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高中喜迎元旦作文

時(shí)間:2021-07-13 13:34:51 元旦 我要投稿

高中喜迎元旦作文(精選5篇)

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編收集整理的高中喜迎元旦作文(精選5篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

高中喜迎元旦作文(精選5篇)

  高中喜迎元旦作文1

  元旦假期即將到來(lái),為了讓連續(xù)假過(guò)得精彩充實(shí),我要用“元旦計(jì)劃”來(lái)迎接這個(gè)難得的假期。

  首先,我們?nèi)胰艘绞,參與一年一度的盛事———世界管樂(lè)節(jié),看精彩的踩街表演,欣賞來(lái)自世界各國(guó)的管樂(lè)表演,我想今年一定比往年更精彩。

  隨著第三次月考的來(lái)臨,我計(jì)劃在第二天復(fù)習(xí)課業(yè),把課程融會(huì)貫通,希望這次月考能有好成績(jī)。

  第三天是今年的最后一天,我要讓我自己沉浸在“書(shū)海”里,讀《一千零一夜》及《三國(guó)演義》,晚上再和家人一起參加跨年晚會(huì)、欣賞煙火秀,為今年畫(huà)下完美的句點(diǎn),并且一起倒數(shù)計(jì)時(shí),迎接新的一年。

  元旦這一天,我想要到田園鐵馬道騎腳踏車(chē),欣賞鄉(xiāng)間風(fēng)景,呼吸新鮮空氣,鍛練體力,舒展身心,當(dāng)一個(gè)快樂(lè)的“追風(fēng)族”。

  凡事先做計(jì)劃,給自己訂一個(gè)目標(biāo),除了不會(huì)虛度光陰,讓自己不慌亂,也給自己一個(gè)適度的壓力,讓事情做得更好更有效率。我希望每一天都能過(guò)得很有意義,所以我會(huì)用快樂(lè)學(xué)習(xí)的心來(lái)迎接元旦假期。

  高中喜迎元旦作文2

  新年悄悄地向我們走來(lái),在新年之際之前,學(xué)校舉行了精彩的元旦慶典。

  學(xué)校的文藝節(jié)目五花八門(mén),精彩連連,令人眼花繚亂,小演員們真是八仙過(guò)海,各顯神通。但最光彩奪目的還是我們班的黃龍飛和謝耀龍的相聲表演。

  平時(shí)邋邋遢遢、吊兒郎當(dāng)?shù)乃麄,為了表演,今天卻身著雪白的襯衫,襯衫領(lǐng)下系著一個(gè)血紅的領(lǐng)結(jié),下面配上一條西褲,看起來(lái)端端正正,斯斯文文,彬彬有禮。

  表演開(kāi)始了,他們往舞臺(tái)上一站,談笑風(fēng)生地講起了咨詢熱線。瞧他倆那幽默的語(yǔ)言和搞笑的動(dòng)作,令觀眾禁不住哈哈大笑,就連平時(shí)滿臉嚴(yán)肅的校長(zhǎng)也眉開(kāi)眼笑,笑容滿面。當(dāng)他們說(shuō)到推銷(xiāo)減肥茶時(shí),耀龍向龍飛振振有辭地推銷(xiāo)減肥茶,龍飛惟妙惟肖地模仿消費(fèi)者,那滑稽的外形和搞笑的動(dòng)作再一次讓人哄堂大笑。“消費(fèi)者”龍飛趁“推銷(xiāo)員”耀龍不注意,突然提高了嗓門(mén)朝耀龍耳邊嚷了聲“哇塞”,那嚷聲震得耀龍“啪”地一下攤到在地。頃刻間,笑聲洋溢,掌聲連綿不斷,我環(huán)顧周?chē),有的同學(xué)笑得直不起腰,有的同學(xué)笑得直喊肚子疼,還有的同學(xué)笑得直跺腳。

  這真是即精彩又搞笑的元旦慶典,讓人蕩氣回腸。

  高中喜迎元旦作文3

  元旦,顧名思義,它是一年的第一天,當(dāng)然值得慶祝了。

  在我們班里,你會(huì)感受到一種特別的氣氛,既溫暖,又歡喜,還帶有一些忙碌。因?yàn),我們開(kāi)展了吹氣球大賽。

  首先上場(chǎng)的是朱思睿和楊瀾。朱思睿高高的,一旁的楊瀾和他比起來(lái),就矮小多了。

  比賽開(kāi)始!朱思睿的氣球正在飛速地鼓脹,從一塊扁平的皮兒變成了鼓鼓的球。楊瀾也不甘示弱,她人雖小,但她吹的氣球也很是飽滿,里面充滿了氣。啦啦隊(duì)們使勁全身的力氣為各方吶喊助威。大了,大了,更大了……隨著“嘭”的一聲巨響,朱思睿手中的氣球破了,他勝利了!

  時(shí)間從不留情面。第二輪比賽又開(kāi)始了。于盧思奇和張琪在啦啦隊(duì)的吶喊聲中走上臺(tái)。張琪將氣球的“球嘴”放到嘴唇邊,雙手扶住氣球,憋足氣兒向里頭灌氣。這次,男女生誰(shuí)也不想甘拜下風(fēng),啦啦隊(duì)喊聲一浪高過(guò)一浪,選手們更是用吃奶的勁兒吹。于盧思奇到底是男生,肺活量大,手中的氣球大得到了極點(diǎn)。一聲震耳欲聾的聲音,于盧思奇的氣球“五馬分尸”,皮兒一瓣一瓣地落到了地上。

  不止是吹氣球,夾黃豆、24點(diǎn)、搶凳子的比賽也同樣精彩。歡迎你在下個(gè)元旦來(lái)我們YJBYS班,說(shuō)不定也可以加入我們的行列呢!

  高中喜迎元旦作文4

  在歷法上,人們習(xí)慣稱(chēng)地球繞太陽(yáng)轉(zhuǎn)1周為1年。但是由于地球繞太陽(yáng)運(yùn)轉(zhuǎn)沒(méi)有固定的起點(diǎn)和終點(diǎn),所以一年的起點(diǎn)和終點(diǎn)都是人為規(guī)定的,這就造成了各種歷法的不一致。元"有始之意,"旦"指天明的時(shí)間,也通指白天。元旦,便是一年開(kāi)始的第一天。"元旦"一詞,最早出自南朝人蕭子云《介雅》詩(shī):"四氣新元旦,萬(wàn)壽初今朝。"宋代吳自牧《夢(mèng)梁錄》卷一"正月"條目:"正月朔日,謂之元旦,俗呼為新年。一歲節(jié)序,此為之首。";漢代崔瑗《三子釵銘》中叫"元正";晉代庾闡《揚(yáng)都賦》中稱(chēng)作"元辰";北齊時(shí)的一篇《元會(huì)大享歌皇夏辭》中呼為"元春";唐德宗李適《元日退朝觀軍仗歸營(yíng)》詩(shī)中謂之"元朔"。歷來(lái)元旦指的是夏歷(農(nóng)歷、陰歷)正月初一。在漢語(yǔ)各地方言中有不同叫法,有叫"大年初一"的,有叫"大天初一"的,有叫"年初一"的,一般又叫"正月初一"。

  我國(guó)歷代元旦的月日并不一致。夏代在正月初一,商代在十二月初一,周代在十一月初一,秦始皇統(tǒng)一六國(guó)后,又以十月初一日為元旦,自此歷代相沿未改(《史記》)。漢武帝太初元年時(shí),司馬遷創(chuàng)立了"太初歷",這才又以正月初一為元旦,和夏代規(guī)定一樣,所以又稱(chēng)"夏歷",一直沿用到辛亥革命。中華民國(guó)建立,孫中山為了"行夏正,所以順農(nóng)時(shí);從西歷,所以便統(tǒng)計(jì)",定正月初一(元旦)為春節(jié),而以西歷1月1日為新年。

  1911年辛亥革命成功后,決定采用國(guó)際通行的公歷,于是將農(nóng)歷元旦改為“春節(jié)”,而把公歷的1月1日稱(chēng)為元旦。新中國(guó)成立之時(shí),開(kāi)始正式使用“公元紀(jì)年法”,把每年公歷的。1月1日定為元旦。

  現(xiàn)在,世界上大多數(shù)國(guó)家把每年1月1日作為元旦,因?yàn)樗麄兌嗖捎昧藝?guó)際通行的公歷。但也有一些國(guó)家和民族由于本地的'歷法傳統(tǒng)及宗教信仰、風(fēng)俗習(xí)慣、季節(jié)氣候的不同,因而他們的元旦日期也不一樣,這也使得這個(gè)世界多姿多彩,更顯民族的特色了。

  元旦是合成詞,拆開(kāi)來(lái)講,元是第一或開(kāi)始的意思,旦字的原意是一輪紅日從地面升起。

  在中國(guó),元旦這一名稱(chēng),都說(shuō)起自傳說(shuō)中三皇五帝之一的顓頊,他以農(nóng)歷正月為元,初一為旦。據(jù)《史記》載:夏代以正月初一為元旦;周代以十一月初一為元旦;秦以十月初一為元旦。辛亥革命后,我國(guó)把正月初一稱(chēng)作春節(jié),公歷1月1日叫新年,不稱(chēng)元旦。直到1949年9月27日,中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議第一屆全體會(huì)議通過(guò)使用公元紀(jì)年法,才又將公歷1月1日正式定為元旦,農(nóng)歷正月初一定為春節(jié)。

  陰歷的祖先埃及歷,把天狼星和太陽(yáng)一同升起的那天作為元旦;阿富汗把春分作為元旦;猶太人把秋分作為元旦;而寒帶的愛(ài)斯基摩人的元旦是不固定的,他們把第一次下雨作為元旦。公元前46年,羅馬皇帝儒略。凱撒制定儒略歷,開(kāi)始時(shí)他把冬至作為元旦。但是,人們堅(jiān)持要把朔日作為元旦,因此就把元旦延到冬至后10天。

  高中喜迎元旦作文5

  等待著,等待著!20xx年的鐘聲敲響了,可我依然在等待著,你們猜我在等待什么呢?其實(shí)呀,我在等待著上“妙筆”作文班呢!看到這兒你們肯定又會(huì)問(wèn):“那有人會(huì)喜歡上補(bǔ)習(xí)班的呀?”可我要告訴你們,今天是個(gè)例外!因?yàn)榻裉煳覀冏魑恼n的題目是“制作水果拼盤(pán)”。

  “丁零零”啊!上作文課的時(shí)間到了!一切準(zhǔn)備就緒后,我和xx一起來(lái)到了“妙筆”作文班。

  一來(lái)到作文班后,我們就各自作在自己的座位上,等著方老師的到來(lái)。方老師終于來(lái)了,只見(jiàn)她提著一袋袋水果走進(jìn)了教室。方老師分配好任務(wù)后,她一喊“開(kāi)始”,所有的同學(xué)都忙活了起來(lái)。

  同學(xué)們有的洗水果;有的當(dāng)傳遞員;有的削水果;有的設(shè)計(jì)拼盤(pán)的造型……我的任務(wù)是設(shè)計(jì)拼盤(pán)的造型,我和xx、xx三人經(jīng)過(guò)了再三的討論之后決定擺出一只老鼠的造型,上面在擺上“慶祝20xx”這幾個(gè)字。最后,我們把討論后的結(jié)果告訴了大家,大家都說(shuō)我們的創(chuàng)意好他們舉雙手贊成!

  開(kāi)始擺造型了,我們先用一個(gè)橙子做老鼠的頭,再拿一粒西瓜籽做老鼠的眼睛,然后用西瓜皮做老鼠的身體,再把橙子皮撕下一丁點(diǎn)作為老鼠的腳,最后,我們用小蜜橘做成了老鼠的尾巴。一只小老鼠做好了,我們要開(kāi)始擺字了,因?yàn)橹挥行∶坶龠剩很多,所以我們決定用小蜜橘來(lái)擺藝術(shù)字。水果拼盤(pán)終于做好了,看著這形似非似的小老鼠,加上那歪歪扭扭的藝術(shù)字,哪怕做得不好,我們的心里依然是甜滋滋的。

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