【必備】永恒作文600字集合7篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編整理的永恒作文600字7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
永恒作文600字 篇1
愛(ài)因斯坦說(shuō)“世上的一切物質(zhì)都不存在，唯有精神永恒”。是啊，世界上所有的東西都會(huì)因?yàn)闀r(shí)間的流逝而腐壞，到最后甚至?xí)г谶@個(gè)世界上，都只是時(shí)間的長(zhǎng)短罷了，但只有一樣是不會(huì)消失的，那就是精神……
魯迅在黑暗社會(huì)的動(dòng)亂中，用筆桿作為武器與敵人斗爭(zhēng)。他用一篇篇風(fēng)格鮮明的文章向世人們傳遞精神的力量，形成一條堅(jiān)固的、無(wú)形的線，將渙散的民生緊緊聯(lián)系在一起。魯迅少年喪父，在這段痛苦的經(jīng)歷中，他深切地體會(huì)了世態(tài)炎涼，可因?yàn)樗磺膱?jiān)強(qiáng)精神，他很快又振作起來(lái)，讀書(shū)、學(xué)習(xí)、留學(xué)日本。不久，魯迅選擇棄醫(yī)從文，他認(rèn)為中國(guó)人即使有了強(qiáng)壯的身體，但思想是愚昧的，他就有了改變國(guó)人思想的遠(yuǎn)大志向�；氐街袊�(guó)，他揮墨寫(xiě)出了名篇《狂人日記》，頗激勵(lì)了一部分青年讀者的心。這樣為國(guó)奉獻(xiàn)自己力量的精神多么振奮人心，鼓舞士氣。
“留取丹心照汗青”。文天祥認(rèn)為人固有一死，但要死得有意義，有價(jià)值，倘若能為國(guó)盡忠，死后仍可光照千秋，名垂青史。他這種生死為國(guó)的精神難道不值得我們?nèi)ド羁腆w會(huì)嗎？可惜，文天祥命運(yùn)坎坷，國(guó)破家亡，領(lǐng)兵打了敗仗被俘，但它始終不被任何威逼利誘打垮，慷慨赴義。文天祥強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)精神被人們傳頌，流芳百世……
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。老師永遠(yuǎn)都是偉大的存在人們的心中，自古以來(lái)，老師都深得學(xué)生們的尊敬�？鬃娱T(mén)下三千弟子無(wú)不尊敬、愛(ài)戴他們的老師，是因?yàn)槔蠋煙o(wú)私奉獻(xiàn)的精神在學(xué)生們的心中留下了深深的烙印。每當(dāng)學(xué)生們提出多么天馬行空的問(wèn)題，老師總能耐心去聆聽(tīng)、解答，這是心與心的碰撞，是靈魂深處的交流，是平等的尊敬，因此人才輩出離不開(kāi)每位老師的悉心教導(dǎo)。老師陪伴我們十年寒窗，他們?cè)谖覀兊娜松砺猛玖粝伦钫嬲\(chéng)、最無(wú)私的印跡。從古至今，老師燃燒自己，照亮別人的紅燭精神為這世界創(chuàng)造了無(wú)限的價(jià)值。
生命只是剎那間的存在，而永恒的精神是存在軀體里的一種形式。
永恒作文600字 篇2
老師，我要贊頌?zāi)侵腥A民族知識(shí)的傳播者。老師，我要贊美您——您是人類文化的領(lǐng)導(dǎo)者。老師，我要贊賞您——您是文化的拓建者。老師——?dú)q月掩蓋不了，您的滄桑。老師——時(shí)間抹滅不了，您的模樣。老師——?dú)v史掩沒(méi)不了，您對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)。老師，您的每一個(gè)眼神﹑您的每一絲微笑﹑您的每一褶皺紋，都牢記在我們的心中。花兒的芳香只是短暫的，人們可以暫時(shí)的回味它。而您(老師)的香卻是永恒的，人們可以盡情的去欣賞他那獨(dú)一無(wú)二的“香”永恒的香之：夜伴燭光。當(dāng)那熟悉又清脆的鈴聲又一次敲響時(shí)，老師已經(jīng)熟悉的站在教室的門(mén)口對(duì)每一位走出教室的學(xué)生說(shuō)一些問(wèn)候的話“啪啪”教室的燈熄滅了。咦！老師呢？這時(shí)只聽(tīng)走廊傳來(lái)了急促的腳步，那不正是老師趕著去辦公室為我們批改作業(yè)嗎？“當(dāng)當(dāng)當(dāng)”此時(shí)廟里的大鐘有一次響了起來(lái)，太陽(yáng)公公已經(jīng)熟睡了。此時(shí)沉寂在知識(shí)的海洋中的老師已經(jīng)淡忘了一切，甚至忘記了家人焦急的等候，不知家人把晚飯反復(fù)熱了多少遍。也不見(jiàn)他在路上的身影，老師我發(fā)現(xiàn)您消瘦了許多。
永恒的香之：夜伴寒風(fēng)當(dāng)老師走在回家的路上時(shí)，道路兩旁沒(méi)有了白天的喧鬧。老師獨(dú)自一人走在路上，在地下可以清晰的看到他的身影，他內(nèi)心充滿了恐懼與饑餓。老師對(duì)自己說(shuō)：“為了祖國(guó)的鮮花能茁壯的成長(zhǎng)，再苦再累也不悔�！边@是多么簡(jiǎn)單的易懂的答案，可誰(shuí)又知道這背后艱辛呢？永恒的“香”是永遠(yuǎn)讓人留戀的。此時(shí)此刻我無(wú)論用多么華麗的文章也表達(dá)不出我此時(shí)此刻激動(dòng)的心情。老師您辛苦了！
永恒作文600字 篇3
生命----瞬間而永恒“你說(shuō)你最愛(ài)丁香花，因?yàn)槟愕拿志褪撬泵慨?dāng)我聽(tīng)到這首歌時(shí)，心中就會(huì)激起陣陣漣漪。是呀！丁香花開(kāi)，丁香花落，有多少生命在瞬間匆匆地消逝。
當(dāng)你我目睹了那一個(gè)個(gè)在車輪下失去的生命時(shí)，你我決不相信有一天這樣的悲劇會(huì)在我們親人身上重演。但是，面對(duì)無(wú)情的車輪在最緊急的時(shí)候，我們只有直接面對(duì)，卻無(wú)法回避！XX年3月18日，一個(gè)噩耗從遠(yuǎn)方傳來(lái)：我的小姨和姨夫在從青�；丶业穆飞�，出了車禍，雙雙不幸身亡。媽媽聽(tīng)到這消息時(shí)嚇得腿都軟了，爸爸也哭了，而我，卻沒(méi)有哭，面對(duì)現(xiàn)實(shí)，我知道只有堅(jiān)強(qiáng)才能戰(zhàn)勝一切。之后，我得知了事情全過(guò)程：3月18日早上9點(diǎn)左右，小姨夫一行拉運(yùn)貨物的車隊(duì)安全駛?cè)肭嗪Ｊ【硟?nèi)，10點(diǎn)左右，車隊(duì)已離西寧不到200公里的地方了，就在這時(shí)，險(xiǎn)情卻發(fā)生了：在一個(gè)拐彎處，小姨夫駕駛的貨車由于剎車失靈，無(wú)法收剎，大貨車從轉(zhuǎn)彎處向路外大坡下沖去，而此時(shí)，畫(huà)面已經(jīng)定格了……這既是一個(gè)瞬間而又成了永恒！
連續(xù)幾星期，媽媽和姨媽們終日以淚洗面，我看著她們的樣子，淚水就涌上了眼眶，但我始終沒(méi)有哭出來(lái)……哎，盡管交通事故給人以血的教訓(xùn)，可是，這樣的事情還是時(shí)常發(fā)生呀！一年夏天，一對(duì)父女歡笑著在街頭散步，女兒說(shuō)：“爸爸，你不是說(shuō)要買(mǎi)99只紙鶴給我嗎？我現(xiàn)在就要嘛！”父親拉著女兒的手，微笑著說(shuō)：“你等著，別亂走，我去對(duì)面阿姨那兒買(mǎi)！”“好！”誰(shuí)能想到這竟是這對(duì)父女說(shuō)的最后幾句話。父親向路對(duì)面跑去。不一會(huì)兒，拿著一串紙鶴走來(lái)。可是，遠(yuǎn)處飛快地駛來(lái)一輛小轎車，“吱”的一聲，絕望的父親到在血泊中，鮮血換回了在風(fēng)中飄起的那串紅紙鶴……這瞬間也已成為了永恒！生命----瞬間而永恒！一去不返，它就像一只在大海中遨游的小小的貝殼，隨時(shí)會(huì)被惡浪吞噬；它就像綻放枝頭的丁香花，美麗而又脆弱。我們要敲響警鐘，記住血的教訓(xùn)，掌握交通知識(shí)，遵守交通規(guī)則，提高交通意識(shí)，讓生命之花綻放出最絢麗的色彩！
永恒作文600字 篇4
19號(hào)晚上，你發(fā)短信來(lái)詢問(wèn)我去看你的準(zhǔn)確時(shí)間。
看完短信，一路顛顛回宿舍的路上都笑嘻嘻的說(shuō)“我同學(xué)都問(wèn)我什么時(shí)候過(guò)去呢，她肯定特想我了，你說(shuō)呢？”然后看著一旁笑容包含萬(wàn)千無(wú)奈的舍友。
呵呵，很想問(wèn)你，你是不是也像我想你那般想我呢？
你們偌大的校園，一次次的乘坐校車，到現(xiàn)在就連坐最后排的朋友直接被顛到地上的驚天動(dòng)地也已司空見(jiàn)慣。很奇怪，在看到你的時(shí)候卻沒(méi)有想象中那么激動(dòng)，反而像早上吃早餐一般再正常不過(guò)的事情。
午后的陽(yáng)光，我們又一次晃來(lái)晃去。不曉得多年以后，你在研究生的長(zhǎng)途中，再次重走這條空蕩蕩的只剩大風(fēng)的路是否會(huì)想起我們一起百無(wú)聊賴的午后。
大圓盤(pán)的旁邊有一條長(zhǎng)凳，我們?cè)透愎こ虦y(cè)量的同學(xué)一起坐在那里，看著校車一輛輛從面前經(jīng)過(guò)，你悠悠然的說(shuō)：“車上應(yīng)該都有同學(xué)的，我們這樣坐在這里……”確實(shí)，我們像接受首長(zhǎng)檢閱的小衛(wèi)兵，而那校車上乘坐著一車車的首長(zhǎng)。大風(fēng)中吹夠了，就是一起晃來(lái)晃去，直到夕陽(yáng)將要落山，一起晃到站牌的地方，終于我也變成了眾首長(zhǎng)中的一位，我們都不再接受檢閱。
我才知道，原來(lái)你們的教學(xué)樓在這里，好多樓組在一起，比我們學(xué)校的壯觀。我才知道，來(lái)找你玩的時(shí)候可以坐在教室呆著。于是我們從D樓出來(lái)，吃完飯，又走到A樓，又從A樓出來(lái)，又走進(jìn)了B樓，又從B樓出來(lái)。晃了晃，又回去B樓。不要覺(jué)得這個(gè)句子很無(wú)聊，最起碼表明我已經(jīng)清楚的記住了你們學(xué)校樓號(hào)！��！
在B樓的教室里，有那么一瞬間，看著窗外被風(fēng)吹落的葉子。陽(yáng)光斜斜的切進(jìn)窗戶，窗邊的我們，呆呆的坐著。就這樣坐著，一起曬太陽(yáng)，分享此時(shí)此刻歲月靜好。
不用太多的言語(yǔ)，因?yàn)槲覀兌级畬?duì)方，不是嗎？有什么比心靈相通更令人動(dòng)容。
如果可以，在那樣一個(gè)平靜的日子里，我們還坐同桌，安安靜靜的學(xué)習(xí)。
不需要言語(yǔ)，當(dāng)我看到你，就看到了曾經(jīng)所有的美好，看到了曾和你一起的那個(gè)快樂(lè)的自己。
永恒作文600字 篇5
鳴遠(yuǎn)路上一片無(wú)邊的翠色，梧桐樹(shù)以它遼遠(yuǎn)寬大的情懷容納著這片土地。
它們肩并著肩，手牽著手，似乎給予了無(wú)窮的力量。它們的枝枝丫丫相互挨擠著，沉默不語(yǔ)。它們好像一個(gè)巨人，長(zhǎng)著比千手觀音還多的手，舉著寬大的葉子，把濃蔭撒向人間。不難想象，它們已經(jīng)在這里就這樣一動(dòng)不動(dòng)地屹立了幾十年。清晨，當(dāng)熹微的曙光照射在土地上，陣陣薄霧，似穿戴輕紗的仙女，在樹(shù)間穿梭時(shí)，它們已經(jīng)早早地醒來(lái)。它們高大、挺拔，氣宇軒昂，樹(shù)干中間伸出幾條有力的臂膀般的枝杈，將密密的樹(shù)葉撐開(kāi)，像一柄大傘。渾身透露出一股讓人不敢對(duì)視的威嚴(yán)。
黃昏，天空出現(xiàn)了一抹絢麗的胭脂。梧桐樹(shù)似乎有些倦了，不出一絲聲響，低低地依傍著枝干，顯得臃懶而安詳。晚霞絢麗的光輝慷慨地傾瀉在樹(shù)上，使它們更加璀璨奪目，猶如一朵金色的祥云，懸浮于暮靄之中。夜晚，當(dāng)這個(gè)城市不再流光異彩時(shí)，路燈開(kāi)始點(diǎn)綴夜幕的黑暗。昏暗的路燈照射在梧桐樹(shù)上，被梧桐的枝枝丫丫劃得支離破碎，黯淡的光幽幽照射在路面上。皎潔的月光瀉在梧桐樹(shù)上，與路燈的光相輝映著，穿過(guò)梧桐，仿佛灑落了一地的月光碎片。這仿佛是梧桐樹(shù)開(kāi)辟出的綠色的隧道。梧桐葉子反射出熒熒的`綠光，向前無(wú)窮無(wú)盡延伸著，似乎在極力為我們掃除一切障礙，開(kāi)辟出新的道路。給予人一股不同于清晨的和藹與祥和。
它們始終是沉默的，沉默了數(shù)十年，也許它們會(huì)繼續(xù)沉默下去。它們蒼老而孱弱地沉默著，用僵直的脊梁護(hù)著這方土地。它們的枝枝丫丫，還在延伸、綿延，似乎想用自己寬大的胸懷繼續(xù)守護(hù)這片它鐘愛(ài)的土地。
永恒作文600字 篇6
有一句話說(shuō)得好：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。”每一個(gè)偉人的成功都是經(jīng)過(guò)千方百計(jì)的磨練才獲得的。如果輕而易舉就能獲得成功，那么“成功”這個(gè)詞語(yǔ)早就已經(jīng)不存在了。那么我們的身邊就有這樣一個(gè)人，為了自己的夢(mèng)想，經(jīng)歷了許多磨練，實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。
所以想起這句話，我就想起了上上屆六年級(jí)的一個(gè)大姐姐。她從四年級(jí)學(xué)跳舞以來(lái)就一直懷揣著一個(gè)夢(mèng)想，她想考進(jìn)深圳的四大中學(xué)，特別是深圳高級(jí)中學(xué)。但是，她在班級(jí)里的成績(jī)不算特別拔尖的那種，通過(guò)自己的成績(jī)考進(jìn)名校，也算是困難至極的事情。
她告訴我，她已經(jīng)下了這樣一個(gè)決心：一定要考進(jìn)深圳高級(jí)中學(xué)。于是，她刻苦學(xué)習(xí)，刻苦練舞蹈。當(dāng)別人在排獨(dú)舞的時(shí)候，她會(huì)自己留下來(lái)請(qǐng)老師幫他順便一起練練基本功，壓壓腿。為了在自己跳舞的時(shí)候能有良好的狀態(tài)與表情，每天早上都會(huì)對(duì)著鏡子做出最燦爛的笑容，即使哭過(guò)，也把苦笑擠成了微笑。就這樣她把舞蹈動(dòng)作，基本功和表情訓(xùn)練到了自己最好的程度。在這同時(shí)，也把學(xué)習(xí)緊抓不放。
時(shí)間過(guò)得很快，馬上就要到臨考的時(shí)間了。我問(wèn)她緊不緊張，她說(shuō)，不是很緊張，因?yàn)橹耙呀?jīng)做好了充分的準(zhǔn)備。周末的時(shí)候，聽(tīng)說(shuō)她已經(jīng)在考場(chǎng)了，我便在心里暗暗地為她加油。
當(dāng)我聽(tīng)說(shuō)她考進(jìn)了深圳市好幾中學(xué)的時(shí)候，我也心生一個(gè)決心：我也要像這個(gè)大姐姐一樣考上深圳外國(guó)語(yǔ)學(xué)校！
于是我也加入了每周天要跳七個(gè)小時(shí)舞蹈的特訓(xùn)班，各個(gè)科目都在做拓展訓(xùn)練，我也要想這個(gè)大姐姐一樣付出所有，換來(lái)一個(gè)好的結(jié)果。因?yàn)槲蚁嘈胖灰?jīng)過(guò)如此的磨練，就沒(méi)有什么困難再能阻擋我的腳步。所以，我全身心地投入到緊迫的學(xué)習(xí)狀態(tài)中。
眼看，就要到我的臨考前了，眼看我也要踏入考場(chǎng)的大門(mén)了。我也要為我之前所付出的努力征回成功。所以，我每時(shí)每刻都銘記著這一句話：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。”
永恒作文600字 篇7
爺爺奶奶住在鄉(xiāng)下，他們?cè)谀莾河幸粭澐孔樱职趾筒畟兌颊f(shuō)這是一塊“風(fēng)水寶地”。你看：就在房子的圍墻的東面，有一片郁郁蔥蔥的山林，滿山的樹(shù)木，滿山的翠綠。一走出家門(mén)，就感到一股新鮮空氣沁人心脾，使人心曠神怡。每周末，我們?nèi)タ礌敔斈棠虝r(shí)，我和媽媽總要去山上走走。
今天，我和媽媽又通過(guò)屋旁的小門(mén)，進(jìn)入這駐滿翠綠的小山。站在山腳下，抬頭望去，翠綠的竹，挺拔的樹(shù)，使人情不自禁想吟詩(shī)一首：“啊……啊……”真是“書(shū)到用時(shí)方恨少”，我好不容易才憋出一句：“綠樹(shù)村邊合，青山郭外斜”，一旁的媽媽笑了，大概她也被我的情緒感染了。我們一路向上走，小路旁的松樹(shù)、冬青、桂花樹(shù)不僅送來(lái)無(wú)邊的綠色，而且還把我們帶入一個(gè)靜謐的世界，耳朵里只有鳥(niǎo)兒悅耳的啁啾聲，我們生怕腳步聲攪了這美妙的音樂(lè)，于是放輕腳步向前走。
我們上了半山腰。那里的樹(shù)木比山腳的還要多。站在山林之中，陽(yáng)光從樹(shù)叢的縫隙中透進(jìn)來(lái)，在林中投下斑斑駁駁的光影，讓人覺(jué)得如入夢(mèng)境。在這樣的山林中行走，你會(huì)融入這靜謐的大自然，內(nèi)心里沒(méi)有一絲雜念，而且會(huì)完全陶醉其中，忘了自我。
到山頂了，看著腳下的濃綠，看著綠樹(shù)叢中的瓦房，我的心情格外舒暢。我在一塊平坦的草地上躺了下來(lái)……
突然，眼前的這一切都消失了：樹(shù)林沒(méi)了，山光禿禿的，殘存的幾棵樹(shù)木孤零零地站在那兒，身上傷痕累累，有的上面有刀刻的印記——那是曾經(jīng)游覽的人留下的“永久紀(jì)念”；有的上面有腳踹的痕跡——那是心情不好的人在樹(shù)身上的發(fā)泄……剛才的綠樹(shù)藍(lán)天到時(shí)哪里去了？剛才的鳥(niǎo)語(yǔ)花香，難道只是我的幻覺(jué)？我實(shí)在不忍心看下去了……
“昶昶，別再醉了，該下山了！”是誰(shuí)在呼喚我？我一驚，猛地坐了起來(lái)，原來(lái)是南柯一夢(mèng)！我連忙朝四周看看：青山依舊，綠樹(shù)還在。我長(zhǎng)舒了一口氣。
牽著媽媽的手下山，我還不時(shí)回頭看看那身后的青山，生怕它突然從我的視線里消失……
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