【精華】植樹的作文五篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的植樹的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

植樹的作文 篇1

　　今天是植樹節(jié)，我們五年級有一個任務(wù)——澆樹。你可能會想：這是植樹節(jié)，為什么要澆樹呢？我們這的樹太多了，很多地方都有干旱現(xiàn)象，所以我們要澆樹。我發(fā)現(xiàn)，這次澆樹有“三高”。

　　澆樹熱情高

　　這次是我們五年級一起去澆樹，剛開始的時候，人很稀少。突然，像一陣風(fēng)刮來似的，遠(yuǎn)處教學(xué)樓那出現(xiàn)了一群人，各個拿著水桶，一陣風(fēng)似的向我們飛過來。我愣住了，哪來的這么些人？轉(zhuǎn)眼間，水池便被圍的水泄不通。打水的打水，還有看熱鬧的……

　　澆樹歡樂高

　　這次澆樹太“happy”（快樂）了，雖然水很少，但我們毫不在意，依舊玩的不亦樂乎。我們盡量取得更多，讓大樹們多喝些水，滿足他們的“生理”問題。等到有了充足的水源，我們就打了滿滿的一盆水，竭盡全力朝天上揮去。“嘩”的一聲，一大排石榴樹收到了我的“恩典”。

　　澆樹“事故”高

　　這次澆樹老師再三叮囑：不要弄濕衣服。但是，我們的“陣亡率”太高了。不時沒把持住，便澆到別人身上。張益碩是例子，每次他一澆水，就有人潑他一身，都不是故意的。我感覺這更像“潑水節(jié)”。

　　植樹節(jié)是那么快樂，雖然是澆樹，但我們依舊快樂！

植樹的作文 篇2

　　3月10日，我們100余名小記者及家長，共同參加了大江晚報組織的“丫山親子植樹”活動。

　　當(dāng)天早上八點多出發(fā)，大約兩小時后，我們安全地到達(dá)了活動目的地——丫山。我們的首要任務(wù)是植樹，景區(qū)觀光車把我們直接送到植樹地點。我興奮地坐上了觀光車的最后一排，走在“山路十八彎”上，看著遠(yuǎn)處連綿不斷的大山，感覺像是真得坐過山車一樣，驚險而又刺激，小記者們尖叫連連!

　　很快，植樹地點到了，我領(lǐng)到了三棵櫻花小樹苗，打算和爸爸媽媽各種一棵。找到了標(biāo)記好的白點處，我用自帶的小鐵鍬，先挖了一個深坑，再將小樹苗放進(jìn)去，然后一邊讓爸爸扶正小樹苗，一邊小心翼翼地將土填起來再踩平。接著，我們又分工合作，栽下了另外兩棵小樹苗。樹栽好后，媽媽去領(lǐng)了一小桶水過來，輕輕地澆在了三棵小樹苗上。好了，大功告成!我迫不及待地拿出事先準(zhǔn)備好的小卡片，掛在了小樹苗上，并許下了自己的心愿。媽媽也拿出了自拍桿，我們一家三口和小樹苗來了張“全家�！�。這時，航拍無人機來到了我們頭頂，大家紛紛地舉起了雙手，歡呼著、跳躍著……

　　午飯后，導(dǎo)游姐姐帶我們來到了丫山的主景區(qū)之一——石海迷宮。只見這里遍布了各種奇形怪狀的石頭，有的石柱、石筍甚至達(dá)到了10多米高，非常壯觀。其中讓我印象最為深刻的就是景觀奇特的“一線天”了，我和爸爸沿著90度的石階毫不猶豫地一路前行，媽媽卻嚇得連連搖頭。最后我和爸爸成功地來到了狹小的石縫中，欣賞到了“一線天”的奇特美景。

　　不知不覺，返程的時間到了，我們再次乘坐“過山車”下了山，依依不舍地結(jié)束了這一天的美好之旅。聽小記者工作室的老師介紹說，“今日蕪湖”APP給這場活動進(jìn)行了全程網(wǎng)絡(luò)直播�；丶液笪矣胕pad下載了“今日蕪湖”APP，打開了回放，果然看到了我們植樹和爬山的情景。我一邊看著回放，一邊默默地想：等到花開的季節(jié)，我一定要再去丫山，看一看我種下的.櫻花樹，看一看那片“小記者林”，愿我的小樹苗健康成長!

植樹的作文 篇3

　　3月12日，是全國的第25個義務(wù)植樹節(jié)，也是孫中山先生逝世的紀(jì)念日。在這個特別的日子里，我們四年五班的同學(xué)在家委會的組織下，到廣州黃花崗公園舉行了“英雄地種英雄花”的活動。

　　3月的廣州，春雨霏霏。但是蒙蒙細(xì)雨卻阻擋不了我們對植樹的熱情。下午兩點，我們走進(jìn)了黃花崗公園。蒼松翠柏護衛(wèi)著莊嚴(yán)肅穆的烈士墓園，彰顯著七十二位英魂為國捐軀的壯烈。

　　雨中的植樹場地，空氣中蘊涵著泥土的芳香。雨滴變成晶瑩剔透的露珠，在綠油油的尖葉上慢慢地滑下來，有時碰巧會滑落到我們的頭上甚或脖子里。細(xì)雨中，我們干勁十足，紛紛卷起袖子，拿起鋤頭、鏟子賣力地干起來，因為穿著雨衣，而且大多數(shù)同學(xué)是第一次使喚鋤頭、鏟子，所以動作有些笨拙，不一會兒，大家就干得滿頭大汗了，鞋子上都沾滿了粘糊糊的黃泥。因為鏟子的數(shù)量有限，所以有時鏟子輪到別的同學(xué)使用時，我就在一旁，幫著整理樹苗。

　　我們種的是木棉樹，由于樹苗比較高，公園里的叔叔阿姨們先把樹苗放在坑里，由一個同學(xué)扶著樹苗，之后，叔叔給我們示范了鏟土的方法，告訴我得先把鏟子插到泥土里，再用腳踏一下鏟子，這樣鏟到的泥土?xí)�又多、又快、又好。我按照叔叔教的方法，拿起鏟子，用力插到泥土中，再用右腳踩往鏟子，把鏟子伸伸地插入泥土里，再使勁往上翹，把土翻起來，等樹苗立好了，再把土往里填平，然后用鏟子把土拍平，舀一勺水撒在泥土里。就這樣，我們種好了一棵樹。

　　經(jīng)過幾小時的奮斗，一棵棵挺拔的木棉樹就種在了黃花崗的東北墓。

　　望著一棵棵自己親手栽種的樹木，想像著未來的日子里將會長成的參天大樹和枝頭上爛漫的花朵，同學(xué)們激動地歡呼，并在“英雄花”上插上了光榮的認(rèn)種牌。

植樹的作文 篇4

　　春天悄悄地來了，這是植樹的好季節(jié)。

　　一天早晨，三年級（1）班的同學(xué)們在老師帶領(lǐng)下來到學(xué)校后面的小山坡上種樹。天空藍(lán)藍(lán)的，少先隊員有說有笑，放下工具就干了起來。他們有的培土，有的種樹苗，有的澆水，還有的把種好的樹綁好，一個個都干得十分起勁。

　　小明和小紅分在一個小組勞動�？�，小明和小紅一個種一個扶。小明彎著腰，拿著一把鐵鍬，挖出了一個坑來，然后小紅把樹苗輕輕地移進(jìn)坑里，在旁邊扶住它。小明連忙用鍬給樹苗的根部蓋上土。瞧他們的神情多么專注��！樹種好了，小紅拿起身邊的水桶，小心地灑了些水在小樹苗的根部。這時小明和小紅已經(jīng)汗流滿面了，可他們望著自己勞動的成果，非常高興。

　　他們仿佛覺得眼前的小樹正貪婪的吮吸著水兒，一個勁兒地往上長呢。

植樹的作文 篇5

　　道我們的桌子、椅子都是從哪里來的嗎？沒錯，都是從從森林里來的。

　　植樹的好處可多了，可以防止土地沙漠化，造成土地沙漠化的主要原因是人類對植物的破壞。人類對森林資源的亂砍濫伐，對草原的過度放牧，打亂了水分的循環(huán)，使氣候出現(xiàn)干旱，于是土地出現(xiàn)松散的流沙沉積。土地沙漠化是人類文明的大敵，沙漠曾經(jīng)“吃”了富饒的美索不達(dá)米亞中原，截斷了絲綢之路，掩埋了埃及的許多國土，現(xiàn)在每年有六萬平方公里的土地沙漠，威脅著 60 多個國家，多么令人吃驚的數(shù)字呀！它時刻提醒人們要注意生態(tài)環(huán)境。

　　植樹造林還可以使水土得到保持，哪里植被覆蓋率低，哪里到雨季就會有大量泥沙流入河里，把田地毀壞，把河床填高，把入海口淤塞，危害極大。要抑制水土流失，就必須植樹造林。因為樹林有像樹冠那樣龐大的根系，能像大手一樣把土壤牢牢抓住。而土壤的水分又被樹根吸收，一畝樹林地區(qū)比無林區(qū)多蓄水 20 噸！

　　為了人們的未來，讓我們植樹吧！