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藝術(shù)作文

時(shí)間:2021-07-03 14:09:09 藝術(shù)話題作文 我要投稿

關(guān)于藝術(shù)作文大全

  藝術(shù)就在我們的身邊。以下是小編整理的關(guān)于藝術(shù)作文大全,歡迎閱讀。

關(guān)于藝術(shù)作文大全

  篇一:藝術(shù)伴我成長(zhǎng)

  我喜歡繪畫(huà),但學(xué)習(xí)繪畫(huà)的漫長(zhǎng)道路上,我收獲喜悅,我堅(jiān)信我能在繪畫(huà)這條路上越走越遠(yuǎn)。

  因?yàn)槲覠釔?ài)繪畫(huà),父母便給我報(bào)一個(gè)繪畫(huà)班。我的繪畫(huà)之路便開(kāi)始。剛開(kāi)始,我滿懷著對(duì)繪畫(huà)的熱愛(ài),一直在繪畫(huà)班中認(rèn)真的畫(huà)畫(huà),一點(diǎn)也不敢松懈;氐郊抑,我也無(wú)時(shí)無(wú)刻地練習(xí)繪畫(huà),堅(jiān)持著。可是,無(wú)論我怎么練習(xí),也始終畫(huà)不出一張完美的畫(huà),在繪畫(huà)班上,甚至都有些惱羞成怒,我生氣地在畫(huà)紙上涂涂點(diǎn)點(diǎn),一張畫(huà)紙便被我毀得不成樣子,一張畫(huà)紙難解我心中的憤怒,我又將畫(huà)紙揉成一團(tuán),用力的扔進(jìn)紙簍。

  老師看見(jiàn)我這個(gè)模樣,悄悄的走到我的身旁,輕輕地說(shuō):“繪畫(huà),最重要的是要有耐心和毅力,沒(méi)有耐心就畫(huà)不好一幅畫(huà)!蔽异o靜的反思著:對(duì)呀,要畫(huà)一幅完美的作品,首先要做到的便是耐心。我深吸一口氣,老師見(jiàn)狀便為我耐心的講解起來(lái),她一邊往調(diào)色板上擠顏料,一邊握住我的手,在畫(huà)紙上勾勒出一樣樣美麗的事物,那些事物是多么的栩栩如生,多姿多彩。整幅畫(huà)紙瞬間變得明亮起來(lái),小橋,流水,白云,藍(lán)天……一幅厚實(shí)靈動(dòng)的作品展現(xiàn)在我的眼前。隨著時(shí)間的推移,我的畫(huà)技也越來(lái)越純熟。甚至還在學(xué)校的繪畫(huà)比賽上得過(guò)獎(jiǎng)呢!

  我漸漸愛(ài)上這種畫(huà)筆在紙上游走的感覺(jué),漸漸感受到創(chuàng)作的快樂(lè)。我愛(ài)繪畫(huà),它已經(jīng)成為我生命中的一部分。

  篇二:暢游藝術(shù)的海洋

  清晨,一走進(jìn)校門,悅耳動(dòng)聽(tīng)的聲音就傳到我的耳朵里,我仿佛看見(jiàn)一個(gè)個(gè)音符在校園里飛舞。

  走進(jìn)操場(chǎng),哇!仿佛邁進(jìn)音樂(lè)的殿堂,婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的小提琴聲,豪邁奔放的架子鼓聲,爵士鼓聲歡快的吉他聲令人如癡如醉。極富穿透力的《智取威虎山》爵士鼓聲傳入耳際,哦,原來(lái)是倪嘉城粉墨登場(chǎng)。

  只見(jiàn)他兩手熟練地?fù)]動(dòng)著鼓棒,隨著音樂(lè)的節(jié)奏,我也不禁跟著搖擺起來(lái),“咚咚咚……”

  幾分鐘過(guò)去,架子鼓人氣絲毫沒(méi)有減弱。走一個(gè),又進(jìn)來(lái)一個(gè),大家紛紛為他點(diǎn)贊。

  有的說(shuō):“這位大哥哥鼓聲真好聽(tīng)”還有的說(shuō):“是呀,很有節(jié)奏感!”我也情不自禁地拍手叫道“倪嘉城你變成鼓王!”

  離開(kāi)架子鼓,我又來(lái)到吉他手劉翔宸身邊,他邊唱邊彈,手指靈巧的在每根玄之間舞動(dòng)著,一個(gè)個(gè)音符像小精靈一樣從指間流出,仿佛讓人走進(jìn)音符王國(guó)。

  彈琵琶的簡(jiǎn)直古色古香,他發(fā)出的音符輕柔婉轉(zhuǎn),讓人心曠神怡,感覺(jué)置身在一個(gè)沒(méi)有噪音,只有音樂(lè)世界中。

  門廳的一角人山人海,哦,原來(lái)是七班的樂(lè)隊(duì)在唱《逆戰(zhàn)》,他們熱血沸騰,就像是21世紀(jì)新生代樂(lè)隊(duì)之王。

  街頭秀、藝術(shù)超市、藝術(shù)沙龍都留下我們的腳印,原來(lái)—藝術(shù)離我們這樣近。

  藝術(shù)是一本書(shū),記錄著我們的夢(mèng)想。

  藝術(shù)像一艘船,承載著我們走向藝術(shù)的世界。

  藝術(shù)像一支筆,繪畫(huà)出我們的心靈。

  篇三:藝術(shù)是我的天堂

  小時(shí)候,我只會(huì)在畫(huà)畫(huà)本上胡亂涂鴉,天真地問(wèn)爸爸媽媽:“好看嗎?”因?yàn)槲疫只是一只翅膀沒(méi)長(zhǎng)硬、羽毛未豐滿的小雛雁,不懂得展翅飛翔,更不懂什么是藝術(shù),但是,我不知道,興趣已經(jīng)帶著藝術(shù)在我心底悄悄萌萌……

  幼兒園時(shí),媽媽像個(gè)靈魂使者,看到心中那小苗,而我,還在迷茫地仰望萬(wàn)里無(wú)云的天空呢。媽媽給我報(bào)一個(gè)美術(shù)興趣班,一開(kāi)始,我十分奇怪:呀,老師真厲害!不過(guò),慢慢地,我也喜歡上美術(shù),但還沒(méi)有想過(guò),我要當(dāng)漫畫(huà)家。

  我上小學(xué),如今,我三年級(jí),我筆下的樹(shù)、花、人……也長(zhǎng)大,變得栩栩如生、活靈活現(xiàn)。我已經(jīng)變成一只展翅欲飛的大雁。

  直到有一天,我們親愛(ài)的孟老師給我們讀一篇關(guān)于夢(mèng)想的文章,題目叫《守護(hù)夢(mèng)想,直到它不再是一個(gè)夢(mèng)》,作者丁雨萌姐姐寫(xiě)到她想當(dāng)一個(gè)作家,可是她的爸爸不讓,而她堅(jiān)持不懈地故事。讀完后,我忽然感到眼前一亮,啊,我心中那小小的幼苗終于開(kāi)出花朵——我,要當(dāng)一個(gè)漫畫(huà)家!

  我開(kāi)始發(fā)奮圖強(qiáng)地畫(huà)畫(huà),起初,我自己想著畫(huà),到后來(lái),我就照著書(shū)、卡片畫(huà),我畫(huà)得越來(lái)越好。一次,我正照著我心愛(ài)的卡片畫(huà)畫(huà),畫(huà)完后,我給媽媽看,媽媽看完后說(shuō):“畫(huà)得真好,比印出來(lái)的還漂亮!繼續(xù)畫(huà)下去吧,媽媽支持你!”一聽(tīng)這句話,我高興得不得,心中那藝術(shù)之花又綻開(kāi)一朵……

  藝術(shù),多少偉大!她是我的天堂。我堅(jiān)信,那怕過(guò)40年、50年,我也會(huì)帶著無(wú)窮的回憶,躺在你的懷里……

  篇四:藝術(shù)節(jié)來(lái)

  我們小學(xué)的藝術(shù)節(jié)要開(kāi)始,我還在猶豫該報(bào)什么。有一天,徐老師讓在學(xué)毛筆的'同學(xué)都站起來(lái),說(shuō)等你們回家后發(fā)一張你們的毛筆字過(guò)來(lái),我看一下。我們都點(diǎn)點(diǎn)頭。

  回到家里,我跟媽媽說(shuō)這件事。媽媽說(shuō):“該發(fā)哪張啊,你沒(méi)有寫(xiě)得特別好的!蔽覍(duì)媽媽說(shuō):“就發(fā)我最好的那張吧!”媽媽到屋里找到那張,拍照發(fā)給徐老師并留言,徐老師后來(lái)回復(fù)過(guò)來(lái),一下子就看出來(lái)我學(xué)得時(shí)間不長(zhǎng),厲害啊。

  我以為可能就這樣算,可徐老師跟我們說(shuō):“下個(gè)星期我們班里寫(xiě)毛筆的要先選拔一下,再做決定,所以你們回家要好好練一練!,回到家,媽媽問(wèn)我:“你決定寫(xiě)什么呀?” “就寫(xiě)中國(guó)夢(mèng)三個(gè)字吧!薄澳悄愕煤煤玫木毦殕!”我做完作業(yè)就拿出毛筆和紙寫(xiě)起來(lái)?墒,寫(xiě)著寫(xiě)著,就有點(diǎn)寫(xiě)不下去,那個(gè)“中”字的一豎老是像和我作對(duì),怎么也寫(xiě)不直。不是向左歪,就是向右斜,而那個(gè)“夢(mèng)”中的“夕”總是寫(xiě)不好。媽媽看見(jiàn)說(shuō):“寫(xiě)毛筆字,首先你的心一定要靜下來(lái),不能急。還有,毛筆一定要多練,哪有一下子就寫(xiě)得很好。只要你努力,即使沒(méi)有選上也不要緊,重在參與嘛!甭(tīng)媽媽的話,我又重新拿起毛筆。慢慢地,我的字一點(diǎn)一點(diǎn)在進(jìn)步,沒(méi)有像剛才那樣。媽媽說(shuō)的對(duì),只要我努力,選不選上不要緊,重在參與。

  篇五:精彩藝術(shù)節(jié)

  這周,我們盼來(lái)期待已久的藝術(shù)節(jié)。每天,都可以欣賞街頭秀,聆聽(tīng)美妙的音樂(lè),漫步藝術(shù)超市,陶醉在全山石藝術(shù)中心的名畫(huà)名卷中,感受有趣又豐富的藝術(shù)沙龍……其中,令我印象最深的就是街頭秀和藝術(shù)超市。

  街頭秀是小伙伴們揮灑個(gè)性、展示才華的舞臺(tái)。每天早晨,操場(chǎng)上就人聲鼎沸,變成音樂(lè)的海洋。鏗鏘的鼓聲、悠揚(yáng)的薩克斯風(fēng)、優(yōu)雅的黑管樂(lè)、清亮的吉他音,此起彼伏,真是豐富多彩!“嘿,大家快看!”一個(gè)小伙伴高聲叫道。我們順著他指的方向望去,只見(jiàn)主席臺(tái)上人山人海,四周還有不斷的人群蜂擁而去。但從那里飄蕩出來(lái)的歌聲實(shí)在太誘人。我猶豫一下,最后還是跟著小伙伴滿頭大汗地?cái)D進(jìn)去!巴,太帥!”沒(méi)錯(cuò),確實(shí)很帥。這支樂(lè)隊(duì)由兩名歌手、兩名吉他手、一名貝斯手以及一名超級(jí)拉風(fēng)的鼓手組成,他們演奏的歌曲真是好聽(tīng)極。大家不管聽(tīng)懂還是沒(méi)聽(tīng)懂,都搖頭晃腦地跟著他們的節(jié)拍呼應(yīng)著,完全一幅沉醉在音樂(lè)中的模樣。

  曲終人散,我又興致勃勃地來(lái)到藝術(shù)超市,臨摹印象派大師梵高的名作——星月夜。這是一幅奇幻的作品,一個(gè)個(gè)漩渦流動(dòng)的星辰,一團(tuán)團(tuán)熾熱燃燒的火球,黑黝黝的柏樹(shù)直刺藍(lán)天,充滿強(qiáng)烈的震憾力。我一筆一劃地比畫(huà)著,思緒也仿佛跟著梵高遨游在這奇妙的星空中……

  時(shí)光匆匆而過(guò),一眨眼就到藝術(shù)節(jié)的盡頭。我真時(shí)間過(guò)得再慢一點(diǎn),慢一點(diǎn),讓我能盡情享受童年的快樂(lè)……

  篇六:3D錯(cuò)覺(jué)藝術(shù)館

  我相信你們都看過(guò)3D電影吧!那3D藝術(shù)畫(huà)呢?今天,就隨著我去欣賞一下。吃過(guò)早飯,我們一行人步行至公交站,浩浩蕩蕩地向目的地出發(fā)。

  剛進(jìn)展館,映入眼簾的是“劈叉模型”,媽媽讓我走到后面站好位拍照,只聽(tīng)“咔嚓”一聲。我應(yīng)聲跑向媽媽看照片,。『蒙衿,并沒(méi)有劈叉的我,在照片時(shí)劈得那么直。這吸引我,于是又找到一幅圖案拍起照片,模仿著圖案上的動(dòng)作,照片拍出后栩栩如生。特有趣的是,往前走,看到分開(kāi)擺放的椅子,我很好奇迫不及待地跑去看看說(shuō)明,選好最佳拍攝位,媽媽請(qǐng)工作人員幫忙拍照,我們來(lái)到指定位置上,隔空做出握手的動(dòng)作,拍好拿回手機(jī)一看,哈哈,我變成“巨人”,媽媽變成“小矮人”。

  拍一張又一張,原來(lái)不敢做動(dòng)作的我,現(xiàn)在已經(jīng)能大方地做出各種生動(dòng)、有趣、搞笑的動(dòng)作,拍下名偵探柯南中的死人,鯊魚(yú)口脫險(xiǎn),和、握手……

  啊!現(xiàn)在的科技真是越來(lái)越發(fā)達(dá),這些照片出來(lái)的效果仿佛就是身臨其境的感覺(jué)。

  篇七:嘆為觀止折紙藝術(shù)展

  在一個(gè)晴空萬(wàn)里的星期天,我們火花小隊(duì)的成員一起去科技館折紙藝術(shù)展。

  我們興高采烈地進(jìn)入展廳!巴邸蔽掖蠼幸宦曉瓉(lái)是有很多用紙做成的裙子,五顏六色美麗極!女人見(jiàn)沒(méi)有一個(gè)是不喜歡的。接著我們發(fā)現(xiàn)幾幅折青蛙·鴿子·桃子的示意圖,我拿起一張白紙快速地折起來(lái)很快就做完,旁邊的伙伴也不甘示弱,拿起一張紙飛快地折起來(lái)。很快有的是一只活跑蹦亂跳的小青蛙,有的做得是展翅欲飛的小鴿子,還有的做的是一顆熟透的大仙桃讓人口水直流三千尺。

  我還大致解紙的演變過(guò)程,古人最早把文字寫(xiě)在烏龜殼和牛上,叫甲骨文,后來(lái)先進(jìn)一點(diǎn),人類想出用竹簡(jiǎn)來(lái)寫(xiě)字,最后聰明的人們發(fā)明出紙來(lái)寫(xiě)字。

  這次參觀折紙藝術(shù)展讓我明白紙是怎樣演變過(guò)來(lái)的。小小的紙加上靈巧的雙手和聰明的腦子會(huì)做出來(lái)精美的作品,真是讓人嘆為觀止!

  篇八:與“藝術(shù)”零距離

  星期天,十余名東南商報(bào)小記者來(lái)到位于文化廣場(chǎng)的寧波文化藝術(shù)培訓(xùn)中心,與“藝術(shù)”來(lái)一次零距離接觸。

  最讓人驚嘆不已的還是藝術(shù)小劇場(chǎng),可以容納三百人,這可是中國(guó)設(shè)施最先進(jìn)的劇場(chǎng)。我們坐在舒適柔軟的座位上,切切實(shí)實(shí)地當(dāng)一回小觀眾。

  這時(shí),一個(gè)老師在前面向大家招呼:“快來(lái)這邊,上線描課!钡却蠹易茫惱蠋熼_(kāi)始講起線條,波浪線、面條線、玻璃渣線……線條畫(huà)太有趣。等我們都學(xué)會(huì),老師讓我們?cè)诰毩?xí)紙上用線條組成一個(gè)圖形,然后讓我們每個(gè)人畫(huà)一幅作品,名字就叫《未來(lái)的城市》。陳老師說(shuō):“充分發(fā)揮你們的想象力吧,我們這個(gè)時(shí)代最缺少的就是想象!

  大家紛紛拿起畫(huà)筆,每個(gè)人都充分發(fā)揮自己的想象力。不知不覺(jué)一個(gè)小時(shí)過(guò)去,我們都完成自己的作品,畫(huà)出自己心目中未來(lái)城市的樣子,然后個(gè)個(gè)興高采烈地到臺(tái)上拿著自己的作品拍照留念。

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