珍惜每一天作文集錦15篇
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑母鶕�(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的珍惜每一天作文，希望對(duì)大家有所幫助。
珍惜每一天作文1
我每天都要上學(xué)、吃飯、做作業(yè)，做這些普通的事情。
學(xué)校是我歡樂(lè)的海洋，下課時(shí)大家都會(huì)活動(dòng)，男孩兒你追我趕、打打鬧鬧，女孩兒在一旁臭美。
每天的作業(yè)我都是全神貫注地寫(xiě)，希望下一次能得一個(gè)優(yōu)星。
還有每天的飯菜，都是媽媽做的，都是那幾樣菜，我已經(jīng)吃慣了，也不知道好吃不好吃。
每天都一樣，每天都在重復(fù)，我從來(lái)沒(méi)有感到這一切很珍貴。直到5月12日，當(dāng)災(zāi)難來(lái)臨時(shí)，我和所有的人一樣都驚呆了。
在地震的前一天，那些孩子一定和我一樣，每天上課，吃飯，玩耍。可是，如果你再去看那張全班的照片，許多同學(xué)已經(jīng)不在了。操場(chǎng)，還是他們奔跑追逐的操場(chǎng)，但那幾天，卻堆滿(mǎn)了前往天堂的同學(xué)。如果5月12日是一個(gè)同學(xué)的生日，那他一定還在想，今天能得到什么禮物，可現(xiàn)在，他什么都得不到了。
我開(kāi)始擔(dān)心，我們這里也會(huì)地震，害怕我們學(xué)校的房子也會(huì)倒掉，我再也不能上學(xué)了；我害怕我的同學(xué)不在了，我再也不能和他們一起嬉戲了；我害怕我失去親人了，我再也抓不到爸爸媽媽的手了。
媽媽說(shuō)：“我們這里不會(huì)地震，好好寫(xiě)作業(yè)，準(zhǔn)備期末考試�！蔽彝蝗桓械�，每天上課，寫(xiě)作業(yè)，每天吃媽媽做的飯菜，都是很珍貴的，這些平平常常的事情都是那些去了天堂的孩子得不到的。
我想，等我長(zhǎng)大了，我要做建筑師，把房子蓋得結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)，能抗10級(jí)地震，讓所有的孩子都不會(huì)失去那些普通而珍貴的每一天。
珍惜每一天作文2
“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”時(shí)間是最寶貴的，浪費(fèi)了永遠(yuǎn)買(mǎi)不會(huì)來(lái)。時(shí)間是公平的，從不偏向誰(shuí)，就像一座天平；時(shí)間就像一匹駿馬，如果你不牢牢抓住它的鬢，它就會(huì)把你甩遠(yuǎn)。
朱自清爺爺曾在《匆匆》寫(xiě)過(guò)“燕子去了有再來(lái)的時(shí)候，桃花謝了有再開(kāi)的時(shí)候，但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？”說(shuō)起時(shí)間，我真感到羞愧，放學(xué)回家，我總是東跑跑，西逛逛，回家后就盯著電視看，總以為時(shí)間充足。結(jié)果一個(gè)小時(shí)就能完成的作業(yè)，我卻用了幾個(gè)小時(shí)。到了星期天，我就在電腦面前待上一天，把作業(yè)拖的星期天才完成。除了懶外，還有的是不懂得珍惜時(shí)間。
古今中外有許的珍惜時(shí)間的故事。魯迅的成功，有一個(gè)重要的秘訣，就是珍惜時(shí)間。魯迅幾乎每天都在擠時(shí)間。他說(shuō)過(guò)：「時(shí)間，就像海綿里的水，只要你擠，總是有的�！顾簧嗖。ぷ鳁l件和生活環(huán)境都不好，但他每天都要工作到深夜才肯罷休。
在魯迅的眼中，時(shí)間就如同生命�！该绹�(guó)人說(shuō)，時(shí)間就是金錢(qián)。但魯迅想：時(shí)間就是性命。倘若無(wú)端的空耗別人的時(shí)間，其實(shí)是無(wú)異于謀財(cái)害命的�！挂虼耍斞缸钣憛捘切俺商鞏|家跑跑，西家坐坐，說(shuō)長(zhǎng)道短”的人，在他忙于工作的時(shí)候，如果有人來(lái)找他聊天或閑扯，即使是很要好的朋友，他也會(huì)毫不客氣地對(duì)人家說(shuō)：「唉，你又來(lái)了，就沒(méi)有什么事好做？”
現(xiàn)在我已經(jīng)是個(gè)初一的學(xué)生了，更加懂得了時(shí)間的寶貴，以后我一定要珍惜每一天，當(dāng)時(shí)間的主人！
珍惜每一天作文3
生命只有一次，我們每個(gè)人都要珍惜它，它似乎光陰一去不復(fù)返，如果你珍惜它，你就會(huì)過(guò)得有意義，燦爛多姿;如果你不珍惜它，你就會(huì)過(guò)得沒(méi)有意義，不但不會(huì)燦爛多彩，反而會(huì)暗淡無(wú)光，所以我們要珍惜生命，快樂(lè)無(wú)比。
有一次回家時(shí)，我看到有一個(gè)年輕婦女拉著一個(gè)孩子的手，硬是帶著她闖了紅燈!唉，他們?cè)趺淳筒幌胍幌�，這次闖紅燈沒(méi)出事只是個(gè)湊巧，萬(wàn)一因?yàn)槌鍪聛G了性命，那多不值得呀!難道你們就連等紅燈那么短短幾十秒的時(shí)間也等不及嗎?要知道，現(xiàn)在人人都說(shuō)要做個(gè)文明人，可光說(shuō)不做那有什么用。不闖紅燈就是做文明人的基本標(biāo)準(zhǔn)之一，如果每一個(gè)人都不能自覺(jué)做到，那交通將會(huì)一片混亂。闖紅燈不僅不文明，還不安全。汽車(chē)司機(jī)會(huì)被扣分、罰款;行人會(huì)提心吊膽，搞不好會(huì)被車(chē)撞傷、撞死。不但害了自己，更害了別人，還會(huì)讓家人痛苦!
如果說(shuō)中國(guó)人不知道不能闖紅燈，這絕非事實(shí)�，F(xiàn)在連幼兒園的小朋友都知道“紅燈停，綠燈行”等基本交通法規(guī)，難道我們這些大孩子和大人還需要他們給我們做榜樣嗎?因此，請(qǐng)大家記�。宏J紅燈不是小事!
生命的意義，不在長(zhǎng)短，他像花兒一樣，開(kāi)放了，又凋謝了，但曾經(jīng)把芳香散落人間。
一個(gè)個(gè)生命詮釋著愛(ài)的真諦，一個(gè)個(gè)生命充滿(mǎn)了美麗的色彩。一個(gè)令人揪心的日子，而美麗也在這一刻得到了充分的體現(xiàn)。時(shí)間還在向前走著，美麗也在不斷地被描述著……
珍惜每一天作文4
曾幾何時(shí)，我把一些人一些事深深地珍藏在心底，他們是值得我用一生去珍惜的�！}記
要知道，無(wú)論你身在何處，每時(shí)每刻都有著一雙雙關(guān)注著你的眼睛，那些人給你的愛(ài)，要懂得珍惜。
“看看你的作業(yè)，怎么做成這樣，錯(cuò)這么多，怎么面臨中考？”哎，老師又在批評(píng)我了，看著卷子上一個(gè)個(gè)鮮紅的叉號(hào)，心里壞到極點(diǎn)，哎，老師總是這樣，在學(xué)習(xí)上處處和我作對(duì)，“伸出手來(lái)，”老師喝道，我的手顫抖著，不情愿的伸到老師面前，“啪啪啪，”三小板下去，我的手里泛出絲絲紅暈，“又是挨打，”我的心里埋怨到，“如果老師睜一只眼閉一只眼，那該多好啊！”我心里暗暗想到，但是話說(shuō)回來(lái)，如果老師真是睜一只眼閉一只眼，犯了錯(cuò)也不批評(píng)，那感覺(jué)會(huì)比挨你的打更難受吧！所以，我會(huì)珍惜，珍惜你那嚴(yán)厲的愛(ài)，珍惜你在我身邊的每一分鐘。
“你看你又踩我的腳，沒(méi)長(zhǎng)眼啊！”“我就踩了，怎么著吧！”隨著兩句叱呵聲，““絕交”，“絕交就絕交”，哎，我不經(jīng)感嘆，“絕交”這種字眼也許只有小孩子發(fā)發(fā)脾氣才會(huì)說(shuō)的吧！時(shí)間依然流逝著，我與他擦肩而過(guò)，我看到他眼神里的冷漠，出于自然，我也還給他一個(gè)冷漠的眼神，時(shí)間如流水般溜走著，我漸漸發(fā)現(xiàn)，我們之間的距離遠(yuǎn)了。我開(kāi)始回憶以前那美好的時(shí)間，開(kāi)始回憶我們?cè)鵀榱艘坏罃?shù)學(xué)題而絞盡腦汁。而現(xiàn)在，快樂(lè)自己享受，痛苦也自己承擔(dān)，曾經(jīng)，有一份真摯的友情放在我面前，我沒(méi)有珍惜，直到失去了才后悔，如果上天再給我一個(gè)機(jī)會(huì)，我會(huì)好好珍惜，不會(huì)再讓友情飛走了。
生活是美好的，盡情地享受他吧！珍惜每一天，不讓任何幸福溜走。
人依舊，生活依舊，生活有了珍惜，人美好哦，生活也美好！
珍惜每一天作文5
生命的形式是倒退著進(jìn)行的，因?yàn)槲覀儾粫?huì)去明白明天會(huì)發(fā)生什么，能夠去確定的便是，生命中經(jīng)歷了一天，上天所給予我的就會(huì)少了一天，時(shí)光是不會(huì)倒退的，就象從我們出生到我們長(zhǎng)大一樣，是自然的規(guī)律，也是必然會(huì)發(fā)生的，不管你是初生還是已經(jīng)進(jìn)入到了暮年，過(guò)完一天，你生命就會(huì)少上一天，并不因?yàn)槟闶莿傔蛇陕涞氐膵牒�，你就可以說(shuō)你過(guò)一天就長(zhǎng)大了一天，只能說(shuō)過(guò)一天便會(huì)少一天。
能夠去明白這個(gè)道理的人，請(qǐng)你們?nèi)フ湎銈兩械拿恳惶彀�，在這一天里，多去陪伴自己的愛(ài)人，對(duì)那些凡塵俗事少一些追求，可以看到，有些人對(duì)某些事情有著孜孜不倦的追求，但是，即使你擁有了金錢(qián)和權(quán)利，你的這一天還是過(guò)的蒼白的，等你突然之間將要離塵絕世的時(shí)刻，你在你的床頭默默的等待著死神將你帶走的時(shí)候，你什么也帶不走，只能空懷許多的遺憾，想想過(guò)去的種種，這個(gè)時(shí)候你才發(fā)現(xiàn)你的孩子已經(jīng)不再嗷嗷學(xué)語(yǔ)，你才發(fā)現(xiàn)你的妻子的臉上已經(jīng)爬滿(mǎn)了皺紋，你會(huì)看見(jiàn)他們圍在你的身邊為你送行，可是你會(huì)在這個(gè)時(shí)候才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)過(guò)去的每一天里你竟然忽視了他們。孩子已經(jīng)長(zhǎng)大。你會(huì)后悔沒(méi)有在他們成長(zhǎng)的時(shí)候多給他們些關(guān)愛(ài)，妻子已經(jīng)老去，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你竟然為了其他的事情忽視她的存在。在你將行離世的時(shí)刻，你過(guò)去所追求的種種全都不會(huì)在你的身邊，你會(huì)發(fā)現(xiàn)只有你至親至愛(ài)的人會(huì)陪在你的身旁，雖然你曾經(jīng)忽視過(guò)他們。不要等到那個(gè)時(shí)刻才知道去后悔。去懊惱。因?yàn)槲覀儾荒苋ゴ_定明天會(huì)發(fā)生什么，也許今天過(guò)去，明天不再來(lái)了。所以，請(qǐng)珍惜生命中的每一天吧，用你的全部去愛(ài)你的親人。不要等到到時(shí)候才去后悔！
珍惜每一天作文6
一天的時(shí)間怎么會(huì)丟失呢？但如果白白浪費(fèi)，無(wú)所事事，任憑光陰虛度，與丟失又有何不同呢？《失去的一天》這篇文章就讓我明白了這個(gè)道理。
這篇文章講了佩佳有一天游手好閑，傍晚，媽媽帶他去看拖拉機(jī)手今天剛犁過(guò)的地，砌工今天砌過(guò)的墻，面包是今天做的面包，讀者這一天借閱的書(shū)。而佩佳回想自己，卻發(fā)現(xiàn)剛剛過(guò)去的一天對(duì)于他來(lái)說(shuō)是“失去的一天”。
在聯(lián)想我自己，不知不覺(jué)中，我又失去了多少天？那節(jié)數(shù)學(xué)課，我沒(méi)用心聽(tīng)，一節(jié)課的時(shí)間白白流失了。前幾天晚上，本來(lái)是打一篇文章，我卻迷上了網(wǎng)游，兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間流失了。假期里有一天，我睡懶覺(jué)，看電視，和別的孩子玩，一天的時(shí)間也白白流失了……
人們常說(shuō)：“時(shí)間就是金錢(qián)”，“一寸光陰一寸金”，但仔細(xì)想一想，時(shí)間比金錢(qián)還要寶貴，錢(qián)花了還可以再賺，時(shí)間浪費(fèi)了卻再也找不回來(lái)了，我無(wú)法重新聽(tīng)那節(jié)數(shù)學(xué)課，更無(wú)法找到那被我浪費(fèi)的一天。有時(shí)，我們可能會(huì)覺(jué)得時(shí)間有的是，浪費(fèi)一天沒(méi)什么了不起，但算一算，人的平均壽命七十多年，不過(guò)兩萬(wàn)多天，而我們已經(jīng)過(guò)去了四千多天，有多少天還可以讓我們從容地“失去”呢？而且我們現(xiàn)在正處在學(xué)習(xí)知識(shí)的黃金期，就像非洲難民的兒童，長(zhǎng)期饑餓造成營(yíng)養(yǎng)不良一樣。我們現(xiàn)在不好好學(xué)習(xí)，不充分補(bǔ)充精神糧食，長(zhǎng)大了也會(huì)形成知識(shí)與思想上的“營(yíng)養(yǎng)不良”，“莫等閑，白了少年頭，空悲切”。
但愿佩佳明白了的道理，我們也都能明白。
珍惜每一天作文7
5月12日，四川省發(fā)生了7.8級(jí)的地震，這場(chǎng)突如其來(lái)的災(zāi)難，剎那間使美麗的汶川縣忽然”消失”了。
大片房屋坍塌，橋梁斷裂，成千上萬(wàn)的人生死不明……從那一天起，地震的災(zāi)情揪緊著每個(gè)人的心。在一次班隊(duì)課上，杜老師還特意給我們看了震災(zāi)的視頻和圖片。觸目驚心的場(chǎng)景，抗災(zāi)中感人的事跡：地震發(fā)生的一瞬間，譚秋千雙臂張開(kāi)趴在課桌上，身下死死地護(hù)著4個(gè)學(xué)生，學(xué)生獲救了，而譚老師卻永遠(yuǎn)地走了。一個(gè)剛從廢墟中救出一個(gè)孩子的戰(zhàn)士，跑下來(lái)對(duì)抱著他的人說(shuō)：“求求你們，讓我再去救一個(gè)，我還能再救一個(gè)！”……
杜老師還告訴我們，像我們這樣同齡的孩子，早上還在上學(xué)，下午就被無(wú)情地埋在廢墟里了。有的至今生死未卜，有的等解放軍叔叔營(yíng)救上來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)家沒(méi)了，父母沒(méi)了，學(xué)校沒(méi)了，老師沒(méi)了，成了孤兒。他們?cè)撌嵌嗝磦�，無(wú)助，恐懼��！講到這里，老師已是熱淚盈眶，我們也都哭了。這次地震讓我深深地感到：我們是幸運(yùn)的，這里雖然沒(méi)有地震，但我們的同胞受災(zāi)了，我的心里頓時(shí)一陣劇痛。那些解放軍叔叔也非常勇敢，奮不顧身地沖上去營(yíng)救災(zāi)民，我也很敬佩他們。回想我自己的生活，有爸媽、老師的疼愛(ài)和關(guān)心，平平安安地活著，比起那些災(zāi)區(qū)的孩子們可要幸福多了。但我沒(méi)有用好成績(jī)來(lái)回報(bào)他們，我非常后悔。
以后應(yīng)該珍惜時(shí)間珍惜生命的每一天，要用自已的行動(dòng)來(lái)說(shuō)明。最后我用平時(shí)積攢下來(lái)的零花錢(qián)捐給他們，讓他們重建家園，也衷心地祝愿他們?cè)缛湛祻?fù)。
珍惜每一天作文8
12年過(guò)去了�；厥淄ィ乙训沧驳刈哌^(guò)了這12年；12年之間，人生的風(fēng)風(fēng)雨雨、悲歡離合、苦與愁使我的心老去了一大截。
常常懷念曾經(jīng)的美好，憧憬著未來(lái)的美好。對(duì)失去的一切感慨著，對(duì)未得到的、錯(cuò)過(guò)的遺憾著。在得意之時(shí)盡情地歡暢著，為一個(gè)不該犯的錯(cuò)誤而一直懊悔著，用憂(yōu)傷的文字把現(xiàn)實(shí)的灰暗描繪得美麗如花，描述得清晰可見(jiàn)。昨天是一個(gè)個(gè)的今天紡織而成的，為什么在今天沉淀得不好的事情，經(jīng)過(guò)時(shí)間的積淀就成了美好的回憶呢？回眸遠(yuǎn)去，有那么一個(gè)經(jīng)典的動(dòng)作和眼神或者一句言語(yǔ)總是讓我的心怦然一動(dòng)，讓自己不由得自言自語(yǔ)，像是安慰自己，像是在與心目中那個(gè)遠(yuǎn)去的身影說(shuō)話或是尷尬地嫣然一笑，像是對(duì)過(guò)去的煩惱和做得不對(duì)的事說(shuō)聲抱歉。
就這樣，我沉浸在過(guò)去的回憶中，殊不知把握好現(xiàn)在和今天的一切。讓時(shí)光悄悄從我耳際邊溜走，溜走的不僅僅是時(shí)間，還有青春，還有機(jī)遇，還有一些值得珍惜的友誼和情感。讓我錯(cuò)失許多本屬于值得珍惜的故事。就這樣，我越發(fā)的陷入回憶中，越發(fā)的消沉，越發(fā)的無(wú)奈，越發(fā)的失去，越發(fā)的一直陷入對(duì)過(guò)去的追索和追悔，思緒也一直郁郁寡歡，心情也一直悶悶不樂(lè)，我再也經(jīng)不起打擊和折磨了，當(dāng)我勇敢面對(duì)時(shí)，發(fā)現(xiàn)我是那么的無(wú)能為力，那么的束手無(wú)策，無(wú)法改變?nèi)魏我粋�(gè)與我有關(guān)的事與人，只有傷感和悔恨。
可是我還得堅(jiān)強(qiáng)的活下去，還得勇敢地面對(duì)世界的無(wú)奈，還得承受生活的.痛苦，還得強(qiáng)忍眼淚，偽裝笑容故作堅(jiān)強(qiáng)，還得在人間真情中體會(huì)那些溫暖與暢歡。還得自我安慰地說(shuō)：明天會(huì)好的，明天還有新一輪的太陽(yáng)升起……
珍惜每一天作文9
歲月無(wú)痕、時(shí)光無(wú)情，屈指數(shù)來(lái)，我在小學(xué)已度過(guò)了將近六個(gè)春秋，六年，是何等漫長(zhǎng)、又是何等短暫，以前我不知道珍惜，只是和同學(xué)們一起平平淡淡地度過(guò)時(shí)光，現(xiàn)在即將和同學(xué)們分離，驀然回首，才知和同學(xué)老師在一起，是何等快樂(lè)。
在那依然喧囂熱鬧的操場(chǎng)上，幾個(gè)月后是否還有我和你們盡情嬉戲，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮玩耍時(shí)的燦爛笑容?在那仍然傳出瑯瑯讀書(shū)聲的教室里，幾個(gè)月后是否還保留著我和你們的歡聲笑語(yǔ)?在那依舊人來(lái)人往、熱鬧非凡的校園里，幾個(gè)月后是否只剩下你和我各奔東西的模糊殘影?
我們好像一朵朵潔白的云，組成了一道風(fēng)景，畢業(yè)的風(fēng)一吹，這些云將飄落到五湖四海、天涯海角。
小學(xué)時(shí)光，更離不開(kāi)老師，是老師在我們哭哭啼啼的那個(gè)階段培養(yǎng)我們，是老師在我們剛剛懂事的時(shí)候指引我們，又是老師在我們漸漸成熟的時(shí)候教育我們，老師的恩情比天高，比海深，或許我們?cè)?jīng)對(duì)老師不敬，但在這即將分離的時(shí)刻，我們必須珍惜陪伴我們走過(guò)六年時(shí)光的恩師，‘‘一日為師，終生為父’’我們的老師陪伴我們走過(guò)六年，他們好像我們的父母，用知識(shí)的甘泉灌溉著我們這些幼苗。
長(zhǎng)大了，不會(huì)再為了比別人少些分?jǐn)?shù)而淚流滿(mǎn)面;長(zhǎng)大了，不會(huì)再為得了一百分而輾轉(zhuǎn)反側(cè)、徹夜難眠;長(zhǎng)大了，不會(huì)再為和同學(xué)糾纏究竟有多少個(gè)星星而一直仰望星空。
捕捉星星的影子;長(zhǎng)大了，小鳥(niǎo)飛出巢穴了，難道就要和小學(xué)伙伴分離了嗎?
我們要珍惜余下的幾個(gè)月時(shí)光，從現(xiàn)在開(kāi)始，和同學(xué)友好相處;從現(xiàn)在做起，做一只雛鷹，盡情和同伴們?cè)谛@的天空中翱翔;從今天開(kāi)始，珍惜老師的諄諄教導(dǎo)，循循善誘。
和同學(xué)們的記憶很美好，很幸福。
珍惜每一天作文10
偶然翻開(kāi)影集，欣賞我小時(shí)候的照片，猛然覺(jué)得時(shí)間過(guò)得可真快��！我剛出生時(shí)還是個(gè)胖乎乎的小寶寶，似乎轉(zhuǎn)眼間就上了幼兒園，后來(lái)又成了一名小學(xué)生。照片在手指間翻過(guò)，我也在時(shí)光飛逝中，悄悄長(zhǎng)大了。
朱自清先生說(shuō)過(guò)：“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候。楊柳枯了，有再青的時(shí)候。桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候�？晌覀�?nèi)四�？我們的日子為什么一去不�?fù)返呢？”
過(guò)去我總覺(jué)得一年有三百六十五天，我有那么多的時(shí)間，可不知不覺(jué)我已經(jīng)過(guò)了三千多天了。雖然明天還會(huì)有太陽(yáng)升起，但永遠(yuǎn)不會(huì)有今天的太陽(yáng)了。
做為學(xué)生，我要珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)要有目標(biāo)、有計(jì)劃，知道自己什么時(shí)候該干什么這樣才有效率。每天固定好學(xué)習(xí)時(shí)間，今天的事覺(jué)不能拖到明天。另外學(xué)習(xí)一定要專(zhuān)心，充分利用好課堂上的時(shí)間，認(rèn)真聽(tīng)講，不然回家功課做不好，再學(xué)起來(lái)既浪費(fèi)時(shí)間又學(xué)不好。
那天和爺爺在一起，不知談到了什么，他突然告訴我以后他不在了，我給他種一顆小樹(shù)，可以把他的骨灰埋在樹(shù)下。天哪，我發(fā)現(xiàn)爺爺老了，有一天會(huì)離開(kāi)我的�，F(xiàn)在我要珍惜和親人在一起的日子，他們那么愛(ài)我，可我總沒(méi)心沒(méi)肺的。有時(shí)間我要多陪陪爺爺，奶奶還有姥姥。
珍惜時(shí)間，就是珍惜生命。讓我們珍惜每一天吧！
珍惜每一天作文11
生，身外之物，所欲，但，舍生取物，值？遵從內(nèi)心。
生命，是最重要的，但人只有一條命，如若失去了，那邊等于失去了一切，就算再富有，在幸福，也不值一提。所以，生命中的每一天吧，誰(shuí)也不知道明天和意外哪個(gè)會(huì)先出現(xiàn)。
有些人的人生并不是那么完美，那么一帆風(fēng)順，身體上的殘缺，經(jīng)濟(jì)的斷絕，但只要活著，就算希望渺茫，也能活得比別人更光彩。就像海倫·凱勒，雙目失明，雙耳失聰，但她并沒(méi)有放棄生的希望，打起精神，自強(qiáng)不息，結(jié)果果然不負(fù)眾望，她成為了一名作家，學(xué)業(yè)有成。這完全是靠她的努力與堅(jiān)持，常人自然沒(méi)有她這般毅力，所以才會(huì)懦弱，放棄。世界上也有許多這樣的例子，就是為了來(lái)告訴我們不要放棄生命，生命是寶貴的，更何況我們并沒(méi)有任何地方的殘缺，所以更要好好的活下去。
生命，就算卑微，也要堅(jiān)強(qiáng)不屈的活下去。野草，不引人注目，不張不揚(yáng)，甚至還被人是為下流，但它無(wú)所畏懼，以它頑強(qiáng)的生命力，頂開(kāi)了它身上的瓦礫和石塊，拼命往上擠，即使沒(méi)有它的踏足之地，它也會(huì)長(zhǎng)出一寸芳草。生命，就是如此偉大，如此震撼，只要再堅(jiān)持一下，在努力一下，說(shuō)不定前方的風(fēng)景會(huì)有不同凡響的美麗。
總而言之，生命，是最重要的，讓我們一起珍惜生命中的每一天吧！
珍惜每一天作文12
美好的家庭，它代表著什么呢？它代表著一個(gè)家庭充滿(mǎn)了笑聲，全家人在一起，無(wú)話不談。
這一天使噩夢(mèng)的開(kāi)始。從醫(yī)院得知，一個(gè)原本樂(lè)觀幽默的人，患了不治之癥。這以為他將離我們而去。這個(gè)人不是別人，是我的外公。他曾經(jīng)帶給我們?nèi)铱鞓?lè)。
最難忘的一個(gè)六一兒童節(jié)就是跟外公一起度過(guò)的。兒童節(jié)的前一天，我對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“帶我出去玩”。那時(shí)候的我，不懂得體諒父母。因?yàn)楦改腹ぷ鞯木壒�，無(wú)法帶我出去玩，我卻生氣的對(duì)他們說(shuō)：“我討厭你們”。眼淚在我眼眶里用動(dòng)，差點(diǎn)就流出來(lái)了。這時(shí)候，外公對(duì)我說(shuō)：“孩子，沒(méi)事，外公明天帶你和弟弟去游樂(lè)園玩”。他又叫爸爸媽媽放心。但是我覺(jué)得非常溫暖。于是兒童節(jié)那天，外公帶我和弟弟去游樂(lè)園玩了一整天。雖然沒(méi)有和爸爸媽媽一起度過(guò)，但是有一個(gè)讓我感到溫暖的外公在社身邊，就如同父母在身邊一樣�？墒乾F(xiàn)在，外公將要離我們而去了。家里邊因?yàn)橥夤鞓?lè)，因?yàn)闆](méi)有他而煩惱。由于有了外公，家里邊總是充滿(mǎn)了歡笑。他走了，那種溫暖也消失了。這一天將成為我最難忘的一天，因?yàn)橥夤吡�，他全身冰冷地躺在那個(gè)只屬于他的地方，丟下我，丟下全家人，走了。雖然如此，他永遠(yuǎn)活在我們心里。他走了，去到那個(gè)屬于他的城堡去了。
外公，你知道嗎？沒(méi)有了你，家里邊沒(méi)有了歡笑，變得冷冷清清的，籠罩在我們心里的只有寂靜。爸爸媽媽也出去工作了，只有我一個(gè)人孤孤單單的守著一棟空蕩蕩的房間。外公，你在那邊快樂(lè)嗎？我很想念你，外公。如果你能回來(lái)該多好�。�
每個(gè)人都有一個(gè)美好的家庭，也許一個(gè)幸福的家庭會(huì)因?yàn)橐粋�(gè)人的離開(kāi)，永遠(yuǎn)沒(méi)有以前的快樂(lè)了，所以我們應(yīng)該珍惜和家人在一起的每一刻，讓快樂(lè)永遠(yuǎn)陪伴在每個(gè)人的身旁！
珍惜每一天作文13
人的一生只有一次，媽媽給了我們寶貴的生命，我們要好好珍惜，使生命更加有意義。
如果人的生命沒(méi)有了，就失去了一切。電視上經(jīng)�？吹絼e人跳樓，吃安眠藥自殺的事。這些人一點(diǎn)也不珍惜自己的生命，他們想過(guò)沒(méi)有，如果死了就什么都沒(méi)了，為了一點(diǎn)小事就想不開(kāi)，他們對(duì)自己太不負(fù)責(zé)任了，如此小看生命的意義，活著還可以做很多很多的事情的。還有那些殺人犯，為了一點(diǎn)點(diǎn)利益，就去奪取別人的性命。他們不僅不珍惜他人的生命，更不珍惜自己的生命。雷鋒曾在日記中寫(xiě)道：人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無(wú)限的。我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去。這些罪犯不為社會(huì)作貢獻(xiàn)，還害別人，就是典型的社會(huì)敗類(lèi)。那些身患?xì)埣驳拿藗ト�，雖然自己的身體有缺陷，可他們沒(méi)有放棄生命，為社會(huì)作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。和那些四肢健全，卻無(wú)所事事的人比起來(lái)，他們可強(qiáng)多了。愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句生命的格言：“對(duì)于我來(lái)說(shuō)，生命的意義在于設(shè)身處地地替他人著想，憂(yōu)他人之憂(yōu)，樂(lè)他人之樂(lè)�！蔽覀円苍撊绱�，從小樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，將來(lái)為祖國(guó)的繁榮昌盛貢獻(xiàn)一磚一瓦。
著名的小品演員小沈陽(yáng)也說(shuō)過(guò)：“人的一生可短暫了，眼睛一閉一睜，一天過(guò)去了;眼睛一閉不睜，一輩子過(guò)去了�！蔽覀円獝�(ài)惜生命，人的一生雖然短暫，但我們可以讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值。
珍惜每一天作文14
同學(xué)們，你們看碧藍(lán)的大海里，魚(yú)兒在自由地遨游，你們聽(tīng)，蔚藍(lán)色的天空下，鳥(niǎo)兒在歡快的鳴唱！這個(gè)世界最生機(jī)盎然的就是生命！正是這一條條鮮活的生命啊，讓我們的整個(gè)地球也鮮活起來(lái)。
我一直喜歡那一首歌：《在我生命中的每一天》，歌中唱到：“看時(shí)光飛逝，我祈禱明天，每個(gè)小小夢(mèng)想都能慢慢實(shí)現(xiàn)，我是如此平凡卻又如此幸運(yùn)�！保慨�(dāng)那熟悉的旋律響起，我就感覺(jué)到生命的可貴。
每天清晨，當(dāng)朝霞映紅了我的雙頰，當(dāng)樹(shù)上的鳥(niǎo)兒叫醒了我
的夢(mèng)想，我知道新的一天又開(kāi)始了。我感謝我的爸爸媽媽?zhuān)撬麄兘o了我寶貴的生命，是他們讓我感受這美麗的地球。我還要感謝我的外公外婆，他們的慈愛(ài)像陽(yáng)光一樣照亮我心靈的每一個(gè)角落！我要感謝我的好朋友，是他們?cè)谖倚枰臅r(shí)候幫助我，在我難過(guò)的時(shí)候安慰我，陪伴我！我還要感謝全世界的人們，是他們讓我不會(huì)感到孤單寂寞！
《明日歌》里寫(xiě)著：明日復(fù)明日，明日何其多。我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎。世人若被明日累，春來(lái)秋去老將至。是呀，不要等我們老了，再去努力，到時(shí)候后悔也來(lái)不及。
同學(xué)們，讓我們珍惜時(shí)間，珍愛(ài)生命中的每一天�？磿r(shí)光飛逝，我祈禱明天，祝愿我們每個(gè)小小的夢(mèng)想都能夠慢慢的實(shí)現(xiàn)！從今天開(kāi)始，從現(xiàn)在做起，不要因虛度光陰，就失去寶貴的時(shí)間，愿我們都健康成長(zhǎng)，讓生命之花綻放！
珍惜每一天作文15
說(shuō)要珍惜每一天很簡(jiǎn)單，但真的要做到想想也難。在睡覺(jué)前，我總會(huì)回想起今天一天都在干一些什么，每次都讓我感覺(jué)到又荒廢了一天。再給明天設(shè)定一個(gè)目標(biāo)，安排一個(gè)計(jì)劃，可結(jié)果還是一樣，把寶貴的時(shí)間就這樣白白地浪費(fèi)...
在學(xué)校，上那些無(wú)聊的課時(shí)，總會(huì)等下課的鈴聲，數(shù)數(shù)還有幾分鐘才解放，離下課還有十秒的時(shí)候，可以聽(tīng)到同學(xué)們的表已經(jīng)在“嘀嘀嘀”地響。老師就會(huì)叫道“是誰(shuí)的表，那么想下課啊!”快要上課的時(shí)候又想要表走得慢點(diǎn)，這是一個(gè)不可能改變的規(guī)律。
迪生從小就對(duì)很多事物感到好奇，而且喜歡親自去試驗(yàn)一下，直到明白了其中的道理為止。長(zhǎng)大以后，他就根據(jù)自己這方面的興趣，一心一意做研究和發(fā)明的工作。他在新澤西州建立了一個(gè)實(shí)驗(yàn)室，一生共發(fā)明了電燈、電報(bào)機(jī)、留聲機(jī)、電影機(jī)、磁力析礦機(jī)、壓碎機(jī)等等總計(jì)兩千余種東西。愛(ài)迪生的強(qiáng)烈研究精神，使他對(duì)改進(jìn)人類(lèi)的生活方式，作出了重大的貢獻(xiàn)�！袄速M(fèi)，最大的浪費(fèi)莫過(guò)于浪費(fèi)時(shí)間了�！睈�(ài)迪生常對(duì)助手說(shuō)�！叭松虝毫�，要多想辦法，用極少的時(shí)間辦更多的事情�！�
時(shí)間是寶貴的，就算一分鐘也能做許多事，比如“在臨考前一分鐘改一道錯(cuò)題”、“一分鐘能疊個(gè)被子”、“.一分鐘能寫(xiě)14個(gè)字”“數(shù)數(shù)從0數(shù)到了130”“可以做30仰臥起坐”“能背誦4首半古詩(shī)”...
放下電腦游戲，去抓緊寫(xiě)作業(yè);放下遙控機(jī)，看一本紅色金典;放棄下課的時(shí)間，溫習(xí)上課的內(nèi)容......只要忍忍，咬咬牙，一眨眼，想一下做這些事的好處。比別人多學(xué)一點(diǎn)，多抓緊一分鐘，就比別人強(qiáng)。讓我們一起珍惜所擁有的每一分鐘。
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