我收獲了勇氣作文400字[優(yōu)秀5篇]

　　在我們平凡的日常里，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的我收獲了勇氣作文400字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我收獲了勇氣作文400字 篇1

　　“嘿嘿，原來(lái)沒有鬼！”帶著滿身的勇氣和戰(zhàn)勝了恐懼的喜悅，我爬上了床。才一會(huì)兒就 “呼呼” 的睡著了——

　　干什么呢？告訴你吧，我在一個(gè)人睡覺呢！小時(shí)候呀，我因?yàn)榭戳颂�多的鬼故事，把自己嚇得晚上不敢一個(gè)人睡覺了。終于，我決定鍛煉一下自己�！袄习�！今天晚上我自己睡！”

　　晚上，我上了床，關(guān)了燈。明明周圍什么都沒有，可是我卻能淡淡地看到很多東西：我的周圍聚集了鬼一個(gè)、妖五個(gè)、魔十個(gè)……呀，太可怕了！我急忙把頭縮進(jìn)了被子里，那些鬼呀、妖呀什么的就站在我的床邊，好像在等著我探頭呢！哼，還有這么欺負(fù)人的！我越想越憤怒，突然之間，勇氣在我的心中重生了！我頓時(shí)無(wú)比的.自信，并且萌生出了一個(gè)想法：“我要打死這些鬼東西！”于是我脫突然伸出了一只腳， “啪”地踢向了一個(gè)“鬼”的頭，那 “鬼”一下子就躺在地上，死了。我又向一只“妖”撲去，狠狠給了它兩拳，把它向一群“魔”扔去，把 “魔”們?nèi)�砸到了柜子上，柜子的棱角很鋒利， “魔”們非死即殘。有幾個(gè)還爭(zhēng)著逃命，卻被我一個(gè)個(gè)踢扁了頭。這些剛才還趾高氣揚(yáng)地欺負(fù)我的壞東西此刻卻躺在地上，呻吟著，有的似乎還在向我求饒……我很高興，想檢驗(yàn)一下戰(zhàn)果，就打開了燈……咦？什么東西都沒有！

　　我愣住了，隨即大笑起來(lái)。切！那些 “鬼東西”原來(lái)就是這么個(gè)玩意兒！我戰(zhàn)勝了它！我戰(zhàn)勝了恐懼！今天，我收獲了勇氣！

我收獲了勇氣作文400字 篇2

　　什么是勇氣，你不敢做的事情，最后你鼓足勇氣去做了，這就是勇氣。

　　在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我們學(xué)校還在舉行激烈的運(yùn)動(dòng)會(huì)，我和唐冬梅報(bào)了立定跳遠(yuǎn)，可是還沒到我我的心就怦怦直跳，唐冬梅看我心神不安的樣子問：“你怎么了�！蔽医Y(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“沒沒怎么。”她見我不愿意說(shuō)就走開了，沒過多久她又來(lái)找我說(shuō)：“待會(huì)兒比賽的時(shí)候要使勁跳。＂我大聲的說(shuō)：“我就是為這件事才緊張的。＂她說(shuō)：“這還沒比賽你就緊張，那到比賽的時(shí)候你該怎么辦呀!＂我說(shuō)：“你先別跟我說(shuō)話我先冷靜一下。＂突然廣播里傳來(lái)了聲音，把我嚇的目瞪口呆，我還以為是叫我們?nèi)ケ荣惸?結(jié)果是叫各班回教室，過了一個(gè)漫長(zhǎng)的上午，終于到了下午我。

　　我不知道怎么回事唐冬梅拉著我的手使勁的往前跑，我說(shuō)：“停，你干嘛!＂她說(shuō)：“去比賽呀。＂我說(shuō)：“還沒叫到我們呢?＂她說(shuō):“我們?nèi)タ磩e人怎么跳的.。＂我說(shuō)：“我不敢跳。＂她說(shuō)：“沒事只要你盡力就好了。＂我說(shuō)：“我還是慌!＂她渺了我一眼就走了。我聽到該五年級(jí)，我的心怦怦的跳。先是男生跳，男生跳遠(yuǎn)的成績(jī)很好，該到女生了唐冬梅是第一個(gè)跳她跳的很好，第二個(gè)該我了，我不知不覺的跳完了第一輪果然跳的不好第二輪跳的一般最后一輪我鼓足勇氣使勁往前跳這次果然跳的很。好。拿了第六名。

　　世界上沒有你做不到的，只有你不敢做的，只要你有勇氣沒有你做不到的。

我收獲了勇氣作文400字 篇3

　　春天，我們收獲明媚的陽(yáng)光；秋天，我們收獲成熟的果實(shí)；學(xué)校里，我們收獲豐富的知識(shí)；外出活動(dòng)時(shí)，我們收獲了成長(zhǎng)的喜悅……在家上網(wǎng)課的時(shí)候，我收獲了勇氣與膽量。

　　在家上網(wǎng)課的那段時(shí)光是緊張有序的。平時(shí)我們的數(shù)學(xué)老師都是抽查我們做題的情況，并讓我們?cè)诎嗉?jí)群里發(fā)語(yǔ)音講解題目�？蛇@次數(shù)學(xué)老師說(shuō)學(xué)校要，舉行選拔優(yōu)秀小老師的活動(dòng)，是要拍視頻的。任務(wù)一布置下來(lái)，我的心就像“十五只吊桶打水————七上八下�！鳖D時(shí)緊張起來(lái)，心想：這可如何是好，平時(shí)發(fā)語(yǔ)言講解題目，我都是在媽媽的鼓勵(lì)下完成的，都有些害怕，這次還要露臉，我不敢了，心里真是無(wú)比緊張。

　　媽媽好像看出了我的心思，就鼓勵(lì)我說(shuō)：“你要相信自己，你一定能行的，大膽點(diǎn)，把你的做題過程講解出來(lái)就可以了�！庇谑�，我鼓足勇氣開始講我最熟悉的《多邊形的內(nèi)角和》，可是講到一半我就停下來(lái)了，我覺得聲音太小，語(yǔ)氣不肯定吞吞吐吐的。我有點(diǎn)泄氣了，不想錄了，是媽媽在一旁一直鼓勵(lì)我給我信心和勇氣，我要重整旗鼓開始講解，這次我認(rèn)真努力，語(yǔ)速剛剛好，終于錄制成功了。我開心的'跳了起來(lái)，媽媽也笑了。

　　通過這次當(dāng)“小老師”的活動(dòng)，讓我明白老師的辛苦，同時(shí)我想只要有強(qiáng)大的勇氣，堅(jiān)強(qiáng)的自信心，一切困難都可以克服；也讓我的膽量變大，收獲了勇氣。

我收獲了勇氣作文400字 篇4

　　“一分耕耘一分收獲”，暑假像箭一樣飛過去了，暑假里，我收獲了勇氣，就因?yàn)槟羌�事兒…�?/p>

　　有一次，舞蹈班要參加演出，要求每個(gè)人都參加。我要早早起床去排練，晚上很晚才能睡覺。老師說(shuō)：“就你”“什么我”我疑惑的問“你跳的好，你來(lái)當(dāng)領(lǐng)舞”老師信心滿滿的`說(shuō)。我心想，萬(wàn)一跳錯(cuò)了一個(gè)動(dòng)作，多不好看，又不像在舞蹈教室有鏡子，不會(huì)跳還能在鏡子里看別人的動(dòng)作。這時(shí)心一下提到嗓子眼兒，跳的非�？�，手心不停的冒汗，頭上也是。

　　排練開始了，因?yàn)榫o張，一次次地忘了動(dòng)作。這時(shí)候，老師走過來(lái)輕聲說(shuō)“一點(diǎn)點(diǎn)小事情，至于這樣嗎？你現(xiàn)在這個(gè)樣子，明天怎么辦呀”，我說(shuō)：“老師你放心，我會(huì)演好的”。但心里卻責(zé)怪自己：是啊，一點(diǎn)點(diǎn)小事至于這樣嗎？老師能把我調(diào)到前排，可能是我真跳的好！哎呀！別想那么多了，我可以跳好，要勇敢，不能退縮！

　　第三天表演開始了，上臺(tái)的時(shí)候，心里還在想：表演其實(shí)沒那么可怕！我們按照隊(duì)形來(lái)到舞臺(tái)中間，站在第一排陽(yáng)光燦爛的我，想想昨天膽小如鼠，感覺都不是同一個(gè)人了。是這個(gè)暑假給了我勇氣，老師和媽媽給了我勇氣。

　　從膽小如鼠變成大方勇敢，在這個(gè)暑假，我獲得了勇氣，感謝假期里的這次活動(dòng)。

我收獲了勇氣作文400字 篇5

　　收獲，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，只有千分之一的可能，雖然機(jī)率很小，但就是這千分之一的可能讓我在那天晚上收獲了勇氣。

　　那是一個(gè)夜深人靜的.夜晚，爸爸媽媽都出去了，只有我一個(gè)人在家睡覺。家里黑漆漆的，我渾身發(fā)冷，急忙把被子蓋到身上，可是又熱了。忽然，我想去衛(wèi)生間，可我又怕黑，只能忍著，試著睡覺，但翻來(lái)覆去都還是睡不著。心里的一個(gè)小人說(shuō)：“去衛(wèi)生間吧，否則不好好睡覺，到時(shí)候爸爸媽媽會(huì)罵你的�！绷硪粋�(gè)小人說(shuō)：“爸爸媽媽不會(huì)罵你的，倒是屋里這么暗，等一下“呼”地冒出一個(gè)什么怪物，那可怎么辦？忍忍吧，等爸爸媽媽回來(lái)你再去。”考慮再三，我鼓起勇氣去了衛(wèi)生間。我小心翼翼地打開燈，然后膽顫心驚地走出房間，又打開燈，走進(jìn)衛(wèi)生間�！皣W”！

　　終于舒服了，我快速解決完走出衛(wèi)生間，然后把燈關(guān)了，以最快的速度跑進(jìn)房間，蓋好被子睡覺。這時(shí)，門“砰”地開了，我渾身顫抖，以為是鬼，燈卻開了，我手忙腳亂地把被子蓋過頭，縮進(jìn)里面，緊閉雙眼。不一會(huì)兒，燈又關(guān)了，這時(shí)我才敢把頭從被子里探出來(lái)。就這樣，我熬過了這一夜。第二天一早，幾縷陽(yáng)光從窗戶射進(jìn)來(lái)。我揉揉眼睛，找到媽媽，告訴了她昨晚的“驚恐”事件。她聽了，哈哈大笑，對(duì)我說(shuō)：“昨晚是我們回來(lái)了呀！并且這個(gè)世界是沒有鬼的�！蔽衣犃�，臉漲得通紅，心想：羞死人了，我竟然把爸爸媽媽當(dāng)成“鬼”了。

　　經(jīng)過這次，我收獲了勇氣。從此，我再也不怕黑，也再也不怕鬼了，因?yàn)檫@個(gè)世界是沒有鬼的。

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