夏令營里知識多作文

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的夏令營里知識多作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　夏令營的第一天，陽光明媚，萬里無云，我們參觀了三個展覽館。 我們首先來到了河南省地質(zhì)博物館。

　　它位于鄭東新區(qū)，門口有兩頭巨大的汝陽黃河巨龍。進(jìn)入地質(zhì)博物館，我看到整個館分為七個大廳：地球廳、恐龍廳、礦產(chǎn)資源廳、地質(zhì)環(huán)境廳、生命演化廳、古象廳、礦物廳。其中我最喜歡的還是生命演化廳了。 生命演化廳記述了新生代的進(jìn)化過程。以前，我只對恐龍所生活的中生代有一些了解，新生代在我的腦海中非常陌生。參觀了生命演化廳之后，我才知道了新生代的興旺與繁盛。新生代是中生代結(jié)束之后的時代，那時候地殼有強(qiáng)烈的造山運(yùn)動，中生代的爬行動物已經(jīng)絕跡，哺乳動物非常繁盛，天上有猛禽，地上有猛犸象，海里有巨儒艮、龍王鯨，生物達(dá)到了高度發(fā)展階段，后期才逐漸有了人類出現(xiàn)。

　　我看到了大量的圖片和一些化石，深刻感受到了幾千萬年前這些古生物的繁盛景象，同時，還知道了它們的生活條件又是多么苛刻：弱肉強(qiáng)食、風(fēng)雨雷電、火山爆發(fā)。等等，它們能進(jìn)化到今天是多么不容易�。∥覀兏�要保護(hù)動物，讓它們和人類在地球上和平相處、繁衍生息。 參觀完了地質(zhì)博物館，我們又馬不停蹄地來到了鄭州市博物館，那里有銅器、陶瓷器、碑刻、古貨幣等豐富的文物。通過參觀我知道了我們中原文化的博大精深，源遠(yuǎn)流長，它是我們中華民族五千年光輝燦爛歷史的發(fā)源和縮影。 最后一站，我們來到了鄭州市科技館。那里有很多展區(qū)，有磁電展區(qū)、機(jī)器人展區(qū)、光學(xué)、聲學(xué)、力學(xué)、數(shù)學(xué)展區(qū)。等等，每個展區(qū)還陳列著各式各樣的機(jī)器，有手影成像、噪聲小屋、模擬滅火，看得我眼花繚亂、目不暇接，這些機(jī)器都具有較強(qiáng)的科學(xué)性、知識性、趣味性和參與性。 我最喜歡的還是地震演示臺。

　　地震演示臺通過系統(tǒng)使平臺進(jìn)行橫向和垂直運(yùn)動，讓人體會不同級別地震的感覺。我小心翼翼地走上去，當(dāng)顯示震級是5級時，我連忙雙手扶著欄桿，嚇得一動也不敢動。旁邊的“過江龍”卻顯得臨危不亂，鎮(zhèn)定自若，真讓人佩服�。∮辛诉@次感受，我真正感覺到了地震的可怕，想想“5.12”它給我們帶來了多大的災(zāi)難啊！我們一定要好好學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，更好地利用自然、改造自然，不能讓它再傷害人類！

　　夏令營的第一天，是收獲知識的一天！

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