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初一學(xué)生植樹(shù)節(jié)作文

時(shí)間:2021-03-14 10:00:16 植樹(shù)節(jié) 我要投稿

初一學(xué)生植樹(shù)節(jié)作文(通用8篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的初一學(xué)生植樹(shù)節(jié)作文(通用8篇),希望對(duì)大家有所幫助。

初一學(xué)生植樹(shù)節(jié)作文(通用8篇)

  初一學(xué)生植樹(shù)節(jié)作文1

  春天,萬(wàn)物復(fù)蘇,百花齊放,是春游的大好時(shí)光,也是植樹(shù)的大好季節(jié)!學(xué)校組織我們到寶巖生態(tài)園去植樹(shù),聽(tīng)到這個(gè)消息學(xué)生們都大聲歡呼起來(lái)!

  藍(lán)藍(lán)的天空上飄著幾朵白云,我們提著大包小包登上大巴,向?qū)殠r出發(fā)嘍!一路上,學(xué)生們?cè)谲?chē)上有說(shuō)有笑,都十分亢奮!

  終于到了,學(xué)生們都蜂擁而上的下車(chē),以最快的的速度排好隊(duì),恨不得馬上奔到樹(shù)面前,把它種下去。我們走進(jìn)寶巖,我發(fā)現(xiàn)用“世外桃源”來(lái)形容寶巖一點(diǎn)也不為過(guò)。濃筆重彩的茫茫楊梅林海,上萬(wàn)棵楊梅樹(shù)中,間作了茶樹(shù)、桃樹(shù)、柑桔等種多季節(jié)果樹(shù)作物,林中還修建了竹樓、竹橋、石凳、林蔭道、荷花池、草廬,四周點(diǎn)綴了花卉苗木,月月鮮花飄香,季季果實(shí)成行。參天的竹海與碧綠的梅林融為一體,照相輝映。

  我們來(lái)到我們要植的樹(shù)面前,發(fā)現(xiàn)這是一棵楊梅樹(shù)。這棵楊梅樹(shù)身姿雖沒(méi)有其他樹(shù)來(lái)得高大挺拔,但是它枝干遒勁;它雖不枝繁也不葉茂,不過(guò)它剛剛冒出的新芽,象征著青春活力。王教師拿過(guò)鏟子,對(duì)著地上的土一插,用腳用力一踩,用手用力一撬,土被鏟起來(lái)了。然后王教師把土倒在樹(shù)根上,用腳猜猜平。

  很快,就有學(xué)生蠢蠢欲動(dòng)了,紛紛想試試。就這樣一個(gè)人接一個(gè),很快樹(shù)就被我們種下去了。我們高興地圍著樹(shù),轉(zhuǎn)圈,歡呼。每個(gè)小組的組長(zhǎng)紛紛拿出自己小組制作的牌牌,把它們掛在樹(shù)枝上。我圍著樹(shù)走了一轉(zhuǎn),找到一個(gè)最高點(diǎn),想把牌牌掛上去,可我怎么跳都掛不上去。楊磊拿過(guò)我手中的牌牌奮力起身一跳掛上去了,學(xué)生們都鼓起了掌。

  最后,我們和教師一起在這棵樹(shù)前留影,希望我們以后畢業(yè)了,各奔東西,還能記起這棵我們一起植下的樹(shù)!

  初一學(xué)生植樹(shù)節(jié)作文2

  春天來(lái)了,寒冷的冬天走了,春天真美麗呀!花紅柳綠、冰雪融化、陽(yáng)光燦爛,萬(wàn)物都復(fù)蘇了,春天最適合種樹(shù)了,天氣合適,時(shí)機(jī)合適。

  3月12日這一天是植樹(shù)節(jié),學(xué)校請(qǐng)來(lái)了專門(mén)的野外教師帶領(lǐng)我們到野外去植樹(shù),二年級(jí)二班的同學(xué)們聽(tīng)到這個(gè)消息特別開(kāi)心,我也興奮地大聲叫道:“噢!終于可以去植樹(shù)了,我是野外小能手,我一定會(huì)種很多樹(shù)!蓖瑢W(xué)們拿著植樹(shù)的工具開(kāi)心地走在路上,有的扛著小樹(shù)苗,有的拿著鐵鏟,還有的提著小水桶,不一會(huì)兒我們就來(lái)到了野外。

  野外比城市美麗多了,有很多五顏六色的花朵,特別美麗,還有一片剛發(fā)芽的小草,一大片綠色的森林,火紅火紅的太陽(yáng)掛在天空中。對(duì)于從來(lái)沒(méi)有出過(guò)城市的同學(xué)們來(lái)說(shuō),這片美麗的景色讓他們驚呆了。

  我找了個(gè)搭檔,開(kāi)始植樹(shù)。我拿著鐵鏟開(kāi)始挖坑,挖呀挖,“為什么野外的泥土這么硬呢?”我非?鄲赖叵。這時(shí),體育老師看見(jiàn)我苦惱的樣子,笑瞇瞇地走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“要不要老師過(guò)來(lái)幫忙呢?”我高興地說(shuō):“好呀!弊詈笤诶蠋煹膸椭拢覀兺诤昧藰(shù)坑。我高興地對(duì)老師說(shuō):“謝謝老師,不然我一個(gè)人可挖不好這個(gè)大樹(shù)坑。”這時(shí),我的搭檔小紅過(guò)來(lái)了,她把小樹(shù)苗和小水桶拿來(lái)了,我急忙擦汗說(shuō):“我好累呀,剩下來(lái)的就交給你了!彼荛_(kāi)心地干了起來(lái),她先把樹(shù)苗放進(jìn)樹(shù)坑,然后,再把土填好,最后,我們?cè)僖黄鹑ヌ崴o樹(shù)苗澆水,小樹(shù)苗終于種好了。

  種一棵樹(shù)可真不容易呀!雖然很累,但是植樹(shù)也有很多好處,比如,植樹(shù)可以給我們帶來(lái)新鮮空氣,可以堤防洪水,所以,我們覺(jué)得所有的辛苦都是有意義的,最后,我們高興地回去了。

  植樹(shù)真快樂(lè)呀!

  初一學(xué)生植樹(shù)節(jié)作文3

  如果要以一種獨(dú)特的形象代表地球的活力,有一種單純的生命象征,那就是樹(shù),進(jìn)入樹(shù)的世界就像進(jìn)入美與神秘的境地。 樹(shù)撫育我們的靈魂,維持生命所需并提供庇護(hù),沒(méi)有其他的生命形態(tài)象樹(shù)一般影響我們生活,地球上龐大的森林像一張活生生的毯子般覆蓋著地球,一張生存不可或缺的毯子。 很少人會(huì)對(duì)松樹(shù)帶給我們的感受無(wú)動(dòng)于衷,它們的聲音從山上直入我們的心靈,如果人們都能走入森林,偶爾傾聽(tīng)樹(shù)的話語(yǔ),所有森林維護(hù)保存的問(wèn)題都會(huì)消失。(約翰摩爾)

  作為地球上已知最古老的生物,森林不只是各種樹(shù)木的組合,它們還維持著生命的復(fù)雜運(yùn)作,樹(shù)吸取陽(yáng)光的能量,將空氣、水及養(yǎng)分轉(zhuǎn)換成生命所需,森林滋養(yǎng)大氣層,簡(jiǎn)言之,森林制造新鮮空氣。 森林最值得贊頌就是它的自我表達(dá),不論是工具的把手,還是枯木椿,或是每一根活生生的枝桿,都紀(jì)錄風(fēng)的吹襲,它總是敘述自己的故事,這就是為何木材對(duì)人有一種吸引力,不僅是質(zhì)料本身,而是一種同源共存與了解的精神。(艾瑞識(shí)克隆冬)

  目前我們?cè)诘厍蛏蠟E砍森林及破壞自然的情況,在宗教上有一種推論,到最后我們剝奪喪失最多的是自己。(約翰佛利) 我們因樹(shù)而產(chǎn)生的情感,如樹(shù)木本身般的自然。樹(shù),不分年齡大小,皆為元?dú)馍衽c力量的象征,樹(shù)是少數(shù)生存比人類還久遠(yuǎn)的生物之一,所以能夠承認(rèn)樹(shù)的人值得我們敬畏。

  我們一直認(rèn)為自然資源是取之不盡,用之不竭,豐富的資源看來(lái)實(shí)在浪費(fèi),但是當(dāng)我們觀察大自然的運(yùn)作,會(huì)知道任何一種資源不是無(wú)窮盡的,我們始終在等待,旁觀看著每一種資源消耗殆盡,期待下一次會(huì)更好。

  初一學(xué)生植樹(shù)節(jié)作文4

  今天是植樹(shù)節(jié),是不是有人卻植樹(shù)了,可我不能去。希望今天植下的樹(shù)都茁壯成長(zhǎng),快樂(lè)成長(zhǎng),希望他們被人們細(xì)心的照顧。

  曾經(jīng)看過(guò)一本書(shū),是在書(shū)店瀏覽了一下,書(shū)名好像是叫《三十歲女人應(yīng)該做的??件事》其中有一件是親自植一棵樹(shù)?茨潜緯(shū)的時(shí)候我還沒(méi)二十歲。靜下心來(lái)想一想,歲月的流逝真得好快,人生有幾個(gè)二十歲呢?想讓時(shí)間停下來(lái),父母也不再老去?蓵r(shí)間會(huì)為誰(shuí)停留呢?地球還是不停地轉(zhuǎn)……

  今天晚上的新聞是不是又會(huì)有某某領(lǐng)導(dǎo)去植樹(shù)……

  今天感覺(jué)有點(diǎn)腿疼,可能是昨天早上跑的原因吧。昨天早上本來(lái)我和同事準(zhǔn)備7點(diǎn)起床的,也定了七點(diǎn)的.鬧鐘,可是鬧鐘響的時(shí)候誰(shuí)都不愿起,一直到我的7:40的鬧鈴響的時(shí)候才猛地坐起來(lái),匆匆洗了把臉就出來(lái)了,我說(shuō)這次得跑著去上班了。以前二十分鐘的路,現(xiàn)在要十分鐘走完。呼呼,也沒(méi)有買(mǎi)早餐,就開(kāi)始跑了,我跑起來(lái)了,同事說(shuō):“還真跑啊?”那當(dāng)然,不然怎么辦。要遲到了。跑啊跑,我跑啊跑,累死了,熱死了,她在后邊追,開(kāi)始還往后回頭看她。后來(lái)另一同事的電話來(lái)了,我知道一刻不能停了,掛了她電話我就回頭給在后面跑的同事說(shuō)了一聲,后來(lái)就一直往前跑,沒(méi)再看她,她落在后邊了。呼呼,還要爬樓。哦,天!終于到了,也算沒(méi)晚,不過(guò)比第一個(gè)到的同事晚了,她平時(shí)都比我們晚的。呼,累死我了。幸虧我小學(xué)練過(guò)體育,初中跑過(guò)越野。哇,減肥了。

  所以造成今天這個(gè)樣子,感覺(jué)腿有點(diǎn)點(diǎn)疼,好長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)運(yùn)動(dòng)的原因吧。也沒(méi)時(shí)間運(yùn)動(dòng)啊。現(xiàn)在上下班來(lái)回走走還好點(diǎn),不然運(yùn)動(dòng)的機(jī)會(huì)少之又少啊。哦,要警惕一些,不要再長(zhǎng)胖了。

  初一學(xué)生植樹(shù)節(jié)作文5

  3月12日是植樹(shù)節(jié),我們一起去植樹(shù)。

  今天下午有班隊(duì)課,有的同學(xué)理所當(dāng)然地想:今天是植樹(shù)節(jié),班隊(duì)課的主題又是植樹(shù),當(dāng)然應(yīng)該去植樹(shù)造林,綠化家鄉(xiāng)羅。但班主任邵老師卻讓我們植了一棵特別的樹(shù)——播種理想之樹(shù)。

  只見(jiàn)黑板上用粉筆寫(xiě)了大大的主題——播種理想之樹(shù),十年后的我們。隨著上課音樂(lè)鈴聲的響起,史譽(yù)之和姜彥辰兩位副班長(zhǎng)在熱烈的掌聲中走上講臺(tái),今天,他們倆是主持人。

  史譽(yù)之開(kāi)始暢想未來(lái):“十年后的我應(yīng)該在南京航空航天大學(xué)學(xué)習(xí),我夢(mèng)想著要像楊利偉、聶海勝他們一樣坐著宇宙飛船飛入太空遨游……”只見(jiàn)他一邊比劃一邊動(dòng)情述說(shuō),沒(méi)想到文質(zhì)彬彬的史譽(yù)之竟然有著飛天夢(mèng)想。

  姜彥辰的暢想也很高大尚:“我的理想就是考上清華北大,然后再去哈佛留學(xué),所以,希望十年后的我正在我國(guó)頂尖的高等學(xué)府讀大三。為此,我得付出比別人更多的努力!

  我被點(diǎn)到,于是上臺(tái)演講:“我將來(lái)要讀美國(guó)麻省理工大學(xué)的金融專業(yè),空閑時(shí)間里,我要像名偵探柯南一樣,用鬼才之眼看破一切發(fā)現(xiàn)真相……”雖然,我并不知道,麻省理工有沒(méi)有金融專業(yè),那所世界名校如果有金融專業(yè),是不是它的強(qiáng)勢(shì)學(xué)科,但因?yàn)榈玫竭^(guò)邵老師獎(jiǎng)勵(lì)的世界名校書(shū)簽,又聽(tīng)說(shuō)學(xué)了金融專業(yè),以后賺錢(qián)特別厲害,所以我才這么暢想。說(shuō)得我自己都有點(diǎn)臉紅了,希望我不是信口開(kāi)河。

  最后,邵老師諄諄教誨道:“今天我們?cè)谛睦锊シN了一棵理想之樹(shù),以后的歲月里,不忘澆水施肥,用我們的努力,讓它茁壯成長(zhǎng),成為一棵參天大樹(shù)。”

  初一學(xué)生植樹(shù)節(jié)作文6

  3月10日,我們班師生和家長(zhǎng)去章丘植物園進(jìn)行了一次有益的植樹(shù)活動(dòng)。

  當(dāng)我們來(lái)到種樹(shù)的地方時(shí),很多人熱火朝天地干起來(lái)了。

  我們也迫不及待地領(lǐng)了樹(shù)苗,我和張漪航種一棵樹(shù),找了一個(gè)地方開(kāi)始挖坑,這地比我想象的硬多啦,我把鐵锨淺淺地插在土里,用盡全身力氣往里掘,還兩個(gè)腳站在鐵锨上,旁邊的張漪航媽媽趕快把這一鏡頭抓拍了下來(lái),真搞笑。我們?nèi)齻(gè)人輪流挖坑,一刻鐘后,看看旁邊趙老師和邵老師,已經(jīng)把樹(shù)苗放進(jìn)去了,又看看陳泳霖家,土都埋了一半啦!再看看我們,坑小得只能容下一個(gè)皮球。而要種樹(shù),至少要挖得能容下四個(gè)皮球才行!沒(méi)辦法,張漪航媽媽只好去搬來(lái)了救兵,陳泳霖爸爸。哇,瞧瞧人家,兩三分鐘就挖好了!我一邊扶著樹(shù)苗一邊想。這時(shí),我們的樹(shù)苗莫名其妙地往右斜。我抬頭一看,原來(lái)我們的樹(shù)苗和趙老師的糾纏在一起了,我使勁一拉,樹(shù)苗晃了晃,終于分開(kāi)了。不一會(huì)兒,樹(shù)坑就挖好了。張漪航扶著樹(shù)苗,我和陳泳霖爸爸一股腦地把邊上的土推進(jìn)樹(shù)坑,還不時(shí)用腳踩實(shí)。

  當(dāng)我們大功告成時(shí),我卻焦急地發(fā)現(xiàn),我們的樹(shù)是歪的!那也總不能拔出來(lái)再種一次吧,也許它慢慢就自己長(zhǎng)直了吧。我這樣想著,就拿起桶打水去了;貋(lái)時(shí),水桶比去時(shí)重了好幾千倍,我把水桶提在兩腿中間,像蜘蛛爬一樣慢慢前進(jìn)。那姿態(tài),我不看就覺(jué)得丟人,實(shí)在是狼狽不堪。路上水桶不停地晃動(dòng),把褲子都弄濕了,褲腳滿是泥巴。

  當(dāng)我滿意地看著小樹(shù)開(kāi)始成長(zhǎng)時(shí),十分高興。我想:植樹(shù)也應(yīng)該是為地球,為人類做出我的一點(diǎn)貢獻(xiàn)吧!

  初一學(xué)生植樹(shù)節(jié)作文7

  3月12日是植樹(shù)節(jié),我們一家決定到山上栽樹(shù)。

  我們找了一個(gè)空曠的地方,我負(fù)責(zé)拿樹(shù)苗和放樹(shù)苗,爸爸負(fù)責(zé)挖坑和填坑,媽媽負(fù)責(zé)打水和澆水,妹妹負(fù)責(zé)幫我拿樹(shù)苗。

  我們先種了兩棵,然后比賽。

  比賽開(kāi)始,我和妹妹一組,爸爸和媽媽一組。我們的時(shí)間是一個(gè)小時(shí)。我們從9:00開(kāi)始一直到10:00。我和妹妹先倒水,妹妹放樹(shù)苗我來(lái)填土。樹(shù)苗放在每個(gè)坑旁(坑全被爸爸挖好了)我先把土填一半,妹妹在開(kāi)始和我一起填,不一會(huì)我們就栽了一半。我們的速度就比爸爸媽媽差那么一會(huì)呀,哎。

  今天我知道了爸爸媽媽掙錢(qián)不容易

  一年一度的植樹(shù)節(jié)到了,陽(yáng)春三月,麗日晴空,春姑娘邁著輕輕地腳步來(lái)到人間。大地萬(wàn)物復(fù)蘇,小草從土里鉆出來(lái)了,這是春天的眉毛;▔镩_(kāi)出一簇簇的鮮花,這是春天的眼睛。班主任馬老師帶我們來(lái)到市外的公路邊植樹(shù)。

  我們抬著樹(shù)苗,扛著鐵鍬,拎著水桶,興高采烈的來(lái)到公路旁。我們分好小組,我和李浩辰、劉慶龍是一個(gè)小組。李浩辰和劉慶龍一起使出吃奶的勁兒,用鐵鍬鏟出了一個(gè)坑,再把樹(shù)放進(jìn)坑里,又用鐵鍬埋好土,踩結(jié)實(shí)了。

  我拎著水桶去找水,走了十分鐘,終于看見(jiàn)一條小溪。我從溪水里撈起滿滿一桶清清的水,然后拎著水桶跑回樹(shù)下澆水。劉慶龍也跑來(lái)幫我,我們來(lái)回拎了好幾桶水,老師當(dāng)場(chǎng)表?yè)P(yáng)了我倆。我們雖然很累,但是很高興,因?yàn)槲覀優(yōu)榫G化祖國(guó)做出了貢獻(xiàn)。

  愿天下所有人都種一棵小樹(shù),看著他們長(zhǎng)大,那多么有趣!讓我們都來(lái)植樹(shù),人人都有綠色意識(shí),只有這樣,我們的社會(huì)才會(huì)和諧,地球的未來(lái)一定是綠色的!

  初一學(xué)生植樹(shù)節(jié)作文8

  一年一度的植樹(shù)節(jié)到了,我校舉行了別開(kāi)生面的植樹(shù)活動(dòng),全校所有的老師和同學(xué)都參加了這個(gè)活動(dòng)。

  植樹(shù)活動(dòng)前,學(xué)校給每個(gè)班都發(fā)了一些小鏟子和幾棵小樹(shù)苗。我們班領(lǐng)到6棵小樹(shù)苗,老師將同學(xué)們分成6組,我們又在小組里進(jìn)行了分工,有的負(fù)責(zé)挖坑,有的同學(xué)放樹(shù)苗,有的同學(xué)澆水,有的負(fù)責(zé)培土……個(gè)個(gè)都忙得不亦樂(lè)乎。我主要負(fù)責(zé)填土,等我們組的同學(xué)挖好坑,把樹(shù)苗放進(jìn)去的時(shí)候,我便迫不及待地拿起鏟子,把土填進(jìn)小坑里?墒,土太少了,我們只好去向別的組借,每個(gè)組都借了一丁點(diǎn)兒給我們,終于把坑填滿了。

  真是“一波未平,一波又起!”缺少泥土的問(wèn)題剛解決,新的麻煩又來(lái)了:給小樹(shù)澆水的同學(xué)水澆得太多了,水澆多了怎么行?小樹(shù)會(huì)被淹死的!這可怎么辦呢?趕緊想想辦法吧!就在大家苦思冥想的時(shí)候,我的腦袋靈光一閃,就大聲喊道:“有了,有了!”大家一驚,抬起頭來(lái),用看救世主的目光注視著我。我慢條斯理地說(shuō):“我覺(jué)得應(yīng)該先把濕土挖掉,再把干土填進(jìn)去!贝蠹衣(tīng)了,都很贊同我的意見(jiàn),并采納了我的意見(jiàn)。果然,小樹(shù)苗又挺直了腰桿,精神了許多。

  小樹(shù)栽好了,我們又拿出了早已準(zhǔn)備好的心愿卡掛到小樹(shù)的樹(shù)枝上,我一邊系心愿卡一邊在心里默默地念叨著:“祝愿小樹(shù)和我們一起快樂(lè)地成長(zhǎng)!”一陣風(fēng)吹來(lái),小樹(shù)發(fā)出了銀鈴般嘩啦啦的笑聲,點(diǎn)著頭好像在向我們表示感謝。看著安了新家的小樹(shù)苗,同學(xué)們擦著臉上的汗水,露出了開(kāi)心的笑容!

  植樹(shù)節(jié)是個(gè)讓我們親近大自然的節(jié)日,只要人人都愛(ài)綠護(hù)綠,世界將變得更美好!

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