關(guān)于植樹(shù)作文【薦】
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編精心整理的關(guān)于植樹(shù)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
關(guān)于植樹(shù)作文1
第一次種樹(shù) 聽(tīng)說(shuō)，不植樹(shù)的話，不植樹(shù)就會(huì)導(dǎo)致水土流失，沙漠化，接著就是，沙塵暴。
去年還是前年，我們學(xué)校在植樹(shù)節(jié)那天，開(kāi)展植樹(shù)活動(dòng)。我和小伙伴挖了一個(gè)不大不小的坑，把小樹(shù)苗放在坑里，填上土，一顆小樹(shù)苗就種好了。然后，我又走到這棵小樹(shù)的旁邊旁，種了另一棵樹(shù)苗。我來(lái)到我們剛剛完工的小樹(shù)苗前，準(zhǔn)備給小桂花樹(shù)澆水，就當(dāng)死施施肥，我的一個(gè)小伙伴走到我身邊，告訴我：“這棵樹(shù)不應(yīng)該種在這，旁邊幾棵高年級(jí)種的桃樹(shù)很大，等長(zhǎng)出葉子會(huì)把陽(yáng)光遮住的。小樹(shù)苗沒(méi)有陽(yáng)光，可能就長(zhǎng)不大了�！蔽衣�(tīng)了這位小伙伴告誡我的話，便將這棵樹(shù)“搬了家”，移到離操場(chǎng)不遠(yuǎn)的.地方。并給它們澆了水。和我一起種樹(shù)的小伙伴非常喜歡和不會(huì)講話的東西說(shuō)話，這棵小樹(shù)苗就種好了，她在小樹(shù)苗前告訴小樹(shù)苗，以后一定要長(zhǎng)成參天大樹(shù)，給我們乘涼，為人類做出貢獻(xiàn)，小樹(shù)苗似乎聽(tīng)懂了她的話，掉了一片樹(shù)葉，這片樹(shù)葉似乎在告訴她：我會(huì)為人類做貢獻(xiàn)的，你們種樹(shù)多點(diǎn)，我們樹(shù)家族一定會(huì)報(bào)答你們的。
有一句古話就是說(shuō)：“前人種樹(shù)，后人乘涼�！本褪菫榱烁嬖V我們父母這么努力工作，就是為了子女可以好好生活，不讓他們受苦，所以，我們一定要孝順父母，孝順家人。
關(guān)于植樹(shù)作文2
學(xué)校大隊(duì)部組織咱們?nèi)ソ纪鈪⒓又矘?shù)活動(dòng)提高同學(xué)們從小就要懂得愛(ài)護(hù)大自然。愛(ài)護(hù)環(huán)境的意識(shí)。
這天上午天氣晴朗，陽(yáng)光普照著大地。咱們乘車來(lái)到郊外的一片空地下車后，我就和同學(xué)們一起拿著鐵鍬、水桶、扛著小樹(shù)苗。來(lái)到空地里開(kāi)始種樹(shù)。我是第一小組，咱們的任務(wù)是為小樹(shù)澆水。師若琪是第二小組，他們的`任務(wù)是給小樹(shù)施肥。于東立是第三小組，他們的任務(wù)是給小樹(shù)挖坑。松土栽小樹(shù)苗。大伙各自忙著做自己該做的事，干的熱火朝天，興致昂然的。
每個(gè)人臉上都露出愉快微笑。等他們把樹(shù)種好后該咱們小組給小樹(shù)苗澆水了，咱們就到河邊提了滿滿一桶水給小樹(shù)苗澆水。仿佛看著白花花清亮亮的水倒入小樹(shù)苗的嘴里它們大口大口地喝著好開(kāi)心還一邊喝一邊說(shuō)：“謝謝同學(xué)們辛勤勞動(dòng)咱們?cè)谀銈兊募?xì)心呵護(hù)下，一定會(huì)長(zhǎng)成有用之才的將來(lái)造服人類”我聽(tīng)了后非常高興更加感到自豪，想到多年以后這里我和同學(xué)們種植的小樹(shù)苗會(huì)一棵棵長(zhǎng)大成才變成一大片綠蔭蔭茂密的樹(shù)林那時(shí)咱們?cè)賮?lái)這里會(huì)是怎樣一種心情啊！正是因?yàn)橛辛讼蛟蹅冞@樣愛(ài)護(hù)和關(guān)心大自然的人們。咱們的世界才會(huì)變得更美好更綠色環(huán)保。
關(guān)于植樹(shù)作文3
自從開(kāi)展保護(hù)環(huán)境的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)以來(lái)，我們充分感受到了植物的重要性，今天我們小組到山坡上植樹(shù)。
我們?nèi)齻�(gè)一群，五個(gè)一組分配工作，有的`挖坑，有的填土，還有的澆水，大家干得可帶勁兒了，我們的小組一起挖好了樹(shù)坑，其他兩個(gè)同學(xué)把小樹(shù)苗小心翼翼地放進(jìn)坑里，我們一起扶著小樹(shù)苗，其他同學(xué)拿著鏟子一鏟一鏟地把土鏟進(jìn)坑里，不一會(huì)兒都累得滿頭大汗，但大家都特別高興，將樹(shù)種好后，我們拿著裝滿水的水桶給小樹(shù)澆水，清水順著泥土緩緩地流到樹(shù)苗根部，就這樣，一棵棵小樹(shù)就種好了，這真是太不容易了，我們終于明白了農(nóng)民伯伯們勞作的辛苦，讓我想起了‘誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦。’的詩(shī)句，才真正滴懂得了這句話的含義，植好樹(shù)后，我們又紛紛去幫助其他同學(xué)，不知不覺(jué)中太陽(yáng)都快要落山了，大家都累得腰酸背疼，連走路的力氣都沒(méi)有了，但是我們的心里都非常的激動(dòng)，看著一顆顆小數(shù)挺立在山坡上，我們都會(huì)心地笑了。
種下綠色，樹(shù)起未來(lái)。我們都應(yīng)該多植樹(shù)來(lái)保護(hù)我們的家園。
關(guān)于植樹(shù)作文4
又到了植樹(shù)節(jié)，今年的冬天，大人都說(shuō)是暖冬，因此我們都特別關(guān)注保護(hù)環(huán)境，你看春天到了，它吹了聲口哨，喚醒了萬(wàn)物，小草鉆出了地面，柳樹(shù)睜開(kāi)了黃綠色的細(xì)眼，桃花張開(kāi)了圓臉……植樹(shù)節(jié)到了。
今日一大早，我和母親來(lái)到社區(qū)小花園去種樹(shù)，我和母親帶著鐵鍬和水桶，扛著小樹(shù)苗來(lái)到小花園種樹(shù)。我先用自己的玩具鐵鍬把土松了一下，母親再用大的鐵鍬輕松的一挖，就挖出了一個(gè)大洞，然后，我從背后拿出一根小樹(shù)苗，小心翼翼的'把它插進(jìn)土里，再用土把小樹(shù)苗的根部埋起來(lái)，我拿了一桶水，慢慢地澆小樹(shù)苗的四周，我一邊澆一邊輕輕地說(shuō)：“小樹(shù)苗，快喝吧，喝飽了，快生根，快發(fā)芽，快快長(zhǎng)大吧!”小樹(shù)苗聽(tīng)懂了我的話，一會(huì)兒就喝完了一桶水。
我和母親整整干了半天，小花園出現(xiàn)了一排一排的小樹(shù)苗，我好像看見(jiàn)了一片樹(shù)林。今日我過(guò)的真有意義!
關(guān)于植樹(shù)作文5
3月12日是植樹(shù)節(jié)，今天天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云。我和爸爸媽媽一起去郊外植樹(shù)。
來(lái)到郊外，我們選擇一塊空地植樹(shù)，爸爸先用鏟子在地上挖了可坑，我把小樹(shù)苗放進(jìn)坑里，媽媽拿鏟子再填了幾鍬土，我再用腳輕輕地在土上踩了踩，小樹(shù)還是有點(diǎn)搖搖晃晃，爸爸說(shuō)：“小樹(shù)還沒(méi)有種牢，還得再弄點(diǎn)土使勁地踩踩�！蔽矣檬治罩鴺�(shù)干，腳踩著土堆，在上面跑了一圈，放開(kāi)手，咦，小樹(shù)不再那么搖晃了，我就停下了腳步。爸爸說(shuō)：“這樣還不算好，我們還得給小樹(shù)澆點(diǎn)水。”但是，水要到哪里拿呢?哦，我想起來(lái)了，原來(lái)我的背包里還有一瓶礦泉水呢。我從背包里拿出礦泉水，打開(kāi)蓋子，慢慢地水澆到樹(shù)根上。水一下就不見(jiàn)了，一瞬間，小樹(shù)好像就要蘇醒了，我高興地喊了起來(lái)，哦，終于成功了。
我拿出紙巾擦了擦汗，也給爸爸媽媽擦了擦，爸爸和媽媽說(shuō)：“小樹(shù)種好了�！蔽腋职謰寢屨f(shuō)：“如果我有空，我會(huì)經(jīng)常來(lái)這里給小樹(shù)澆澆水，施施肥。”
我原來(lái)感覺(jué)種樹(shù)很簡(jiǎn)單，今天體驗(yàn)了一下，我感覺(jué)種樹(shù)并不容易。今年的植樹(shù)節(jié)真是個(gè)好收獲，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)植樹(shù)了。同時(shí)，我呼吁大家：人人都種一棵樹(shù)，我們的.世界將會(huì)變得更美好。
關(guān)于植樹(shù)作文6
今天是我國(guó)的植樹(shù)節(jié)。早上起來(lái)我驚呆了，哇！真是一場(chǎng)好大的雪��！我踩著厚厚的積雪來(lái)到了學(xué)校。到了晚上，我就打開(kāi)電視，我看見(jiàn)南方的小朋友們?cè)诜N樹(shù)。有的三人一組，兩人一組，有的挖坑，有的'拿樹(shù)苗，還有的澆水。他們忙呀忙，累得滿頭大汗。有的小朋友把小樹(shù)種好了，還有的給小樹(shù)做了一張身份證。我們也期待他們的小樹(shù)快快長(zhǎng)大！我盼望著明年的植樹(shù)節(jié)快些到來(lái)。
初春的一天，柳樹(shù)上的葉子又綠又嫩，我和媽媽拿著鏟子，和樹(shù)苗一起去河邊植樹(shù)。
我用力的用鏟子挖著坑，身上的汗水一直往下流。媽媽小心地把小樹(shù)苗放進(jìn)坑里，我也輕輕的扶著樹(shù)苗，媽媽培好土，我們一起去河邊提水給小樹(shù)苗喂得飽飽的�？粗�(shù)苗在微風(fēng)中歡快的搖擺，我們的臉上露出了甜美的笑容。小魚(yú)也從水里跳了起來(lái)，好像在說(shuō)：＂小樹(shù)你好，小樹(shù)你好，以后你在這安了家，就是我的鄰居了。＂小樹(shù)也高興地回答說(shuō)：＂你好，小魚(yú)，以后我們一起做伴。＂
最后，我們高興的回到了家。
關(guān)于植樹(shù)作文7
“踏一路春風(fēng)，撒一路歡笑，向荒山野嶺進(jìn)軍，春光染綠我們雙腳……”說(shuō)起植樹(shù)節(jié)，大家一定都不陌生，而在植樹(shù)節(jié)那天植樹(shù)造林卻是一件很有意義一件事。
一年一度植樹(shù)節(jié)到了，同學(xué)們都早早地來(lái)到了教室，我們排好隊(duì)便去郊外植樹(shù)。
來(lái)到了郊外，同學(xué)們干勁十足，意氣風(fēng)發(fā)：只見(jiàn)孫虎掄起鐵楸使勁往外挖土，他累得滿頭大汗，汗水浸濕了他衣襟他也不在乎；這邊劉昕正抬著水，水濺濕了他衣服，他也毫不在乎；還有同學(xué)喊著響亮號(hào)子：“嘿咻，嘿咻，加油，加油！”……不一會(huì)兒，在同學(xué)們共同努力下，樹(shù)很快栽完了，看著這一行行嫩綠小樹(shù)苗，我們仿佛看到了一棵棵枝繁葉茂參天大樹(shù)……
植樹(shù)是一件很有意義事，請(qǐng)大家以后要多植樹(shù)，要愛(ài)護(hù)地球一花一草！
大家好！我叫康媛媛，我最喜歡守護(hù)甜心了！
關(guān)于植樹(shù)作文8
一年一度的植樹(shù)節(jié)到了，我們?cè)诶蠋熀图议L(zhǎng)的陪同下，來(lái)到了漢陽(yáng)陵。
第一項(xiàng)活動(dòng)是植樹(shù)，我們一邊往指數(shù)的地點(diǎn)走去一邊唱歌，就像一群快樂(lè)的小鳥(niǎo)。很快我們就到了指定的.地點(diǎn)，家長(zhǎng)們先去挖樹(shù)坑，我們?nèi)ツ眯?shù)苗。看到媽媽把樹(shù)坑挖好了，我就趕緊把樹(shù)苗放進(jìn)去，用土把根埋起來(lái)。然后，再用腳踩一踩，用手稍微再拔一拔，不讓土把根埋得太死，土太實(shí)的話它就不能呼吸了。最后，我給它喝了一些清涼的水，希望它茁壯成長(zhǎng)，將來(lái)這里將是一片青蔥翠綠。
隨后，我們穿上了漂亮的漢服，學(xué)了漢代禮儀和文化。
最后我們又參觀了漢陽(yáng)陵地宮，它是西漢王朝第四位皇帝----漢景帝劉啟與皇后的合葬墓。
今天是快樂(lè)的一天，而且也是有意義的一天。
關(guān)于植樹(shù)作文9
三月十二日是植樹(shù)節(jié)。今年，我們?nèi)昙?jí)的同學(xué)在老師和家長(zhǎng)的帶領(lǐng)陪同下，來(lái)到了城南江寧區(qū)的方山。在那兒，孫校長(zhǎng)給我們做了簡(jiǎn)短的講話，我們因此知道，為了讓我們過(guò)一個(gè)有意義的十歲生日，學(xué)校專門安排了這次植樹(shù)活動(dòng)。老師和學(xué)校時(shí)刻在關(guān)心我們，真是用心良苦啊。
我們來(lái)到了一塊荒地。每個(gè)同學(xué)都領(lǐng)到了一棵桂樹(shù)苗、一把鐵鍬和一只水桶。我和媽媽選了一個(gè)可以栽樹(shù)的地方，媽媽一邊詳細(xì)地說(shuō)植樹(shù)的方法，一邊用手握住鍬柄上端，而我抓鍬柄的中段，再用腳壓鍬的“右肩”，使勁地把鍬壓入土里，再往懷里拉壓鍬柄，一塊泥土就被挖了出來(lái)，就這樣反反復(fù)復(fù)，我們很快就挖出一個(gè)大坑。然后，我們把樹(shù)苗的根部埋放入坑中，再把剛才挖出的土壤一邊填入，一邊用鐵鍬夯實(shí)，最后，我們用水桶盛來(lái)水，澆到樹(shù)根周圍。
周圍的同學(xué)也都忙和自己的爸爸媽媽一起種小樹(shù)，荒地里到處都是挖地、澆水的聲音，和家長(zhǎng)、老師和孩子們親切的'歡聲笑語(yǔ)，我們感到了無(wú)限的幸福。
看遠(yuǎn)處綠色的草地和樹(shù)林，我不禁想起，幾年以后，我們?cè)韵碌臉?shù)木將使我們的城市增添了新綠，我們的環(huán)境更加美好。20xx年，我們迎接青奧會(huì)時(shí)將更加自信。
關(guān)于植樹(shù)作文10
從我們有記憶的時(shí)候開(kāi)始，不知過(guò)過(guò)多少個(gè)節(jié)日。從元旦到六一，從五四到國(guó)慶，從端午到中秋，無(wú)不留下了難以磨滅的回憶。為了讓作文出眾脫俗，我們首先需要選擇好一個(gè)視覺(jué)角度，以點(diǎn)帶面展現(xiàn)節(jié)日?qǐng)鼍�。這就需要我們睜大眼睛觀察發(fā)現(xiàn)，選取若干事件中最富有家鄉(xiāng)特色的也最能體現(xiàn)節(jié)日特點(diǎn)的一件事情或者事情的一個(gè)側(cè)面，并用學(xué)生、孩童或者其他身份的眼光來(lái)體察這件事情的方方面面，以表現(xiàn)節(jié)日的歡樂(lè)和時(shí)代的旋律。
其次，勾勒一點(diǎn)節(jié)日風(fēng)俗和風(fēng)土人情，讓家鄉(xiāng)的“土特產(chǎn)”為我們的作文增色添香。
我們還可以描繪一下美麗的'家鄉(xiāng)風(fēng)光，讓優(yōu)美的環(huán)境和積極的故事相映生輝。
在具體的寫(xiě)作時(shí)還可以從以下兩個(gè)方面努力：一是盡力把事情寫(xiě)詳細(xì)。不同的地方不同的人事，看是什么在深深地把你打動(dòng)著，要多運(yùn)用各種表達(dá)方式和描寫(xiě)手法。二是要寫(xiě)出思想感情來(lái)。白居易曾說(shuō)：“動(dòng)人心者，莫先乎情。”要做到充滿情感的生動(dòng)描繪，在自然環(huán)境中滲透感情，在人物言行中洋溢感情，所有的歌唱與頌揚(yáng)，都讓其流淌在作文的字里行間。
關(guān)于植樹(shù)作文11
童年是一幅畫(huà)，畫(huà)里有我們五彩的生活;童年是一首歌，歌里有我們的幸福和快樂(lè)。今天是植樹(shù)節(jié)，給我留下了印象最深的一刻。
下午，我們跟著老師，井然有序的走在通往烈士陵園的小路上。在去的'途中，萬(wàn)老師一路為我們拍照。家長(zhǎng)們也沒(méi)閑著，有的帶隊(duì)，有的抱花。而我們高舉隊(duì)旗，一路東瞧瞧，西望望，接觸親密的大自然。
我們按照老師在教室里安排好的隊(duì)形在各個(gè)花壇前站好，很快就開(kāi)始植樹(shù)了啦!我從背包里拿出小鏟子開(kāi)始挖坑。大概用了十分鐘，終于把一個(gè)坑挖好了。我拿來(lái)一顆杜鵑的小樹(shù)苗，左手扶正，右手往坑里填土，然后把土拍平。我聽(tīng)完老實(shí)說(shuō)：“小樹(shù)苗的土不能蓋得太緊，不然會(huì)影響生長(zhǎng)，太松也不行，不然會(huì)歪斜�！闭鏇](méi)想到種樹(shù)也會(huì)有這么多的學(xué)問(wèn)呀!就像古人所說(shuō)欲要看究竟，處處細(xì)留心。我連忙拿著盛滿水的小壺，心想：小樹(shù)，小樹(shù)，快快長(zhǎng)大。長(zhǎng)大后開(kāi)出艷麗的花兒讓大家欣賞哦!
這一棵棵小樹(shù)苗是多么挺拔呀!不但美化了林園的環(huán)境，還給地球媽媽減輕了不少負(fù)擔(dān)。雖然同學(xué)們滿頭大汗，但是心中卻有一份說(shuō)不出的喜悅。太陽(yáng)公公回家了，同學(xué)們也踏上了歸程。
這個(gè)植樹(shù)節(jié)比以往的更有意義，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記這個(gè)充滿歡樂(lè)與汗水的節(jié)日!
關(guān)于植樹(shù)作文12
今天，是3月12日植樹(shù)節(jié)，雖然我們沒(méi)有去栽種小樹(shù)苗，但是我們決定去校園賞樹(shù)。下面就是我們發(fā)現(xiàn)的天長(zhǎng)校園“大樹(shù)王國(guó)”之最了。
最令人嘴讒的樹(shù)——芭蕉樹(shù)。芭蕉樹(shù)已經(jīng)是全校的一棵了，不知秋天還是否會(huì)結(jié)蕉呢？說(shuō)到這個(gè)，就讓我忍不住要“口水直流三千尺”��！
大的樹(shù)——廣玉蘭。廣玉蘭已經(jīng)很高了，比我們的教學(xué)樓還高呢，算得上是“全校第一樹(shù)”了，如果開(kāi)了花，那一定很香很美吧！
最美麗的.樹(shù)——梅花。梅花很漂亮，花香也很不錯(cuò)，有很多大詩(shī)人都寫(xiě)了贊美梅花的詩(shī)呢！比如很有名的那首：“墻角數(shù)枝梅，臨寒獨(dú)自開(kāi)，遙知不是雪，為有暗香來(lái)”。雖然現(xiàn)在春天已經(jīng)來(lái)了，但是還有一點(diǎn)小梅花傲然開(kāi)放著。
年齡的樹(shù)——水杉。聽(tīng)屠老師說(shuō)，這水杉是天長(zhǎng)小學(xué)成立時(shí)就種的，已經(jīng)80多歲了。不過(guò)，雖然這水杉已經(jīng)是“樹(shù)爺爺”了，它還是像年輕的“解放軍叔叔”一樣筆直地站在那里，像是在守護(hù)著我們的校園，看著一代代的孩子在這美麗的校園快樂(lè)地成長(zhǎng)。
啊，校園里的樹(shù)真多！我們以后要多種樹(shù)，不僅可以幫助我們保護(hù)視力，還可以擋風(fēng)沙，抗洪水，保護(hù)環(huán)境。森林是世界之肺，所以，我們現(xiàn)在就要開(kāi)始節(jié)約用紙，不亂砍亂伐樹(shù)木哦。讓我們一起愛(ài)護(hù)樹(shù)木吧！
關(guān)于植樹(shù)作文13
3月12日是植樹(shù)節(jié)。這一天，天空中的白云猶如揚(yáng)帆起航的輕舟，慢慢地浮動(dòng)。太陽(yáng)公公也暖洋洋地照著大地。小蘭肩扛鐵鏟，小明一手拿著買來(lái)的樹(shù)苗，另一手提著水桶，兩個(gè)人高高興興地去公園后山植樹(shù)。
他們倆到了公園后山一看，哇!人可真多呀!只見(jiàn)三五成群的人們有的在挖坑，有的在填土，還有的在澆水。大家干得熱火朝天。小明和小蘭也找了個(gè)位置，植起樹(shù)來(lái)。小蘭先兩手緊握鐵鏟，賣力地挖起坑來(lái)。只見(jiàn)她把挖起的土堆在土坑旁邊。小明看土坑差不多深了，就小心翼翼地把樹(shù)苗的根放在大小合適的土坑里，蹲著身子，兩手扶住小樹(shù)苗。這時(shí)，小蘭又小心地用土坑旁邊的'一小堆土把放著樹(shù)苗的坑填平。小明站起身子，拿起水桶去打來(lái)了一桶水，將水澆在土坑上。樹(shù)栽好了，小樹(shù)苗筆直地站在了土地上。
一陣春風(fēng)吹來(lái)，他們倆感到了絲絲涼意，都用手擦了擦臉上的汗水。兩只“小花貓”你看看我，我看看你，都禁不住哈哈大笑了起來(lái)，笑聲彌漫了整個(gè)公園的后山。
關(guān)于植樹(shù)作文14
一天放學(xué)后，我和媽媽剛走進(jìn)樓道，就被一張綠意盎然的海報(bào)吸引了。湊近一看，原來(lái)是物業(yè)為了迎接植樹(shù)節(jié)，邀請(qǐng)小朋友們?nèi)シN一棵樹(shù)�？吹竭@個(gè)活動(dòng)，我躍躍欲試，趕緊讓媽媽幫我報(bào)了名。
活動(dòng)前一天，我領(lǐng)到了一張樹(shù)苗牌。媽媽說(shuō)：“你給小樹(shù)想個(gè)名字，明天種好之后掛在樹(shù)苗上。這樣以后你就可以經(jīng)常去看它啦！”起什么名字呢？我躺在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)，最后在激動(dòng)地心情中睡著了。
活動(dòng)這天，我起了個(gè)大早，趕到植樹(shù)地點(diǎn)，親手從指導(dǎo)植樹(shù)的園林叔叔手里接過(guò)了一顆蘋(píng)果樹(shù)苗。我小心翼翼地捧著它，小樹(shù)苗嫩綠的桃形樹(shù)葉上有一層小小的茸毛，就像個(gè)小嬰兒一樣可愛(ài)極了。終于可以開(kāi)始種樹(shù)了。我先把幼苗小心翼翼地放進(jìn)事先挖好的小坑里，接著用小鏟子鏟一般的土進(jìn)去，然后澆一圈水。這時(shí)我已經(jīng)大汗淋漓了，但是想到這些樹(shù)苗長(zhǎng)大后就會(huì)成為參天大樹(shù)，人們可以在下面乘涼，我就又干勁十足了。我把剩下的土鏟進(jìn)去，用手把土壓壓實(shí)，再澆一圈水，植樹(shù)就大功告成了。最后，我把想了一晚上名字的吊牌掛在了樹(shù)苗上。希望它能像我給它取得名字一樣快高長(zhǎng)大。
耀眼的陽(yáng)光把我的.汗水照的一閃一閃的，雖然種樹(shù)辛苦，但卻是非常有意義的！
關(guān)于植樹(shù)作文15
在重慶讀書(shū)的時(shí)候，我所在宿舍的前面有一個(gè)花園�；▓@是新建的，樹(shù)很小。一天下午，在老師的帶領(lǐng)下，來(lái)了一串幼兒園的娃娃，有的敲鑼打鼓，有的拿著硬紙板做的一尺見(jiàn)方大小的牌子。一到花園，他們便把大大小小的牌子掛到樹(shù)上。若遇喬木，牌子掛在樹(shù)枝上也就罷了；碰上灌木就苦了，那牌子幾乎將樹(shù)冠遮去了一半。再看牌子：“愛(ài)護(hù)樹(shù)木，人人有責(zé)！”，“植樹(shù)造林，綠化祖國(guó)！”。道理上固然說(shuō)得過(guò)去，政治上更加正確。
過(guò)不久和一個(gè)朋友談起此事，朋友說(shuō)，類似的事其實(shí)正多。惹得我突發(fā)奇想，提議做幅漫畫(huà)。于是在我的筆下誕生了一幅“漫畫(huà)”：一棵柔一弱的小樹(shù)，被寫(xiě)著“愛(ài)護(hù)樹(shù)木，人人有責(zé)！”的牌子壓彎了腰。但我終究不會(huì)作畫(huà)，朋友也不會(huì)�？戳艘魂嚕约阂矡o(wú)趣，便將那創(chuàng)作一揉一成一一團(tuán)一，扔出窗外去了。然而那情景卻留在了我的記憶里。
為那“漫畫(huà)”的題目，我們也頗費(fèi)了一番心思，但終于沒(méi)有結(jié)果。我以為“過(guò)猶不及”即可，但朋友不贊成。他的意思，“過(guò)猶不及”固然不好，不“過(guò)”就好嗎？其后細(xì)思，不如干脆就沒(méi)有題目，也就是無(wú)題。這樣，會(huì)有更多“對(duì)號(hào)入座”的人和事。
兩三年來(lái)，確曾目睹了若干“對(duì)號(hào)入座”的事，但我沒(méi)料到，誘發(fā)我的寫(xiě)這些文字的牌子，還會(huì)再掛起來(lái)。
然而將半個(gè)樹(shù)冠遮住的事畢竟不再有�；蛟S也為節(jié)省材料起見(jiàn)，這牌子只有過(guò)去的五分之一或更小。但不少牌子掛到了一丈多高的樹(shù)枝上，顯然不是幼兒園的娃娃所能做到的了。
牌子掛到一丈多高的.樹(shù)枝上，確實(shí)更加醒目，要做到這點(diǎn)，也有多種辦法。但最簡(jiǎn)便而實(shí)用的辦法，恐怕是爬上樹(shù)去；但“爬”上樹(shù)去，似乎有違“愛(ài)護(hù)樹(shù)木”的本意，若用其它辦法，多半又得不償失。
在公路的峻急之處，豎一塊牌子，寫(xiě)上幾個(gè)紅色大字：此處經(jīng)常肇事！無(wú)疑會(huì)使司機(jī)、路人警醒。因?yàn)樯杂胁簧�，便危及身家性命。但這“愛(ài)護(hù)樹(shù)木”的牌子，卻不能相提并論。
真的愛(ài)護(hù)樹(shù)木，那么除草修枝或許更好，但比起掛牌子來(lái)，卻要費(fèi)力得多，何況掛牌子是可以留名的。我看到牌子上的落款，便以小人之心，度君子之腹了。
但僅看到這層，卻未免流于膚淺。事實(shí)上，是這當(dāng)中存在“分工”，除草修枝的園丁，不會(huì)去掛牌子；而掛牌子的人，也決不多管閑事來(lái)除草修枝的。
這眾多的牌子，都是為迎接植樹(shù)節(jié)而掛的。
植樹(shù)節(jié)，顧名思義，就是植樹(shù)的日子。那么，非但掛牌子，就是除草修枝也不能符其實(shí)。但這“植樹(shù)的日子”，卻在牌子門的翩翩起舞中溜過(guò)去了。
天下之事，不但尚未做完，而且正多，如植樹(shù)，尤其是當(dāng)務(wù)之急。熱衷于掛牌子的人，與其多掛十塊牌子，倒不如省些工夫去種一棵樹(shù)，或者去清除久積路旁的垃圾。但遺憾的是，正如掛“愛(ài)護(hù)樹(shù)木”的牌子的人不會(huì)去除草修枝一樣，掛“愛(ài)護(hù)清潔”的牌子的人，也不會(huì)去掃大街的。
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