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去植樹(shù)作文

時(shí)間:2022-05-26 14:44:53 植樹(shù)節(jié) 我要投稿

【精選】去植樹(shù)作文錦集5篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的去植樹(shù)作文6篇,歡迎大家分享。

【精選】去植樹(shù)作文錦集5篇

去植樹(shù)作文 篇1

  上周日,風(fēng)和日麗。太陽(yáng)一大早就起來(lái)了,地上滿是金光。這真是一個(gè)植樹(shù)的好日子。

  我們一路歡歌笑語(yǔ)來(lái)到了植樹(shù)地點(diǎn),這里綠草如蔭。我找來(lái)樹(shù)苗,這棵梅花樹(shù)苗上還開(kāi)著3朵淡紅色的小花?赡苁且?yàn)檫@幾朵小花把媽媽拍照的興趣激發(fā)了出來(lái)。我一手拿樹(shù)苗,一手?jǐn)[姿勢(shì),一連拍了幾張媽媽才過(guò)癮。我找到樹(shù)坑,可找不到工具。我就像熱鍋上的螞蟻急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。不過(guò)這一轉(zhuǎn),讓我轉(zhuǎn)出了辦法,這辦法就是用一些石頭來(lái)做工具。這些簡(jiǎn)單工具速度還是很快的。三下五除二就把樹(shù)苗給種好了。種好樹(shù)苗,有些人看天氣好,便去買(mǎi)來(lái)風(fēng)箏放。天上馬上飛滿五顏六色的風(fēng)箏。風(fēng)箏們?cè)诒日l(shuí)飛得高,我只能說(shuō)這次比賽是平局。賣(mài)甘蔗的農(nóng)民也趁熱打鐵賣(mài)起甘蔗來(lái)。我們一邊看風(fēng)箏,一邊吃甘蔗,真爽!

  我們吃過(guò)飯,就來(lái)到了番茄園,這里有許多的番茄藤,上面掛著許多小番茄。這些番茄大的可以和雞蛋比,小的比小指頭還小。我們?cè)谔贄l中走過(guò),看見(jiàn)中意的就摘下來(lái)。很快籃子中就堆著一堆“番茄”山。這里有一種橙色番茄,第一眼看去好像沒(méi)熟透,不過(guò)仔細(xì)品嘗,味道絲毫不比紅番茄差。我們帶著勞動(dòng)果實(shí)回家,路過(guò)一片油菜地,地里黃燦燦的,這種黃中帶著一種綠。遠(yuǎn)看過(guò)去,油菜地一望無(wú)際,這種自然的黃,讓我深深地陶醉在其中。

  這次植樹(shù)活動(dòng)結(jié)束了,可我還是一直念念不忘我種的小樹(shù)!

去植樹(shù)作文 篇2

  隨著工業(yè)化的發(fā)展,我國(guó)土地沙漠化愈加嚴(yán)重。樹(shù)木可以防止水土流失,減弱噪音,凈化空氣,所以植樹(shù)造林刻不容緩。我和爸爸、媽媽在植樹(shù)節(jié)之際,和牡丹晚報(bào)的小記者們一起參加了 “共植希望林”活動(dòng),為環(huán)境保護(hù)貢獻(xiàn)力量。

  來(lái)到“魯西南記憶”景區(qū),只見(jiàn)一群整裝待發(fā)的小記者們熱情高漲,迫不及待地想去種植希望林,領(lǐng)導(dǎo)們的講話讓我們熱血沸騰,仿佛一棵棵參天大樹(shù)就在眼前。排隊(duì)領(lǐng)到樹(shù)苗后,我和爸爸媽媽來(lái)到早已選好的土地前。

  我手拿鐵鏟賣(mài)力地為小樹(shù)打造一個(gè)舒適的家園,在爸爸的指點(diǎn)下,很快就完成了。給小樹(shù)埋土?xí)r,我格外小心,生怕小樹(shù)不如意。埋好后,我用力把樹(shù)底部的土都用腳踩結(jié)實(shí),讓小樹(shù)更有安全感。小樹(shù)朝我們揮舞著樹(shù)枝,好像在說(shuō)“謝謝”。

  每個(gè)人都熱火朝天地干著,場(chǎng)地上洋溢著濃濃的歡樂(lè)與幸福。在勞動(dòng)面前,誰(shuí)都不甘落后。因?yàn)橛辛说谝豢梅N植的經(jīng)驗(yàn),所以種植第二棵、第三棵時(shí)已是輕車(chē)熟路,三下五除二,兩棵小樹(shù)已經(jīng)在大地上安好了家。我提著水桶,直奔儲(chǔ)水車(chē),為三棵小樹(shù)盛了滿滿一桶生命之源。小樹(shù)在飽飲了金津玉液之后,腰桿更是挺拔了。我相信它們以后一定會(huì)成長(zhǎng)為參天大樹(shù)。

  在心愿卡上,我寫(xiě)下了自己的心愿:“我希望我和小樹(shù)都能茁壯成長(zhǎng),為祖國(guó)奉獻(xiàn)一片綠蔭!

去植樹(shù)作文 篇3

  3月11日下午,藍(lán)天、白云,春風(fēng)拂面,老師帶著興致勃勃的我們?nèi)ネ乘畮?kù)植樹(shù)。我們先在學(xué)校準(zhǔn)備了一些植樹(shù)的工具:鏟子、水桶……還有一些自身用品:水、帽子、紅領(lǐng)巾……出發(fā)前,老師給我們拍了幾張照片,收拾好東西,就離開(kāi)了我們快樂(lè)的“家”。

  我們出了校門(mén),坐上了大巴,開(kāi)始了我們的植樹(shù)旅程。在車(chē)上,透過(guò)窗戶往外看,道路兩邊開(kāi)滿了小花,長(zhǎng)滿了小草。路兩旁間距相等的一棵棵大樹(shù)拼命地向后跑。經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的車(chē)程,我們到了植樹(shù)地點(diǎn)——同沙水庫(kù)。

  我們一個(gè)個(gè)從車(chē)上魚(yú)貫而出,隨后大家在老師的引導(dǎo)下忙開(kāi)了。同學(xué)們有的用鏟子挖土拋到樹(shù)下面,再把土給拍平;有的用水桶去提水給樹(shù)澆水,仿佛看著白花花清亮亮的水倒入小樹(shù)苗的嘴里;還有的想讓樹(shù)茁壯成長(zhǎng),使勁地拔周?chē)碾s草,因?yàn)殡s草太多了,會(huì)搶了樹(shù)木的營(yíng)養(yǎng)……大家各自忙著做自己該做的事,一個(gè)個(gè)干得熱火朝天,興致盎然的。你瞧,每個(gè)人的臉上都露出愉快的微笑。

  種完樹(shù),我們就在這個(gè)花園里走了一圈?炜囱,花壇里的花百花齊放,草兒探出腦袋來(lái)和我們打招呼,茂密的大樹(shù)像撐開(kāi)了綠色的巨傘,小鳥(niǎo)們有的在天空上飛來(lái)飛去,有的在樹(shù)上唱歌,還有的在跟別的小鳥(niǎo)共舞呢!

  時(shí)間過(guò)得真快,我們就要回我們快樂(lè)的“家”了。這時(shí),一陣和暖的春風(fēng)吹來(lái),小樹(shù)好像在向我們微笑,我看著樹(shù)也笑了。此時(shí)我突然想到我們學(xué)過(guò)的一個(gè)成語(yǔ)——杏林春滿。古代的人們都知道植樹(shù),造福百姓,難道我們現(xiàn)代的人就做不到嗎?讓我們攜起手積極行動(dòng)起來(lái),多植樹(shù),珍惜森林資源,不砍伐樹(shù)木。最后,我想跟大家說(shuō)一句:“保護(hù)環(huán)境靠行動(dòng),保護(hù)自然你我他。”

  大家行動(dòng)起來(lái),讓藍(lán)天更藍(lán),讓大地更綠,讓我們的家園更美!

去植樹(shù)作文 篇4

  上個(gè)星期,我和義工隊(duì)的小朋友一起去植樹(shù)。我們組里我同學(xué)有項(xiàng)丹陽(yáng),謝予陽(yáng)和盧弈妤,還有汪老師。我們到了后,我看中了一顆小樹(shù)苗,我和媽媽拿到工具后就開(kāi)始種樹(shù)。

  我對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)阆确鲎⌒?shù),我來(lái)填土!蔽夷闷痂F鏟,吃力地把土一點(diǎn)一點(diǎn)得填滿,一個(gè)坑的一邊有土,一邊沒(méi)有,我又開(kāi)始鏟另一邊的土,可另一邊的土硬極了,我費(fèi)了九牛二虎之力也都沒(méi)有鏟好。媽媽笑了:“你把這的土鏟倒那里不就好了嗎?”對(duì)呀,我照媽媽的話,填好了土。我再找到了水,倒上去,第一顆樹(shù)就種好了!小魚(yú)和我打算我倆一起種一棵樹(shù)。于是,我們便我找了一棵樹(shù)苗,小魚(yú)鏟土,我來(lái)扶樹(shù),有了經(jīng)驗(yàn)的我們,好不費(fèi)吹灰之力就種好了這棵樹(shù)。

  我想:可不能夠在我們的樹(shù)上做一點(diǎn)記號(hào)呢?我告訴小魚(yú)我的想法,小魚(yú)說(shuō):“哦,我們能夠用石頭圍城個(gè)形狀,像花壇那樣!蔽覀凂R上用石頭做了一個(gè)愛(ài)心形。最后一顆樹(shù)是三(5)班的同心樹(shù),我們有的扶樹(shù),有的鏟土,還有的去找水,才完成的。項(xiàng)丹陽(yáng)媽媽不知從哪里找來(lái)了一條布條,上面寫(xiě)什么我忘記了,系在樹(shù)枝上。

去植樹(shù)作文 篇5

  植樹(shù)節(jié),學(xué)校舉辦了一次家庭植樹(shù)活動(dòng),其中我也參加。第二天,我穿著一身嶄新的.校服,帶著一條新買(mǎi)的紅領(lǐng)巾高高興興地朝學(xué)校走去。到了學(xué)校,我等了一會(huì)兒,學(xué)校就把一些參加植樹(shù)的同學(xué)叫下來(lái),一一排好隊(duì),朝目的地——東關(guān)大橋出發(fā)。我們一出校門(mén)就跟著各自的家長(zhǎng)向東關(guān)大橋走去。

  家長(zhǎng)們都拿著水桶、鐵鍬,領(lǐng)著孩子。到了東關(guān)大橋,我們像被俘放的小鳥(niǎo),歡樂(lè)的在草地上跑來(lái)跑去。突然,校長(zhǎng)來(lái)了,發(fā)給我們一些不同形狀的泡沫,上面貼著五顏六色的彩紙,寫(xiě)著不同的字。我的是月亮形的,上面寫(xiě)著:我很酷!三個(gè)字。我驕傲的把它掛在脖子上。不一會(huì)兒,校長(zhǎng)又把我們集合起來(lái),帶著我們來(lái)到了東關(guān)大橋旁邊的林場(chǎng)。我一看,哇,里面都是植樹(shù)的人。什么豐縣中學(xué)、人民路小學(xué)、實(shí)驗(yàn)中學(xué)……都來(lái)了。我們家找了一個(gè)挖洞的地方,挖了一米深的洞,然后把一棵五、六米高的樹(shù)植入坑里,在把六桶水澆在樹(shù)的根部,最后把“月亮”拴在它的身上,為他打扮一下。等樹(shù)都栽好了,我才發(fā)現(xiàn),每個(gè)人都是滿頭大汗。

  到這里,我又想起了那首歌詞:迎著和煦的春風(fēng),邁開(kāi)輕快的腳步,親愛(ài)的少先隊(duì)員們,走。我們一起去植樹(shù)……

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