觀察蝸牛的作文集錦15篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的觀察蝸牛的作文，歡迎閱讀與收藏。
觀察蝸牛的作文1
那是晴朗的早晨，一粟陽光透過玻璃照進(jìn)房間，蝸牛在房間里徘徊著。
因?yàn)榻裉焓且荒暌欢鹊呐郎奖荣�，外面的廣播正在播著：“一年一度的爬山比賽馬上就要開始了，請(qǐng)大家做好參賽準(zhǔn)備”，“嘩啦”一聲，小蝸牛的房間被打開了，烏龜走了進(jìn)來，關(guān)切的問道：“你不去報(bào)名嗎？”小蝸牛沒有回答烏龜，反而不屑地把頭扭了過去。烏龜又說：“看你那無精打采的樣子，跟我去走走吧，我有話對(duì)你說�！�
終于烏龜說服了蝸牛，兩人都參加了爬山比賽，蝸牛剛開始速度還挺不錯(cuò)，不過爬了段時(shí)間開始有些后悔了，為什么我要參加比賽呢？ 這時(shí)候?yàn)觚斔坪蹩炊宋伵５男乃�，于是不斷鼓�?lì)它要堅(jiān)持下去，可是堅(jiān)持不到多久，蝸牛開始放棄了，烏龜二話不說，背起蝸牛往山上爬；看著烏龜艱難的爬行，蝸牛感動(dòng)的掉淚了，于是蝸牛要跟烏龜一起奮戰(zhàn)接下來的行程。
終于功夫不負(fù)有心人，兩人爬到了山頂，這時(shí)一抹燦爛的陽光照在了蝸牛和烏龜身上，兩人有一種說不出的喜悅，同時(shí)也讓蝸牛明白了：只有爬上人生道路上的頂峰，才會(huì)擁有更燦爛的陽光。
觀察蝸牛的作文2
今天老師讓我們觀察蟲子。我捉了一只蝸牛觀察。我把它放在桌子上，仔細(xì)地看著它。蝸牛的背上背著殼，頭上長著一對(duì)觸角，觸角上長著針尖一樣的眼睛。它喜歡吃葉子，還喜歡爬來爬去。小龍捉了一只大一點(diǎn)的蝸牛。小龍把大蝸牛放到我的小蝸旁邊，小蝸趴在那里見了，不想理它。它爬過的地方都有粘液，它的觸角可以在爬動(dòng)時(shí)伸到一厘米長左右，他的拉出的便便是細(xì)長的黑色。
一會(huì)兒，他爬累了就會(huì)歇會(huì)，在它爬的時(shí)候我把筆放在它面前，它就把頭抬起來試探一下，看別有沒有危險(xiǎn)，才從筆上又爬過去。忽然來了一陣風(fēng)，它就立刻把觸角收起來，不爬了。
我放了一朵菊花到它旁邊，它特別喜歡，不住地用頭頂花。它還喜歡黑暗濕漉漉的地方，相反，它很怕呆在太亮的地方，也怕呆在太干的地方。我太喜歡我的蝸牛了，可是最后卻被小龍不小心弄死了，我很傷心。
觀察蝸牛的作文3
在一次科學(xué)課上，老師向我們提了一個(gè)問題：蝸牛為什么能在刀上走呢？回到家后，帶著這樣問題，我突然腦海里閃過一個(gè)念頭——觀察蝸牛。
我在小區(qū)的草叢里找來了一只蝸牛，把它放在一把菜刀上，只見蝸牛沿著刀刃爬了起來。一開始，我還擔(dān)心，蝸牛會(huì)不會(huì)死呀？慢慢地，只見蝸牛爬過的地方還留下了一條白線。我?guī)е闷娴男那樵诰W(wǎng)上查找了一番，終于知道那個(gè)白色的東西原來就是蝸牛的粘液。我用手又摸了摸它的下面，只覺得粘糊糊的，隱約還有小粒的東西，這是什么呢？經(jīng)過查閱書本，我找到了答案，原來那小粒的東西是它的腳，那粘糊糊的就是蝸牛的排泄物，這有助于蝸牛的爬行。
觀察中，我又發(fā)現(xiàn)了蝸牛的一個(gè)秘密——喜歡向高處爬。只見蝸牛把脖子伸得老長，似乎在尋找更高的落腳點(diǎn)。如果確定沒有，它也不會(huì)向下爬，而是轉(zhuǎn)過身，從原路返回。看來，不爬到最高處它是不會(huì)善罷甘休的。
原來小小蝸牛也藏著那么多的秘密�？磥�，我們只要平時(shí)仔細(xì)觀察、善于探索和思考，一定可以發(fā)現(xiàn)大自然的秘密。
觀察蝸牛的作文4
今天真開心，爸爸從金雞山回來的時(shí)候給我?guī)Щ亓艘恢豢蓯鄣男∥伵�，我叫它叫小Q，聽說這種小蝸牛還可以吃，但是我不舍得，就把它養(yǎng)了起來！
今天是養(yǎng)小蝸牛的第一天我去摸摸它的小肚子吧！摸下黏乎乎的，真惡心！但是我不害怕，看著它在水缸的墻壁上爬來爬去，真可愛呀！我十分開心！哎呀，忘記了它肚子是不是餓了？好吧！就讓我這個(gè)大姐姐拿好吃的給你吃吧，就是菜葉子！看他吧唧吧唧的吃著菜葉子，是多么可愛呀！我輕輕的碰了碰它的觸須，它還以為有壞人來了，趕緊躲回了殼中，好好玩呀！但是也有不幸的事發(fā)生。
今天我早上起來的時(shí)候，便跑到了陽臺(tái)外，想去看看它嗎，但是它不見了，我大哭了起來，我心想小蝸牛你可別死呀！我最愛你的，雖難只和你相處了一天但是我也很愛你的，你別走呀！突然，我才水缸后面看到了它，便叫奶奶把它又抓回了水缸，但是它在水外待了太久了，差點(diǎn)就死了，行好抓了回去它又活了！
進(jìn)過這次的驚嚇，小蝸牛我以后一定要好好保護(hù)你！讓你把這當(dāng)成自己的家吧！我會(huì)好好照顧你的！
觀察蝸牛的作文5
蝸牛是我們都見過的一種動(dòng)物，它在雨天出現(xiàn)，但是你們觀察過蝸牛嗎？我可觀察過，不信，你們就瞧瞧。
蝸牛的身體結(jié)構(gòu)有殼、眼、觸角、口、頭、腹，蝸牛用腹足爬行，波浪狀運(yùn)動(dòng)，爬過的路程會(huì)留下粘液，它用排泄孔來排泄。
你知道蝸牛身體上有哪些小細(xì)節(jié)嗎？如果不知道，那就看我知道哪些吧！每只蝸牛的殼上都有一些又細(xì)又小的毛，而且每只蝸牛的形狀都不一樣，它們的殼上有很多圖形不一樣的花紋。
我不僅觀察過蝸牛，還做過實(shí)驗(yàn)?zāi)�！比如說：我給在蝸牛殼里的蝸牛灑了灑水，在蝸牛殼里的蝸牛就伸出頭來了。還比如說：我拿一片樹葉去捉弄蝸牛，它就趕快躲進(jìn)自己的殼里。再比如說：我用一個(gè)盤子，盤子的周圍放了面包、蘋果、菜葉子……看蝸牛要選擇哪個(gè)，我做出的`答案是：蝸牛選擇了面包。
我喜歡觀察動(dòng)物，更喜歡觀察蝸牛，因?yàn)樗坏o了我知識(shí)，還給了我快樂和奇跡。
觀察蝸牛的作文6
科學(xué)老師讓我們觀察小動(dòng)物，而我對(duì)蝸牛一直有著好奇心，所以我決定觀察蝸牛。
于是，我準(zhǔn)備在我的小區(qū)里捉一只小蝸牛。我知道小蝸牛老是雨后出來活動(dòng)。一次下完雨后，我飛快地跑下樓，發(fā)現(xiàn)草叢中好多蝸牛。我看來看去，發(fā)現(xiàn)一只蝸牛慢吞吞地在吃葉子，于是我小心地把蝸牛和它正在吃的葉子一起摘下來放到小瓶子里，并把它帶回家。
這個(gè)小家伙就像一個(gè)手指頭一般大，它的眼睛是長在觸角上的，而不是長在臉上的。它那眼睛就像兩粒極小的珍珠，它那堅(jiān)硬的小不丁的殼保護(hù)著它的觸角、頭、口和腹部，真可愛！這個(gè)可愛的小家伙爬得慢慢的，就好像這個(gè)可以走動(dòng)的“房子”非常的沉重。它的殼和肉的顏色差不多。
我非常想逗弄一下它，于是我就拿一根樹枝輕輕地碰了碰它的眼睛，它的眼睛一下子縮了起來。
逗弄了一會(huì)兒，小家伙大概是餓了，它慢慢地爬到我精心給它挑好的葉子上，左看看，右看看，發(fā)現(xiàn)沒有危險(xiǎn)就津津有味也吃起來了。過了三四個(gè)小時(shí)，葉子已經(jīng)快吃完了，它的胃口好像非常好。
經(jīng)過這次觀察我明白了，只有細(xì)心觀察，才會(huì)有所發(fā)現(xiàn)。
觀察蝸牛的作文7
我家有兩只可愛的小蝸牛，是媽媽在草叢里捉來的。
他們倆一只喜歡動(dòng)，總是在盒子里東爬爬，西爬爬，仿佛在說：“這個(gè)世界好大呀，我要快點(diǎn)游覽完�！币虼�，我給它取名叫------“小猴子”。另一只則喜歡懶洋洋地在那睡覺。所以，它叫------“懶洋洋”。
蝸牛屬于軟體動(dòng)物，用腹足爬行。它有一個(gè)脆弱的殼，幾乎輕輕一捏就能捏碎。它長有一大一小兩對(duì)觸角。大的上面有對(duì)炯炯有神的眼睛，而小的，是用來“看”地面是否有石頭等障礙物的。另外還有三個(gè)孔：呼吸孔、繁殖孔、排泄孔。聽張老師說，蝸牛有25600多顆牙齒，而且每顆牙齒都鋒利無比，能咬破硬紙盒，但肉眼看不見，如果用上列文虎克發(fā)明的顯微鏡，就能看得一清二楚！
有一次，我把蝸牛放在水里，想看看它是怎么游泳的。我把“懶洋洋”小心翼翼地放在水中，漸漸地，它蘇醒過來，不停地在水里翻騰�？墒撬綍r(shí)缺少運(yùn)動(dòng)，怎么都游不到岸邊。于是我又把“小猴子”放到“懶洋洋”旁邊。這下“懶洋洋”抓到了救星，爬到了“小猴子”背上。而“小猴子”則用它矯健的身體，幾下扭動(dòng)就到了岸邊，順利脫險(xiǎn)。
你看，我家的蝸牛是不是很有趣啊！
觀察蝸牛的作文8
科學(xué)課上，老師說蝸牛喜歡生活在陰暗潮濕的地方。今天剛下過雨，我跑到濕漉漉的草地上，果然看到很多蝸牛，就抓到了幾只帶回家觀察。
咦？奇怪，我抓的蝸牛的殼怎么都是左旋的？聽說左旋的蝸牛殼很少見，嘿嘿，我的運(yùn)氣不錯(cuò)嘛！
再看看它的頭部，有四條像針一樣的“天線”，那是它的觸角。長觸角的頂端有一對(duì)小黑點(diǎn)，那是蝸牛的眼睛。
咦，下面還有一個(gè)小黑點(diǎn)是啥呀？一定是書上說的嘴巴。據(jù)說蝸牛的嘴巴里有2。5萬多顆牙齒，怪不得我每次給它吃葉子的時(shí)候，總是很快吃完。
如果把蝸牛騰空拿起來看，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，它的腹部像一個(gè)小號(hào)的“肉疙瘩”，粘乎乎的，看得人寒毛都要立起來。我們要是碰一下它的腦袋，它就會(huì)把頭和身體一同縮進(jìn)它的“房子”里，好有趣啊！
觀察蝸牛的作文9
科學(xué)課上，老師要我們觀察蝸牛，我就仔細(xì)觀察了蝸牛這個(gè)小家伙。
蝸牛的背上背著一個(gè)漂亮精致的“小房子”，柔軟的身體就藏在這個(gè)房子里。它好像沒有骨頭，身體柔軟，全身濕漉漉的。它的頭部有一對(duì)螺旋形的觸角，對(duì)外界刺激有敏感的反應(yīng)。老師說蝸牛是陸地上最常見的軟體動(dòng)物之一，它主要以植物為食，特別喜歡吃農(nóng)作物的細(xì)芽和嫩葉，所以野生的蝸牛對(duì)農(nóng)作物危害較大。
我很想看看蝸牛吃葉子的速度，就去抓了一只蝸牛，放在盒子里，又去摘了好幾片葉子放入盒中。開始的時(shí)候，我看蝸牛一點(diǎn)動(dòng)靜都沒有，覺得它不餓，就沒注意看它。誰知道沒過多久，我發(fā)現(xiàn)葉子全都沒了，連一根莖都沒有了，我真詫異，蝸牛吃得也太快了吧？
我還發(fā)現(xiàn)了蝸牛的一個(gè)小秘密：在寒冷地區(qū)生活的蝸牛會(huì)冬眠，在熱帶生活的種類，旱季也會(huì)休眠，當(dāng)氣溫和濕度合適時(shí)，它就會(huì)出來活動(dòng)。
通過觀察蝸牛，我收獲了一個(gè)道理：我們只要認(rèn)真觀察，就會(huì)知道動(dòng)物的一些小奧秘。
觀察蝸牛的作文10
我們上個(gè)周末從山里拔了4棵蘿卜和2棵白菜�；丶乙院�，媽媽在切白菜的時(shí)候莫名其妙的發(fā)現(xiàn)了2只蝸牛，她叫我來看，它們還沒有自己的殼，看上去螞蟻大不了多少。
我決定把蝸牛養(yǎng)起來，我把它放到一個(gè)塑料盒里，在上面戳了幾個(gè)眼兒，為了給它提供有氧的空氣，我給它喂白菜和梨皮，這樣幾天后，我給它換菜葉子的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)有一只小蝸牛失蹤了，我本身想寫一張尋蝸牛啟示，媽媽說：“蝸牛又不識(shí)字�！庇谑�，我沒有寫成，又過了幾天，我放學(xué)回來觀察蝸牛時(shí)，忽然看見離奇失蹤的蝸牛又回來了，真是太奇怪了！這些天它究竟去了哪里？此后，我每天晚上都要在塑料盒上面蓋一本書，怕它再不翼而飛。
我希望我的蝸牛健康的成長，快點(diǎn)長出自己的殼來。
觀察蝸牛的作文11
經(jīng)過上一次科學(xué)課，我還就是不肯把我的蝸牛放生，繼續(xù)把他養(yǎng)在瓶子里，我每次做完作業(yè)，都會(huì)跑去看望它，有一次，讓我驚訝地發(fā)現(xiàn)，不知哪只蝸牛竟然生了一個(gè)小寶寶，然后我看了喜出望外，連忙跑去告訴在一旁做作業(yè)的妹妹。
所以從那天起，我就對(duì)蝸牛產(chǎn)生了興趣，我發(fā)現(xiàn)，蝸牛爬過的地方會(huì)留下白白的粘液，它有2對(duì)觸角，長的觸角上有眼睛，當(dāng)我輕輕觸碰它的殼時(shí)，它就會(huì)縮進(jìn)堅(jiān)硬的小房子里。聽說蝸牛的牙齒可多了，雖然我沒有扒開蝸牛的嘴巴，沒有發(fā)現(xiàn)它到底有多少牙齒，但就是書上說約有25600多顆，怎有那么多數(shù)也數(shù)不清楚，像天上的星星一樣多，我驚訝極了！還有蝸牛身上有好幾個(gè)孔，我發(fā)現(xiàn)有3個(gè)，怎樣會(huì)就是3個(gè)呢那就聽我講來，一個(gè)就是排便孔，一個(gè)就是氣孔，最后一個(gè)就是生寶寶的孔，至于他們的位置到底在哪我還要進(jìn)一步的觀察。
觀察蝸牛的作文12
今天回家，我在家門口看見了一只蝸牛，我高興極了，就把它帶了回家，飼養(yǎng)了起來。
在養(yǎng)他的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)蝸牛爬過的地方有一層粘液，還有蝸牛的觸角只要一碰就會(huì)縮回去，如果蝸牛在沒有水的暗處，蝸牛就會(huì)把頭縮回去，而且只要把蝸牛放在水里，它的頭也會(huì)縮回去，如果蝸牛碰到了什么東西，也會(huì)把頭給縮進(jìn)去，聽老師說，這好像是生物應(yīng)有的應(yīng)激性。蝸牛受到刺激的時(shí)候，就會(huì)縮進(jìn)殼里，他那柔軟的身體，不一會(huì)兒，能看見的就所剩無幾了。我還發(fā)現(xiàn)，蝸牛有兩對(duì)觸角，還有嘴巴，而且我敢肯定，他是有視覺的，因?yàn)樗芸匆娛澄铮⑶页缘羲�。我的蝸牛在幾天�?nèi)竟然吃掉了好幾片樹葉，讓我大吃一驚。原來我還不知道蝸牛這么能吃呢！
我現(xiàn)在才知道，原來象蝸牛這種有生命的物體叫做生物，而像平常的椅子、凳子那些，沒有生命的叫做非生物，而且我還發(fā)現(xiàn)，蝸牛爬行的速度很慢。
我們要保護(hù)動(dòng)物，不能傷害動(dòng)物，因?yàn)樵谏锢锩嫔倭四且环N動(dòng)物都不行，所以我們要保護(hù)動(dòng)物，不能傷害動(dòng)物。讓我們?yōu)槿撕蛣?dòng)物能夠和平相處出一份力。
觀察蝸牛的作文13
我家有兩只小蝸牛，那是爸爸辛辛苦苦從草堆里找到的，我要好好觀察它。
我發(fā)現(xiàn)，蝸牛的背上背著一座“小房子”，這就是它的殼，只要它一遇上危險(xiǎn)，就會(huì)馬上縮進(jìn)它的殼里，要過好一會(huì)兒，它才會(huì)小心翼翼地探出頭來。它還有兩對(duì)觸角，一對(duì)長一對(duì)短。短觸角在它爬行時(shí)，會(huì)一下又一下地觸碰著地面，就像兩根探測棒，在仔細(xì)地檢查著身邊有沒有危險(xiǎn)的東西。那對(duì)長觸角的頂端長著兩個(gè)小黑點(diǎn)，那是它蝸牛的小眼睛，它正好奇地打量著這個(gè)世界呢！
我還發(fā)現(xiàn)，蝸牛的行動(dòng)十分緩慢，一下一下，慢慢地向前挪動(dòng)。并且，它在爬行時(shí)，腹部會(huì)分泌出一種黏液，所以蝸牛爬過的地方，會(huì)發(fā)出銀色的光茫。
蝸牛也是個(gè)膽小鬼，就連吃東西也不例外。我要把菜葉放在它跟前，它才會(huì)狼吞虎咽地吃起來。蝸牛是世界上牙齒最多的動(dòng)物，別看它個(gè)子小，它大約有兩萬多顆牙齒呢！
觀察蝸牛讓我明白了，只要我們用心去觀察，就可以發(fā)現(xiàn)很多大自然的奧秘。
觀察蝸牛的作文14
周末，我要和爸爸去觀察可愛的小蝸牛了。聽說蝸牛背著自己的“房子”，我真是不可思議。
蝸牛的殼圓溜溜的，像一個(gè)小皮球。蝸牛的觸角有兩對(duì)，一對(duì)長，一對(duì)短，長的可以碰到自己的“房子”，短的連地上都碰不到。兩個(gè)小小的眼睛就好像兩顆亮晶晶的小葡萄，一眨一眨的。它的“房子”上有漂亮的花紋，有各種各樣的顏色，淺棕色、灰色、白色等。
中飯時(shí)間到了，我?guī)е∥伵３圆巳~。我把枯葉和菜葉放在蝸牛身邊，它好像不理睬枯葉一樣，轉(zhuǎn)身向菜葉跑去，然后，它津津有味地吃著菜葉�？墒牵缘姆浅７浅Ｂ�，好像沒有吃到似的，我心急如焚。后來，它才把菜葉吃了個(gè)干干凈凈。
我又觀察了蝸牛是怎么爬行的。我發(fā)現(xiàn)蝸牛會(huì)“飛檐走壁”，這是為什么呢？我上網(wǎng)查了一下，原來，蝸牛會(huì)分泌一種液體，這種液體可以讓蝸牛在墻上爬行。我聽了以后心里美滋滋的。
通過觀察蝸牛，我不僅學(xué)到了許多關(guān)于蝸牛的知識(shí)，還知道了一些蝸牛的習(xí)性，真是一箭雙雕�。∠乱淮挝乙欢ㄟ�要觀察大自然中的小動(dòng)物。
觀察蝸牛的作文15
今天，我在窗臺(tái)上看見了一只蝸牛，蝸牛的頭上有兩對(duì)觸角，輕輕一碰就縮了回去，它的身子滑滑的、濕濕的，背著一個(gè)淺棕色的圓殼，殼上有一圈圈螺旋形的花紋，它慢慢地爬行著，我等蝸牛爬了幾厘米后，才發(fā)現(xiàn)在它身后有一條銀色、長長的線，我跑去問爸爸，為什么會(huì)有一條銀色線？爸爸讓我自己找答案，通過查找，我才知道原來蝸牛留下的銀線是它的分泌物。
那蝸牛是益蟲還是害蟲呢？為了弄清這個(gè)問題，我做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，我把饅頭渣、白菜葉、小蚊子放在蝸牛面前，只見蝸牛對(duì)饅頭渣和小蚊子都不理睬，慢慢地向白菜葉爬去，不一會(huì)兒，就把白菜葉咬了個(gè)大洞，原來，蝸牛是害蟲呀！
我把蝸牛從殼中拽出來，摸摸它的腹部，感覺有凹凸不平的“小米粒”一樣的突起，原來，蝸牛就是靠這些“小米粒”爬行的！
我以后要多觀察小動(dòng)物，多了解它們的生活習(xí)性，使我能更好地認(rèn)識(shí)它們，豐富自己的課余生活！
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