執(zhí)著話題作文(匯編15篇)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的執(zhí)著話題作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
執(zhí)著話題作文1
如果有一天，我們遇到困難和挑戰(zhàn)，請(qǐng)銘記我們和執(zhí)著有個(gè)約定，就像執(zhí)著的他們一樣。
――題記
蟬說(shuō)：“我和執(zhí)著有個(gè)約定�！�
數(shù)年的地下蟄伏生活就為了換來(lái)一個(gè)月的陽(yáng)光下快樂(lè)自由的歌唱――確實(shí)沒(méi)有人比蟬更懂得珍惜陽(yáng)光。它們是在贊頌陽(yáng)光，也是在歌唱生命。數(shù)年執(zhí)著，充滿了追求在陽(yáng)光下高歌的熱情。
越王勾踐說(shuō)：“我和執(zhí)著有個(gè)約定。”
戰(zhàn)爭(zhēng)迭起，戰(zhàn)火紛飛。轉(zhuǎn)眼間，一國(guó)之君淪為吳王階下囚。曾經(jīng)的富麗堂皇隨風(fēng)而逝，化作曾經(jīng)。他，沒(méi)有因此而放棄。為一雪前恥，他掛苦膽，嘗腥味，只為銘記失敗的苦楚，執(zhí)著復(fù)國(guó)的信念。他忍辱負(fù)重，終一鳴驚人，大敗吳軍，復(fù)興越國(guó)。十載苦備，臥薪嘗膽，只為實(shí)現(xiàn)復(fù)國(guó)的信念。
屠呦呦說(shuō)：“我和執(zhí)著有個(gè)約定�！�
俗話說(shuō)：“繩鋸木斷，水滴石穿。” 40 年前的科研條件和環(huán)境可想而知，屠呦呦要從醫(yī)藥中尋找抗瘧新藥談何容易?屠呦呦和她的團(tuán)隊(duì)，克服重重困難，可謂歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦。失敗了，推掉重來(lái)，經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的實(shí)驗(yàn)，始終不放棄的就是這份執(zhí)著。在失敗面前，她不言棄，始終執(zhí)著地追求。屠呦呦被人們稱為“三無(wú)教授”，她毫不在乎，默默無(wú)聞，苦心鉆研，最終成功發(fā)現(xiàn)了青蒿素。三年鉆研，為成功打下的基礎(chǔ)。
執(zhí)著的熱情讓蟬實(shí)現(xiàn)了引吭高歌的夢(mèng)想，執(zhí)著的信念讓勾踐實(shí)現(xiàn)了復(fù)國(guó)的`夢(mèng)想，執(zhí)著的鉆研讓屠呦呦發(fā)現(xiàn)了青蒿素。學(xué)習(xí)也應(yīng)如此，我們正處中考的決勝時(shí)刻。當(dāng)你因?qū)W習(xí)辛苦想要放棄時(shí)，想想蟬蟄伏地底，你還有理由放棄嗎?當(dāng)你因天氣炎熱想要放棄時(shí)，想想勾踐臥薪嘗膽，你還有理由放棄嗎?當(dāng)你被一道難題難住想要放棄時(shí)，想想屠呦呦苦心鉆研，你還有理由放棄嗎?沒(méi)有，沒(méi)有理由!我們要學(xué)習(xí)他們的執(zhí)著，學(xué)習(xí)他們的熱情，學(xué)習(xí)他們的信念，學(xué)習(xí)他們的鉆研，從而實(shí)現(xiàn)考上理想高中的夢(mèng)想!一路上，洋溢著春光，吹拂著微風(fēng)，我正整裝待發(fā)，努力實(shí)現(xiàn)和執(zhí)著的約定!
執(zhí)著話題作文2
忘記是齊桓公不記一箭之仇，彩車(chē)盛禮恭迎管仲的那份寬容；
忘記是秦穆公要群臣摘帽熄燈，不介小隙的那份心胸；
忘記是陶淵明“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的那份淡定；
忘記是祁黃羊那“舉材不避仇，任賢不避親”的那份明理；
忘記是蘇軾“小舟從此逝，江海寄余生”的那份灑脫；
忘記更是李白“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人”的那份曠達(dá)�。ㄅ疟蠕侁悾瑥牟煌瑐�(cè)面詮釋了“忘記”的境界，既有氣勢(shì)，又豐富了文化內(nèi)涵）
……
——忘記是一種心胸，忘記是一種境界。忘記該忘記的。多一份寬容多一個(gè)朋友，多一種忘記多一個(gè)世界，
當(dāng)你在學(xué)會(huì)忘記的過(guò)程中，你感受到了人生的真諦�。ㄍ高^(guò)現(xiàn)象揭示本質(zhì)，三言兩語(yǔ)剖析“忘記”的意義）
——驀然回首，你已不再是孤寂的獨(dú)行人！
銘記是諸葛亮為報(bào)劉備知遇之恩而“鞠躬盡瘁，死而后已”的那份感恩戴德；
銘記是趙孟頫與愛(ài)妻患難風(fēng)雨，不離不棄的那份堅(jiān)貞；
銘記是顧炎武“天下興亡，匹夫有責(zé)”的`那份誓言；
銘記是文天祥“臣心一片磁針石，不指南方不肯休”的那份忠心；
銘記是李時(shí)珍懸壺濟(jì)世，救死扶傷的那份責(zé)任；
銘記是嚴(yán)子陵垂釣富春江邊披蓑戴笠的那份固執(zhí)；
銘記更是周恩來(lái)“為中華之崛起而讀書(shū)”的那份凌云壯志！（再次排比，和上文形成對(duì)比，豐富了“銘記”的內(nèi)涵。語(yǔ)言精練而有意蘊(yùn)）
……
——銘記是一份警醒，銘記是一種責(zé)任。記住該記住的。多一點(diǎn)銘記多一點(diǎn)警醒，多一份銘記多一份成熟。人生許多事，是在銘記中成就，也是在銘記中精彩�。c(diǎn)睛式的議論，由事例而及內(nèi)涵，意蘊(yùn)更為豐富）
——在銘記中，驀然回首，你已有了認(rèn)真生活的理由！
在忘與不忘之間，多少故事風(fēng)雨不衰！讓我們樹(shù)立心中的標(biāo)尺，忘記該忘記的，記住該記住的，讓我們的人生多一點(diǎn)踏實(shí)與精彩！
執(zhí)著話題作文3
執(zhí)著造就了英雄，英雄在執(zhí)著下誕生�！}記
當(dāng)事故發(fā)生時(shí)，一切都太快，快得讓人沒(méi)有時(shí)間去考慮如何營(yíng)救。于是，他想都沒(méi)想，一個(gè)箭步?jīng)_了上去，用手中的工具鉤住了正向山下滑去的客車(chē)，車(chē)中一共有二十多人！ 這是怎樣的一種力量！可以拉動(dòng)二十多個(gè)人和一輛大的客車(chē)。他不是超人，也不是蝙蝠俠，他只是一個(gè)普普通通的工人。直到救援人員到達(dá)，在這之前，他一直死死抓住手中的工具，不曾想過(guò)放棄，因?yàn)樗�，在他手的另一端系著二十多條人命啊！其實(shí)，他打可以松手，幾十二十多人全部喪生，也沒(méi)有人會(huì)怪她，他面對(duì)的.可是一個(gè)龐然大物！但是，我想，在他沖上前去的時(shí)候就已經(jīng)決定死也不放手，這是他自己的選擇，就要執(zhí)著，盡管他有可能會(huì)被一起拉下去，但他肯定不會(huì)后悔，既然決定了就不能放棄。
但上天幫助了他們，那個(gè)工人和車(chē)上所有人都活了下來(lái)�？墒�，那個(gè)工人因?yàn)橛昧μ螅瑫r(shí)間太長(zhǎng)，超越了極限，他永遠(yuǎn)失去了雙臂和一條腿。但他用這些換回了二十多條人命，他是幸福的，他不愧做一個(gè)人。
是啊，人……
當(dāng)那二十多人從危險(xiǎn)中走出來(lái)的時(shí)候，去沒(méi)有一個(gè)人想起他，想起他們的救命恩人，想起那個(gè)執(zhí)著到底，從未放棄過(guò)他們的工人。沒(méi)有一個(gè)人來(lái)到這個(gè)重度殘疾人面前說(shuō)聲：謝謝。他被遺忘在了角落。
可他不后悔。
在多少年后，當(dāng)他抱著小孫子的時(shí)候，他可以自豪地告訴小孫子，他的爺爺執(zhí)著到了最后。他無(wú)愧于心，因?yàn)樵谀锹L(zhǎng)的等待里，他不曾松過(guò)一口氣。
這是一個(gè)真實(shí)的故事，那個(gè)工人是執(zhí)著造就的英雄。
生活中，當(dāng)我們遇到挫折時(shí)，或感嘆命運(yùn)不公時(shí)，執(zhí)著就是最明智的選擇。一定要執(zhí)著下去，哪怕這執(zhí)著的道路是多么漫長(zhǎng)，崎嶇，我們要在心中點(diǎn)燃一盞燈，告訴自己：不要放棄，不要放棄。彩虹不也是要在暴風(fēng)雨后才能看到的嗎？用執(zhí)著這種神奇的力量等待暴風(fēng)雨的結(jié)束，不要輕言放棄，否則對(duì)不起自己。
執(zhí)著話題作文4
你們有試過(guò)再一次比賽失敗后的心情嗎?你們又是以怎樣的心情和態(tài)度去對(duì)待的呢?其實(shí)，在你們身邊經(jīng)常有些人遇到失敗的時(shí)候，有人在取笑他，他雖然是用不執(zhí)著，不在乎的態(tài)度去對(duì)待，但是，在他一個(gè)人的時(shí)候，也會(huì)無(wú)故地流下了眼淚。
記得有一次，我和我的兩位知心朋友去參加一個(gè)學(xué)校舉辦的插花比賽。在上學(xué)途中，捧著花的我，正被同學(xué)們用那歧視的目光看著我。有的在嘀嘀咕咕地談起話來(lái);有的在用臟話罵著我手上的鮮花;有的什么也不管······
回到教室，我的.同學(xué)們就像蜜蜂一樣地?fù)韥?lái)。我的同位黃冠中同學(xué)說(shuō)：“嘿!是誰(shuí)呀?是誰(shuí)送一束這么吝嗇的花給我啊!”而我的斗氣冤家黃俊豪就說(shuō)：“這花是送給男朋友的!”而跟我志同道合，也想?yún)⒓拥哪且魂?duì)人的陳詩(shī)婷同學(xué)說(shuō)：“你們的花好吝嗇哦!”······那時(shí)候我的心就像被千萬(wàn)支箭刺中似的。但是，在那一個(gè)場(chǎng)合，我是絕對(duì)不可以向他們認(rèn)輸?shù)摹Ｎ业哪樕下冻隽瞬辉诤醯谋砬�，還是這樣笑瞇瞇的。
在公布成績(jī)的那一刻，每一個(gè)人都有獎(jiǎng)，三等獎(jiǎng)最差，我們組的成績(jī)是三等獎(jiǎng)。我回到補(bǔ)習(xí)社，補(bǔ)習(xí)社的同班同學(xué)李鑫在說(shuō)：“你們那盆花很垃圾哦!”當(dāng)時(shí)，我真的有點(diǎn)忍不住了，好像淚水沾滿了我的眼睛�？墒牵疫�是控制著那眼淚，我沒(méi)有讓它流下我的臉下。我用我那恐怖的眼睛看著他，對(duì)他說(shuō)：“你這么說(shuō)，就是說(shuō)你好會(huì)插嗎?”
在家里，在我洗澡時(shí)的灑水聲中，在我睡覺(jué)時(shí)的呼嚕聲中，其實(shí)，還包含著我的哭聲，在衛(wèi)生間的地板上，在睡覺(jué)時(shí)的枕頭上，我的眼淚也在慢慢地滲透下去。
一個(gè)人在不在乎的背后其實(shí)他的心是相反的。
執(zhí)著話題作文5
我爸爸長(zhǎng)著烏黑的頭發(fā)，一雙濃眉大眼。平時(shí)，也沒(méi)有太多過(guò)人之處，可是這位中海油小主管卻不是一般的執(zhí)著。
有一次，在一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期六，要用電腦工作的媽媽正準(zhǔn)備打開(kāi)電腦，但是，電腦打不開(kāi)了，媽媽以為自己按錯(cuò)了，就又試了一次，還是打不開(kāi)。反復(fù)試了好幾次，還是不行。媽媽急得像熱鍋上的'螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，嘟囔道：“今天正好活多，在今天之內(nèi)必須干完�！弊詈鬀](méi)有辦法，媽媽只能給正在車(chē)場(chǎng)練車(chē)的爸爸打電話，叫他回來(lái)搬電腦下樓修。而爸爸卻堅(jiān)定地說(shuō)：“修電腦的人能修好，我就不信我修不好。老婆你別急，我馬上回去�！�
二十分鐘后，爸爸氣喘吁吁地回來(lái)了，汗水讓襯衫貼在了他的身上。爸爸片刻也沒(méi)有休息，立刻沖入了房間，問(wèn)道：“老婆，電腦出什么問(wèn)題啦？”“開(kāi)不了機(jī)�！眿寢屨f(shuō)道。爸爸長(zhǎng)嘆了一口氣，調(diào)整了一下心態(tài)，找了一張小板凳做了下來(lái)，把主機(jī)上的連接線一根一根地慢慢拔掉，小心翼翼地將主機(jī)抬了出來(lái)。然后用螺絲刀擰下主機(jī)蓋上的螺絲，拿下主機(jī)蓋，眉頭擰成了疙瘩，拿起了小手電，對(duì)里面復(fù)雜的電路認(rèn)真地檢查。爸爸一會(huì)兒查查硬盤(pán)，一會(huì)兒理理線路，全神貫注地忙了起來(lái)。
“找到了，”爸爸略微興奮地說(shuō)，“把顯卡拔掉再插上去試試�！�
可事與愿違，電腦還是打不開(kāi)。媽媽看著爸爸修得汗流浹背，關(guān)心地說(shuō)道：“沒(méi)關(guān)系，弄不好就算了，下樓去修得了�！薄安�，”爸爸堅(jiān)定地說(shuō)，“我一定要把它弄好。不管做什么事情，都應(yīng)該堅(jiān)持到底，不能輕言放棄�！�
爸爸再一次打開(kāi)了主機(jī)的箱蓋，仔細(xì)地看了又看，手摸了摸下巴，自言自語(yǔ)道：“把內(nèi)存條重插一下試試。”爸爸小心翼翼地把內(nèi)存條重插了一下，成功了！我們一家人開(kāi)心地笑了。
事后，我回想著爸爸修電腦的經(jīng)過(guò)，被他身上那種一絲不茍、專(zhuān)心致志的工作精神感動(dòng)了。我想：今后我也要做一個(gè)像爸爸一樣的人。
執(zhí)著話題作文6
一個(gè)人靜靜的躺在蝶兒滿天飛的花海，耳畔不時(shí)傳來(lái)百鳥(niǎo)的爭(zhēng)鳴，清風(fēng)陣陣，夾雜著嫩草繁花的香味。身在這如夢(mèng)的世界，讓人何嘗愁滋味。我問(wèn)自己，執(zhí)著是什么？就是這百花對(duì)春的依戀嗎？這忍冬的幼苗經(jīng)歷了隆冬的考驗(yàn)，在春光里展現(xiàn)出蓬勃的姿態(tài)。是的，萬(wàn)物都曾有夢(mèng)想，可是，夢(mèng)終究是心靈深處最美的畫(huà)卷，一切都只是對(duì)未來(lái)的憧憬，于是，執(zhí)著是開(kāi)啟猛地鑰匙，我明白，執(zhí)著的人兒總與成功有個(gè)接觸點(diǎn)，執(zhí)著過(guò)后，成功不會(huì)遙遠(yuǎn)。
夢(mèng)后，一切如花似錦。如果沒(méi)有這成功的基石，愛(ài)迪生怎能帶來(lái)也得眼睛－－光明，如果沒(méi)有這堅(jiān)定的信念，袁隆平怎么能培育生的.希望－－雜交水稻；如果沒(méi)有這執(zhí)著的堅(jiān)持，居里夫人怎么會(huì)發(fā)現(xiàn)罕見(jiàn)的化學(xué)元素－－鐳。一切的一切事例，不正為我們?cè)忈屃艘淮斡忠淮蔚膱?zhí)著嗎？生活在２１世紀(jì)，執(zhí)著本身就是一種品質(zhì)，當(dāng)你以一次又一次的執(zhí)著的堅(jiān)守著一個(gè)又一個(gè)的希望，去打造一個(gè)又一個(gè)的成功時(shí)。你會(huì)深刻的體會(huì)到，執(zhí)著是一種幸福。用來(lái)澆灌成功的養(yǎng)料。一棵草沒(méi)有了執(zhí)著就沒(méi)有了破圖而出的信念；一朵花沒(méi)有了執(zhí)著就沒(méi)有了綻放的勇氣；一棵樹(shù)沒(méi)有了執(zhí)著，就沒(méi)有了成為棟梁的氣勢(shì)。而一個(gè)人沒(méi)有了執(zhí)著就等于沒(méi)有了靈魂。
那么，你將是一個(gè)永遠(yuǎn)不會(huì)成功，庸庸碌碌的機(jī)器而已。曾經(jīng)拼搏過(guò)，后來(lái)奮斗過(guò)，現(xiàn)在執(zhí)著過(guò)，那么，你可以很自豪的說(shuō)，我的青春無(wú)悔。人生有多少個(gè)日子，人生有多少個(gè)夢(mèng)想，你是否執(zhí)著的去追尋過(guò)心中的世界。人生須無(wú)悔，成功須執(zhí)著。做一個(gè)執(zhí)著的人，開(kāi)拓一片成功的天地。讓時(shí)光在執(zhí)著的汗水中生光添彩。為人生的道路上留下奮斗的汗水，讓青春永無(wú)悔。讓執(zhí)著書(shū)寫(xiě)新的篇章，點(diǎn)亮最美的人生。
執(zhí)著話題作文7
歷史宛若深邃的夜空，在這漆黑的夜空中，無(wú)數(shù)先人，用生命詮釋了攀登的意義。驀然回首，遙望那一級(jí)級(jí)先人用雙腳踏過(guò)的石階。
“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”他，巍然臨立與泰山之巔，將眾山皆飽覽于眼底。那樣的瀟灑、自信，無(wú)人能及。然而，他并沒(méi)有狂妄自大，而是轉(zhuǎn)身，回望那過(guò)去坎坷不平的山路，眉頭微皺，凝神思忖了片刻，似是明白了些什么。復(fù)而轉(zhuǎn)身，繼續(xù)向著“最高處”，不斷攀登。他是那樣的自信，那樣的堅(jiān)毅。他用悲苦，結(jié)束了自己的一生，卻用詩(shī)章延續(xù)著自己的生命。憂愁、痛苦，把他的人生之路弄得坎坷荊棘，而他，卻不愿向命運(yùn)低頭，繼續(xù)在向著文學(xué)史上的`巔峰攀登。
是你，杜甫，即使承受著命運(yùn)，或被命運(yùn)玩弄的結(jié)局，你也不愿就這樣向命運(yùn)屈服，在文學(xué)史上不斷地攀登。你得到的，是流芳百世的詩(shī)魂，以及耀眼的人性光輝。
恍然間，我似乎看見(jiàn)了一個(gè)正在迎著朝陽(yáng)出發(fā)的修長(zhǎng)身影。一步一個(gè)腳印，一步一級(jí)臺(tái)階。歷盡艱辛，嘗盡百草。中華大地?zé)o數(shù)山川，皆留下了他的足跡。在誤食奇毒之時(shí)，他無(wú)力地癱倒在地，卻憑借著心中那一魂不斷攀登的信念，絕處逢生。
是你，李時(shí)珍，用了近27年的歲月，為世人編纂了一部驚世巨作——《百草綱目》。
翻開(kāi)歷史卷冊(cè)，我似乎看見(jiàn)了徐霞客不斷攀登于五湖四海，我似乎看見(jiàn)了李四光不斷攀登于名山高川，我似乎看見(jiàn)了……
他們用心在攀登，用一個(gè)個(gè)腳步書(shū)寫(xiě)著不斷攀登，永不放棄的信念!那一個(gè)個(gè)執(zhí)著的身影，始終令我銘記于心。
執(zhí)著話題作文8
以前聽(tīng)生物老師講過(guò)一個(gè)美國(guó)教授做的實(shí)驗(yàn)：把幾只蜜蜂放進(jìn)一個(gè)平放的瓶子中，瓶底向著有光的一方，瓶口敞開(kāi)。蜜蜂們都是向著有光亮處不斷飛動(dòng)，卻又不斷撞在瓶壁上。最后，它們似乎都明白自己永久也飛不出這個(gè)瓶子，誰(shuí)也不再嘗試，個(gè)個(gè)奄奄一息落在瓶底。教授把這些蜜蜂倒出來(lái)，把瓶子按原樣放好，再放入幾只蒼蠅。蒼蠅和蜜蜂不一樣，它們除了向有光亮處飛動(dòng)外，還向其他方向飛行，或向上，或向下，或向逆光的地方，總之，它們不停地碰壁，但最終都飛出了狹小的瓶頸，它們用自己的不懈努力改變了像蜜蜂那樣的命運(yùn)。像傻瓜那樣的執(zhí)著
這是我們畢業(yè)那年老師在最后一節(jié)課上給我們講的故事。那時(shí)，大家正面臨就業(yè)的壓力，每個(gè)人都人心惶惶，很多人對(duì)于自己的前途和命運(yùn)更是一片迷茫。那天，老師講完這個(gè)故事后，認(rèn)真地對(duì)我們說(shuō)：“三十歲以前，不要指望做出什么大成就。什么事情都能夠嘗試，橫沖直撞四處出擊總比保守悲觀坐以待斃要高明得多。”
轉(zhuǎn)眼數(shù)年已過(guò)，我有個(gè)同學(xué)做營(yíng)銷(xiāo)，已經(jīng)是大地區(qū)的代理了，要明白，當(dāng)時(shí)他大學(xué)畢業(yè)去搞推銷(xiāo)家長(zhǎng)還是竭力反對(duì)的；還有一個(gè)同學(xué)，多次求職未果后，竟然轉(zhuǎn)行去做自己喜歡的電腦，此刻已經(jīng)擁有幾個(gè)公司了。我還有個(gè)小學(xué)同學(xué)，因?yàn)楣缓觅x閑在家，他竟然要去蒸饅頭賣(mài)，全家又是一片反對(duì)的浪潮，在農(nóng)村誰(shuí)家不會(huì)蒸個(gè)饅頭呢？但殘疾的他此刻的.饅頭生意已經(jīng)做到了縣城周邊，成了遠(yuǎn)近聞名的致富明星。
這天，我坐在電腦前突然又想起老師當(dāng)年給我們講過(guò)的那個(gè)故事，可能我們永久都不明白哪條路是通向成功的捷徑。其實(shí)，人總要有一段時(shí)間就像被關(guān)在瓶子里的蜜蜂那樣茫然失措，要緊的并不是急于找到擺脫困境的突破口，橫沖直撞也許是最好的選取。
其實(shí)，就是這樣，成功并沒(méi)有什么秘訣，我們周?chē)哪切┏晒φ�，都是在橫沖直撞的嘗試中尋找到機(jī)會(huì)的。雖然經(jīng)常被撞得頭破血流，失敗得更多，但都找到了適合自己的方向和空間。
執(zhí)著話題作文9
堅(jiān)持，猶如沙漠中的一股清泉，為你解渴;堅(jiān)持，猶如黑暗中的一絲曙光，為你引路;堅(jiān)持，猶如知識(shí)海洋中的一把金鑰匙，為你開(kāi)啟知識(shí)殿堂的大門(mén)。“堅(jiān)持就是勝利�！边@句話無(wú)疑是一個(gè)真理!
有這樣一個(gè)故事：在美國(guó)舊金山，有人挖出了一個(gè)小金礦，馬上便掀起了一股淘金熱。有許許多多的`年輕人走上了這條淘金之路，可是在這許許多多的人當(dāng)中只有一個(gè)人挖到了金礦。這是為什么呢?有些人挖的比他更辛苦。他靠的是什么?他靠的是堅(jiān)持呀!許多人都因?yàn)樾量嗯c疲勞的沖刷而在離金子只有一公尺的地方停了下來(lái)，返回原路。成功就著么從他們手中溜走!
古人云：萬(wàn)事貴在堅(jiān)持。在生活中也有許許多多這樣的事例。例如爬山，當(dāng)爬到半山腰時(shí)，有多少人因疲憊而返回?又有幾個(gè)人堅(jiān)持下去?最終爬上山頂去欣賞如畫(huà)的風(fēng)景。例如跑步，當(dāng)你跑在最后時(shí)你是否會(huì)堅(jiān)持跑完全程?還是選擇放棄?例如寫(xiě)作業(yè)，當(dāng)你抓破腦袋也想不出來(lái)作業(yè)的答案時(shí)，你是繼續(xù)堅(jiān)持獨(dú)立寫(xiě)完作業(yè)或像別人請(qǐng)教，還是“順手牽羊”拿走別人的作業(yè)本抄襲答案。例如做實(shí)驗(yàn)，當(dāng)你怎么也做不好實(shí)驗(yàn)時(shí)，你是否會(huì)堅(jiān)持做完它?還是放在一邊置之不理……堅(jiān)持讓我們學(xué)會(huì)面對(duì)生活中的各種挫折與困難，而這些挫折與困難則猶如一座黑暗的籠牢。那時(shí)，我們不妨堅(jiān)持著去尋找一束光明。我相信，黑暗過(guò)后將會(huì)留下讓人難以相信的奇跡!
堅(jiān)持著前進(jìn)吧!只有堅(jiān)持不懈。才能創(chuàng)造奇跡;只有堅(jiān)持不懈，勝利的大門(mén)才會(huì)向你開(kāi)啟。你必須相信一個(gè)真理：堅(jiān)持不懈=邁向成功
執(zhí)著話題作文10
執(zhí)著是一種態(tài)度，為了目標(biāo)艱苦奮斗的態(tài)度；執(zhí)著是一種精神，為達(dá)目標(biāo)毫不言棄的精神；執(zhí)著是一份勇氣，勇攀高峰不畏艱險(xiǎn)的勇氣。生活因執(zhí)著而精彩，目標(biāo)應(yīng)執(zhí)著而偉大，奮斗因執(zhí)著而充實(shí)。理想在前方，我們用執(zhí)著的畫(huà)筆勾勒靚麗的風(fēng)景線。
執(zhí)著是一種美德，古往今來(lái)，無(wú)數(shù)前輩用行動(dòng)詮釋了這種美德。忍辱負(fù)重的勾踐三年臥薪嘗膽，用執(zhí)著捍衛(wèi)了尊嚴(yán)；面壁靜修的達(dá)摩，用執(zhí)著修成了正果；一心報(bào)國(guó)的陸游，用執(zhí)著表達(dá)了決心……他們都因執(zhí)著而偉大。
執(zhí)著是一段佳話。古人常以執(zhí)著為綱，寫(xiě)下千古名句，有“咬定青山不放松”，有“衣帶漸寬終不悔”，有“不到長(zhǎng)城非好漢”……他們因執(zhí)著二不朽。
執(zhí)著是一種修養(yǎng)，而偉大的成功的人往往更具備這一點(diǎn)。他們?cè)趫?zhí)著的造詣上遠(yuǎn)比常人要高要深。曾在一個(gè)成功人士的講座上看到那位成功的人用手指彈鐵球，一直從開(kāi)始彈到結(jié)束，他沒(méi)有任何語(yǔ)言上的指導(dǎo)，她要講的只是執(zhí)著。他用行動(dòng)告訴觀眾，他成功的秘訣就是執(zhí)著。
執(zhí)著是一種枯燥的乏味的'堅(jiān)持�；蛟S結(jié)構(gòu)很簡(jiǎn)單，或許結(jié)構(gòu)很簡(jiǎn)便，就比如臂力器，使用時(shí)只需將其彎曲，然后伸直，再?gòu)澢�，再伸直，然而過(guò)程卻很艱辛，很枯燥。想要練就一身強(qiáng)壯的肌肉，那就必須不斷的練習(xí)，不斷的重復(fù)。所謂執(zhí)著，就是當(dāng)你成功時(shí)，才會(huì)發(fā)現(xiàn)其真正的價(jià)值。
執(zhí)著是一道先苦后甜的佳味。人人都知道結(jié)果美好，過(guò)程很痛苦�？墒怯钟卸嗌偃藝L到過(guò)那種先苦后甜的滋味？很多人躺倒在了成功大門(mén)的門(mén)檻前，或許是受不了浴火重生的煎熬，或許是堅(jiān)持不了盤(pán)涅火焰的重塑。執(zhí)著既是人們成功的工具，又是成功之路上不可少的一門(mén)必修課。
執(zhí)著，是殫精竭慮，義無(wú)反顧。如同精衛(wèi)填海般殫精竭慮，如同愚公移山般義無(wú)反顧。執(zhí)著，一闋永無(wú)休止的進(jìn)行曲，一首斗志洋洋的凱旋歌。
執(zhí)著話題作文11
歲月如梭，轉(zhuǎn)眼即逝，盡管你我都不愿這段青蔥亮麗的日子流逝，時(shí)間還是無(wú)情的向前走，而我總是幼稚天真的渴望，能把一點(diǎn)時(shí)間留住。留不住，那就伸手去抓，抓不到，就整個(gè)人一躍撲上去，但結(jié)果也只有撲個(gè)空，低頭看著懷里，什么也沒(méi)有，只好唏噓慨嘆失望，呆在地上不住地問(wèn):“為什么？”
開(kāi)始寫(xiě)日記后，我感覺(jué)好了些，在懷抱著日記時(shí)，就好像已抓住了在發(fā)梢溜走了的時(shí)光。雖然明知道不可能，卻還是傻乎乎的抱著日記憨笑。心中有種滿盈的感覺(jué)，那份喜悅猶如得到了媽媽指上閃亮的戒指。那種，暢快欣悅的感覺(jué)，幾乎樂(lè)得我要不住地喊道:“我抓住它了，我抓住最俏皮。愛(ài)捉弄人的家伙了，時(shí)間嗎？抓住了！”
日記中有我的歡笑，喜悅，開(kāi)懷，無(wú)助，失望，傷感，憂愁，哀痛，寂寞，無(wú)奈，還有我的眼淚和笑聲，當(dāng)然，其中還有你的影子和片段。
我的成長(zhǎng)歷程就刻在這里，我的日記當(dāng)中，我把我最真摯的感情，感覺(jué)，感想，感觸，感動(dòng)，感恩用看不懂事情的筆和紙寫(xiě)下來(lái)，我用心地編著一部屬于我的歷史書(shū)，我知道回憶是這世上最無(wú)聊也最不切實(shí)際的事情，但它就是我所知道最美麗動(dòng)人的東西。
人總是這樣矛盾的生存著。
我不知道，我不在年輕的時(shí)候，是否就能憑一頁(yè)日記而嗅到從前我們最?lèi)?ài)吃的那軟糖膩膩的香氣，聽(tīng)到我們那無(wú)憂朗朗的笑聲和歌聲，見(jiàn)到你和我那滿懷理想灼熱的眼睛，觸摸到你那熱暖的手以及你微笑中的溫柔。我真的不知道是否單憑這一本泛黃褪色的日記？就會(huì)讓我得見(jiàn)曾經(jīng)擁有卻又早在這混濁不清的'世界里遺失的東西，然而在我還擁有的時(shí)候，在我還不用靠回憶與你共聚的時(shí)候，就讓我堅(jiān)持好了。
有時(shí)候想執(zhí)著也可以是溫柔的，溫馨的，可愛(ài)的能諒解的，要是單為了那孩子氣的放不開(kāi)丟不下的我們之間的情誼，執(zhí)著，其實(shí)也是美麗的。
執(zhí)著話題作文12
父愛(ài)如山，母愛(ài)如海。自古以來(lái)有多少贊美母愛(ài)的華文美句，‘慈母手中線，游子身上衣’，‘世上只有媽媽好’。而又有多少贊美父愛(ài)的呢？除了朱自清的“背影”以外，幾乎寥寥無(wú)幾了。其實(shí)父愛(ài)雖不如母愛(ài)細(xì)膩溫柔，無(wú)微不至，可父愛(ài)也有它的特點(diǎn)：執(zhí)著而深沉，博大而廣闊。
那一次，爸爸給我的新作文投稿，那是我開(kāi)學(xué)以來(lái)的第一篇作文，爸爸先在網(wǎng)上漫如煙海的作文投稿網(wǎng)站中找到一個(gè)，然后帶著自豪的神情拿起我的作文本坐到電腦旁，興奮地打起字來(lái)，“嗒嗒”地鍵盤(pán)敲擊聲像爸爸對(duì)我的作文的贊美之情流淌出來(lái)。看到爸爸的那種興奮勁兒，我莫名地從心底涌出一種感動(dòng)。爸爸越打越來(lái)勁兒，簡(jiǎn)直是廢寢忘食。自從發(fā)表成功我的第一篇作文，他就開(kāi)始了“瘋狂地打字史”，只要一有空就坐在電腦前為我發(fā)表作文，我所有的作文幾乎都被爸爸發(fā)到了網(wǎng)上。這件事也讓爸爸引以為傲，經(jīng)常和媽媽以及他的同事們說(shuō)。就這樣，網(wǎng)上的我已經(jīng)被爸爸創(chuàng)造得‘赫赫有名’了。前幾天，爸爸又想把我的一篇作文發(fā)表到網(wǎng)上，媽媽卻不同意，說(shuō)所投的網(wǎng)址很陌生，熟悉之后再投稿。而爸爸卻非常執(zhí)著地要發(fā)上去，現(xiàn)在在他看來(lái)，發(fā)表我的作文已經(jīng)成為他的一種習(xí)慣，一種榮耀了�？蓩寢屢彩菫槲液�，和爸爸僵持著，最后還是爸爸妥協(xié)了，他失落地把剛寫(xiě)好的'郵箱名一個(gè)個(gè)地全刪去了，他面帶沮喪地關(guān)閉了網(wǎng)頁(yè)。當(dāng)時(shí)我也油然而生一種難受的感覺(jué)，看著爸爸慢慢地走進(jìn)臥室的背影……
過(guò)了幾天，我無(wú)意中打開(kāi)那個(gè)網(wǎng)頁(yè)，驚訝地發(fā)現(xiàn)我的那篇作文竟然被發(fā)表了，我恍然大悟：原來(lái)是爸爸在第二天悄悄地投了稿件，晚餐時(shí)我看爸爸如釋重負(fù)，仿佛完成了一項(xiàng)任務(wù)似的。一種感動(dòng)再一次涌上我的心頭！
父愛(ài)如同雄偉的高山，他用深沉的愛(ài)感染著你；父愛(ài)如同風(fēng)箏的細(xì)線，他用微弱的力量牽掛著你；父愛(ài)如同那電腦鍵盤(pán)，一字一詞地敲出了他對(duì)你執(zhí)著的愛(ài)！是啊，有時(shí)就是幾句話，幾個(gè)動(dòng)作，它不像母愛(ài)，而是一種深沉執(zhí)著的愛(ài)，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在籠罩著你……
執(zhí)著話題作文13
法國(guó)大哲帕斯?fàn)栐f(shuō)：人是一株會(huì)思考的蘆葦。誠(chéng)然，人因善思而顯得精明，因羨思而充滿理性。然而，有多少人思考過(guò)執(zhí)著與變通的聯(lián)系、全生之穩(wěn)一變的哲學(xué)?用心感受，我們說(shuō)，執(zhí)著與變通中，變的是方式，是方法，是看待的角度，而不變的信念，是追求，是人去樓空而風(fēng)景依舊的執(zhí)著。
“登高望遠(yuǎn)天地間，大江茫茫去不還”，謫仙人的一生傳奇而富有浪漫氣息，從“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是篷蒿人”的狂放，李折經(jīng)過(guò)了宮廷御用文人的脬華與空虛，也經(jīng)歷了棄筆從戎的豪情與悲壯，更有后來(lái)長(zhǎng)期流放的艱辛與苦痛，可以說(shuō)，為了選擇一種更適合自己的生活方式，李白幾易其轍，幾度受挫，變通的內(nèi)涵由李白演繹得淋漓盡致，然而對(duì)生活的熱愛(ài)，對(duì)自由的向往，對(duì)生命真諦無(wú)休無(wú)止的追求，又是謫仙人一生最忠誠(chéng)的執(zhí)著。
執(zhí)著一種精神，是一種自下而上的智慧，然而，執(zhí)著迥異于固執(zhí)，二者有絕對(duì)的送別。順勢(shì)是一種盲目的執(zhí)著，是頭撞南墻至死方休的愚鈍，是一條道走到黑的冥頑，固執(zhí)的人生會(huì)因缺少變通而顯得呆滯而缺少一份靈魂與對(duì)待生活的瀟灑自如。
面對(duì)大海，思索著水存在的智慧。與礁石的猛烈碰撞，引起波濤洶涌、巨浪滔天，這是水的執(zhí)著，水因執(zhí)著而為得剛烈勇猛，霸氣十足。而獨(dú)自靜坐，看那羊腸水道，九曲十八彎的縈縈繞繞，似乎又在訴說(shuō)水也是性得變通的水，因變通而靈動(dòng)柔韌，充滿女性的柔情。
水如此，人亦是。人若缺少變通就如同板結(jié)自己的思維，凝固自己的思想，正如帕斯?fàn)柕暮茋@：無(wú)限空間的.永恒沉默使我恐懼“一樣，無(wú)限空間的不知變通也會(huì)使我們消沉；同樣，人若缺少執(zhí)著，就會(huì)缺少剛毅，缺少耐力，缺少持久的動(dòng)力，就只會(huì)擁抱失敗，而與成功無(wú)緣。
執(zhí)著與變通，一種人類(lèi)生存的智慧。一門(mén)總結(jié)成功的哲學(xué)。愿以執(zhí)著取生命的堅(jiān)韌 ，取人生的牢不可摧；以變通取生命的靈魂，取人生的恰如其分。
執(zhí)著話題作文14
我只看見(jiàn)透明的世界有光，卻不料折痕也能折射美好。
——題記
總會(huì)想起那個(gè)透明的世界，一切有點(diǎn)模糊，不知是記憶被時(shí)光的風(fēng)磨平了棱角，還是那世界本就混沌。但它總讓我汲取執(zhí)著的勇氣，像風(fēng)告訴風(fēng)箏的纏綿低語(yǔ)，于是奮力飛翔。
午后，陰云。
六月里，酷暑難耐，迎面而來(lái)的`是一股股浪，帶著教室里筆尖擦紙的“沙沙”聲，忽地?fù)涞缴砩�，莫名心亂。陰云的天少了點(diǎn)光，沒(méi)有暴曬，只有悶熱的水氣和熱風(fēng)。
我走著，仰頭，卻看見(jiàn)了一個(gè)透明的氣球纏在樹(shù)枝上，每陣風(fēng)都帶來(lái)一陣晃動(dòng)和搖搖欲墜。它掛得并不高，我踮起腳，從錯(cuò)綜復(fù)雜的樹(shù)枝和尖利上把它小心地解下，沒(méi)損傷一點(diǎn)。
它是透明的，腫脹的氣球。氣體充斥在它的內(nèi)部，致使它彎形，就能得失去了形狀，只是一個(gè)圓。它并沒(méi)有那么透明，明顯地看地同折痕。透過(guò)它看四周一切都變了樣子。
我拿著它，把它塞進(jìn)了垃圾桶。它龐大的身軀一下子在鐵皮的束縛下變得乖巧，我看了看，并沒(méi)有多么在意。
我徑直走去，望見(jiàn)一個(gè)小孩子走著，手里拿著一個(gè)完美的、漂亮的氣球。那一瞬，我想到了它。
我按原路返回，一開(kāi)始是走，然后是跑，越來(lái)越快，像跑過(guò)終點(diǎn)線，我又來(lái)到它旁邊，向桶內(nèi)望去，卻不見(jiàn)它的身影，于是下意地抬頭——原來(lái)，它在飛，它掙開(kāi)鐵的束縛，枝的糾纏，像鷹一樣翱翔。它有透明的羽翼，有向上的信心，希望。它明知有一天會(huì)墜落，但仍然用盡全力哪怕中途迷失，哪怕和夢(mèng)想隔著大海，隔著山與水，天與地，它也奮力去追去趕，它也許眼中只有迷茫的模糊，但這不是不執(zhí)著的借口。執(zhí)著才是它的羽翼。
我眼中的世界也模糊了，一會(huì)嘴中酸澀，我知道，那是它留給我的。流下的不只是淚水有執(zhí)著的信念。那折良不是傷，而是折射美好。
我仿佛有了希望，自此執(zhí)著，像它。
天再高又怎樣，踮起腳就更接近陽(yáng)光！
執(zhí)著話題作文15
有人說(shuō)，青春是一首雋永無(wú)瑕的詩(shī)，因?yàn)橛辛俗非�，有了�?mèng)了，青春的這產(chǎn)長(zhǎng)詩(shī)才彌足珍貴。正因?yàn)槟菆?zhí)著的追求，我才在青春的路上才越走越陽(yáng)光燦爛。
我是一個(gè)執(zhí)著追求的人。那還是在我上小學(xué)的時(shí)候，我正面臨小學(xué)畢業(yè)，雖說(shuō)那時(shí)的競(jìng)爭(zhēng)不如現(xiàn)在激烈，但能有一個(gè)好的成績(jī)升入中學(xué)，是每個(gè)畢業(yè)生所希望的，雖然我那時(shí)不懂何為執(zhí)著，但由于愛(ài)書(shū)如命、有問(wèn)題必須不放過(guò)的精神卻深深地印在了我心中。每天鉆書(shū)蟲(chóng)似的學(xué)習(xí)，有時(shí)候禁不住問(wèn)：自己已經(jīng)是第一了，干嘛還這么學(xué)？因?yàn)槲矣幸粋�(gè)夢(mèng)！一個(gè)年輕又懵懂的夢(mèng)。那一年，我12歲。
也許是因?yàn)檫@個(gè)夢(mèng)，中學(xué)時(shí)代，我拼得那么狠：朝陽(yáng)初現(xiàn)，我已在寫(xiě)字臺(tái)前開(kāi)始記誦英語(yǔ)；華燈初明，我已在燈下開(kāi)始啃那一本本的.習(xí)題集……每天只唾四五個(gè)小時(shí)，每天只用課間和同學(xué)侃侃足球，就這樣我的鏡片越來(lái)越厚。為一個(gè)題徹夜不眠，為一句話浸泡書(shū)海，為一個(gè)單詞尋根到底，哥在追求知識(shí)的路上，永遠(yuǎn)沒(méi)有終結(jié)。多少次，媽媽對(duì)我說(shuō)：休息一下吧！每當(dāng)此時(shí)，我會(huì)停下，但是會(huì)在白紙上寫(xiě)下：蝴蝶若非經(jīng)過(guò)蛻變的世痛，又怎會(huì)有芬芳中美麗的飛翔？
憑著這硬拼來(lái)的一身真本事，我笑著走進(jìn)了實(shí)驗(yàn)中學(xué)的大門(mén)。依舊是那樣，捧著課本苦讀，拿著辭典猛查，揣著習(xí)題集狠練，有了與同學(xué)爭(zhēng)得面紅耳赤的經(jīng)歷，也有了與老師探討忘了放學(xué)的歷史。因?yàn)閷?duì)知識(shí)的那份執(zhí)著，對(duì)理想的執(zhí)著、在奮斗了三年后，我被保送到漸江大學(xué)。
我的心中有一個(gè)夢(mèng)，我要自己闖蕩出一片天空；我有一份執(zhí)著，要用知識(shí)武裝自己。多少次的燈下苦讀，全為了那執(zhí)著追求的理想，多少次汗不的揮灑，全為了那執(zhí)著追求的人生，這就是我——一個(gè)執(zhí)著追求知識(shí)、追求理想的青春弄潮兒！
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