有關(guān)月考的作文匯編五篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家對作文都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編整理的月考的作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
月考的作文 篇1
總的來說這個月我認(rèn)為自己努力向上的心是有的,但是心有余而力不足啊,上某門科目總是分心。這次月考把我的弊處充分的暴露了出來。很悲哀。
分析的來說一下:
語文:這次考的不怎么樣,比自己心里所想的有很大的差距。
數(shù)學(xué):不知道這次的月考題是太簡單了,還是我真的進步了,這次出乎意料的拿到了從來沒有拿到的成績。心里還是蠻高興的!
地理:我會把地理“烤”成這個樣子自己也沒有想到!真是慚愧、、、、不過,我并不認(rèn)為這是我們同學(xué)的全部責(zé)任,因為,這個老師是實習(xí)的剛剛畢業(yè),沒有什么教學(xué)經(jīng)驗,看看成績單上。。沒有幾個考得不錯的,真正考好的也就那么幾個人。不過,下次我要是再考成這個成績俺就撞墻去!
英語:這個科目我并不討厭,這次沒考好純粹是我太粗心了!不是落了"is”,就是落了"ing"、、堅決不再考成這樣了!! 政治:呼呼,還好還好!
歷史:→_→這分?jǐn)?shù)要藏起來!不能給別人看!但我會讓它重見天日的!!哼哼!!
生物:我認(rèn)為不錯了,但是這分?jǐn)?shù)、、以我的水平來說還是有點少!
這一個月,如果你問我:“你認(rèn)真學(xué)習(xí)了嗎?”我會肯定的說:“我認(rèn)真了!”雖然成績不是太理想。但是,最起碼我努力了,我去學(xué)了。這次很悲哀的進步了5名多,但我不覺得丟人,畢竟這是我的真實成績!這次考試,又讓老師滿意的,也有讓老師失望的,我會一點點的把分搬回來的!
時間過得飛快,一眨眼之間開學(xué)的第一次月考已經(jīng)結(jié)束了。
然而,留給我得卻是無法挽回的時間;面對這一張張優(yōu)而不尖和“絆腳石”似的的分?jǐn)?shù)令我不禁陷入沉思;看看一道道不該錯的題目被打上大大的叉時,心底里感到無限地自責(zé)……當(dāng)我靜下來時,再仔細(xì)地瀏覽多一次試卷時,才發(fā)現(xiàn)原來自己是多么地粗心、急躁。當(dāng)一拿到題目是便馬上動筆寫,如果一遇到不懂得題目是便開始慌了,不知從何入手,因此導(dǎo)致了數(shù)學(xué)一道9分的題目完全失分,令我現(xiàn)在沉痛萬分。還有,雖然口中老說:“這些題目老師根本就沒有講到……”其實,到現(xiàn)在一回想起來,才覺得自己是多么的可笑、多么的無知!“如果說,自己平時有做到復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)的話,那么即使老師講到?jīng)]講到又有什么巨大關(guān)系呢?現(xiàn)在的責(zé)任只能推回自己身上,預(yù)習(xí)歷來是學(xué)生學(xué)習(xí)的一個重要要求,如果我們不做到課前預(yù)習(xí),那么就會令自己的學(xué)習(xí)大打折扣了。知識是靠日積月累的,人不可能在極短的時間內(nèi),把大量的學(xué)習(xí)內(nèi)容灌輸入到大腦里去!梆囈活D飽一頓”的,“三天打魚兩天曬網(wǎng)”這樣只會事半功倍的。因此,我們一定要做到定時定量學(xué)習(xí)。從這次月考我總結(jié)出許多學(xué)習(xí)道理和學(xué)習(xí)方法,當(dāng)我們考試差時,如果只會一味地去找理由的話,或把錯的責(zé)任推到別人身上的話,那么便會永遠(yuǎn)掩蓋著錯誤,一直錯下去。如果該每天完成的學(xué)習(xí)任務(wù)沒有完成,喜歡集中復(fù)習(xí),臨考突擊,每天該學(xué)、該記的欠賬的話,便會更難取得好成績。要做到必須每天的知識積累,每天復(fù)習(xí),而且要做到專心致志學(xué)習(xí)才行。學(xué)習(xí)靠積累,學(xué)習(xí)靠努力;機會僅有一次,不能放過任何一次考試!
月考的作文 篇2
暮色時分,淡黃色的月光伴隨著星星晶亮的光芒,從我的窗口傾瀉進來。月光投射在我的房里,我的寫字臺上,我的書櫥上。我的目光隨著月光看去:哦,書本!我親愛的朋友!頓時,一股暖意在心中蕩漾開來,思緒如同插上了翅膀,飛回到六年前,我第一次讀書的時候……
六歲,那年我剛步入小學(xué)一年級,母親送了我一本安徒生童話集,那時的我還不能將字識全哩,只是似懂非懂地讀著,那時我雖小,卻也覺得那美妙的文字像清泉一般流入心田的感覺是美好的,快樂的。
九歲,我開始閱讀哲理性的文章,如寓言故事。當(dāng)我捧著《伊索寓言》如饑似渴地閱讀時,我便會幻想面前站著一位鶴發(fā)童顏的西方老者,娓娓地與我講著精彩的故事。那感覺是多么美妙啊。九歲的我,已對書本愛不釋手,在心里,我已將書本當(dāng)成了我的朋友去接納,去尊重,我的一位位極富智慧的朋友們也樂于與我交談。
然而,書籍帶給我的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止快樂。
十歲,我迷上了小說與詩集。那一篇篇優(yōu)美的詩歌是多么好,它們是那么輕靈雋靈或意味深長,我喜歡在清晨的公園里一遍一遍地閱讀詩集,一遍一遍地體會我親愛的朋友告訴我的道理。
十歲的我,正上四年級。記得那時期中考試我考得很差,我覺得很難過。是你們,我的朋友們,你們鼓勵了我!“當(dāng)生活欺騙了你,不要悲傷,不要……”是的`,普希金告訴我要樂觀,是他教會我,微笑著去唱生活的歌謠;“成功之花,人們只驚羨它現(xiàn)時的明艷……”多么對呀!冰心奶奶親切地說,成功是需要奮斗與犧牲的精神的呀!
于是,我擦干眼淚,在朋友們的鼓勵下,又踏上征程……
十二歲,我開始廣泛地閱讀名著。我讀《簡愛》、讀《湯姆索亞歷險記》讀《魯濱遜飄流記》、讀《哈姆雷特》、讀……
此時,書于我,已是極親密的摯友。
當(dāng)我遭遇困難與挫折時,湯姆索亞告訴我要披荊斬棘,一路向前;當(dāng)我對朋友的誤會傷心不已時,簡愛提醒我寬容乃是為人之本;當(dāng)我膽小的時候,魯濱遜對我說困難并不可怕,對困難的畏懼才是最可怕的;哈姆雷特用他的教訓(xùn)告訴我,千萬不能心存仇恨,要用愛來感化世間萬物……
回憶到此告一段落,我的思緒又歸于平靜,我望著我那可愛的朋友們:“感謝你們一直陪著我,教會我許多的道理!
“我們是你最好的朋友啊,我們會一直陪伴你走完人生的道路!蔽铱蓯鄣呐笥褌?nèi)缡钦f。
窗外那一輪皎皎的大月,不知何時,已悄悄綻出笑靨……
月考的作文 篇3
一個周末,開學(xué)了,煩惱的是月考成績也下來了,一看到分?jǐn)?shù),我傻臉了,各科成績都不理想。
老師常說初二是關(guān)鍵,但我總是當(dāng)成耳旁風(fēng),整天把作業(yè)做完就沒事了,沒把學(xué)習(xí)當(dāng)成一回事,老想著玩,所以成績就像流水畫畫往下流。
老師讓我們做反思。語文:雖然這次沒有課外閱讀,都是古詩文,但扣分也不少,每次過關(guān)雖然過了,但由于沒有及時復(fù)習(xí),也就全忘光了。數(shù)學(xué):平時沒下功夫,買的題也不做,老師講的題總以為會了,沒有掌握方法,不踏實。英語:老師說有五十分的基礎(chǔ)題,老師說挖詞填空至少有五個能填出來,而我十個都沒填出來,閱讀是我扣分的關(guān)鍵,有的都不該錯,所以才勉勉強強及格。地理生物:老師說地理生物是初二七門學(xué)科里除主三科以外就是最重要的了,以為這學(xué)期要會考,和我們高考的成績是掛鉤的,所以上課更應(yīng)該認(rèn)真聽講,及時完成作業(yè)。歷史政治:雖然這兩科會考補考,但初三初四還是要考的,還是得認(rèn)真聽講。
經(jīng)過這次馬虎的教訓(xùn),我要多讀書,增強課外語言綜合能力,多做閱讀,積累閱讀經(jīng)驗,先把文章讀懂,然后在做題,多做幾何題,掌握重點題的類型,舉一反三,上課認(rèn)真聽講,跟著老師走,不溜號,認(rèn)真完成作業(yè),多記多背,課前預(yù)習(xí)課后復(fù)習(xí),改掉馬虎不踏實的壞習(xí)慣才能在考試中正常發(fā)揮甚至超常發(fā)揮,付出努力和汗水,正如學(xué)如逆水行舟,不進則退。
我相信通過努力和付出,一定會有回報的。
月考的作文 篇4
今天數(shù)學(xué)王老師說:“明天就要月考了,請大家做好這次月考的考試準(zhǔn)備,大家回家后今晚要好好復(fù)習(xí),明天答題時一定要認(rèn)真審題,要細(xì)心,別慌張”。
聽了王老師的話我心想,今天晚上一定好好的復(fù)習(xí)數(shù)學(xué),爭取明天一定好好發(fā)揮,考100分!
月考的作文 篇5
這次的成績異常的差,或許是因為暑假在家沒有做好預(yù)習(xí)工作,開學(xué)又因為不太適應(yīng)而導(dǎo)致學(xué)業(yè)沒有跟上吧?這次退步的異常厲害,應(yīng)該是讓所有關(guān)心我的、愛我的人都失望了吧?但我不會氣餒…
這次的月考已成為往事,“吃一塹,長一智”,我要向著嶄新的目標(biāo)進發(fā)!
我覺得自己在過去的三周里缺少知識反饋和勤思好問的勁頭。因此,在從這次考試后的每一天里,我要盡量改正,同時上課要認(rèn)真聽講,積極思考,我也希望老師在課上勤提問我,使我的精力更加集中…
過去的失敗已為往事,不值一提,今后的進步才是最輝煌的成就!
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