有一種永恒叫友情作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編收集整理的有一種永恒叫友情作文,歡迎閱讀與收藏。
有人說(shuō):“友情就像一杯淡雅不濃的茶,愈久余味愈香。”也有人說(shuō):“友情就像一朵嬌艷的曇花,雖美卻之一眸!倍艺J(rèn)為,友情只是永恒的,不論多久也不會(huì)改變。
當(dāng)我讀小學(xué)的時(shí)候,我有一個(gè)好朋友叫小明。我們倆是偶然認(rèn)識(shí)的,他那年剛好是我同桌。我們倆志趣相投,還真是有相見(jiàn)恨晚的味道。于是,我們每天幾乎大部分時(shí)間都是在一起的,一起吃飯,一起玩耍,一起探討問(wèn)題。我語(yǔ)文成績(jī)差,他就幫我補(bǔ)習(xí)語(yǔ)文,而他數(shù)學(xué)差,我就幫他補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué),我們互相幫助,取長(zhǎng)補(bǔ)短,受到了老師的稱贊。同時(shí),兩個(gè)天真無(wú)邪的.孩子結(jié)成了深厚的友誼。隨后,我們兩人的童話故事展開(kāi)。
有一次,那天是星期五,輪到我和小明打掃教室,我們邊打掃邊在教室里嬉戲,玩的不亦樂(lè)乎。就在這時(shí),我的一個(gè)不注意竟然將黑板擦弄壞了,我害怕極了。小明走了過(guò)來(lái),他是一臉愁容,我們?cè)诮淌抑行蘩砹艘粫?huì)兒,沒(méi)有修理好。無(wú)奈,只得作罷,郁悶地回了家。
看著那久違的家,我竟將心中的郁悶一下子排出了不少?粗依锬且桓备贝认榈,微笑的,擔(dān)心的面色時(shí),我感受到了親情的溫暖,家庭的溫馨。我在家快快樂(lè)樂(lè)的過(guò)了兩天,一臉失意地回到學(xué)校,忘記了我損害了黑板擦的事。
剛進(jìn)教室,就聽(tīng)到了議論聲。甲同學(xué)說(shuō):“這黑板擦氏誰(shuí)損壞的!币彝瑢W(xué)說(shuō):“不知道,等會(huì)老師會(huì)來(lái)查的,有好戲看嘍!蓖瑢W(xué)們的議論聲不斷,而我卻由原先滿臉笑容陰沉下來(lái),惴惴不安地走向我的座位。不知道是誰(shuí)喊了一聲:“老師來(lái)了”,同學(xué)們都迅速地回到自己的座位上坐好,老師滿臉帶著微笑走進(jìn)教室,使我們沐浴在陽(yáng)光下。同學(xué)們連忙站起身喊道:“老師好”,老師也微笑地回了一聲:“同學(xué)們好。”老師開(kāi)始講課了,在沫橫飛,寫(xiě)了一大黑板,正要擦的時(shí)候,卻發(fā)現(xiàn)黑板擦壞了,老師陰沉地說(shuō):“是誰(shuí)干的?”班上鴉雀無(wú)聲,我的心里七上八下,卻又不敢承認(rèn)。這時(shí),一個(gè)聲音打破了教師的沉寂,小明站起來(lái),低著頭說(shuō):“老師,是我干的。”老師批評(píng)了小明一頓。我問(wèn)小明:“你為什么要替我認(rèn)錯(cuò)?”小明爽朗的說(shuō):“沒(méi)有什么,咱們都是朋友!蔽冶贿@話說(shuō)的羞愧不已,自己不敢承認(rèn),還要小明承認(rèn)。
現(xiàn)在,小明已經(jīng)轉(zhuǎn)到他省學(xué)習(xí)了,但我的心里卻始終記著他,留戀他,我相信,我和小明的友情會(huì)成永恒。
友情是一杯綿厚香醇的茶,愈久香味愈濃;友情是一瓶久遠(yuǎn)的酒,愈久味道越香。友情是永恒的,有一種永恒叫友情。
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