快樂(lè)友誼作文匯編15篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的快樂(lè)友誼作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
快樂(lè)友誼作文1
我所認(rèn)識(shí)的人中，大家都把親情放在第一位理由是父母，親屬對(duì)自己的關(guān)心，愛(ài)護(hù)與寬容是沒(méi)有任何界線的，更可以說(shuō)是無(wú)私的，不求回報(bào)的！都說(shuō)父母的愛(ài)自私，確實(shí)！可是，每個(gè)人都應(yīng)該知道，那不會(huì)是一種永恒，決不是。也許，在我們長(zhǎng)大成人的時(shí)候，在享受著人生的轟轟烈烈的時(shí)候，父母卻慢慢的衰老，甚至是死去……
我確認(rèn)為，一個(gè)人的友誼也和親情是相提并論的。同樣，那也是我的快樂(lè)之源！
我認(rèn)為，人擁有了朋友，就等于擁有了一切，那比成千上萬(wàn)的榮華富貴，更讓人憧憬，更值得我們?nèi)プ非�！不是嗎�?/p>
當(dāng)我們?cè)谌松穆猛局斜P旋的時(shí)候，無(wú)時(shí)無(wú)刻都需要朋友的輔助和陪伴……
幼年的時(shí)候，我們需要玩伴，那是最無(wú)憂無(wú)慮的日子，是我們記憶里最快樂(lè)的時(shí)候，純粹，毫無(wú)瑕疵！
又過(guò)了不久，我們又到了人生的下一個(gè)階段----童年，或是說(shuō)少年。這個(gè)階段，我們開(kāi)始成熟，開(kāi)始長(zhǎng)大，開(kāi)始思考……
這時(shí)的我們，喜歡在飯后的黃昏去認(rèn)真的想一些事情。開(kāi)始喜歡和死黨說(shuō)一些秘密，也開(kāi)始厭倦樂(lè)和父母的交換和溝通……
快樂(lè)友誼作文2
說(shuō)起3號(hào)樓，我們小區(qū)的人就會(huì)豎起大拇指。這棟樓可是年年都被評(píng)為友誼樓，我就是這棟樓中的一員。
春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇。樓里好心的戶主們把花兒都擺在樓道里供大家觀賞。所以我們樓道里總是彌漫著一股清香。我和小伙伴們最喜歡在樓道里做游戲，下象棋，征得花主同意后，還能給花澆澆水呢！
天漸漸熱了，酷暑難擋的盛夏來(lái)臨了。太陽(yáng)老是火辣辣地烤著大地，樹(shù)上的知了大概也嫌天氣熱，拼命地叫著。這時(shí)，樓道里顯得涼快極了。有花朵的芳香，有草木凈化空氣，爬到樓頂上的小閣樓里開(kāi)“零食大會(huì)”再好不過(guò)了。你拿一包糖，我拿一瓶飲料，品種別提多豐盛了。邊吃邊看看藍(lán)天，還蠻有情調(diào)的！
一陣陣涼風(fēng)吹來(lái)，趕走了炎熱的夏天，迎來(lái)了秋高氣爽的季節(jié)，也迎來(lái)了新的學(xué)期。這時(shí)的我們便聚在一棵金桔樹(shù)下寫作業(yè)�？柿松焓志湍苷接窒阌痔鸬慕鸾�，累了就能看到怒放的菊花。開(kāi)心極了！
冬天來(lái)了，樓道里卻暖和極了了，地面上隨處可見(jiàn)地毯。有綠的，有紅的，有白的，還有睡美人的！漂亮的地毯又把我們這幫孩子吸引過(guò)來(lái)了。從家里端盆熱水和小板凳，在樓道里聊聊天，泡泡腳挺舒服的。
�。】鞓�(lè)的友誼樓！
快樂(lè)友誼作文3
快樂(lè)是什么？快樂(lè)是純純的友誼�！疤焐献蠲赖氖切切�，地上最美的是友情�！迸c好朋友在一起，談?wù)勑闹兴崽鹂嗬�，下課互相追逐嬉戲，放學(xué)一起討論功課，彼此 傾訴心聲，抒發(fā)最真實(shí)的感受。相處的時(shí)光，雖只是生活中平凡的一小部分，卻能帶給我無(wú)限歡樂(lè)有一段美好的生命旅程。 快樂(lè)是什么？快樂(lè)是辛勤耕耘后的收獲。人的一生，常是不平坦的路途，想要使成功的種子茁壯，必先細(xì)心澆灌，一步步努力實(shí)踐夢(mèng)想“要怎么收獲，先那么栽”，快樂(lè)是什么？快樂(lè)是閃耀汗水光芒的豐厚成果�？鞓�(lè)是什么？快樂(lè)是有一顆憐憫、包容、分享的博愛(ài)心靈如果不懂得憐憫他人，不替別人設(shè)想，一定沒(méi)有朋友，也沒(méi)人愿意幫助他，那就得不到快樂(lè)，落得眾叛親 離的下場(chǎng)；如果沒(méi)有一顆包容的心，任何事都格格不入，不接納不同的意見(jiàn)與想法，被他人厭惡，最終只能默默縮在角落；而人不知道要分享，情愿當(dāng)個(gè)吝嗇的人， 所以，我們要學(xué)習(xí)憐憫、包容和分享，才能獲得超越物質(zhì)的快樂(lè)�？鞓�(lè)是什 么？快樂(lè)是擁有一顆美麗、純真與關(guān)懷的心�？鞓�(lè)，是散發(fā)溫暖光芒的太陽(yáng)，為生命增加亮度；快樂(lè)，是不可或缺的精神食糧，少了它，人生將黯淡無(wú)光。
快樂(lè)友誼作文4
友誼是一棵常青樹(shù)，是一朵開(kāi)不敗的鮮花，生活中有了友誼才快樂(lè)。小時(shí)候我有一群朋友，我們每天都在幼兒園里玩耍。雖然有時(shí)也會(huì)鬧些小矛盾，但友誼使我們很快就會(huì)和好。友誼讓我們共同分享生活中的快樂(lè)。
有一天，崔告訴我他家的小老鼠生小寶寶了，要送我一只。放學(xué)后，他帶著我以及其他幾個(gè)同學(xué)參觀了鼠寶寶：毛茸茸的身子，小小的眼睛，大大的耳朵，兩只兩只地湊在一起，真惹人喜愛(ài)。看到這情景，我不禁想到動(dòng)畫片《米老鼠與唐老鴨》中兩只米老鼠跳舞的情景。他向我們介紹了它吃些什么、什么時(shí)候喂奶……他挑了一只最漂亮的送給了我，我高興地如獲至寶，歡天喜地地回了家。
回到家后，我精心飼養(yǎng)著這只鼠寶寶。一看到這可愛(ài)的鼠寶寶，我就會(huì)想起我的好友——崔。我們每天打電話談?wù)撝@個(gè)小寶寶。放學(xué)后，不是我到他家去，就是他到我家來(lái)，我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在關(guān)心著這個(gè)小寶寶。它成了我與崔之間友誼的橋梁。
生活中，友誼無(wú)處不在，留心一下，不難發(fā)現(xiàn)。人是離不開(kāi)友誼的，生活中有了友誼才快樂(lè)！
快樂(lè)友誼作文5
“啊，媽媽！”樂(lè)樂(lè)驚慌的表情。
媽媽急忙問(wèn)到“樂(lè)樂(lè)你是去了哪里？！這孩子！”
“快------樂(lè)星球�！睒�(lè)樂(lè)吞吞吐吐的回答。
“什么快樂(lè)星球，悲傷星球的我不管可你是怎么進(jìn)到電腦里的？”媽媽。
樂(lè)樂(lè)摸了摸脖子，汗！轉(zhuǎn)換鑰匙還給了老頑童爺爺！“糟了！我要怎么回快樂(lè)星球啊！”，說(shuō)后幾乎不把媽媽當(dāng)一回事，連忙打開(kāi)當(dāng)時(shí)他去到快樂(lè)星球的網(wǎng)站�！岸P樂(lè)呼叫多面體！丁凱樂(lè)呼叫多面體！”
另一面，快樂(lè)星球星球根本聽(tīng)不見(jiàn)地球的信號(hào)，而S星球人高興的吼道：“哈哈哈哈！愚蠢的快樂(lè)星球人我們將要統(tǒng)制你們星球了！”說(shuō)著就叫了2個(gè)S星人把老頑童爺爺抓住了~“爺爺！”，“你們不要管我，可愛(ài)的孩子們！你們一定要找到樂(lè)樂(lè)和他一起想辦法拯救快樂(lè)星球！”多面體說(shuō)：“您是要我們?nèi)サ厍騿�？！我們�?huì)害了地球人的！”
“現(xiàn)在也只能向地球求助了！你們一定要集注保護(hù)2個(gè)星球啊！”
二話不說(shuō)他們3個(gè)就乘坐時(shí)空轉(zhuǎn)換器去到地球。
“想跑！難��！哈哈！”S星人也乘坐時(shí)空轉(zhuǎn)換器去到了地球。
快樂(lè)友誼作文6
從一年級(jí)開(kāi)始，一把“尺子”把我和我的好朋友秦雅涵連在一起。
我們互幫互助，擁有著快樂(lè)的友誼。 記得有一次快考試了，我拿出筆袋里的鋼筆，準(zhǔn)備試墨。我在我的草稿本上畫了好幾遍，可都沒(méi)有畫出墨來(lái)�！斑�，難道是鋼筆壞了？”我自言自語(yǔ)，把鋼筆擰開(kāi)看了看墨水。
呀，已經(jīng)沒(méi)有墨水了！這該怎么辦呀，考試鈴聲快響了，沒(méi)有鋼筆，我寫不出字來(lái)，怎么考試呢？我一邊想著，一邊著急地跺了跺腳。沒(méi)辦法，我只好向別人去借了。 這時(shí)，我朝四周看了看，看見(jiàn)秦雅涵的筆盒里有兩三支支鋼筆，便輕聲問(wèn)秦雅涵：“秦雅涵，我的鋼筆沒(méi)有墨水了，借我一下你的鋼筆，好嗎？”
我本以為秦雅涵離我有些遠(yuǎn)不會(huì)借我，沒(méi)想到她竟然同意把她的鋼筆借給我，說(shuō)：“當(dāng)然可以呀�！鼻匮藕⑽⑿α诵�，從筆盒里拿出一支筆遞給我，“你沒(méi)帶鋼筆，怎么考試呢？我肯定會(huì)借你呀，你是我的好朋友呢！”聽(tīng)了秦雅涵的這些話，我仿佛身體里有一股暖流涌遍全身。 秦雅涵樂(lè)于助人的可貴品質(zhì)值得我好好學(xué)習(xí)。我想，只要我和秦雅涵一樣，心存一顆樂(lè)于助人的心，我們的友誼就會(huì)越來(lái)越長(zhǎng)久、越來(lái)越快樂(lè)！
快樂(lè)友誼作文7
時(shí)間如飛鳥(niǎo)般迅速，轉(zhuǎn)眼間，門前的老樹(shù)長(zhǎng)了新芽，院里的枯木又開(kāi)了花，我們已經(jīng)一起度過(guò)了五個(gè)春秋，再過(guò)不久，可能就要分開(kāi)了。
在這五個(gè)春秋里，我們有哭有笑，有福同享，有難同當(dāng)，我相信沒(méi)有什么東西能打破我們的友誼。
小學(xué)開(kāi)學(xué)第一天，你與我又感覺(jué)似曾相識(shí)，又感覺(jué)從未見(jiàn)過(guò)面。
記得一二年級(jí)時(shí)的新奇想法嗎？我們和吳星涵一起組建了校園三劍客，一起游戲，一起學(xué)習(xí)。老師知道了，還給了我們特權(quán)。
如今已是五年級(jí)，當(dāng)年的三個(gè)愣頭青年不見(jiàn)了，看出的是成熟，看出的是穩(wěn)重。學(xué)習(xí)越來(lái)越忙，都沒(méi)有太多時(shí)間能好好交流了，我深感遺憾。
想起一二年級(jí)的美好時(shí)光，我明白失去了才會(huì)懂得珍惜。
有一次玩撕名牌，我和你組隊(duì)，一個(gè)速度控制，一個(gè)正面進(jìn)攻，戰(zhàn)無(wú)不勝，攻無(wú)不克。但在個(gè)人戰(zhàn)中，經(jīng)常以平局收手。
你還記得嗎？當(dāng)年相同的志向，讓我們達(dá)成共識(shí)；當(dāng)年相同的想法，讓我們成了知心朋友，祝我們的友誼天長(zhǎng)地久。
還有一次，我們倆和同學(xué)們?nèi)ヌ咔�，我們倆一隊(duì)，真開(kāi)心。
“劉逸航傳球�！蔽掖蠛啊１荣愐呀�(jīng)開(kāi)始了。
只見(jiàn)劉逸航一個(gè)吊球突破了敵方后衛(wèi)的防守，一個(gè)大腳將球踢入球門，1：0。
敵方發(fā)球，被我攔下。敵方隊(duì)員迅速圍上來(lái)，我用“帽子戲法”連過(guò)三人，將球一吊，又進(jìn)了。
……
這都是我們之間美好的回憶，是友誼帶給我快樂(lè)。
快樂(lè)友誼作文8
周六，晴空萬(wàn)里。同學(xué)小劉媽媽約我們?nèi)ケ辈讨袑W(xué)打籃球，我興高采烈地穿著23號(hào)球衣就去了。
到了籃球場(chǎng)，我們練習(xí)了一會(huì)兒運(yùn)球、投籃后，就開(kāi)始打友誼賽了。我和同學(xué)小鄔一 隊(duì)，小劉和小季一隊(duì)。第一節(jié) 前幾分鐘，兩隊(duì)不分上下，比分非常接近。當(dāng)對(duì)方超過(guò)我們一球，也就是兩分時(shí)，我們討論了一下戰(zhàn)術(shù)：一對(duì)一盯防。我們隊(duì)小鄔傳球能力很強(qiáng)，我突破和過(guò)人能力很強(qiáng)，所以只要限制住對(duì)方進(jìn)攻就可以取勝。果然，我們用這套方案在第一節(jié)取得了大捷，32:12�！〉谒墓�(jié)開(kāi)局，我們?nèi)砸?4:16大比分占據(jù)絕對(duì)優(yōu)勢(shì)。這時(shí)我們用起了B方案：一人帶球突破，無(wú)人防則自行突破單打，有人協(xié)防就傳球。
比賽快結(jié)束了，我們想再進(jìn)一球，所以加快了速度。開(kāi)球后，小鄔運(yùn)球到籃下，假裝投籃，但卻傳給了我。我接球后，一看小劉來(lái)防，只能后退一步，然后一個(gè)假傳的動(dòng)作，恍過(guò)小劉，順勢(shì)加速一個(gè)三步上籃，人剛落地，只聽(tīng)“唰”的一聲，球應(yīng)聲入籃，比賽也結(jié)束了。
最后，我們以94:16取得了勝利，但我們都很開(kāi)心。正所謂：友誼第一，比賽第二。我們的歡笑聲回蕩在球場(chǎng)上。
快樂(lè)友誼作文9
友誼，可以陪伴你左右;當(dāng)你遇到困難時(shí)，他可以幫你分擔(dān)責(zé)任;當(dāng)你感到孤獨(dú)的時(shí)候，想你找快樂(lè)的是友誼。友誼，是你一生的依靠。
那是在同班同學(xué)一起奮斗的六年時(shí)光，我依然記得很清楚�？偸窃谕嬉环N游戲的友誼;總是在輪流抄作業(yè)，有福同享，有難同當(dāng)?shù)挠颜x。乳劑，什么關(guān)系都沒(méi)有了，不再是一起奮斗的友誼了。
那時(shí)的我們也許是最純真，沒(méi)有煩惱的。因?yàn)椋於际窃谀樕蠏熘θ�。上課的時(shí)候總是在一起偷看漫畫，竊竊私語(yǔ)，爬到桌子上睡覺(jué)。下課老師讓交作業(yè)，只好輪流抄作業(yè)，就開(kāi)始拍那些學(xué)習(xí)好的學(xué)生的馬屁，那馬屁吹的，都吹到天上去了。抄作業(yè)時(shí)，跟趕著去偷胎似的，恨不得把它一秒鐘抄完。
快到考試的時(shí)候，總是在一起死記硬背的背古詩(shī)，背英語(yǔ)單詞。都是拼了命的在一起背，都怪自己當(dāng)初沒(méi)好好學(xué)，光使“小手段”。這就是在一起奮斗，在一起拼搏，在一起努力的友誼�？荚嚭�，我們班總是第一。第一，是靠我們一起努力得來(lái)的。
友誼在一起，都是有福同享，有難同當(dāng)，從不背叛友誼，不欺騙友誼，那友誼當(dāng)自己親兄弟對(duì)待。這就是友誼，這就是友誼，這叫兄弟。
快樂(lè)友誼作文10
友誼就像一首歌，一首令人眷戀的歌，它可以帶給彼此間更多缺少的東西，當(dāng)你快樂(lè)時(shí)，把快樂(lè)告訴朋友，你將得到兩份快樂(lè);當(dāng)你憂愁時(shí)，向朋友傾吐，你將被分掉一份憂愁。朋友是可以一起分擔(dān)喜怒哀樂(lè)的，這樣的友誼充滿著快樂(lè)。
偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)導(dǎo)師馬克思說(shuō)過(guò)：“友誼需要用忠誠(chéng)去播種，用熱情去灌溉，用原則去培養(yǎng)，用諒解去護(hù)理�！币舱�?yàn)槿绱�，馬克思和恩格斯兩個(gè)人相處了幾十年，友誼半點(diǎn)不減。他們真誠(chéng)的善待對(duì)方，使友誼之花開(kāi)得燦爛，散發(fā)著久而不息的芬芳。
生活離不開(kāi)友誼，但要得到真正的友誼并不容易。友誼是無(wú)價(jià)的，不能用金錢來(lái)衡量，它是人與人之間最好的默契，更是朋友間最寶貴的東西。
現(xiàn)在，和我們相處最多的不是父母，不是老師，而是朋友。有的人在家里很沉默，對(duì)朋友卻無(wú)話不談，因?yàn)樗麄冇X(jué)得，朋友是最可以信任的;相反，懷疑是對(duì)友誼所下的毒藥。如果你要獲得友誼，請(qǐng)記住這句名言：“信任是友誼的空氣，這種空氣減少多少，友誼也會(huì)相應(yīng)消失多少。”但是信任不等于放任，信任是一種理解和依賴，放任則是一種散漫和縱容。作為朋友，我們也要講原則，這樣的友誼才能長(zhǎng)存。
愛(ài)因斯坦曾說(shuō)過(guò)，世界上最美好的東西，莫過(guò)心地正直的朋友，這樣的益友是我們生命中重要的一部份。因?yàn)闆](méi)有友誼的生活，不會(huì)絢麗多彩的，絢麗多彩的生活，也不會(huì)沒(méi)有真正的友誼。
快樂(lè)友誼作文11
人生就像一部電影，而快樂(lè)就是操控電腦運(yùn)行的鼠標(biāo)。每個(gè)人的快樂(lè)都不一樣，那是因?yàn)椤懊颗_(tái)電腦”里的程序都不同。我的“快樂(lè)程序”就是能幫助身邊一些需要幫助的人。
記得是那次五年級(jí)的`時(shí)候。這一天，太陽(yáng)用他那明媚的陽(yáng)光輕撫著大地，小草和花朵扭動(dòng)著它們婀娜的身姿，我們將迎來(lái)顯示自己成績(jī)的期末考試。我期待這一刻已經(jīng)很久了，因?yàn)橹灰J(rèn)真考完試，就可以舒舒服服地過(guò)完一個(gè)愉快又有意義的暑假。
正巧，我前面的一位朋友趙軍好像丟了什么東西似的，急得像熱鍋上的螞蟻---團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，又像半天云里踩鋼絲---提心吊膽，我和氣地問(wèn)了他一下，才知道趙軍是因?yàn)閬G了一把直尺。我的心一愣，兩個(gè)答案在我心中糾結(jié)起來(lái)，給還是不給。給的話我就的劃線，要知道試卷上的劃線題目都是兩三分的，不給，就顯得我和趙軍之間不夠和氣，此時(shí)的我已經(jīng)有了三千萬(wàn)煩惱絲。兩個(gè)答案把我繞的喘不過(guò)氣來(lái)。嘿，我為什么不能把這把直尺一分為二，這樣的話對(duì)你我都有好處，想的時(shí)候，“嗒”一聲，一把直尺就被我一分為二。我趕緊把另一半給趙軍，他對(duì)我更是感激不盡。那時(shí)，我給了需要幫助的朋友一份緊急的幫助，心里面更是娃娃看戲---歡天喜地。
在那一刻，我體會(huì)到了什么才是真正的友誼和快樂(lè)。
快樂(lè)友誼作文12
友誼與親情的不同之處在于，它是無(wú)聲無(wú)息的，完全憑著一種默契，一種感覺(jué)，一種心與心的體味，一種情與情的撞擊。也可以說(shuō)，友誼是雙方共建的，它可能在無(wú)聲中升華，也可能在無(wú)聲中消失，友誼是否長(zhǎng)久，全憑一個(gè)“真”字，一個(gè)“誠(chéng)字。
泥濘中不慎滑倒，痛得直咧嘴的時(shí)候，一雙溫暖有力的手不嫌你滿身污穢把你攙扶起來(lái)，微笑著、輕輕地彈掉你身上的泥巴，你知道，這就是友誼的奇跡。
厚厚的積雪，給世界帶來(lái)潔白的感覺(jué)，也給路人增添了跌跤的機(jī)會(huì)，當(dāng)你滿懷欣喜感覺(jué)雪的柔和的時(shí)候，卻讓你遭遇了尷尬，你環(huán)顧四周無(wú)人，剛要起來(lái)的時(shí)候，鞋面與雪路的冷漠，讓你再次跌滑，當(dāng)你詛咒上天，抱怨倒霉的時(shí)候，一雙手，一個(gè)笑臉，一句輕輕的問(wèn)候，讓你感到渾身是膽，心里熱乎乎的，你明白，這就是友誼的魅力！
黑夜中，你期盼燈光。
滑道上，你渴望扶手。
饑餓時(shí)，你心系食物。
友誼是什么？
友誼是黑夜中的燈光；滑道上的扶手；饑餓時(shí)的食物。
人，可以沒(méi)有愛(ài)情，但不能沒(méi)有友誼。
友誼是給予，而不求回報(bào)；友誼是付出，而不需報(bào)酬。
友誼是撒水機(jī)，滋潤(rùn)你心田；友誼是播種機(jī)，帶給希望的田野。
友誼，她是你生命中的星光，讓你環(huán)抱希望的種子，收獲源源不量。
快樂(lè)友誼作文13
我在三年級(jí)的時(shí)候，有一個(gè)同學(xué)叫梁子恒，我和他是最要好的朋友，他和我的友誼帶給我許多的難忘的時(shí)刻。
有一次，我和他同時(shí)感冒了，我忘記帶藥了，他帶了，我因?yàn)楦忻疤貏e難受，他看到一定要把藥給我吃，我不好意思的說(shuō)：“這哪能呀！你感冒也難受呀！”他搖搖頭說(shuō)：“我好多了。”聽(tīng)他這么說(shuō)我也沒(méi)有多想就三下兩下把他給我的藥給喝下去了。
第二天上課的時(shí)候我很奇怪梁子恒怎么沒(méi)有來(lái)呀？后來(lái)聽(tīng)老師說(shuō)我才知道，梁子恒因?yàn)楦忻霸诩視灥沽�，�?dāng)時(shí)不知道我聽(tīng)了有多內(nèi)疚。
還有一次，上課的時(shí)候我偷偷跟他說(shuō)話，他沒(méi)有理我，但我的聲音被老師聽(tīng)到了，老師很生氣的叫講話的同學(xué)站起來(lái)，我剛要站起來(lái)，邊上“刷”一個(gè)身影站了起來(lái)了。我一看是梁子恒，他向老師承認(rèn)了。就因?yàn)檫@個(gè)，他被老師狠狠的批評(píng)了一頓。課后我感覺(jué)十分懊悔，我感覺(jué)自己太自私了，我就主動(dòng)向老師承認(rèn)了錯(cuò)誤。老師夸我們真是一對(duì)懂事的小伙伴。
經(jīng)過(guò)這些讓我深深的明白友誼的重要。
快樂(lè)友誼作文14
友誼，是一盤麻辣燙，能讓人回味無(wú)窮；友誼，是一條巧克力，散發(fā)出濃濃的醇香；友誼，是一首詩(shī)，朗誦出它真正的味道；友誼，是一杯雀巢咖啡，有苦有甜。我和她——擁有著深厚的友誼，真摯的情感，讓生活變得更加豐富多彩，回味無(wú)窮！
她，繆紹紅，一個(gè)愛(ài)笑愛(ài)玩的女孩，在她那圓圓的，紅紅的臉蛋上長(zhǎng)了一雙水汪汪的眼睛和一個(gè)小巧的鼻子，還有一張櫻桃小嘴。她雖然不跟我在一個(gè)半，但是，我們的友誼怎么也不會(huì)破。
我和她是這樣相識(shí)的，因?yàn)樗液臀壹彝≡谝粋�(gè)屋檐下，也就是說(shuō)，她是我的鄰居，我經(jīng)常去她家玩。所以，我們就這樣相識(shí)了，她的學(xué)習(xí)雖然沒(méi)有那么理想，不過(guò)，她也努力過(guò)。周末時(shí)，我經(jīng)常去她家做作業(yè)，幫她補(bǔ)習(xí)，這應(yīng)該就是所有女孩眼中的閨蜜了吧！
我們的友誼就是從這一次開(kāi)始的，有一次，學(xué)校里組織數(shù)學(xué)計(jì)算競(jìng)賽，我以98分的成績(jī)得到了一等獎(jiǎng)，不過(guò)，她卻只考了78分。那一天，我去她家時(shí)，她居然一個(gè)人躲在房間里偷偷的哭，我去安慰她，還給她講了一個(gè)笑話，她破涕為笑，我又給她慢慢講解，才發(fā)現(xiàn)她完全都會(huì)寫，都是因?yàn)轳R虎而做錯(cuò)了。不久，她考試認(rèn)真對(duì)待，居然考了91分，這真是一個(gè)天大的驚喜，我們?nèi)チ斯珗@里慶祝了一番，我記住了這一天：6月18號(hào)，從此，她的笑容更加燦爛，我和她也進(jìn)一步成為了好閨蜜，知心好朋友。
友誼，是怎么也沖不破的，我一定要和他共同進(jìn)步，共同來(lái)創(chuàng)造我們更加美好的明天，加油！
快樂(lè)友誼作文15
我們真正的友誼不是在現(xiàn)在，因?yàn)楝F(xiàn)在你只有學(xué)習(xí)才能有人重視你，如果你學(xué)習(xí)不好，那么，你只能孤獨(dú)的努力。
我們最真正的友誼，是在小學(xué)六年級(jí)。因?yàn)槟菚r(shí)我們有輕松的學(xué)業(yè)，充實(shí)的課余時(shí)間和一群鬧哄哄的狐朋狗友�；叵肫鹞业牧昙�(jí)，只有充實(shí)和輕松兩個(gè)詞能很好的形容那時(shí)的我們。
那時(shí)的我們，除了語(yǔ)數(shù)英能認(rèn)真聽(tīng)，其他的課和鐵哥們聊聊天傳傳小紙條，一節(jié)課就這樣糊弄下去了。我們也在聊天和傳小紙條的過(guò)程中和鐵哥們加深了友誼。
那時(shí)的我們，每周五放學(xué)浩浩蕩蕩的走向柳湖公園，在草地上，要么互相抄作業(yè)，要么一起躺在草地上兩眼微閉，呆呆地說(shuō)著傻話;有時(shí)故意把這些話說(shuō)得很傻很傻然后互相傻笑，我們就像一群大鳥(niǎo)，呆呆的坐著。一起上學(xué)一起放學(xué)，一起打架一起罵人。就算被老師抓住也要有難同當(dāng)。
那時(shí)的我們，有無(wú)限的歡樂(lè);那時(shí)的我們有無(wú)限的精力。自從上了初中，分了班，那些課間的歡樂(lè)和笑聲，像童年丟出的紙飛機(jī)一樣，離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn);那通向柳湖公園的路上，再也沒(méi)有一群飛奔著的少年，那公園的草坪上再也聽(tīng)不見(jiàn)那樣的傻話。
記，離我們遠(yuǎn)去的快樂(lè)和離我們遠(yuǎn)去的友誼…
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