有關(guān)運(yùn)動(dòng)作文合集六篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的運(yùn)動(dòng)作文6篇，歡迎大家分享。
運(yùn)動(dòng)作文 篇1
今天，我們學(xué)校迎來(lái)了一場(chǎng)有趣的運(yùn)動(dòng)會(huì)。我們來(lái)到了操場(chǎng)上，操場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)器材好像已經(jīng)等待多時(shí)了。全年級(jí)的同學(xué)按照班級(jí)、年級(jí)排著隊(duì)陸續(xù)到場(chǎng)。在裁判員宣布了比賽規(guī)則和各項(xiàng)要求后，運(yùn)動(dòng)員們到比賽位置候場(chǎng)，每個(gè)人都摩拳擦掌，躍躍欲試，恨不得立馬決一勝負(fù)。
第一個(gè)項(xiàng)目為翻翻樂(lè)。比賽開(kāi)始了，我們班運(yùn)動(dòng)員泮周豪像一支離弦的箭沖了出去，比別班同學(xué)快了那么一步。他到達(dá)擺放乒乓拍的位置，隨手一翻：竟然是“1”，同學(xué)們高興得跳了起來(lái)，信心十足。第二棒是大個(gè)子霍春暉，跑起來(lái)飛快，但運(yùn)氣沒(méi)有好到爆棚，他沒(méi)有翻到數(shù)字“2”。但拉拉隊(duì)沒(méi)有失去信心，更加不停地為后面的運(yùn)動(dòng)員加油。經(jīng)過(guò)16名運(yùn)動(dòng)員的同心協(xié)力，最后我們班獲得年級(jí)組的第一名，大家都為有了一個(gè)好的開(kāi)始非常開(kāi)心。
下午，我們參加了第二個(gè)比賽項(xiàng)目——筷運(yùn)乒乓。裁判的一聲哨響，參賽的運(yùn)動(dòng)員各就各位，比賽即將開(kāi)始。各位運(yùn)動(dòng)員臉上呈現(xiàn)出緊張的模樣，有的額頭上出現(xiàn)微微汗水。這時(shí)，裁判的又一聲短而亮的哨聲響起，各個(gè)班的第一位運(yùn)動(dòng)員都奮力向終點(diǎn)跑去，拿起筷子準(zhǔn)備夾乒乓球，放到另一個(gè)盆里面�？上в每曜訆A乒乓球遠(yuǎn)遠(yuǎn)不像我們拿筷子吃飯那樣簡(jiǎn)單，調(diào)皮的乒乓球在盆子里就像水里的魚(yú)兒，筷子剛一夾住乒乓球，稍微一用力，它就調(diào)皮地“游”開(kāi)了，急得運(yùn)動(dòng)員滿頭大汗，觀看的人更是急得直跺腳，恨不得上去幫忙。經(jīng)過(guò)多次嘗試，終于每個(gè)班級(jí)的第一位都先后完成任務(wù)。接著，第二位，第三位都在重復(fù)著第一位的經(jīng)歷，但明顯速度有了一丁點(diǎn)提升。最終，在第二輪比賽中，我們?nèi)〉眯〗M第三的成績(jī)。
第三個(gè)比賽項(xiàng)目——托球傳遞開(kāi)始了。每個(gè)班級(jí)八男八女依次排好隊(duì)，球從第一個(gè)選手開(kāi)始傳，要傳一個(gè)來(lái)回，時(shí)間最短者即是勝者。我們都憋著一口氣，爭(zhēng)取拿第一。但在傳遞時(shí)，有的同學(xué)由于太緊張，沒(méi)有能拿穩(wěn)，球掉地上了。就這樣，出現(xiàn)了幾次失誤，最終結(jié)果和第一名檫肩而過(guò)。
這次的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，我悟道了一個(gè)道理：團(tuán)隊(duì)合作既要做好自己，又要學(xué)會(huì)與他人的合作，遇事不慌張，從容面對(duì)。我期待著下次趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)的到來(lái)，希望我們班取得更好的成績(jī)。
運(yùn)動(dòng)作文 篇2
一年一度的我校運(yùn)動(dòng)會(huì)今天開(kāi)賽啦！
上午，我們學(xué)校三、四、五、六年級(jí)的所有同學(xué)全部出場(chǎng)，同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻、邁著輕快的步伐向二中操場(chǎng)進(jìn)發(fā)，緊張又激烈的比賽要在那里舉行了！
我的參賽項(xiàng)目原定是接力跑，可是就要開(kāi)賽了，學(xué)校卻突然取消了整個(gè)接力跑比賽項(xiàng)目，這多少令我有些遺憾�。](méi)能參加比賽，我們這幾個(gè)參加接力跑訓(xùn)練的同學(xué)就只好當(dāng)拉拉隊(duì)員了，也好，我們就努力為本班的參賽選手們加油鼓勁吧！
比賽正式開(kāi)始了！現(xiàn)在正在進(jìn)行的是跑步比賽，只聽(tīng)體育老師大聲地對(duì)參賽選手喊道：“同學(xué)們，各就各位，預(yù)備——”裁判一聲令下，參賽同學(xué)們還真的是像離弦的箭一樣沖出了起跑線，他們個(gè)個(gè)腳下生風(fēng)，你追我趕，咬緊牙關(guān)努力地向前飛跑著。瞧，我們班的那幾位同學(xué)表現(xiàn)真是不俗�！叭�3）班加油！同學(xué)們加油！”我們拉拉隊(duì)員也沒(méi)閑著，助威聲、歡呼聲此起彼伏，一浪高過(guò)一浪。就在這時(shí)，我們班的女選手陳T琪突然在跑道上摔跤了，跑得這么快摔得肯定不輕，大家都為她捏了一把汗，估計(jì)她會(huì)放棄算了，誰(shuí)知，陳T琪迅速站起就繼續(xù)跑了起來(lái)，跑著跑著，也不知道是為什么，陳T琪第二次又摔倒了，這時(shí)我們的心揪得緊緊的，大家的眼睛齊刷刷地盯著她，意想不到的是，陳T琪同樣是迅速站起，居然接著跑完了全程！全場(chǎng)響起了雷鳴般的掌聲，好樣的陳T琪！雖然她的成績(jī)可能進(jìn)不了復(fù)賽，可她為了班級(jí)的榮譽(yù)，努力堅(jiān)持的表現(xiàn)真是了不起！如果說(shuō)評(píng)獎(jiǎng)，我想“毅力獎(jiǎng)”就非她莫屬了！
真希望我們班級(jí)能賽出好成績(jī)！雖然今天看上去我們的優(yōu)勢(shì)并不大，可是明天，我們還有努力的機(jī)會(huì)！同學(xué)們，加油！
運(yùn)動(dòng)作文 篇3
今天我們學(xué)校在江南實(shí)驗(yàn)小學(xué)舉行了一次運(yùn)動(dòng)會(huì)。
首先，我們舉行了升旗儀式。少先隊(duì)員們行著隊(duì)禮，我也是其中一員哦，可光榮哩！第一個(gè)項(xiàng)目是廣播操比賽。第二個(gè)項(xiàng)目是跑步。大哥哥，大姐姐在操場(chǎng)上跑的'時(shí)候，我在一旁為他們加油，鼓勁。其實(shí)，我心理想的是到操場(chǎng)上去跑一跑。在跑步前，王老師讓我們?nèi)ヂ?tīng)槍聲，槍聲是真的槍打在鐵盤(pán)上發(fā)出的聲音。我們聽(tīng)槍聲回來(lái)不久就輪到我比賽了。一開(kāi)始，我不懂跑步的規(guī)則，本來(lái)是第一排先跑出去的，可是老師沒(méi)有和我們講清楚，“預(yù)備，各就各位，砰！”一聲槍響，大伙兒一起跑了出去，納表的老師呆掉了，怎么那么多學(xué)生��？外婆在后面叫：“快回來(lái)！快回來(lái)！”我一點(diǎn)都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，一口氣沖到了終點(diǎn)。我氣喘吁吁地跑到王老師那里，王老師說(shuō)：“你怎么也跑過(guò)來(lái)了呀？”我說(shuō)：“槍聲響了，我們大家都跑出來(lái)了呀�！边@時(shí)，大喇叭響了：“一年級(jí)的小同學(xué)請(qǐng)回休息場(chǎng)地休息，老師們請(qǐng)注意，這次的比賽成績(jī)?nèi)∠�，先讓二到六年�?jí)的同學(xué)跑�！蔽液ε碌乇е馄挪铧c(diǎn)哭了。外婆說(shuō)：“別害怕，別害怕，等伙兒再跑過(guò)�！钡鹊降诙挝遗軙r(shí)，我的心已經(jīng)平靜下來(lái)了。不知不覺(jué)中，我又犯了第二個(gè)錯(cuò)誤，我跑的時(shí)候老是回頭向左邊看那個(gè)小同學(xué)有沒(méi)有追上我，結(jié)果右邊的同學(xué)已經(jīng)超上我了，我沒(méi)有拿到名次，我暗暗對(duì)自己說(shuō)：“不要緊，下次再來(lái)過(guò)，失敗是成功之母么�！�
一轉(zhuǎn)眼就到中午了，我和外婆一起吃中飯……
下午，我們舉行團(tuán)體接力賽跑。我被入選了，好高興哦！這次比賽，我沒(méi)有犯上午的錯(cuò)誤，而且我們跑的時(shí)候，接力棒也沒(méi)有掉，因?yàn)槭菆F(tuán)體接力賽跑么，所以我們要互相幫助，王老師和其他同學(xué)在一旁給我們班參加比賽的同學(xué)加油，鼓勁。這時(shí)，場(chǎng)外掌聲，吶喊聲此起彼伏，象一片沸騰的海洋；場(chǎng)內(nèi)的參賽選手聽(tīng)著旁邊同班同學(xué)的吶喊聲，個(gè)個(gè)象只小老虎，跑得飛快。最后我們班得了第三名，真開(kāi)心哦！
我們回去的時(shí)候，王老師叫我們觀看錢塘江，我看到錢塘江的波浪是一去不回頭的，這時(shí)，我立馬想到了家里墻上的一首詩(shī)歌，詩(shī)歌的名字叫“勤學(xué)”：花開(kāi)在春天，學(xué)習(xí)在少年，黃金好歲月，學(xué)習(xí)莫貪玩，江無(wú)回頭浪，人無(wú)常少年，從小不努力，長(zhǎng)大有何為。這首詩(shī)時(shí)時(shí)提醒著我從小要努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大做個(gè)有才華的人。
運(yùn)動(dòng)作文 篇4
開(kāi)始了！開(kāi)始了！學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)終于開(kāi)始了。比賽的前一天，高大的體育老師給我們這些運(yùn)動(dòng)員播放了中國(guó)的驕傲――劉翔的比賽視頻，我們看的十分入迷。突然，體育老師關(guān)上了電視，說(shuō)：“明天，我們班會(huì)代表學(xué)校去比賽，大家一定要加油，好嗎？”我們整齊的說(shuō)：“好！”響亮的聲音讓體育老師笑了起來(lái)。
終于，我們期盼已久的運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了，我們班的運(yùn)動(dòng)員全體出動(dòng)，坐在車上，我們緊張的討論著，互相加油打氣。
到了賽場(chǎng)，我們情不自禁地說(shuō)：“哇！好多人呀！”首先進(jìn)入我們眼中的是一小、十小等學(xué)校的代表，那么多學(xué)校的人，想到每個(gè)人都是運(yùn)動(dòng)精英，我們?cè)絹?lái)越緊張。體育委員王梓興說(shuō)：“雖然他們都是精英，但我們是精英中的精英！”我們班長(zhǎng)也是運(yùn)動(dòng)員，她叫趙一諾，她對(duì)我們說(shuō)：“這個(gè)王梓興雖然平時(shí)學(xué)習(xí)不好，現(xiàn)在他說(shuō)的話倒挺有道理�！遍_(kāi)始比賽了，我們一個(gè)個(gè)瘋狂的跑著，有個(gè)運(yùn)動(dòng)員垂頭喪氣的過(guò)來(lái)，拿著鞋子說(shuō)：“真倒霉，跑著跑著鞋掉了！”體育委員王梓興最后沖刺，取得了好成績(jī)，讓我們學(xué)校贏得了第二名。
我們擁抱著，說(shuō)笑著，我們太高興了！
運(yùn)動(dòng)作文 篇5
五年級(jí)的一個(gè)晴朗的秋天，我們學(xué)校舉行了一個(gè)重大的比賽——-排球運(yùn)動(dòng)會(huì)。
早晨，太陽(yáng)公公向我們?yōu)⑾氯岷偷墓獠剩砩吓笱蟮�。我們參加了開(kāi)幕式后，女生就把買的卡紙、彩色膠布拿出來(lái)，制作一個(gè)大的卡片。我們先把卡紙從淺到深排了一遍，再用雙面膠小心翼翼地把紙粘貼在一起。心靈手巧的史哲媛大顯身手了，她用彩色膠布貼“五三五三絕不一般”幾個(gè)大字在卡紙上。完成這張兩三米長(zhǎng)的卡紙橫幅后，女生們又做第二張大卡紙橫幅，我們班的“大書(shū)法家”車為寫(xiě)上“五三一聲吼天地抖三抖”。不知是誰(shuí)出的主意，我們四處找班上的同學(xué)，讓他們簽上名字。做完這些，我們激動(dòng)地舉著卡紙走向操場(chǎng)，等待場(chǎng)上排球賽的開(kāi)始。
我們這些隊(duì)員在場(chǎng)邊休息，看看別班怎么打比賽�！拔迦嗌蠄�(chǎng)�！币粋�(gè)裁判揚(yáng)聲喊。我懷著緊張的心情上場(chǎng)了。
“五三一聲吼，天地抖三抖�！蔽覀儼嗪捌鹆苏鸲@的口號(hào)，完全覆蓋了對(duì)手那邊的加油聲�！皣u”裁判吹起了口哨，要我們班長(zhǎng)和對(duì)方隊(duì)長(zhǎng)“石頭剪刀布”選發(fā)球還是選場(chǎng)地。我們贏了，隊(duì)長(zhǎng)黃科棟選的是發(fā)球，他們也選好了場(chǎng)地。
“噓”，比賽開(kāi)始了。“霹靂手”楊佳儀把球向上一拋，輕輕一甩手，一擊，球像長(zhǎng)了翅膀似的飛向天空，飛過(guò)球網(wǎng)，落到線內(nèi)，被他們的隊(duì)員接起，我們屏息凝神，又墊了過(guò)去。很快到我發(fā)球了。我雙手抱著球，走到線外，往上一拋，使勁一拍，球飛上了天空，它卻不乖巧的飛過(guò)網(wǎng)，像只蚊子撞在蜘蛛網(wǎng)上一樣，落了網(wǎng)。我們這邊失了一分，我很不甘心，但也沒(méi)辦法，只好在球落在我附近時(shí)盡量接好球。
打了幾場(chǎng)，我們贏了幾場(chǎng)，我更加賣力地打球了。一路斬荊棘，破巨浪，終于到了最后一個(gè)班，也是最強(qiáng)的一個(gè)班，我們聚精會(huì)神地開(kāi)始了比賽。
輪到我發(fā)球了，我把球像上次那樣往上一拋，用力一甩手，球高高地飛向了藍(lán)天，過(guò)網(wǎng)啦！由于太陽(yáng)光線太強(qiáng)，我們不得不瞇著眼睛，看著球。球落到了一個(gè)女生面前，她用力一墊，球便過(guò)來(lái)了。我們回?fù)暨^(guò)去，這樣連打了幾個(gè)回合，劉子信一個(gè)扣球，壓線了！我們贏得了寶貴的一分。離勝利只有一步之遙，比分咬得很緊。張涵發(fā)球了，他發(fā)的球，又遠(yuǎn)又高又狠，“咚”地落在四號(hào)位上，被穩(wěn)穩(wěn)地接住。第一局我們贏了。汗流浹背的隊(duì)員喝了一點(diǎn)水，開(kāi)始第二場(chǎng)比賽。我們誰(shuí)都不敢松懈。鄭元彬發(fā)了一個(gè)飄飄忽忽的好球，直接得了分。一個(gè)球眼看要落地，車為一個(gè)大步向前把球接了起來(lái)，救活了球。這一局結(jié)束，我們以23比25輸了。
第三局，我們輸了。我們沒(méi)有獲得第一名，有些難過(guò)，但是老師常說(shuō)“參與就好”，是的，比賽本身就精彩。
運(yùn)動(dòng)作文 篇6
記得在我小的時(shí)候，我經(jīng)常喜歡扭動(dòng)身子，亂蹦亂跳，像個(gè)男孩子一樣，在什么地方都坐立不安。媽媽見(jiàn)我這樣，于是對(duì)我說(shuō)，你這么好動(dòng)，不如我給你買一雙溜冰鞋，讓你學(xué)輪滑吧！當(dāng)時(shí)我聽(tīng)了還蠻不在乎的，以為媽媽是給我開(kāi)玩笑的。誰(shuí)知道，她還真的在我六歲生日的時(shí)候，買了一雙溜冰鞋，當(dāng)作生日禮物。
于是，我就開(kāi)始學(xué)輪滑了。剛開(kāi)始，我不懂得技巧，不知道怎樣去駕馭這雙看似簡(jiǎn)單，實(shí)際操作起來(lái)困難的鞋。一個(gè)人多次反反復(fù)復(fù)地練習(xí)，多少次跌倒，多少次失敗，總是不能成功，我想過(guò)要放棄，可我還是堅(jiān)強(qiáng)的站了起來(lái)。我還記得我第一次穿上那雙鞋的時(shí)候，我欣喜萬(wàn)分，于是就迫不及待地邁出了第一步。〝啪〞的一聲，我摔倒在地。當(dāng)時(shí)那個(gè)慘樣子，正好被媽媽看見(jiàn)。我又不想讓媽媽失望，隨后，我堅(jiān)強(qiáng)的站了起來(lái)，繼續(xù)滑。媽媽在一旁看見(jiàn)了，看在眼里卻疼在心里，但還是會(huì)鼓勵(lì)我說(shuō)：“孩子，做一件事，不能半途而廢，要學(xué)會(huì)堅(jiān)持�！�
有一次，媽媽在一個(gè)小區(qū)廣場(chǎng)跳廣場(chǎng)舞時(shí)，她看見(jiàn)一位小朋友正在玩輪滑，玩得十分熟練，技巧也掌握得很好。于是，媽媽走上前去跟那位小朋友說(shuō)：“你可不可以教我女兒學(xué)輪滑呀。〞他非常爽快地答應(yīng)了。
就這樣，不管是雙休日，還是每天放學(xué)回家，做完作業(yè)后，他都會(huì)在小區(qū)廣場(chǎng)教我學(xué)輪滑。他把所知要領(lǐng)、技巧都教交給了我，教我怎樣去駕馭這雙鞋，我也就慢慢地學(xué)會(huì)了輪滑。
隨著時(shí)間的流逝，我的輪滑技能也在不斷提升。媽媽看到了欣喜若歡，也非常放心了。我想我就這樣愛(ài)上了這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)吧！從那以后，不管在什么時(shí)間，只要我不耽誤學(xué)習(xí)，都要到小區(qū)廣場(chǎng)去玩上一會(huì)兒。
就這樣，日復(fù)一日，年復(fù)一年。這項(xiàng)看似簡(jiǎn)單而練起來(lái)又十分艱難的運(yùn)動(dòng)，一直伴隨著我的成長(zhǎng)。我喜歡的運(yùn)動(dòng)啊――輪滑！
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