【精華】瞬間的永恒作文匯編9篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的瞬間的永恒作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
瞬間的永恒作文 篇1
歷史的云煙浩瀚千年，穿過(guò)廣袤的空間和渺遠(yuǎn)的時(shí)間，古典的陽(yáng)光輕撫著沉睡千年的碎片，一切仿若從前。瞬間之于永恒，猶撼樹(shù)之蚍蜉，滄海之一粟，而歷史的長(zhǎng)河正亦有了這燦若群星的瞬間而變得明凈如帶，熠熠生輝。
�。ㄒ唬┊�(dāng)秦皇揚(yáng)鞭，車(chē)轍碾遍六國(guó)的土地的瞬間，他一定沒(méi)能想到就是他――秦始皇刻下了華夏大地的版圖，而后衛(wèi)青卻匈奴，成吉思汗一統(tǒng)天下，才有今天的華夏，當(dāng)荊軻白衣刺秦的瞬間，易水訣別，他一定沒(méi)想到燕國(guó)會(huì)因此速遭滅國(guó)。當(dāng)贏政下令焚書(shū)坑儒的瞬間，他一定沒(méi)想到璀璨的先秦文明因此付之一炬，成為文化史上不可估量的損失，他更不會(huì)想到，時(shí)間飛越千年，有人如法炮制，于是便有了“烏臺(tái)詩(shī)案”，有了文字獄。
�。ǘ┊�(dāng)漢武帝下令對(duì)司馬遷處以極刑的瞬間，他的這一舉動(dòng)造就了名垂青史的司馬遷，造就了“史家之絕唱，無(wú)韻之離騒”的《史記》。當(dāng)金鑾殿上龍顏觸怒，太史公的心已經(jīng)死去，于是“通古今之變，成古今之言”便成最后的希冀，就極刑而無(wú)慍色，那一瞬間他已暗下決心，以華章彰顯后世，造就永恒的經(jīng)典。
（三）當(dāng)?shù)朗糠鬯⒈诋?huà)，將敦煌國(guó)寶賣(mài)給他認(rèn)為不錯(cuò)的外國(guó)人的瞬間，天邊吊著幾抹紅霞，那是一個(gè)民族的傷口在滴血。那一瞬間靈動(dòng)的飛天不再飄逸，滿面春風(fēng)的佛像黯然失色 ；那一瞬間，一個(gè)蒼老的民族邁著深重的步伐，發(fā)出聲嘶力竭的哀求：不要！那一刻，王道士絕對(duì)沒(méi)有想到他會(huì)成為歷史上的罪人被人唾棄，他絕對(duì)沒(méi)有想到我們的敦煌學(xué)者不得不屈辱地從外國(guó)人手中買(mǎi)回微縮膠卷，唉聲嘆氣地走到幻燈機(jī)前。不經(jīng)意的一瞬間，成為一個(gè)民族永恒的傷痛。
瞬間之于永恒雖微小，但不經(jīng)意的瞬間常會(huì)造就永恒，或許這就是佛家“一花一世界，一樹(shù)一菩提”的道理吧。只有在意每一個(gè)瞬間，方能成就永恒。正如荀子所言：“不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海�！�
星星們總是像天使一樣守護(hù)著令人敬畏的蒼穹，一眨一眨地吸引人們?nèi)ヌ剿鬟@片未知的領(lǐng)域。在萬(wàn)物被“無(wú)神論”的作家們賦予靈魂的時(shí)候，燦爛的流星們用它們特有的美麗渲染了生命的晴空......
無(wú)法知道流星們?cè)诘竭_(dá)地球之前飛過(guò)了多少個(gè)荒涼的星球，但肯定它們渴望像前輩一樣美麗耀眼。帶著滿心的希望巡回在宇宙間的各個(gè)角落，向恒星們?cè)儐?wèn)那顆水晶般的星球。失望與失望重疊，甚至懷疑心中的圣土是不是只存在于古老的傳說(shuō)中。因?yàn)樵凇盎钪钡牧餍侵袩o(wú)一親身經(jīng)歷過(guò)，一個(gè)也沒(méi)有。但他知道自己的使命，即使生命的最后一刻也不能放棄。日光匆匆而過(guò)，流星們目睹了太多太多星球的生與死，心也就平靜了。成功也罷，失敗也罷，努力就是對(duì)一生最好的詮釋。
幸運(yùn)總是悄悄降臨，也許在到達(dá)那顆“水晶球”的前一天晚上，它也不會(huì)想到第二天的命運(yùn)。然而，它確實(shí)到了，到了那顆令人神往的星球。春節(jié)得讓它不忍靠近。在它抬起腳的一剎那，它突然明白了為什么周?chē)鷽](méi)有燦爛過(guò)的流星。而此時(shí)的它也不在乎什么了，努力后的成功遠(yuǎn)比碌碌無(wú)為的生命要有意義的 ... ..
瞬間的永恒作文 篇2
那天，陽(yáng)光明媚，微風(fēng)吹動(dòng)著浮云慢慢飄動(dòng)。我們的心怦怦直跳，也難怪呢，一年一度的撥河比賽即將開(kāi)始了！
首先進(jìn)行比賽的是我們班與69班，我有幸被選上男生隊(duì)。我們按照老師說(shuō)的順序站好位置，拿好繩子。
“預(yù)備—開(kāi)始！”老師吹響了哨子，大家一下子便使出了吃奶的力氣，可是，69班隊(duì)員好像是吃了大力丸，中間的紅領(lǐng)巾慢慢地向他們移動(dòng)。我的臉紅得像紅蘋(píng)果，有的同學(xué)的臉色已經(jīng)發(fā)白。我們不甘心，我們不能輸！大家突然竭盡全力地往死里撥，紅領(lǐng)巾又回到了中間。69班隊(duì)員好像知道我們已竭盡全力了，也跟著我們使出了九牛二虎之力。比賽在慢慢進(jìn)行，紅領(lǐng)巾竟然慢慢向他們移！“加油，加油！”大家聽(tīng)著啦啦隊(duì)的聲音，心想著一定要贏！大家的手開(kāi)始發(fā)紅，我咬緊牙，吐出了五個(gè)字：“撥，一定要贏！”比賽進(jìn)入白熱化了，可是突然一個(gè)猛子，我們被他們拉過(guò)去了——輸了！
我們垂頭喪氣，看見(jiàn)他們欣喜若狂，滿是憤怒、傷心、悔恨……
女生隊(duì)又開(kāi)始了，我們班可謂是“力男真太少，猛女一大群”。沒(méi)過(guò)一分鐘，繩子上的紅領(lǐng)巾已經(jīng)移過(guò)來(lái)了，又是三下五除二——贏了！對(duì)手也不得不甘拜下風(fēng)！
撥河比賽就這樣結(jié)束了，可是我仍然對(duì)比賽時(shí)充滿回憶，那個(gè)決定輸贏的瞬間，已經(jīng)在我的腦海里形成了永恒的記憶，那永恒的瞬間……
瞬間的永恒作文 篇3
不摔倒怎能?chē)L到站起的興奮，不失敗怎能?chē)L到成功的喜悅？我永遠(yuǎn)記住了那驚心得一瞬，使它成為了永恒的回憶……
那是一年暑假，我偶然看見(jiàn)一些上補(bǔ)習(xí)班的大哥哥姐姐，騎著自行車(chē)回家，三五成群，有說(shuō)有笑，他們像一群群起飛的小鳥(niǎo)，靈活地躲開(kāi)一輛輛汽車(chē)，一位位行人，時(shí)而并排前行，時(shí)而成一字排開(kāi)，偶爾一個(gè)手離車(chē)把的滑翔動(dòng)作也讓我羨慕不已。那時(shí)我就暗暗下決心，今年暑假，一定要學(xué)會(huì)騎車(chē)！媽媽知道后，一如既往地也鼓勵(lì)我，于是訓(xùn)練就在那天拉開(kāi)帷幕，我也自信滿滿地拉著車(chē)走在了小區(qū)里。
媽媽還沒(méi)有出來(lái)，我試著跨上了車(chē)座，沒(méi)有兩個(gè)輔助輪胎真不習(xí)慣，車(chē)怎么也站不住，東倒西歪，腳也不敢離地，就僵持著，很是難受。終于媽媽出來(lái)了，她扶住后面，讓我試著騎，但我怎么也不敢，看著前面高高的下坡，猶豫著，但勇氣戰(zhàn)勝了恐懼，我扶好車(chē)把，猛地縮回了腳，車(chē)搖動(dòng)了兩下，被媽媽扶好了，我這才膽大起來(lái)，扭著身子騎，車(chē)緩緩地向前移，“撲通！”，我摔向了旁邊的草地，捂著摔紅的膝蓋，我夸張地尖叫著。媽媽看著我的樣子，笑笑說(shuō)：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？”我好象悟出了什么，乖乖地上了車(chē)。
當(dāng)我做到在媽媽扶著我的情況下來(lái)回自由騎車(chē)時(shí)，已是幾天后了，那天媽媽看著我：今天一定要學(xué)會(huì)，我們?cè)囋囎约候T。我怕了，哭著鬧著死活不敢，媽媽沒(méi)在管我，又像平常一樣，抓住自行車(chē)的后座，示意我騎，我以為她改變了主意，于是騎上了車(chē)，經(jīng)歷下坡時(shí)，車(chē)子明顯快了，我享受風(fēng)呼呼從我耳邊刮去的樂(lè)，忘記了一切。突然，車(chē)猛烈的搖晃了一下，我猛然睜開(kāi)眼，本能地回過(guò)頭，天哪！媽媽竟然松手了！車(chē)跑的越來(lái)越快，眼看就又要跌進(jìn)草叢了，我突然下了什么決心，拿穩(wěn)扶手，車(chē)竟又搖搖晃晃地繼續(xù)下坡，我試著騎快了，路過(guò)媽媽時(shí)，我興奮地朝媽媽喊了一聲：媽媽?zhuān)視?huì)騎了！媽媽也高興地笑了起來(lái)。天哪！我飛起來(lái)了！
我穿過(guò)一排排柳樹(shù)，碧綠柔軟地樹(shù)枝撫摸著我，風(fēng)不再熱的煩人，就連知了的叫聲也成了動(dòng)聽(tīng)地音符……
我知道，我享受的這一切，都是因?yàn)槟且凰驳姆攀�，那一瞬的決心，那一瞬的勇氣。珍惜這一瞬，將它們變成永恒的，藏在心里柔軟的地方，直到永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)……
瞬間的永恒作文 篇4
當(dāng)年老師的諄諄教導(dǎo)還回響在耳邊，一轉(zhuǎn)眼，白駒過(guò)隙一般，我已不是當(dāng)年那個(gè)奔跑在校園的男孩了。難忘那時(shí)的母校，那時(shí)的紙飛機(jī)，還有那一個(gè)個(gè)瞬間的永恒。
許多時(shí)候，很想翻開(kāi)我的畢業(yè)冊(cè)，但不知為什么，我卻從來(lái)不曾行動(dòng)。后來(lái)，我決定去看看它，去看畢業(yè)冊(cè)上記錄我小學(xué)生活的母校。
小學(xué)時(shí)，多半也就是傻傻的游戲，傻傻的閑聊。小到聊自己去過(guò)什么地方，跑步是否拿過(guò)名次；大到校長(zhǎng)為什么每年都要開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)，老師今天會(huì)布置什么作業(yè)等等。我們靠在教室外面的墻上，就傻傻地靠在那兒，沒(méi)心沒(méi)肺的東扯一句西扯一句�？吹竭@面墻，于是我拍下了它。
出了教室門(mén)一直向前走，有一處樓梯口。因?yàn)楹苄�，就被以前的我們戲稱(chēng)為“小樓道”。我們大多在那里游戲。老師不讓去，但童年的好奇心不可阻擋。幾乎每次去的時(shí)候，都會(huì)被一個(gè)老師轟出來(lái)。想想老師當(dāng)時(shí)皺著眉頭，舞著手臂的樣子，我都會(huì)笑出來(lái)。我拿起相機(jī)拍下了它。
“無(wú)論黃昏把樹(shù)的影子拉的多長(zhǎng)，它總是和根連在一起�！崩蠋熢诋厴I(yè)那天紅著眼跟我們說(shuō)。想起這句話，我心里一動(dòng)，眼睛有些濕潤(rùn)。
當(dāng)初我們每次放學(xué)，都會(huì)和朋友到后操場(chǎng)跑幾圈。我們的耐力都不好，跑完后，都互相搖著對(duì)方的胳膊，互相笑著對(duì)方，唾沫星子飛一臉。這是我們那時(shí)候最?lèi)?ài)的地方，我拍下了它。
楊樹(shù)搖著剛出來(lái)的葉子，沙沙的響著。這棵楊樹(shù)很大它陪伴了我五年，曾經(jīng)我認(rèn)為我一個(gè)人能抱住它，但到現(xiàn)在我依然抱不住它。我相信，有一天我一定能抱住它。我也拍下了它。
母校給了我一個(gè)個(gè)瞬間的永恒，讓我永久難忘。帶著思念與留戀，我騎上了車(chē)子，留下了一片車(chē)鈴聲，叮鈴，叮鈴……
瞬間的永恒作文 篇5
那一個(gè)個(gè)的0.01妙，可能只是一個(gè)眨眼間，卻能成為一個(gè)個(gè)的永恒。
--------題記
�、僮诨貙W(xué)校的旅游巴士里，昏昏沉沉的腦袋塞滿了文化景觀課的回憶，窗外飛速駛過(guò)的一輛輛車(chē)好似腦海中的一個(gè)個(gè)瞬間閃過(guò)，不著痕跡，卻溫暖著我，陪伴著我。那一個(gè)個(gè)瞬間有歷史的回眸，有快樂(lè)的笑聲，有勇敢的呼聲……
�、谧哌M(jìn)淞滬抗戰(zhàn)紀(jì)念館的那一瞬間，我震驚了，一股悲憤之情油然而生。看到一位位革命烈士不屈不撓，奮勇抗戰(zhàn)的瞬間的雕塑，時(shí)間被定格在了那一剎那：他們值得我們尊重，值得我們敬佩，值得我們紀(jì)念；看到一張張日本侵略中華民族的照片，耳邊仿佛有子彈的呼嘯聲，房屋的倒塌聲，還有一位位戰(zhàn)士的轟然倒地聲：這些讓我們更珍惜這來(lái)之不易的幸福生活。這是一條由一個(gè)個(gè)瞬間編織而成的歷史長(zhǎng)廊，這是一座承載了一個(gè)個(gè)讓人辛酸悲憤的瞬間的紀(jì)念館。這一瞬間，是悲壯歷史的見(jiàn)證；是一個(gè)值得我們紀(jì)念的瞬間，這一瞬間有歷史的回眸……
�、蹠r(shí)間不為任何事物牽絆，腦海中慎重留下這一個(gè)悲憤的歷史瞬間后，又開(kāi)始閃現(xiàn)一個(gè)快樂(lè)的瞬間。
�、芪覀冏狭艘粋�(gè)可愛(ài)別致的咖啡杯里，一陣鈴響后，咖啡杯瘋狂地轉(zhuǎn)動(dòng)了起來(lái)。這一瞬間，周?chē)木拔镌谘矍耙婚W而過(guò)，坐在咖啡杯里的我們東倒西歪，陣陣笑聲從“杯”中溢出；這一瞬間，煩惱、憂愁拋到了九霄云外，這一瞬間，友情的快樂(lè)包圍在我們的身邊；這一瞬間，一種快樂(lè)，一種幸福裝滿了這只咖啡杯……
�、葑叱隽丝Х缺瓗�(lái)的快樂(lè)回憶后，我又走進(jìn)了激流勇進(jìn)帶來(lái)的驚險(xiǎn)回憶中。
�、尬覀冏谄しね匣位斡朴苼�(lái)到了第二個(gè)大滑梯的頂部，伴隨著我們的尖叫，皮筏艇向下沖了下去。這一瞬間，水流給了我們一個(gè)大大的擁抱；這一瞬間，水珠沾在我們身上，里面蘊(yùn)藏著風(fēng)雨過(guò)后的彩虹，像是在獎(jiǎng)勵(lì)我們的勇敢；這一瞬間，有勇敢的呼聲……
�、甙殡S著這一個(gè)個(gè)印象深刻的瞬間，我們到了學(xué)校，下午的陽(yáng)光柔和的灑在身上，像在照耀那一個(gè)個(gè)美好的瞬間，讓她在腦海扎根。那一個(gè)個(gè)歷史的瞬間，一個(gè)個(gè)快樂(lè)的瞬間，一個(gè)個(gè)勇敢的瞬間，有的沉重，有的喜悅，都令人難忘！
�、嗨查g可能只是那0.01秒而已，瞬間可能只是一眨眼的時(shí)間，但是它卻永遠(yuǎn)留在我們的腦海中，我們的回憶里，我們的心中，那一個(gè)個(gè)瞬間已成為永恒！
瞬間的永恒作文 篇6
在人生的長(zhǎng)河中，多少個(gè)瞬間，如風(fēng)起葉落般深深埋藏在我記憶的深處，當(dāng)春風(fēng)撫過(guò)，便初露頭角，在回憶中綻放美的瞬間，留下的是清清的一片水印，烙下一個(gè)不可抹去的人生哲理。
那是一個(gè)靜謐安詳?shù)纳钜�，我躺在床上，透過(guò)那層薄薄的紫紗窗簾，看到月在漆黑的夜空中漫步，今夜無(wú)眠，我聽(tīng)到時(shí)間在鬧鐘的軌跡上跳踢踏舞，已是深夜12點(diǎn)。我無(wú)趣地坐在桌前，打開(kāi)臺(tái)燈，那昏黃光線剎那間布滿整間房子，從門(mén)縫中蜂擁而出，我無(wú)意間看到桌上一張玲瓏的小照片，被夢(mèng)幻的紫色相框裝飾著，那一瞬間，我回到了我10歲的芭蕾舞世界。
那時(shí)的我已學(xué)會(huì)半腳尖轉(zhuǎn)，輕柔的粉色紗裙在我的夢(mèng)想與喜悅中飄舞�；叵氘�(dāng)時(shí)的訓(xùn)練過(guò)程，一切都變得那樣迅速，老師先做了幾遍示范，告訴我們姿勢(shì)，便叫我們轉(zhuǎn)，我知道老師是要讓我們先找到感覺(jué)，看看有誰(shuí)能自學(xué)成才，但我們似乎都顯得不是那么聰明，都歪歪斜斜地轉(zhuǎn)上1/3圈就倒下了，根本無(wú)法轉(zhuǎn)上一整圈。古語(yǔ)說(shuō)得好：“師乃傳道授業(yè)解惑者也”。經(jīng)過(guò)老師的一番點(diǎn)撥，我們得到了技巧，練上十多二十次便有點(diǎn)意思了。老師說(shuō)：“轉(zhuǎn)的時(shí)候，主力腿腳后跟站穩(wěn)頂住，轉(zhuǎn)什么方向抬哪條腿，吸起來(lái)的那條腿至膝蓋骨下方凹處，吸著的這條腿一定要外開(kāi)，對(duì)齊肩膀，手位轉(zhuǎn)什么方向?qū)?yīng)的那條胳膊為二位，一定要圓，相反的'那條胳膊為六位，也要圓潤(rùn)，轉(zhuǎn)時(shí)二位手隨方向轉(zhuǎn)，六位手快速合為二位，最后雙手為二位。
我想明白了技巧與出力點(diǎn)，轉(zhuǎn)上幾次便能完整地轉(zhuǎn)一圈。這時(shí)我就想到了數(shù)學(xué)課上的圓規(guī)，若是你的圓心跟著圓軌傾向一個(gè)方向，則圓規(guī)就站不穩(wěn)，圓心就會(huì)挪動(dòng)，正如旋轉(zhuǎn)時(shí)主力腿站不穩(wěn)；若是圓心立穩(wěn)慢慢轉(zhuǎn)動(dòng)，與圓軌成相反的對(duì)抗力量，則能完完整整地畫(huà)上一圈。
“唰拉，唰拉”這時(shí)我聽(tīng)到了腳步聲，心跳加速，我緊張起來(lái)，房間外漆黑一片，待到腳步聲走近，我才發(fā)現(xiàn)媽媽穿著睡袍，雙眼滿帶睡意叫我快睡覺(jué)。
我關(guān)了燈，躺在床上回想剛才回憶的一切，我突然明白了一個(gè)人生哲理：人的一生不該有彷徨，更不能盲從，應(yīng)該找好著力點(diǎn)和目標(biāo)，像學(xué)習(xí)手位旋轉(zhuǎn)般在認(rèn)真聽(tīng)取老師的動(dòng)作要領(lǐng)的基礎(chǔ)上，自己開(kāi)動(dòng)腦筋，仔細(xì)領(lǐng)會(huì)，經(jīng)過(guò)不斷的練習(xí)與總結(jié)，找到方法和技巧，才能快速達(dá)到目標(biāo)。學(xué)習(xí)中不能一味地、盲目地照搬照抄一些固定的格式和一些條條框框，要有自己獨(dú)特的理解與領(lǐng)會(huì)，盲目跟從，就如主力腿不能主動(dòng)轉(zhuǎn)，否則將倒在盲從的水井中，浪費(fèi)光陰從新再來(lái)，反之則能更快地達(dá)到目標(biāo)。
夜空中沒(méi)有任何一點(diǎn)雜音，只有寧?kù)o的月在與星星對(duì)話，晚風(fēng)拂過(guò)輕簾，送來(lái)陣陣愜意之感。我的眼睛模糊了，看到月似水中花被風(fēng)兒吹起道道漣漪，粉紗裙是花瓣，永遠(yuǎn)在夢(mèng)想中旋轉(zhuǎn)。
這是永恒的瞬間，是在瞬間中綻放的一朵水仙花，花下的那團(tuán)影子是獨(dú)特的，它有它自己的理想，在瞬間中明白了人生哲理，以旋轉(zhuǎn)般的速度朝目標(biāo)起航。
瞬間的永恒作文 篇7
彭！一聲巨響過(guò)后，一個(gè)陌生的男生出現(xiàn)在教室門(mén)口，他喘著粗氣，不好意思的撓撓頭皮，笑著說(shuō)：“不好意思，我是剛來(lái)的，因?yàn)榈谝惶焐险n，怕遲到，所以跑得急了一點(diǎn)，不小心把教室門(mén)撞開(kāi)了，對(duì)不起了，我會(huì)找人來(lái)修的�！�
他話音剛落，教室里就爆發(fā)出一陣驚叫：“好帥啊原本在看書(shū)的瞬間被這聲驚叫拉回了現(xiàn)實(shí)，她漠不關(guān)心地瞄了那男生一眼：淡紫色的短發(fā)柔順的貼在頭皮上優(yōu)雅的斜劉海輕輕擦過(guò)長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛，水靈靈的大眼睛忽閃忽閃的，皮膚白湛的近乎透明，薄薄的嘴唇總是好看的向上彎著，鼻梁溫柔的挺立著。瞬間不得不承認(rèn)，這是一個(gè)很漂亮的男孩。但是作為一個(gè)假小子，這男孩的長(zhǎng)相跟她沒(méi)關(guān)系。她對(duì)剛才那聲驚叫很不屑地“切”了一聲。
坐在瞬間旁邊的女生聽(tīng)到后，很不客氣地說(shuō)：“嫉妒人家就直說(shuō)，也不必用這種方式…。”“啪”一記冰冷的耳光，那女孩剛才還盛氣凌人，現(xiàn)在卻捂著紅腫的臉哭成了小淚包，瞬間甩下一句冰冷的話：“下次說(shuō)話小心一點(diǎn)�！弊吡�。然而，瞬間的背影卻喚起了那男孩心底的零碎記憶。
一個(gè)小小的女孩，黑色的頭發(fā)已經(jīng)過(guò)膝，她笑著遞給他一個(gè)冰激凌，并且輕輕地呼喚著他的名字——永恒，永恒。
那一刻起，永恒便認(rèn)定了他曾經(jīng)認(rèn)識(shí)那個(gè)女孩。
瞬間的永恒作文 篇8
永恒是一種傷痕，千年如一瞬，可是時(shí)光終會(huì)走遠(yuǎn)，斯人不再，而他帶給我的則一種青春的感動(dòng)……
——題記
爸爸給我的感動(dòng)有很多很多，但那一次，那一個(gè)瞬間，我牢記在心。那是永恒的瞬間。
通過(guò)我在老師家的不斷努力，終于我可以去參加“走進(jìn)美妙數(shù)學(xué)花園”的比賽了，那機(jī)會(huì)非常難得，是媽媽和老師為我爭(zhēng)取來(lái)的，所以我會(huì)盡我全力去爭(zhēng)得這份榮譽(yù)。比賽那天，烈日炎炎，爸爸開(kāi)著車(chē)送我去了考場(chǎng)。臨進(jìn)考場(chǎng)前，我還特地囑咐爸爸“要站在這里等我哦，你站在這一直等到我出來(lái)，那么我一定會(huì)考好的。”那只是為了緩解爸爸和自己緊張氣氛隨意開(kāi)的一個(gè)玩笑。想到爸爸平常一向不守承諾的樣子，便不擔(dān)心他真正會(huì)為我站在這烈日底下個(gè)把小時(shí)。
一個(gè)半小時(shí)過(guò)去了，考試非常順利，沒(méi)想到考試時(shí)間縮短了，于是我交了試卷，整理好東西便沖了出去。因?yàn)槲艺淼乃俣群芸�，所以�?dāng)我跑到校門(mén)口時(shí)還沒(méi)幾個(gè)人出來(lái)。到了門(mén)口，我便焦急的尋找著爸爸的身影，因?yàn)槲也幌嘈虐职謺?huì)乖乖地待在原地等我，但這時(shí)我看見(jiàn)了爸爸，他就站在那兒，我們約定的地方，他一定一直沒(méi)動(dòng)過(guò)。爸爸抬頭望望太陽(yáng)，用左手拭去臉頰上的汗水，然后用手擋著陽(yáng)光，還望著不遠(yuǎn)處那些人們喝著的冰水，‘爸爸你為什么要這樣呢？你明知道我的預(yù)言是不準(zhǔn)的，竟然為了我一口水都沒(méi)喝。而且身后便是陰涼之地，為什么就不向后退兩步？’
爸爸右手捶著酸痛的左肩，左手揉著腰還一邊蹬著站麻了的雙腿。眼睛還不是的張望著，焦急地看著手表。他大概還沒(méi)發(fā)現(xiàn)我就在不遠(yuǎn)處看著他吧�？匆�(jiàn)他那通紅的臉頰，我跑了過(guò)去，他原本著急的臉上堆滿了笑意，“考試考的怎么樣 ？”“老爸你看到這么大的太陽(yáng)不會(huì)躲一下嗎？”“你不是說(shuō)要在這等的嗎？心疼我了？”“才沒(méi)類(lèi)！”“那你的眼睛怎么紅了？”我轉(zhuǎn)過(guò)身揉了揉眼睛“被太陽(yáng)曬的�！薄昂昧耍甙伞蔽矣檬置职值哪�，給他降降溫，他一定被太陽(yáng)曬得
很熱了吧……
那一瞬間是爸爸給我的最深的感動(dòng)，大概因?yàn)榘职帜菐仔r(shí)的等待，我那數(shù)奧比賽也獲得了榮譽(yù)吧！
瞬間的永恒作文 篇9
每當(dāng)打開(kāi)鋼琴的那一刻，黑白交接的琴鍵和高亢的旋律總讓我想起許多，或許是曲子的涵義，或許更多的是爸爸對(duì)我的關(guān)愛(ài)。記憶被解鎖了，爸爸陪伴我那永恒的瞬間浮現(xiàn)在腦海前，思緒被帶回三年前。
那天放學(xué)后，天空中烏云密布，雷聲震耳欲聾。不一會(huì)兒就下大雨了。下雨天去王老師家練鋼琴是最棘手的事情，而爸爸卻絲毫不在意風(fēng)雨肆意的吹打。他騎著我們家的電動(dòng)三輪車(chē)載著我緩步慢行，這樣風(fēng)里來(lái)雨里去的接送，大雨無(wú)情地打著父親的臉頰，雨水順著父親的臉頰滴在雨衣上，然后滑落到了父親的膝蓋上，皮鞋里。而我卻緊緊地被父親呵護(hù)在父親的懷里，絲毫沒(méi)有任何淋濕的地方。我輕輕地揉著父親的膝蓋說(shuō)：“爸爸冷嗎？要不然，我今天不去練琴了。”父親卻用他溫暖的大手摸著我的頭，微笑著說(shuō)：“不冷，不冷，看到你在一點(diǎn)點(diǎn)地努力和進(jìn)步，再也不覺(jué)得濕了�！边@一刻，時(shí)間被凝固了，渾身是雨的父親映入我的眼中，成了我記憶中那永恒的瞬間。
曲子難度加大了，學(xué)業(yè)也越來(lái)越緊張，這讓性格煩燥的我，在練考級(jí)曲目時(shí)這兒錯(cuò)一個(gè)音，那兒錯(cuò)一個(gè)節(jié)奏。這種情形被父親看在了眼里，坐在我身邊，把手放在我的手上，示意著讓我停下曲子，然后搭著我的肩，像對(duì)待大人一樣和我談心：“遇到困難了？不要著急，慢慢來(lái)。一個(gè)手一個(gè)手分開(kāi)來(lái)練，你想想音樂(lè)的大門(mén)已經(jīng)被你推開(kāi)，再多的困難都已熬過(guò)來(lái)了，這又算得上什么呢？”
爸爸的話讓我重新振作精神，讓我感到了父愛(ài)如山，我非常疼愛(ài)我的父親。
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