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快樂(lè)的運(yùn)動(dòng)作文600字七篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的快樂(lè)的運(yùn)動(dòng)作文600字7篇，歡迎閱讀與收藏。
快樂(lè)的運(yùn)動(dòng)作文600字 篇1
今年的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我拿到了小學(xué)生涯中的最后一張運(yùn)動(dòng)會(huì)獎(jiǎng)狀，那是我和唐珂共同努力的成果。
我和唐珂是從五年級(jí)開(kāi)始練雙人跳繩的，但一次也沒(méi)有得過(guò)獎(jiǎng)，我們決定在小學(xué)階段的最后一次運(yùn)動(dòng)會(huì)上實(shí)現(xiàn)零的突破。
每當(dāng)下課鈴聲響起，我倆就飛快地跑出教室，到走廊上練習(xí)跳繩。剛開(kāi)始，我們總是配合不好，有時(shí)甚至連一個(gè)都跳不起來(lái)，但是我們沒(méi)有氣餒，不斷地琢磨著如何才能更好地配合著跳。每次打疙瘩，我們總是停下來(lái)總結(jié)剛才沒(méi)有跳起來(lái)或勾腳的原因，然后接著跳。就這樣不停地練，幾個(gè)星期后，我們有點(diǎn)默契了，但我們?nèi)詫?duì)自己不滿意。
為了能讓自己更好地配合對(duì)方，我們達(dá)成共識(shí)：就是我們先各自跳，在跳的時(shí)候腦子里想著對(duì)方會(huì)怎么樣跳，而看對(duì)方跳的時(shí)候，我們又要求自己想著：她在跳的時(shí)候我是怎么跳的。
隨著時(shí)光的飛逝，我們已經(jīng)能配合著對(duì)方的跳動(dòng)節(jié)奏跳著自己的節(jié)奏。
一天，我們?cè)谧呃壬暇毩?xí)，跳著跳著，我們不約而同地說(shuō)：數(shù)數(shù)看？滿心喜悅的我們隨著跳繩“啪噠啪噠”的著地聲有節(jié)奏地跳起來(lái)，“１、２，１、２，１、２……”隨著口令聲漸漸弱去，為了保存更多的體力來(lái)跳，我們已沒(méi)有力氣再喊口令，但我們卻越跳越合拍了。
考驗(yàn)我們的時(shí)刻到了！
比賽那天我們頂著火熱的秋陽(yáng)，心也像是被火燒著了一樣緊張。我們互相加油，心中盼望著這次能取得好成績(jī)。老師們微笑地看著我們，我們更有信心了！
隨著一聲哨響，我揮舞著跳繩，唐珂跟著我的節(jié)奏跳了起來(lái)，我們一起喊著口令。頭頂?shù)奶?yáng)毫不客氣地炙烤著我們，考驗(yàn)著我們的斗志，隨著時(shí)間的'推移，我的手酸了，腿跟著有點(diǎn)軟了，但我仍然堅(jiān)持著，全神貫注地叫著口令，哪怕筋疲力盡也要堅(jiān)持到最后一刻！
漫長(zhǎng)而又短暫的一分鐘過(guò)去了�！埃保常秱�(gè)�！碑�(dāng)聽(tīng)到這個(gè)數(shù)字的時(shí)候，我們都驚呆了，我們能夠跳這么多！雖然只是第六名，但我們都非常高興，來(lái)之不易�。∵@是我們付出了那么努力才得到的！
快樂(lè)的運(yùn)動(dòng)作文600字 篇2
我的快樂(lè)，其實(shí)一直都十分的簡(jiǎn)單。它一直都在我的身邊，只是我一直都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)而已。
最近，雖然倒霉不斷，但是我卻不斷的告訴自己，我要快樂(lè)，我會(huì)快樂(lè)!
總是想寫點(diǎn)什么，提筆，卻把快樂(lè)忘卻，到處都是強(qiáng)迫自己寫下的文章。忽而感慨萬(wàn)千，卻不知如何敘寫�？嗪捅呀�(jīng)成了初中的伴奏，這個(gè)年代少樂(lè)多愁!我又何嘗不想快樂(lè)呢?其實(shí)我真的很想快樂(lè)!
問(wèn)弟弟，他說(shuō)快樂(lè)就是要一套變形金剛!
問(wèn)爸爸，他說(shuō)快樂(lè)就是我學(xué)習(xí)好呀!
問(wèn)媽媽，她說(shuō)快樂(lè)就是一家人身體棒!
那我呢?他們說(shuō)等著你去創(chuàng)造!
獨(dú)自漫步湖邊，湖光倒映著天上的`繁星點(diǎn)點(diǎn)，一排排等光驅(qū)走了黑暗，湖映光，光照水，光明與黑暗竟又如此和諧!此間掠過(guò)了一種放松!漫步廣場(chǎng)，好像跳支舞!突然感到我一直追的東西來(lái)了!那應(yīng)該叫快樂(lè)吧!
似一只小鳥，似一直剛飛出籠的小鳥，似一直剛飛出籠找到食物的小鳥!一種比擬不了的心情，，好久沒(méi)有這么快樂(lè)了!一種激動(dòng)，一種快樂(lè)的眼淚總在醞釀，終于眼睛承載不住它的重量，順臉頰而下，少時(shí)的快樂(lè)又尋回。淚光中眼淚落地濺起花!淚都美，快樂(lè)還難尋么?哦，其實(shí)我很快樂(lè)。
和弟弟一起看小品，抱頭大笑，一起搶爆米花，一起堆雪人，一起打雪仗，就算弄得全身都是雪也快樂(lè)!其實(shí)我很快樂(lè)!
原來(lái)這些都是快樂(lè)!快樂(lè)那么簡(jiǎn)單呀!淚都美，快樂(lè)還難尋么?其實(shí)我很快樂(lè)，每一個(gè)人
都可以快樂(lè)。原來(lái)快樂(lè)就是一種創(chuàng)造!
我的快樂(lè)一直都十分的簡(jiǎn)單，只是我沒(méi)有發(fā)現(xiàn)而已。朋友們，現(xiàn)在和我一起出發(fā)，尋找我們的快樂(lè)吧!
快樂(lè)的運(yùn)動(dòng)作文600字 篇3
這是一個(gè)激動(dòng)人心的一天，是一個(gè)值得我們歡呼、慶祝、喝彩的一天。早上秋高氣爽，萬(wàn)里無(wú)云，時(shí)不時(shí)秋姑娘吹起陣陣涼風(fēng)，以至于有點(diǎn)冷颼颼的，但是此刻也壓抑不住我們內(nèi)心的喜悅。我們的心臟怦怦地跳個(gè)不停。這一天就是——運(yùn)動(dòng)會(huì)。
早上，我早早地來(lái)到學(xué)校。舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式。我們的臉上洋溢著笑容。一個(gè)個(gè)的都非常認(rèn)真，因?yàn)槲覀兌贾�，臺(tái)下有幾百位觀眾看著我們。當(dāng)我們聽(tīng)到老師說(shuō)：“開(kāi)幕式正式開(kāi)始”。我們用整齊的步伐面帶笑容昂首闊步。依次走向主席臺(tái)，每班有每班的特色。有的衣著亮麗，有的編排新穎，可真讓我長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)了。
開(kāi)幕式結(jié)束之后，比賽正式開(kāi)始，比賽項(xiàng)目有許多。比如說(shuō)：30米，60米，100米長(zhǎng)跑，還有400米、800米等。但是最令我難忘的有兩個(gè)項(xiàng)目。第一個(gè)是我自己的項(xiàng)目100米。我跑了小組第3，被三年級(jí)的'同學(xué)超了過(guò)去。有可能是緊張吧，因?yàn)檫@是我第一次跑了100米。眼看著就要成為小組第二名了，就被三年級(jí)同學(xué)反超了。很遺憾，沒(méi)有賽出一個(gè)好成績(jī)。第二個(gè)項(xiàng)目是我們班女子4乘50米的接力，眼看第3棒就快要追不上了，但是第四棒奮力一搏，我們班取得了第二名的好成績(jī)。
比賽接近尾聲，迎來(lái)了閉幕式。各班站好方隊(duì)舉行頒獎(jiǎng)儀式，我們班取得了道德風(fēng)尚獎(jiǎng)第一名的好成線。比賽整體成績(jī)也比以往進(jìn)步了許多。
我覺(jué)得舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)，并不是讓你來(lái)爭(zhēng)獎(jiǎng)牌，誰(shuí)跑的最快誰(shuí)就最好。只是在弘揚(yáng)奧林匹克更高、更快、更強(qiáng)的精神，培養(yǎng)堅(jiān)持不懈、勇于拼搏、鍥而不舍的品質(zhì)。讓我們?yōu)樗哪昙?jí)的今天書寫輝煌的一筆，等待明年再創(chuàng)佳績(jī)。
快樂(lè)的運(yùn)動(dòng)作文600字 篇4
今天，是一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)�，F(xiàn)在，是小學(xué)六年級(jí)。也代表了這次的運(yùn)動(dòng)會(huì)，是小學(xué)里最后一次運(yùn)動(dòng)會(huì)了。這不禁使我悲傷，但今天的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，早讓我將悲傷拋到九霄云外去了。
早上，先是走方陣。平日里，我們班走方陣，可謂是隊(duì)形排不齊，口號(hào)喊得也不大聲。在等待的過(guò)程中，幾個(gè)低年級(jí)的班級(jí)，還在喊口號(hào)。朱老師聽(tīng)了，在一邊說(shuō)：“你們看看，這些低年級(jí)的班級(jí)，喊口號(hào)的聲音，都比你們好!可見(jiàn)你們的狀態(tài)多不好!”聽(tīng)完朱老師的話，我暗想：“加油吧!絕不能讓朱老師低估我們班�！� 我覺(jué)得朱老師把我們班的`“滔天戰(zhàn)意”給激發(fā)了。到我們班時(shí)，我覺(jué)得班級(jí)喊口號(hào)的聲音，那可是平時(shí)的兩、三倍。
下面是走廣播操，我們每一個(gè)人之間的距離是非常近的。這視我們必須發(fā)揮“超水平”來(lái)做操。我們班每個(gè)人需要全力做操，并且還要調(diào)整互相之間的距離。避免雙方不打到，不影響做操的進(jìn)度。
之后便是比賽時(shí)間了。在比賽期間，我們還沒(méi)參加比賽的人，都在瘋狂的寫稿子。我們班比賽的人努力著，然而，寫稿子的人也在奮斗中。比賽進(jìn)行到一半，就只有兩個(gè)人沒(méi)在比賽。這個(gè)原因，是我們班寫稿的進(jìn)度不得不停一下。
一天下來(lái)，我覺(jué)得就三項(xiàng)比賽看起來(lái)讓人激動(dòng)。那三項(xiàng)分別是60米、800米以及接力賽。60米是每個(gè)班級(jí)跑得還算快的人比賽，而且距離又短，十分令人激動(dòng)。800米考驗(yàn)的便是耐力、毅力、體力好，跑800米是絕對(duì)沒(méi)有問(wèn)題的。如果有兩三個(gè)人都是“三力”好。那800米的看頭可大了。這將會(huì)是每個(gè)班“高手”之間的比賽，小小的失誤也會(huì)使比賽的名次降低。
最后，由于我們班各個(gè)方面的努力，便得到三張獎(jiǎng)狀，所有獎(jiǎng)項(xiàng)都有我們班。這可是有史以來(lái)最好的一次運(yùn)動(dòng)會(huì)。
快樂(lè)的運(yùn)動(dòng)作文600字 篇5
在這秋高氣爽的十月里，我們沐浴著秋日和煦而溫暖的陽(yáng)光，伴隨著碩果累累豐收的季節(jié)，海山小學(xué)迎來(lái)了一年一度歡快而精彩的20xx年第23屆秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。
這次運(yùn)動(dòng)會(huì)頗有意義，運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目豐富多彩，有60米、100米、200米短跑、400米、800米中長(zhǎng)跑、壘球、跳遠(yuǎn)、4×100米接力賽……付校長(zhǎng)宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了！操場(chǎng)上井然有序地開(kāi)始了各項(xiàng)比賽。各個(gè)班級(jí)各展風(fēng)姿，比賽十分激烈。操場(chǎng)上到處能看到你追我趕的場(chǎng)面，到處洋溢著選手們發(fā)出勝利的歡笑聲。這一幅幅畫面，一個(gè)個(gè)鏡頭，都能讓人興奮，令人激動(dòng)。
在眾多的項(xiàng)目中，最激動(dòng)人心、最引人注目的項(xiàng)目是“4×100米女子接力賽”。瞧，運(yùn)動(dòng)員們一個(gè)個(gè)精神抖擻，生龍活虎，充滿信心地站在賽道上。比賽開(kāi)始了，只見(jiàn)她們各占一條跑道，屏住呼吸，全神貫注，像一位位戰(zhàn)士在等待沖鋒的命令。隨著“砰”的一聲清脆的槍響后，站在起跑線上的她們緊握手中的接力棒，迅速而有力地一蹬腿，一個(gè)個(gè)像一顆出膛的子彈，又似離弦的箭，咬牙咧齒向終點(diǎn)飛奔而去。
她們個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后，你追我趕，互不相讓，引得跑道邊我們班的同學(xué)沸騰起來(lái)，仿佛像一群快樂(lè)的小鳥，按捺不住激動(dòng)的心情，歡呼雀躍地為我班選手們發(fā)出了“加油！加油！”的吶喊助威聲。跑在第三跑道上的倪思宇像一只獵豹一樣把其他運(yùn)動(dòng)員甩在后面，她雙臂使勁擺動(dòng)著，奮力向俞文婕跑去，把接力棒傳給俞文婕后，俞文婕就迫不及待地接過(guò)她手中的接力棒，向最后的.終點(diǎn)跑去。這時(shí)，一名運(yùn)動(dòng)員沖了上來(lái)，俞文婕險(xiǎn)些被超過(guò)，我們不禁為他捏了一把汗，只見(jiàn)在離她不到幾米時(shí)，突然她渾身充滿了力量，像一匹脫韁的野馬一樣加快了速度狂奔起來(lái)，用盡全身力氣，奮力向終點(diǎn)沖去，為我們班奪得了第一。頓時(shí)，大家歡呼起來(lái)，歡樂(lè)地運(yùn)動(dòng)會(huì)在這快樂(lè)的氣氛中結(jié)束了。
這真是一次無(wú)與倫比的精彩運(yùn)動(dòng)會(huì)呀！那激動(dòng)人心的場(chǎng)面在我的腦海里久久難忘！
快樂(lè)的運(yùn)動(dòng)作文600字 篇6
這個(gè)令我期待已久的運(yùn)動(dòng)會(huì)終于來(lái)臨了，前一天的晚上我還興奮地輾轉(zhuǎn)反側(cè)難以入睡，覺(jué)得此夜特別漫長(zhǎng)。運(yùn)動(dòng)會(huì)的這天早上，我一聽(tīng)到鬧鐘“鈴!鈴!”的響，便馬上從床上跳下來(lái)，迎接這個(gè)一年一度的“運(yùn)動(dòng)會(huì)”。
晴空萬(wàn)里的天氣，讓我一路走到學(xué)校的心情格外的好，連平日最討厭的汽車吵雜聲，今天似乎都對(duì)我起不了作用。踏進(jìn)學(xué)校，映入眼簾的是五顏六色的`氣球拱門，再加上由圓環(huán)中心，放射狀的彩帶，更是美輪美奐，壯觀無(wú)比。掛立在圍墻邊的排排風(fēng)車，隨著風(fēng)吹拂而旋轉(zhuǎn)，在太陽(yáng)的照射下，非常耀眼，步行到中廊、穿堂，一張張生動(dòng)活撥的海報(bào)，更是全校師生共同的精心杰作，為此次的大會(huì)增添了許多喜氣。而一群辛苦的老師、家長(zhǎng)義工更是早早就來(lái)到學(xué)校，忙碌的作最后的準(zhǔn)備工作，真是辛苦了！回到了教室內(nèi)，隨著時(shí)間滴答流逝，空氣中似乎彌漫了些許的緊張氣氛。
八點(diǎn)一到，運(yùn)動(dòng)員開(kāi)始繞場(chǎng)，個(gè)個(gè)精神飽滿，我們班每位同學(xué)帶著太陽(yáng)花的裝飾向在場(chǎng)的師長(zhǎng)、貴賓們揮手致意，象徵本班的朝氣與熱情，當(dāng)然也贏得臺(tái)上嘉賓、家長(zhǎng)群的掌聲。每一班的獨(dú)特裝扮，各有特色，使大會(huì)的開(kāi)場(chǎng)增色了不少。大會(huì)終于開(kāi)始了，中年級(jí)的舞蹈為大會(huì)掀起高潮，手拿彩球的男女生以純熟的舞步表現(xiàn)活力的體操，家長(zhǎng)、來(lái)賓驚嘆不已，贊美的掌聲不絕于耳，而緊接著六年級(jí)的表演更是美不勝收，好看極了，也深深吸引了大家的目光，也博得了熱烈的掌聲。接下來(lái)就是精采的各項(xiàng)競(jìng)賽，每個(gè)同學(xué)都卯足全力，使出渾身解數(shù)，勇往直前奔向終點(diǎn)，揮灑在臉上的早已分不出示和水還是淚水了，而其中的壓軸節(jié)目──拔河比賽，也是我最喜歡的節(jié)目，槍聲一響，喊聲震天，雙方人馬拼得你死我活，不知鹿死誰(shuí)手，終于藍(lán)隊(duì)勝利，贏得了勝利，回到教室后，個(gè)個(gè)運(yùn)動(dòng)員似乎有些精疲力竭，坐在椅子上，幸好供應(yīng)的午餐是那么的好吃，“今天的努力是值得的”我心里想著。
學(xué)校這次舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)，不但可以培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神，還能鍛煉身體，使我們度過(guò)特別、歡愉且充滿活力的一天!
快樂(lè)的運(yùn)動(dòng)作文600字 篇7
聽(tīng)說(shuō)今天下午冬季長(zhǎng)跑比賽開(kāi)始了，全班立馬沸騰起來(lái)，吵的吵，鬧的鬧，真比趕集還熱鬧。幾個(gè)班干部一齊發(fā)威，但同學(xué)們興奮的氣焰一點(diǎn)也沒(méi)有減弱，喊聲持續(xù)不斷，直到老師來(lái)，整個(gè)班才得以安分……
比賽開(kāi)始了！我一手拿著相機(jī)，一手幫運(yùn)動(dòng)員拿衣服。首先出場(chǎng)的是三年級(jí)的小朋友，他們一個(gè)個(gè)信心十足，在跑道上筆直地站著，還有幾個(gè)小朋友用尚顯稚嫩的聲音喊著：“加油，加油！”
朱老師手一揮，大喊一聲：“開(kāi)始！”幾個(gè)運(yùn)動(dòng)員“嗖”地一聲，便消失在我的'視線中。我急忙轉(zhuǎn)過(guò)身去，才發(fā)現(xiàn)他們已跑到我的左側(cè)。只見(jiàn)他們一個(gè)個(gè)飛也似的狂奔著，唯恐落后，豆大的汗珠雨點(diǎn)般地從三年級(jí)小運(yùn)動(dòng)員頭上滴落下來(lái)。還有一圈！小運(yùn)動(dòng)員們一個(gè)個(gè)咬緊牙關(guān)，敞開(kāi)雙腿向終點(diǎn)沖去。但由于耐力有限，速度明顯慢了下來(lái)。
“過(guò)了”！一個(gè)運(yùn)動(dòng)員首先沖破終點(diǎn)，奪得了王冠，他幾乎癱倒在地上，但臉上卻掛著勝利的微笑。一個(gè)班主任走過(guò)去扶了他一把，笑呵呵地走開(kāi)了。
轉(zhuǎn)眼間，四年級(jí)也比完了，隊(duì)員們個(gè)個(gè)面紅耳赤，氣喘吁吁！該我們五年級(jí)比賽了，這時(shí)，我放下相機(jī)，去為我班隊(duì)員加油打氣。時(shí)間刻不容緩，我還未說(shuō)完，比賽就開(kāi)始了。馬小鵬、周小龍兩位運(yùn)動(dòng)員大步流星地走上跑道。槍聲響了，運(yùn)動(dòng)員們以迅雷不及掩耳之勢(shì)朝前沖去，只見(jiàn)馬小鵬活像一匹駿馬，一下子沖到第五，好快！我感覺(jué)每個(gè)運(yùn)動(dòng)員都跑得飛快，好像身上都安裝了火箭似的。
第三圈時(shí)，我班的那兩個(gè)運(yùn)動(dòng)員有些撐不住了，開(kāi)始大口喘氣，我連忙跑過(guò)去，不停鼓勵(lì)，打氣，可他們的腿就像是灌了鉛似的，就是跑不快！后面的人一一超了上來(lái)，我們的形勢(shì)越發(fā)不利。果然，最后我們班只得了一個(gè)第六與第八。馬小鵬沖過(guò)終點(diǎn)便倒在了地上，我忙去攙扶，他趴在一塊石板上，大口喘氣，我心中很不是滋味……
我相信，我們只要加倍努力，明年的王冠，非我們莫屬！
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