了誰(shuí)，我的戰(zhàn)友你何時(shí)歸……”把我吵個(gè)不停。

　　有一次，是個(gè)星期天，他在家里看電視。放到了三頻道，正好有個(gè)明星在唱歌，他一聽(tīng)，是個(gè)自己會(huì)唱的歌，就跟著唱了起來(lái)。當(dāng)時(shí)我正在睡午覺(jué)，都快吵死我了，我就把電視關(guān)了。沒(méi)想到他并不罷休，拿了個(gè)掃帚開(kāi)始掃地了，一邊掃地一邊唱了起來(lái)，我又非常吵，就關(guān)上了臥室的`門(mén)，叫他自己在外面唱去了。沒(méi)想到，他的聲音太大了，穿過(guò)了厚厚的門(mén)板，又傳到了我的耳邊。我于是生氣地走下了床，走到他跟前，對(duì)他說(shuō)：“爸，你能不能別唱了！我在睡覺(jué)呢！”于是，他就不唱了。

　　過(guò)了幾天，他說(shuō)電腦上有一個(gè)表格沒(méi)做，我就讓他去做了表格，我事先還提醒了他，讓他做表格的時(shí)候把嘴巴閉上。我就去睡覺(jué)了。他把電腦打開(kāi)，打開(kāi)了他要做的表格，做了一會(huì)兒，他竟然打開(kāi)了百度，搜了一首《保衛(wèi)黃河》鋼琴協(xié)奏曲聽(tīng)了起來(lái)，那音樂(lè)有強(qiáng)有弱，深深地吸引了他，他便跟著音樂(lè)哼了起來(lái)，有強(qiáng)有弱的音樂(lè)卻大大地打擾了我，弱的地方我剛睡著，強(qiáng)的地方又把我吵醒了，我實(shí)在受不了了，便索性不睡了。

　　還有一次，我打開(kāi)了電視在看動(dòng)畫(huà)片，沒(méi)想到卻調(diào)到了音樂(lè)頻道，是祖海在唱《為了誰(shuí)》，我趕快調(diào)了過(guò)去，爸爸對(duì)我說(shuō)：“調(diào)到剛才那個(gè)頻道，快點(diǎn)兒！”我裝作沒(méi)有聽(tīng)到，沒(méi)想到他從廚房跑了出來(lái)，從我手里搶走了電視的遙控器，調(diào)到了剛才的那個(gè)頻道�！稙榱苏l(shuí)》是他最愛(ài)聽(tīng)的歌曲，他又跟著哼了起來(lái)，哼了好長(zhǎng)時(shí)間，他才舍得把遙控器給我，等我調(diào)到動(dòng)畫(huà)片的頻道，動(dòng)畫(huà)片已經(jīng)演完了，我非常生氣。

　　我的爸爸真是個(gè)音樂(lè)迷��！

音樂(lè)話題作文3

　　今天，媽媽對(duì)我說(shuō)：“晚上七點(diǎn)半，在德州大劇院有一場(chǎng)音樂(lè)會(huì)，我想帶你去看，你愿意去嗎？”我一聽(tīng)高興極了，而且這場(chǎng)音樂(lè)會(huì)，還是鋼琴音樂(lè)會(huì)，我現(xiàn)在正在學(xué)鋼琴呢，所以，我非常的興奮。

　　我們提前十分鐘到達(dá)大劇院，進(jìn)入小劇場(chǎng)看到已經(jīng)有很多人在等待了�？磥�(lái)這是一場(chǎng)非常吸引人的音樂(lè)會(huì)呀。等了一會(huì)兒，音樂(lè)會(huì)開(kāi)始了！

　　首先是青年古典鋼琴家塔爾·吉爾伯開(kāi)始彈奏。琴鍵聲音一響起，整個(gè)會(huì)場(chǎng)頓時(shí)安靜下來(lái)。好美妙的音樂(lè)！我還是第一次看到這樣彈鋼琴的大師，他的手指就像是在琴鍵上跳舞一樣，他彈的音符應(yīng)該是三十二分音符吧。

　　接下來(lái)是爵士鋼琴家伊蘭·卡森樂(lè)伯根表演，他的風(fēng)格有點(diǎn)不同，但同樣精彩，會(huì)場(chǎng)里響起一陣陣掌聲，他們真像是在比賽呀，怪不得叫斗琴呢。

　　他們還同臺(tái)表演，兩個(gè)人一起彈琴，還不時(shí)的一會(huì)一換位置，真想像不到，他們練多久才能如此的默契。還有互動(dòng)環(huán)節(jié)，他們邀請(qǐng)幾個(gè)小朋友把1、2、3、4放在琴鍵上，臨時(shí)確定幾個(gè)音符為主旋律，開(kāi)始即興表演，沒(méi)想到他們的即興表演也是如此精彩，我真是佩服極了。

　　下半場(chǎng)他們還共同彈奏了十種不同風(fēng)格的曲子。結(jié)束時(shí)，兩位大師向大家鞠躬，會(huì)場(chǎng)的人掌聲一直不停，好像在告訴他們我們還沒(méi)聽(tīng)夠。兩位大師也覺(jué)得不好意思了，他們又彈了一首歡快的.曲目《小蘋(píng)果》，伴隨著大家熱烈的掌聲音樂(lè)會(huì)結(jié)束了。

　　我真希望天天都能看到音樂(lè)會(huì)。不過(guò)在十九號(hào)的時(shí)候，我們麥田藝術(shù)學(xué)校會(huì)讓我們開(kāi)一場(chǎng)音樂(lè)會(huì)的，到時(shí)你也來(lái)看吧。我一定要練好琴，彈出好曲子來(lái)給大家聽(tīng)！

音樂(lè)話題作文4

　　正午,斜躺在一字排開(kāi)的三張椅子上。雨后的天穹,清新的空氣,聽(tīng)著音樂(lè),無(wú)比的愜意。柔美的音樂(lè)在耳旁蕩漾,蔚藍(lán)的天空在眼前喧響,將我拖進(jìn)飄渺又咫尺的夢(mèng)鄉(xiāng)。 “看天邊一朵白云，就像一個(gè)自己，在天空的夢(mèng)幻里，想到那不知名的遠(yuǎn)方去……”不遠(yuǎn)處，天空的東南方向有一朵白云，那不正是故鄉(xiāng)的方向嗎？在蔚藍(lán)的天幕下，它是那么純澈與潔白。起風(fēng)了，它似乎在慢慢飄移，不，興許是我在動(dòng)，對(duì)，就是我在動(dòng)！“我多想回到家鄉(xiāng)，再回到她的`身旁，讓她的溫柔善良，來(lái)?yè)嵛课业男膫�……”故鄉(xiāng)啊，我明白了，我就是一朵白云，向著目標(biāo)飄至此處，但我知道我要去的不是“不知名的遠(yuǎn)方”，而是我的下一目標(biāo)！“伴著盛開(kāi)的花蝴蝶才能飛舞，帶著希望夢(mèng)想才能飛往高處……呼吸感動(dòng)我不再退步，讓音樂(lè)趕走我的孤獨(dú)……種下愛(ài)，種下夢(mèng)，種下我們的心愿，讓陽(yáng)光照亮在我們心靈最深處……不能哭我們要挑戰(zhàn)未知旅途……”雖然這兒有陌生的土地上的陌生的人的陌生的目光，但我依然“不再退步”，會(huì)“挑戰(zhàn)未知旅途”。我的身后是我的父母，老師，朋友，我身旁的，依然會(huì)成為我的朋友，我們會(huì)攜手向前，“盛開(kāi)--飛舞--希望--翱翔”！“當(dāng)我偶爾也感到失落，我也會(huì)輕輕唱著歌，都希望還能夠，再回到小時(shí)候，重溫?zé)o憂無(wú)慮的快樂(lè)。我曾經(jīng)期待的世界，為什么會(huì)有點(diǎn)灰？是不是要有一點(diǎn)殘缺，這樣才完美？……”

　　……涼風(fēng)習(xí)習(xí)，暑氣似乎已經(jīng)褪盡。夏日已逝，金秋時(shí)節(jié)，收獲的季節(jié)。這時(shí)，鈴聲響了——學(xué)習(xí)的時(shí)間到了！9.16不錯(cuò)哦

音樂(lè)話題作文5

　　憧憬未來(lái)，卻找不到邊際，手變得靈巧了，心卻在天空中飛翔，沒(méi)見(jiàn)到希望，那美好的遐想都被他們打亂了，只是。沒(méi)有顏色的想象是單調(diào)的夢(mèng)境。

　　——題記

　　“好棒，姐姐彈得好棒！”天真無(wú)邪的妹妹拍手叫好，而我只有苦笑，因?yàn)檫@曲子是我在爸媽的嘲笑下練成的。我失望過(guò)，痛苦過(guò)，可是中扭不過(guò)上帝，他得我的只有嘲笑，我怨恨，但漸漸發(fā)現(xiàn)，我不該就這樣屈服了，我要讓屬于我的音樂(lè)夢(mèng)飛上藍(lán)天！

　　從那以后，我盡量很小聲的彈琴，面對(duì)父母的`話語(yǔ)，我不能再沉默了，正如魯迅先生的一句話：不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中滅亡，我忍了好久，內(nèi)心已經(jīng)承受不了這些了，盡管我沒(méi)有貝多芬的天賦，也沒(méi)有莫扎特的艱苦奮斗，但我明白，我努了，那個(gè)充滿幻想的音樂(lè)夢(mèng)是我用努力換來(lái)的，有時(shí)，我該感謝上蒼，但面對(duì)爸媽不同的思想，我只能動(dòng)很不公，沒(méi)有別的辦法。

　　塊比賽了，那幾百雙眼睛，會(huì)在一剎那盯在我的身上，我會(huì)用指尖彈響一個(gè)又一個(gè)音符，我在幻想，一直沉浸在這個(gè)幻想中，逼向出來(lái)，但我又想了很久，這么長(zhǎng)時(shí)間以來(lái)，我在好友面前隱瞞，隱瞞自己在彈鋼琴，值得么，我苦練這么長(zhǎng)時(shí)間，僅僅是為了一個(gè)可有可無(wú)的獎(jiǎng)杯么？不，不是的，這不是我最初的意愿啊，但，適合斯，上帝不這么想，他們覺(jué)得獎(jiǎng)杯時(shí)著高的榮譽(yù)，只有這個(gè)才能證明你的實(shí)力，可我不注重結(jié)果，我注重的是過(guò)程，這樣小的奢求，可以么？

　　如愿以償，面對(duì)榮譽(yù)，我沉默，妹妹的聲音又響起了，不同的是，少了一份天真，多了一份。什么呢，誰(shuí)能告訴我？

音樂(lè)話題作文6

　　今天是我們“小記者班”的第四節(jié)課。剛上課，賈老師就在黑板上寫(xiě)下了四個(gè)大字——瘋狂之聲。接著，賈老師告訴大家：“我們這一節(jié)課繼續(xù)做游戲。游戲的內(nèi)容是模仿動(dòng)物的叫聲。”賈老師的話音剛落，教室里就炸開(kāi)了鍋�！巴簟�～”，“喵～～”，“咩～～”……老師說(shuō)：“好啦！好啦！大家先別叫，一會(huì)兒讓你們叫個(gè)夠�！苯淌依镱D時(shí)安靜了下來(lái)。

　　賈老師說(shuō)：“第一組，學(xué)狗叫；第二組，叫；第二組，學(xué)貓叫；第三組，學(xué)羊叫；第四組，學(xué)牛叫。一組叫完另一組再叫。看看那個(gè)小組叫得最像。”我是第四組，當(dāng)然是學(xué)牛叫了。要知道這可是我的“長(zhǎng)項(xiàng)”，過(guò)去和爸爸、媽媽回農(nóng)村，小表哥就經(jīng)常教我學(xué)小羊和小牛的叫聲。“音樂(lè)會(huì)”開(kāi)始了。一、二、三組的同學(xué)，分別“汪～～……”、“喵～～……”、“咩～～……”的叫起來(lái)。你別說(shuō)，還真是好聽(tīng)！輪到我們組叫了，我使出全身的力氣，和大家一起叫了起來(lái)：“悶～～……”我們的叫聲，也獲得了大家熱烈的掌聲。第一輪比賽，大家學(xué)得都很像，很難分出勝負(fù)。第二輪，老師讓我們給這個(gè)音樂(lè)會(huì)加上手腳伴奏，全體同學(xué)組成了一個(gè)龐大的樂(lè)隊(duì)，老師是我們的總指揮。老師說(shuō)：“大家看我的手勢(shì)，我給那個(gè)小組手勢(shì)，那個(gè)小組就開(kāi)始叫，大家手腳并用，看我的樣子給他們打拍子伴奏�！庇螒蜷_(kāi)始了。老師一邊打著拍子，一邊給我們手勢(shì)。老師把手勢(shì)給那個(gè)組，哪個(gè)組的同學(xué)不但要伴奏，還要發(fā)出叫聲。你聽(tīng)：“咚噠噠”、“汪”，“咚噠噠”、“喵”，“咚噠噠”、“咩”，“咚噠噠”、“悶”……

　　��！多么好聽(tīng)的`聲音！多么美妙的音樂(lè)！多么有節(jié)奏的瘋狂之聲！組成了一曲多么動(dòng)人的“動(dòng)物之聲交響曲”，在教室里回蕩！在學(xué)校園里回蕩！在我們每個(gè)人的心里回蕩……這，就是我們西安市碑林少年宮“小記者班”的“快快樂(lè)樂(lè)寫(xiě)作文”！

音樂(lè)話題作文7

　　夏天的夜晚，陣陣涼風(fēng)驅(qū)散了暑熱，突然，一陣美妙的音樂(lè)響起來(lái)，奇怪？這么晚了小動(dòng)物們都在干什么呢？

　　“大家好，今天是一個(gè)重要的日子，在這個(gè)美妙的夜晚，我青蛙主持人將在這里高興的宣布，森林第一屆音樂(lè)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！”呀！原來(lái)他們?cè)陂_(kāi)音樂(lè)會(huì)。

　　首先是鳥(niǎo)類這個(gè)大家族的開(kāi)幕大合唱。她們精選出來(lái)的明星是：“啾啾”的麻雀，“嘎嘎”的大雁，“咕咕”的.布谷鳥(niǎo)……至于烏鴉嘛，嗓音不好，可是他有指揮才能啊，只見(jiàn)他的口里銜著指揮棒，左右上下擺動(dòng)，有條不紊指揮著全體的節(jié)奏，一時(shí)間，美妙的歌聲飄過(guò)樹(shù)梢，飄向天空。大合唱?jiǎng)偨Y(jié)束，啪啪的掌聲便雷鳴般的想起來(lái)了。

　　這下激發(fā)起了禽類代表——公雞母雞夫婦的興趣來(lái)，她倆可是黃金搭檔啊。特別是公雞，天天起早引吭高歌的練習(xí)，它們一躍，一同飛上了舞臺(tái)�！肮竟尽�’‘’喔喔”的來(lái)了個(gè)二重唱——《幸福之家》，歌聲有輕有重，有緩有急。把音樂(lè)會(huì)推上了高潮。平時(shí)慢騰騰的牛伯伯看到興奮處，居然不安起來(lái)，雞夫婦剛剛唱完，他就“咕咚咕咚”的喝了幾口水，清了清嗓子，“哞哞”的唱了起來(lái)，他的歌聲高遏行云，如奔騰的黃河般洪亮。一曲結(jié)束，忠實(shí)的觀眾又響起了掌聲。

　　這引起了馬大哥的音樂(lè)細(xì)胞，他想：我也亮亮我的才華呢。于是，他跳上了舞臺(tái)，“咴咴”的來(lái)了一首它的成名曲《我的搖擺》此歌一出，果然不同凡響，贏得了響徹云霄的一陣掌聲，接下來(lái)表演的是是羊小姐，狗先生，虎大哥…………

　　當(dāng)豹女士表演完的時(shí)候，突然“呼呼”的刮起了大風(fēng)，西邊陰雨翻滾而來(lái)，住在森林里的小動(dòng)物們都知道雨要來(lái)了，青蛙主持人急忙宣布：“要下雨了，我們的音樂(lè)會(huì)到此結(jié)束�！痹捯魟偮�，大雨便“嘩嘩嘩”的下起來(lái)了，小動(dòng)物們趕緊跑回了家。

　　雖然音樂(lè)會(huì)因大雨中斷，可是回到家里的小動(dòng)物們還沉浸在音樂(lè)會(huì)的快樂(lè)之中呢！

音樂(lè)話題作文8

　　一個(gè)美妙的音符，一陣動(dòng)聽(tīng)的歌；一首宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的樂(lè)曲，一曲蕩氣回腸的歌；一首首生生不息的音樂(lè)，一個(gè)個(gè)翩翩起舞的精靈；他們能給人一種你仿佛身臨其境的玄奧境界，一切宛若天成的'感覺(jué)。

　　一首《精忠報(bào)國(guó)》讓人有種熱血翻騰的感覺(jué)，有一種大聲吶喊的沖動(dòng)。仔細(xì)傾聽(tīng)，剛開(kāi)始的號(hào)聲吶喊慢慢引起了我們體內(nèi)的血火，隨著時(shí)間不斷地前進(jìn)樂(lè)曲也慢慢地步入高潮，閉上眼睛仔細(xì)凝聽(tīng)，你仿佛身處千軍萬(wàn)馬之中和他們一起沖鋒陷陣，一陣陣驚天動(dòng)地的吶喊一片片大人開(kāi)始倒下，碧藍(lán)的天空被染的血紅一陣微風(fēng)吹過(guò)，屹立于戰(zhàn)場(chǎng)的戰(zhàn)士紋絲不動(dòng)，給人一種前方是一座直沖天霄的大山的感覺(jué)。一遍結(jié)束了，給我們一種蕩氣回腸的感覺(jué)，一種男兒保家衛(wèi)國(guó)的本能。心中也奏起了生命戰(zhàn)歌。

　　一首《男兒當(dāng)自強(qiáng)》唱出了男兒的本性，激發(fā)了我的自力更生，向前進(jìn)的信心。此曲唱出了男兒的自尊，唱出了男兒的驕傲，唱出了男兒應(yīng)當(dāng)頂天立地，發(fā)憤圖強(qiáng)，為家、為社會(huì)、為國(guó)家、為大家支撐起一片屬于我們的藍(lán)天。整首歌告訴我們天下所有男兒，站起來(lái)，一起奏響保衛(wèi)生命的戰(zhàn)歌。

　　一首純音樂(lè)《森林狂想曲》奏響了生命的樂(lè)章，各種各樣的小蟲(chóng)子無(wú)憂無(wú)慮地唱著，給人一種大自然的感覺(jué)，生命的氣息。聽(tīng)著音樂(lè)的開(kāi)頭，感覺(jué)到一個(gè)無(wú)比寧?kù)o的夜晚，接著動(dòng)物接二連三的叫了起來(lái)，寧?kù)o的森林漸漸熱鬧起來(lái)，大家歡樂(lè)地交談著，戲耍這。這里沒(méi)有陰謀沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，永久地持續(xù)著和平，持續(xù)著歡樂(lè)。這里是天堂，生命的天堂。這里有音樂(lè)，生命的音樂(lè)。

音樂(lè)話題作文9

　　當(dāng)你的手輕輕地觸摸到琴弦，聽(tīng)到那優(yōu)美的音符時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，音樂(lè)是那么的美好。

　　“門(mén)前大橋下，游過(guò)一只鴨…......”每當(dāng)聽(tīng)到弟弟哼這首兒歌時(shí)，我都會(huì)想起我小的時(shí)候，在剛?cè)ビ變簣@時(shí)我哭著鬧著要回家。這時(shí)，老師就給我放數(shù)鴨子聽(tīng)。那時(shí)，音樂(lè)就對(duì)我有一種獨(dú)特的'吸引，我在聽(tīng)這首歌時(shí)就已經(jīng)不哭了。

　　人總是有青春期。在這個(gè)時(shí)候我也會(huì)有一點(diǎn)小脾氣，有時(shí)候的我會(huì)向媽媽提出一些無(wú)理要求，然后我們就會(huì)爭(zhēng)吵起來(lái)。然后我就一個(gè)人出去，坐在人少的地方聽(tīng)著音樂(lè)。當(dāng)我打開(kāi)mp3時(shí)，耳邊傳來(lái)的是周杰倫的《聽(tīng)媽媽的話》，“聽(tīng)媽媽的話，別讓她受傷，想快快長(zhǎng)大，才能保護(hù)她......”聽(tīng)完之后，我的情緒平緩了些，我也意識(shí)到自己的錯(cuò)誤了，我就回家向媽媽道歉。

　　由于我熱愛(ài)音樂(lè)，所以在我小學(xué)畢業(yè)時(shí)就去學(xué)習(xí)了我最喜歡的一種樂(lè)器——吉它。在我自己親身體驗(yàn)彈吉它的過(guò)程時(shí)，我就覺(jué)得音樂(lè)是一種神圣的不可侵犯的東西。當(dāng)你觸碰到琴弦時(shí)，它那古銅色的質(zhì)感會(huì)讓你身心愉悅。當(dāng)你撥動(dòng)琴弦時(shí)，它那悠揚(yáng)的樂(lè)音就會(huì)隨之而來(lái)。給整個(gè)屋子帶走了寂寥，留下了歡快。

　　有一次期末考試我發(fā)揮失常，成績(jī)出來(lái)了也不怎么理想。我回到家就把自己反鎖在小屋子里。那時(shí)我感到灰心喪氣。然后我就拿起了吉它，彈了一首前不久剛學(xué)的歌曲，它叫做《淋雨一直走》，我小聲輕唱著：“淋雨一直走，是顆寶石就應(yīng)該閃爍。人都應(yīng)該有夢(mèng)，有夢(mèng)就別怕痛……”唱著唱著我就想到了自己，我自己不也是處于這個(gè)環(huán)境中嗎？我覺(jué)得我不應(yīng)該放棄，應(yīng)該努力的實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想、克服現(xiàn)在的困難。音樂(lè)，就像是一種無(wú)形的力量，總是會(huì)在我失意，迷茫時(shí)，引領(lǐng)我走向正確的方向。

　　音樂(lè)，是一種回憶；音樂(lè)，是一種力量；音樂(lè)，是一種方向。音樂(lè)，讓生活更美好。

音樂(lè)話題作文10

　　沒(méi)有音樂(lè)的生活，就像天空中失去了白鴿。這句話是誰(shuí)說(shuō)的，我記不清了。但我知道的是，我無(wú)法離開(kāi)音樂(lè)！

　　音樂(lè)會(huì)讓我在不知不覺(jué)中流下感動(dòng)的淚。時(shí)光時(shí)光慢些吧，不要再讓您變老了，我愿用我一切，還你歲月長(zhǎng)留每次聽(tīng)到這首《父親》我總會(huì)想起，父親那原本黑色的頭發(fā)如今已有幾根銀絲悄悄的爬了上去，它們好想在對(duì)我說(shuō)，你的父親在慢慢變老啦。是啊，歲月的流逝讓你在悄無(wú)聲息之中變老了，也讓我慢慢的長(zhǎng)大了，懂得了父愛(ài)是什么，在我眼中它同母愛(ài)一樣偉大，無(wú)私！

　　我第一次聽(tīng)到《姐姐》這首歌，是在一個(gè)綜藝節(jié)目上，這本該使我曉得前俯后仰的節(jié)目，就因?yàn)檫@首歌，讓我在無(wú)聲無(wú)息中留下了眼淚，他用他那獨(dú)特的嗓音，唱著我的姐姐長(zhǎng)著一對(duì)可愛(ài)的虎牙，大手牽著我的小手陪著我長(zhǎng)大。姐姐，媽媽總說(shuō)姐姐在學(xué)習(xí)這方面沒(méi)有下苦功，媽媽，您不知道的是，在深夜，一盞學(xué)習(xí)燈還在那里亮著，那是因?yàn)榻憬銓W(xué)習(xí)還在用功學(xué)習(xí)，還在努力。姐姐對(duì)我的照顧無(wú)微不至。但她總有一天會(huì)離開(kāi)我，想著想著，心里邊有幾絲不舍，眼淚就會(huì)在眼眶中打轉(zhuǎn)。

　　在很久很久以前，外面的'世界很無(wú)奈。每當(dāng)聽(tīng)到這首歌，總會(huì)回憶起自己在成功道路上的那些坎坷和無(wú)奈，但我始終相信，只要我勇敢的度過(guò)它們，那么我的世界會(huì)變得很精彩，因?yàn)槟切┛部溃�也讓我明白了，這個(gè)世界叫做現(xiàn)實(shí)，而不是幻想，就如夢(mèng)想一樣，我會(huì)讓它變得不再是夢(mèng)和想。命由你自己來(lái)決定，而不是天。

　　一個(gè)個(gè)靈巧的音符在我耳邊組成了一首首優(yōu)美華麗的曲子，我喜歡它們?cè)谖疑磉吙鞓?lè)的舞動(dòng)。我生活在它們身邊，一分一秒都不想離開(kāi)，在它們的陪伴下，我度過(guò)了漫長(zhǎng)的歲月。

　　讓我們生活在音樂(lè)之中，感受音樂(lè)它獨(dú)有的魅力，沉醉于各種曲調(diào)中，有了音樂(lè)，我們的生活會(huì)變得多姿多彩，有滋有味。

音樂(lè)話題作文11

　　音樂(lè)是如此的有魔力，它不僅能影響我的喜怒哀樂(lè)，甚至可以在黑暗中給我一束光，寒冷時(shí)給我一絲溫暖。

　　“網(wǎng)抑云”，這詞現(xiàn)在成了大家聊得火熱的一個(gè)話題，其意思就是沉浸在悲傷的情緒中聽(tīng)煽情歌曲，讓人情不自禁的流淚。音樂(lè)可以成為帶動(dòng)情感的線索，對(duì)此，我深信不疑。

　�。ㄕ�式敘事）跟隨記憶，我回想起有一天我被家人誤會(huì)了，我一氣之下跑進(jìn)了房間抱頭痛哭，哭完后戴著耳機(jī)聽(tīng)音樂(lè)，每到傷感的曲目，我便順著歌詞回憶起了自己的委屈，淚水就簌簌的落。

　　后來(lái)音樂(lè)畫(huà)風(fēng)一轉(zhuǎn)，是舒緩柔和的鋼琴曲，我跟隨著音樂(lè)仿佛穿過(guò)了靜謐青蔥、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的樹(shù)林，穿越了一望無(wú)際的草原，來(lái)到了一片凈土……音樂(lè)戛然而止，而我心靈的旅途也到此結(jié)束，音樂(lè)她溫柔的拭去了我滾燙的淚水，讓我的`情緒恢復(fù)正常。一有自己喜歡的歌曲，還會(huì)不由自主的跟著哼唱起來(lái)。

　　有一天我突然覺(jué)得音樂(lè)她是一位母親，是她誕生了舞蹈。若是沒(méi)有音樂(lè)的氛圍做渲染，舞蹈必定是索然寡味的肢體動(dòng)作罷了，沒(méi)有人會(huì)喜歡舞蹈，也沒(méi)有人能讀懂舞蹈。

　　想到這，我心里即使苦也會(huì)馬上轉(zhuǎn)變?yōu)樘鹆�。從那以后，生活上一旦遇到了不順心的事，我便�?huì)來(lái)找我的這位“老朋友”。我如此熱愛(ài)音樂(lè)，覺(jué)得越來(lái)越依賴上她了。

　　有科學(xué)家實(shí)驗(yàn)，聽(tīng)適當(dāng)?shù)囊魳?lè)，可以提升學(xué)習(xí)效率，我就是其中一位實(shí)踐者。我寫(xiě)作業(yè)，有時(shí)寫(xiě)著寫(xiě)著心有旁騖，但音樂(lè)卻為我壘砌了一個(gè)“音墻”，阻隔外界的紛擾，不讓我的心旁逸斜出。平時(shí)看見(jiàn)堆積如山的作業(yè)，會(huì)心生抱怨，如果有音樂(lè)陪伴，不知不覺(jué)地寫(xiě)完了，此時(shí)，只剩下滿滿的歡喜，作業(yè)的勞累似乎從來(lái)沒(méi)有來(lái)過(guò)。加了音樂(lè)，生活中的苦變成了甜，空虛失落被調(diào)制成有趣的審美體驗(yàn)，音樂(lè)豐富了我的生活，我相信你也不例外。

　　所以，加點(diǎn)音樂(lè)，一定會(huì)調(diào)出生活好味道！

音樂(lè)話題作文12

　　當(dāng)古人懂得將物體發(fā)出的聲音編織成有序的篇章時(shí)，音樂(lè)也就產(chǎn)生了。從曾經(jīng)單一的擬聲到如今紛繁的樂(lè)曲，音樂(lè)無(wú)時(shí)無(wú)刻不散發(fā)著其獨(dú)有的韻味與美麗，令人們?nèi)绨V如醉。

　　音樂(lè)是美的，是人們傳達(dá)思想的一種方式，也是人們表達(dá)心境的一種途徑。不同的人演奏出的音樂(lè)之美是不同的。開(kāi)朗者奏樂(lè)有其輕快活潑之美；豁達(dá)者奏樂(lè)有其深遠(yuǎn)清爽之美；悲傷者奏樂(lè)有其陰郁低沉之美；憂郁者奏樂(lè)有其深沉緩慢之美。正是因?yàn)橐魳?lè)可以傳達(dá)人們的心境，奏出那不同的美感，俞伯牙何嘗不是為了知音者而鼓琴，才演繹出了那高山流水之美。

　　我不懂得如何去奏出那音樂(lè)之美，但我愿意做一位能欣賞音樂(lè)之美的聽(tīng)眾，不以那粗俗的眼光去踐踏圣潔的樂(lè)章。我喜歡聽(tīng)音樂(lè)，因?yàn)槊慨?dāng)你靜心去傾聽(tīng)每一首音樂(lè)時(shí)便會(huì)有不同的感覺(jué)油然而生，使你仿佛進(jìn)入了音符舞動(dòng)的'世界，樂(lè)音環(huán)繞，遠(yuǎn)離了世俗的喧囂，遠(yuǎn)離了社會(huì)上的明爭(zhēng)暗斗，遠(yuǎn)離了你所背負(fù)的一切沉重的責(zé)任的包袱。因此，有的音樂(lè)似水，品之無(wú)味卻有良多益處；有的音樂(lè)似咖啡，味苦卻聞香，盡顯瀟灑與隨意；有的音樂(lè)似酒，愈陳愈烈，狂放而落寞；有的音樂(lè)似茶，有清香卻也寧?kù)o。

　　音樂(lè)美，可以給人帶來(lái)許多好處。我喜歡聽(tīng)優(yōu)雅的鋼琴曲，也喜歡聽(tīng)班得瑞輕柔的旋律。每當(dāng)輕柔的曲子響起，音樂(lè)便舒緩著人們急躁的心靈，好的音樂(lè)是人們心靈的洗滌劑，可以蕩滌掉內(nèi)心的丑惡，只留下真、善、美。若說(shuō)音樂(lè)是無(wú)用的，孔子又怎會(huì)一心向往禮樂(lè)之邦，而今又怎會(huì)出現(xiàn)“樂(lè)以教和”這一說(shuō)法呢？

　　音樂(lè)之美，美在其飽含真切的思想，飽含著最原始的自然情感，承載著人們心靈純潔的一面，也承載著生命平淡的一面。

音樂(lè)話題作文13

　　音樂(lè)可以使我們放松心情，讓浮躁的心沉靜，讓悲傷的心快樂(lè)。體驗(yàn)音樂(lè)，可以使我們體味生命的氣息，感受生活的多彩。

　　音樂(lè)可以分為很多種。

　　古典音樂(lè)是端莊的，給人的感覺(jué)是沉著，冷靜。《義勇軍進(jìn)行曲》，《黃河大合唱》等古典歌曲唱出的是民族精神�！抖�泉映月》是我國(guó)著名的曲作之一，全曲并沒(méi)有歌詞，用二胡彈奏，表達(dá)了當(dāng)時(shí)人民的生活狀況。它的作者是一個(gè)殘疾人，眼睛看不見(jiàn)了，但他能作出如此情韻悠長(zhǎng)的歌曲，是崇高的`。古典音樂(lè)帶給我們的是一種境界，而喜歡聽(tīng)的人則說(shuō)明他的性格就像這音樂(lè)一樣的古樸，質(zhì)樸。

　　流行音樂(lè)的現(xiàn)代青少年都喜歡聽(tīng)的，它代表著青春，代表著激情，活力，陽(yáng)光四射。它能體現(xiàn)我們對(duì)生活的積極態(tài)度，體現(xiàn)人們對(duì)理想的追求，美好生活的向往。而喜歡它的人則是活力四射，魅力無(wú)比的人。

　　鄉(xiāng)作文村音樂(lè)是質(zhì)樸的音樂(lè)，是反映農(nóng)村生活情景的音樂(lè)。小橋流水人家，孤藤老樹(shù)昏鴉，古道西風(fēng)瘦馬，夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯。這樣的情景，它給我們展現(xiàn)了一幅濃郁的鄉(xiāng)村氣息的畫(huà)面。

　　搖滾音樂(lè)是城市人的節(jié)奏音樂(lè)。如果說(shuō)鄉(xiāng)村音樂(lè)僅應(yīng)農(nóng)村溫和，緩慢，平靜的生活，那么搖滾音樂(lè)則是僅應(yīng)城市人們車水馬龍，喧鬧的生活。它使人振奮，但會(huì)過(guò)于振奮。而搖滾音樂(lè)一般由男子團(tuán)隊(duì)組唱，而那些人服裝各異。對(duì)于看慣了平和的世界，聽(tīng)?wèi)T了平和音樂(lè)的人來(lái)說(shuō)，這無(wú)疑不是一種瘋狗的舉動(dòng)。

　　音樂(lè)猶如人生，各種各樣的音樂(lè)體現(xiàn)了各種各樣的生活，它可以像古典音樂(lè)那樣有規(guī)律，沉著，也可以像流行音樂(lè)那樣活力四射。

　　音樂(lè)是我們的生活方式，體驗(yàn)音樂(lè)，會(huì)使你到達(dá)另一個(gè)世界。相信吧，沒(méi)有音樂(lè)的世界是枯燥無(wú)味的。讓我們一起感受音樂(lè)帶來(lái)的快樂(lè)吧！

音樂(lè)話題作文14

　　偶爾會(huì)有一兩節(jié)的英語(yǔ)課學(xué)習(xí)英文歌曲，那是在唯一的語(yǔ)音教室里進(jìn)行的，一個(gè)灑滿陽(yáng)光的教室。

　　小時(shí)候是曾在這個(gè)教室里上課的，那時(shí)候也算不上學(xué)，連筆記也不記，只是嘴上念著，再加上做幾個(gè)蠻有趣的小游戲，一堂課也只是這些。現(xiàn)在坐在這里，心中一片片感慨，便是另類風(fēng)景了。

　　其他個(gè)五年級(jí)的弟弟妹妹們倒是新奇的很，鼓搗著那些各式各樣的玩意兒，帶著耳機(jī)相互逗鬧著，她們似乎要照我那個(gè)時(shí)候鬧得多，完全不懂靜美這說(shuō)法，只是嘰嘰喳喳。音樂(lè)響起來(lái)了，悠揚(yáng)婉約的風(fēng)格，飄渺如絲，總讓我想起美國(guó)的風(fēng)光，那潔白的殿堂，雕刻著螺旋花紋的教堂頂上，總有著“咕咕”的鴿子飛過(guò)，就像和平守護(hù)著這個(gè)國(guó)度。穿著一襲白衣裳，宛若天仙的修女們做著早禮拜，那樣虔誠(chéng)，表情肅穆，透著一種柔和超脫凡俗的`美，自然的美，清雅的美。當(dāng)我試圖閉眼靜聽(tīng)這天籟之音時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)，完全難以進(jìn)入到似仙非仙的境界。

　　耳畔凈是其他人吵吵嚷嚷的聲音，他們似乎完全不被這和諧之聲所傾倒，吸引，而只是專注于音樂(lè)的動(dòng)畫(huà)《貓和老鼠》，看得笑聲連連。更有甚者，完全說(shuō)實(shí)在不想聽(tīng)音樂(lè)，真沒(méi)勁，耳朵都要磨出繭子之類的話。我感到可悲亦孤獨(dú)，這才一點(diǎn)點(diǎn)地發(fā)現(xiàn)原來(lái)世界上還有這么一群完全不喜歡音樂(lè)，不懂音樂(lè)的人。呵，那樣的人生活只是擁有一種低級(jí)的視覺(jué)趣味，而不會(huì)去感受抽象的聲音的美，那種更觸人心弦的美。

　　我這才一點(diǎn)點(diǎn)地發(fā)現(xiàn)，或許能夠陪我一起感受音樂(lè)的只有天使和班上的那一群人，我們能相遇，絕對(duì)是緣分。但是，在家里，或是在其他的地方，也只是獨(dú)我靜靜愛(ài)著這音樂(lè)，憂傷的、古韻的、快樂(lè)的、高昂的。因?yàn)橐魳?lè)，我總是這樣的孤獨(dú)著！

音樂(lè)話題作文15

　　第一次踏進(jìn)音樂(lè)的殿堂，我仿佛置身于森林中。

　　那兒的春，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，泉水叮咚；那里的夏，花草茂盛，路樹(shù)成蔭；那兒的秋，碩果累累，稻谷飄香；那里的冬，銀裝素裹，大雪皚皚。

　　那一天，學(xué)校組織我們?nèi)ヂ?tīng)一場(chǎng)“高·大·尚”的音樂(lè)會(huì)。會(huì)場(chǎng)很安靜，伴隨著大家的入座，臺(tái)后傳來(lái)調(diào)試音樂(lè)的吱呀聲，音樂(lè)會(huì)即將開(kāi)始。我也即將開(kāi)始我未知的森林之旅。

　　“大家好，我是愛(ài)樂(lè)悅團(tuán)的······”我緩緩坐進(jìn)這座的森林，期初什么聲兒都沒(méi)有，慢慢的走進(jìn)深處，飄出了幾個(gè)單調(diào)的音符。舞臺(tái)上經(jīng)過(guò)幾次的調(diào)合后開(kāi)始了第一首曲子。

　　森林里的我眼前多了一只小白兔，穿著滑稽的小丑服一蹦一跳的帶我進(jìn)了小樹(shù)叢，請(qǐng)我喝茶，吃餅干，給我表演滑稽的舞蹈。而如果說(shuō)第一首曲子很可愛(ài)，那么第二首曲子優(yōu)雅得就像的白天鵝那樣端莊而美麗。

　　我來(lái)到湖邊，水并不深，像一面巨大的鏡子，清晰的照出天空，雪白的天鵝快速的從頭上掠過(guò)，驚起湖水，微波粼粼。越往里面走越熱鬧，威猛的獅王，小小的青蛙，好奇的大象，飛舞的蜜蜂。這時(shí)音樂(lè)會(huì)也進(jìn)入尾聲“最后，為大家?guī)��?lái)一首《龍貓》里的一首曲子。”指揮說(shuō)完轉(zhuǎn)過(guò)身去，音樂(lè)隨之響起。

　　那像是一世紀(jì)，也像是一瞬間。我走到了森林的邊緣。透過(guò)來(lái)的風(fēng)，干凈，清爽，眼前出現(xiàn)了一片望不到邊的金色麥田，時(shí)間在剎那間凝固了。風(fēng)，輕巧的在麥田上跳躍，歌唱，幾只田鼠在“�！敝写┧�。我踏進(jìn)海洋，沉沉的麥穗子尖，劃過(guò)我的手，劃過(guò)我的心。勻稱的'呼吸聲讓我抬起了頭，灰色的龍貓透著一股好聞的清香味，它舉著一片大大的芭蕉葉。烏云朵朵，天上突然冒起雨來(lái)，龍貓抱起我，“嗒·····嘀嗒”雨水的聲音從葉子上傳來(lái)。到了這個(gè)時(shí)候，曲子已經(jīng)進(jìn)入了最精彩的部分，在那一瞬間，世界安靜。雨停了，彩虹鉆進(jìn)天空，太陽(yáng)跟在其后，露出那可愛(ài)的笑臉。

　　那都是一瞬間的事，轉(zhuǎn)瞬即逝，但它卻在腦海里成了無(wú)法磨滅的對(duì)象。精彩，精彩！

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