有關(guān)自我介紹小學(xué)三年級(jí)作文匯編七篇
當(dāng)來(lái)到一個(gè)陌生的地方時(shí)，我們就有可能用到自我介紹，用自我介紹往往可以讓他人有一定的了解。那么自我介紹有什么格式呢？下面是小編收集整理的自我介紹小學(xué)三年級(jí)作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
自我介紹小學(xué)三年級(jí)作文 篇1
我叫白光旭，今年12歲，現(xiàn)就讀吉林省梅河口市第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年五班，我在班里是體育委員，我很熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)，對(duì)于學(xué)校組織的活動(dòng)我都積極參加，為班級(jí)的榮譽(yù)而努力。同時(shí)我在班級(jí)中充分發(fā)揮了體育委員的作用，班級(jí)在隊(duì)列和體操比賽中都取得了好成績(jī)。平時(shí)在班級(jí)臟活累活搶著干，起到了為老師分憂，為同學(xué)解難的作用。前兩天學(xué)校要競(jìng)選中隊(duì)委，所有班級(jí)的班干部都要重選，我因?yàn)橹爱?dāng)體育委員同學(xué)們都認(rèn)為我很稱職，而且在班里人緣也很好，所以我才能繼續(xù)擔(dān)任體育委員。我對(duì)這個(gè)職務(wù)很重視，當(dāng)然不會(huì)拱手相讓給別的同學(xué)了。雖然有很多同學(xué)也對(duì)這個(gè)位置虎視耽耽，但是我以15票的成績(jī)繼續(xù)擔(dān)任這個(gè)體育委員，同學(xué)們認(rèn)為我是靠實(shí)力獲勝的，對(duì)我都是心服口服。
在班級(jí)里，我還是英語(yǔ)課代表，我非常喜歡英語(yǔ)，而且英語(yǔ)成績(jī)也很優(yōu)異，老師讓我當(dāng)英語(yǔ)課代表，我覺(jué)得這既是對(duì)我的信任也是對(duì)我的考驗(yàn)，這會(huì)激勵(lì)我更加努力的學(xué)習(xí)各門(mén)功課，以報(bào)答老師對(duì)我的信任和希望。
當(dāng)然我也有一些小毛病，比如成績(jī)不是很穩(wěn)定，有時(shí)學(xué)習(xí)靠興趣，上課有時(shí)溜號(hào)，這些都是我以后要注意的問(wèn)題。我在以后的成長(zhǎng)過(guò)程中，一定要德智體美勞全面發(fā)展，做一個(gè)活潑、可愛(ài)、自信、陽(yáng)光的，老師喜愛(ài)，同學(xué)喜歡的好孩子。
自我介紹小學(xué)三年級(jí)作文 篇2
我叫張璐，今年9歲啦。我長(zhǎng)著淡淡的眉毛，雙眼皮大大的眼睛，小小的鼻子和紅紅的嘴巴。
我特別喜歡畫(huà)畫(huà)。每到周末寫(xiě)完作業(yè)，我就拿起畫(huà)筆在紙上畫(huà)起畫(huà)來(lái)。我家櫥子里都是我的畫(huà)，一打開(kāi)櫥子畫(huà)就直往下掉。記得有一次，家里的紙用完了，我看了看家長(zhǎng)不在家，就拿起一塊抹布和一支粉筆，蹲在地上偷偷的畫(huà)起畫(huà)來(lái)。我畫(huà)了很久，眼睛都看累了，可我還想畫(huà)。就在這時(shí)，媽媽回來(lái)了，我趕緊拿起抹布三下五除二地擦起來(lái)。可是畫(huà)得太多了，有的地方?jīng)]擦掉，還是被媽媽發(fā)現(xiàn)了。媽媽不但沒(méi)批評(píng)我，還高興地對(duì)我說(shuō)：“你真是一個(gè)小畫(huà)迷�？�，地上、紙上都有你的杰作，希望你長(zhǎng)大能成為一名畫(huà)家”。
人哪兒有沒(méi)缺點(diǎn)的呢?我的缺點(diǎn)是膽小、不愛(ài)說(shuō)話。每次上課時(shí)，我總是靜靜的坐在那兒，聽(tīng)別的同學(xué)發(fā)言。有時(shí)也想舉手，但總是鼓不起勇氣。我今后要在課堂上積極舉手發(fā)言，改掉這個(gè)缺點(diǎn)。因?yàn)槲矣幸粋�(gè)小秘密，就是長(zhǎng)大后要當(dāng)一名軍人。軍人可不能膽小，如果那樣怎能保衛(wèi)國(guó)家呢噓，可不能給別人說(shuō)啊。
這就是我。如果你愿意的話，那我們就叫個(gè)朋友吧。
自我介紹小學(xué)三年級(jí)作文 篇3
在進(jìn)行口語(yǔ)交際的時(shí)候，同學(xué)們都作了自我介紹。這次習(xí)作，根據(jù)自己說(shuō)的和同學(xué)的.評(píng)價(jià)，寫(xiě)一寫(xiě)自己，向別人展示一個(gè)真實(shí)的你。寫(xiě)完以后再加個(gè)題目，如《我給自己畫(huà)張像》《這就是我》《愛(ài)哭鼻子的女孩》
首先，簡(jiǎn)介自己的基本情況。習(xí)作開(kāi)始可以用三言兩語(yǔ)對(duì)自己的基本情況進(jìn)行介紹，即用簡(jiǎn)短、清楚的語(yǔ)言把自己的姓名、性別、年齡、在哪里上學(xué)寫(xiě)出來(lái)，使人對(duì)你印象深刻，語(yǔ)言要活潑，寫(xiě)法靈活多樣，突出自己的特點(diǎn)。 其次，描寫(xiě)自己的外貌特點(diǎn)。外貌是給人留下的第一印象，而外貌有特點(diǎn)的人往往能給別人留下深刻的印象。描寫(xiě)外貌之前，可以先照照鏡子，認(rèn)真觀察一下自己的容貌、身材特征，也可以問(wèn)一問(wèn)父母或同桌對(duì)自己外貌的描述，然后加以整理。描寫(xiě)外貌要抓住特點(diǎn)，就是從五官容貌、身高、體重、穿著打扮等幾方面挑選最有特點(diǎn)的來(lái)寫(xiě)，不要不分輕重主次，什么都寫(xiě)；而語(yǔ)言要生動(dòng)活潑，幽默風(fēng)趣一點(diǎn)兒，這樣給人的印象一定深刻得多。
然后，介紹自己的性格、愛(ài)好或特長(zhǎng)，優(yōu)點(diǎn)或缺點(diǎn)。習(xí)作中要寫(xiě)一寫(xiě)自己的性格。有很多詞語(yǔ)可以形容自己的性格，比如，活潑開(kāi)朗，天真無(wú)邪、勇敢無(wú)畏、穩(wěn)沉、大方……而只有這些詞語(yǔ)是不行的，必須借助具體小故事來(lái)展示自己的個(gè)性風(fēng)采。介紹自己的愛(ài)好、特長(zhǎng)，是自我介紹的重要內(nèi)容之一、通過(guò)一兩個(gè)小故事來(lái)展示自己愛(ài)讀書(shū)、愛(ài)下圍棋、愛(ài)打乒乓球、愛(ài)唱歌跳舞、愛(ài)繪畫(huà)書(shū)法、愛(ài)彈琴、愛(ài)小制作、愛(ài)玩電腦等方面的愛(ài)好或特長(zhǎng)。也可寫(xiě)寫(xiě)自己的優(yōu)點(diǎn)或缺點(diǎn)。人無(wú)完人，各有所長(zhǎng)，也各有所短。是啊，習(xí)作中既可以展示自己的優(yōu)點(diǎn)，也可以寫(xiě)出自己的缺點(diǎn)。
最后，結(jié)尾時(shí)可以來(lái)個(gè)畫(huà)龍點(diǎn)睛，寫(xiě)一兩句精彩的語(yǔ)言來(lái)總結(jié)自己。
自我介紹小學(xué)三年級(jí)作文 篇4
我，瘦瘦的，中等個(gè)頭，眉毛彎彎的，眼睛雖不大，但炯炯有神，塌塌的鼻梁是老媽遺傳給我的。最有趣的是，我的嘴上邊有個(gè)小痦子。
我喜歡看書(shū)。我的窗臺(tái)上、書(shū)柜上、書(shū)桌上都堆滿了書(shū)。一有空就拿起一本書(shū)，坐在椅子上津津有味地看起來(lái)。老媽怕我累眼睛，總往下?lián)寱?shū)，可怎么搶也搶不下來(lái)。有一次，我在看書(shū)，老媽叫我吃飯，我像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的，繼續(xù)聚精會(huì)神地看。直到老媽叫第三遍，我才一邊看書(shū)一邊慢悠悠地向餐桌走去。老媽把菜端上桌子時(shí)我還在看。老媽生氣的說(shuō)：“行了，小書(shū)蟲(chóng)，別看了�！蔽也艠O不情愿地放下書(shū)。
我很愛(ài)笑，平時(shí)總是笑瞇瞇的。我也很幽默，經(jīng)常給別人講笑話。可是，有時(shí)還沒(méi)講完，聽(tīng)的人沒(méi)笑，我卻“咯咯咯”地笑得上氣不接下氣，弄得別人莫名其妙：“哪兒好笑了？”還有一次，我學(xué)著鴨子的步法走進(jìn)了老媽的房間，把老媽逗樂(lè)了，順手拍了我的屁股一下，可我卻撅起嘴，奶聲奶氣地說(shuō)：“嗚嗚嗚，你把小鴨子打哭了，以后再也不給你下蛋了！”這下，老媽可笑得合不攏嘴了。
看書(shū)是我的愛(ài)好，幽默是我的性格。你們覺(jué)得我可愛(ài)嗎？
自我介紹小學(xué)三年級(jí)作文 篇5
大家好，
我叫徐@@, ,今年十歲，是昆一小學(xué)三年六班的學(xué)生。我的個(gè)子不是很高，大大的眼鏡，小小的嘴，我最喜歡笑了，媽媽說(shuō)我笑起來(lái)滿臉都是小酒窩。
我的性格活撥開(kāi)朗，喜歡和大孩子一起玩，在家里我是個(gè)聽(tīng)話的孩子，當(dāng)然啦，偶爾也會(huì)調(diào)皮一下。
我的愛(ài)好是數(shù)學(xué)，電腦和英語(yǔ)，我很喜歡讀書(shū)，每晚睡覺(jué)前都是要看會(huì)書(shū)才能入睡，不然總覺(jué)得缺點(diǎn)啥。
我的優(yōu)點(diǎn)是寫(xiě)字很快，有一次，一張大試卷，我7分鐘就寫(xiě)完了，我的缺點(diǎn)是寫(xiě)字不好，有一次，寫(xiě)字不好被老師要求重新寫(xiě)好。我最討厭的事是別人找我要我僅有的一點(diǎn)點(diǎn)零食，有一次，因?yàn)槲冶憩F(xiàn)好，平時(shí)很少讓我吃零食的媽媽，給我了一小盒零食餅干，我視若珍寶，帶去了學(xué)校，李文杰看見(jiàn)我的餅干找我要，我極不情愿的給了他兩片，沒(méi)想到，他告訴了其他同學(xué)，就這樣一傳十，十傳百，大家都知道了，可憐��！我自己只剩下兩片了，所以我發(fā)誓再也不帶零食去學(xué)校了！
這就是我，你愿意和我做朋友嗎？
自我介紹小學(xué)三年級(jí)作文 篇6
我叫汪俊丞，今年九歲，是一個(gè)靈氣十足、活潑可愛(ài)的三年級(jí)小學(xué)生。
我獨(dú)立能力很強(qiáng)，能自主地完成課內(nèi)外作業(yè)，還常常幫忙做家務(wù)，是家里的開(kāi)心果！
我性格開(kāi)朗，朋友很多，興趣愛(ài)好也很廣泛，如下棋、畫(huà)畫(huà)、騎自行車……但自從班上開(kāi)展了家校共讀一本書(shū)活動(dòng)，我又不顧一切地愛(ài)上了閱讀，到哪都愛(ài)攜帶一本書(shū)，就連被窩里、廁所里都不放過(guò)�？吹酶吲d時(shí)，我會(huì)咯咯咯傻笑，傷心時(shí)會(huì)號(hào)啕大哭。我常常把書(shū)中精彩的部分和爸爸、媽媽分享，還會(huì)問(wèn)他們有沒(méi)有身臨其境的感覺(jué)……他們常常被我的問(wèn)題弄得哭笑不得。
高爾基說(shuō)：書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯！隨著閱讀量的增加，我的朗讀能力、理解能力都進(jìn)步了，能進(jìn)入到到角色中朗讀了。
哈哈，我就是這樣一個(gè)愛(ài)哭著、笑著看書(shū)，愛(ài)進(jìn)步的小男孩！
諾爸：
一個(gè)三年級(jí)的孩子，自我介紹頭頭是道，自信心滿滿的，很棒！
自我介紹小學(xué)三年級(jí)作文 篇7
大家好，我叫賴博源，是三年級(jí)的小學(xué)生，現(xiàn)在快9歲了，我是個(gè)快樂(lè)的男孩，生活在快樂(lè)的大家庭里。家里有勤勞的爸爸，關(guān)心我的媽媽，勤樸的奶奶，知識(shí)淵博的爺爺，還有快樂(lè)的我，我的性格十分開(kāi)朗，尤其愛(ài)運(yùn)動(dòng)。
同學(xué)說(shuō)我是個(gè)興趣廣泛的男孩兒，我有很多的愛(ài)好，跑步、游泳、羽毛球運(yùn)動(dòng)，還有我的最愛(ài)——下象棋。每到周六、日我都拉著家人下幾盤(pán)，直到我贏為止，漸漸地我的象棋水平提高很快。今年，我參加了西城區(qū)象棋比賽，得到了二級(jí)證書(shū)，我高興極了。我還愛(ài)看很多書(shū)籍，有《水滸傳》、《三國(guó)演義》、《西游記》……，很多很多呢，每當(dāng)我看到這些書(shū)籍的時(shí)候，就像魚(yú)兒得水在知識(shí)的海洋里遨游。
這就是我，快樂(lè)活潑，興趣廣泛的小男孩，喜歡我就跟我交個(gè)朋友吧！
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