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養(yǎng)蝸牛作文（通用51篇）
在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的養(yǎng)蝸牛作文（通用51篇），希望能夠幫助到大家。
養(yǎng)蝸牛作文 1
前些天，我到奶奶家玩，看到叔叔養(yǎng)了許多可食用的蝸牛，我非常好奇，對叔叔說：“能不能給我一點，讓我也養(yǎng)一養(yǎng)啊？”叔叔高興地答應(yīng)了。他用小瓶子給我盛了十幾粒蝸牛的卵，我?guī)Щ丶茵B(yǎng)起來。
回到家里，我把蝸牛的卵放到了一個大玻璃缸里，仔細地觀察著，說是卵其實是些黃豆粒大小的白蛋，蛋皮非常薄，過了幾天，孵出了小蝸牛，新孵出來的蝸牛軟軟的，身體透明，聽叔叔說，這時它們不吃不喝，趴在那里一動不動，等它們長到指甲蓋大小，就可以吃東西了。剛開始我給它們吃雞蛋、肉末、米飯，可它們一天也吃不了多少。后來隨著身體長大，飯量也漸長，不但吃得多了，而且連白菜葉、蘋果片也能吃了，身上也開始長殼了。又過了一周，蝸牛長得比栗子還大了，土黃色的殼變得又厚又硬，殼上均勻地分布著許多深褐色的條紋。我從缸中拿起一只蝸牛放在手心里，可能它感到了我手的熱力，慢慢地從殼里伸出頭來。蝸牛的頭圓圓的，上面有兩只觸角，觸角的`頂端還有兩個針尖大小的眼睛，如果你用手碰一碰，它的觸角馬上就會縮回去，但一會兒又伸出來，在頭頂上一擺一擺的，活像電視機上的兩根天線。在嘴的兩邊還有兩根短的觸角，是幫助蝸牛吃東西的。頭的下面有一個近似三角形的肉墊，這個肉墊一縱一縱地向前移動，蝸牛就會向前爬行。你看，蝸牛是不是挺有趣呢？
野生的蝸牛是不能吃的，而家養(yǎng)的這種可以吃，爸爸說：“等你把這些蝸牛養(yǎng)大了，當我的下酒菜好了。”我不高興地說：“不能吃它們，它們是我的好朋友，是一輩子的朋友！”媽媽笑了：“別聽你爸的，他逗你玩呢，好好養(yǎng)著吧，等寫篇養(yǎng)蝸牛的作文，說不定還能發(fā)表呢！”
養(yǎng)蝸牛作文 2
都聽說養(yǎng)貓養(yǎng)狗，可是，你聽說過養(yǎng)蝸牛嗎？我就養(yǎng)了好幾只蝸牛。
科學課上我初次接觸到有關(guān)蝸牛的知識，便很想自己親手養(yǎng)幾只蝸牛，于是，課后我就到學校的花壇邊捉蝸牛。
我蹲下身子，在花叢里“搜索”，忽然，我眼前一亮，一只比我指甲蓋大一點的蝸牛正緩緩地向我爬來。它高高地仰起它弱不禁風的觸角，嘴象豬鼻子一樣；它那沒有一根骨頭的肉乎乎的'身體后面拖著一條銀線，像噴氣式飛機飛過留下的煙霧。我心中一陣狂喜，趕緊伸手去捉它，剛一碰到它的殼，它就嚇得一下子把身體縮進了殼。我把蝸牛放在手心上仔細地端詳了一會兒，發(fā)現(xiàn)它的殼是以中心的小圓圈，按順時針的方向向外旋轉(zhuǎn)。我繼續(xù)尋找，一會兒就找到了好幾只。哦，雨后天晴。蝸牛都出來“串門”了，有的在悠閑地散步，有的躲在殼里睡大覺，甚至裝死……
回到家里，我找來一個透明的玻璃瓶，這樣可以方便觀察；然后在瓶里裝了少半瓶沙土，噴了一些水，讓它保持濕潤。我又給它切來了黃瓜、白菜葉，給蝸牛做了一頓營養(yǎng)大餐。然后，小心奕奕地把蝸牛放了進去，又用紗布把瓶口封住了。我向里面一看，它們開始一動不動，慢慢的，發(fā)覺外面沒動靜，它們覺得安全了，于是，開始活動了。有的在打招呼，有的在睡覺，還有在吃東西�？磥�，它們對它們的家很滿意，一進來就開始四處“巡邏”。
蝸牛真奇妙��！
養(yǎng)蝸牛作文 3
科學課上，老師講了有關(guān)蝸牛的知識，為了能更了解蝸牛，老師讓我們養(yǎng)蝸牛，這下我可把我難倒了，這蝸牛哪這么容易讓我們找到呢？
假日，我跟媽媽到小區(qū)的草坪、排水管邊找蝸牛，可找了半天也沒發(fā)現(xiàn)蝸牛的蹤影。正想放棄的`時候，我忽然發(fā)現(xiàn)有一盆花盆的邊沿上爬著一只蝸牛，它慢慢移動著，觸角一動一動，好像正向我招手呢！我興奮極了。我連忙用準備好的筷子輕輕地把蝸牛夾進瓶子里。這時，發(fā)現(xiàn)有一片葉子上有一條透亮的黏液，我想：這會不會是課本上講到的蝸牛的排泄物呢？我翻起葉子，哈哈……果然又有一只蝸牛。
我高興地帶著兩只蝸�；氐郊�，我把蝸牛放在陽光照射不到的地方，因為老師說過，蝸牛喜歡陰暗、潮濕的地方。接下來我仔細地觀察起蝸牛。蝸牛有兩對觸角，下面一對短，上面一對長，長的上面有一對小眼睛。我用手輕輕碰了一下它的身子，它就躲進了殼里。一只蝸牛的殼是右旋的，一只是左旋的，很像兩顆螺絲釘。
我怕它們會餓，拿了一些白菜葉和幾顆米飯�？赡芩鼈冋媸丘I了，慢慢地爬向菜葉，它們緩慢的動作可愛極了。不一會兒，葉子吃完了，而米飯它們連瞧也不愿意瞧一下。這讓我知道了蝸牛喜歡吃菜不吃飯的。
我喜歡蝸牛，更喜歡養(yǎng)蝸牛，我會好好地照顧它們。讓它們健康快樂地成長。
養(yǎng)蝸牛作文 4
我向科學老師申報在科學課上由我給同學們上蝸牛（一），所以我準備養(yǎng)蝸牛。
我找到一只塑料廣口瓶，放進了一層粗沙，又在上面鋪了一層潮濕的泥土，用剪刀在瓶蓋上開了許多“小窗戶”，蝸牛的家做好了。
可是讓我發(fā)愁的是這幾天天氣晴朗，我一時找不到蝸牛。媽媽忽然想起以前每逢雨后，我家露臺上就有蝸牛爬出來，于是就在露臺上潑了幾大盆水，果然，從 花盆底下沖出來兩只蝸牛，我趕緊把它們捉了來，放在濕漉漉的洗衣板上。很快，蝸牛慢慢地伸出腦袋，露出了一對觸角，四處張望，慢慢地沿著墻壁往上爬。我把 它挖了下來，蝸牛就一骨碌地把腦袋縮進殼里。
我把黃瓜切成薄片喂蝸牛，想觀察一下蝸牛是怎樣吃食物的`�？墒俏伵Ｅ吭邳S瓜上，看不出它在吃黃瓜。第二天，黃瓜最嫩的地方有了一個個洞。吃了兩天的 黃瓜，我準備給它們換吃蘋果，可是二天過去了，蘋果還是紋絲不動，看來蝸牛不喜歡吃蘋果。今天我給它們吃白菜葉，哈哈，白菜葉被吃得精光，現(xiàn)在蝸牛一定是 吃飽了，躲在殼里不肯出來了。我拿著放大鏡觀察蝸牛。呀，蝸牛拉大便啦！從蝸牛殼里拉出又細又長又黑的大便。
我還在土壤里發(fā)現(xiàn)了亮晶晶的黏液，我從網(wǎng)上了解到這是蝸牛體內(nèi)分泌的一種黏液，有很多作用，比如爬行中蝸牛利用腹足分泌的黏液，可以避免腹足肌肉與地面直接摩擦而受傷，黏液起到隔墊作用，保護腹足；同時黏液的濕滑性也有助蝸牛爬行。
觀察蝸牛真是太有趣了！我想再去找些蝸牛來，等上課的時候，每組同學都有蝸�？梢杂^察了。
養(yǎng)蝸牛作文 5
雨后，我忽然看見一只只小蝸牛在大樹上爬來爬去，便疑惑地想：蝸牛為什么會在雨后大批出行呢？我跑去問媽媽，媽媽說：“因為蝸牛喜歡潮濕的地方，特別是夏天的雨后，蝸牛就成隊出來了�！痹瓉硎沁@樣，我悄悄地走過去，將蝸牛輕輕一拎，它朝我伸著腦袋，好像在仔細打量著我，是在猜測我要干嗎嗎？我輕輕碰碰它的觸須，它就連忙把觸須收了回去。我覺得它挺好玩，便把它捧在手里，又順帶在大樹上抓了好幾只蝸牛，帶回了家。第二天晚上，做數(shù)學作業(yè)時，我把蝸牛放在書桌上，正當我在思考一道數(shù)學題時，忽然感覺手上涼涼的。我低頭一看：呀，一只蝸牛爬到我手上來了。難道它也想做數(shù)學作業(yè)，又或許它原本就是昆蟲界的'數(shù)學發(fā)燒友？其他蝸牛見它出來溜達，也都爬了出來。我趕緊把小調(diào)皮們送回了“家”，生怕它們摔到桌子下面去了。第三天早上，我發(fā)現(xiàn)有一只蝸牛失蹤了，便著急地四處尋找，結(jié)果在洗衣粉盒子里找到了它。難道它餓了，饑不擇食地連洗衣粉都吃？于是，我連忙采來一片菜葉喂它，剛放下去不久，我就發(fā)現(xiàn)菜葉上出現(xiàn)了一個小洞。
看來，蝸牛個頭兒雖小，吃起菜葉來速度還挺快的。哎呀！那是什么？原來是蝸牛屎。蝸牛們邊吃邊拉，一個個黑條條從殼里掉了下來，真是不講衛(wèi)生啊，但我舍不得丟掉它們。自從有了它們，每天上學前我總要和它們說“再見”，放學回家也總會把學校發(fā)生的有趣的事告訴給它們。如果你也試著養(yǎng)蝸牛的話，一定也能像我一樣感受到它們帶來的快樂！
養(yǎng)蝸牛作文 6
我今天吃完晚飯，照舊去看我的小蝸。咦？小蝸牛又不見了？拿掉菜葉再找，還是沒。難道，它這會真的死了？或冬眠？可是蝸牛殼總該在的吧？我檢查了紗布網(wǎng)和牛皮筋，都好好的。蝸牛應(yīng)該沒有這么高的“逃亡”手段吧，我迷糊了。
為了確定它到底在哪兒，我拿來一只廢勺子，小心翼翼地在土里挖起來。泥土里竟沒有！我細細地挖，還換進了新菜葉，可它還是沒有動靜。我的小蝸，你可千萬別跟我玩失蹤��！
我只好向爸爸求助，爸爸看了一下，幫我分析：牛勁彈的好好地，紗布也沒有漏洞，蝸牛絕逃不出去的`，再找。確定了它沒有逃走可能后，爸爸幫我找了一根冰淇淋棍，開始把泥土一點點的挖出來。咦，這里有一個硬硬的東西！爸爸輕輕地把這塊硬土放在小碟子里沖洗，從頭到腳（確切地說是殼內(nèi)的腹足）洗了一遍。這團硬泥開始露出花紋。哇噻，是小蝸！我心里瞬間開放了一朵“牽�；ā�。我們把它放在水里，但它卻沒有一點動靜。爸爸說小蝸牛正在冬眠，現(xiàn)在這個時候雖然是春天了，可還和冬天一樣冷，草地上的土里有地熱，所以它習慣性往土里鉆。我回想起來，幾天前它是鉆進了土里，是我把它弄出來的。看起來它的確是在進行著一場“假冬眠”。
現(xiàn)在我把它放在空調(diào)邊，但愿它能睡個好覺！
養(yǎng)蝸牛作文 7
秋天，田野里熱鬧非凡，有沉甸甸的谷子，長滿“胡子”的玉米，別忘了，還有潔白的棉花，似白云，如雪花，多么美麗的景象啊! 不過你們仔細去看看，其實蝸牛也必不可少。
為了養(yǎng)蝸牛，我的膽子越來越大了，什么都敢摸。一天早晨，我在想一些問題，看起來很重要的�！耙綆字缓线m？一定得給它們一個漂亮的家。愛吃什么食物呢？……哦！一定要捉四只，不多不少，不會很擠，還有要給它們隔兩天洗澡（在水里蕩一蕩），洗它們的‘家’，還有……”我不禁為自己的計劃興奮了起來。
好！開工了，我一手拿著盒子，一手在臟臟的.土中翻來翻去，好多蝸牛呀！我松了口氣，我挑了四只小小的蝸牛，你們看，好可愛呀！小腦門看著我，好像在說：“這兒是哪里？”我像媽媽一樣養(yǎng)它們，還給它們起名字，3毫米的那只叫達爾文；5毫米的那只叫愛迪生；叫牛頓的那只有4毫米；最后一只叫法布爾的有7毫米。它們很調(diào)皮，故意不鉆出來，我就打開蓋子去看它們，它們就爬出來了。我也很調(diào)皮，讓蝸牛爬墻比賽，結(jié)果是法布爾第一，達爾文走的路不一樣；愛迪生沒動；牛頓在法布爾身上，就像十二生肖里老鼠和牛都要第一。我想象蝸牛會畫畫，為什么呢？請你想一想。
我養(yǎng)蝸牛很快樂，但我沒想到，好心情正在“晴轉(zhuǎn)陣雨”。有一天早上起床后，忽然發(fā)現(xiàn)愛迪生不見了，我見蓋子掀開著，生氣地問爸爸（因為媽媽不會去動，她認為很惡心，甚至看都不想看的），可爸爸說他對天、地、云、風、我發(fā)誓，沒打開過蓋子。我好難過，叫到：“愛迪生，你給我回來！”我一屁股坐在沙發(fā)上想：我和蝸牛相處得那么好，怎么要丟了它呢？忽然，不知怎么的，我飛奔向田野……
養(yǎng)蝸牛作文 8
那是二年級第一學期自然課上，老師發(fā)給我們每人二只蝸牛，我高興極了！到家以后趕緊為它們在鞋盒里安了家。
蝸牛長著一對長長的觸角，就像兩根通信帶，用來互相交流。不僅這樣，它那隨身攜帶的房子——貝殼更是有趣，它就像一面盾牌，一直保護著蝸牛，不讓它受一點點傷。
起初，它們在“院子”里仇恨地盯著我。我用手去輕輕地碰了一下它們的貝殼，它們趕緊把身子縮進貝殼里，瞅也不瞅我！
過了幾天，它們的膽子大了。每當我把盒蓋掀開的時候，它們都探出了頭，看了看外面的'世界。我見了自言自語道：“啊，它們終于肯動了！”接著，急忙把角落里的白菜放到它們面前，它們就大口大口津津有味地吃了起來。突然我把白菜換成了一堆泥土，放在了它們面前。它們的“眼睛”還真靈，轉(zhuǎn)過頭，慢悠悠地爬到別處去了。我又把那些白菜放回它們的面前，它們又大口大口悠閑自得地吃了起來。
又過了幾天，它們的膽子越發(fā)大了。有時都敢爬上“墻壁”，準備“頂”開盒蓋，去外面的世界玩一玩。突然，我發(fā)現(xiàn)它們爬過的地方總會留下一條亮晶晶的軌跡。我問了自然老師才知道，原來這是蝸牛分泌出來的一種液體，有助于它們的爬行，不讓它們的皮膚磨傷。更有趣的是，它們的大便會變色。如果你給它們吃白菜的話，大便就會變成綠色；如果給它們吃胡蘿卜的話，大便就會變成紅色了！
我覺得養(yǎng)蝸牛是一件有趣的事，更是一件能讓我懂得更多自然道理的事！
養(yǎng)蝸牛作文 9
昨天科學老師讓我們飼養(yǎng)蝸牛，我可高興了，因為我早就想看看蝸牛是怎樣生活的？
我給蝸牛找了一個塑料盒，那就是它的新家。我在里面放了一層沙子和一層泥土，然后把玉米粒輕輕地放在它身邊，想看它怎樣吃東西�？墒前胩爝^去了，它一動也沒動，我失望地走開了。
第二天，我驚訝地發(fā)現(xiàn)玉米粒不見了，只有幾條又細又長的便便。原來蝸牛喜歡在夜里活動啊，怪不得它白天一動不動。咦，它個頭那么小，為什么那么能吃呢？到了下午，它又開始活動了。我用小棒碰了碰它的`觸角，它一下子就縮到殼里去了。別看它爬得慢，反應(yīng)可靈敏了！
通過查資料，我知道了蝸牛有25000多顆牙齒，這太不可思議了！據(jù)說蝸牛是世界上牙齒最多的動物呢！而且蝸牛有很多品種，比如白玉蝸牛、瑪瑙蝸牛、非洲大蝸牛等等，我養(yǎng)的只是最普通的一種。
蝸牛真有趣，我真舍不得把它放回大自然，可是那里才是它真正的家呀，我還是讓它回家吧。
養(yǎng)蝸牛作文 10
別人都熱衷于養(yǎng)那五彩繽紛的花兒，可我愛養(yǎng)的卻是那長得十分稀奇古怪的蝸牛，你別看這小蝸牛長得全身雞皮疙瘩，可只要你細細地去觀察，還是會發(fā)現(xiàn)它們挺可愛，溫馴。
記得還在四、五年級的時候，我便和朋友從學校中的花園里抓出了三只十分小的蝸牛，可是因為我怕自己一開始養(yǎng)不活它們?nèi)齻�，便只挑了其中一只最健壯的，養(yǎng)在了我家的小盒子中。
其實這個盒子是一個裝巧克力的小塑料盒子，我在盒子外面戳了幾個小孔，加上幾片綠油油的菜葉子，這樣它的小屋就可以入住了。于是我把它放入里面，可是一開始它卻把它那粘乎乎的身體整個藏入了它的“小房子”里，并且也不吃我給它的食物。唉！這可怎么是好呀！我看在眼里卻急在心頭。正在我著急的時候，我突然看見它緩慢地將它的頭從它的`“小房子”里探了出來，可能是它聞到了菜葉的香味了吧。它開始用它小口中的牙咀嚼著菜葉，我知道它有360000個牙呢，可是太小了，我沒看見菜葉有一點兒變化。
第二天一大早，我一起床便迫不及待地披上了衣服，跑到陽臺上一看，哇！菜葉上面已經(jīng)全是洞了，小蝸牛順著盒子的邊緣向上爬了很長一段，甚至倒掛在頂蓋上了。我仔細地觀察著，它一邊拖著自己的“小房子”慢慢地蠕動著，一邊還在盒子里畫出了一條白白的細線。這時我又發(fā)現(xiàn)了，咦！怎么回事，整個地盤上都有了一粒粒黑乎乎的東西，我看了好久，聞了聞，瞅了瞅，難道……這……這就是蝸牛的“米田共”呀！就這樣，我天天喂它新鮮蔬菜，天天給它打掃房間，看著它一天天長大了。
有一次我出遠門了，我只有把它獨自放在家里。過了幾天等我回到家里，看看它，已經(jīng)完全縮了水，頭也收了回去，一動不動地在盒子里。我傷心地哭了一場，因為我以為它已經(jīng)死了。我?guī)退逊孔酉锤蓛�，把它放在一片新鮮的菜葉子上，又在它身上灑了一點兒水，盼望著奇跡的發(fā)生。第二天早上，奇跡真的發(fā)生了，它從“小房子”里伸出了它的頭，兩根觸須輕輕地搖動著，像是在跟我打招呼一樣，我真是太高興了，真佩服它頑強的生命力。
在養(yǎng)它的過程中，有喜有憂，有笑有淚，因為付出了關(guān)愛和真心，所以我收獲了養(yǎng)蝸牛的樂趣！
養(yǎng)蝸牛作文 11
因為我在城市里找到了工作，又買了房子，所以我就把母親從農(nóng)村接到了城市。由于我和妻子天天要去工作，所以就把上幼兒園的兒子交給母親照顧。我還怕兒子上學去了，母親在家里孤單，又給母親買了幾只蝸牛來養(yǎng)。
母親總是很細心的照料，把新鮮的葉子喂給蝸牛吃，看著它們吃的特別起勁，母親也露出了笑容。漸漸的，母親和蝸牛就產(chǎn)生了感情。
突然有一天，兒子因為在班里聽到了其他同學說蝸牛特別的好吃，于是回到家就對母親說：“奶奶，我想吃蝸牛�！蹦赣H卻說：“現(xiàn)在蝸牛還小，等長大了在給你吃�！眱鹤又缓命c點頭。也正因為母親的這一句話，兒子幾乎天天放學回來都會問一句：“奶奶，蝸牛長大了嗎？”而母親也總是回答說：“還沒呢�！泵慨斈赣H說完這一句話時，我都會在母親眼里看到一絲不舍。
有一天，當兒子再一次問出這一句話的.時候，我終于看不下去了，把兒子拉到屋里訓斥了一頓：“以后別在向你奶奶要蝸牛吃了，你奶奶好不容易養(yǎng)的蝸�？刹皇亲屇愠缘��！眱鹤勇犕曛皇俏膽�(yīng)了一聲，就出去了�？傻搅说诙�，母親端著一碗湯給兒子，說：“給，你要的蝸牛湯，奶奶給你燉了�！闭f完兒子看著那一碗湯，眼里閃過一絲光亮，而我卻瞪了兒子一眼，兒子委屈的低了下頭。
到后來我才知道，母親那天給兒子端的不是蝸牛湯，因為蝸牛已經(jīng)長大，殼已經(jīng)硬了，母親就把蝸牛放了，放到了小區(qū)里的一顆大樹下�？赡赣H還是天天去那棵大樹下給那些蝸牛喂食。
我有一次偶然看到母親在那棵大樹下給蝸牛喂食，只見母親一伸出手，那些蝸牛也不害怕，緩緩的爬上母親的手，直接在母親手里就食。那時，我看到母親笑得特別開心，就像個孩子得到了糖果一樣……
養(yǎng)蝸牛作文 12
每當我看到我們家的小蝸牛，我都會不由自主得想起第一次養(yǎng)它們時的情形。
科學老師要求我們進一步觀察和了解蝸牛，趁著周日清閑，我就在小區(qū)地庫抓了幾只蝸牛帶回家養(yǎng)。我把蝸牛放進飼養(yǎng)盒里，丟了兩片葉子在里面，就沒再管它們了。第二天一放學，我扔下書包迫不及待地去看我的客人，卻發(fā)現(xiàn)蝸牛全縮在殼里，任你怎么動，它們都紋絲不動，里面的葉子已經(jīng)干枯了�！皨寢�，快來看蝸牛怎么了？”我著急的大喊，“它們會不會死呀？”媽媽連忙過來一看，忍不住笑了：“蝸牛需要潮濕的泥土。嫩綠的葉子，你需要了解它們的生活習性，給它一個適合它生長的環(huán)境�！薄芭叮靼琢�。”我馬上重新布置蝸牛的家。首先給里面鋪上了一層厚厚的土，接著放上幾片嫩葉，然后又放了幾根小樹枝方便它們爬行，最后我又給里面撒了一些水，溫馨的家建成了，我興奮地把蝸牛小心翼翼地放進了新家，沒過多久，有一只蝸牛偷偷地伸出觸角，大膽的四處張望，確保沒有危險時，開始慢慢地爬起來，接下來，其它蝸牛好像得到信號似的，接二連三地探出腦袋開始打量這個新家，為了不打擾它們，我悄悄地躲在門后觀察蝸牛的一舉一動，發(fā)現(xiàn)那只最大膽的蝸牛開始沿著缸壁往上爬，它的櫻桃小嘴一張一合，好像在告訴其它同伴：“這里很安全，很舒適，大家一起來玩吧。”于是所有的蝸牛都出動了，開始奮力地向上爬，這時我貓著腰，躡手躡腳地走過去，打開籠子上面的'小蓋子，用手輕輕地碰了一下蝸牛的殼，蝸牛倏地一下縮進殼里，過了一會，又慢慢地探出了兩只觸角，一點一點地往外伸，我的手剛一靠近，它又飛快地縮回去了，好像和我在玩捉迷藏，看著它們滑稽可愛的樣子，我開心的笑了，看來這才是適合它們的家，讓它們盡情得狂歡吧。
了解了它們的生活習性后，我每天會定期看望它們，給他們噴水，喂食，使他們健康成長。
這件事告訴我要留心觀察大自然，多多了解動物的生活習性，才能更好的保護它們。
養(yǎng)蝸牛作文 13
今天放學后，我吃完晚飯就奔向了陽臺。因為昨天我剛建成的“蝸牛小屋”就座落在那里。
我打開了紗布網(wǎng)，尋找起了小蝸牛�！斑@……”它躲哪兒去了？哦，原來在土里藏著呢！我小心翼翼地拿起了小蝸，將它放在新?lián)Q的葉片上。它怎么不動？我心里掠過一絲陰云：“不會over了吧？”為了驗證它到底死沒死，我用了書本上的'方法：潑水。我用噴水壺往它身上噴水，看它有沒有動靜。過了2分鐘，它還是沒有生命特征。3分鐘、4分鐘、5分鐘……時間一分一秒過去了，它還是一動不動，好像真死了。
突然，兩只小觸角蠕動著探了出來。隨后，下邊兩只觸角也隨之伸了出來。身體出來很快，剛出來，就開始在胡蘿卜和菜葉上爬動，好像在說：“ 嘻嘻……，你也被我的小把戲騙了吧，哈哈！”
做完作業(yè)，我又去看它，沒想到給它新鮮菜葉不吃，反而在茶幾上爬來爬去，留下一條銀色黏液。它可真好動，下回說不定還得給它搭個滑梯玩兒呢！
養(yǎng)蝸牛作文 14
科學老師布置的作業(yè)是養(yǎng)蝸牛，回到家我就開始替蝸牛準備一個舒適的家。我拿出老師發(fā)下的飼養(yǎng)盒，找了一些潮濕又松軟的泥土鋪在上面，然后找了幾片新鮮的萵苣葉，把葉片撕碎撒在上面，蝸牛的家就準備好了。
我讓爺爺?shù)讲说刈チ藘芍晃伵�，它們的殼是圓圓的，顏色是棕色的。我馬上把它們放進飼養(yǎng)盒里。它們十分好奇，伸著一對小觸角，觸角把圓圓的眼睛頂?shù)酶吒叩�，像兩根又細又小的木棍舉著小燈珠。眼睛東張西望，似乎在熟悉周圍的環(huán)境。過了一段時間，它的膽子變大了，敢從飼養(yǎng)盒里爬出來看外面的.世界，爬過的地方總會留下一條長長的“線”，亮晶晶的，粘乎乎的。我把它們趕進盒里，接著又撒了一些新鮮的菜葉，蓋上蓋子，放到光線較暗的地方。
養(yǎng)蝸牛豐富了我的課余生活，我喜歡這可愛的小蝸牛。
養(yǎng)蝸牛作文 15
蝸牛剛來到我家時，它對這個新家很陌生，所以很想離開困住它的盒子。記得有一天傍晚，我給它喂了片菜葉。睡覺前，我猜想：蝸�？隙〞巡巳~吃的只剩下柄。
第二天早上，我萬萬沒想到，蝸牛一口也沒吃。這讓我大吃一驚，以為它要絕食。
第三天早晨，我聽媽媽說蝸牛吃菜葉了，我心里懸著的石頭終于落地了，蝸牛的'頭上有兩對觸角，一對長，一對短，長觸角的頂端長著兩粒小圓球一樣的眼睛，只要一碰到觸角，它就把眼睛縮進去。它的腹部是肉足，蝸牛就是靠它爬行的，聽說它的牙齒有幾百顆，是世界上牙齒最多的動呢。
我在觀察蝸牛中學到了很多知識，我相信只要我們仔細觀察勤于思考，一定會學到更多的科學知識。
養(yǎng)蝸牛作文 16
放假前，科學老師布置了一項作業(yè)：捉一只蝸牛來養(yǎng)，下次課把它介紹給同學聽，還有，要能干的同學才做！
我一聽，心里美滋滋地想：我一定要抓一只，把它養(yǎng)得“白白胖胖”的`！我和同學說好，到時各帶一只蝸牛來……
可是，假期還有一天的時候，我著急了，想：怎么辦？怎么辦？我說過要捉一只的，如果說話不算數(shù)，以后別人還會相信我嗎？
我靈機一動，想：聽說眉山在下大雨，我回去捉一只不就得了？我和爸爸開車急匆匆地趕回眉山，顧不上休息，就來到草叢邊，開始了搜索行動。
“太好了！終于捉住了一只！”我高舉起手中的蝸牛，大聲叫道。可是，爸爸不喜歡蝸牛，他皺起眉頭說：“太惡心了，快把它扔了！”
我聽了，傷心地哭了，淚水能裝滿一大盤，爸爸沒辦法，只好繳槍投降：“好吧，不扔�！�
回到家，我高興地用裝月餅的小盒子、一片樹葉、幾根雜草做了一個“蝸牛房”，興高采烈的說：“真是一舉兩得�。〔粌H僅完成了作業(yè)，還養(yǎng)了一只寵物哦！”
養(yǎng)蝸牛作文 17
今天科學課上，老師介紹了蝸牛。老師說：“它有25000多顆牙齒，它喜歡吃蔬菜等，它不喜歡吃刺激性食物，喜歡在夜間活動。”聽老師的講解，我希望我有一只蝸牛。
雙休日的晚上，我和爸爸約定去南站公園捉蝸牛。我從書里知道了蝸牛喜歡住在陰暗，潮濕的地方。我和爸爸帶上捉蝸牛的工具。我們來到河邊的小樹底下，我一手拿著裝蝸牛的盒子，還有一只手拿著手電筒幫爸爸照著泥土。爸爸雙手拿著鐵鏟在泥土里挖，挖了一會挖出了大大小小的幾只蝸牛。我趕快把它們放進了盒子帶回了家。
我把盒子放在客廳的`桌子上。第一天我喂它吃菜葉，我發(fā)現(xiàn)它爬到菜葉的中間，慢慢地爬出外殼伸出兩對觸角和一對眼睛，用腹足在菜葉上繞了一圈。他用牙齒，咬了個愛心洞，還發(fā)出“咯咯”的聲音。第二天拉出來的便便顏色是深綠的一條。第二天晚上我又喂它吃紅色的火龍果，第三天拉出來的便便是紅色的。
養(yǎng)蝸牛真的太有趣了，我知道它吃什么顏色的食物，就拉什么顏色的便便。多么可愛的蝸牛，我還要繼續(xù)觀察它身上的小秘密。
養(yǎng)蝸牛作文 18
班上的潮流真是一波未平一波又起哪！這次流行“捉蝸牛，養(yǎng)蝸牛”。
我順著潮流的方向，也養(yǎng)了兩只蝸牛，一公一母。聽綜合實踐活動老師說，蝸牛的殼是土黃色的'。成天躲在陰暗潮濕的泥土里，與土的顏色混合在一起，還真不容易發(fā)現(xiàn)呢！她還說，蝸牛的殼有的是按順時針走的，還有有按逆時針走的。也許是巧合吧！這兩只蝸牛正好一只是按逆時針走的，另外一只是按順時針走的。
我給我的母蝸牛取名可心，公蝸牛叫可可，你知道為什么要取這兩個名字嗎？是兩只蝸牛都長得很可愛嗎？不。其實是因為我認為可心、可可是一對龍鳳胎的名字，才取的。因為可心、可可兩只蝸牛都長得很像。
可是，有一天下課鈴響了，我跑到因為下雨積水的跑道邊，打算用小盒子來撈蝸牛。倒霉的是，我連一只蝸牛也沒撈到�？粗蠹业某删停也换倚�。一直撈呀撈，可不知怎么回事，可可逃到了水里。我徹底絕望了。我把可心寄給了我的同桌來養(yǎng)。她很快地答應(yīng)了。因為她正愁抓不到蝸牛呢！同桌又給那只母蝸牛取名小甜甜。
潮流快過去了，我依然靜靜地等待下一次的到來……
養(yǎng)蝸牛作文 19
在一個炎熱的夏天，我在門口捉來一對蝸牛。我把它們放進一個沒有蓋的“房子”里，開始了我對蝸牛的觀察。
剛開始，兩個蝸牛在“房子”里用仇恨的眼光看著我，爬也不爬，我伸手摸它們的殼，它們連忙把身子縮進殼里，看也不看我。
可是有一天，我發(fā)現(xiàn)它們慢慢地爬起來了，我就趕緊跑去拿一些白菜葉送到它們面前，它們便大口大口地吃起來。這時，我故意把大白菜葉拿開，換成樹葉，它們用一對不起觸角碰了碰，就扭頭離開了。我把大白菜葉換回來時，它們又回頭吃起來。
又過了一段時間，我發(fā)現(xiàn)蝸牛爬過的.地方，總會留下一條長長的黏糊糊的線，我問爸爸才知道，原來這是蝸牛的分泌物，據(jù)說這種東西有得于它的身體向前爬行。我還有一個發(fā)現(xiàn)，那就是蝸牛的大便會變顏色。如果它吃了白菜，就會變成綠色，如果它吃了胡蘿卜，就會變成紅色。
養(yǎng)蝸牛讓我增長了新的知識。
養(yǎng)蝸牛作文 20
自從我開始養(yǎng)蝸牛，我就會每天給它們洗澡，給它們一個干凈的環(huán)境。
我每天都會把它們洗得干干凈凈。我先把蝸牛輕輕地抓出來，用清水把它們的背沖洗一下，然后用刷子把它們背上的污物刷干凈。我再把它們“住房”里的排泄物倒在花盆里，這樣可以當花的肥料哦！當我觸碰到它們觸角的時候，它們會把觸角縮回去，那是因為它們感到害怕了。蝸牛爬過的地方很粘，因為它們是依靠粘液來爬行的。它們的`背是咖啡色的，上面的圖案有些是右旋的，有些是左旋的。這應(yīng)該像我們?nèi)祟愐粯�，人和人長得都有差別。
我希望把它們照顧得健康又快樂，就像爸爸媽媽照顧我一樣！
養(yǎng)蝸牛作文 21
我要在科學課上給同學們上蝸牛（一），我準備養(yǎng)蝸牛。
我找到一只塑料廣口瓶，放進了一層粗沙和一層潮濕的泥土，而且媽媽用剪刀在瓶口開了許多“小窗戶”，蝸牛的家做好了。
可是讓我發(fā)愁的是這幾天天氣晴朗，我一時找不到蝸牛。媽媽想起以前雨后，我家露臺上有蝸牛爬出來過，就在露臺上潑了幾大盆水，果然，從花盆底下沖出來兩只蝸牛，我趕緊把它們捉了來，放在濕漉漉的洗衣板上。很快，蝸牛慢慢地伸出腦袋，露出了一對觸角，四處張望，慢慢地沿著墻壁往上爬。我把它挖了下來，蝸牛就一骨碌地把腦袋縮進殼里。
我把黃瓜切成薄片喂蝸牛，想觀察一下蝸牛是怎樣吃食物的`。可是蝸牛趴在黃瓜上，看不出它在吃黃瓜。第二天，黃瓜最嫩的地方有了一個個洞。吃了兩天的黃瓜，我準備給它們吃蘋果，第二天蘋果紋絲不動。今天我給它們吃白菜葉。哈哈，白菜葉被吃得精光，現(xiàn)在蝸牛躲在殼里不肯出來了。
我還在土壤里發(fā)現(xiàn)了亮晶晶的粘液。我拿著放大鏡觀察蝸牛。啊，蝸牛拉大便啦！從蝸牛殼里拉出又細又長又黑的大便。
我想再去找些蝸牛，上課的時候，每組同學都有蝸�？梢杂^察。
養(yǎng)蝸牛作文 22
生活是豐富多采的交響曲，生活是絢麗多姿的浪花，現(xiàn)在我就為你講述一個我生活中的一件小事。
記得那是一個炎熱的夏天，自然課上老師發(fā)給我們每人一只小蝸牛，讓我們觀察它的習性并寫成觀察日記。回家后，我迫不及待地找來一個沒有蓋子的容器，把蝸牛放進去�！斑@就是你的新家了。”我自言自語地對蝸牛說。從此，我開始了我的觀察與實驗。
起初，那只蝸牛只在“屋子”里“仇恨”的盯著我，連爬都不爬。我伸手去摸它的殼，它立刻以“迅雷不及掩耳之勢”的速度縮進殼里，理也不理我。
過了幾天，我發(fā)現(xiàn)它慢慢地爬動了，一對小眼睛還不時地朝我望望。“喔，終于變了！”我心想。我馬上去廚房從媽媽買來的卷心菜上掰下一片菜葉，送到它面前，它也毫不客氣，大口大口地吃了起來。趁它在吃菜葉時，我拿起放大鏡 ，觀察它是如何吃東西的。我看見蝸牛也有上下嘴唇，只有上嘴唇是棕色的`，而下嘴唇則是無色的。我看到它吃菜葉時，嘴一動一動的，就想：“它有沒有牙齒呢？如果有，它就能把菜葉嚼碎再咽下去，這不奇怪，但我怎么通過放大鏡也看不到它的牙齒？莫非它沒有牙齒？可是如果它沒有牙齒，那它怎么吃菜葉？是把菜葉吞下去嗎？”這些問題搞得我暈頭轉(zhuǎn)向，一時想不到問題的答案。這時，爸爸正好向我這邊走來，于是，我?guī)е@些問題去問爸爸，沒想到爸爸也被我難住了，但他表揚我說：“你有探究精神，好！我去拿一樣東西，或許它可以幫助你揭開謎團。”說著，爸爸轉(zhuǎn)身進入房間，從房間里拿出一個包裝精美的盒子，我打開盒子一看：原來是一個高倍放大鏡�！斑@先我可以看清楚蝸牛到底有沒有牙齒了！”我心想。我高興地從爸爸手中接過高倍放大鏡，走到養(yǎng)蝸牛的容器旁，把高倍放大鏡湊近蝸牛的嘴，眼前的景象頓時使我驚呆了：只見蝸牛的嘴里密密麻麻地排列著許多牙齒，細細一數(shù)，竟有上百顆牙齒！我突然想起自然老師說，蝸牛的“鼻子”很靈。于是，我在蝸牛還在吃菜葉時，把菜葉換成樹葉，只見它用眼睛下的一對觸角碰了碰，就扭頭離開了。等我再把菜葉換回來，它又回頭吃起來。果然，它的“鼻子”還真靈呢！
又過了一段時間，它的膽子變大了，敢從容器里爬出來看外面的世界了。咦，奇怪，怎么在它爬過的地方總會留下一條長長的“線”，粘乎乎的，那時什么呢？我問了爸爸才知道，原來那是蝸牛的分泌物，據(jù)說這種粘乎乎的東西能幫助它蠕動著身體向前爬行，還能保護它的身體不被小石粒刮傷。
我還有一個重要發(fā)現(xiàn)，那就是蝸牛的大便會變色。如果我給它吃了白菜，大便就是綠色的；如果我給它吃了胡蘿卜，大便就變成紅色了，你說多有趣！
養(yǎng)蝸牛，真是讓我長了不少見識，這真是一次很好的學習機會。
養(yǎng)蝸牛作文 23
前幾天，媽媽為我訂了一套《小牛頓科學百科》。快遞送到后，我隨手翻了一本，突然睢見了一個《養(yǎng)養(yǎng)看》專欄。養(yǎng)小狗小貓寵物什么的，一直是我的夢想，所以我連忙仔細閱讀起來�！敖痃妰�、紋白蝶……”好難養(yǎng)��！“咦，蝸牛！”正當我掃興之時， 竟 發(fā)現(xiàn)了“蝸牛飼養(yǎng)一章”。
“蝸牛常在陰、雨天出現(xiàn)，晴天很難發(fā)現(xiàn)它們。而住所可以用水箱、蟲籠。它喜歡甘藍菜葉、馬棘等蔬菜，食物要天天更換以求新鮮”。看來養(yǎng)蝸牛挺容易，嗯……
心動不如行動。我立馬隨身攜帶了一只小瓶子和一把鏟子，與表弟一起開展了“蝸牛行動”。行動第一步開始了，“準備鋪地板！”我們記得小區(qū)別墅那兒的土不錯，便動身前往那里。一到別墅區(qū)，泥土芳香陣陣，綠草幽幽，一戶在裝修的別墅旁還有大片裸露的泥土，我們往瓶子里填了約3cm的.泥土厚度，開始了第二步：進行裝飾！“這個簡單！”表弟一把扯了點三葉草，塞進了未完成的小屋里。我則拾起一根小樹枝，小心翼翼地插進了小屋，生怕把地板弄亂。
OK，小屋已經(jīng)完工了，但住戶還沒著落呢。看來第三步，也就是最后一步：請主人！我們又“千里迢迢”從別墅區(qū)趕回了公寓區(qū)。在假山旁的小草叢里蝸牛一般比較多。哎？今天好像一只也沒有，小蝸牛跑那兒去了？我和表弟把每一個角落都翻了個遍，卻始終沒發(fā)現(xiàn)半點蝸牛的蹤跡�？磥磉@么冷的天，蝸牛是不會出來了。就在我們要終止這個行動的時候，旁邊鐵樹上出現(xiàn)了一只蝸牛。我們轉(zhuǎn)憂為喜，連忙小心地把它放進了瓶子里，用紗布封上了口子。不過它被抓后一動不動，是凍死了，還是害怕？哈，還沒上到5樓（我家在5樓），它就探出了頭，好奇地張望著。我們的最后疑問被成功解決了！
這只小蝸�，F(xiàn)在還在悠閑地吃著我給它的青菜葉呢！喔喔，初養(yǎng)成功！
養(yǎng)蝸牛作文 24
有一次，科技制作老師講了一年級小朋友養(yǎng)蝸牛的有趣故事。
于是我有了自己抓一只蝸牛的想法。
有一天，雨下得很大。我在學校里仔細找了一下，終于找到了一只小蝸牛。我把蝸牛帶回家后，發(fā)現(xiàn)一個空盒子，里面裝著蠟筆，里面裝著一點自來水，上面蓋著沙子，配上樹葉，小心翼翼地把蝸牛放進盒子里，一個蝸牛的家就準備好了！但是小蝸牛為什么不吃樹葉呢？我著急了，媽媽卻說：“沒關(guān)系，小蝸牛以后會吃的�！惫�，過了一會兒，小蝸牛吃得津津有味�？赡苤皇且驗閯倎磉@個家沒適應(yīng)吧！
我以為蝸牛和其他昆蟲一樣，只有一對觸角。我觀察了一下，發(fā)現(xiàn)它有兩對觸角，一長一短。長的一對上有兩個小黑點，就是它的眼睛，摸了會縮到腦袋里。如果你把它掉在地上，你會發(fā)現(xiàn)它掉下去的'同時，全身縮進它的小房子里，過一會兒它就敢出來了。它真的可以自我保護！我們也應(yīng)該學會保護自己。我還在蝸牛的腹部發(fā)現(xiàn)了一個小點，就是它的嘴。
養(yǎng)螺讓我對蝸牛有了更多的了解，豐富了我的課余生活。
養(yǎng)蝸牛作文 25
我向科學老師申報在科學課上由我給同學們上蝸牛（一），所以我準備養(yǎng)蝸牛。
我找到一只塑料廣口瓶，放進了一層粗沙，又在上面鋪了一層潮濕的泥土，用剪刀在瓶蓋上開了許多“小窗戶”，蝸牛的家做好了。
可是讓我發(fā)愁的是這幾天天氣晴朗，我一時找不到蝸牛。媽媽忽然想起以前每逢雨后，我家露臺上就有蝸牛爬出來，于是就在露臺上潑了幾大盆水，果然，從 花盆底下沖出來兩只蝸牛，我趕緊把它們捉了來，放在濕漉漉的'洗衣板上。很快，蝸牛慢慢地伸出腦袋，露出了一對觸角，四處張望，慢慢地沿著墻壁往上爬。我把 它挖了下來，蝸牛就一骨碌地把腦袋縮進殼里。
我把黃瓜切成薄片喂蝸牛，想觀察一下蝸牛是怎樣吃食物的�？墒俏伵Ｅ吭邳S瓜上，看不出它在吃黃瓜。第二天，黃瓜最嫩的地方有了一個個洞。吃了兩天的 黃瓜，我準備給它們換吃蘋果，可是二天過去了，蘋果還是紋絲不動，看來蝸牛不喜歡吃蘋果。今天我給它們吃白菜葉，哈哈，白菜葉被吃得精光，現(xiàn)在蝸牛一定是 吃飽了，躲在殼里不肯出來了。我拿著放大鏡觀察蝸牛。呀，蝸牛拉大便啦！從蝸牛殼里拉出又細又長又黑的大便。
我還在土壤里發(fā)現(xiàn)了亮晶晶的黏液，我從網(wǎng)上了解到這是蝸牛體內(nèi)分泌的一種黏液，有很多作用，比如爬行中蝸牛利用腹足分泌的黏液，可以避免腹足肌肉與地面直接摩擦而受傷，黏液起到隔墊作用，保護腹足；同時黏液的濕滑性也有助蝸牛爬行。
觀察蝸牛真是太有趣了！我想再去找些蝸牛來，等上課的時候，每組同學都有蝸牛可以觀察了。
養(yǎng)蝸牛作文 26
科學課上，老師給我們講了蝸牛。為了更多的了解蝸牛，老師讓我們養(yǎng)蝸�！，F(xiàn)在我被難住了。怎么這么容易就能找到這只蝸牛？
放假的時候，我和媽媽去小區(qū)的草坪和排水管找蝸牛，但是很久都沒有找到蝸牛的.蹤跡。就在我要放棄的時候，突然發(fā)現(xiàn)一只蝸牛在花盆邊上爬行。它慢慢地移動著，觸須也在動，仿佛在向我招手！我太激動了。我迅速用準備好的筷子把蝸牛輕輕放進瓶子里。這時，我發(fā)現(xiàn)一片葉子上有一層明亮的粘液。我想：這可能是課本上提到的蝸牛屎嗎？我翻起樹葉，哈哈。果然，又來了一只蝸牛。
我很高興帶兩只蝸牛回家。我把它們放在陽光下，因為老師說蝸牛喜歡黑暗潮濕的地方。接下來，我仔細觀察了蝸牛。蝸牛有兩對觸角，下面的短，上面的長，長的有一雙小眼睛。我用手輕輕摸了摸它的身體，它就躲在殼里了。蝸牛的殼是右旋的，另一個是左旋的，很像兩個螺絲釘。
我擔心他們會餓，所以我拿了一些卷心菜葉和一些米飯。也許它們真的餓了，慢慢爬到葉子上。他們的慢動作很可愛。不一會兒，葉子吃完了，卻連飯都不想看。這讓我知道蝸牛喜歡吃蔬菜而不是吃東西。
我喜歡蝸牛，更喜歡養(yǎng)蝸牛。我會好好照顧他們的。讓他們健康快樂的成長。
養(yǎng)蝸牛作文 27
媽媽給我買了四只小蝸牛，記得它們剛到我家時很害羞，躲在外殼里不肯出來。
我們幫它們搭好窩，媽媽切了幾片梨放進去，我輕輕地把小蝸牛放到梨片上，靜靜地等待著它們出來吃梨�？墒堑攘撕镁茫鼈冞�是一動也不動。我擔心它們已經(jīng)死了，于是，我接了一大碗溫水，把蝸牛放進水里過了一會兒，我再來看時，嚇了一跳，碗里一只蝸牛也沒有了，他們探出腦袋，伸著又白又軟地身體，已經(jīng)挪動到洗碗槽里了。都說蝸牛是世界上爬得最慢的動物，可是我發(fā)現(xiàn)他們爬得挺快啊，差點就逃跑了。
我一把揪起他們放進籠子里，小蝸牛連忙把身體縮回殼里，又不敢出來了。媽媽讓我走開一會兒，說不定小蝸牛肚子餓了自己就會出來了。果然不一會兒，最大的那只，估計是蝸牛爸爸先把頭探了出來，只見它伸出兩對觸角，四周張望了一圈，感覺沒有危險，就慢慢地挪動著身體，爬到梨片上，開始大快朵頤地享受起美味的梨片。旁邊的另外三只蝸牛見狀，也跟風出動了。他們吃飽喝足后，互相玩耍起來。一只蝸牛爬到另一只身上玩疊羅漢，另外兩只有點懶洋洋，仰臥在那里休息。這時，我發(fā)現(xiàn)剛在玩疊羅漢的兩只蝸牛不知什么時候已經(jīng)沿著小窩的'墻爬上來了，剛在休息的兩只蝸牛也爬了上去，它們在藍色屋頂上努力地想從縫隙里鉆出去，出不去又四只擠在一個角上頂，好像在說：“快送我們回家，快放我們出去!”
“小蝸牛，這里有好吃好喝，別想越獄了�！蔽艺f著，就把它們都拿下來放回了梨片上。可是過了一會兒，他們又鍥而不舍地爬到了屋頂，直到第二天我再去看望它們時，發(fā)現(xiàn)梨片被啃得所剩無幾，只剩下一坨蝸牛糞便，而小蝸牛們呢?它們又爬到屋頂上去了。
一連幾天，它們都是這個德行。為了討好它們，我每天都要變著花樣喂它們。今天喂蘋果，明天喂蘿卜，后天喂菜葉，還每天幫它們清理惡心的大便，可它們還是不領(lǐng)情，企圖“越獄”，不理我。
最近幾天，由于天氣變冷，蝸牛們不再試著“越獄”了，而是把自己埋在泥土中取暖，大部分時間都是殼對著我們，根本不露面。
天氣暖和一點兒后，蝸牛們伸出乳白色的頭，在菜葉上慢慢地啃著，嘴還叼得很，當這片菜葉不再新鮮了，它們就不吃了。
還有一次，我想減少它們的“生活費”，就摘了一些樹葉充當菜葉，可蝸牛知道這是難吃的樹葉，一口也沒吃。
哎，聰明的小家伙，我真是對你們又愛又恨，束手無策啊!
養(yǎng)蝸牛作文 28
一次課間休息時間，同學們在操場上歡快地玩耍著。我蹲在草叢邊尋寶似的撿著不同的石子，意外地發(fā)現(xiàn)一簇葉子上緊緊地粘著一只蝸牛，正緩緩地往上爬。我仔細地瞧了瞧，一只褐色的螺形貝殼沉沉地壓在它柔軟的身體上，頭上長著兩對觸須，旁邊緊貼著一對細細的眼睛。聽老師說蝸牛爬過的路上會留下一條白線條，我定睛一看，果然如此，那是它體內(nèi)分泌出的液體，在爬行時起的'潤滑作用。
從那天開始我就開始飼養(yǎng)小蝸牛了，一有空我便到路邊或花園里尋找各種各樣的蝸牛�，F(xiàn)在我已養(yǎng)了數(shù)十只小蝸牛了，它們有著不同的特征，有的殼尖尖的，有的扁扁的，有的呈灰色，有的呈黃色，各式各樣，別人收藏郵票古董，我收藏小蝸牛。
剛開始飼養(yǎng)的幾天，感到特別好玩，我拿著一根小草逗他們玩，輕輕地碰觸一下，它們伸直的小腦袋立馬縮在殼里，不動聲色的樣子，我戲謔性地叫著它們是膽小鬼。記得那次午飯后，我去看小蝸牛，它們個個竟然無精打采地趴在地上，放在它們嘴邊的菜葉也懶得吃。我想，這群家伙一定是在跟我賭氣，向我抗議。于是我想出一個好辦法,帶它們?nèi)駮裉�，溜達溜達。不久，我看著一只只蝸牛不是四腳朝天就是松弛地脫落在地上。我心急地問爸爸：“怎么會這樣的？”爸爸看了看，嚴肅地宣布它們死亡的噩耗，我嗚嗚大哭起來。
從這事我才明白，蝸牛喜歡在陰暗潮濕的環(huán)境里生活，白天潛伏夜晚出來尋食，害怕陽光的直射。它有適合自己生存的溫度與濕度，一旦過高或過低，都有導(dǎo)致死亡的可能。當蝸牛遇到敵人或者休眠的時候，會分泌出粘液將殼口封住，增強保護自己的能力�，F(xiàn)在的我每天都細心呵護著我的寶貝，給它們最新鮮的食物，讓它們避免傷害。
當初養(yǎng)蝸牛是因為好奇，經(jīng)過一番的努力，我懂得了養(yǎng)蝸牛也是一門學問。需要時刻注意周圍環(huán)境的變化，了解蝸牛生活方式。現(xiàn)在我把蝸牛當成了我的好朋友，一有空我就會過來跟它們說悄俏話，開心的，心酸的，幸福的，委屈的，都向它們傾訴，而蝸牛也成了我最好的聽眾，默默無聞地傾聽著。
養(yǎng)蝸牛作文 29
常識課上，老師布置我們捉幾只蝸牛養(yǎng)著，仔細地觀察它們。今天，我在學校的花壇里捉了四只蝸牛，打算把它養(yǎng)起來。這些蝸牛背著一個重重的殼，慢悠悠的`爬著，兩只觸角就像天線，爬動的時候還一動一動的，可愛極了。
我把蝸牛拿回家里，把它們放在一個紙盒子里。然后摘了一片嫩嫩的白菜葉子給它們吃。我搬了一張凳子坐在那兒靜靜地看著蝸牛吃菜葉……
一連幾天，我都精心地照顧它們，一有空就去觀察它們�？墒菨u漸地我煩了，它們長得那么慢，好像一點兒也沒有長大，枉費了我那么多心思。我決定不養(yǎng)了。我正想一腳把它們踩了，可是一想，蝸牛雖小，它們也是生命啊，我應(yīng)該對它們負責到底，這是我的責任。想到這里，我又把蝸牛放回盒子里，繼續(xù)照顧它們。
過了一段時間，我真的不想養(yǎng)了，就把它們放回花壇，讓它們回到自然中，讓它們享受自由自在的生活。
這次養(yǎng)蝸牛雖然沒有堅持到最后，可是我明白了一個道理，我們要有一顆責任心，即使是對待一只小小的蝸牛也要負責任。
養(yǎng)蝸牛作文 30
今天，我在我家附近捉了兩只蝸牛，我決定好好觀察它。
我把蝸牛放進一個小盒子，剛開始它們好像不認我這個小主人似得。待在盒子里一動也不動，用虎視眈眈的眼神盯著我，好像在說：“別過來，我背上可是有堅硬的.盔甲哦！”
過了幾天，我終于看到它們開始慢慢地爬行，于是，我把白菜放在了它們面前，它們飛快地爬過來大口大口地吃起來。我悄悄地把大白菜拿走，換成輸液，它們用兩對觸角碰了碰便走開了。嘿！它們鼻子挺靈的嘛！
我看見蝸牛爬的地方會留下一種粘液，這是什么呢？爸爸說：“這是蝸牛的一種分泌物，可以使蝸牛在任何物體上爬行�！�
我還有一個重大的發(fā)現(xiàn)——蝸牛的大便會變顏色！如果你給它喂白菜，顏色就是綠色，如果你給它喂胡蘿卜，顏色就是紅色。
養(yǎng)蝸牛不僅有趣，還讓我學會了不少知識！
養(yǎng)蝸牛作文 31
它的長觸角上長著一雙眼睛，背上背著一個又硬又重的“殼屋”。走路很笨拙！說到這里你肯定知道是蝸牛！最近養(yǎng)了幾只蝸牛。我來介紹一下蝸牛。
蝸牛有長長的`觸角，也就是又硬又重的殼……而且爬的很慢。
前幾天抓了幾只蝸牛，又觀察了一遍。聽說蝸牛喜歡吃一些草和葉子，我不信，就摘了一些給它吃。為了不傷害它，我又用我們的清水把樹葉和草洗了一遍。
第二天看蝸牛，發(fā)現(xiàn)剩下的葉子和草很少，證明了蝸牛喜歡吃什么。
蝸牛雖然好玩，但是玩完最好還是放回大自然！
養(yǎng)蝸牛作文 32
我家奍了兩只蝸牛，一只叫大蝸，一只叫小蝸，大蝸在一個月前去世了，所以今天我就來講講小蝸。
小蝸的蝸牛殼是螺旋形的，顏色是深褐色的，這點和所有的蝸牛一樣。它的.身體都是軟軟的，頭上有四根觸角，長一點的兩根上各鑲嵌著一顆小巧玲瓏的眼睛。只要碰其中的一根，其他三根就會跟著那根一起縮回，這時，蝸牛看上去就像一個沒眼睛的怪物。透過半透明的蝸牛殼隱約可以看到里面有一個像心臟的東西在一跳一跳的搏動。
再說說它的習性。我覺得小蝸比較內(nèi)向。因為在我把蓋子打開時，大蝸總是拼命地往上爬，而小蝸非但不往上爬，還拼命往下爬，除非有時我把它往下爬的路用葉子封住，它才會把頭伸出來，左看看，右瞧瞧，確定四周沒有危險了再往外爬。很多次我換菜葉時，大蝸已經(jīng)爬到桌子上了，小蝸還是紋絲不動。有一次，它爬到瓶子的上半部分時，我就打開瓶蓋，用葉子封住它回去的路，只留了個小缺口，就像是一個“懸崖”，然后我把瓶蓋蓋回去，看它怎么辦。我看到它先爬到“懸崖”的邊上，再把頭伸到“懸崖”的另一邊，好像是在探路。這時，我搞起了惡作劇，給瓶子來了個劇烈震動，結(jié)果它就做了個自由落體，然后“咚”的一聲摔到瓶底……不過，請大家放心，現(xiàn)在的小蝸還活得好好的呢！
怎么樣？看了我的介紹，你也想奍只蝸牛了吧！
養(yǎng)蝸牛作文 33
在科學課上，老師說：“學科學就是要善于觀察．“這正合我意，我最喜歡觀察各種我不了解的現(xiàn)象，但現(xiàn)在我最想觀察一下蝸牛是怎樣生活的．
今天下午我和袁蕭宇，劉勉去大隊部交校園監(jiān)督崗的作業(yè)，可是大隊部一個人都沒有，于是，我們?nèi)吮阕诖箨牪颗缘囊黄莸厣系�，我看了看草地，驚奇地發(fā)現(xiàn)里面居然有蝸牛，于是我大聲地叫著：“袁蕭宇，劉勉快來看呀，這里有蝸牛!“他們看了也非常地吃驚，覺得不可思議，我們?nèi)吮汩_始分頭尋找蝸牛，我抓到了一只大的，袁蕭宇抓到了一只中等的`，而劉勉呢？卻兩手空空什么也沒有找到，他非常失望，我安慰他說：“沒關(guān)系，劉勉，明天我?guī)湍阕ィ霸诨丶业穆飞�，我對媽媽說這是老師給我們布置的觀察作業(yè)，媽媽也只有無奈的同意了（媽媽平時不準我抓這些小昆蟲，他說不衛(wèi)生），我心想：哈哈，媽媽這下你無話可說了吧!別提我心里有多得意．回到家，媽媽的朋友魏阿姨到我家來玩，她看見了小蝸牛對我說：“這根本不是小蝸牛嘛，它明明就是螺絲．“啊!螺絲，我暈了~，我心想：白費了我半天功夫說服媽媽，最后的結(jié)果居然是扔掉它!
養(yǎng)蝸牛作文 34
無論做什么事都是會有一些麻煩的，養(yǎng)動物也一樣，對于我來說，養(yǎng)蝸牛算是一件很麻煩的事了。
第一是受到父母的無限鄙夷。父母都不喜歡小動物，爸爸說養(yǎng)小動物之后家里會有股騷味，媽媽說她最討厭身上有毛又有黏液的東西。我的蝸牛很不幸被列入她的禁止清單中，家里也不給養(yǎng)什么貓狗兔子等，家里唯一能養(yǎng)的也只有魚了。但整天看著魚關(guān)在玻璃盒子里游來游去的，特別無聊。所以我還是喜歡在花園找蝸牛，并悄悄地養(yǎng)它們。每次我把玩蝸牛忘情時，便高興地把蝸牛拿給媽媽看，換來的卻是她把臉團成了一張揉皺的紙，對我直擺手：“去去去!一邊去!別耽誤我時間，我還要做事呢，沒時間看那些惡心的東西!”所以我對于我的蝸牛都報以深深的同情。
第二就是對它們身上的黏液非常頭疼。它們會在所到之處留下“痕跡”，濕濕的，看起來有些惡心，一摸，手上黏黏的，怎么洗也洗不掉。捉了蝸牛，往往有大半天我不能去碰任何東西。但我還是堅持每天早上起床，洗刷完了自己就幫它們清洗“住所”，因為我把在花園里抓到的蝸牛都裝在一個大盒子里。
那次，我像往常一樣替它們洗盒子，我先把它們一一放到地上，洗完盒子再又去抓它們“回家”。結(jié)果一轉(zhuǎn)身，不小心被我一腳踩死了一只!有正心痛時，抬眼一望，另一只又不知道跑哪去了。唉!我怎么沒想到它們是動物，會動呢!打那以后，我準備了另外一個盒子，給它們打掃衛(wèi)生時，我都會把他們搬進另一個盒子后，再去洗前面的'盒子。終于把這個麻煩解決了。
但是，第三個麻煩又來了，它們吃什么呢?直到現(xiàn)在我都沒弄明白它們到底吃什么。我記得我拿過樹葉去喂它們，結(jié)果它們直接爬上樹葉，只在樹葉上留下它們的黏液而已。我以為它們只用喝水，于是，我在每一只蝸牛身上灑水，它們先會探出那小小的頭，接著便把頭緊緊地縮進了殼里，等了好久，它才又重新探出頭來。蝸牛需要水，也不怕水，但水不是它們的食物。那它們的食物是什么呢，那時的我每天都提心吊膽，生怕哪天那些蝸牛中的其中一個會被餓死。
養(yǎng)蝸牛這事，是我四年級時候干的。之后我也在花園中找到了比蝸牛好玩幾百倍的，如毛毛蟲，蚯蚓，蚱蜢等。毛毛蟲我親眼看見過它破繭成蝶，蚯蚓我根據(jù)一本書成功的為它做了一個房子，并且親眼看著它怎樣疏松土壤，至于蚱蜢，被我關(guān)在一個瓶子里悶了一天。但記憶最深刻的還是養(yǎng)蝸牛的事，弄懂一只小動物的生活真是一件奇妙的事。
養(yǎng)蝸牛作文 35
昨日下了一場大雨，我在菜園里發(fā)現(xiàn)很多菜葉上都趴著一只只的蝸牛，我便抓了一只�；氐郊遥野阉旁谄孔永铮瑴蕚鋵⑺B(yǎng)一段時間，看看有沒有新的發(fā)現(xiàn)。
今天一放學，我便迫不及待地跑到裝蝸牛的瓶子前，我發(fā)現(xiàn)我早前放的一張菜葉上只有幾個小窟窿。它的食量真��！以前我養(yǎng)過蠶，一下就可以吃完一片桑葉呢！
晚飯后，我又來到這個小家伙身邊，當我拿起它時，發(fā)現(xiàn)它的身體凹進殼里面去了，殼外還結(jié)了層白色的膜�！笆且懒嗣矗渴菧蕚涠�？還是……”我盯著那層白膜納悶了很久，也沒有一個肯定的解釋。好象沒聽說過蝸牛會冬眠，再說現(xiàn)在也沒到冬天，我也沒給它吃什么臟東西，應(yīng)該不會死了。我就開始上網(wǎng)查起資料來，這才知道原來蝸牛是為了避免水分蒸發(fā)才留的.一層膜。于是我就朝膜上灑了點水，果然過了幾分鐘，白膜慢慢凸出來，再過一會兒，蝸牛把頭伸了出來，最后，蝸牛整個身子從殼里爬了出來。
這是我的一大發(fā)現(xiàn)，原來小小的蝸牛也懂得如何保護自己，而且水對于它來說是多么重要啊！
養(yǎng)蝸牛作文 36
今天我在陽臺上捉到一只蝸牛，放在桌子上。只見它把頭探出一點，再探出一點。我輕輕用手指一碰，它迅速把頭縮回去。過了一會兒，它又把頭伸出來。我仔細觀察，它頭頂上有一雙觸角，觸角末端有一對小眼睛，黑色的`眼珠還會動呢。
我拿來一張白紙，鋪在桌上，蝸牛從白紙上爬過，留下一條濕漉漉的“水路”。它不停地爬著，不知不覺身后又留下一條黑色的“細絲”，哦！原來它拉大便了。我想，它大概肚子餓了吧，就拿來一片菜葉喂它。它在菜葉上邊爬邊啃，啃出幾個小洞。
過了一會兒，他把身子縮回硬殼里，一動也不動。我想它大概睡著了吧。
養(yǎng)蝸牛作文 37
今天在陽臺上抓到一只蝸牛，放在桌子上。我看到它把頭伸出一點，然后又伸出一點。我用手指輕輕碰了一下，它迅速縮回了頭。過了一會兒，它又把頭伸出來了。我仔細觀察它頭上有一對觸角，觸角末端有一雙小眼睛，黑眼睛還在動。
我拿了一張白紙，放在桌子上。蝸牛在上面爬行，留下一條潮濕的.“水道”。它不停地爬行，不自覺地在身后留下了一條黑色的“細絲”。哦！原來是拉屎了。我想他餓了，所以他帶了一片樹葉來喂他。它爬著，啃著樹葉的頂端，啃出幾個小洞。
過了一會兒，他縮回到硬殼里，一動也不動。我覺得大概是睡著了。
養(yǎng)蝸牛作文 38
我長著白白的臉蛋，淡淡的眉毛，紅紅的嘴巴，喜歡書法、畫畫、打乒乓，但我最近卻愛上了養(yǎng)蝸牛。
今天早晨，我準備好盒子，來到陽臺，彎著腰，扒開菜葉，仔仔細細地找起了蝸牛。不一會兒，我就發(fā)現(xiàn)了許多只，可開心了。我用拇指和食指小心翼翼地抓住蝸牛，輕輕地放在另一只手上。一連抓了好幾只。媽媽看了我滿手的蝸牛，拿了一張空心菜葉說：“夠了，夠了，少幾只，把這些放在菜葉上吧�！笨晌也宦牐^續(xù)抓蝸牛。不用幾分鐘，蝸牛就布滿了盒子，我精心地挑選了泥土和小草，讓它安心地住在我為它準備的家。
這幾天，我一刻也離不開蝸牛，中午去奶奶家吃飯帶著它，午睡時把它放在床頭柜……媽媽老反對，每次說：“一只就夠了，把它放生一些吧，到時如果死了你不知會哭成什么樣子！”我當然不干，還是我行我素。每天我會給蝸牛的家整理一番，按時用紙巾擦糞便、挑選食物，精心地照顧著。最近，就連最討厭蝸牛的爸爸也改變了他的'看法，常常也叫我把蝸牛端給他看看。
這就是愛養(yǎng)蝸牛的我，想認識我嗎？那請到文成實驗小學三年（1）班來吧，我絕不會讓你們失望！
養(yǎng)蝸牛作文 39
早晨，媽媽提了一籃子青菜回家，在撿菜時發(fā)現(xiàn)菜葉下面藏了三個小蝸牛，“老大”的貝殼有點黑，最小的柔嫩嫩的。它們就像“三個小兄弟”。
《科學》課張老師讓我們在家養(yǎng)小蝸牛，現(xiàn)在送上門了。我把三個小家伙放在準備好的塑料盒里，又放了些新鮮的青菜葉。剛開始，小蝸牛對環(huán)境不習慣，將身體藏在殼里，不敢動彈。第二天，我來看它們的.時候，個個身體都暴露在外面，在青菜葉上挪動，歡快地吸收著營養(yǎng)。我抓起“老大”的貝殼，它的身子好像有粘性，連青菜葉都粘起來了。那個最小的兩只觸角比小螞蟻還小，像羊角一樣朝空中伸展著。
我每天都給三個小家伙換青菜葉，天氣干燥時，還常常灑點水。小蝸牛發(fā)現(xiàn)有動靜，很快又將身體縮進殼里。
第六天，是我看見小蝸牛最后一天。這天，我想看看它們是不是長大了？小蝸牛的貝殼比剛來時變黑了，在青菜葉上挪動的步子也快了，三個蝸牛真的長大了，我好高興呀！
又過了一天，我放下書包欣喜地走到盒子邊，怎么也不見三個小家伙，藏到哪兒去了呢？我把青菜葉翻來覆去也不見它們。我又順著小蝸�？赡芘雷叩膸讉�方向找了數(shù)遍，還是不見三個小蝸牛的蹤影，我想哭！我好想念它們！
養(yǎng)蝸牛作文 40
我從小就特別喜歡昆蟲，也很想自己養(yǎng)一只，但是，媽媽從來都不讓我養(yǎng)。
有段時間，同學們之間都流行養(yǎng)蝸牛，有的都養(yǎng)了好幾只。我也想養(yǎng)一只，于是對媽媽說：“媽媽，我要養(yǎng)蝸牛�！眿寢屨f：“下次吧，等你以后有時間了再養(yǎng)�！蔽沂攸c點頭說：“好吧�！本瓦@樣一次又一次，我去問媽媽行不行，她都是回答：“下次吧�！�
直到有一次，科學老師跑到教室跟我們說：“明天上午有一節(jié)科學課，請大家?guī)б恢晃伵５綄W校來。”我在下面暗自發(fā)笑，“這次我終于能養(yǎng)蝸牛了，媽媽再也沒有借口推脫了�！�
一放學，我就興奮地跑回家，對媽媽說：“媽媽，我要養(yǎng)蝸牛�！彼�是說：“下次吧，”沒等她說完，我急忙打斷她，“沒有下次啦！老師說明天科學課上要用到的，不信你去看班級信息�！眿寢尨蜷_微信看了一眼，果然，群里老師說：“請大家明天帶一只蝸牛到學校�！眿寢屩缓媒o我買了一只蝸牛，我好開心��！
沒想到，我想養(yǎng)蝸牛的`愿望是科學老師幫我實現(xiàn)的。
養(yǎng)蝸牛作文 41
我家有一只可愛的小蝸牛，我給它取的名字叫“旦旦”。它的殼是圓圓的，顏色是棕色的，可愛極了﹗
它的觸角把圓圓的眼睛頂?shù)母吒叩模?像兩根又細又小的小木棍舉著小燈珠不知道它是不是看不清方向，那眼睛像兩顆超小的巧克力豆似的。
有一次，我把旦旦放在手心中間，想看看它要爬到哪里去呢？它小心翼翼地挪動著身子，爬呀爬，我看見它好像在說：“嘿喲，嘿喲，快快走�！编�，我知道了，小蝸牛要爬到我的大拇指的'頂端。我想：等一會兒，我把手倒過來，看看它會不會掉下來。過了大約兩分鐘，我把手慢慢地倒了過來，喲﹗我嚇呆了，小蝸牛竟然沒有掉下來﹗為什么不會掉下來呢？它不可能身上有膠水吧？咦，也不對呀？它要是粘了膠水不就不能爬了嗎？我百思不得其解。
正當我想著、想著，媽媽走過來問：“潔穎，你在干什么呀？”“媽媽，你過來看一下，為什么它不會掉下來呢？它是不是有魔力呀？居然會倒立﹗是什么原因呢？”媽媽說：“潔穎，你弄錯了，它只是一只小蝸牛，并沒有魔力。它的身體里有一種叫黏液的東西。每當它爬行的時候，它就會分泌出黏液，使它的身體粘在物體上�！�
噢，原來它這么厲害呀﹗我今天又明白了一個科學道理：每一種生物都有它自己的身體特征。大自然中還有許多奧秘等著我們?nèi)ヌ剿髂丞u
養(yǎng)蝸牛作文 42
情能動物，往事足以感人。
我從小就喜歡動畫片《海綿寶寶》里面的小蝸。它是一只有著貓的特性的蝸牛。在動畫片中作為主角的機會不多，卻注定是比基尼海里最聰明的生物，智商很高，還是名哲學家。
幾個星期前，爸爸從菜市場買回了一捆芹菜，芹菜上面就就有一只活生生的蝸牛。六年了，這個愿望終于得以實現(xiàn)。我給它取名叫“小蝸”。
我從小就認為，蝸牛是一種非�？蓯鄣膭游铩Ｋ鼈冇袝r頑皮，有時乖巧。仔細觀察，這只蝸牛有一個小小的腦袋，上面長著兩對又細又長的觸角，像四根電線，前后擺著，觸角上有兩個芝麻般的黑逗號。我問了一下家人，家人說這是蝸牛細小的眼睛，原來，蝸牛的'眼睛長得這么隱蔽，可真有趣。你只要碰一下它的觸角，它就會連忙縮回來。蝸牛的身上有一個大大的殼，像一座房子，上面有許多五顏六色的花紋，可美麗了。蝸牛的腳在哪里呢？我一直在思考這個問題。于是，我查看了資料，終于，我找到了答案。原來，蝸牛的腳在腹部的邊上，在爬行中會產(chǎn)生一種黏黏的液體，摸上去像膠水一樣。
這蝸牛的吃食很奇怪，有時快，有時慢，有時還很挑食。有一次，我在蝸牛的旁邊放了一片青菜，蝸牛一動不動。過了一會兒，它才開始慢悠悠地吃起來，嘴巴一伸一縮的，很可愛。我又放了一小塊蘋果，它一見，拼命地向蘋果爬去，像是有人要來搶它的食物似的，爬到蘋果邊，就狼吞虎咽地吃了起來。接著，我又拿了一塊肉來喂蝸牛，可蝸牛一點兒也不喜歡吃，坐在“凳子”上悶悶不樂，好像在生氣呢！
成為“海綿寶寶”才第三天，小蝸就無故失亡。找遍了整個屋子，都沒有它的下落。我開始后悔，當初為何沒聽爸爸的話，把它放生呢？蝸牛一睡要三年，可能它是睡著了吧。我不斷地尋求自我安慰，來減少我的內(nèi)疚。
小蝸的一生，終究被我毀了。連它向往自由的權(quán)利，我都沒有絲毫放縱。可能它在恨我、怨我……
人類啊，該醒醒了！動物與我們一樣,有思想,有感情,也有它們自己的生活方式,更有自由權(quán)。我們在未經(jīng)動物們的同意之下就隨意破壞它們的棲息地；在未經(jīng)它們的同意之下就隨意傷害它們的軀體；在未經(jīng)它們的同意之下就私自決定它們的死亡。我們是否有考慮過它們的感受,是否有想過它們的想法,是否想過他們的生命什么時候終結(jié)是有他們本身決定的呢？我們?nèi)祟惉F(xiàn)在正提倡珍愛生命,愛惜生活。我們?nèi)祟惖纳苷滟F,難道動物的命就不值得珍惜么。
政治老師說過:“尊重他人就是尊重自己�！边@里的“他人”可能就是自然界中的動物。
水能載船，矣能復(fù)覆船。真到了動物滅絕的那一天，我們哭都來不及。
養(yǎng)蝸牛作文 43
一天，爸爸帶回來兩只小蝸牛。小蝸牛的頭胖胖的，眼睛又細又長，一伸一伸的，用手碰一下它的眼睛，它會很快縮進去。它的殼象螺絲一樣，只要碰一下殼，它的.頭和尾很快就縮到殼里去了，有時候很難把它從蓋子上拔下來，因為它的腹足有粘液。
有一次，我把一只蝸牛從蓋子上拔下來，放到盒子里面。我把盒子蓋上時，它已經(jīng)把頭和尾縮進殼里去了。過了一會兒，它的殼慢慢上升，漸漸的，身體露出來了，緊接著頭的頂部鼓了起來，我想：這個是什么？原來，鼓起來的地方就是它的眼睛。蝸牛慢慢地向盒子上面爬，爬到一半的時候，它的身體長度有我的整個手掌這么長，寬度有我手掌的一半寬了。
爸爸跟我說：“買來的蝸牛只能活一個星期�！碑攦芍恍∥伵Ｑ傺僖幌⒌臅r候，我把它們放到了小區(qū)的花壇里，希望它們回歸大自然后能勇敢的活下來。每天下樓上學去的時候我都要去看看它們，可最后兩只小蝸牛還是死了，我很傷心。因為傷心，媽媽原來建議我這篇文章的題目叫“再見了小蝸�！�，所以我沒有用。
養(yǎng)蝸牛作文 44
今天媽媽和弟弟出去買菜，回到家在菜葉上發(fā)現(xiàn)了一只蝸牛，把這只蝸牛放在了花盆里。我剛回到家，弟弟和我說：“蝸牛，蝸�！蔽医又谖壹一ㄅ枥锞驼业搅艘恢晃伵�，并給他起名叫——小蝸。
那頑皮的蝸牛背著一個重重的殼，那是一個很漂亮的“小房子”。小蝸的 “小房子”是螺旋形的，它的殼是棕色和黑色結(jié)合的，殼下便是他那柔軟的身體，沒有一根骨骼，全身都是肉身體上有觸角、口、頭、腹、眼等部位。我拿放大鏡搜遍小蝸的'身體，我才看見在它的觸角上，有一對小小的眼睛，不仔細看真看不出來。它的頭上有兩對觸角，這對它來說十分重要，就像盲人的拐仗，能夠起到探路的作用。用手輕輕觸碰或用風吹它的觸角，它的觸角就會像含羞草一樣在瞬間縮回去。反應(yīng)相當靈敏。小蝸的膽子比老鼠都小，我不小心碰了小蝸身子一下，他像閃電般地鉆進自己的“小房子”里去了。蝸牛每天只活動四到五小時，每分鐘只爬二至三厘米，只能存活六個月，可它卻是第二個赤手空拳登上埃及金字塔的動物。146米高的金字塔路上寫滿了這只小蝸牛畢身歷經(jīng)千難萬險的足跡。
我突然來了好奇心，蝸牛到底有沒有嘴巴呢？我看了半天也沒有看到，于是就上網(wǎng)查了資料。原來，在蝸牛的小觸角中間往下一點兒的地方有一個小洞，這就是它的嘴巴，里面有一條鋸齒狀的舌頭，科學家們稱之為“齒舌”。齒舌的表面就像擦姜末用的銼板一樣，有一些角質(zhì)的小齒整整齊齊地排列著。蝸牛吃東西的時候就用這把“小銼板”把植物的葉子磨碎，再一點點地吃下去。雖然它的牙齒很小，肉眼無法看到，但是卻十分厲害，即便你把蝸牛放入一個比它的身體還硬的硬紙盒中，它也能咬破硬紙板爬出來。
只有風，可以穿越荊棘。只有學習風，我們才能藐視一切挫折，讓痛苦煙消云散，讓快樂灑滿旅途！我正是知道這種風，所以遲遲不肯放下重重的殼，而是一步一步往上爬，總有一天，我會爬到終點，那里會擁有屬于我的輝煌，會有人為我喝彩，會擁有屬于我的天！蝸牛也可以作為我們學習奮斗的吉祥物。
養(yǎng)蝸牛作文 45
爸爸回來嘍，咦，今天爸爸眉開眼笑的，手里拿著一個塑料盒子，里面放著什么東西呢？我好奇地走到爸爸跟前，把那個盒子從爸爸手中拿過來，一看。啊工原來是三只可愛的蝸牛。爸爸笑著說：“祿祿，這三只蝸牛是送給你的。”我聽了，高興得合不攏嘴。
這只只蝸�？烧嬗幸馑�。瞧，那螺旋形的“房子”又厚又硬，誰想進去呀，那可真叫難。褐色的肉濕渡流的，好像用水洗過一樣。兩對小觸角伸得老長，只要稍微碰到一點兒物體，觸角就縮到肉里，有時候甚至把全部身體縮進“房子”里。
我看見蝸牛周圍什么吃的都沒有，心想：蝸牛吃什么東西呢？于是我就請教爸爸：“爸爸，蝸牛吃什么呀？”爸爸想了想說：“吃白菜、蘋果、黃瓜……什么都吃。”我聽了非常驚訝，心想：蝸牛渾身都是肉，哪能吃得了這么硬的東西呀？爸爸好像看出了我的`心思，笑著說：“你來看看它們怎么吃東西吧！”說著拿起一片菜葉，把它撕成一片一片的，放在蝸牛的周圍。
不大一會兒，蝸牛好像聞到了菜葉的味道，就慢慢地爬到菜葉跟前，先用那對觸角試探試探，發(fā)現(xiàn)沒有什么危險，便大吃起來。我屏住呼吸，靜靜地聽著，不時地聽到“喇！喇！喇”吃菜葉的聲音。蝸牛吃菜葉的時候，頭呈圓狀，我仔細盯著它的嘴，發(fā)現(xiàn)嘴有許多像小鋸齒似的東西，也是褐色的，就問：“爸爸，這是什么？”爸爸說：“這是蝸牛的牙，實際上它嘴里的牙一共有幾百顆呢！”我聽了心想：“哎呀！這么小的動物
轉(zhuǎn)眼間，一個月過去了，蝸牛蛋開始有些蠕動。蛋殼裂開了，小蝸牛艱難地從蛋殼里爬出來，它們把脖子抬得老高，好像在說：“這個世界好大呀！比起在蛋殼里，要大一千倍，一萬倍。我想，小蝸牛的媽媽肯定來看他們的小寶寶，可是出乎我的意料，蝸牛媽媽不但安閑自得地吃著菜葉，有時候還從小蝸牛身上爬過去。我對小蝸牛有這樣的媽媽感到不滿。
養(yǎng)蝸牛不但能從中得到樂趣，而且又長見識，這多么有意思呀！
養(yǎng)蝸牛作文 46
今天，老師布置了一個作業(yè)——“養(yǎng)蝸�！�。我在操場上抓了幾只帶回了家。
蝸牛的樣子真可愛呀！它的頭上有兩對觸角，有長有短，真有意思。它的身子軟軟的，捏起來像果凍。身子下面還有腹足，腹足會產(chǎn)生粘液，像鼻涕一樣，好惡心。它還有一個殼，淡金色的.殼上面有螺旋形的紋路，像大樹的年輪一樣；它的形狀圓圓的，像背了一個小房子為蝸牛遮風擋雨。
蝸牛是一個爬行高手。一會兒爬在菜葉上；一會兒爬到了我的桌子上；一會兒爬到了我的抽屜里。它有時還跟我玩離家出走，害得我東找西找找不到它。
蝸牛是個吃貨。我給它菜葉的時候，它費了九牛二虎之力爬過來，張大嘴巴“阿嗚啊嗚”地吃起來。而且，蝸牛特別喜歡吃西瓜，它“阿嗚”一口，就能吃掉一大口。我還發(fā)現(xiàn)，蝸牛吃的東西是什么顏色，它拉出來的屎就是什么顏色。當它吃完紅彤彤的西瓜，就拉出紅彤彤的屎。
蝸牛還是個懶蟲。上一次，我把三只蝸牛放在了桌子上，想讓它們舉行一場跑步比賽，沒想到的是，比賽才剛開始，一號蝸牛在那里東張西望，二號蝸牛在那里哈哈大笑，三號蝸牛呢？哎！在那里原地不動，楞楞地發(fā)呆。蝸牛還真是個大懶蟲，連爬都懶得爬。
原來，養(yǎng)蝸牛還真有趣，我可喜歡養(yǎng)蝸牛了。
養(yǎng)蝸牛作文 47
國慶期間，我在外婆家捉了一只蝸牛——肥肥；臺風“菲特”來臨時，我在奶奶工廠后的花園里又捉了一只蝸牛——點點。
我找來一只塑料盤及一個透氣的罩子，讓它們成了蝸牛的家。每天早晨，我起床以后先去看看蝸牛，看它們醒了沒有，再幫它們換菜葉。
“肥肥”既貪吃又貪睡，每次吃完后就酣然大睡。醒后，就精神十足。它“跑”得非常快，就像《極速蝸牛》里的`“Tobo”。“點點”偶爾也會很貪吃、貪玩。它和肥肥都很調(diào)皮，我剛剛把新鮮的菜葉給換上，它們就把大便和小便都拉在上面。我還發(fā)現(xiàn)點點和肥肥爬過的地方有一條條白色的留痕，媽媽告訴我這就是黏蛋白，黏蛋白具有高倍的保濕功效，并能增強免疫，減緩衰老。
“肥肥”和“點點”已經(jīng)成為我生命中的一部分，我要好好珍惜它們、愛護它們，使它們也像我一樣茁壯成長。
養(yǎng)蝸牛作文 48
一次，科技制作老師說起了一年級小朋友養(yǎng)蝸牛的趣事。
于是我萌發(fā)了捉一只屬于自己的蝸牛的想法。
一天，下起了大雨，我仔細地在學校里找呀找，終于找到了一只小蝸牛。我把小蝸牛帶回家后，找到一個裝彩筆的空盒子，在里面加了一點自來水，又鋪上沙子，放上菜葉子，再把蝸牛小心翼翼地放進盒子里，一個小蝸牛的家就做好啦！可是小蝸牛怎么不吃葉子呢？我很著急，可媽媽說：沒關(guān)系，小蝸牛過一會兒就會吃的。果然，過了一會兒，小蝸牛就津津有味的吃起來了�？赡軇偛攀且驗樗鼊倓倎淼竭@個家還不適應(yīng)吧！
我原來以為蝸牛和別的昆蟲一樣，只有一對觸角�？山�(jīng)過我觀察后，發(fā)現(xiàn)它有兩對觸角，一對長，一對短。長的一對上有兩個小黑點，那就是它的眼睛，而且一碰它就會縮到腦袋里面。如果你把它摔在地上，就會發(fā)現(xiàn)它在掉落的同時，整個身子都縮進了它的.小房子里，過一會兒才敢出來。它真會保護自己呀！我們也應(yīng)該學會保護自己。我還發(fā)現(xiàn)蝸牛的腹部有一個小點，是它的嘴巴。
養(yǎng)蝸牛讓我知道了更多的蝸牛的知識，豐富了我的課余生活。
養(yǎng)蝸牛作文 49
星期六下過雨之后，我從園里捉了一對小蝸牛。我把它們放進了一個沒有蓋子的小盆子里，開始了我的觀察和實驗。
一開始，兩只小蝸牛只在盆子里仇恨的'盯著我，邊動都不動。我伸手去摸它們的殼，它們連忙把身體縮到殼里，看也不看我。
可是，過了一會兒。我發(fā)現(xiàn)它們慢慢地爬了起來，兩對小眼睛還朝我望望�！鞍。K于動了”我興奮不已，馬上跑去拿了一些白菜送到它們面前，它們開始大口地吃了起來。這時，我故意把白菜葉拿于，換成一片樹葉，只見這兩個小家伙各伸出一對觸碰了一個，就扭頭離開了。等我再把白菜葉換回來，它們又回頭吃了起來。嗨，它們的“鼻子”還真靈呢！
又過了一段時間，它們的膽子變大了，敢從盆子里爬出來看看外面的世界了。咦，奇怪，怎么在它們爬過的地方總會留一條長長的線？黏糊糊的！那是什么呢？我問了爸爸才知道：“原來那是蝸牛的分泌物，據(jù)說那黏糊糊的東西有利于它的蠕動著身體向前爬行�！�
養(yǎng)蝸牛，真是讓我長了不少見識呢！
養(yǎng)蝸牛作文 50
科學課要觀察蝸牛，我派爸爸抓了好幾天也沒有抓到。只好我自己親自去抓。蝸牛似乎知道我要來，故意躲開我。有一天，我終于抓到了好幾只，真開心啊。他們呆萌可愛，有趣極了，成了我的“寵物”。
我把蝸牛裝在透明的盒子里藏進浴室，但不小心跑掉了一只。有一次媽媽洗澡的時候，這只跑掉的蝸牛竟然從浴室頂上掉了下來，熱浪拍打著它，氣霧圍繞著它，它竟然沒有死，真是一個生命的奇跡�？尚Φ氖牵瑡寢屖窍赐暝柰ㄟ^回憶才知道的，她很尷尬，因為她洗了一個“蝸牛澡”。
我也每天給蝸�！跋丛琛�，因為它們的.排泄物有點惡心。每次洗完澡后，它們都會在盒子里快活地爬來爬去。有一只蝸牛還企圖爬出去，老是把頭從盒子的縫隙里探出來，可惜它身子出不來。有一次，我把一只叫小可的蝸牛從盒子里捏出來，放在干凈的紙上，送上一片青菜，又在它的周圍放了一圈食物，想看看它會吃些什么。只見小可慢慢爬向蘋果，不一會就“狼吞虎咽”起來，很快蘋果上就出現(xiàn)了一個個凹凸不平的小洞洞。由此可見，小可非常餓。過了幾分鐘，小可又爬向了面包屑。面包屑很快就沒有了影。我還放了蘑菇和堅果，但小可看都沒看一眼。
我特別喜歡這些蝸牛，它們是我養(yǎng)的第一個“寵物”。但是我爸爸看見蝸牛就像老鼠看見貓一樣，嚇得“魂不附體”、大喊大叫，終于明白他為啥抓不到蝸牛。我媽媽對蝸牛很“冷漠”，根本不理可愛的蝸牛們。還好，蝸牛們有我和它們做朋友。
養(yǎng)蝸牛作文 51
都聽說養(yǎng)狗養(yǎng)貓，可是，你聽說過養(yǎng)蝸牛嗎？我就養(yǎng)了好幾只蝸牛。
科學課上，我初次接觸到有關(guān)蝸牛的知識，為了能更了解蝸牛，便很想自己親手養(yǎng)幾只蝸牛。于是，放學后，我就和爸爸去學校門口花壇邊抓蝸牛了。
可能是剛剛下過雨的關(guān)系，我蹲下身子，在花叢中耐心“搜索”。忽然，我眼前一亮，一只比我指甲蓋大的蝸牛正緩緩的向我爬來，觸角一動一動，好像正向我招招手呢！仔細一看，它有兩對觸角，我喜出望外，興奮極了。趕緊伸手去抓它，剛一碰到它的殼，它就嚇得一下子把身體縮進了殼。這只蝸牛的.殼是右旋的，真像一顆螺絲釘。后來，我們繼續(xù)尋找，不一會兒就找出了好幾只蝸牛，我把它們小心翼翼地放進透明的玻璃瓶里，帶回了家。
我怕它們餓，就拿了一些白菜葉和幾顆米飯喂它們，可能是它們真的餓了，慢慢地爬向菜葉，它們緩慢的動作可愛極了，不一會兒，葉子被咬出了好幾個洞洞。而米飯他們連瞧也不愿意瞧一下。哈哈，我終于明白，原來蝸牛只喜歡吃菜不喜歡吃飯的。
我喜歡蝸牛，更喜歡養(yǎng)蝸牛。第一次養(yǎng)蝸牛，我一定會好好地照顧它們，讓它們健康快樂的成長！
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