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尊嚴(yán)的作文300字

時(shí)間:2022-07-29 14:03:29 尊嚴(yán) 我要投稿

【實(shí)用】尊嚴(yán)的作文300字5篇

  無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編為大家整理的尊嚴(yán)的作文300字5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【實(shí)用】尊嚴(yán)的作文300字5篇

尊嚴(yán)的作文300字 篇1

  “尊嚴(yán)”對(duì)于我們并不陌生,在人生的道路上聽到太多的人談及這個(gè)詞。那么尊嚴(yán)到底代表了什么呢?!

  有些人認(rèn)為尊嚴(yán)什么也不是,只是一個(gè)名詞,一個(gè)沒有用的東西,人活著要現(xiàn)實(shí)、尚待自己是我承認(rèn)人活著要現(xiàn)實(shí)但是尊嚴(yán)難道沒有比物質(zhì)上的東西更重要嗎?!物質(zhì)上的東西生不帶來死不帶去,有什么好掛念的呢。》吹故亲饑(yán),能伴人永久。

  尊嚴(yán),我不曾深入了解他的含義。但在我心目中,尊嚴(yán)是評(píng)價(jià)一個(gè)人好壞的最初基準(zhǔn)。一個(gè)有尊嚴(yán)的人才算是真真正正的人,沒有尊嚴(yán)的人什么也不是。只是枉來了一趟人間罷了……既然沒有尊嚴(yán)那又何必在這個(gè)世界上徘徊呢!還不如去死。骯臟的世界上,每一個(gè)角落都有人在奮斗、在拼搏,那么又何必要自卑的沒有尊嚴(yán)的活著呢!

尊嚴(yán)的作文300字 篇2

  “不尊重別人的人,沒有尊嚴(yán)可言”。這句話在我第一次看到時(shí)被烙在腦海里,卻不明白為何?現(xiàn)在我明白了。

  叢飛,無私捐助二百多名生活貧困的學(xué)子上學(xué)?墒,在病重時(shí)又有幾人前去探望?一個(gè)小女孩,一直受叢飛資助,直到大學(xué)畢業(yè),畢業(yè)后音訊皆無。當(dāng)記者千方百計(jì)將叢飛病重的消息告訴她時(shí),卻得到“那是過去的事了,過去的事就不要再提了!钡拇饛(fù)。這句話,從她嘴里吐出,或許是因?yàn)樗辉溉肆私馑倪^去而這樣說——因?yàn)樗摹白宰稹。可她不知道不尊重別人的人,又怎么會(huì)有尊嚴(yán)?她的行為更讓人所不恥。

  尊重別人正是尊重自己,維護(hù)別人的尊嚴(yán),自己的尊嚴(yán)才會(huì)得到維護(hù)。這句話不僅僅說給中國人!

  維護(hù)自己的尊嚴(yán),我的尊嚴(yán)我維護(hù)。

  維護(hù)別人的尊嚴(yán),自己的尊嚴(yán)被維護(hù)。

尊嚴(yán)的作文300字 篇3

  正月里,我和爸爸準(zhǔn)備去海底世界,去的路上,我看到旁邊好多人都在圍著一個(gè)乞丐,我便把目光轉(zhuǎn)移到了那個(gè)乞丐的身上。

  這個(gè)乞丐很可憐,他的左眼看不見,腿走起路來一瘸一拐的,必須在人的攙扶下行走,我便有了同情之心。

  可是,這個(gè)乞丐一邊跪在地上,一邊大哭大喊,我好半天才明白,原來這個(gè)乞丐在乞討時(shí),一位叔叔把一枚一分錢的硬幣扔給他,說:“喂,給你吧,我原來不想給你,看你實(shí)在太可憐了,想了好一會(huì)兒,才做出這個(gè)決定,小學(xué)四年級(jí)作文《一位乞丐的尊嚴(yán)作文》!苯又@位叔叔把那枚一分錢的硬幣扔出水缸外。

  這時(shí),乞丐大聲說:“你怎么能這樣,我雖然只是一個(gè)小小的乞丐,可我也是有尊嚴(yán)的,你怎能這樣侮辱我!”

  此時(shí),我對(duì)這位乞丐肅然起敬,因?yàn)槲蚁,并不是所有的乞丐都沒有尊嚴(yán)的,尊嚴(yán)是一種很可貴的道德風(fēng)尚,因此,我們不能侮辱別人,侮辱別人也同時(shí)侮辱了自己。正向席勒所說:“不會(huì)尊重別人的人,別人也不會(huì)尊重他。”懂得尊重別人的人,別人也同時(shí)會(huì)尊重他。

尊嚴(yán)的`作文300字 篇4

  那天上美術(shù)課,老師讓我們畫畫,我想畫一輪出生的太陽?墒俏覄偰闷鸺t色水彩筆畫起來,可是偏偏這時(shí)候,紅色水彩筆沒水了。

  這時(shí),我發(fā)現(xiàn)同桌有一只紅色水彩筆,便小聲對(duì)同桌說:“你能把你的紅色水彩筆借給我嗎?”他向我翻了個(gè)白眼,輕蔑地說:“這可是我舅舅從韓國給我買的,可貴了呢!你要是弄壞了怎么辦?要是沒有水了怎么辦?我才不借你呢!你今天就別想交作業(yè)了,哈哈哈哈!”我十分生氣,嘴里嘟嘟著:“我還不稀罕你的筆呢!”

  我望著還沒有涂色的太陽,心想:以前你沒有水彩筆的時(shí)候,我不都是熱情的借給你。如今你有水彩筆了,我的水彩筆沒水了,你卻不借我,唉,這是為什么呢?”這時(shí),我突發(fā)奇想:要不把太陽改成花吧!于是,我拿起各種各樣的水彩筆,左一筆又一筆的畫起來,花兒被我圖得五彩繽紛,各有趣味。下課后,老師還像往常一樣,欣賞了同學(xué)們的畫。尤其表揚(yáng)了我的畫,笑著說;“岳雨晨同學(xué)的畫太有創(chuàng)意了!蓖瑢W(xué)們都向我投去羨慕的目光,而我的同桌卻慚愧地低下了頭。

  我想:這節(jié)美術(shù)課,我畫的畫是最美的!

尊嚴(yán)的作文300字 篇5

  一次,我和媽媽從商店出來后,便看見了一個(gè)乞丐,到處乞求施舍。

  那個(gè)乞丐,他手里拿著一個(gè)很臟的小碗,穿著一雙舊布鞋,那鞋都磨出了洞,腳的大拇指都露在了外面,身上的衣服更是破舊不堪,補(bǔ)丁摞著補(bǔ)丁,頭發(fā)也亂糟糟的,身上還略有一點(diǎn)臭味,他走到人旁乞討,那些人趕緊擺擺手,捂著鼻子走開了。

  那個(gè)乞丐走到我和媽媽身旁,他向我們搖了搖手中的碗,說:“行行好吧,好人會(huì)有好報(bào)的!”我看著他,心中充滿了對(duì)他的憐憫。我向媽媽要了2塊錢,放入他的小碗后,那乞丐連忙對(duì)我說:“你是個(gè)好人,祝你考個(gè)好成績,祝你考個(gè)好大學(xué),你一定會(huì)有好報(bào)的!”說完這段祝福的話后,就步履蹣跚地走了。

  他又走到了另一個(gè)人身旁,那個(gè)人則是鄙視的看著乞丐,扔給他五元錢,那個(gè)乞丐照樣說出了那段祝福的話……

  看著那乞丐佝僂的背影,我想了想開始覺得他并不可憐,反而覺得有些可悲。他四肢健全,并沒有失去勞動(dòng)能力,也不是迫不得已才淪落到“賤賣尊嚴(yán)”的地步,他完全可以靠勞動(dòng)換取報(bào)酬,而不是依靠別人的施舍生活。

  以后遇到這種人,我不會(huì)再去慷慨施舍他了。因?yàn),我并不知道一個(gè)人的尊嚴(yán)值多少錢?

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