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尊嚴(yán)作文

時(shí)間:2022-07-25 11:26:11 尊嚴(yán) 我要投稿

尊嚴(yán)作文

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編為大家整理的尊嚴(yán)作文 ,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

尊嚴(yán)作文

尊嚴(yán)作文 1

  媽媽買票的時(shí)候,我的腦子里一直想著“逃票”,買票的阿姨說(shuō):“米以下的小孩買半票,米以上的要買全票,”阿姨說(shuō)完,我急忙跑到量身高的地方,量的時(shí)候,我輕輕地將腿向下彎了彎,這時(shí),那個(gè)阿姨看到說(shuō):“你沒有到米,可以買半票!卑⒁陶f(shuō)完這句話,我心里怎么也高興不起來(lái),媽媽高興的對(duì)我說(shuō):“咱們過(guò)了第一個(gè)檢票站了,”走到車前,車的前面站著一位大叔,媽媽把票遞給了大叔,大叔看了看,準(zhǔn)備抬起頭時(shí),媽媽踩了我一腳,意思是說(shuō):“讓我趕快彎一點(diǎn)”,這時(shí),我彎了下去,我邁過(guò)這難受的動(dòng)作上了車,坐在座位上,我的心里似乎有只兔子在蹦蹦跳著。媽媽對(duì)我說(shuō):“你看你多好的,只用買半票!笨晌揖褪歉吲d不起來(lái)。這時(shí),媽媽讓我去買瓶水喝,趁著媽媽讓我買水的機(jī)會(huì),我去補(bǔ)了全票,我聽到一個(gè)檢票員說(shuō):“現(xiàn)在逃票的人越來(lái)越多了,”我買了票回到了車上,媽媽說(shuō):“水呢?”我說(shuō):“我寧愿渴的不喝水,也不想丟掉我的尊嚴(yán)。

  我寧愿不喝水,也不想丟掉我的尊嚴(yán)。

尊嚴(yán)作文 2

  “我要尊嚴(yán)!”這天,小灰兔鐺鐺在自己的日記本上寫下了這四個(gè)大字,這是為什么呢?這天上午,在語(yǔ)文課上,鐺鐺又禁不住游戲機(jī)的誘惑,在桌子下面玩起了游戲機(jī)。

  “啪,啪!”兔老師的教鞭打在了鐺鐺的課桌上。

  “唔唔,快進(jìn)入第五關(guān)了,快了……”鐺鐺完全沉醉在了游戲的世界里!兔老師一把拎起鐺鐺,鐺鐺下了一跳,手里的游戲機(jī)掉到了地上,同學(xué)們吃吃地笑。

  “放學(xué)后到我辦公室來(lái)!”兔老師一松手,鐺鐺掉到了地上。

  “哎呦……”鐺鐺揉著自己的小屁股,搖搖晃晃地回到了座位上,同學(xué)們笑的前仰后合。

  “真沒面子!”鐺鐺心想,“兔老師真壞,當(dāng)著大家的面讓我出丑,我要尊嚴(yán)!”放學(xué)后,鐺鐺被老師數(shù)落了一番。

  于是,鐺鐺便在自己的日記本上寫上“我要尊嚴(yán)!”這四個(gè)大字。

  可是,是什么讓鐺鐺當(dāng)眾出丑的呢?是游戲世界嗎?不是,而是鐺鐺沒有好的自控能力,為什么別的同學(xué)上課時(shí)都不玩游戲機(jī)呢?因?yàn)樗麄冎郎险n必須認(rèn)真聽講,他們懂的自律!如果鐺鐺知道了這個(gè)道理,他還會(huì)上課玩游戲機(jī)嗎?至少,他不會(huì)在日記本上寫“我要尊嚴(yán)!”因?yàn)樽饑?yán)不是別人給的,而是要靠自己去努力爭(zhēng)取的!

尊嚴(yán)作文 3

  尊重自己,尊重他人,是做人的基本原則,以前,我總是鄙視乞丐,因?yàn)槲矣X得他們臟兮兮的,是社會(huì)的敗類,直到那件事之后,我改變了我的看法。

  那天,我和爸爸去縣城玩,在我們轉(zhuǎn)完一圈,路過(guò)一條馬路時(shí),前面紅燈亮了,我們只好停下來(lái)。我閑著無(wú)聊,東看看,西看看,我看見路邊的一個(gè)乞丐正在討錢,很多人都扔了零錢給他。這時(shí),綠燈亮了,我趕緊叫爸爸到那邊去,過(guò)了一會(huì)兒,來(lái)了幾個(gè)青年,頭發(fā)染色,穿著流里流氣不三不四,他們走到乞丐的旁邊,拿出十塊錢,對(duì)乞丐說(shuō):你跪下叫我三聲爺爺,這十塊就是你的了。乞丐搖搖頭,青年說(shuō):嫌少。說(shuō)完拿出二十塊,乞丐又搖了搖頭,青年說(shuō):還嫌少。說(shuō)完又拿出一張一百,這時(shí),乞丐說(shuō)話了:這位同學(xué),請(qǐng)你尊重人,雖然我是乞丐,但我也是有尊嚴(yán)的人。聽完這話,我一愣,心想:原來(lái)乞丐也是有尊嚴(yán)的。

  于是,那青年知道自己再搞下去也是自討沒趣,便走了,我也找爸爸拿了十塊,親手交給那乞丐,頓時(shí),我覺得拿乞丐高大了許多。

  做人,不止要尊重自己,還要尊重他人。

尊嚴(yán)作文 4

  期中考試前,我們學(xué)校組織看電影,我們五年級(jí)看的電影叫《特別的愛》,在看電影的過(guò)程中,我們班好幾個(gè)人都哭了下面我就和大家分享一下我的心得吧!

  谷雨是一名16歲的智障兒童,但他十分喜歡打籃球,(.)夢(mèng)想成為像科比一樣的籃球巨星,在辛總和莊總的幫助下參加奧特選拔賽,成為了正式隊(duì)員。在最后的比賽中,他放棄了贏的可能去扶一個(gè)摔倒的隊(duì)員,他的真誠(chéng)贏得了滿堂的喝彩。

  每個(gè)人都有尊嚴(yán),即使是一個(gè)智障的孩子,他們雖然身體或心理跟正常人不一樣,但他們是人,就不該受到歧視,雖然我們是正常人,卻沒有人能做到在關(guān)鍵時(shí)刻去幫助別人,但谷雨做到了。

  愛是一盞路燈,指引我們走向成功;愛是一束陽(yáng)光,給我們溫暖的懷抱;愛是一只小船,把我們送向成功的彼岸……殘疾人不需要我們的可憐、歧視,只需要我們不傷害他們的尊嚴(yán)。

尊嚴(yán)作文 5

  他,一代英雄豪杰,就這樣慢慢倒下。

  “至今思項(xiàng)羽,不肯過(guò)江東!边^(guò)了江東,他可以東山再起;過(guò)了江東,他可以再度成王,與劉邦決一死戰(zhàn);過(guò)了江東,他就“留得青山在,不怕沒柴燒”。尊嚴(yán),因?yàn)樽饑?yán),他放棄了他的江山,追著他先走一步的妃子,倒在血泊之中。

  那是一個(gè)怎樣的夜晚哪!風(fēng)瑟瑟,歌幽幽,月光下他們飲酒作伴,遠(yuǎn)處的軍營(yíng)傳來(lái)楚歌。他慌了,難道楚兵歸降劉邦?他逃到江邊,猶豫著,過(guò)不過(guò)江東?“項(xiàng)羽,過(guò)呀,過(guò)了你才能雄霸天下呀!”他內(nèi)心竭力吶喊著,,他向前走了一步,腳探進(jìn)水里,冰涼又刺骨,望著水里倒影的明月,他仿佛看見了年邁的父老鄉(xiāng)親等待他勝利歸來(lái)!安,我不走!”他的自尊逼迫他轉(zhuǎn)過(guò)身,抽出寶劍。劍,在月光下閃著銀光,映著他蒼白的臉龐,他一刀,血噴涌而出,血泊中留下了他豪爽的笑。

  一代豪杰,為了尊嚴(yán),自刎于江東。

  他,完全可以,逃離刀光劍影,再度招兵買馬,重起江山。因?yàn)樽饑?yán),他承受了戰(zhàn)敗的代價(jià)。他,寧愿死了被后人贊頌,也不肯活著遭后人指責(zé)。于是,他含笑九泉,讓后人為他倒下的背影發(fā)出感慨:尊嚴(yán)哪!

尊嚴(yán)作文 6

  德國(guó)席樂說(shuō)過(guò),不會(huì)尊重別人的人,別人也不會(huì)尊重他,生活中還有很多維護(hù)尊嚴(yán)的事,令我最深刻的是那一件……

  上次我和我的同伴去西安比賽,結(jié)果半路上遇到一個(gè)乞丐,他雙手健全,反而不去干活,我問他為什么不干活,他說(shuō)他家里人現(xiàn)在也沒人用,聽了這話,我們幾個(gè)下圍棋的小伙伴兒都走開了,后來(lái)又有一個(gè)有錢人來(lái)到這兒,他掏出了小黑錢包,包里面的錢和硬幣特別多,好像包都裝不下了。

  乞丐的看著富人的小黑錢包,希望富人的施舍給她一點(diǎn)錢,可富人搗鼓了半天,只扔下一個(gè)一分錢的硬幣,還扔到乞丐的頭上,落到了乞丐的碗里,乞丐撿起錢大聲說(shuō)先生,你的錢掉了,富人雖然看了乞丐一眼,輕蔑地說(shuō)那是我施舍給你的,乞丐說(shuō)我不要你的施舍,我也有尊嚴(yán),說(shuō)完把錢丟在富人的手里,我們都覺得乞丐的話有道理,紛紛把富人趕走,我們湊錢買了六個(gè)梨給他,有些人給那個(gè)乞丐施舍了幾元錢,他走了,為什么呢,因?yàn)樗呀?jīng)知道我們的用意,要獨(dú)立干活去了。

  經(jīng)過(guò)三天的比賽,我們準(zhǔn)備回家了,路上遇到一個(gè)人,正巧是那個(gè)乞丐,他在賣水果,生意也不錯(cuò),看樣子他已經(jīng)靠自己的勞動(dòng)換取了錢財(cái),他看見我們像我們招手,并給我了每人一個(gè)山竹,說(shuō)了句謝謝,推著車子走了

尊嚴(yán)作文 7

  尊嚴(yán)是什么?我們每個(gè)人都有自己對(duì)這個(gè)詞的理解。我認(rèn)為,尊嚴(yán)是一個(gè)人自尊、自立、自強(qiáng)的精神,尊嚴(yán)是以自己的自尊獲取別人的尊敬。人必自敬,然后人敬之。

  下面我講一個(gè)親身經(jīng)歷的有關(guān)尊嚴(yán)的小故事。

  在我上一年級(jí)的時(shí)候,有一次,媽媽帶我逛興隆大廈。在大廈前10米處有一個(gè)人趴在地上,但看不清他在做什么,我出于好奇,緊走幾步過(guò)去。原來(lái)是一個(gè)斷腿的乞丐,靠幫別人簽字換取一點(diǎn)兒錢。這時(shí),走過(guò)來(lái)幾個(gè)青年人,其中一人掏出十塊錢扔在地上,說(shuō):“給我們五個(gè)簽個(gè)名兒!闭f(shuō)完把名字告訴了乞丐。過(guò)了一會(huì)兒,名字簽好了,他們接過(guò)去聽看了看,就隨手撕了。那個(gè)乞丐怒視著他們說(shuō):“你們?yōu)槭裁此旱?”“你簽的字,白給別人都不要,我們給你錢,是為了可憐你!”其中一個(gè)人這樣說(shuō)完,便哈哈大笑起來(lái)!澳悴唤o我錢可以,但請(qǐng)別撕它,那是我用心設(shè)計(jì)的,請(qǐng)尊重我的勞動(dòng)成果!”乞丐不卑不亢的話,換來(lái)我們圍觀者熱烈的掌聲,那幾個(gè)人無(wú)趣地走掉了。

  這個(gè)故事告訴我們,一個(gè)人的勞動(dòng)成果是不可以被侮辱的,哪怕是乞丐!

尊嚴(yán)作文 8

  每個(gè)人都有自己的自尊和尊嚴(yán),可是為什么,有些人要糟蹋別人的自尊和尊嚴(yán)?

  就好像今天,上完科學(xué)課,我們一班人走回班去。那是,我們看到了一個(gè)馬來(lái)男生。他雖然有雙手,可是右手卻少了手指。我們看了不忍再繼續(xù)看下去,怕他感到自卑?墒牵野嗟囊晃挥《扰瑢W(xué)卻指著他,跟她的朋友一起對(duì)他指指點(diǎn)點(diǎn)的,雖然不知她們?cè)谡f(shuō)他什么,可是這樣也是很不禮貌啊!結(jié)果,心里莫名的燃起熊熊烈火,很生氣!回到班上,我和幾位同學(xué)指著了她們,說(shuō)她們不應(yīng)該這樣,很傷別人的自尊!唉,為什么殘缺的人就必須活受罪呢?難道這是他們想要的嗎?不是,有誰(shuí)想過(guò)要自己殘缺,讓別人對(duì)自己指指點(diǎn)點(diǎn)?每個(gè)人都有自己的自尊和尊嚴(yán),我們不應(yīng)該因?yàn)椴煌N族就可以鄙視別人,甚至侮辱別人……

  如果那個(gè)人是你,別人對(duì)你這樣,你心里是怎樣的?所以我們不可侮辱別人、鄙視別人、糟蹋別人……

  反之應(yīng)該幫助他們重建信心,有活下去的能量,明白人間處處有溫情!#感恩老師、及所有人,教會(huì)我自尊和尊嚴(yán)及善待自己和別人……

尊嚴(yán)作文 9

  七十多年前,一位挪威青年男子漂流來(lái)到法國(guó),他報(bào)考著名的巴黎音樂學(xué)院?荚嚨臅r(shí)候,盡管他竭力將自己的水平發(fā)揮到最佳狀態(tài),但主考官還是沒能看中他。

  身無(wú)分文的青年男子來(lái)到學(xué)院外不遠(yuǎn)處一條繁華的街上,勒緊褲帶在一棵榕樹下拉起了手中的琴。他拉了一曲又一曲,吸引了無(wú)數(shù)人的駐足聆聽。饑餓的青年男子最終捧起自己的琴盒,圍觀的人們紛紛掏錢放入琴盒。

  一個(gè)無(wú)賴鄙夷地將錢扔在青年男子的腳下。青年男子看了看無(wú)賴,最終彎下腰拾起地上的錢遞給無(wú)賴說(shuō):“先生,您的錢丟在了地上。”

  無(wú)賴接過(guò)錢,重新扔在青年的腳下,再次傲慢地說(shuō):“這錢已經(jīng)是你的了,你必須收下!”

  青年男子再次看了看無(wú)賴,深深地對(duì)他鞠了個(gè)躬說(shuō):“先生,謝謝您的資助!剛才您掉了錢,我彎腰為您撿起,現(xiàn)在我的錢掉在了地上,麻煩您也為我撿起!”

  無(wú)賴被青年男子出乎意料的舉動(dòng)震撼了,最終撿起地上的錢放入青年男子的琴盒,然后灰溜溜地走了。

  圍觀者中有一雙眼睛一直默默關(guān)注著青年男子,是剛才的那位主考官。他將青年帶回學(xué)院,最終錄取了他。

  這位青年男子叫比爾撒丁,后來(lái)成為挪威小有名氣的音樂家,他的代表作是《挺起你的胸膛》。

  彎彎腰,拾起你的尊嚴(yán)!

尊嚴(yán)作文 10

  任何生靈都有它的尊嚴(yán)。

  ——題記

  小時(shí)候我并不懂什么是尊嚴(yán),也不知道其他生靈也有他的尊嚴(yán),直到我遇見了那件事。

  四五歲時(shí),那天我撿到了一只從窩里掉下來(lái)的小麻雀,我非常喜歡它。它嘴間是黑黑的,后面有一點(diǎn)黃。小爪子是橙色的,眼睛圓圓的程亮極了如兩顆小黑水晶。讓人忍不住摸摸它,給它順順毛,逗逗它,不過(guò)它的反應(yīng)卻很大。我把它放進(jìn)家里許久沒用的鳥籠里。去給它找食物,也可以讓它適應(yīng)適應(yīng)新環(huán)境順便休息一會(huì)兒。

  我在廚房找了好久,終于找到了一些小玉米粒,又在鳥籠里的“桶”里裝了一些水,可是等了老半天它就是不吃,我有些著急了,便上網(wǎng)查了查。網(wǎng)上說(shuō):自人捉住麻雀的第一刻起,它就開始絕食。在麻雀的邏輯里,要么自由的生活,要么死去。絕不活在人類的照顧之中,失去尊嚴(yán)。這說(shuō)明尊嚴(yán)和形態(tài)不一定有直接關(guān)系,看完后我被這小小的'麻雀震住了,“麻雀雖小五臟俱全”雖然它小但是它卻比茍活的人值得尊敬。我便趕快把小麻雀拿出來(lái),放回它掉下來(lái)的鳥巢。一只小小的麻雀雖無(wú)艷麗之色,卻是難以征服的。

  自那之后,我雖懵懵懂懂不知該如何解釋尊嚴(yán),卻知道它是怎樣的,我們不能缺少它。

尊嚴(yán)作文 11

  富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈。

  ——題記

  我在書上看見這樣一個(gè)事:

  有個(gè)少年想要弄明白人的尊嚴(yán)究竟是什么,就去請(qǐng)教一位智者。智者沒有回答他,卻向他提出了三個(gè)問題!暗谝粋(gè),脫光衣服,到集市去走一趟,你愿意嗎?”智者問。

  少年聽了有些吃驚。

  “第二個(gè),你們那里有個(gè)富人,你去奉承他,求他賞給你一些錢,你愿意嗎?”智者接著問。

  少年臉上有些疑惑。

  “第三個(gè),你叔叔升了大官,你去通知你的朋友們,他們可能對(duì)你別眼想看,你愿意嗎?”你愿意嗎?智者又問。

  少年想了想,向智者深鞠一躬,扭頭離開了。

  這個(gè)故事讓我懂得了什么是尊嚴(yán)。而現(xiàn)實(shí)生活中,又有多少人擁有尊嚴(yán)呢?現(xiàn)在的人們大多數(shù)都是見利忘義,也忘記了尊嚴(yán)。為了自己的利益,就可以對(duì)別人卑躬屈膝、阿諛奉承,放棄了尊嚴(yán)。

  人活著是為了什么?為了自己的信念,而尊嚴(yán)是支持著他活下去的全部信念。如果一個(gè)人沒有了尊嚴(yán),也就沒有了信念。那么他活著就如同死尸。

尊嚴(yán)作文 12

  金錢可以買到鐘表,卻買不到時(shí)間;錢可以買到補(bǔ)品,卻買不到健康;金錢可以買到書,但買不到知識(shí)。這一切在我心中都是那么的朦朧,但我知道,錢可以買到世間的一切,買到的尊嚴(yán)。

  每當(dāng)我走在街上,我總是發(fā)現(xiàn)乞丐越來(lái)越多,他們往往是手腳健全的年輕人。我心里一直有個(gè)想法。既然沒錢,為什么不去上班?晚上再和媽媽一起過(guò)馬路的時(shí)候,乞丐無(wú)數(shù)。這個(gè)想法又出現(xiàn)在我的腦海里,我甚至想沖上去問他們:“你們不覺得丟臉嗎?”他們不為尊嚴(yán)被路人踐踏得面目全非的“人”感到羞恥嗎??jī)H僅是為了錢嗎?他們對(duì)這種“來(lái)之不易”的錢放心嗎?我立刻鄙視他們,為他們感到羞恥,為這個(gè)有著如此“人”的美麗城市感到憤怒!

  我不知道,也不想知道,因?yàn)檫@個(gè)世界上明辨是非的人太少了,而且很少。金錢的誘惑有這么強(qiáng)大嗎?

尊嚴(yán)作文 13

  今天,我們學(xué)習(xí)了《嗟來(lái)之食》,大意是:

  春秋時(shí)期,齊國(guó)災(zāi)民從富人默敖門前走過(guò),默敖用吆喝的口氣讓那人吃他的施舍,但那人猛視默敖,不吃他的嗟來(lái)之食,使默敖給那人道歉,但那人因終不食食而餓死了。

  因此,我們就“為了尊嚴(yán)放棄生命值不值得?”這個(gè)問題展開討論。

  有同學(xué)認(rèn)為:“為了尊嚴(yán),寧可放棄生命,因?yàn)樽饑?yán)是民族和國(guó)家的氣節(jié),沒有尊嚴(yán)的人只會(huì)成為人們的笑柄,會(huì)招到人民的唾棄的!薄抖Y記》一書中記載過(guò):士可殺,不可辱。裴多菲也曾經(jīng)說(shuō)過(guò):寧愿生命消失,只要聲譽(yù)能夠在。

  有一些同學(xué)卻認(rèn)為:為了生命可以暫時(shí)放棄尊嚴(yán),因?yàn)樯强少F的,尊嚴(yán)是可以事后補(bǔ)回來(lái)的,他們認(rèn)為為了生命可以暫時(shí)放棄尊嚴(yán),君子報(bào)仇,十年不晚……

  我認(rèn)為生命固然可貴,但尊嚴(yán)卻可貴,因?yàn)樽饑?yán)是一個(gè)民族、國(guó)家的氣節(jié),許多千古名人也是這么做的,我們不談尊嚴(yán)所能帶來(lái)的名氣,也不說(shuō)尊嚴(yán)的用途,我們光看我們身后那厚重的歷史,多少志士為了它而拋頭顱,周朝的叔齊、伯夷是尊嚴(yán)的代表,文天祥是我們學(xué)習(xí)的榜樣,吉鴻昌是尊嚴(yán)的歷史。

  讓尊嚴(yán)把美麗成為永恒,尊嚴(yán)使我們不再丑陋。

尊嚴(yán)作文 14

  席勒曾說(shuō):“不會(huì)尊重別人的人,別人也不會(huì)尊重他。”讓我慶幸的是,我無(wú)心看到的一幕,幫我證實(shí)了這個(gè)深?yuàn)W的道理。

  星期六,我和媽媽準(zhǔn)備到國(guó)色天香玩。涂中,我看見旁邊好多路人都在圍著一個(gè)乞丐,我急忙叫媽媽停車,并把目光轉(zhuǎn)移到了那個(gè)乞丐身上。這個(gè)乞丐很可憐,他的左腿是瘸的,走起路來(lái)一瘸一拐,必須在人的攙扶下才可以行走,我便對(duì)他產(chǎn)生了同情之心。

  我看了半天,這個(gè)乞丐卻還是毫不羞澀地跪在地上,一邊大哭大,我以為他是一個(gè)沒有尊嚴(yán)的小人,但我一切的猜想都是錯(cuò)誤的。原來(lái)這個(gè)乞丐在乞討時(shí),一個(gè)叔叔把一枚一元的硬幣扔給他吆喝,說(shuō):“喂,給你吧,我原來(lái)不想給你的,但我看你實(shí)在太可憐了,想了一會(huì)兒,才做出了這個(gè)英明的決定!苯又@個(gè)叔叔把那枚硬幣扔進(jìn)了乞丐的碗里。

  這時(shí),乞丐生氣地說(shuō)道:“你怎么能這樣,雖然我只是一個(gè)身無(wú)分文是窮乞丐,可是我也是一個(gè)有尊嚴(yán)的人,你怎么能這般侮辱我!”

  此時(shí),我對(duì)這個(gè)乞丐肅然起敬,因?yàn)椴⒉皇撬缘钠蜇ざ际菦]有尊嚴(yán)的,尊嚴(yán)是一種可貴的品德,因此,我們不能侮辱別人,侮辱別人也同時(shí)侮辱了自己。

尊嚴(yán)作文 15

  每個(gè)人都有自尊,每個(gè)人都會(huì)盡力維護(hù)自己的尊嚴(yán)。自尊是衡量一個(gè)國(guó)家和民族素質(zhì)的標(biāo)志,是民族騰飛的標(biāo)志。

  這幾天我們上課學(xué)了《嗟來(lái)之食》,我深受感動(dòng)。這篇課文講述了一個(gè)人為了尊嚴(yán)而失去生命的故事。

  故事是這樣的。有一年,齊國(guó)發(fā)生饑荒,一個(gè)富人把食物放在路邊,施舍給災(zāi)民。這時(shí),一個(gè)男人來(lái)了,富人喊道:“你好!快來(lái)吃!”。男方拒絕了有錢人的施舍,這碗飯沒吃,餓死了。

  看完這篇張文,我的心情久久不能平靜。尊嚴(yán)是每個(gè)人應(yīng)得的。古往今來(lái),有很多關(guān)于尊嚴(yán)的感人故事。應(yīng)該如何看待尊嚴(yán)?

  在我看來(lái),那個(gè)人做得對(duì),不應(yīng)該吃富人給的食物。一個(gè)人活著是為了自尊和骨氣。俗話說(shuō)“人需要臉,樹需要皮”。你可以批評(píng)一個(gè)人,但不能侮辱一個(gè)人。面對(duì)困難和誘惑,我們不能低頭,不能吃別人的軟飯。失敗和困難并不可怕,但我們害怕失去尊嚴(yán)和脊梁。如果一個(gè)人連骨氣都沒有,那就像行尸走肉一樣,沒有生存的意義。

  既然是學(xué)生,怎么能有尊嚴(yán)?不做不義之事是有尊嚴(yán)的;在校園和教室里,看到垃圾被撿起來(lái)放入垃圾箱是有尊嚴(yán)的;輪到自己值班不跑路才是有尊嚴(yán)的;上課認(rèn)真聽講是有尊嚴(yán)的。

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