運(yùn)動的作文6篇(通用)
在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的運(yùn)動的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
運(yùn)動的作文 篇1
相信大家都有快樂的時(shí)候和傷心的時(shí)候吧！今天，我給大家講我三年級運(yùn)動會高興的時(shí)刻。
那一次，三年級運(yùn)動會我參加了30米短跑。短跑是我的強(qiáng)項(xiàng)，我喝完了水，穿好運(yùn)動服，做好我的熱身操，準(zhǔn)備短跑。
三年級每個(gè)班級的30米短跑運(yùn)動員都到了操場，30米的短跑比賽馬上要開始了。
砰！地一聲響，比賽開始了，我健步如飛，像狼一樣沖過去，最后，我獲得了第二名。
忘了說一件事了，其實(shí)我還參加了接力賽，我們接力的'五人，在商量我們的順序。
比賽開始了，我們班的徐三君沖了過來，把接力棒傳給了鐘錦超，鐘錦超傳給了我們班的黑馬譚左軒，他也是我們班的班長，他像狂風(fēng)一樣刮了過來，把接力棒傳給了我。我在一瞬間，沖到了鄧文豪邊上，他接到了接力棒，飛過去一樣的到了終點(diǎn)，我們贏得了第一名！
這次三年級運(yùn)動會很精彩，我太開心了！這也是我最、最難忘的一件事情！
運(yùn)動的作文 篇2
棒球是海南、美國、日本、泰國的主流運(yùn)動，要主成一之棒球隊(duì)最少需要九個(gè)人，有投手、捕手、一壘手、二壘手、三壘手、左外野手、右外野手、中堅(jiān)手和游擊手，每個(gè)人都是十分的重要。比賽時(shí)，有六名評審，分別是主審、一壘審、二壘審、三壘審、左邊界審、右邊界審，如果在評判時(shí)，有意見不同的狀況，就全都由主審來判定。所以裁判也是十分的重要。
棒球的來源有許多種的說法，有人說是板球，也有人說是英國高及社會的運(yùn)動所衍生出的，但他們都有一些共同點(diǎn)，當(dāng)你是打擊者時(shí)，有被保送的幸運(yùn)感，有打出全壘打的成就感，有回本壘的喜悅感，但你被接殺、觸殺或是三振時(shí)，心情就會十分沮喪、懊悔。當(dāng)你是防守隊(duì)時(shí)，有接殺的.開心，有雙殺的幸運(yùn)，有三振打擊手的喜悅，但你被打出全壘打時(shí)，內(nèi)心就會十分自責(zé)、哀傷。這就是我喜歡棒球的地方，雖然有時(shí)會遇到挫折，但是它的刺激感使我忘掉一切的煩惱，把一切都放在球場上。
棒球是我最喜歡運(yùn)動，我在電視上看到棒球選手的帥氣身影，就讓我十分的喜愛，所以棒球是我最愛的運(yùn)動，我在假日時(shí)，會和爸爸媽媽一起到打擊場去，放松心情，棒球讓我學(xué)到，團(tuán)結(jié)就是力量，如果你自私自利就會輸，所以大家應(yīng)該團(tuán)結(jié)起來打敗敵人，讓自己登上更高峰。
運(yùn)動的作文 篇3
在這秋高氣爽的日子里，11月的清涼，伴著金秋濃濃的豐收喜悅，我們終于迎來了遲到的校運(yùn)動會。
天剛蒙蒙亮，學(xué)校便被愉快的氣息包裹住了。高段年級的師生來到操場，翹首以盼。短短的開幕式后，運(yùn)動會正式開始。整個(gè)操場頓時(shí)沸騰了，喜悅的吶喊震透云宵。絡(luò)繹不絕。
看哪！主席臺下的直道上，短跑健將們緊張地?zé)嵘頊?zhǔn)備，雙拳用力捶打著胸膛，好似要把全身的能量凝聚起來。待裁判一聲槍響，一個(gè)個(gè)如矯兔般飛離起點(diǎn)，像狂風(fēng)般橫掃賽場。
在遠(yuǎn)處的彎道上，長跑比賽也將熱火朝天地進(jìn)行。這是毅力的挑戰(zhàn)，雖不如短跑讓人激動、興奮，卻更令人感動。運(yùn)動員身上噴發(fā)出的熱氣熏染了賽場，就算天空沒有陽光，也一樣那么火熱。
再回首一望，沙坑邊的跳遠(yuǎn)跳高雖不會一錘定音，也同樣吸引了不少人。選手們跳前助跑的威力一點(diǎn)也不亞于跑步比賽的隊(duì)員。當(dāng)他們一躍而起，在半空短暫停留幾秒時(shí)，眼中放出炙熱的光芒，再遠(yuǎn)一點(diǎn)，再遠(yuǎn)一點(diǎn)。落地后，卷起漫漫黃沙，鋪天蓋地地飛來，這也絲毫不減大伙的`興致。
實(shí)心球比賽沒有特定的場地。一顆顆沉重的實(shí)心球在運(yùn)動員們手中似乎變成了輕飄飄的海綿球，飛向遠(yuǎn)方。
運(yùn)動員們在賽場奮力拼搏，而其他同學(xué)也不閑著，衛(wèi)生小組、服務(wù)小組、啦啦隊(duì)、通訊員等，分工明確。他們雖不是運(yùn)動員，但一點(diǎn)兒也不比運(yùn)動員輕松。人群中隨處可見他們忙碌的身影和期盼的加油聲。
運(yùn)動會賽出了成績，展示的是同學(xué)們的青春風(fēng)彩。朝氣蓬勃的我們，在比賽中尋覓了更多的夢想，創(chuàng)造出更多的美好和輝煌。
運(yùn)動的作文 篇4
隨著音樂響起，我們的運(yùn)動會正式開始，各班隊(duì)伍依次入場。此時(shí)進(jìn)行曲驟然響起，一個(gè)又一個(gè)班級排著整齊的隊(duì)形，身著白色裝或黑色裝，面帶笑容，昂首闊步向主席臺走去。
當(dāng)大會宣布運(yùn)動比賽正式開始，整個(gè)賽場頓時(shí)沸騰起來，加油助威聲絡(luò)繹不絕。你看那田徑賽場上的運(yùn)動員，一個(gè)個(gè)如矯兔般飛離起點(diǎn)，像利箭般沖向終點(diǎn)，引得在場的觀眾興奮不已。不論選手是否獲得第一，他們都會得到觀眾的贊美和鼓勵(lì)。因?yàn)樵谟^眾的心中，這些運(yùn)動員都發(fā)揮出了不屈不撓，頑強(qiáng)拼搏的體育精神，他們是運(yùn)動場上的英雄，是學(xué)校的“劉翔”。800米和1500米是考驗(yàn)選手體力和毅力的項(xiàng)目。它雖然不如短跑那樣讓人興奮，令人激動，但是絕對比短跑更加讓人感動。在比賽中，選手要面臨的'不僅是身體上的考驗(yàn)，更是心理上的考驗(yàn)。參加這個(gè)項(xiàng)目的運(yùn)動員真正體現(xiàn)了努力拼搏，永不服輸?shù)倪\(yùn)動精神，它給我們的感受遠(yuǎn)比成績要豐富的多。
再看那田賽場上的運(yùn)動員，也個(gè)個(gè)摩拳擦掌，毫不示弱。跳高跳遠(yuǎn)的運(yùn)動員為了得到更好的成績，拼盡全力，即使失敗也毫不放棄。他們面對目標(biāo)跨出堅(jiān)定的步伐，跳了一次又一次。這種不斷超越自我的精神是個(gè)人的巨大財(cái)富，更是將來能夠走得更高更遠(yuǎn)的穩(wěn)固基石。參加鉛球比賽的選手互相競爭，成績越投越遠(yuǎn)。他們手中的鉛球仿佛變成了一個(gè)個(gè)充滿希望的許愿球，不斷追逐著自己的夢想。
運(yùn)動會展示學(xué)生青春風(fēng)采，考驗(yàn)體能與心理的具體實(shí)踐。它鍛煉的是體力，激活的是生命，弘揚(yáng)的是個(gè)性和青春活力，收獲的是笑臉和友誼。所有選手在本屆運(yùn)動會上賽出了成績，賽出了風(fēng)格，發(fā)揚(yáng)了友誼第一，比賽第二的精神，在比賽中尋覓了更多的光彩和夢想，在比賽中創(chuàng)造了更多的美好和輝煌！
運(yùn)動的作文 篇5
一天，一只恐龍聽說森林要舉行運(yùn)動會，還有嘉賓福娃來。它想自己跑的挺快，就去報(bào)了名，順便還給自己的好朋友蹦蹦和跳跳報(bào)了跳遠(yuǎn)和跳高比賽報(bào)完之后，它便把這個(gè)好消息告訴了蹦蹦和跳跳，它倆聽了，一蹦老高，可高興了！可是離比賽只有五天了。于是恐龍蹦蹦和跳跳趕緊練習(xí)了起來，它們練習(xí)的.非常好，都覺得比賽那天一定會有一個(gè)好成績。
比賽那天終于到了，它們又蹦又跳地去參加了比賽，它們一進(jìn)運(yùn)動場，迎接人歡見了恐龍這個(gè)龐然大物后嚇得四竄而逃�？铸埾胱砸芽赡苁翘罅耍阏f：“歡歡，別怕，我是來參加運(yùn)動會的，我身上的兩個(gè)小朋友分別是蹦蹦和跳跳，它們是來參加跳高和跳遠(yuǎn)比賽的。我是來參加跑步比賽的�！闭f完，就去迎接別的運(yùn)動員去了。
激烈的比賽馬上開始了，第一個(gè)項(xiàng)目就是跑步，運(yùn)動員都站在了起跑線上，裁判槍聲一向，運(yùn)動員馬上從起跑線上跑了起來。跑步還沒結(jié)束，跳高和跳遠(yuǎn)也開始了。最后它們都取得了優(yōu)異的成績，福娃歡歡在領(lǐng)獎臺上給它們一一發(fā)了獎牌和獎狀。
恐龍想：“這次來真值得呀！”
運(yùn)動的作文 篇6
前天，我們開了運(yùn)動會。
我報(bào)的是投籃，很慘，因?yàn)橐?xùn)練，不給出去玩了。盡然已經(jīng)練了，我準(zhǔn)備在運(yùn)動會中大展身手。
運(yùn)動會馬上就要開始了，我們變得緊張了起來。我們下去了，才發(fā)現(xiàn)有大部分時(shí)間都是在打醬油、助威、玩、發(fā)呆，等等。此時(shí)我們聽到我們旁邊的一個(gè)班在喊必勝，我們想活躍活躍氣氛，就把“三（1）班”放在了前面，這樣剛好，組成了“三（1）班必勝”，我們一下子就亂了起來，說什么他們是我們的強(qiáng)力支持者，還有什么粉絲。
很快，到了我們班的項(xiàng)目，第一個(gè)是足球射門，我們又緊張又激動，等待這到底是第一？第二？第三？第四？他們回來了，告訴我們踢了十二個(gè)球，進(jìn)了十二個(gè)球，毫無疑問，是第一名。廣播開始公告成績了：三（1）班第一名……后面的我們沒聽，因?yàn)槲覀冮_始瘋狂地手舞足蹈，有的人還趴到了地上，像狗一樣。
無聊，上午沒有我的`項(xiàng)目，所以，我和我的朋友們玩了一上午。
下午，我的項(xiàng)目來了。一聽到我們要上場了，我發(fā)現(xiàn)我有一個(gè)特點(diǎn)，緊張的時(shí)候手出特別多的冷汗，腳卻不出，這回也一樣。比賽開始了，他們都投完了，我最后一個(gè)投，該我了，我迅速地吧王欣雅的話在腦子里過了一遍，她是這樣說的：“記住，李庚潤。投的時(shí)候不要看投沒投進(jìn)，直接沖過去撿，這樣快。還有盡量投到遠(yuǎn)方啪一下落地，不要拋�！蔽页鍪至耍拖裢跣姥耪f的那樣，二話不說，直接跑了過去。耶！進(jìn)了，我心里自豪的說道。
比賽結(jié)束了，我們先回了教室，又到下面去聽總成績，講到三年級了，三四班總分第一名！我們頓時(shí)石化了。三二班……我們加深了石化程度，�。∥覀兯闪艘豢跉鈨�，原來她說的是三二班和三一班總分并列。
我們回到了教室里，我想：爽��！真是一次有趣的運(yùn)動會。
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