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圓明園后感作文

時間:2024-11-06 19:23:40 圓明園 我要投稿

關(guān)于圓明園后感作文集合7篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家收集的圓明園后感作文8篇,歡迎大家分享。

關(guān)于圓明園后感作文集合7篇

圓明園后感作文 篇1

  舉世聞名的皇家公園圓明園,兩伙強(qiáng)盜在那里掠奪,最后它便消失了。他們掠奪了別國的財產(chǎn),還在恬不知恥地大聲宣布罪惡的合法。為什么他們敢如此橫行霸道,是因為在中國遼闊的土地,有取之不盡的資源,還是因為中國的朝政和領(lǐng)導(dǎo)人太過于腐敗

  他們也有,他們有的是野心和先進(jìn)武器,但他們沒有對文物的尊敬和應(yīng)有的良心年10月18日,歷史把英法聯(lián)軍這個4個字永遠(yuǎn)釘在了圓明園的殘垣斷壁上示罪,這個軍人隊伍下了一道震驚世界的命令,幾千多名士兵用火焚燒了人類歷史最壯觀最美、擁有最多珍寶的皇家園陵圓明園。無數(shù)的能工巧匠,付出了幾世紀(jì)的辛勤,付出了青春與汗水,終于把乾隆皇帝夢寐以求的圓明園在北國的田野上建成了。

  10月17日,無情的燒殺搶掠開始了,英法聯(lián)軍司令命令他們的軍士對圓明園的建筑物和珠寶文物自由地選擇,于是開始了一場無硝煙的掠奪,野蠻得聞所未聞。強(qiáng)盜們你爭我奪,生怕好的寶物自己得不到,他們是這樣的肆無忌憚,競在大庭廣眾之下拍賣贓物,用別家的心血來換取自己的榮華富貴。他們又用三天三夜的大火來掩蓋他們的滔天罪行,瞬間,華麗的圓明園煙消云散了。欲蓋彌彰、舉世震驚。火,把恥辱烙在了每一個中國人的臉上,同時,也在了中國人的心里烙下了深深的仇恨,至今,那團(tuán)火還在我們的身體上燃燒著,終于,它喚醒了千千萬萬渾渾噩噩的中國夢中人,他們知道要站起來反抗,要用自己的力量去富國。

  火,一個擁有黃河、長江滾滾波濤的民族,擁有億萬顆熾熱的心和億萬雙燃燒的眼睛,卻只能握著空拳,眼睜睜地看著這座皇家公園化為灰燼。這座圓明園始建于康熙二十八年,歷經(jīng)乾隆、嘉慶、道光等五代帝王的不斷增建、修繕。到了咸豐十一年,整整151年,不計其數(shù)的勞力、財富、技術(shù)和智慧的'結(jié)晶被一場大火毀于一旦,這不但是中國文化藝術(shù)寶庫的一場偷竊,也是世界文化史上的一場災(zāi)難。守園大臣與它同歸于盡,而皇上卻正與后宮嬪妃們在避暑山莊垂幸,在那飲酒作樂,品嘗美食,那里有的是好山好水好幽靜,但它終究會被后人遺忘,可是園明圓的廢墟,將世世代代矗立在中國土地上,年復(fù)一年,它雖然沒有聲,但它一直在憤怒的仰天長嘯,激憤地控訴著英法聯(lián)軍在圓明園犯下的罪惡。

  皇家園陵圓明園在英法聯(lián)軍的一場大火下化為灰燼,他們所犯下的罪惡告訴我們:要用自己的力量去富國、強(qiáng)國!

圓明園后感作文 篇2

  今天,我們在學(xué)校里用了兩節(jié)語文課的時間,欣賞了一個皇家園林“一生”的紀(jì)錄片,看后,我們有許多話語想與眾議論。

  圓明園由康熙、雍正、與乾隆精心設(shè)計,著手打造,用了151年的時間建造了一個好比人間仙境,漂亮精美,無法用語言形容的圓明園。并藏有大量奇珍異寶。圓明園內(nèi)有數(shù)不盡的宮殿與令人陶醉的景點。乾隆皇帝認(rèn)為圓明園十分了不起,不論外表,與建筑所蘊含的含義都別有一番風(fēng)味。

  這樣的好景不長,1860年,英法聯(lián)軍入侵中國,清軍也在大力抵抗。但是,英法聯(lián)軍僅有三千人,用先進(jìn)的武器把超過三萬名的用鳥槍與腰刀抵抗清軍統(tǒng)統(tǒng)殺死,讓我感到無比的痛惜。我同時也十分憤怒,中國擁有人力物力,擁有許多資源,這就是沒有好好地利用起來。龐大的沒有優(yōu)秀的武器與高超的武技,最終只能全軍覆沒。更何況國家擁有著英式,但又未曾批量生產(chǎn),給清軍使用。令我最氣憤的,這就是乾隆對科學(xué)的厭惡,甚至認(rèn)為科學(xué)是玩物喪志。一個國家的統(tǒng)治者不認(rèn)同科學(xué),那么,國家的強(qiáng)大又從何談起?就是因為大清帝國的落后,才使得英法聯(lián)軍得逞。

  乾隆皇帝實在是對外國太敏感,只想靠自己的實力走下去。合作可以促進(jìn)國家的文化發(fā)展,科學(xué)技術(shù)發(fā)展,還可以使兩國更加了解對方,并對對方更加友好,能保持與平。相反,乾隆皇帝對他國的不認(rèn)同,讓英軍難以完成女王使命,才用武力侵入中國。對于咸豐,他實在是個敗家子,享受皇帝所擁有的`豪華生活,但又不治理國家,在危機(jī)爆發(fā)之時,也不想辦法,只顧著逃難。因為這樣的皇帝,在危機(jī)關(guān)頭,我們只有飽受折磨。一個國家文明的落后,與不做事的統(tǒng)治者,加起來就是一場不可言喻的災(zāi)難。

  我對英法聯(lián)軍是十分痛恨,這龐大的用機(jī)槍無情地奪走了三萬多人的生命,又侵入了圓明園,可以搶的東西都被士兵們搶光了,拿不走的就任意破壞。幾千聲打破玻璃瓷器聲在同一秒同時發(fā)出,這樣的情景也持續(xù)了許久,這多年前的精美藝術(shù)品在瞬間就變成了碎陶瓷塊兒,當(dāng)今誰也不知道這曾是價值連城的藝術(shù)品,誰也不知道破壞它們的人是誰。這些還不算什么,英法聯(lián)軍還有條不紊地把火把統(tǒng)統(tǒng)投向圓明園,使圓明園在幾分鐘內(nèi)便燃起熊熊大火,三天三夜的時間里火帶著圓明園與三百名官女一起離開了我們。英法聯(lián)軍卻帶著勝利的笑容。這群人從此讓了令人神往是圓明園永遠(yuǎn)的離開了我們。我的心頭充滿著憤怒的氣,久久不能平息。

  簡單的說,一樣好東西突然失去,你只會痛心。法國作家雨果曾經(jīng)說過:“在地球上某個地方,曾經(jīng)有一個世界奇跡,它的名字叫圓明園……一天,有兩個強(qiáng)盜走進(jìn)了圓明園,兩個勝利者毀滅了圓明園……在歷史面前,這兩個強(qiáng)盜分別叫英法西與英格蘭。”

圓明園后感作文 篇3

  這篇文章主要在寫智力生活的自然基礎(chǔ)是好奇心:這好奇心主要分為兩種,一種是源于不良動機(jī),另一種是源于自己內(nèi)心真正的求知欲。

  先說第一種,作者在這中是這樣說的:“夜幕低垂之后,一些鄉(xiāng)村鄙夫喜歡透過窗簾向鄰居窺視……”這種好奇心沒有很高的價值,從某種角度來說,這樣的好奇心只能當(dāng)做一種想要滿足自己內(nèi)心罪惡感的一種方式,當(dāng)成了一種想要犯罪的欲望。作者也在自己的文中描出這種滿足感只能讓那些鄉(xiāng)村鄙夫犯下的罪過獲得如宗教一樣的慰藉,是源于內(nèi)心中不良動機(jī),顯然作者是在告訴我們,應(yīng)該放棄這樣的好奇心。

  而作者提及的另一類好奇心是源于心中最基本的求知欲,是一種純碎的形式上的沖動。例如,小時候的我們對一切自己見不到、摸不到的東西都充滿了好奇,想知道這些到底是什么東西,這些好奇心對我們才是有益的,它們可以使我們對于某一方面的知識充滿好奇,讓我們有一種要竭盡全力去搞懂它、搞明白它的欲望,這對我們的學(xué)習(xí)和工作是有極大的好處的。

  但是,這種好奇心和求知欲并不是一直存在的',它會隨著我們心靈成長、心智的漸漸成熟而消亡。這樣的話,到了一定年齡階段,我們對于一切生疏的事物都感到一概厭煩。這樣也就是說,當(dāng)我們的好奇心一死,活躍的智力也跟著消亡了。但是呢,這好奇心卻也是很神奇的,隨著年齡的增長,雖然它會有所減少,但是隨著年齡增長,它的質(zhì)量卻會大大的提高,較之于對特殊事務(wù)的好奇心,他們對一般事物的好奇心能表現(xiàn)出更高的智力水平。對待一般事物而言,一般性事物的地位越高,所包含的智力水平也就越高,所以說好奇心與其他的利益關(guān)系并不直接和明顯,只有通過某種程度的智力才可以發(fā)現(xiàn)時,這種好奇心才是最可取的。

  作者最后又提出想要使自己的好奇心產(chǎn)生更大的效果,就必須有正確的方法與之結(jié)合,所以,我們要留心觀察更要善于觀察生活,只有這樣,才能使我們的好奇心永遠(yuǎn)在“保質(zhì)期”內(nèi)。

圓明園后感作文 篇4

  上個月,我讀了《圓明園的毀滅》這本書,我感受到外國列強(qiáng)在我們祖國落后時對我們蠻橫的侵略。

  書上說,英法聯(lián)軍侵入北京俗話不是說有志者事竟成滴水能把石穿透,萬事功到自然成嗎?那為什么我們的國家的寶物讓英法聯(lián)軍直接拿走。反擊呀?為什么不反擊呢?因為我們中國落后,連個亭臺的`影子都沒留下,就因為我們中國的落后,圓明園只剩下幾根大柱子,就因為我們中國的落后,我們中國的歷史文物,就這樣沒了。

  我們中國,我們地球上,因為1860年這場浩劫,造成不可估量的損失。我們祖國這一園林藝術(shù)的瑰寶,建筑藝術(shù)的精華,就這樣化成了一片灰燼。

  我們中國的歷史就被這可惡的英國人和殘暴的法國人搶走了!我們中國的憤怒與惋惜之情如同一道傷疤鑄進(jìn)了我們的靈魂。這一切,除了外國侵略者的蠻橫和貪婪,還因為我們的落后!

  落后就要被挨打!我們以后一定要多學(xué)習(xí)文化知識,不讓祖國再被欺負(fù),不讓歷史重演!

圓明園后感作文 篇5

  學(xué)了《圓明園的毀滅》這一課,我感到無比的激動和憤怒。

  圓明園是我們祖國古代的偉大建筑,園中濃縮有全中國的'名勝古跡、全中國的美景。而修筑這項偉大的工程是從明朝開始一直至清朝,用了150余年的時間,全園占地面積達(dá)350多公頃。但是好景不長,在1860年,圓明園被英法聯(lián)軍搶光、燒光了。

  現(xiàn)在圓明園只剩下幾根柱子和殘骸,由此可以想象到英法聯(lián)軍所犯下的罪行,我想我們中國人應(yīng)該勿忘國恥,自強(qiáng)不息。

  學(xué)了這篇課文,使我想起了在外國拍賣中國的十二生肖獸首。這本來是我們中國的東西,我們本應(yīng)該拿回,可是我們卻需要用幾百萬買回來,這真是個恥辱。這些可惡的強(qiáng)盜,憑著自己的勢力,把一座舉世聞名的世界文明寶庫一夜之間化為廢墟。這都是中華民族數(shù)代人的智慧和血汗的結(jié)晶啊!

  再望圓明園,只有幾根石柱像巨人般挺立著,記載著歷史的那一幕。想起圓明園昔日的文明,我心中無限地惋惜和遺憾。

圓明園后感作文 篇6

  圓明園是萬園之園,是一座舉世文明的皇家園林,圓明園是世界園林藝術(shù)的瑰寶,是建筑藝術(shù)的精華。它的藝術(shù)價值也很高,圓明園是當(dāng)是世界上最大的博物館,藝術(shù)館。但是,就是這樣一座蓋世無雙的建筑瑰寶,1860年英法聯(lián)軍奪走了它的光輝,一場被熊熊大火,它成了一堆殘柱廢瓦。

  這是中華民族的恥辱!當(dāng)時,一個擁有億萬雙有力雙手的中華民族,擁有億萬雙眼淚汪汪的眼睛的中國人民,只能握著錚錚空拳,眼睜睜地看著這座萬園之園化為灰燼——而惡昏庸無道腐敗的清政府,不光不阻止這一惡行的發(fā)生,反而繼續(xù)投敵賣國,繼之而后的中法戰(zhàn)爭竟然出現(xiàn)了“法國不勝而勝,中國不敗而敗的”奇怪現(xiàn)象。原本完整的國家變得四分五裂!

  當(dāng)圓明園陷入一片火海時,英法聯(lián)軍得意忘形,那肆意的哈哈大笑,穿越時空,穿越歷史,仍然響在耳旁。你們太可惡了!你們就是無惡不作的強(qiáng)盜!你們是中華民族的`罪人!你們將被歷史永遠(yuǎn)咒罵!

  現(xiàn)在的圓明園,沒有了往日那蓋世無雙的風(fēng)采,沒有了往日的繁華與富庶,想到這兒,我無比的惋惜和生氣。這懦弱的清王朝落后挨打的見證,今天,我們要好好學(xué)習(xí),振興中華,不讓悲劇重演!

圓明園后感作文 篇7

  今天,我們學(xué)習(xí)了《圓明園的毀滅》這篇課文,為了使我們更好地了解那段歷史,沈老師帶領(lǐng)我們觀看《火燒圓明園》這部電影。觀看以后,我的心久久不能平靜。

  從影片上,我們看到了圓明園輝煌的過去。高大房屋,白玉修成的欄桿,深紅的琉璃瓦在陽光的照耀下熠熠生輝。巨大而別致的噴泉,仿佛訴說著圓明園的傳奇故事。小路兩旁種植著桃樹、梨樹、玉蘭樹等奇花異草,像天邊多彩的云霞灑在樹枝上。湖中,還有各種水禽在嬉戲。圓明園不愧是中國最美的皇家園林。

  可就是這樣一座巧奪天工的`藝術(shù)瑰寶,毀在了侵略者的手中。當(dāng)時,由于清政府的軟弱無能,使可惡的侵略者打開了中國的國門。1860年10月6日,英法聯(lián)軍侵入北京,殺進(jìn)了圓明園。他們把園中奇珍異寶全部奪走,然后把不能據(jù)為己有的寶物任意踐踏。10月18日和10月19日,三千五百名侵略者在園內(nèi)放火。大火燒了三天,一座精妙絕倫的皇家園林化為一片灰燼。

  看到這里,我的心里升起一股怒火,擁有三億人口的泱泱大國就這樣成為被人白白欺負(fù)的羔羊!懦弱的清政府,自以為非常強(qiáng)大,于是閉關(guān)鎖國,只會偷安享樂,根本就不相信科學(xué)。在英法聯(lián)軍侵入時,竟試圖用長箭短矛去抵擋別人的洋槍洋炮。三萬人還打不過三千人,真是可笑之至!

  正是這種軟弱無能,正是這種狂妄自大,使侵略者殺到了家門口,燒毀了圓明園。他們不僅毀了我國人民勞動與智慧的結(jié)晶,還破壞了我國悠久的歷史和文明!在憤怒的同時,我們也應(yīng)該認(rèn)識到“落后就要挨打”,從現(xiàn)在做起好好學(xué)習(xí),用優(yōu)異的成績回報祖國,讓那段屈辱的歷史成為永遠(yuǎn)的過去!

  建國六十周年就要到了,讓我們回想祖國60周年的發(fā)展變化,不免生出許多感慨:過去,我們這個曾經(jīng)世界最強(qiáng)的國家,變成了最衰弱的國家。這部電影真實地反映了當(dāng)時的情景,使我們了解到圓明園被毀的命運及清政府的腐敗、侵略者的可惡!

  如今,我國又從衰弱逐漸走向繁榮。兩彈一星升空、載人飛船發(fā)射、舉辦奧運會……這些,都是中國的國際地位日益提升的證明。即便如此,我們也不改忘了那段歷史悲痛的歷史,用優(yōu)秀的學(xué)習(xí)和最好的表現(xiàn)向祖國獻(xiàn)上最美的獻(xiàn)花!

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