小學(xué)生作文評(píng)語(yǔ)130句
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家一定都接觸過(guò)評(píng)語(yǔ)吧，評(píng)語(yǔ)對(duì)被評(píng)價(jià)對(duì)象來(lái)說(shuō)，起著“指揮棒”的作用，為其努力指定方向。什么樣的評(píng)語(yǔ)才是好的評(píng)語(yǔ)呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)生作文評(píng)語(yǔ)130句，希望能夠幫助到大家。
1、特寫(xiě)鏡頭別開(kāi)生面，情趣盎然。全文充滿(mǎn)童心童趣，讀來(lái)倍感親切。
2、文章能過(guò)清新有趣的語(yǔ)言，描寫(xiě)了…的事。字里行間，充滿(mǎn)童年真童趣，歡聲笑語(yǔ)不絕于耳，不失為一篇佳作。
3、詳略得當(dāng)，虛實(shí)相生，是本文的兩大特色，……內(nèi)容更豐富更生動(dòng)。
4、全文清新秀逸，親切委婉，樸素而不落俗淘，值得借見(jiàn)。
5、全文語(yǔ)言生動(dòng)準(zhǔn)確，情節(jié)精彩曲折，仿佛將讀者帶進(jìn)了開(kāi)心樂(lè)園，令人眉開(kāi)眼笑。
6、全文通俗易懂，趣味性強(qiáng)。
7、全文眉目清晰，生動(dòng)緊湊，趣味性強(qiáng)。
8、注意觀察具體事物，并展開(kāi)合適的想象，這是本文的成功之處。
9、文章融情于景，邊繪景邊抒情，善于運(yùn)用打比方的手法，使文章生動(dòng)具體
10、文章內(nèi)容新穎，結(jié)構(gòu)合理，流暢連貫，自然通達(dá)。
11、本文取材真實(shí)生活，選材恰當(dāng)，很有新意，段落分明，過(guò)渡自然，情趣盎然，可讀性強(qiáng)。
12、全文語(yǔ)言流暢，行文舒展自如，自然灑脫，稱(chēng)得上是一篇較成功的之作。
13、本文語(yǔ)言雖然并不華麗，但卻極為準(zhǔn)確生動(dòng)，情感豐富而真實(shí)，讀來(lái)津津有味。
14、文章的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)潔合理，作者對(duì)原文的理解也十分深刻透徹。全文語(yǔ)言鏗鏘有力，擲地有聲，讀來(lái)令人熱血沸騰，心潮澎湃。
15、這篇作文取材新穎，構(gòu)思奇妙，語(yǔ)言生動(dòng)活潑。字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣。
16、文章按事情發(fā)展的順序，記敘了…的事，語(yǔ)言比較流暢，層次較清楚，自始自終顯得其樂(lè)融融。
17、以飽滿(mǎn)的激情，描寫(xiě)了……
18、重點(diǎn)突出，詳略得當(dāng)，內(nèi)容具體。
19、比喻貼切，用詞生動(dòng)。
20、文章語(yǔ)言通俗易懂，貼近生活實(shí)際，讀來(lái)令人倍感親切。
21、以輕松愉快的語(yǔ)氣，向我們娓娓道來(lái)，令人回味無(wú)窮。
22、敘述自然生動(dòng)結(jié)構(gòu)緊湊，銜接自然連貫，中心突出。
23、對(duì)于景色的描寫(xiě)，語(yǔ)言簡(jiǎn)練而準(zhǔn)確，聯(lián)想則為觸景生情，情景自然融合。
24、通過(guò)豐富人物的語(yǔ)言和動(dòng)作，襯托出人物的思想品質(zhì)。
25、文章邊敘事邊抒情。
26、充分運(yùn)用動(dòng)靜結(jié)合的寫(xiě)法，并輔以比喻擬人等手法
27、小作者觀察仔細(xì)，敘述時(shí)井然有序
28、一些精妙詞語(yǔ)的使用，無(wú)形中為文章增添了不少情趣。
29、結(jié)尾恰到好處地點(diǎn)明中心，語(yǔ)言樸實(shí)而含義深刻，耐人尋味。
30、以感受開(kāi)關(guān)，以感受結(jié)尾。這樣便使文章前后照應(yīng)，首尾連貫，同時(shí)又使文章主題回環(huán)復(fù)沓，感染力極強(qiáng)。
31、結(jié)尾處對(duì)人物的贊美，情真意切，感人至深。
32、文章含蓄的結(jié)尾，既點(diǎn)題，又耐人尋味。
33、文章雜而不亂，能做到詳略得當(dāng)，重點(diǎn)突出。
34、切合實(shí)際，蘊(yùn)含著樸素而深刻的哲理，讀來(lái)令人精神振奮，情緒激昂。
35、文章前后連貫，形成完整的形象。
36、文章語(yǔ)言清新活潑，描寫(xiě)能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一讀。
37、本文內(nèi)容生動(dòng)豐富，語(yǔ)言新穎清爽，結(jié)構(gòu)獨(dú)特合理。
38、文章有詳有略，言之有序，內(nèi)容生動(dòng)具體，不失為一篇佳作。
39、結(jié)尾處集中表達(dá)情感，既照應(yīng)開(kāi)頭又總結(jié)全文。首尾連貫，一氣呵成。
40、對(duì)細(xì)節(jié)傳神的刻畫(huà)，恰恰相反到好處地揭示人物的內(nèi)心世界，這是本文的成功之處。
41、文章以…為結(jié)尾，言簡(jiǎn)意賅，其味無(wú)窮。
42、文章最后揭示中心之句，實(shí)屬點(diǎn)晴之筆，概括之語(yǔ)，短促而有力。
43、結(jié)尾令人飽含期待與熱情，言已盡，意猶未了。
44、文章開(kāi)頭與結(jié)尾時(shí)的詩(shī)化語(yǔ)言，充滿(mǎn)想象與韻律之美，令人愿讀愛(ài)讀，不忍釋手。
45、雖為一件小事，但作者卻描述得有聲有色，結(jié)尾處不可或缺的點(diǎn)晴之筆，較好地突（）現(xiàn)了文章主題。
46、故事雖平凡，感情卻真摯充沛感人。
47、文章結(jié)尾不落俗套，給人以欲還休的感覺(jué)。
48、文章清逸婉麗流暢連貫，尤其人物語(yǔ)言幽默風(fēng)趣
49、文章線索明朗，主題突出，緊緊圍繞…進(jìn)行。
50、細(xì)節(jié)描寫(xiě)頗具匠心。極富功底。
51、對(duì)人物的語(yǔ)言神態(tài)動(dòng)作等，進(jìn)行精心細(xì)膩的描繪，這是本文的一大特色。
52、描寫(xiě)細(xì)膩，生活氣息濃厚，遣詞造句準(zhǔn)確傳神。
53、語(yǔ)言活潑明快，富有情趣。
54、大量采用生活中的口語(yǔ)，使文章更顯自然親切。
55、文章開(kāi)頭簡(jiǎn)而得當(dāng)，通過(guò)環(huán)境描寫(xiě)來(lái)襯托人物心情，十分藝術(shù)化。
56、文章開(kāi)頭新穎，具有先聲奪人之效。使讀者一見(jiàn)面就能對(duì)人物產(chǎn)生…的印象。
57、文章開(kāi)頭引人入勝，吸引讀者�！c(diǎn)面結(jié)合，使文章生動(dòng)，具體，詳略得當(dāng)。
58、文章語(yǔ)言生動(dòng)豐富，可讀性強(qiáng)。
59、開(kāi)頭出手不凡，吸引讀者
60、開(kāi)頭打動(dòng)人心，具有真情實(shí)感。
61、文章開(kāi)頭交待得十分清楚，起到總領(lǐng)全文的作用。
62、文章選材新穎，激起讀者讀下去的欲望。
63、能把人物內(nèi)心活動(dòng)寫(xiě)得十分生動(dòng)，的確難能可貴，給人留下了深刻的印象。
64、文章頭尾照應(yīng)，中心明確，結(jié)構(gòu)完整。
65、全文酣暢淋漓，一氣呵成，蘊(yùn)藏著歡樂(lè)與期盼，真摯感人。開(kāi)頭出手不凡。
66、敘述事情條理清晰，能正確地使用動(dòng)詞，運(yùn)用比喻貼切，生動(dòng)。獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策讀后能從中受到教育。
67、樸實(shí)自然的童心體現(xiàn)在文中，使文章散發(fā)著清新活潑的氣息。
68、這篇文章以具體的事例，生動(dòng)優(yōu)美的語(yǔ)言，新穎別致的寫(xiě)法，表現(xiàn)了對(duì)美好心靈的由衷贊。
69、開(kāi)頭簡(jiǎn)潔自然，結(jié)構(gòu)清晰，心理描寫(xiě)真實(shí)，體現(xiàn)出作者良好的語(yǔ)言駕馭能力。
70、這篇短文的特點(diǎn)可概括為親切，溫馨，雋永。
71、文中一系列表現(xiàn)人物動(dòng)作的動(dòng)詞運(yùn)用得準(zhǔn)確，襯托手法運(yùn)用得好。
72、本文采用了第一人稱(chēng)的寫(xiě)法，使得…具有很大的優(yōu)勢(shì)，對(duì)于塑造人物，表現(xiàn)中心起到了良好的作用，讀起來(lái)親切自然可信。思路清晰，節(jié)奏明快。
73、文章用孩子的語(yǔ)言敘事，顯得自然，樸素，猶如一股清泉。結(jié)尾點(diǎn)題，起到了畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用。
74、小作者用自己的視角按照時(shí)間的順序細(xì)致生動(dòng)描述了烏鎮(zhèn)之行，從出行前的期待到旅途中的新鮮到歸途中的滿(mǎn)足，一一描述，令讀者大開(kāi)眼界。語(yǔ)言簡(jiǎn)潔而有韻味，結(jié)構(gòu)完整，內(nèi)容豐富，作為一篇小學(xué)生游記，已經(jīng)是屬于較高的水平了。如果能夠闡發(fā)一下小作者對(duì)于歷史、旅游等方面的感受，注重?cái)⑹龅脑斅�，相信該文的水平�?huì)更高。
75、本文言辭優(yōu)美、敘寫(xiě)生動(dòng)，用動(dòng)態(tài)化的語(yǔ)言表達(dá)出雨勢(shì)的猛烈、行人的匆匆，在描寫(xiě)景物的同時(shí)自然的帶入自己的感情，含蓄委婉，暗含深意。
76、開(kāi)頭清新獨(dú)特，劃線句子較為精彩。結(jié)尾天氣的變化也揭示出感情的轉(zhuǎn)折，以景喻情。
77、全文語(yǔ)言流暢，用詞準(zhǔn)確，修辭生動(dòng)。
78、看了你的游覽作文，仿佛身臨其境。那兩層樓高的長(zhǎng)頸鹿你寫(xiě)得栩栩如生，那憨憨的大熊貓，機(jī)靈的小猴，狡猾的狐貍躍然紙上，讀你的文章是我的一大享受。繼續(xù)努力，你的文章是我們的最?lèi)?ài)。
79、你這篇作文寫(xiě)得真棒，不僅把小雞的模樣寫(xiě)得具體，還把小雞的吃食動(dòng)作、叫聲、爭(zhēng)鬧都寫(xiě)了�？梢�(jiàn)你平時(shí)很善于觀察。努力吧！爭(zhēng)取寫(xiě)出更好的作文。
80、你的想象力是那么奇特、大膽、豐富，讓老師大吃一驚。你的童話故事，加以神奇的想象，可謂“獨(dú)具匠心�！崩L聲繪色的描述，讓人覺(jué)得新鮮、有趣。“帽子與喇叭”這只可愛(ài)的小狐貍，你賦予它人的喜怒哀樂(lè)，簡(jiǎn)直太神了，老師為你叫好。相信你離作家夢(mèng)也不遠(yuǎn)了。
81、你真是個(gè)小書(shū)迷，走進(jìn)書(shū)的海洋就忘了時(shí)間。不過(guò)正因如此，你的日記才會(huì)這么生動(dòng)，描寫(xiě)才能如此細(xì)致，老師真為你高興，堅(jiān)持下去，你會(huì)更棒的。
82、看到你的日記跟你一起長(zhǎng)大，真讓人高興。這都?xì)w功于你的細(xì)致觀察，不斷練習(xí)，廣泛閱讀，才有你今天這真實(shí)生動(dòng)的文章，連老師的心都被你抓住了。相信你把這份心用到美術(shù)上，那畫(huà)也能吸引別人。
83、看了你的文章，老師不由地想起了一句話“功夫在詩(shī)外”，沒(méi)有平時(shí)大量的課外閱讀，怎么會(huì)有現(xiàn)在這么優(yōu)美的文筆和獨(dú)到的見(jiàn)解？“十年磨一劍”，繼續(xù)努力好嗎？只要鍥而不舍，相信你手中的筆會(huì)成為光華四射的劍！
84、在描寫(xiě)景物時(shí)語(yǔ)句準(zhǔn)確，想象力豐富，作為五年級(jí)的學(xué)生能夠情景交融，熟練的運(yùn)用各種手法，使文章立意得到升華。
85、文章有許多精彩的語(yǔ)句，一掃迂俗之氣，令人耳目一新。
86、開(kāi)頭點(diǎn)明主旨，表達(dá)了對(duì)旅游目的地的向往和期待，以及對(duì)沿途長(zhǎng)路的擔(dān)憂。接下來(lái)，導(dǎo)游的介紹引起下文。結(jié)構(gòu)連貫，構(gòu)思精巧
87、細(xì)致講述了烏鎮(zhèn)當(dāng)?shù)氐膫髡f(shuō)。理解當(dāng)?shù)氐奈幕矊?duì)烏鎮(zhèn)之行大有裨益，同時(shí)引出下文。
88、用直白的語(yǔ)言來(lái)描寫(xiě)烏鎮(zhèn)之行，條理清晰，詳略得當(dāng)，將烏鎮(zhèn)的風(fēng)光與底蘊(yùn)都展示出來(lái)，令人如臨其境。
89、本文很好體現(xiàn)了…的特點(diǎn)，深刻的主題與新穎的構(gòu)思相得益彰。
90、巧用伏筆是文章的一大特點(diǎn)。文章第一段就為全篇故事的發(fā)展做了極好的鋪墊。這種構(gòu)思非常巧妙，可以借鑒。
91、這是一篇很有新意的…文章構(gòu)思巧妙，語(yǔ)言樸實(shí)自然。
92、作品的構(gòu)思是巧妙的，文筆也是簡(jiǎn)潔流暢。想象大膽，富有創(chuàng)造力，文章讀起來(lái)新穎奇特極具吸引力。
93、想象力較豐富，極具新意。開(kāi)頭。
94、文章不長(zhǎng)，但過(guò)程敘述得很清楚，人物的活動(dòng)描述得也具體，真實(shí)可信，生動(dòng)有趣，全文結(jié)構(gòu)緊湊，完整，文筆也較流暢。
95、文章選材新穎，…這件事，鄉(xiāng)村生活氣息濃郁，富有兒童情趣。讀后令人身心愉悅，舒暢。
96、本文取材真實(shí)生活，選材恰當(dāng)，很有新意，段落分明，過(guò)渡自然，情趣盎然，可讀性強(qiáng)。
97、全文節(jié)奏明快，語(yǔ)言清新，始終洋溢著詼諧與風(fēng)趣，讀來(lái)其樂(lè)無(wú)窮。
98、對(duì)…生動(dòng)而詳細(xì)的敘述，是本文的一天特色，也體現(xiàn)了作者觀察的敏銳與細(xì)致。這是文章成功的一大要素。
99、本文內(nèi)容生動(dòng)豐富，語(yǔ)言新穎清爽，結(jié)構(gòu)獨(dú)特合理。
100、情節(jié)生動(dòng)有趣，敘述清楚完整，也表現(xiàn)出作者的聰明，機(jī)智，充滿(mǎn)了家庭生活情趣，文筆流利活潑。
101、你很善于抓住事物的特點(diǎn)進(jìn)行具體描繪，展示了…，文筆間滲透了情感。
102、文章很有說(shuō)服力，也發(fā)人深思。從寫(xiě)作上來(lái)說(shuō)，情節(jié)生動(dòng)，文章有波瀾，讀起來(lái)深受教益。
103、主題凝煉，集中，議論深刻，有力，震撼人心。
104、能過(guò)合理的想象，反映出意味深長(zhǎng)的哲理，…行文流暢，簡(jiǎn)潔，充分發(fā)揮了自己的想象力，是一篇不錯(cuò)的…文章清逸婉麗，流暢連貫，尤其人物語(yǔ)言幽默風(fēng)趣，再加上一些精妙詞語(yǔ)的使用，無(wú)形中為文章增添了不少情趣。
105、全文可圈可點(diǎn)的佳句不少，給文章增添了些文學(xué)情趣。
106、文章以…為結(jié)尾，言簡(jiǎn)意賅，其味無(wú)窮。
107、全文敘事集中，不枝不蔓，語(yǔ)言樸實(shí)流暢，感情真摯感人。
108、通過(guò)豐富人物的語(yǔ)言和動(dòng)作，襯托出人物的思想品質(zhì)。文章想象合情合理，敘述自然生動(dòng)，結(jié)構(gòu)緊湊，銜接自然連貫，中心突出。
109、語(yǔ)言樸素，中心明確，構(gòu)思合理，行文層次清楚。
110、文章真實(shí)生動(dòng)，情真意切，特別是…使用權(quán)文章極具感染力，發(fā)人深思。
111、文中描繪的…清新活潑，歡快明朗。字里行間跳動(dòng)著的童心，使文章也有了生命力。
112、文章憑著豐富的想象，憑著多彩的語(yǔ)言，將…呈現(xiàn)讀者面前。
113、文章簡(jiǎn)潔明了，語(yǔ)言平淡樸實(shí)。
114、文章有理有據(jù)，說(shuō)服力強(qiáng)，突出人物個(gè)性，上下文過(guò)渡自然，條理清晰，首尾照應(yīng)，結(jié)尾點(diǎn)題，突出中心思想。
115、作者對(duì)…觀察仔細(xì)，描寫(xiě)細(xì)膩，語(yǔ)言生動(dòng)活潑，表現(xiàn)手法富有新意。
116、全文語(yǔ)言樸實(shí)，結(jié)構(gòu)自然�！恼陆Y(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，首尾呼應(yīng)。
117、語(yǔ)言詼諧有趣，情節(jié)安排曲折生動(dòng)，開(kāi)頭與結(jié)尾的呼應(yīng)巧妙。本文篇幅雖短，但內(nèi)容生動(dòng)具體，段落明確，語(yǔ)言樸實(shí)，通俗易懂。
118、感情過(guò)于濃烈，不似有感而發(fā)，反倒是搔首弄姿，自作
119、情感缺乏深度，未能以景傳情，未能由事生情，感情雖潛藏于文中，但未能深入挖掘。
120、心理刻畫(huà)不夠生動(dòng)具體，未能有力地表現(xiàn)人物的思想態(tài)度，好惡觀。
121、事理反復(fù)從不同角度，不同方面來(lái)強(qiáng)調(diào)作者的觀點(diǎn)，說(shuō)理充分透徹，立意鮮明。
122、引用名人名言經(jīng)典事例，具有較強(qiáng)的說(shuō)服力，更能有力地表達(dá)作者的觀點(diǎn)。
123、論據(jù)充分有力，分析透徹合理，哲理性較強(qiáng)。
124、例證豐富，選材得當(dāng)，描述詳略得當(dāng)，較具說(shuō)服力。
125、邏輯推理能力較弱，證據(jù)不夠確鑿充分。
126、未能寫(xiě)真事說(shuō)真話訴真情，塑造真實(shí)的個(gè)性，表現(xiàn)獨(dú)特的個(gè)體。
127、語(yǔ)句語(yǔ)句通順，句意流暢，言辭優(yōu)美，敘寫(xiě)形象生動(dòng)鮮明，語(yǔ)言表達(dá)能力較強(qiáng)。
128、語(yǔ)言簡(jiǎn)明扼要言簡(jiǎn)意賅言至意達(dá)精煉有力筆力盡現(xiàn)，寥寥數(shù)語(yǔ)便能傳遞人物的神采。
129、語(yǔ)言平滑曉暢，刻畫(huà)細(xì)致，描寫(xiě)生動(dòng)；句意含蓄委婉，暗含深意。讀畢如酒后余香，不絕于口。
130、語(yǔ)言活潑，風(fēng)趣幽默，令人忍俊不禁。
【小學(xué)生作文評(píng)語(yǔ)】相關(guān)文章：