【實(shí)用】友情作文300字合集六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的友情作文300字6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
友情作文300字 篇1
那一年暑假，我和小娜在補(bǔ)習(xí)班認(rèn)識(shí)。因?yàn)閭�(gè)子都比較高，所以我們被安排成了同桌。
同一個(gè)班里面，有小娜的堂妹，也有一些她以前的同學(xué)，只有我是外村轉(zhuǎn)來(lái)的，和她們都不算很熟悉。
好在小孩子的心性，很容易交上新朋友的，于是我、小娜還有她的堂妹，我們?nèi)齻�(gè)成了好朋友。
開學(xué)之后，通過(guò)考試分班，走進(jìn)教室的時(shí)候，我很驚喜地發(fā)現(xiàn)，我和小娜居然成了同學(xué)。
之后，我們順理成章地成了更要好的朋友，一起上學(xué)、放學(xué)，周末一起玩耍，就連體育課的自由時(shí)間，也是我倆自己玩，她學(xué)過(guò)音樂(lè)，會(huì)教我唱歌。
我們的友情讓很多同學(xué)都很羨慕，甚至當(dāng)他們見到我們當(dāng)中只一個(gè)人出現(xiàn)的時(shí)候，就會(huì)很自然地問(wèn)另一個(gè)在哪里。
那段是間的友誼真的很單純，只是覺得一起玩很開心，沒(méi)有太多的雜念。
后來(lái)要升學(xué)考試了，小娜開始和班里成績(jī)比我們好的同學(xué)一起玩。雖然我的成績(jī)也不差，但沒(méi)有達(dá)到最優(yōu)的那種。
于是不知不覺中，我們之間漸漸地疏離，只到她考去了市里的高中，只到漸漸地我們基本上沒(méi)有了聯(lián)系。
也許不應(yīng)該覺得遺憾，這是每個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程中都會(huì)經(jīng)歷的。不必去糾結(jié)過(guò)往，曾經(jīng)擁有，也是一段美好的回憶。
友情作文300字 篇2
我們都在陪伴中成長(zhǎng)；在陪伴中學(xué)習(xí)；在陪伴中失去，最后在陪伴中離去。沒(méi)有了陪伴，自己什么也都不是，沒(méi)有人能自力更生，一個(gè)人在社會(huì)中生存在現(xiàn)代幾乎不可能了。
小時(shí)候都認(rèn)為自己是孤單一人，爸媽經(jīng)常沒(méi)空，所以我都住在我奶奶家，頂多假日媽媽會(huì)帶我回去玩一下，表哥當(dāng)時(shí)初中學(xué)習(xí)忙，也很少有時(shí)間可以陪我玩，所以我都認(rèn)為自己是現(xiàn)在大家口中的邊緣人，沒(méi)有什么朋友的我在我五歲升大班的那年有了改變。
五歲那年，因?yàn)閶寢層锌湛梢哉疹櫸伊耍晕揖娃D(zhuǎn)去其他幼兒園，到了那邊漸漸體會(huì)出陪伴的感覺，但好像又似懂非懂的，十分的模糊，就這樣當(dāng)作抓到感覺的我，到了小學(xué)，遇見了第一位好朋友，那時(shí)才真正的體會(huì)到什么才是陪伴，漸漸的朋友越來(lái)越多，那曾經(jīng)似懂非懂的感覺，也漸漸出來(lái)了，我才知道我脫離了“邊緣人”的魔咒，難道是它對(duì)我所下得詛咒嗎？
那一種愛，每個(gè)人的說(shuō)法不同，有人說(shuō)是友情、愛情、堅(jiān)定、一起，而我對(duì)它的定義是陪伴，我認(rèn)為它是最簡(jiǎn)單的一項(xiàng)原則，也是最不可少的朋友。
友情作文300字 篇3
相信每個(gè)人都有自己的朋友，而朋友之間的感情就是我們每個(gè)人所期盼的友情，今天我就來(lái)講講發(fā)生在我身邊的友情故事吧!
記得那時(shí)我上幼兒園。有一天上課的時(shí)候，老師讓我站起來(lái)給小朋友背一首剛學(xué)過(guò)的古詩(shī)，因?yàn)槲覜](méi)有認(rèn)真的聽老師講，所以當(dāng)時(shí)我也沒(méi)有背上來(lái)。老師見我低頭不語(yǔ)，就讓我拿著書給小朋友讀一遍，可我拿起書讀的也是結(jié)結(jié)巴巴，最后老師沒(méi)有別的辦法了，只能囑咐我下課后再把這首詩(shī)好好的背一背。下課鈴聲響了，這時(shí)閆博和段佳偉主動(dòng)過(guò)來(lái)幫助我背詩(shī)，他們先幫我把不認(rèn)識(shí)的字用筆加上了拼音，再領(lǐng)著我一遍一遍的讀，然后我們?nèi)齻�(gè)又開始專心致志的背，直到我把這首詩(shī)背的滾瓜爛熟。上課了，老師又把我叫起來(lái)問(wèn)我背的怎么樣了，這回我很自信的點(diǎn)了點(diǎn)頭，在老師的質(zhì)疑中我一字不落的背完了，老師表?yè)P(yáng)了我。聽到老師的表?yè)P(yáng)，回頭再看到閆博、段佳偉和其他小朋友對(duì)我鼓勵(lì)的拍手，我開心的笑了。從那以后我們?nèi)齻�(gè)人就變成了互相謙讓、互相幫助的最好最好的朋友。
至今我轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)到了新學(xué)校，但我們?nèi)齻�(gè)人的友情卻一直都沒(méi)變過(guò)，每次放假回家我們都還要在一起相互鼓勵(lì)相互學(xué)習(xí)呢。我愛我的朋友們!
友情作文300字 篇4
在這漫長(zhǎng)人生道路上，總會(huì)經(jīng)歷一些事，總會(huì)遇上一些人，遇上他/她，他們，是個(gè)偶然，也是必然，就算是擦肩而過(guò)，也會(huì)在自己的世界里留下淡淡痕跡...而，在我的世界里，就有著突然闖進(jìn)來(lái)，并總是喜歡“多管閑事”的人，這些就算已經(jīng)漸漸泛黃的記憶，因?yàn)樗麄兊拇嬖�，而變成了在我心中�?無(wú)價(jià)之寶。這些人，就是朋友。他們不是總是滿足你的要求，把你寵上天的人，但卻可以包容你的一切；他們不能給你多少，金錢？榮譽(yù)？但給你的安全感和快樂(lè)是你用金錢買不來(lái)的；他們不是多偉大的英雄人物，他們和自己一樣，都享受，分享著友誼帶來(lái)的快樂(lè)。而這些，不需要原因，實(shí)在要找出一個(gè)理由的話，那是因?yàn)�，我們是好朋友！所以友誼讓我們彼此信任，友誼讓我們互幫互助，友誼讓我們風(fēng)雨同舟，友誼讓我們懂得珍惜...當(dāng)然，我曾經(jīng)也擁有過(guò)純真的友誼，我還記得，課外活動(dòng)的追逐打鬧，下課后老槐樹下的嬉戲。那雪地里的雪人，從我們兒時(shí)走過(guò)的風(fēng)兒，都見證過(guò)著一切，是多么美好，雖然已是美好的曾經(jīng)...但是每當(dāng)我回想起這段時(shí)光，總會(huì)讓我開心好久，畢竟曾經(jīng)擁有過(guò)，珍惜過(guò)。希望每個(gè)人，當(dāng)擁有了一段真摯的友誼時(shí)，請(qǐng)你一定要珍惜它！
友情作文300字 篇5
今天是一個(gè)讓人傷心的日子。因?yàn)槲覀冇H愛的張藝櫳同學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)了，也就是說(shuō)，在小學(xué)時(shí)期剩下的日子里，再也見不到張藝櫳了！于是陳老師給張藝櫳舉辦了一場(chǎng)歡送會(huì)。
先是張藝櫳給大家發(fā)彩彈（一種好吃的零食）。平日里，大家拿到禮物會(huì)高興地連聲謝謝都忘了說(shuō)�？墒墙裉�，大家不但都很有禮貌地說(shuō)聲謝謝，而且臉上都有些傷感和不舍。等張藝櫳發(fā)到最后一個(gè)同學(xué)時(shí)，他的眼淚忍不住溢出眼眶，無(wú)聲地哭了。
然后我們給張藝櫳寫同學(xué)錄贈(zèng)言。等許多同學(xué)都表達(dá)完了自己對(duì)張藝櫳同學(xué)的祝福與思念時(shí)，張藝櫳又一次哭了。
最后是合影留念。在全班合影時(shí)，張藝櫳忍不住哭出聲來(lái)，哭得撕心裂肺，連班主任陳老師都默默地哭了，我想到以后再也不能和他一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，也哭了。這時(shí)，原本悠揚(yáng)的下課鈴聲響了，而我覺得這是一曲送別的歌。
張藝櫳，我的好同學(xué)、好朋友、好兄弟！在校的三年里，我和你一起哭過(guò)、笑過(guò)、開心過(guò)、生氣過(guò)、被表?yè)P(yáng)過(guò)和被罰過(guò)，這些都變成了我們美好的回憶，我會(huì)永遠(yuǎn)的想念你。
友情作文300字 篇6
“我不和你好了!”剛剛還握著手的好朋友，已如風(fēng)一般的散去。還記得上次大考時(shí)，教室外寒風(fēng)刺骨，可班上的氣氛卻火辣辣的，只要一點(diǎn)火苗就會(huì)燃燒。大家完全投入到緊張的考試中，教室里安靜的可怕�！鞍パ�!”這一聲尖叫打破了教室里的寧?kù)o。雙把杰絆倒了。兩個(gè)昔日的好友頓時(shí)吵得面耳赤紅，難道友情真這么脆弱?
不，不是的。其實(shí)，友情破碎了，只需要一點(diǎn)調(diào)和劑。鬧變扭了，需要一點(diǎn)安慰。意見不同了，需要一點(diǎn)換位思考。我也不例外。
我和許星星從小就是好朋友，可上二年級(jí)時(shí)，因?yàn)樗某煽?jī)不錯(cuò)，我有些嫉妒，就不理他了。哪怕她自己來(lái)找我，我也冷冰冰的，愛理不理。本來(lái)排好的節(jié)目也散了，友情一下子就飛了。過(guò)了一個(gè)學(xué)期，我已沒(méi)有了一個(gè)知己。每當(dāng)我看見同學(xué)們手拉手，一起說(shuō)笑，我的心里就漾起一種說(shuō)不出的感覺，有孤獨(dú)，無(wú)助，還有自責(zé)……這是，一張紙條放在了我桌上“不開心?”紙條上的字跡分明就是她呀!我我的心又漾起一種說(shuō)不出的感激，是我太小心眼了!當(dāng)我再次和她手拉手時(shí)，我明白了，退一步，海闊天空!
所以，面對(duì)友情，請(qǐng)寬容，寬容，再寬容。
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